幼兒園小班春天語言教案《春媽媽》
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班春天語言教案《春媽媽》,希望能夠幫助到大家。
1、感受春媽媽與花兒的"母子情"。
2、初步瞭解花的生長與春天的關係。
3、學習兒歌《春媽媽》
活動準備:請家長幫助幼兒瞭解一些春季花開的情況,教育掛圖。
活動過程:開始部分:談談自己觀察到的春季花開情況,引出兒歌。
基礎部分:
1.在風和日麗時帶幼兒出去散步,感受太陽曬着很暖和、觀察草鑽出了地面、各種顏色的花有不同的花瓣……。
2.在一個有花的地方坐下,老師教幼兒說兒歌《春媽媽》。
3.提問:花的媽媽是誰呀?用手學一學花兒慢慢張開的樣子。雨點澆了以後(下雨以後)花會怎麼樣呢
4.請幼兒跟着老師說兒歌數遍。(先慢後快的)
結束部分:
請幼兒回家把兒歌說給媽媽爸爸聽。
活動二迎春花(音樂)
活動目的:
1、初步學習歌曲,學習用輕快地歌聲表現蜜蜂的可愛的形象。
2、體驗與教師接唱的樂趣。
活動準備:
1、知識經驗準備:教師事先帶領幼兒到大自然中,感受春天的`到來,尋找春天的祕密。並使幼兒置身於春天的環境中。
2、實物準備:迎春花、教育掛圖《迎春花》
活動指導:
一、律動入室教師播放音樂,幼兒做動作進行律動入室。
二、綜合訓練
1、連聲訓練歌曲《我愛我的小動物》,要求幼兒用連貫的聲音演唱。
2、節奏訓練A、XX XX XX X | XX XX X ―| B、X X X X| X X X ―|
三、學習新歌
1、激趣引題:
(出示迎春花)問:小朋友,你們知道這是什麼嗎?向幼兒簡單介紹迎春花的名稱、顏色、大小及花瓣的形狀。
2、教師示範演唱歌曲一邊,幼兒欣賞。
3、幼兒學習歌詞,幼兒學看圖譜熟記歌詞。
4、幼兒學習演唱歌曲教師重點指導"開在大路旁"和"蜜蜂嗡嗡唱"這兩句,因爲這句歌詞以2和4爲主,音較不穩定
5、教師彈琴,幼兒演唱歌曲。
四、處理歌曲,進行歌表演讓幼兒爲歌曲自由編動作進行歌表演,鼓勵編得較好的幼兒,並將幼兒所編的動作串起來供大家學習五、活動延伸讓幼兒自由編組進行表演並進行比賽。