【精華】中考滿分作文集合十篇

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的中考滿分作文10篇，歡迎大家分享。

中考滿分作文 篇1

早晨醒來，微風輕輕地撫摸着大地，不免有絲寒意，把頭探出窗外，一位老爺爺正在清掃着馬路，我不禁觸景生情，想起了那件令我記憶猶心的事。

那是一個風和日麗的日子，而在北京的氣溫卻只有零下幾度，一位八十幾歲的高齡老人正在一絲不苟的打掃着一座被稱爲“連心橋”的大橋，當他正要去夠某一個東西時，一不小心從高高的大橋上跌落下來，那時的老人臉色煞白，但面容安詳，似乎是睡着了，可他就這樣與世長辭了。據相關報道介紹，這位老人名叫竇珍，是居住在“連心橋”附近的居民。自二零零二年這座大橋落成後，他就十一年如一日地在這座大橋上做起了清潔工作，老人把這座大橋看作自己的親生子女，每天從天亮開始就拿着自制的工具來到大橋上，幫她‘’梳頭洗臉‘’，使她容光煥發，老人每天要打掃四五次橋，每一次都要走一百就是六個臺階，照這樣算來，老人每天差不多要走八百個臺階，可他從來不嫌苦，不嫌累，總是默默無聞的爲大家做貢獻。有的居民勸他說︰“竇老爺子，您這麼老了，也該在家享享清福啦，這些工作就交給年輕人來做嘛。”可他去總是樂呵呵地說：“我在家閒着也是閒着，到這裏來既可以鍛鍊身體，又能服務大衆，這不是一舉兩得嗎﹖這麼好的事上哪去找啊！”就這樣，他就連生命的最後一刻，也留給了這座橋，這座陪伴了他十一年的橋。就在這一刻，我不禁淚如泉涌。這位平凡的老人，放着豐衣足食的晚年生活不過，而是頂着風，冒着雨去守護一座跟他互不相干的大橋，這時，我想明白了許多：不正是因爲有了這些人的存在，才使得這個社會建設的更加美好嗎﹖我覺得所有人都應該向他們學習，學習做一個默默奉獻的人。哪怕得不到任何好處，哪怕只是平平凡凡的度過了短暫一生，哪怕不被人記得……

不知爲何，在不知不覺間，淚水從我眼角滑落，淌在脣邊，滴進心裏。

那一刻，我流淚了。

中考滿分作文 篇2

就算最枯燥的日子，也有最快樂的時候。——題記

拋開一天的煩惱，卸下整日的勞累，一頭扎進溫馨的“155”寢室，享受融融的樂趣。

“好累啊，我連骨頭都快散架了!”“征戰球場”，一身臭汗的小D回來了，緊接着，小B、小C也陸續衝進寢室，大家這麼急衝衝，目標只有一個——洗澡房(兼廁所)。

我也不甘示弱，一個“凌波微步”率先“搶佔”有利地形，小C、小D也先後拍馬趕到，留下動作緩慢的小B只能站在馬桶邊，看着繁忙的我們……

一個不足4平方米的房間頓時“人滿爲患”：小D洗頭，小C擦鞋，小B洗身，洗澡房立刻變成菜市場：“我的洗髮液，我的洗髮液不見了……”小D叫道。“讓一讓，我扎眼……”“我的毛巾，快幫一下”大家手忙腳亂，互不相讓。我好不容易擦乾身體，好玩耍的小D竟玩起了“四國大戰”，頓時，髒水橫飛，天昏地暗。唉，可憐我的身體。

近日，小B總抱怨食堂飯菜不好，晚上便大吃特吃，這也大開了我等的食慾，一回寢室，便開始了“吃食論英雄”

瞧，“資源豐富”的小C立刻拿出一包“可比克”，細細品嚐起來;小D也不甘怠慢，拿出“鄉巴佬”大嚼一通;我也趁着夜幕，拿出已讓我“垂涎三尺”的特大雞排，也不顧“三禮四儀”，兩手一扒便上了口……?

