二年級語文下冊《快樂讀書屋六》教案
教學目標：
1.體會小溪的性格特點，學習小溪不怕困難的，勇往直前的精神。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.認識11個生字。
教學重點：
1.理解小溪與太陽公公對話的含義。
2.體會小溪不怕困難，勇往直前的精神。
3.認識11個生字。
教學準備：
課件，識字卡片。
教學時間：一課時
教學過程：
一、激發情趣，導入新課。
讓我們伴隨着小溪堅定的步伐去欣賞一下美麗的景色吧？下面就讓我們共同走進今天的“快樂讀書屋”
二、自由讀課文，自主感知。
（1）整體感知全篇課文。
（2）小組互動：
小組內互讀課文，比一比誰讀的正確、流利。
（3）集體交流讀書所得了解學生自主讀書的情況。
三、感情朗讀，理解感悟。
（1）同桌互讀，通過朗讀體會小溪的愉悅心情。
（2）引導學生朗讀第5、6自然段。
（3）交流讀懂了什麼？
四、識記生字。
（1）採用指名讀、齊讀等形式用字卡檢查識字情況。
（2）學生交流。
教學反思
