《識字2》教案

[教學要求]
　　1．學會本課8個生字，其中田字格上的1個生字只識不要求寫；認識金字旁；理解由生字組成的詞語。2．瞭解大自然的美麗景色，我國重要的旅遊景點。
　　[教學時間]兩課時。
　　第一課時
　　一、揭示課題
　　1．小朋友，你們喜歡旅遊嗎?都去過哪些地方?能說給老師聽聽嗎?
　　2．今天我們學習一篇和旅遊有關的歸類識字課文。板書課題：識字2(齊讀)
　　二、初步看圖，讀韻文
　　1．看看有幾幅插圖，圖上畫了哪些著名的景點。2．自由讀韻文，要求：看清音節，讀準字音。
　　三、指導看圖，學習部分生字詞
　　出示掛圖，觀察說話。
　　1．老師向同學們介紹桂林山水。2．指名讀生詞。3、開火車讀、齊讀。
　　4看圖理解詞義。
　　四、指導書寫
　　1．學生看筆順圖。2．說說你是怎樣記住這些字的。3．教師範寫生字。
　　4．學生描紅書中田字格里的生字。5．讓學生在《習字冊》上描紅、仿影、臨寫生字。
　　第二課時
　　一、複習檢查
　　1．抽讀生字、新詞卡片。2．朗讀課文。
　　二、繼續看圖說話
　　1．圖上的兩個同學遊覽了哪些自然景觀?2．老師介紹這幾處景點。3．你們覺得這兒的風景美嗎?能看圖說說美在哪兒嗎?指名學生說圖。
　　三、指導讀韻文
　　1．範讀、自由讀、齊讀。2．讀出對祖國的熱愛之情。
　　四、以我喜歡XX爲題看圖說話
　　五、指導書寫
　　1．按廊的筆順書空。2．教師範寫生字。3．在《習字冊》上描紅，說說你是怎樣記住這些生字的。4．在《習字冊》上仿影、臨寫。