【精選】中考滿分作文集錦九篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的中考滿分作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

中考滿分作文 篇1

熹微的晨光爲樹葉披上了一層薄紗，浩渺的江面上，一條小船緩緩前行。

“先生，您不後悔您的決定嗎？”船上的書童望着站在船頭眺望的人說。“後悔？”他沉吟一句，低頭望着一圈圈漣漪。

記憶回到小時候。那時的他是一個意氣風發的少年，清朗的眼神中有着對天空的渴望，他好讀書，讀到先賢的偉業他會激動，彷彿有什麼東西在胸腔裏不停地膨脹生長着。“刑天舞干鏚，猛志固常在。”熱血在他的心中作響，所以，他自信滿滿地投入到宦海中去，以爲憑自己的才學與抱負，可以創造出驚天動地的大業。

想到這裏，一絲苦笑浮上嘴角。那個曾經羨慕南飛大雁的少年，早已在烏煙瘴氣的官場中死去。他棄官回鄉，只爲遠離那渾濁的官場，他厭倦了鉤心鬥角，厭倦了需要時刻戴着違心的面具的日子。虛僞，奸佞，貪婪，那一張張醜惡的嘴臉讓他厭惡，他更後悔自己當初走上這沒有光明的仕途！“我終於離開了。”他想，“可是我真的釋懷了嗎？爲什麼我還是像負重的驢一樣無力喘息着？”陶潛擡頭，雖然臉上落有陽光，卻仍顯出一絲黯然。

船到岸了。他要上岸了，這是他脫離宦海後，第一次踏上這片他在夢中也眷戀着的土地。

他回望身後片刻，終於踏上了故土，泥土的芬芳撲鼻而來。忽然，他的腳步輕快了起來。是的，故鄉的土地是如此踏實，比那些虛浮的東西要讓人感到心境安寧。

一望無際的麥田陡然出現在陶潛的面前，濃郁的麥香鑽入鼻孔，撣去了漂泊者臉上的倦容。熟悉的鄉音，熱情的笑臉，海潮般的麥浪聲瞬間吞沒了陶潛。他閉上了眼睛，全身心沉浸在這股氤氳着泥土芬芳的田園裏，如同一個嬰兒在母親溫軟的懷中沉睡，安寧，舒暢。

那些令他不愉快的往事消失殆盡。

那些心上的包袱消失殆盡。

古往今來，多少男兒爲了所謂的“大濟蒼生”的夢想而前仆後繼，有的功成名就，有的卻苦於沉浮，憂愁一生。現在才明白，名利不過是虛浮的流嵐，一吹即散；腳下的泥土纔是真實的，這泥土是生命的開始，是本真，是你我最初的赤子之心。我願留下，盡情享受泥土的芬芳。戴月荷鋤，深情親近這一片土地，與泥土相伴的我，纔是最真實的我。

陶潛睜開眼，他感覺全身沾滿了泥土的氣息，他感覺自己又變回了曾經天真質樸的少年，心中被宦海侵染過的陰影在泥土清爽的芬芳中悄悄褪去。他轉頭，望向遠方那一抹濃郁的綠，釋然一笑。

東籬之下，一朵野菊正悄然綻放……

中考滿分作文 篇2

夜，很靜，靜得空靈、美好。我坐在書房，翻着一本相冊。時間，彷彿在那時扭曲，我回到了過去，撿拾着幸福。

我和父母站在黃山的蓮花峯頂，眺望着天際。只見，長滿了綠樹的山頭，一輪初升的太陽掛在藍汪汪的天空之下。山間好似“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”。咔嚓！我與父母在這兒的一張自拍照留在了相冊中。

美妙的樂，美麗的景，沁人心脾。我撿拾起了幸福，那是親情的幸福。

初一的運動會上，我竭盡全力地飛奔着。這時，我突然滑了一跤，重重地摔在了跑道上，望着遠遠的終點線，我倍感無助。這時，同學們自發圍了過來，“加油！不要放棄！你一定行的！”。一句句深情的話語，一道道動情的目光讓我信心倍增。我咬咬牙，忍着痛，一鼓作氣，衝向終點。咔嚓！又是一張照片記錄下了這件事。

