【必備】中考作文彙編4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的中考作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考作文 篇1
我們一行對藝術一竅不通的人，是真的被這個洞窟定住了。
一跨入莫高窟的洞窟，我們就感覺被一道天光晃了眼。這裏的一切都比我們想象的精彩，一切都讓我們驚奇無比。
我驚奇這裏的雕塑和壁畫已經有千歲，有的甚至比這還老。
可是你還是會被它們驚住。它們老了，但沒有一點兒驚慌，每一個手勢都還是非常優雅，每一個盤腿都依舊端莊，就連衣服上的每一條褶皺都讓我們感覺那千年之前的風似乎還在吹着。這種與年齡完全不符的狀態，着實有一種莊嚴而神祕的魅力。聽說，從壁畫的第一個作者，到現在在我們身邊忙碌的工作人員，世世代代的人都在想盡辦法保護着它們，讓它們保持着最初的樣子。
可我總覺得還有些什麼。讓我驚奇的，應該不只是年齡。因爲玉門關的漢長城，比它老得多，卻只讓我感到衰老的倉促和悲涼。一定還有什麼和它的年齡一樣保留下來。
那麼是藝術嗎？是這精湛的技藝？
可是，在我們的悠久歷史上還有比這更讓人歎爲觀止的手藝。而且，對於我們這些尋常遊客，當然是說不出這些佛教到底好看在哪裏的呀？
我一直在想，最初打動我的那道天光，到底是什麼呢？
突然我想到了在我第一步跨入洞窟的時候，導遊舉起手電筒說：“注意看他的眼睛。”
是眼睛，是那種逼真的眼神！無論是哪個朝代的哪尊佛像，都有着同樣的眼神純真、柔和、從容，他微微點着下巴，俯視着你，眼裏好像真的是佛祖流露出來的溫情。
真是奇怪，這樣逼真的大眼睛，好像那些工匠們真的與佛祖對視過一樣。這些工匠是那個朝代最傑出的藝術家，他們手下也是那個朝代最赤誠的信仰：純真、柔和、從容，也不缺乏溫情。這種信仰千年不變的閃爍在塑像的大眼睛裏。就是以這種美麗的眼神，他們目睹了這裏的一切：戰亂、饑荒、盜掘。對此亂局，當此長夜，他們卻從容地端着蘭花指，就連外國人來到這裏盜走了最美的那個小觀音，他們依然目光純真地觀望着，好像在問：“你還能拿走什麼？”
你還能拿走什麼呢？那個小觀音，現在正坐在紐約博物館裏，優雅地打量着這個遠離家鄉的國度。那眼神依舊純真、柔和、從容、溫情。能擁有這種眼神的眼睛，會是屬於美國的嗎？
我明白了！人們世世代代想要保護莫高窟的理由，就是想讓我們與佛祖對視一次。讓你從他們的眼睛裏看到，經過這麼多番劫難，真正無法摧毀的是什麼，真正不會泯滅的是什麼——是一種優美的姿態，一種只有千年大國才能沉澱下來的姿態：自尊、溫暖、大氣。無論遇到什麼，這裏的一切都不會驚慌，都會優美地走向永恆。
永恆是什麼？
永恆是一張無須聲張的厚實，一種不再理會鬨鬧的微笑，一種沒有劍拔弩張的對抗，一種不會老的眼神。
走出莫高窟，我感覺有一雙澄澈的眼睛，在我心底慢慢睜開。
中考作文 篇2
坐在考場裏，驀然意識到，初三已經成了過去時。
想想，初三其實挺快樂的。
每天放學後，空蕩的教室裏，下午六點鐘的陽光總會透過西面的窗子灑滿三張認真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會看到他倆彎着腰認真做題的樣子;向左扭頭，就會看到遠方的夕陽還在煥發着她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個人不可預知的未來。回家的路上，有一棵不知名的大樹。夏天的時候，它就會長出很多很多的葉子，鬱鬱蔥蔥。在裏面住着的小鳥，我們三個都數不完，只是每天都能聽見他們“嘰嘰喳喳”自由自在
地叫個不停。每次放學經過的時候，我們都會以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸得最慘，然後我和二寶就會摸着他的頭，譏笑地說：“小鬼還是沒有長高呀!”
