精選中考滿分作文錦集7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的中考滿分作文7篇，希望能夠幫助到大家。

中考滿分作文 篇1

今天，爸爸帶病到大保高速公路打工去了，他要賺錢供我讀書。

昨晚，爸爸吃飯就不同異常，似乎每一口飯都要費好大的勁才能嚥下去。不一會兒，爸爸放下了筷子，默默的注視着我們。媽媽察覺後，輕聲的問:“怎麼不吃了?是不是那裏不舒服?”“我……我……”爸爸欲言又止。“咳!”爸爸長嘆一聲，又說:“我有一個朋友，他承包了一段新開工的大保公路，這些天挺需要民工，每天可掙100多元。我想到他那裏賺點錢，娃兒要是考取了中專學校，可以解決開學的費用。”媽媽用疼愛的眼神望着他，說:“他爸你的病還沒好，怎麼能去打工?”爸爸說:“我沒事，明天一大早我就走，你們就放心好了。”

媽媽把吃驚的目光投向了爸爸說:“明天一大早?”爸爸微弱而堅定:“不去打工，開學的錢怎麼辦?”媽媽說:“先別管那麼多，吃了飯再說。”

聽了爸爸媽媽的話，我心裏十分難過，飯再也吃不下去了。

第二天，我和媽媽便給爸爸收拾行李--一件穿了好幾年的破襯衫，一套舊外衣，一雙“農田鞋”，一個跟我同歲的口缸。簡單的行李一會就收拾好了，爸爸就要走了。我打量着爸爸，啊，爸爸老多了，幾根白髮摻在黑髮裏，臉上刻着深深的皺紋，很黑瘦，那雙眼睛被生活被疾病折磨得失去了光彩。看着此情此景，我想哭，想鑽進爸爸的懷裏哭，可我又不敢哭出聲來……

今天是中考倒計時的17天啦，我在靜靜的臥室裏寫着我的家事，耳邊似乎聽到爸爸遠去的腳步聲，彷彿看見媽媽站在村口目送着爸爸遠去的背影。此時，淚，模糊了我的眼睛。

中考滿分作文 篇2

泥濘留痕，不經歷風雨，怎見彩虹？ ——題記

人生正是在不斷面對和戰勝挫折的過程當中成長起來的。在人生路上，只有留下一步步堅實的腳印，才能體現出人生的價值，這是我和父親一起走泥路時得到的啓示。

當競賽成績出來後，我得知自己名落孫山，心情就猶如當時的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩着，久久不能平靜。

回到家後，吃過晚飯，父親見我垂頭喪氣的樣子，便說帶我到家後的田野走走。我無精打采地答應了。由於剛剛下完雨，空氣十分清新，周圍的稻穗和山巒經歷了風雨的洗禮，顯得生機勃發。我望着一派生機勃勃的景象，心情稍微放鬆了些。這時，父親說：“你能找到我們走來時的腳印嗎？”我低下頭望着地，很快就找到了，並指着給父親看。父親又問：“在平時天氣晴朗的時候，你能找到這些腳印嗎？

”我馬上回答不能，父親問我爲什麼。我說道：“因爲下了雨，土地變得泥濘，所以留下了痕跡。”父親邊走邊說：“這不正像是人生嗎！”“人生？”我猛地醒悟過來，是啊，只有經歷了風雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能實現人生的價值。我望着父親踏下的.一個個堅定的腳步，仔細地思考着這過程當中收穫的智慧。

挫折是人生路上的風雨，經歷風雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才能創造生命的價值，才能書寫生命的意義。

我振作了，我充滿鬥志了，我永遠不會忘記與父親走泥路時收穫的智慧，我將踏出一個個展示自己價值的腳印，用我的行動爲自己書寫一條成功之路。

中考滿分作文 篇3

眼淚·香菸更護花

“秋風清，秋月明，落葉聚還散”這句詩是您教給我的。曾記否?您向我們致以最後的鼓勵，您紅紅的雙眼，您閃爍的淚珠，您不捨卻不能不捨的眼光，那麼溫潤明媚，陪伴我們無數個晨昏朝暮。曾記否?您陪我們苦讀，滿眼血絲卻依然堅守。曾記否?您爲我們題詞，信心百倍而目光堅定。曾記否?您無數次手拿香菸，熬夜苦思教學方案，只爲了我們有一個光明的未來。今晨，您又點燃香菸，指尖微顫。老師，您可知，只一顆淚珉、一支香菸，卻引領我們走向成功，爲我們消除遠方陰霾。

