【精品】中考滿分作文集錦九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的中考滿分作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中考滿分作文 篇1

世界萬物都有衰退之時，在又爬上了下一階之後，便會烙下印痕，並隨着自然的變化，隨風而去。

每個生命誕生的那一刻，也許並不怎麼受人矚目，卻都是獨一無二的存在。

成長，是無窮無盡的，身理上的、心理上的，錯過的時間、緊緊把握住的時間，從我們被賦予了生命，直到我們失去了身軀後，我們還是在成長，並且輪迴於這個世界，就像一圈圈的年輪環繞着；爲前世犯下的錯誤贖罪，在今世活出更好的自我。

額眉間的皺紋，一條條都顯示着我們正急遽的衰老；手上因粗重工作而生成的薄繭，看似不會造成多大的傷害，卻往往在最重要的時候背叛，因爲摩擦而突然產生的疼痛，讓人感到不適；絲絲白髮，訴說着腦力激盪過度後的結果，雪白的白髮，飄蕩在空氣中，似乎不覺得自己以無言的方式說出了內心之話語，我們在這個世代裏生活着，就算面容已經老去，就算身軀漸漸的不便，只要保有一顆赤子之心，就不怕歲月的摧殘。

有什麼東西是永遠陪伴着我們的嗎？從一開始誕生在這世上，直到死去，那也只是一生的時間，但是永遠呢？是這輩子、下輩子、下下輩子，甚至是更久遠的以後，都會陪在我們的身邊的，我想只有我們自己而已吧，樹木會老去，花朵會凋謝，而人會死去，沒有人能在我們身邊待到永遠，我們只能珍惜身邊的人、事、物，然後尋找那可能會陪伴我們一輩子的潘朵拉。

友情、愛情、親情，每一份愛對我來說都是不可或缺的，我希望這每一份愛都能陪着我到永遠，但是我知道這只是奢望，根本就不會有永遠，但我仍然懷抱着希望。

七歲那年，我外公在疾病的打壓下，從此與這個世界辭別，或許就是因爲外公的離開，才讓我非常的早熟，小小年紀就已經瞭解這世界的死亡是無差別的，任何人都可以被帶走，然後在我們的記憶裏烙下深深的刻痕，我們帶着刻痕成長、老去，並且離開這世上，一圈又一圈，環繞着整個世界轉着。

當年輪不存在之時，或許我們的輪迴也會終了吧。

中考滿分作文 篇2

北京，一個繁華的城市。這座城市有無限種可能，因此讓人們看到了種種希望。我，幸運地生在北京，我的夢想就紮根在北京。

綠色的夢想

我住的小區並不大，樓下有一家小菜店。每當我經過小菜店的時候，總是可以看到老闆認真地擺放蔬菜。他很年輕，二十幾歲的樣子。他的蔬菜店很簡陋：屋頂和牆壁黑乎乎的，貨架鏽跡斑斑。可是，他把屋子打掃得一塵不染，蔬菜碼放得整整齊齊，菜葉上噴着清水，嫩生生的，綠得扎人的眼。

老闆衣着並不講究，總是一身深綠色迷彩服。他每天早起去批發蔬菜，每次看見他時他的眼睛總是亮亮的。每到顧客少的時候，他總愛坐在店門口，仰頭看一座座高樓，一扇扇窗戶……我猜，他一定有一個夢想——在北京有一個屬於自己的家！

不屈的音符

那天去坐地鐵，在地鐵口我看見了一個年輕人。他坐在地鐵入口內側，席地而坐，挺直脊背，彈着吉他，唱着歌。這裏人流如織，他坐的角落狹小幽暗，沒有人停下來仔細聆聽他的歌聲。可他雙手抱着吉他，手指輕撥，搖頭晃腦，唱得十分陶醉：“北京……北京……”

他的歌聲裏帶着憧憬，帶着心酸，也帶着不甘。他在北京一定吃過很多苦，遇到過很多白眼，可他們對北京並沒有灰心。我聽說過，絕大部分的搖滾歌手都在街頭演唱過，更何況是在偌大的北京呢！

