【精品】中考滿分作文集合十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的中考滿分作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中考滿分作文 篇1

記得一位偉人說過：一個人是否能夠成功，只要看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。可見自信的重要。相信我們只有擁有自信，就會戰勝恐懼和畏縮，迎來成功的曙光。

人生的航船要靠我們自己掌舵，只有高高揚起自信的風帆，乘風破浪，勇敢前行，穿越層層險灘暗礁，纔會抵達成功的彼岸。讓我們一路高歌：我要飛得更高，飛得更高----以滿懷的信心，用智慧和汗水，去開創我們輝煌的人生。

中考滿分作文 篇2

一提到“土”這個字，估計很多人首先想到的是一些貶義詞，如“土鱉”“土老帽”“老土”等等。誰要是說某人“很土”，肯定會惹人不喜。可是，“土”的就不好嗎？當然不是。“土雞”、“土豬”就受人歡迎，因爲人們認爲那代表着“綠色”、天然、健康。可見，“土”的東西好不好，關鍵看其價值，看它們“土”得是否“有內涵”“有檔次”。

比如我們常說的“土辦法”。都已經21實際了，還有很多人認爲，把嬰兒的胳膊、腿拉直，然後緊緊地用小被子包住，這種“土辦法”能防止寶寶長大出現羅圈腿。他們還振振有詞地說，這辦法已經傳了好幾代人了。結果呢？不少寶寶深受其害，有的甚至丟了性命。實踐證明，這種“土辦法”毫無科學道理。一個違背科學的“土辦法”，說它“土”算是輕的了。

而像我們的“國醫”——中醫，已經有上千年的歷史了，如果按照存在的時間來看，真是“土”得夠可以的了。但無數實踐證明，中醫並不像魯迅先生在憤激之下所抱怨的那樣無能。且不說現代科技已經爲中醫插上了騰飛的翅膀，就說中醫特有的鍼灸技術已經走出國門，傳向世界了。

實踐證明，符合科學道理的“土辦法”纔是好辦法，而且不會“過時”。可以說，這樣的“土辦法”體現出的其實是“大智慧”。

比如，我國核潛艇之父黃旭華在回憶研製核潛艇經歷中說，由於當時沒有高科技手段控制潛艇的重心和重量，不得不採用“土辦法”——在船臺入口處擺了個磅秤，只要拿進船臺的，不管是什麼都要過稱並記錄在案；同樣的，施工過程中拿出船臺的任何東西也要稱一稱……幾年來天天如此。科學家們的這些“土辦法”，既體現了他們的“大智慧”，更體現了他們身上自強不息的愛國精神。能想出這種“土辦法”的人，值得每一個人尊敬。

做有智慧的人，想出“土辦法”，造福社會，你我，該努力爲之。

中考滿分作文 篇3

初中生活，已成爲回憶，面對高中生活，我們在憧憬，回憶在腦海裏，揮之不去，卻也成爲了我們在憧憬路上的動力，曾經的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過的日子，有太多的悲歡離合。

三載春秋，一晃而過，我們只能回憶着，你是否還記得剛上初一時的我們，我們在別人背後的小動作，我們會搭幫結派，針對某某同學。有一年，我們過去了，這 時的我們，長大了一歲，是的，我們團結了，我們的課程增加了，科任老師也成爲了我們針對的對象，我們會對班主任接電話的動作進行模仿，我們會對老師批評我 們而憎恨，我們會團結起來整蠱老師。到了初三，我們懂得了學習的重要性，我們會比以前更加團結，對老師的依依不捨，就這樣，我們一起走過了從懵懂到成熟的 日子。

那是初一的我們，一個下午，因爲第二天是五四青年節，我們要準備節目，我們需要大掃除，我們去逃跑，對班長說壞話，會不理班長，那時的我們多麼可笑，多麼幼稚。

還記得初二的我們，那是愚人節，我們全班一起騙英語老師，讓他在操場上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節快樂”老師笑了，那時的我們邁向了成長。

初三了，經歷了倆年的風風雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學習，老師一直鼓勵着我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是 時候分開了，那時的我們想着的不是那短暫的分離，而是日後用怎樣的方式見面，從畢業照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開校園的一個腳印，最後一 滴淚水，我們成熟了，三年，我們一起走過那悲歡離合的日子。

如今的我們，各奔東西，神話裏的生活我們在嚮往着，那些回憶我們各自收藏，成爲了抹不去的記憶，只是那些話語，你是否還記得?是否還記得一起走過的日子裏有你有我?

