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小學二年級語文教案——一粒種子

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小學二年級語文教案——一粒種子
春風來了,蒲公英媽媽便放開了孩子的手,讓它們隨着風兒去尋找自己的生存之地。
  這麼一粒種子,離開了母親之後,毅然地去選擇適於自己生長的土地。它隨着風兒來到了一個花圃,“這裏爭芳鬥豔的太多,我不喜歡。”它逃似的走開了。
  它又來到了一片草原。“這裏同伴太多,施展不出自己的才華。”它又一次走開了。
  它又來到了一片綠洲。雖然周圍是沙漠,但這裏的景象也特別誘人。“這裏又怎麼能打持久戰呢?”它又放棄了。
  風兒似乎看不慣種子的挑剔,它感到厭倦了,於是它把種子丟在了路邊,自己離開了。種子懊惱極了,難道這就是它最後的選擇?它心目中的沃土,即使是花圃、草原、綠洲也只是“可望而不可及”了。種子徹底地失望了。
  一場春雨過後,同伴們都爭先恐後地萌芽生根了。這粒可憐的種子仍頑固的躺在那裏。“孩子,接受這次選擇吧,趕緊萌芽生根吧,否則你會死去的。”這是大地母親的聲音。“爲什麼這麼不公平將我丟在這裏?這不是我心甘情願的選擇。”種子仍抱怨着。大地母親沒有回答。種子最終萌芽了,在這貧瘠的土地上,它艱難地紮根下去。葉子也長出來了,只是很纖弱,顯然一個脆弱的生命。種子已認命了。
  不知哪裏來的一隻大腳,狠狠地將種子踩下去。種子的莖也斷了,根也破損了,幾乎奄奄一息了。種子流淚了。爲自己的不幸———兩次遭遇,也爲那可憐的身軀。它放棄了,也許這就是它整個生命歷程。
  幾天過去了,種子驚奇地發現自己沒有死。莖上又有了新芽,根已扎得很深了,難道已脫胎換骨了?究竟是誰挽救了這個孱弱的心靈?種子在心裏默默地發問。
  “孩子,恭喜你堅強地活過來了,要感謝那隻腳,是它使你的根和我血脈相通了。記住:生命的選擇不是由你自己的願望而定的,不要刻意地追求理想,外界環境也會改變你的人生。你要尊重大自然的選擇,即使它不是你的所願。”大地母親給了種子一個明確的答案。種子醒悟地點了點頭。它開始欣賞起與自己同患難的夥伴們了。
  第二年,種子又重新萌芽了,它將它的故事講給它的孩子們聽……◆