區區幾分鐘，地板上便“屍骨橫陳”，空氣中夾雜着五花八門的氣味，刺激我們的味覺……“面足飯飽”之後，我們便開始和值周老師玩起了“貓捉老鼠”的遊戲。

聽，小D正用他那“三寸不爛之舌”和小C大侃特侃，從地球談到宇宙，又從宇宙談到外星人。而我則悠閒地看着“幽默大師”，還不時發出一陣“傻笑”，全然不怕被老師“活捉”，Why?——有我們“順風耳”小B在呢!“靜!”小B一聲令下，寢室立刻變“閱覽室”，連呼吸聲都聽得見，“籲，‘老值’來了，小心!”

果然，“老值”開門進來審察，看到我們矇頭打起呼嚕，嘴裏喃喃道：“不會吧，我明明聽到你們這裏有人說話。”無果，然後只好悻悻離去，他不知道，“道高一尺，魔高一丈”啊

我們都感謝那給我們帶來無窮快樂的155寢室。

中考滿分作文 篇3

名言薈萃、古人集會、反覆唸叨、高分絕對。全國知名語文教育專家、省語文特級教師胡明道，談起當前中學作文的弊病。

胡明道說，出於應試教育的考慮，當前很多學生、家長甚至教師都信奉這樣的作文原則：文章中堆砌名言警句、華麗辭藻，舉例說明都用古人，經常是李白、陶淵明、蘇軾、司馬遷如何如何。一個觀點採用不同的說法，反覆提出多次。大家迷信這樣就能拿高分，做出來的都是應試作文。

胡明道說，文章中應該體現理性的思考和對生活的感悟。優秀的作文是要把對生活的體會，用最能表達、最適合表達的方式寫出來。

省作協副主席徐魯說，中小學作文中出現的遊戲化、無厘頭、惡搞等現象令人擔憂。使用網絡流行語，導致作文失掉了母語的純正、文風的純正。

省作協副主席董宏猷建議，楚才作文競賽命題要引導學生觀察和體驗現實生活，要讓參賽的孩子獲得寫作的快感。

中考滿分作文 篇4

“空氣中的溫暖不會很遙遠，冬天也彷彿不再留戀，那個被風吹過的夏天……”

一個蟬鳴稀薄的夏日，窗外陽光正好，從指縫間看去依舊燦爛如昔。遠處街道上空飄來的細塵氣息，記錄着這個小鎮特有的味道。

我隨手關掉音響，剛纔還飄蕩在房內的歌聲頓時消散。正準備出門，卻遇上行色匆匆的父親。讓我詫異的是，他並沒有繫鞋帶，顯然是忘了。

母親迎面走來，攔住了他。

俯身、彎腰，母親開始爲父親系鞋帶，纖細卻不白皙的手在鞋帶間飛快地穿梭。母親脣角微抿，一縷長髮調皮地從耳際落下。她眼神專注，彷彿在編制心愛的絲織品。驀的一陣微風吹來，空氣中便迴旋着淡淡的香樟樹的味道。我的心底也驀然一動，彷彿有什麼要破土而出。

平日裏一向威嚴的父親在此時微低着頭，像一個犯錯的孩子，午後的陽光掃過他的臉龐，在臉側投映出一個光影明滅的圓圈。他的目光帶着深邃的微陽，彷彿跨過千年，亙古不變地穿過空氣中氤氳着的陽光和浮塵，溫柔地凝望着母親。四目相對的一刻，沒有任何的文字和語言，只有燦若夏花的笑容。

我倚在門邊，噙笑望着眼前的一幕，一首熟悉的歌從心底唱起：愛不一定要轟轟烈烈，平平淡淡纔是真。

眼前，父親擡手，將母親耳旁的一縷髮絲歸到耳後。一縷紅暈泛上母親的臉龐，宛如初戀中的少女。

此時，夕陽如酡紅微醉的芳顏，點點暈染，隨之散開，兩人並肩離去，逐漸消失在夕陽深處。

我仍佇立在原處，心底的歌兒越唱越響，一直以爲父親是個內斂的男人，不善表達。可剛纔他的一舉一動都顯出對母親熾熱的愛意。是啊，愛不一定要說出來，不一定要轟轟烈烈，心底的愛最感人，平淡的生活更能給人安全感，發出心底的歌聲才最美。

學會生活，學會感受，學會愛，讓歌從心底唱起，讓愛從歌中飄揚!

