小學二年級語文《落葉》第二課時教案設計

　　教學要求：

１、複習字詞，訓練朗讀。

２、認識標點符號“，”“。”，初步瞭解比喻句的形象性。

３、激發瞭解決秋天特徵的熱情。

教（學）具：

落葉（實物），落葉（剪貼、金色），落葉項圈。

　　教學過程：

一、揭題。

今天我們繼續學第十一課 luò yè

１、看拼音記字：落葉。（學生說，老師書）

２、記“葉”：什麼結構？怎麼記？說說你還知道什麼葉？樹葉、菜葉、茶葉……

二、讀講。

學習“秋天到了，樹葉黃了”。

１、學記“秋”。

（１）什麼季節有落葉？（板書“秋”）

（２）誰有辦法記住“秋”字？（左邊綠，右邊紅，左邊涼，右邊熱）

（３）用“秋”組詞，比一比誰組得多。

２、複習標點符號“，”“。”。

（１）“秋天”是個詞，“秋天到了”就是一句句子。

（２）爲什麼用“，”？因爲意思沒說完，先休息一下，明白嗎？請讀“秋天到了”。

（３）後面的話是說什麼的？——“樹葉黃了”爲什麼用“。”？因爲意思說完了。

３、朗讀，並聯想。

（１）朗讀，並讀出特點。

（２）聯想：“秋天到了，樹葉黃了。”那麼，“春天到了，樹葉怎麼樣？”“春天到了，樹葉綠了。夏天到了，樹葉更綠了。秋天到了樹葉黃了。冬天到了，樹葉落了。”（仿句，練習說話）

４、學習“黃葉一片片飄下來，像一隻只蝴蝶在飛舞”。

（１）區分“一片”和“一片片”。

教師畫一片黃葉問：這裏有多少黃葉？再問：一片片是多少片？（請一小組同學上來，大家畫）理解一片片是許多片。

（２）理解“飄”。誰讓黃葉飄？（分析字）是“風”啊！怎麼會飄？“風大，葉子輕，就飄了！”

（３）理解“像……飛舞”。

黃葉飄下來像什麼？（遊戲：請學得最好的女孩當秋姑姑，脖子上掛着落葉項圈，站得高高的，把落葉撒下來）邊玩，邊看，邊說。

落葉像蝴蝶。（將板書移動，同類詞相對應）

一片片黃葉飄

像

一隻只蝴蝶飛舞（指導體會）

三、朗讀指導。

四、作業。

１、口頭作業：用“秋天到了”說話。（課內完成）

２、用“秋”和“葉”擴詞。

３、出示“落葉”的手工製品、讓孩子去製作。