中考滿分作文 篇4

段愛心，是世界上最美麗的飄帶。這條飛揚在校園裏的愛心飄帶，傳遞着一份份寶貴的情感，它讓疲憊的生命充滿活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得了重生。愛是個創造奇蹟的字眼，讓我們擁有整個世界，讓我們的生命得到昇華。

中考滿分作文 篇5

寂寞的.童年，沒有想象中的藍天、白雲與碧海，沒有夢幻中的綠草、卵石與小魚，但那一本本美麗而神奇的課外書，卻讓我的生活變得美不勝收。

我學習語文的動力來自爸爸，準確地說是來自爸爸的一個故事。記得爸爸給我講的第一個故事就是“從前有座山……”剛開始時還聽得津津有味，重複幾遍後，就發現了玄機。我要求爸爸講一講其他的故事，爸爸不說話，神祕地走到那典雅的書櫥前說：看書吧，書裏有看不完的故事。這就是我學習的最初動力。

帶着疑問與好奇，我翻開了書櫥裏那些有着精美插圖的童話書。起初，我看到的是書裏可愛的白雪公主和小矮人，是書裏漂亮的美人魚與滑稽的小丑。不到幾天工夫，幼稚的童心被徹底征服，我如同一個飢餓的人聞到了麪包的香味，彷彿有一股神奇的力量在推着我走進那美妙的世界。後來，我走進了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢遊了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書本里的一切，都是那麼新奇美妙。

進人中學後，一本本精美的書籍成爲我生活中不可或缺的朋友，成了我學習生活中非常重要的精神動力。在一篇篇滿含思想的文字裏，我讀懂了餘秋雨的惆帳；在一個個曲折的情節中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩意的畫面裏，我讀懂了池莉的清新。在那裏，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信心與信念。在那裏，我遇到了馳騁球場的貝克漢姆，頑強的拼搏不僅讓他撐起了一片屬於自己的藍天，也教會了我如何奮鬥，讓我不再是一個對着霞光幻想的人。

一本本精彩的課外書，讓我品味到了不同於課堂的味道，它們在我心中升起了一輪全新的太陽，這是一輪催我奮進、促我進步的太陽。感謝你，可愛的課外書！有了你，我的生活將永遠充滿動力，永遠充滿激情。

中考滿分作文 篇6

家到底是什麼？季羨林在病重出院後就發出過感慨。在我看來，家就是產生歡樂的地方。家庭生活是一支快樂，幽默的歌。

“老爸，我回來了！”我剛進家門，一面脫鞋，一面喊道。“怎麼樣？有沒有挨老師的罵呀！昨天的數學考試及格了嗎？”“什麼呀，我怎麼能不及格呢？我打了94！”“呦，有吹牛了吧！”“好了，哪有那麼多時間拌嘴玩，快，快，脫衣服，吃飯，吹號，寫作業，複習！”“哎……”

每一天，能夠與父母相處的時間最多也只有二、三個小時，而在這期間，父母則變着花樣讓我感到家的溫暖。

“開飯嘍！”我一邊甩着手上的水，一邊喊“吃什麼呀？”“今天咱們吃珍珠粒！”我揭開鍋一看，原來是一鍋白花花的大米飯。再看菜，原來是我最愛的柿子炒雞蛋。我一口氣吃了二碗飯，媽媽假裝心疼的說：“唉，養不起啊……”我做了個鬼臉，鑽入臥室，找我的黑管，吹號……

“四小天鵝”是我最喜歡的曲子，總是把它當作吹黑管的最後一支曲子。這時，父母已經吃完飯，洗過碗了。聽到這支曲子，就鑽進屋中，跳起四小天鵝。要想繼續伴奏，只能轉過身去，否則，我一定會笑的喘不過氣的，父親與我差不多高，卻是一個160多斤的胖子，跳起四小天鵝，未免有些搞笑的意味。我便伴着歡樂，揣着快活的心情，開始了晚上的學習。

雖然經過我不厭其煩的勸說，父母還是沒有爲我發下“熬夜通行證”剛到十點，媽媽就出來了，催着我洗臉，我總是找藉口再拖二十分鐘。到最後，被老爸像拎小雞一樣從座位上拎起，放在衛生間裏。不得已，只能結束一天的學習了。