中考滿分作文 篇5

晶瑩的淚光中，我看見了母愛……

——題記

已經是晚上10點多了，我仍舊在拿着筆急速的做着題，可即便是這樣，時間也毫不留情的跑去，留下的是堆成山的一道道習題。

“當”門鎖突然響了一聲，我琢磨着準時媽媽進來了，可是房間裏卻又安靜了。我迅速的朝那面瞥去，並確定，門，是鎖着的。大概過了幾秒鐘，我纔看見把手一點點的旋轉着，慢慢的，們輕輕地方推開了，然後走進來的是媽媽，還有她手中的牛奶，熱氣騰騰。她走過來，站在我旁邊，大概是在看我做題吧，我討厭她看着我做題，總會有種被監視的感覺，可我卻更懶的張開嘴說：“媽媽，別看了!”她長長的嘆了口氣，“那個……”她有把話嚥了回去，憂鬱了好半天，最後轉過身，輕輕的走出去了。關門之前，她終於吐出一句：“把牛奶喝了吧!“隨後是門與門框擦過的細小的聲音，房間裏又只剩我一個人了，還有筆尖與紙張輕輕碰撞。

終於寫完了一張卷，我看了看錶，無奈的嘆了嘆氣，23：00，這離我睡覺的時間還造了些。我隨手從抽屜李拿出一本題。翻開書，上面的字想螞蟻一樣四處亂爬，即使安排一個螞蟻軍官大概也不能把他們有秩序的排好隊。我使勁的皺着頭，把眼皮擡起來，然後用已經麻木的手繼續做着題。

門鎖再次響了，門略微有些顫抖的推開了，然後就在門縫中，媽媽的頭探了進來，她看了看錶，呼吸聲霎時加重了好多。她眉頭緊縮着，張開嘴，似乎要說些什麼，可是她沒有說，只是長長的嘆了口氣。嗨，沒說就沒說吧，反正也是些無關緊要的話，說多了只會讓我更厭惡。

又過了十幾分鍾，門又一次被打開了，我已經十分的不耐煩了，直接衝着她大喊：“媽媽，你老進來幹什麼，都煩死人了!”門“哐”一聲砸在牆，媽媽愣了，不知所措。他是用那樣的眼神看着我，有些心疼，有些憂鬱，有些委屈，還有充滿了淚：她幾乎用哀求的語氣，嘴脣略微顫抖的跟我說：“快睡吧，都這麼晚了。”聲音在房間裏迴盪，我的嗓子突然哽咽了，眼睛突然溼了，我只是用手遮住了臉，故作鎮定的繼續做着題，他深深的吸了一口氣，有深深的吐了一口氣，然後吧桌子上仍舊滿着的牛奶端了出去。我只聽見，如紙片掉落到地上的腳步聲和叩門的擦擦聲，

過了一會，他躡手躡腳的走進來，放下一杯牛奶，熱氣騰騰……

中考滿分作文 篇6

本來我每天都看見自己在課堂上或書堆裏。可是那一次，我看見自己在工廠裏幹體力活。這是真的'。前不久的一天，我穿着像裙子一樣大的白大褂，在爸爸的製藥廠，站在生產線旁邊，把一箱一箱的成品藥，搬到託車上。“起牀了，你看都幾點了！”那天早晨，爸爸像北風一樣在門外怒號。我揉揉曚曨的睡眼，懶散地披着睡衣，慢慢地走出臥室，模糊的視線中見到爸爸怒目圓睜：“快要考試了，你還這樣懶散，有必要調整一下你的態度了！走，跟我去車間！”爸爸對他的英明決定感到滿意，根本不顧我的反對和嘟囔，硬把我拉到了他的工廠。在院子裏，正有一夥人把一箱一箱的東西往車上搬。爸爸彎下腰，緊盯着我的雙眼，問我：“看他們累不累？”我漫不經心地拖着長音應付道：“累——”“你去幫我叫一聲王叔叔，我找他有事。”一跨進車間，一股熱浪向我襲來，機器雷鳴般轟鳴，混合着輸液瓶的碰撞聲，刺激得耳膜不住地抖動。正忙碌的王叔叔轉過身來，見了我便說：“是小舟啊，今天有人請假沒來上班，你能幫我們一下嗎？”