日子彷彿就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個學習上最好的對手和平日最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會有了斷，在不知不覺中，逃往過去的路也被淹沒了。
幾天前的傍晚，在複習完了老師列的幾個重點題目之後，二寶和郭蛋兒跑上樓找我說想要去學校的操場上轉轉。操場上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問老師再三囑咐的重點，和二寶坐在單槓上胡亂回答。之後我們一次次地努力把球投人籃框;然後盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽放棄了抵抗，直到星光滿天。
每個人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是希望故事裏的每一個人，都能像小時候一樣，倔犟地奔向自己的夢想。
伴隨着成長，一切的故事最終成爲每一個人的記憶，就像夜空滑過的星子……
青春如一首字句有力充滿激情的讚歌；青春像一朵正在醞釀充滿神祕的花苞；青春是一篇寫滿夢與理想的詩行！
夏意正濃，假期裏學校足球場上的大燈亮着，在傍晚似乎有用不完的力量。我坐在不遠處的看臺上大口灌着水。剛剛在跑道上的四五圈折磨得我上氣不接下氣。風從臉頰跑過，感覺舒服多了，這時我彷彿聞到夏天獨有的味道，它幻化成在足球上跳躍的男孩子們身上的活力，給了你無限上進的動力。
我抹掉脖徑和額頭的細汗，靜靜地享受夏日勃發向上的樂章。這是我觀察到有個身影在跑道上不停的穿梭，剛纔的我好似她一樣，不停地奔跑。她個子中等，扎着一尾清爽的馬尾辮，一雙舒服的運動鞋。看着它總給人一種說不出來的感覺，像是一處會讓你注視遠處的景象，說不出哪裏吸引着你，卻總是想讓目光多停留一會兒。
她搖動着雙臂，健步如飛，輕盈連貫，細細密密的汗佈滿額頭，她不用手抹去，看得出她有些累了，但是絲毫沒有想聽下的意思。
她繞着跑道，目視着前方，神態自若，佩服的感情油然而生。來來回回她跑了有7、8圈，速度不是很快，但看得出她很努力。慢慢地我開始覺得，自己不如她那般堅韌了。我好像能體會在跑道上奔跑的感覺，看着她，我感覺自己夜像她一樣。雙臂前後運動着，心臟咚咚咚的急促地跳着，呼吸有點兒跟不上了，身體與頭腦的不吻的感覺像是有什麼在拖累着我，頭腦思考着怎樣跑得更快，但身體卻不聽使喚，怎樣都不肯。“累”字從腳底延伸到頭頂，這時我回過神來，動動手手，繼續注視着那女孩。我彷彿明白了她不肯懈怠的原因，是一種在痛苦中成長的感覺，是一種與心靈身體抗爭的感覺，她那種不服輸的精神，深深令我折服。
在成長的道路上佈滿荊棘，開拓出屬於自己青春的道路，學着擁有那女孩身上不服輸的精神，不容自己有放棄的機會，心與身充滿活力，也許就是跑步的目的，也許就是青春的意義。
在最美的年華不停的奮鬥，收穫的不僅僅是成功，更多的是一份永遠抹不掉的感情，和對生命更深一層的理解。我想青春會是永遠留在我們心底最美好的記憶，請用十幾歲時的活力和激情書寫最值得幾年的青春的詩行吧！
頭髮澎亂地舞動着，銳利如鷹的眼神向對方射去，一句句刀刃般的話語刀刀刺進心裏，口中的口水也迫不及待地噴出，我的臉有無法掩飾的憤怒，火山早已在頭頂爆發，滿腹的委曲轉爲氣憤，再也受不了了！晶瑩飽滿的淚珠奪眶而出，無聲無息地滑過臉頰，流到了殘有怒氣的口中，鹹鹹的味道中，難掩蓋其中的苦澀，我轉身，默默地走回自己的位置。
閉着口，頭好像無力的吊燈，低垂着，世上的喧囂不知跑到哪了？寂靜無聲，連一根頭髮掉落在地的聲音也可以輕而易舉地聽到，緊閉雙眼，希望這一切只是一場惡夢，最寧靜的
片刻，我的心被刀箭捅進，鮮血如注地奪心而出，無法停止的眼淚已經累了，變成一點一點的啜泣，腦袋的思緒好似被穿着隱形衣的小偷給盜走了，誰也沒發現，我是別人手中的木偶，一條條透明如絲的線操控着我，無理取鬧的爭吵又算什麼。
嬉鬧聲劃破了寧靜的片刻，看着走廊、教室裏個個帶着燦爛、露出潔白牙齒的笑容，我發現，我好傻，生氣憤怒如果用笑容代替，早可以避免這場毫無意義的爭吵。我的身體解脫了操控的細線，嘴角微微地上揚，可愛的小酒窩從臉頰上浮現，烈日下潔白的牙齒更加地燦爛，我感謝這寧靜的片刻給我新的體悟。我慢慢起身，微風穿越了窗戶輕拂我的.臉頰，心情也開朗了起來，我從地獄中黑暗魔鬼蛻變成天堂中明亮天使，我步向剛剛和我爭吵的同學，我決定與他分享我的愉悅。