我的家庭生活像一支歌，一支無止境的，快樂的歌，我沐浴在這支歌中，快樂的成長！

中考滿分作文 篇7

“我要迎接能刺痛我皮膚的帶刺的野草，我要迎接能刺痛我眼睛的我從不敢正視的太

陽。”韓寒在《1998》中如是說道。在苦難的激流衝蕩中，我乘着青春的小舟，上岸是我癡心不改划動雙漿的信念、夢想。

——題記 深色的海面鋪滿白色的月光，夜色下的深海，幽深而又冰冷，是於瞳孔反射中，我看見自己滿身冰冷的夜色，在壯闊波瀾的大海中，微小如蜉蝣。

我曾經佇立在青春的路口，久久駐足，青春的叢林分出兩條路，我選擇那條荊棘密佈的小路去涉足。因爲，在滄海橫流、斗轉星移中，苦難打磨後將是一方明淨的天空，整理物慾橫流中種種的紛繁雜冗，輕輕拂去心靈上蒙敝已久的塵埃，讓少年時就放飛的夢想的飛箏再次升騰！

“昨夜西風凋碧樹，獨立高樓，望斷天涯路。”倚欄高樓，靜謐和諧，黑色的蒼穹被窗櫺瓜分，遠處珠雨如簾。是夜，不期而至。悄悄然，周圍的燈一盞盞熄去。來時的萬家燈火，現只餘我書房一枝獨秀。燈火投在筆上，投下字的陰影，打在被幾何、函數無情瓜分的草稿紙上，昭示着一次次思緒的深泉涌流。桌上堆積着一本本的練習岫，一支支的筆。擡望眼，夜色不禁又暗了幾分，似乎是在昭示着，夜已深。我揉了揉痠疼的手腕，扭了扭僵勁的脖子，真累！可眼前還有一張張紅黑交織錯雜的考卷和一頁頁“剪不斷，理不亂”的草稿紙，與我亂麻般的思緒，扯不出問題的答案。一次一次，想放棄退縮，可是耳邊傳來的歌聲悠揚“其實我們沒有什麼不同，天黑時我們仰望同一片星空“在耳邊激勵着我，使我不停地鞭策自己，只要努力一點，再努力一點點，我就能上岸，登上成功的彼岸。於是，我堅持。

塞繆爾·烏爾曼用細膩的筆觸在《青春》中寫道：“青春不是年華而是心境，青春不是桃面、丹脣、柔膝而是深沉的意志、恢弘的想象，青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進取壓制苟安??的確，在生命中，青春是生命的春天，前途瑟蕭，上岸的信念催促你驅除怯懦與軟弱，拋棄不安與膽怯，昂起高貴的頭顱，起航、上岸！

就算微小如蜉蝣也敢於逆流，攀上成功的彼岸！

在岸上等一個感動，讓夢想再沸騰，然後又一次上岸。

中考滿分作文 篇8

中考即將來臨，每年的中考，作文總是重中之重，也是考試後同學們吐糟的對象。如何在中考中作文拿高分甚至滿分?考生可以着眼於以下七個方面：卷面、文體、標題、立意、題材、結構、語言。

一、關於卷面。

同學們必須記住，考場作文，是閱卷老師讀了你的作文後打分的。卷面的整潔、寫字的工整、段落結構的協調，都直接影響着閱卷老師的 視力感覺，對閱卷老師的打分心理產生衝擊。一個好的卷面，即使作文不怎麼出色，分數也不會少。一篇生動的作文，如果卷面不整，分數就不會高。

很多同學寫字並不好，你們在考場上一定要記住，必須一筆一劃寫清楚，不要太大，也不要太小。千萬別寫得太潦草。你不認真，閱卷老師也不會認真。

二、關於文體。

國家教育部關於中考的《指導意見》中，對作文的要求是：不得設置審題障礙，要淡化文體要求，鼓勵學 生寫真情實感。據此，我們可以 明確地準備記敘文一種體裁。同學們在備考的時候，要閱讀優秀的記敘文範文，掌握幾種敘事方法。譬如：開頭情景渲染、開門見山點題、中間注意插敘等等。

這裏提一下小應用文。小應用文今年中考八成要考，大家要注意。書信、通知、頒獎詞、短信、導語、簡單的說明文、分析概括某種現象等，可能還會出現。建議大家查查資料，把去年中考語文試卷的小作文題複習一遍，做到有備無患。