我轉身向爸爸求救，王叔叔早已溜到爸爸跟前，只見他倆站在門口“狡猾”地笑，爸爸向我揮了揮手，然後兩人不負責任地溜了。“他們耍我！”那就幹活吧。看着傳送帶傳過來的箱子，我不屑地想，多容易啊，只是搬到託車上。我快速而準確地重複着抱起、放下的簡單動作……嘿，這太簡單嘛！我心裏正暗自得意，問題來了，一會有未在電腦上掃描成功的，須重新掃描；一會有沒貼穩標籤的，須重新貼上。隨着時間的推移，我的體力越來越弱，速度越來越慢，而紙殼箱堆得越來越多，差不多有兩米多高了。傳送帶像一臺永動機，源源不斷地向我無私地奉獻紙殼箱。手開始痠痛，腿開始發麻，心開始煩躁，大腦開始發矇……爸爸終於回來了，像及時雨宋江，救我於危難之間。解放了，我拖着沉重的步伐走出車間。時間只過去一個小時，可我的心態發生了翻天覆地的變化。那一次，我感受到了艱辛，知道了金錢來之不易，理解了爸爸讓我下車間的良苦用心。艱辛的一小時，樹起了我人生經歷的豐碑，會讓我受用無窮。

中考滿分作文 篇7

“明月幾時有”又是一年中秋節，月亮仍舊是那個月亮，可是在我們眼中它有點孤單。這是我在異鄉求學的第一個中秋，“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”我終於體會到此句詩的滋味，

夜很深，我靜靜的躺在牀上，腦中不斷閃現着以往中秋的情景，爺爺，媽媽，姐姐……想到這裏我的心不由的抽噎了一下

“別想那麼多，在外就要學會獨立，親人不在身邊，但至少還有我們這些同學在身邊。”一個輕柔的聲音突然在黑夜裏迴盪，是鄰牀的你，你也沒睡，陪着我聊了很久，心中的結似乎就打開了。

這一夜的月亮不再寂寞，因爲還有星星陪者它……

中考滿分作文 篇8

暢，是我小學的同學，也是現在的同學，同一個班。

雖說暢不是很高，可人卻是很伶俐。她愛搞笑，模仿別人的動作、語調也弄得特逗人。

你知道嗎？暢說她的兩個黑眼圈不是因爲晚睡早起的原故，是一聲下來就這樣的。我問她爲什麼會這樣的，她說是她媽媽在懷她的上經常很晚才睡，所以導致她一生下來就有黑眼圈。不過，我覺得她很可愛。

小學十，她的成績一向都是很好的，而我好象從沒超過她。現在中學了，暢還是很不錯的。說英語吧，她比我好，學過的不會一下子就忘記了，可我呢，卻是一轉眼就忘了那個單詞到底是怎麼讀、怎麼寫的。茗說我不用心去記，我說我很努力了，茗回答我，我學英語很像應付式，我要用心記，光用腦是不行的。茗說得對，暢肯定是這樣學習英語的，不然不會那麼好，我也要這樣，不然我是永遠也追不是2暢的。茗的話讓我記憶到最深出。暢，我一定要追上你。

終於，在數學測試中，我超越了她。暢平時總是拿個好成績，我想暢這次失手可能是粗心大意，因爲她坐在前排，上課又積極回答老師所提出的問題，所以她不可能會是不懂那些題是怎麼做的。茗，在這次測試中取得了好成績；118分。我才103分，你說我又爲什麼。我和暢一樣是粗心，還有不熟悉這些題的意思纔會考得一般的成績。暢可能會很傷心，她不上100分，不過，我相信暢一定能拿下個滿分，我也要繼續努力，向着這個滿分邁步。

中考滿分作文 篇9

人生是一條充滿坎坷，佈滿荊棘的曲折之路，想一直風和日麗不可能，想一帆風順也不可能，我們都是在磕磕絆絆的道路中走來的!雖然明知“完美”是一道虛無的河，但固執的我卻還是一味地想去追尋，想去回味，卻忘了：金無足赤，人無完人。

又是一個下雨天，風呼呼地吹着，雨水順着窗戶流下，宛如一滴滴傷心的淚，校園彷彿也被這“淚”感染，而失去了往日的生機。時光流逝，又回到了那天下午，熟悉的教室，卻發生了不同的事……那天下午物理老師在我們班上了一節公開課，老師很信任地請我到黑板板演，可是我做得很糟，在老師的再三提示之下才勉強完成題目，事後，老師並沒有指責我，但我卻不停地責怪自己.