心向未名湖

在我家西面隔一條街就是我國的最高等學府之一——北京大學。

清晨，走進北大校園，我就看見一個個匆匆的身影：他們有的揹着書包奔向圖書館，有的三兩個人坐在長椅上拿着書討論着問題，有的獨自在晨曦中跑步鍛鍊……

未名湖的湖水非常清澈，隱隱還能看到幾條小魚在遊動。未名湖畔，東可觀湖光塔影，西可看鐘亭落霞，南可望湖山林木，北可覽層樓幢影，處處都充滿了詩情畫意。

這裏不僅書香氣息濃厚，還是一個美如畫的公園。啊，美麗的北京大學，我要發憤圖強，以最大的努力，投進你的懷抱！

郭小川說：“有夢想的人，生活總是火熱的。”很榮幸，我有夢想，我的夢想在北京！

中考滿分作文 篇3

聽說有一種花叫朝顏，還有一種花叫夕映。你我這對姐妹花，都將經年那些過往的祕密私釀成了凜冽芬芳。

還記得嗎?那些年，我們共同走在回家的路上，從不會因爲曲折而又泥濘的小道止步，從不因冷冽的寒風而沉默。我們總是拉着手，唱着那些老的掉渣兒的歌，歡快的跳過一個個泥坑然後回家，哪怕回家後總免不了家人的一頓呵斥：“褲子上怎麼這麼多的泥!走路看着點!”多年來，似乎形成了一種默契：第二天都換上了乾淨的衣褲，然後指着對方的鼻子以調侃的口吻說：“又被奶奶罵了吧?哈哈!”說着笑着又挽過對方的手臂，無拘無束的進行着我們所認爲天經地義的事。

我記得，那些年，我們總會因爲一些小事掙得面紅耳赤，然後在班上拉幫結派，要求其他同學不再理睬對方的人。因爲我們在成績上的優勢，班上的同學竟然也就那麼傻乎乎的自願投到各自的麾下。現在想想，都不禁笑出聲來。每一次，當別人吵得不可開交的時候，我們倆卻不知道什麼時候又和好了，回到了以往的形影不離。

那些年，我們一起吃飯時還會玩着剪刀石頭布;那些年，我們走在路上踢着石子，口中念着在電視裏新學的那些新穎詞兒，不知覺的竟配合着一同倒在了旁邊的草叢中;那些年，我們揹着書包在田野邊摘野花，忘了回家的時間;那些年，我們會因爲嘴饞爬上果樹摘果子結果掉進了旁邊的小溝裏，因爲害怕不敢叫出聲來，毅然決然的自己爬上岸。一看，活像個泥娃娃。

那屬於我們的一些，全都定格在了我們分開的那天。五年的時間足夠改變一個人了，我們都變了，變得讓我們自己覺得過去的那兩個孩子不熟悉了。也許隨着時間的推移，我們之間的關係就如一張泛着淡黃而又單薄的紙，風一吹，就碎了。我不敢再奢求我們能向過去一樣，但我害怕會有一天，我連這些美好回憶都會忘卻，忘了屬於我們的那些小美好。

現在的我們因爲高中在同一所學校，雖然不同班，我仍覺得很幸運。但我們之間的友誼真的經受住時間的考驗了嗎?見面時，禮貌性的微笑，輕輕地招手，我們就這樣擦肩而過。不知道，你是不是同我一樣，期盼着對方能再次轉身，將自己擁入懷抱。

朋友，和你在一起的日子我很充實;朋友，那些年有你的陪伴我很快樂，現在我只能祝願你——永遠幸福!

中考滿分作文 篇4

3月的湖南，是多雨的季節，我們一家就在這濛濛細雨中走進了桃花源。汽車緩緩駛進景區，山色慢慢從身邊拉近，景物一頁頁在眼前展開。

讀過陶淵明的《桃花源記》，心中一直萌動着到“桃花源”一遊的夢想。尤其是每次朗讀着“芳草鮮美，落英繽紛”、“林盡水源，便得一山……山有良田美池桑竹之屬”等詩句的時候，眼前總會浮現出一幅幅絕美的畫面。我們慢慢前行，美麗的風光不斷撲面而來。

桃花源的山真美啊！舉眼望去，羣山起伏，青松翠竹鬱鬱蔥蔥。山中幽谷深深，一條條彎曲的小河潺潺而來。這裏的山沒有張家界的挺拔，平實中卻蘊含着秀美；這裏的山沒有華山的險峻，雄渾中卻滿含着靈性，頗有“偶聞黃髮石中語，時有白雲衣上生”的幽深意境。

桃花源的水真美啊！看，一條幽碧神祕的小河從山腳流來，經過桃花山縱橫交錯的田野，在水源洞前又跌入桃花潭，而後又沿“真面目巖”蜿蜒飛瀉，經過方竹亭後入潛地下數十米，最後冒出成溪。望着這一泓碧水，我們彷彿感受到了桃花源無盡的活力。難怪詩人張旭不由發出了“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”的讚歎。