句句鼓勵，道道目光，充滿自信。我撿拾起了幸福，那是友情的幸福。

初一的一個夜晚，我咬着牙，奮筆疾書着。這時，一道數學題把我難住了。我絞盡了腦汁，用盡了各種方法，可不論我如何嘗試，卻怎麼也解不出來。這可怎麼辦呢？我抓耳搔腮，臉色通紅。突然，我靈光一現，嘴角微微上揚。我嘗試着逆着往上推。終於，我解出來了。我喜出望外，眼淚浸溼眼底。咔嚓！母親在這時爲我照下了這張值得回憶的照片。

困難的題，艱難的坎，無所畏懼。我撿拾起了幸福，那是成功的幸福。

生活中，有着許多幸福，我享受着，撿拾着。

夜，清涼透心；淚，打溼了相冊。幸福在生活的點點滴滴之中，我將繼續記錄着，撿拾着，快樂地成長着。

中考滿分作文 篇3

風吹過荊棘

這是一條魚，一條微不足道、卻妄圖遊過大海的魚。

他毫不起眼，沒有偉岸的身軀，也沒有過高的本領，他僅僅是一條普通得再不能普通的魚。他原來生活在小河裏，生活倒也算自由自在，但是天天膽戰心驚，時時刻刻提防着漁人的抓捕。

漸漸的，他開始憧憬。海的那頭，會是什麼? 是破敗的，還是光鮮的? 他迫切地想去海的那頭看看。於是，他開始行動。

他不停地遊啊遊，四處躲避着大魚的進攻，堅定着自己的夢想。迎面而來的是陣陣的巨浪，白色的粉塵將他淹沒，他不停地吐出一串串小玻璃珠似的泡泡，釋放出壓力與驚恐。遊累了，他就擡頭眺望前方，他希望能夠看到岸邊那頭的小河，希望能看到那熟悉的岸邊的黃土，哪怕只是一點點也好。可他所能看到的，卻只是茫茫的藍，藍的透徹，卻也藍的死寂。

偶爾也有鯊魚之類的霸主出現，橫掃一片，身體的小巧以及拼命的奔跑，使他逃出了包圍。他只能眼睜睜地看着其他形形色色的魚，被一個浪捲進鯊魚的嘴裏，最終鯊魚一陣長吁，那聲音厚重得讓人戰慄。

他還能夠想象到許多困難，但他沒有畏縮，他堅信自己能夠堅持，堅持到夙願達成的那天。他想，只要是因爲信念，什麼事情都能夠做好，終有一日，他一定能穿過無垠大海，一定能游到彼岸。

有一天，他看到頭頂巨大的陰影，轉瞬間，一張大網迅速地撲來。他被捕了。但過了會兒，他又被放了。他不解，擡頭看看，突然，幾個龐然大物被拋了下來，連帶着鮮紅的血，在周圍漾起了一道道血圈。那些巨物徐徐地下沉，偶爾顛顛身子，但毫無作用。最終沉沒在深海里。那是鯊，被殘忍地割了鰭。強壯如它們，卻這樣結束一生。他喟嘆一聲，心中發出無限的感慨：人生的舞臺上，上演的是種種可能。他想，即便如此，他也有可能成爲少數的幸運者，順利實現自己的夢想。這就像西遊記一樣，九九八十一難，最終還是會成功，因爲他走過了漫漫的荊棘路，生活會還他一個美好的結局。

又一個清晨，在一片朦朦朧朧中，他又一次望向遠方，依舊是一片茫茫，不過那藍，已經浮現出了鮮活。

無礙，遲早會到的。他這樣想，便又向前方游去。他知道，正像風會吹過荊棘一樣，他也會掠過重重困境，走向大海，走向心中的夢。

【教師評點】

文章以“一條魚”的自述，訴說它前往大海旅途的艱辛。漫漫路途之中，荊棘叢生：漁人的圍捕，魚霸橫生，漁網驟現，但它心中的信念巋然不動。唯有心懷夢想，才能踩過荊棘，抵達成功。小作者匠心獨運，結構嚴謹，角度新穎，語言清新，不失爲一篇上乘的作品。