天氣是灰濛濛的，正如我的心情也是灰暗的一樣，心中總是覺得被一塊大石頭壓著，喘不過氣來。努力想忘記，拼命想忘卻，但這感覺似乎越來越強烈，我忘不了這次失誤，是我太脆弱，還是您……

成功的背後有許多不爲人知的故亊，輝煌的背後佈滿不爲人知的辛酸。那節課，是我印象最深刻的，因爲對我們而言，那是一節展示8班全體同學學習風貌的課;對您而言，那更是一次展示您工作成果的課，卻因我個人的過失，添加了不少瑕疵，阻礙了全班前進的腳步。任憑亊後我是多麼地後悔，也無力挽回。一個人獨自走在雨中，聽着雨淅淅瀝瀝的聲音，天空突然被烏雲籠罩，給人一種無形的壓迫。周圍的一切，彷彿都變得那樣陌生。“嘩啦，嘩啦……”，聽着這聲音，回味眼前這場景，心中驀然產生一種孤獨、淒涼、失敗的感覺。鳥兒不再鳴叫，樹木不再茂盛，就連葉子也被狂風颳下，時間好像就此停止。

植物如果沒有陽光，就失去了光彩;大樹如果沒有養分，就失去了生命;小鳥如果沒有藍天，就難以長大……我呢?做錯了事會怎麼樣?該如何彌補呢?我久久地回味着……

老師，旅途中的剎車，並不意味着永遠的停止;一時的成功，並不代表着永遠的成功;一次過失，也不意味着永遠的失敗。請您原諒我一時的過失，回味之後，讓我獨自地站起來，走出生活的陰影。

點評

選材：因爲物理老師的公開課上“我”的板演失敗，回味之後，既表達懺悔之意，更表達從失敗中站起來的意思。

立意：作者寫雨前、雨中的景物描寫都是爲自己的失誤而懺悔蓄勢。“我”的懺悔越重越能體現出心靈的洗禮。“我”不僅經歷了自然之雨的洗禮，也經受了心靈之雨的洗禮。

語言：記敘文中，議論是在關鍵處的畫龍點睛之筆。如“想去回味，卻忘了：金無足赤，人無完人”“回味之後，讓我獨自地站起來，走出生活的明影”等，巧妙地闡釋了“回味”與成長之間的關係，富有哲理性。

結構：用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情緒，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有着強烈的藝術感染力。

中考滿分作文 篇10

學問深深深幾許?知難而進，作業無重數。學海無涯苦作舟，卻總望不見“成功之樓”，雨橫風狂求學路，手掩試卷，把答案留住，無奈，淚眼問友友不語，最終還要進“監獄”，揹負遍體鱗傷，大聲呼喊，苦，苦，苦!!!

——題記

一、音樂之苦

“在我地盤，你就得聽我的……”唉!“橫掃千軍”的歌聲又迴盪在我的耳際，同學們無償地給他伴奏，一邊嘆氣，一邊裝出陶醉的樣子，簡直就像21世紀的東施，可惜演技不高，讓那位信心百倍的歌手看在眼裏，記在心上，不知哪一天，第三次“世界的大戰”即將爆發了。歌聲“宛轉動聽”，不時跑走了調兒，一下高一下低，真是千層波浪一浪接一浪，同學們的抱怨是一聲又一聲，正所謂“此曲只應地獄有，人意難得幾回聞。”激起了周圍女同胞們“拍案叫絕”不知從哪兒冒出來一名“這位仁兄別人唱歌要錢，你唱歌要命!”這又使他歌興大發對着旁邊人唱道：“別等到一千年以後，世界早已沒有我，無法深情挽着你的手……”坐在他旁邊的回了一句：“就這樣被你征服，這樣下去就沒有活路……。”神啊!主啊!救救我吧!我似乎覺得天地崩裂，天昏地暗，東南西北都分不清了，我真想對他唱一首：“求求你給我個機會，你怎樣唱我都無所謂，只要讓我能換位，連我‘死’都無所謂――”