中考滿分作文 篇4

散步

20xx成都中考滿分作文：散步 散步 我很好奇，點擊它後才知道，原來網上是說“帶着蝸牛去散步，可以放鬆心情，得到快樂，成功率是100%。”真的嗎?按捺不住自己的好奇，我從樓下捉了一隻蝸牛，如網上所說，把它放在了自己的前面，然後跟着它走一段路程。 “拜託，你走快點兒，好不好?”我幾乎是哀求了，五分鐘過去了，這個死蝸牛才走了兩米，對我的哀求完全置之不理。我火了，對着它破口大罵，可它仍然悠在悠在前行着，毫不在意，看來，網上的東東真的不能信啊! 正當我要一腳結束蝸牛的生命時，奇蹟發生了： 路邊一朵金燦燦的小花引起了我的注意，白白的花瓣，淡紫的花蕊，嬌弱的身軀在微風中搖曳，輕輕地劃過我的臉龐，柔柔的，好不可愛!它就這樣的生長着，坦然地接受着每一縷陽光，每一滴雨露。它的一切解釋着兩個字：快樂。 剛走幾步，一個嬰兒的笑臉映入我的眼簾：她那粉撲撲的臉頰，水嫩水嫩的，大大的眼睛熱切地關注這美好的世界，在嬰兒車裏，她玩弄着她的玩具，咧開嘴笑了，儘管沒有幾顆牙齒。看着看着，我不禁伸手把她抱了起來，在空中轉着圈，“咯咯咯”她笑了，她的笑容解釋着兩個字：快樂。 帶着憧憬，我繼續走着，呀，鄰居張大媽竟然染了發;小凱哥哥也終於用功讀書了;小迪姐姐的音樂六級也通過了……他們也都在詮釋着兩個字：快樂! 在現在的社會，我們學生成天都奔波於學校、家，兩點一線，很忙;大人們更是忙得焦頭爛額，董事會不是今天飛往美國，就是明天飛到澳大利亞，很快，很快，忙忙忙。 可我們爲何不帶着蝸牛去散步呢?讓心情放鬆，得到快樂。 “啊，我真快樂!”我長吼了一聲，咦?蝸牛呢?原來，它已經爬到前面去了。朋友，如果有空，如果鬱悶，走，咱帶着蝸牛去散步。

中考滿分作文 篇5

貝 多 芬 告 訴 我……

無數次駐足，無數次徘徊，我實在不願去窺探您耳聾時最初的心境，也不願去撩起那段我認爲痛苦的記憶……

於是，我只是悄悄地、悄悄地諦聽，諦聽您的《命運》、《田園》、《第九交響曲》；只是默默地品味，品味《名人傳》上有關您的文字。但是您卻毫無保留地告訴我：命運，掌握在自己手裏！

命運，掌握在自己手裏？我有些迷茫：您雙耳失聰，感情破裂，生活悲苦，以及當時輕佻的樂風……命運，還掌握在自己手裏嗎？

您似乎看到了我的不解，於是，告訴我……

您雖然患有耳疾，但卻擁有音樂——一個可以讓您的思想、情感任意奔馳的海洋。您在這片浩淼無垠的海洋中遨遊，擷取晶瑩的浪花。於是，一曲《第九交響曲》橫空出世了。它的出現，似乎孕育着革命，引起了前所未有的轟動，您也獲得了釋放，將音樂掌握在自己手裏。

您雖然生活貧困，悲苦，但卻有一顆高昂的頭顱。永遠都無法忘懷，那次您與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊伍。歌德脫帽致禮，而您站立在那兒，讓那些貴族向您致禮！您可知道，這一舉動震撼了多少人的心扉？！不向權貴低頭，您將自己的人格永遠掌握在自己的手裏。

您雖然失去了一切“歡樂”，但您卻給世人留下了無數的歡樂。您以一個失去歡樂而創造歡樂的人的身份告訴我：命運掌握在自己手裏！

命運掌握在自己手裏！我懂了！

創造命運的不是上帝，而是自己。很多時候，我們都不得不面對許多災難，那時，我們常常怨天尤人，慨嘆上蒼的不公，現在想想那實在沒有必要，因爲我們自己纔是命運的締造者：

我們無法左右天氣，卻可以改變心情；

我們無法改變上蒼給我們的“厚禮”，卻可以調整自己的處世態度；

我們無法決定生命的長度，卻可以拓展生命的寬度；

我們無法改變出身，卻可以控制人格；

……

命運，掌握在自己手裏，我們每個人都應該用自己面對坎坷的從容和身爲萬物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。

【簡評】

這篇作文於大氣中顯示才情，作者由自己熟諳的貝多芬的事例作發揮，依據舊題材翻出新意味，扣題嚴密，視野開闊、思想活躍、思路靈活、文采飛揚、渾然天成，表現出敏銳的目光與獨到的構思。全文緊緊圍繞“把握命運”這個主旨，既舉了實例，又講了道理，可謂充分透徹，發人深省。

中考滿分作文 篇6

構思就是根據文題或材料，結合要求，對本次作文在心中進行全面的考慮。曹植七步成詩令世人嘆爲奇才，左思十年寫成《三都賦》以至於洛陽紙貴，其功夫全在構思上。那麼，考生該如何運用靈活多變的思維來開創考場作文構思方面的新局面呢?

