二年級語文上29賀年片優秀教案大綱

一 賀年片

賀年片也稱“拜年帖”,是一種藝術紀念品。新春佳節,人們喜歡互贈賀年片,以聯絡情感、增進友誼、恭賀新禧。舊時元旦,拜年人多,來不及會晤,來客常留下一張名片。後來成爲一種風俗,特製帶吉祥字樣的紅帖,互相投送。宋代時已盛行。現代的賀年片,印製精美,花樣繁多,且帶有香味與音響,除春節郵寄親友外,也於元旦前投贈,表達節日的祝賀。由於時代的變化,現在人們往往通過網上投遞電子賀卡,這樣既做到了環保,又節約了紙張。

二 和平鴿的由來

1940年,以希特勒爲首的法西斯匪徒攻佔了法國首都巴黎。當時畢加索心情沉悶地坐在他的畫室裏。這時有人敲門,來者是鄰居米什老人。只見老人手捧一隻鮮血淋漓的鴿子,向畢加索講述了一個悲慘的故事。原來老人的孫子養了一羣鴿子,平時他經常用竹竿拴上白布條作爲信號來招引鴿子。當他得知父親在保衛巴黎的戰鬥中犧牲時,他幼小的心靈裏燃起了仇恨的怒火。他想,白布條表示向敵人投降,不能用白布條。於是他改用紅布條來招引鴿子。顯眼的紅布條被德寇發現了,慘無人道的法西斯匪徒把他扔到了樓下,他慘死在街頭,匪徒還用刺刀把鴿籠裏的鴿子全部挑死。

老人講到這裏,對畢加索說道:“先生,我請求您給我畫一隻鴿子,好紀念我那慘遭法西斯殺害的孫子。”隨後畢加索懷着悲憤的心情,揮筆畫了一隻飛翔的鴿子,這就是“和平鴿”的雛形。

1950年11月,爲紀念在華沙召開的世界和平大會,畢加索又欣然揮筆畫了一隻銜着橄欖枝的飛鴿。當時智利的著名詩人聶魯達把它叫做“和平鴿”,由此,鴿子才被正式公認爲和平的.象徵。

三 教學實錄(節選)

教師:第二張賀年片是誰送的?什麼樣的?

學生1:是藍天送的賀年片,那是一片潔白的雲朵。

教師:什麼樣的雲朵?

學生1:潔白的雲朵。

教師:很白很白,一塵不染,多漂亮!你再試着讀讀看。

(學生明顯比第一次讀得好)

教師:聽,藍天在——(詞語卡片)

學生2:呼喚。

教師: “呼喚”什麼?

學生2:藍天呼喚我,把白雲當做翅膀,變成一隻飛翔的白鴿。

教師:你就是藍天,一起呼喚吧——(動作演示)。

(學生一邊做動作一邊朗讀)

教師:有了白雲做翅膀,你會飛到哪裏?去幹什麼?

學生2:我會飛到家裏做作業。

教師:看得出你是一個愛學習的好孩子!插上想象的翅膀,你們還會飛到哪兒?或許是很遠很遠的地方,你們會去幹什麼?

學生3:我要飛到大海去划船。

教師:看,滿眼的蔚藍,還有魚兒們做伴,多美好哇!飛呀飛呀,你們又會飛到哪裏,去幹什麼?

學生4:我飛到高山看到美麗的風景,我會大聲地說。

教師:說什麼?大聲地表達出你心中的激動、高興之情吧。

學生5:我想飛去美國、巴黎,還有好多地方。

教師:願望可真不小,周遊世界,我祝願你能早日實現這份美好的心願。還有更豐富的想象嗎?

學生6:我會飛到神舟七號上去看看宇航員叔叔是怎樣工作的,還要和他們聊天呢。

教師:多富有創意的想象!很有趣。

教師:讓我們展開翅膀,快樂自由地飛翔吧!