爲此事，我們全班同學只能忍氣呑聲，勉勉強強的把一團衛生紙塞在耳朵裏，唉!這都什麼時代了，還帶着衛生紙到處溜達，真不像話!只要不讓我生活在噪音污染的世界，不管是赤道、南極就算划着小木舟橫越過太平洋，我也心甘情願。

二考試之苦

一道神聖的使命頒發下來，“今天下午考試地理”，“什麼世道嘛，還讓不讓我們活。”科代表剛剛把“天子之詔”頒發下來，就激起了那些頑皮的男生的強烈反抗，有些“冥頑不化之徒”早就去搬救兵了，爲了討好成績好的同學並期盼着在考試時能“高擡貴手”給他們請客，花樣百出。

上課鈴就像主敲響生命最後一刻的警鐘，老師容光煥發地抱着一大摞卷子走進來，看來是對我們實驗班信心十足啊!可是我們卻……世上無難事，只怕有心人，只要是考試處處細留心。滿天紛飛的紙團，越過一個又一個的“國界線”(組與組之間的分界線)在天空中留下一道完美的弧線，趁老師一轉身的功夫，第一組的同學早和第二組的同學交換了試卷，真是做得“天網恢恢，疏而不露”，沒留下一點兒的作案跡象，一些成績好的同學沒有辦法，只好把手中神聖的“葵花寶典”(試卷)交給同學，一位同學疏忽大意，“射鵰技術”還沒練到家，扔錯了地方，在“天子腳下還敢目無王法”，此所謂“耗子遇上貓――死定了”，生命的曙光終於出現在同學們的憧憬裏，可憐了那位同學只好跟着老師去“十八層地獄”，情況肯定不容樂觀，但沒過多久，奇蹟出現了，他竟“毫髮無損”地走進教室，他把我們的祕密給泄露了出去，老師讓我們班再重考，同學們只能感嘆“但有友人供試卷，微軀此外更何求。”同學們前不見古人，後不見來者的絕招變化多端，每個角落都上演着“精彩絕倫”的好戲，爲了一場考試，勞民傷財，至於嗎?

考試如此多“焦”引無數考生盡通宵，惜秦皇漢武，膽子太小，唐宗宋祖，不得不抄，一代天驕，成吉思汗，最後都把白卷交。唉!念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

三、忙碌之苦

騎着自己心愛的“寶馬”(自行車)飛奔家中，爲了能早點看到“WonderfulTV”爲了早點能嚐到“山珍海味”，爲了早點能擁有最愛的小人書，不顧一切地衝着，可條件不允許，肩上還揹着千萬斤重的書包，裏面藏着要命的毒藥，心急如焚的趕回家，品嚐了“山珍海味”之後想趁機看一下心愛的TV和小人書，但父母大人的“金口玉言”不得不迫使我打消這個念頭，埋頭走進書房啃吃語、數、外三本書，嘴上念着“A、B、C”，手裏寫着“5、6、7”，心裏想着“大漠孤煙直，長河落日圓”，何時能動動我的遊戲機，想着想着，慢慢地閉上雙眼，躺在了“夢寐以求”的席夢思牀上，沒過多久，父母大人氣呼呼地衝進來，爲了免受皮肉之苦，我一下子從牀上驚醒，搖搖晃晃地向衛生間走去，洗了一把冷水臉，清醒多了，又伏在桌上，寫下長篇大論。

秒針的跳動“嘀嗒嘀嗒”，我似乎感覺我自己已經變成了一臺機器，忘記了時間的流逝，忘記了地球的轉動，我甚至忘記了自己是否在生存着……我的視線越來越模糊，扒在書桌上，帶着最後的美好，帶着滿心的疲倦，帶着道不盡的痛楚，進入了短暫的睡眠。

初中生活既是美好，也是乏味的，但最重要的是――要懂得珍惜。

——後記