一、角度要“活”。“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”這說明了一個道理：對於同一事物，我們從不同角度觀察，就會有不同的視覺效果。也就是說，越是常人不易想到的寫作角度，越是奇妙無窮。考生在構思考場作文時，如果能從常人不易想到的角度入筆，切入生活、表現生活，常常會收到意想不到的效果。

二、順序要“活”。“文似看山不喜平。”巧妙的構思還體現在對情節的設計上。文章情節必有高潮。沒有高潮，情節就沒有起伏，缺少波瀾，難以吸引讀者;而情節的高潮需要組織和鋪墊。靠什麼來鋪墊?就要靠製造強烈的懸念，爲高潮蓄勢。它就好比把一條河攔腰堵上，堤壩上游必將積蓄起更大的能量，這樣開閘放水時纔會形成更壯觀的景象，收到預期的效果。

三、方式要“活”。反彈琵琶，逆向思維，往往會使你的文章另闢蹊徑，熠熠生輝。文章的構思以“反”爲主，以“正”襯“反”，以“反”寫“正”，發人思考，令人耳目一新。如果大家都用第三人稱敘述，你不妨用第一人稱甚至第二人稱敘述;如果大家都以敘述性語言爲主，你不妨以描述性語言爲主，等等，不一而足。

四、結構要“活”。文章的結構要靈活多變，一波三折，曲徑通幽。在衆多方法中，“抑揚法”尤爲多見，考生屢試不爽，運用時對寫作對象或欲揚先抑，或欲抑先揚，然後陡然一轉，出乎讀者意料，從而使文章收到峯迴路轉、跌宕起伏的效果。“懸念法”更是頻頻出奇招，構成文章懸念的技巧一般爲“起懸―墊懸―釋懸”，娓娓道來，言有盡而意無窮。

真題再現

從下面兩個題目中，任選一題，按要求作文。

題目一：________得太快

題目二：原來________還在

要求：(1)根據自己的理解，把題目補充完整，寫一篇作文;(2)詩歌除外，文體不限;(3)文中不要出現含個人信息的地名、校名、人名等;(4)不少於600字。

試題解讀

20xx年浙江台州卷的作文題雖爲二選一，但思維彼此交錯，寫任何一題都需要對二者的綜合思考;同時也需要學生喚醒自身的生活感受和體驗，才能從具象進入抽象。該題給學生留下了較大的發揮空間，又能拉開檔次，較好地考查了學生的思維品質和表達水平。

先看第一個題目：________得太快

仔細品讀，題目有幾種補題方法。

中考滿分作文 篇7

有一朵花一直開在我心中，經受淚水的滋潤與思念的氧氣，從未凋謝過，飄渺的思想純在於朦朧的人生，但因有這一朵花，已是最輝煌的牽掛。

我有一位朋友，在我對他的回念中流了最痛的淚，那是形影不離的夥伴，有好東西總是要一起分享，幼時好玩頑皮的我因玩足球，砸碎了學校的玻璃，心驚的我選擇的是逃避，最後看到的是他紅紅的手與強忍着的淚，爲什麼要爲我承擔呢,這比懲罰我還要心痛，我與他也的確惹了不少麻煩，但只要是和他在一起，卻也是快樂的。

傷心時，因有他澈心的安慰，如同清雨沖洗心中的泥潭，恐懼的的惡魔已勝不過我，只因有他的陪伴，彷徨的時候是他用淚水鼓勵了我，使我逃離了悲望的陰霾。那時在我心中有一顆種子，永遠都不會丟的種子，落陽下有兩個孩子的身影，因有我們的歡笑，周圍的花滿是散發快樂的芬芳。

也許是天命的不公，也許是衰神的降臨，好景不長，他家庭出了些事，要搬走了，那時才發現，越是美好，離別時卻如萬千寒刺並射人心，我還能在見到你嗎，這是他臨走前我和他說的最後一句話，他沒有回答我，而他溼潤的眼睛望了我很久很久，落陽下有兩個孩子的身影，因有淚水的滴染，周圍的花已顯得是那樣矇昧陰沉。

兩年過去了，我依然走在那條被落陽照耀的小路上，什麼都沒有改變，只是那條路變的好安靜，我看了看周圍的花，那時我知道，我心中的那粒種子早已開花了，那時被淚水蘊育的花，他在我心中有着不可替代的位置。

這朵花開的是那麼的美麗，近聞他的清香，卻是無盡的思念。