桃花源的花真美啊！沿路而上，桃湖兩岸，桃林環抱如鏡一般的桃湖，在湖面的倒影上，讓人體會到“水上桃花紅欲燃”的美感。這裏的桃花花色豔麗，顏色衆多，其中幾株較爲罕見的白色桃花，深受遊客的青睞。傳說孫悟空就相中了這裏，偷來蟠桃育出了蟠桃樹；也有人說，桃花仙子是桃花神，特愛桃花，所以這裏的桃花漫山遍野，特別美麗。

當我沉浸在一幅幅美景中的時候，導遊笑着對我說：“‘黃髮垂髫’、。冶然自樂’，是桃源人生活的寫照；‘便要還家’、‘設酒殺雞’，也體現了桃源人熱情好客的性格。”望着一張張笑臉，我不由感嘆：“是啊，山美水美人更美！要不，小小桃花源何以能迷倒一代又一代的騷客遊人呢？”

中考滿分作文 篇5

現在的日常生活中，我們似乎很少見到“感激”的言行了。公交車上，學生給老人讓座得不到一聲謝謝，坐在座位上的卻是她的寵物狗；青年抓了小偷，被偷的人卻膽小怕事矢口否認自己丟了錢；春節的時候爺爺奶奶給點壓歲錢，孫子不但不謝反而嫌少了……

我小的時候也不知道什麼是感激，更不知道爲何要感激，這個問題一直伴隨着我到了初二。

我深深地記着那年學校舉辦了“感恩系列班會”，其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因爲這首歌，才讓我一下子懂得了什麼是感激。歌中的那個小女孩爲了報答母親對她的愛，頑強拼搏戰勝了各種困難，而她也在這個過程中成爲了生活的強者。

在我國悠遠的歷史長河中也有過許多知恩圖報的人。陸游的“誰言寸草心，報得三春暉”牽動着無數遊子的心，牽動着他們對母親的思念和不盡的感激；白居易《觀割麥》中的“念此私自愧，盡日不能忘”也表達了自己身爲朝廷大臣卻對辛勤勞作的農民的感激之情慚愧之心。他們都心懷感激，時刻沒有忘記他人給預過自己的幫助。

在電視上看過這樣一則報道：在山中有一位農民上山砍柴，無意發現一隻受傷的猴子並帶回家中，經過一個多月的細心照料，猴子的傷好了，農民把他又放回到原來的山林中。有一天深夜，農民家門口想起了一陣奇怪的叫聲，開門一看原來是那隻他曾經救助過的猴子正在那裏次牙咧嘴呢。就在這時，地震發生了，農民得救了……

看完這個報道，我被深深地震撼了。動物尚且懂得知恩圖報，作爲有着高度文明的人類爲何就不能心存感激之情呢？

“感激”之情就是感恩，應該是我們每一個人應有的、最起碼的良知和情懷。感激父母的生養，感激老師的教育，感激同學的幫助，感激親人朋友的關心，感激這個國家給預我們的一切。這些純真美好的感情怎麼能丟掉呢？怎麼能被學分和市場交換規則所替代和遮掩呢？

“感激”是大公無私的基礎，不懂得感激的人無法作一個好人，更成不了賢人和聖人，也就無法受到別人的尊敬和幫助，進而也就無法完善和發展自己，修身、齊家、治國、平天下也就成了空談。

我們應當心存感激。

中考滿分作文 篇6

歡迎來到河源市,現在讓我向你介紹我們的城市——河源市。河源市是一個有着悠久歷史的城市。在廣東的東北部,離廣州198公里。它有3240000人口。

在河源市有許多名勝,如Sujiawei，萬綠湖等等。萬綠湖是一個美麗的地方。水是乾淨的,沒有污染。有各種各樣的魚。你可以去划船,釣魚,野餐。這真的是一個好地方可以度過你的假期。此外,你可以去參觀河源市博物館。在那裏你可以看到很多恐龍蛋化石。

我希望你能在河源市玩得愉快。

謝謝你們！

中考滿分作文 篇7

一、切合題意：

指文章主題符合命題意圖，作者對命題者所給的題目能準確、全面地理解。

如：《幾點感動在心頭》一文，全文緊緊圍繞題目中的`“感動”，寫了母親爲了子女，寧可自己受苦，甚至獻出自己的生命。這種無私的舉動表現了母親對子女濃濃的愛，抒發內心深深的感動，緊扣題目。

