媽媽心媽媽樹幼兒園中班語言教案

設計意圖：

母愛是天下最重要、最偉大、最無私的愛，源自於媽媽的天性，源自於孩子成長和發育的需求。“媽媽心”是媽媽的愛心與孩子的心愛的結合體，它告訴我們這兩種愛是緊緊結合在一起的，是互動的，是不可或缺的。而處理好孩子對母愛需求的每一個環節，是母親和教師極爲重要的責任。

《媽媽心 媽媽樹》，很溫馨的故事：小蘋果不想上學，媽媽用手帕作了一顆心，讓小蘋果帶到學校，掛在窗外的樹上，就像媽媽陪在身邊一樣。小朋友們也學小蘋果，窗外的樹上掛了好多顆“媽媽心”。但是，沒有媽媽的阿志常常搶小朋友的“媽媽心”，讓老師頭痛得不得了。還好，最後老師想出了一個好辦法，讓阿志也能和其他小朋友一樣，有顆“媽媽心”掛在樹上。媽媽心代表一種關心、愛心，一直在身邊關愛我們的那個人，不論他是誰，他的關心，就是一種“媽媽心”。 讓孩子們在小小的心靈裏，從小就能培養一顆善良、關懷的心，從小就能在愛的世界裏逐漸成長、茁壯。

活動目標：

1、在理解故事內容的基礎上，體驗故事優美的意境和感受故事所帶來的情感。

2、拓展幼兒思維，願意表達愛媽媽的情感，學會和別人分享自己的愛，培養一顆善良、關懷的心。

活動準備：

1、繪本《媽媽心 媽媽樹》，課件、舒緩鋼琴曲。

2、快樂愛心樹一棵，愛心勾線筆若干。

活動過程：

一、引出課題

這是一個關於愛的故事，那你們覺得什麼是愛？ 從你們的回答中老師發現，愛是一件特別美好的事情。同意我的說法嗎？

二、欣賞故事

教師：好，讓我們一起來看看故事的題目是什麼，認識字的小朋友大聲地念出來吧！

1、分段欣賞故事：到“‘我還是會想媽媽，我要媽媽陪我上學……’”

故事裏面有誰？她怎麼了？小蘋果爲什不喜歡上幼兒園？如果你是小蘋果的媽媽你會怎麼辦？

2、（講到“阿志小聲地對豆豆說：‘好肉麻，我纔不要！’”）

提問：媽媽最後想了什麼辦法？這顆媽媽心被帶到幼兒園以後小朋友都怎麼說？只有一個小朋友說了不一樣的話？你們還記得他說了什麼話嗎？他爲什麼要這麼說？（這個問題是重點，要引導幼兒園發散）

3、講到：“‘請阿志把‘媽媽心’還你就好了。”

提問：阿志爲什麼要搶小蘋果的“媽媽心”呢？

4、講到：“她的眼睛紅紅的……”

提問：老師的眼睛爲什麼紅紅的？如果你是老師你會怎麼做？

5、到最後

阿志最後得到“媽媽心”了嗎？ 小志得到“媽媽心”的心情是怎麼樣的？

三、生活中的愛

1、師：如果阿志搶了你的媽媽心你會怎麼做？怎麼幫助他？

阿志通過“媽媽心”獲得了愛，在我們的生活中也有很多事物能讓我們獲得愛，生活中誰愛你？他是怎麼愛你的呢？”

盧老師這裏也有好多愛的表現，看看是不是和你們一樣的，讓我們一起來看看吧！（觀看課件，請幼兒大膽的表述）這是什麼愛的表現？

（1）下雨天幫助別人撐傘——幫助他人給自己和別人帶來“愛”。

（2）和爸爸媽媽一起玩——關心家人給最愛的人帶來“愛”。

（3）小朋友獻愛心

四、 “媽媽樹”：

師：原來啊！生活中有這麼多的愛，爸爸媽媽、同學、老師都這麼愛你，你們應該怎麼做呢？請你把想說的，想做的都畫在我們的“媽媽心”上，然後掛在我們的“媽媽樹”上，老師希望你們的願望都能成真，希望我們身邊的每個人都能獲得更多的“愛”。

中班教案：媽媽心，媽媽樹—幼兒園中班語言教案,

附件：《媽媽心，媽媽樹》

小蘋果纏着媽媽，不想上學。媽媽在她的臉上親了又親，還在她的手心上“點”了三下，代表“我愛你”三個字。

小蘋果緊緊地握住那三個字，含着眼淚向媽媽說再見……

第二天，小蘋果又不想上學了，她哭着說：“那三個字，我又看不到，我還是會想媽媽，我要媽媽陪我上學……”

媽媽想了一個辦法，她用手絹做了一顆心，她對小蘋果說：“你把這顆心帶到學校，掛在教室旁邊的大樹上，就像媽媽陪你上課一樣。”

媽媽還告訴小蘋果：“放學後，要記得把‘媽媽心’帶回來，就像媽媽陪你回家一樣。”

小蘋果踮着腳尖，用一根長長的棍子，把“媽媽心”掛在教室旁邊的大樹上，她看了又看，嗯……真的很像媽媽坐在樹上陪她呢！

小朋友們都擠在窗口，看着小蘋果的“媽媽心”。大家都說：“我們也要請媽媽做一顆‘媽媽心’，帶來掛在樹上！”

阿志小聲地對豆豆說：“好肉麻，我纔不要！”阿志小聲地對豆豆說：“好肉麻，我纔不要！”

第二天早上，小蘋果一到學校，看見大樹上掛着好多顆“媽媽心”，樹上好熱鬧啊！放學後小蘋果到大樹下，把她的“媽媽心”拿下來，旁邊的阿志，忽然伸手就搶：“喂，你的‘媽媽心’借給我。”阿志說完就跑了，小蘋果急得哇哇大哭……這時候媽媽正好走過來，小蘋果一邊走，一邊哭：“討厭的阿志，他搶我的‘媽媽心’……”

媽媽摟着她說：“阿志沒有媽媽，你別怪他。明天你告訴老師，請阿志把‘媽媽心’還你就好了。

第二天，阿志乖乖地把小蘋果的“媽媽心”交出來了，但是，每天都有小朋友哭着說：“老師，阿志搶我的‘媽媽心’……”

每一次，老師都要更溫柔地對阿志說：“阿志，乖，把‘媽媽心’還給小朋友。”

可是，有一次，阿志大聲地對老師說：“我討厭你！我討厭‘媽媽心’！”

阿志哭着跑出教室，老師愣住了！她的眼睛紅紅的……

晚上老師回家後，一直在爲阿志的事犯愁，後來她打了一個電話給阿志的爸爸。爸爸很緊張，對着話筒說：“是、是、是……對不起，對不起……好、好、好……我馬上做一顆……謝謝老師、謝謝、謝謝。”

放下電話，爸爸立刻翻出彩紙、剪刀、彩色筆和釘書機，笨手笨腳地開始剪剪貼貼……

一大早，阿志就來到學校，他很得意地對小蘋果說：“你看！這是我爸爸做的‘媽媽心’ ！”

小蘋果很開心地說：“哇！我們的‘媽媽心’都掛在樹上，這是一顆‘媽媽樹’呢！”爲您服務