三、關於標題。

根據新課標精神，近兩年的作文發生了一些變化。其中最大的變化是：命題和半命題作文成爲主流。去年的中考作文，命題作文約佔70%，半命題約佔7.5%，話題和材料作文，佔15%。即使出現了材料作文，有些也是二選一題目。

如果是命題作文，我們自然不用考慮起標題。如果是半命題或其他形式，我們則要盡力求新。如《從__身上學到的》，就考驗了同學們的補題技巧和題 材創新。有的同學直接填了“父母”、“老師”、“同學”，創新程度就不夠。有的同學寫了“那片松柏”、“溫總理”、“那座雕像”、“陳賢妹”，就能使閱卷 老師感到“眼前一亮”。

四、關於立意：

首先，我們必須記住，作文是讓閱卷老師讀的，不是自己在QQ空間上信馬由繮地亂寫，因此，作文的立 意必須積極向上。對於有爭議的 內容，不要太大膽。譬如，你要求中日開戰奪回釣魚島，中菲海軍在黃巖島擺戰場，你罵朝鮮獨裁，等等類似的內容，只能降低你的分數。一句話，我們要寫閱卷老 師願意看的，作文得高分纔是正途。

其次，無論中高考作文怎麼出題，立意的範疇基本分爲8類。一是生命意義，寫生活中感悟的滋味。二是自然景物，寫對周遭世界的感悟。三是情感體 驗，寫你珍藏在內心的人和事。四是享受幸福，寫那些給我們溫暖和智慧的情節。五是成功成長，寫花季中的酸甜苦辣。六是道德修養，寫生活中寶貴的品質如誠 信、真誠、勇敢、善良等。七是哲理品悟，寫自己從生活細節中提煉的規律性認識。八、告別往昔，寫對生活中值得珍藏的片段。上面幾個方面，有側重也有交叉， 同學們要根據作文題目，明確不同的立意。

五、關於題材。

在這裏，我明確反對寫古人，譬如，每次中考，司馬遷、李白、屈原、陶淵明、林則徐等，都會當做材料出現在作文裏，老師們已經看膩了，大家要避免這個誤區了。

那我們選什麼題材呢?我的建議是，把上述的8個立意的範疇，各準備一個比較典型的題材。也就是說，準備好8件生動的事兒，以備中考作文采用。

這裏需要強調的是，無論同學們寫什麼題材，強烈建議用第一人稱，寫你自身經歷的事兒，寫你生活中真實的感悟。大家儲備素材的時候，要找自己親身經歷的事情，或者發生在身邊現實生活中的事例。一般來說，在考場上瞎編亂造，多數會出現紕漏，導致減分。

六、關於結構。

作文的結構無非是“總分總”、“分總”、“總分”。就考文而言，前兩者比較適用。大家一定要記住，作文的開頭不要很長，不要因爲 玩弄作文書上的技巧而弄得開頭超過了5行。我個人傾向於“一句話開頭”，直接交待你想說的話和想說的事兒，第一句就是時間地點人物事件。

關於結尾，我們一定要明確，結尾就是抒情和扣題的。在結尾必須抒情，歸納你想表達什麼，而且扣題，最好“糊膏藥”(出現標題或標題中的關鍵詞)。

同學們要記住，六七百字的作文，要有六七段，千萬不要出現“大肚子作文”、“大頭作文”，“大尾巴作文”，這樣結構不協調，視覺也不夠順眼。

七、關於語言。

學生作文的語言不生動，常常是作文老師最頭疼的難題。在作文教學中，學生語言的提高，是最爲困難 的。備考作文，語言的準備是最難 的。在此給考生們提幾點建議：一是遇到你喜歡的句子和段落，你乾脆背下來，也許能用在考場上，反正就是這一錘子賣賣，即使沒產生作用，也不會扣分。二是， 記住要有描寫。寫人要有動作和語言描寫，寫事注意細節和環境描寫。三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一個句子的主謂賓定狀補都有了，就用句號。四是注 意修辭手法。

綜上所述，我們明確了中考作文的命題規律，搞清楚作文的幾個構成要件是什麼，閱卷老師注重的是什麼，這樣就能有針對性地複習，以期取得較高的分數。

中考滿分作文 篇9

文題呈現

請從下面兩個作文題中任選一個，寫一篇作文。

要求：（1）有真情實感，中心明確，語言通順，表達力求有創意。（2）文體自選，不少於600字。（3）凡涉及人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C、D、……代替。（4）不要套作，不抄襲。