中考滿分作文 篇4

幼時，住在爺爺的園中，一方細流從池塘引進，滋養了滿院的楠竹和一羣鳧雁。爺爺天性儒雅，愛邀名花居留，自有侍弄花草的閒情逸致，花前月下總愛獨斟一杯，園中的木槿、忍冬、蝴蝶蘭之輩也越發長得茂盛，燃得蓬勃。

幾日，爺爺染了風寒，不便再出門侍弄園中花草，我便自告奮勇接下了這份差事。只見那園中大片的土壤，皆是奪人眼目的五彩花卉，微風徐來，綠波盪漾，花香恣意漫開，一縷一縷地升騰起又淡化在整個園中。

相反，園西南角落中的那幾叢樸素的凡花就黯淡了許多，忍冬只是在秋意肅殺之時才勉強結了幾顆小紅果子，瑪瑙釦子一樣，隱藏在這個不起眼的角落，似是嬌羞又似是卑微無奈。它們也沒有明顯的香氣，就那麼不惹人注目地靜靜開着。

我心中自是厭惡那角落不起眼的花，澆水採露也只是在有奪目花姿的這半邊，先前是帶着點復仇的快意和偏愛，久而久之自然也就淡忘了西南的角落，從不落足。

待爺爺傷病好徹，便隨我一同來園子中，爺爺先是讚許地看了眼大半個園子，視野卻又不偏不倚落在了西南角，審視良久後，毅然提起身邊的花灑，邁過逐漸沒膝的荒草，來到了那一叢忍冬和木槿旁，俯下身來輕輕將水灑在那幾近乾涸的泥土中，水很快滲了下去，我卻愕然發現，那快蔫了的花剛一觸碰到水源後，精神又起來了，略帶皺褶的花瓣薄如蟬翼，但仍透着生的訊息，它們仍活着!

事後，爺爺對我說，那忍冬生命力極強，即使寒冬臘月仍能堅挺，即使你不給它澆水，它仍能就那樣憑藉卑微弱小的身軀忍受着，默默地卻又堅定不移地存在於這個世界上。你在給那些看似豔麗的花澆水時，何不想想別人，想想這苦苦掙扎永不放棄的靈魂。相比之下，這樣的“別人”如何不比你精心照料的“我們”更偉大。

花如此，人亦如此。在我們竭盡心思只顧自己時，社會中的某些角落裏，還有着那麼些不屈服於困苦磨難而勇於拼搏的人，如忍冬般，更值得我們去念及，去幫助。

想想別人吧，因爲這個世界有你，有我，也有他們。

中考滿分作文 篇5

我難過時，有你安慰我;我驕傲時，有你教育我;我平淡時，有你陪伴我，我的好鄰居。

那場雪

雪紛紛揚揚，從天空中飄下來。這是今年的第一場雪。哈哈，終於放學了。我走在回家的路上，感受着雪花的絲絲涼意。到了家門口，看到的.是鐵將軍把門，大門緊緊地關着，家裏沒人。怎麼會沒有人呢?

那時我還刁、，便坐在雪地上哭了起來。我怕，怕爸媽嫌我不乖，嫌我不聽話……淚水不聽一話地落到潔自的雪花上，融成了一個小洞。

這時，你看到我，便喊我去你家。我不去，依舊坐在地上哭個沒完。你耐心地告訴我，爸媽只是有事出去了，不是嫌我不聽話，不是不要我了……我便和你一起去了你家，你給我拿了好多好吃的，還給我講故事，直到爸媽回到家。

我難過無助的時候，幸好有你——鄰居。

那句話

今天好高興啊!因爲今天是星期五，明天就是週末了。再想起前兩天不錯的考試，爸媽一定會好好誇我，心裏好像吃了蜜糖似的。

邁着輕快的步伐向家走去。不出所料，爸媽確實誇我了。可是在我家串門的你卻沒有，你說取得這麼一點成績就驕傲了，許多不該錯的題都錯了，說我笨，說我太不認真，還說我沒有前途……我知道你待人一向很嚴厲，對我也是如此!

