小學語文S版二年級上冊《賀年片》教案大綱

教學目標：

1、採用多種方法有感情朗讀課文。

2、認字12個。

3、在學習語言文字的同時，激發對大自然、對祖的熱愛。

教具準備：

帶有生字的賀年片。

教學過程：

一、談話導入

快過年了，每位小朋友一定很想給自己身邊的親人或朋友送上一份禮物，表達祝福，你知道平時都用哪些方式向我們的親戚朋友表達自己的祝願嗎? 這節課我們要學習的課文的題目就叫做《賀年片》。

二、新授

1、初讀課文

不同的賀年片表達着不同的祝福，今天我們會收到什麼樣的賀年片呢？這些賀年片藏在課本里，想看看嗎？請同學們自由朗讀，一會兒我們比比，誰讀得聲音響亮、字音準確。

誰有信心讀得準確？（指4人讀）學生評價。

2、識字。

課文讀得準，生字能記住嗎？看，生字朋友來了，試試你能不能叫出他們的名字？如果他讀得準，我們跟他讀一遍，如果他有困難，我們舉手幫幫他。（開火車）

3、再讀課文

4、學文

我們都收到誰送的賀年片？你們說老師來寫。這就是大自然送給我們的賀年片，你最喜歡哪一張？在課文中找到所在的小節讀一讀，再自己說說爲什麼喜歡。

綠色的賀年片：森林祝願我們什麼？指名讀祝願的話。誰來扮演森林爺爺？（戴頭飾）你祝願孩子們什麼？你們收到森林爺爺的`祝願想說點什麼？帶着這種心情，再讀一讀這一段。

白色的賀年片：爲什麼喜歡? 你想飛到哪裏去看一看呢？祖國如此美麗，你覺得這段應該怎麼樣讀？(指導學生帶着對祖國的熱，輕柔地讀)

藍色的賀年片：爲什麼喜歡？你知道大海中有哪些寶藏？想去大海收穫寶藏？帶着這種自信，讀一讀最後三行。誰還有迎戰困難，勝困難的決心？男女分角色讀。

紅色的賀年片：爲什麼喜歡？我們穿過時光隧道，二十多年過去了，你們都長大了，在做什麼？心情怎麼樣？帶着這種感受讀一讀最後三行。學生齊讀。

三、吟誦

大自然是神奇而美麗的，森林祝願我們快樂成長，藍天呼喚我們自由飛翔，大海囑咐我們收穫寶藏，太陽希望我們奉獻智慧。大自然是一首美麗的詩。咱們合作吟誦吧！配樂吟誦。

四、拓展

1.大自然送給了我們樹葉、白雲、貝殼、紅霞這些充滿詩情畫意的賀年片，同學們想一想一想，我們還會收到哪些賀年片？

__________的賀年片，

是_____________送給我的。

那是___________________。

_________________祝願我，

_______________________，

_______________________。

2.你喜歡什麼？引導學生選擇一項說。

3.四個人一個組，選擇其中的一項，可以選其他事物。

4.班內交流。