（1）半命題作文（補全題目後作文）

閱讀下面的文字，按要求作文。

那是一張慈祥的臉，讓我感到了生活的溫馨；那是一張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛；那是一張陌生的臉，讓我看到了生活的多彩；那是一張陽光燦爛的臉……生活中，我們見過無數張臉。

請以“難忘那張臉”爲題目，寫一篇作文。

（2）命題作文

閱讀下面的文字，按要求作文。

這個世界不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，這個世界是有心人的世界。

請以“做個有心人”爲題目，寫一篇作文。

難忘那張燦爛的臉

那是一個冬日的清晨，街燈昏暗，寒風刺骨.我一個人站在車站旁，等待着不準時的首班車.周圍還浸在濃濃的夜色中，不遠處的十字路口被幾點路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠方的黑暗裏延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個清晨平添一絲寒意.

忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打碎了剛纔冷寂的氣氛。幾秒鐘後，一個黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現.

那是一個隨處可見的鄉下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。並不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經過長久的風吹日曬，顯現出一種水火不侵的滄桑.微微發胖的身材，裹得嚴嚴實實的繡花棉襖，外面又緊緊地套着送報紙的黃馬甲.她雙腳飛快地蹬着自行車，身子也隨之左右擺動，每蹬一下，車子便會疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時看來，總有幾分可笑.她一邊蹬.一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏.

在這樣繁忙的城市裏，她的存在，或許是恪格不入的‘我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑.

我愣住了.

那是多麼樸實而生動的表情啊!在這個城市裏，也許有無數個這樣的女人，她們也許爲了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母,有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶着這腳鐐，自信地舞蹈.

生活中有許多苦難，她卻默默地承受了、但苦難並沒有磨平她對生活的熱愛，這樣勤勞而堅強的女人.一直在努力融入這個城市，努力去生活，去愛去微笑.

我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實、樂觀的奉獻者，給了我最深刻的啓迪.

【滿分理由】

這是一篇精緻的小小說。外貌、動作、神態等多角度的描寫，讓人物形象躍然紙上，結尾處的內心性白體現出了考生對生活的深刻理解與認識。對社會認真仔細的觀察，深入細緻的思考，加上質樸純真的感情，生動流暢的語言，是這篇作文脫穎而出的法寶.

中考滿分作文 篇10

數學一直是我的強項，可是上初三後的第一次數學測試，我卻考得一塌糊塗，爲此，我一度陷入迷惘。多虧小敏同學的安慰與鼓勵，才使我重新帶着微笑出發，用自信的微笑迎接日後更多的艱難和困苦。

面對始料未及的低分，面對那彷彿扮着鬼臉的鮮紅分數，往日的自信一下子變爲失望的藤鞭，不停地抽打在我的心上，那麼沉重，那麼痛!

放學後，我獨自坐在窗邊發呆。望着天邊漸漸下沉的夕陽，我的自信心也隨之一點點地流逝，我感到無比困惑與無助。

“嘿!別這樣，考不好沒什麼大不了!笑一笑，沒什麼坎過不了!”小敏同學不知何時來到了我身旁，笑着安慰我。

小敏的微笑溫暖如春：“別灰心，一次沒考好不算什麼，只要肯努力，下次就會好起來。我也考砸過啊，我們一起加油吧!”我被她的樂觀與自信感染了，緊繃的心也開始放鬆了。是啊，誰笑到最後誰就笑得最好，一次失敗算得了什麼。我拉起她的手，說：“謝謝你!”

我望了望天邊的殘陽，那小半個火紅的臉也已不見，但它似乎並不想被黑暗打敗，掙扎着放射出自己最後一點光和熱，給大地鍍了一層金色。對呀，一次考差了沒什麼大不了，只要信心還在，就沒有放棄的理由。看着小敏燦爛的微笑，我不再頹喪。在這陽光燦爛的季節裏，我學會了帶着微笑出發，自信的翅膀已帶我衝出陰暗，飛向藍天。

此後，在同學傷心的時候，我也會用微笑感染他們，讓他們變得自信與勇敢。微笑像一把油紙傘，在陰雨濛濛的日子裏陪着我們走過一條又一條狹窄的雨巷;微笑像一盞小橘燈，在黑夜中幫我們驅散了不安與焦慮，照亮了我們前方的路。即使前方的道路很崎嶇，我也能微笑着走下去，走到底!