即使心裏有些小小的失落，希望你能誇獎我一回，可是我也深深地知道，你這是爲我好。

我驕傲的時候，幸好有你—鄰居。

那段情

俗話說“遠親不如近鄰”。是啊!鄰居雖不是親人但勝似親人。

比如有一天你真出了什麼事，遇到了什麼麻煩，鄰居就在身旁，但遠親離你太遠，有那個心也幫不上忙。

與鄰居每天都切實地相處，而親戚呢?多長時間見一面?自然就疏遠了，關係就自然不如鄰居好。

我一直都珍惜和你相處的點點滴滴，你教會了我很多，同樣一也幫助了我很多……

在我平淡的時候，幸好有你——鄰居。

難忘那場雪，牢記那句話，銘刻那段情，我猛然發現自己本來就不孤獨——因爲你一直都在，我的好鄰居。

中考滿分作文 篇6

凡是所學，皆成性格。——題記

人皆言學習可以長知識、拓眼界，卻未注意學習亦能冶性情、升格調；且學習並非限於璧沼，亦在乎山水之間也。哲人培根有言曰：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻。”其此之謂乎？

我生於書香之家，從小便被要求研習書法。初時，懵懂的孩童僅是墨戲塗字，在童年的趣味中添上一筆墨跡。漸漸地，總也練不好的蛇行般的字，也開始令我感到煩躁不堪。但每一次急躁擲筆之時，眼中忽然又映入那橫平豎直的字跡，於是我便再一次沉浸到那筆走龍蛇的魅力之中。等到金釵之年、狼毫制的毛筆已有三載年歲時，方纔明白墨中韻味，於一次次的堅持中，不知不覺養成了不慌不忙、沉心靜氣做事的性格。也正是這看似平淡無用的性格，陪伴我走過舞勺之年，成爲我學業上的良師益友，甚至使我得到了意料之外的大獎。現在，我可以說，“習字使人靜心”。

從我還是個黃口小兒時起，我便對詩詞古文有着無理由的鐘愛。從小時的熟背三字經，到小學時的出師表、桃花源記，再到現在的莎士比亞與泰戈爾，無一不深深撼動着我的心靈。有一同窗之言說得好：“有的人背詩，背的是枯燥；而有的人背詩，背的是感動。”我見到了“無邊落木蕭蕭下”的孤獨，“草木有本心”的清高，與“海內存知己”的豁達；詩文中那精妙的言語，與寄寓着情感的一草一木、一花一鳥，養成了我善於發現美、善於尋找感動的性格。人說，痛苦是別人施加的，而幸福是自己尋找的，那麼古詩文所帶給我的感性，便是尋找美好的金色鑰匙。現在，我也可以說，“讀詩使人靈秀”。

一次偶然的機會，也許是上天安排的必然，我收到了編程班遞來的橄欖枝。當時欣然跨進教室的我，怎會想到後來的路如此坎坷？初學語法時，一次課後作業便要花去我大半天時間苦思冥想，終於勉強通過結業考；接下來的算法與數據結構更是讓我目眩，動態規劃、二叉樹、圖論彷彿一座座橫亙在面前的大山，而我就是沒有神明幫助的愚公，只能一點點鑿石挖土，一步步艱難地踽踽前行。一個括號的位置，一個小小的語法錯誤，都足以讓我推翻整個程序重來。查資料，問前輩，即使我沒有別人那般聰穎，但我可以比別人更加努力！汗水與堅持換來的是不畏難題、永不放棄的性格，得到的是原本以爲遙不可及的獎狀，令我受益匪淺。現在，我還可以說，“編碼使人堅韌”。

學習與性格，相互依存，相互促進。在學堂上，我們得到堅持；在書籍中，我們得到感性；在生活中，我們得到沉靜。有位名人說過，學習成就性格，性格決定命運。我想，也許這就是最好的證明吧？

中考滿分作文 篇7

恐怕是許多人新年時的感覺。不必說有着傳統新年記憶的老人們，連才上小學的小表弟，都一臉無聊地說，新年就剩了兩件事有意思，放鞭炮和壓歲錢。看來，年味兒還真是淡了。

有人說，新年最大的主題是團圓，這話沒錯。春節期間，一家人聚在一起，吃個團圓飯，喝杯團圓酒，談談工作的事情，聊聊生活的煩惱，體會着家的溫馨，親情的溫暖，一種幸福感油然而生。但春節畢竟是春節，如果僅此而已的話，和一般的節假日也就沒啥區別了。新年，要過出年味兒來纔好。