二、中心突出 ：

指文章的中心思想或中心論點要突出、鮮明。

三、內容充實：

指寫進文章裏的材料有較高的質量，文章內容豐富、具體。所選材料對錶現中心是必要的、足夠的。

四、感情真摯 ：

指寫真實的情感。真切的感受，抒發真摯的感情。

五、結構嚴謹：

指結構要有嚴密性。文章之中前後照應，佈局周密，上下連貫，主次分明。 如：《我們一起走過》一文由“歷史的記憶伴我一起走過”“挫折的記憶伴我一起走過”“感動的記憶伴我一起走過”三部分組成，然後逐層展開論述。全文結構嚴謹，具有很強的說服力和感染力。

六、語言流暢：

指語言規範、準確、連貫。即用詞準確、造句正確、沒有語病、句子與句子之間上下銜接、句子順序合理、語意通暢。 如：《微笑的力量》一文，文章開頭，作者連用四個比喻，寫出微笑是沙漠裏的清泉，黑暗中的航標燈，雨中的傘，心靈的橋樑。比喻恰當、用詞準確、語意通暢。

中考滿分作文 篇8

世上有各種各樣的愛，有長輩對晚輩的愛，有老師對學生的愛，有醫生對病人的愛，有父母對子女的愛，有同學之愛，有朋友只愛，在我的成長過程中，得到過許多愛，但得到的最偉大的、最無私的是來自於家庭的愛，來自於爸爸媽媽的愛，這種被愛的感覺，讓我感覺無比的溫馨而又溫暖。

媽媽的愛——細水長流

媽媽的愛是滴落的淚。有一天晚上，我突然發起了高燒，媽媽揹着我急忙到了醫院，一路上媽媽都在急速的奔跑着，到了急診室，醫生說我發高燒，需要輸液。我開始輸液時，已經是半夜了，我要加藥媽媽爲我叫醫生，我要上洗手間媽媽爲我提着藥瓶，就這樣折騰了一夜，媽媽一眼也沒合上，還流着擔心的淚水。幾天過去了，我的病好，可是媽媽卻病了。啊！媽媽的愛也是滴落的淚。

中考滿分作文 篇9

父親又在給那乾巴巴的仙人掌澆水，並向我吼道：“一天到晚就知道玩電腦，仙人掌都要給養死了！”

仙人掌，這是媽給我的生日禮物，那天，他邊把仙人掌給邊嚴厲的的說：“仙人掌哪天開花了，就說明你長大了！”“仙人掌會開花？”“當然！”“哦”我不敢問下去，父親已是滿臉怒色。

之後的我每天都給那乾巴巴的仙人掌澆水，慢慢的，仙人掌變黃了，我以爲他要開花了，但父親看到了大吼道：“白癡啊！仙人掌這樣不死就怪了！它哪像你你啊！天天大魚大肉的，長這樣胖！你天天給它水，不把他撐死就怪了！”哎，心想自己哪天也可以一口氣說這樣多的話??可我沒有，從來沒有，因爲我怕父親。從小到大，父親在我心目中的形象永遠那麼威嚴，高大！

在之後的幾天，都不給它澆水，仙人掌反而綠了起來，後來又幹了，黃黃的。父親又開始吼了：“笨死了！你想餓死它啊！餓你幾天沒關係，餓你幾個星期你試試！？”我弱弱的說：“我??我想讓它先苦後甜嘛??”“哼！算你懂點道理！”父親給仙人掌澆點水就憤憤走了。

一天，考試考壞了。哎！父親不在家，一個人看着仙人掌發呆，忐忑不安的想：哎，我真是沒用個，該咋麼向父親交代呢??昏昏的睡着了。

醒來時，身上多了條毯子，父親坐在我的旁邊。見我醒來溫和的對我說：“仙人掌開花了，你看到了麼？”這時我才發現，仙人掌開花了淡黃色的花朵精神抖擻的在風中要搖擺。我沒底氣地說：“哎，爸，開始沒考好哎??”父親竟溫和的看着我，我第一次發現父親的眼神這樣的溫暖。父親開口道：“知道我爲什麼讓你養仙人掌麼？它的品質，它的精神，是我想讓你學會的。”

我哭了。我抱住了爸爸！我懂了！我全懂了！爸爸有你在身邊，我會長成參天大樹的！ 黃昏中，仙人掌那美麗的花，盛開成了一朵金黃完美的“愛”！