年是一種民俗，一種文化，它是幾千年民族文化傳統的積澱。爺爺說，以前新年，那可是有一整套的習俗，一進臘月，各家就開始忙活起來，初八吃臘八粥，二十三過小年，準備果品送竈王爺“上天言好事，回宮降吉祥”，二十四掃塵日，全家大掃除，還要在牀腳點燈，驅鬼辟邪。年三十，講究就更多了，貼門神，貼年畫，貼窗花，祭祖宗，祭天地，祭神靈，一直到正月十五過完元宵節，鬧完花燈，年纔算過完。

眼下的生活，那些傳統習俗似乎已經成了遙遠的回憶，帶點年味兒的活動似乎只剩下了貼個春聯，放放鞭炮，看看春晚，真正的年味兒好像只有跟着旅遊團到遙遠封閉的鄉村才能看得到。

新年是一種文化，年味兒需要載體。當以前只有在新年才能吃到的年貨現在每天在超市裏都堆積如山的時候，我們更需要文化層面的年、民俗意義的年。迎來送往、喝酒聚會的間隙，可以去聽聽家鄉戲，看看大秧歌；興之所至，也可以拿出毛筆來試着寫幾副春聯，跟老人們學學剪紙，或者什麼都不做，只是坐在火爐旁聽爺爺講“過去的故事”，你也可以感覺到年味兒正一點點地從老人臉上的皺紋裏，從噼啪作響的竈火中滲透出來，洋溢在你的周圍——那就是新年的感覺。

中考滿分作文 篇8

窗外，舞蝶般的落葉闖入女孩的眼簾。女孩無聊地轉動着筆，無奈地發出一聲嘆息。

(提分點：用景物描寫爲人物營造出淒涼孤寂的活動氛圍，也爲下文故事發展做鋪墊。)

從小，她便認爲自己是世上最不幸的人。她是個獨生女，八歲的她，被奶奶寵得像個公主，可來到這裏後，她發現，自己並沒有得到母愛。這讓她感覺從 天堂掉入地獄。爲此，女孩不再愛媽媽，在她心裏，結下了一塊又冷又硬的冰。女孩學習十分刻苦，爲的是早日離開媽媽，獨立生活。(提分點：欲揚先抑，由女孩 對母親的冷漠談起，設下懸念，引人入勝。)

女孩上了初三，不同以往，初三開始上晚自習了。女孩所住的那條巷子很黑，而且還有狗叫。同學們都勸女孩讓她的媽媽出來接她。女孩卻憤憤地想： “誰要她接?我又不是膽小鬼!再說，她願意嗎?”上晚自習的第一天，那陰森森的巷子讓她毛骨悚然。但第二天，巷子口卻意外地出現了一盞燈，而值班的老大爺 正在通電話。時間一天天過去了，她覺得納悶：爲什麼每次她到達巷子口時，老大爺都在接電話?她決定聽聽老大爺都說了些什麼。這天晚上，女孩到達巷口後，果 不其然，老大爺又在接電話。她躡手躡腳地來到值班室門口，側着耳朵傾聽。“放心吧，筱筱回來了!”她一驚，便有兩個字定格在腦海——爸爸。頓時，一股潺潺 暖流從她心間淌過。到家後，女孩笑着給爸爸削了個蘋果泡了杯茶，爸爸欣喜之餘有些摸不着頭腦。而此時，正在房間裏寫東西的媽媽投來幾道目光，女孩說不出那 其中包含了些什麼。(提分點：側面渲染，用老大爺打電話的細節烘托媽媽對自己的愛。)

次日是週六，女孩走進爸媽的房間拿雜誌，卻無意間看見一本忘記上鎖的日記。她好奇地打開了，看了看字跡，是媽媽的。裏面的內容令她怔住了：“筱 筱上初三了，我好高興!”“筱筱今天又和我吵架了，怎麼辦?”……她一頁頁地翻閱着，那飽含深情的字句讓她的眼睛溼潤了。日記中的最後一篇，是昨晚寫的：

親愛的筱筱，每天晚上能聽見值班老大爺對我說你回來了，我很高興。我真想親自去接你，也想好好愛你，但你小時候被寵慣了，所以，我不能寵你。如 果我過分溺愛你，你現在又該是怎樣的一個人?處於叛逆期的你，肯定不能理解我。但我覺得，你以後會諒解我的。剛纔你給爸爸削蘋果泡茶，我心裏又高興又妒 忌，多想你也爲媽媽這樣做啊!

女孩已淚如雨下。滴滴的淚水漾開在日記本上，彷彿一朵朵沐着春陽的小花，把她心中的冰融化成溫暖的春天。她來到廚房，燉了鍋媽媽最愛喝的湯。此 時，媽媽的腳步聲飄進女孩的耳朵。她打開門，正要開門的媽媽一愣，而她卻一下撲了過去。“媽，我懂了你的愛，我給你燉了鍋湯，很香的。”淚水從媽媽眼中涌 出，也許是感動的情愫，也許是喜極而泣。“真的嗎?”“不是真的還是煮的?!”媽媽抹着熱淚笑了。

窗外，舞蝶般的落葉闖入母女倆的眼簾。女孩高興地想：“我很幸運，因爲我有世上最好的媽媽!我更慶幸，我懂了媽媽的愛”。

中考滿分作文 篇9

從不認爲自己會有機會去展示我的風采。原因很多，最主要的應該是我既無可人的面孔又無精湛的舞資；既無令人驕傲的成績，又無仿人渴望的成功。我總希望有機會可以讓自己去施展我的才華，在舞臺上瀟灑走一回。但是幸運之神不會降臨於那些坐以待弊的人，他只會給那些有着特殊準備的人機會。就像我一樣終於等來了這一天。

“VeryGood！”隨着老師的讚歎，響起雷鳴般的掌聲。我望着臺下每位同學，心情激動着。這是我當數學科代表以來，第一次真正地站在講臺上向同學們講解那些複雜的幾何與函數混合題。20xx北京中考滿分作文：真我少年風采

我們班的數學成績，在四個好班中，是最差的了。老師着急，我也着急，可同學們卻並不着急，上數學課睡覺哩！這可真是我急壞了我這個當初的科代表。還是朋友提醒了我：激法，作爲好班學生，當然不喜歡被人奚落成績差或差生所爲。我就昌抓住了他們的喧個弱點，在數學老師去學習的那幾天，對他們進行語言“攻擊”。

我先是有意無意地說兒句像“你們真懶”、“你們是差生所爲”、“唉，怎麼這麼簡單也難到你們呢”的話，終於，他們被我氣怒了，像洪水猛似的向我撲來：“誰說我們蠢的，我們將以實際行動來證明你所說的是完全錯誤的！”完全在我的意料之中。我微笑在問：“哦？你們好緣挺有志氣的，請問你們怎樣證明啊？”他們頓時靜下來，面面相覷。我一看，時機已到，便清清喉嚨說：“我看這樣好了，我每天都出一道有點難度的歷年中考題給你們做。你們過關的，就可以洗清自己的“罪名”，數學成績也會提高呢，何樂而不爲呢？他們想了一會，紛紛表示贊同。

我眼珠子一轉，立即說：“我看就趁現在有空，我馬上出一題給你們做，行嗎？”“好！來就來，誰怕誰呀！”

既然我早有準備，他們也不是省油的燈，立即就依照我的計劃，做題去了。雖然這道呂考題也不是很難，但除了平時數學挺棒的那幾個同學可做得出來外，其他的仍在苦思冥想。我斜眼對剛纔那些氣焰囂張的同學說：“怎麼樣？算不出來吧。我看你們呀，還是別讀書罷了，算了算了，你們輸不起！”

火爆大王安安突然站起來說：“這道題目我已經解出來了，雖然另人解不了，你也不能這樣說。或許你說的也有道理，我們也甘拜下風。不過，我們對這道題，真的不明白，麻煩你給我們解析一下吧，數學科代表！”他特地把“數學科代表”那幾個字拉長。我一