我輕拍他的背，打破他的寧靜，我的心情好似感染了他，他紅潤的雙頰像是跟我道歉，我們的友情又回溫了，我們還是像從前一樣，愉快地談天說笑！或許寧靜的片刻是我們友情的滑潤油，從中反省，找到光明的出口，心中又是如花開放，一朵朵鮮豔亮麗的花，成了花海，天空劃出了一道彩虹，事情解決了，痛苦掙扎轉變成豁然開朗的心情，這就是我最寧靜的片刻奇妙之處！
中考作文 篇3
壹
製作我的人，是宋代一位著名的制瓷藝 人，名滿天下。他燒製的青瓷，頗受皇帝讚譽。我以爲我會像我的那些小夥伴一樣，冰清玉潔，青翠素雅。可是，因爲主人弟弟不慎，我破碰了瓷，釉面全都開裂 了，裂紋形狀不一。我會被摔碎嗎？會被無情丟棄嗎？但主人沒有那樣做，他用筆蘸着墨塗在我的裂紋裏，墨色暈染，層層疊疊，就像是裂開的冰。我看到了主人眼 裏的讚美與驚豔。
後來我成了皇室貢品。我叫冰裂紋瓷器。我有屬於我的光芒。
貳
眼前一片黑 暗，空氣也很乾燥。這是哪裏？我記得之前我是跟小夥伴一起隨風尋找適合安家的地方的。可是，我被卡在巖縫中動不了了！我成了孤家寡人，我會死嗎？這裏是如 此的貧瘠，根本不適合我生長。我把根系使勁深入岩石深處，希望能得以立足。石縫中陰暗無光，我便盡力向上生長，只爲沐浴金色的陽光。風來，我隨風勢而彎 腰，不因風力而倒；雨來，我緊緊抓住腳下的岩石，不隨雨水而去。我終於在石縫得以生長。
後來每一個路過此地的遊人，都會驚歎於石縫中生長的我生命力之頑強。我是一株草。我有屬於我的光芒。
叄
從小到大，我是一直聽着父母的斥責聲長大的。別人家的孩子似乎學習都那麼好，而我好像平庸到無法再平庸。但我喜歡畫畫，雖然在父母眼中那是不務正業。每 當我心中的人和物在我筆下賦予鮮活靈動的生命時，我心中總會有滿滿的成就感。即使學業繁忙，也從未放棄過作畫。我的學習成績雖算不上優秀，但同學們看了我 的畫作，都會連連點贊。我有屬於我的光芒！
親愛的朋友，也許你懷才不遇，也許你的學習成績不令人滿意，也許你追逐的夢想不爲他人認 同……這些都不要緊。美麗的蝴蝶也曾是肉乎乎的毛毛蟲，聖潔的白天鵝也曾是笨笨的醜小鴨，而日後光芒萬丈的你，現在可能也是平凡的模樣。無論經歷怎樣的坎 坷與挫折，請堅信，你有屬於你的光芒！
中考作文 篇4
上帝在造人的同時，配套的交給他一把開啓成功大門的金鑰匙，這把金鑰匙擁有無盡的魔力 ，一旦人把握好這把金鑰匙，帶給他的將是成功。它就是機會。
有些人總是感嘆自己才華橫溢，卻沒有機會得以發揮，我想：只是這個人沒有把握好機會，讓它白白流走。因爲機會面前人人平等。
上學期，令我期盼已久的春蕾杯作文競賽終於開始了，這讓我興高采烈，經過上次比賽洗禮的我，這回終於可以一 展 風采了。但大家已經對它不抱任何希望，沒有對它產生多大的重視。孫鑫鑫、回曉等才女一定能獨佔鰲頭。對於作文成績平平的我來說，想在比賽中取得好成績更是比登天還難，但我只想試一試，絕對不能放棄這次機遇，要大膽嘗試，我也許會得到成績上的提高，何樂而不爲呢?星期天，我對着作文題目冥思苦，想到了下午，我終於有了靈感。我便大筆一揮，寫下了1400多字的豪言壯語，創下了歷史新高。看着自己滿意的作品，我高興得笑了，爸媽也連連稱讚。
第二天，我把苦寫作文這件事高興得告訴了幾個同學，他們都說我自不量力，也爲我花了一天時間寫作文感到惋惜，“根本不可能是你，老師也許根本不會留意你的作文。”這句句像針扎一樣將我的心洞穿，好朋友也只露出了諷刺的笑，讓我更加傷心，面對着前面灰色的景物，我的心更加冰涼，對它不再抱任何希望。
沒想到，鄭老師竟笑着告訴我，我的作文入選了。那一刻，我在心裏默默地感謝老師給我這把金鑰匙，讓我不斷向成功走去。她的笑，如陽光般溫馨燦爛，如習習和風拂進我的心房，撫慰我受傷的心靈。
在收穫喜悅之後，我立刻進入了緊張的修改階段。鄭老師和孫鑫鑫一起熱情的幫助我修改。鄭老師經常利用休息的時間幫助我，她讓我舒服地坐在她身旁，改每一個字，她都會溫柔地說出這樣改的好處，並徵求我的意見，才疏學淺的我總會點點頭，有時，也把自己小小的感悟說出來。孫鑫鑫經常用她那詩意的詞藻彌補我枯燥的詞彙，她善於觀察身邊的事物，並加以自己的情感，是那樣優美，讓人陶醉。我有很多事寫得不具體，她都會用心去感受我的言行、我的神態，將它們淋漓盡致地表現出來。
有些人可能認爲修改是一件十分枯燥的事情，我有時也這麼想，但在其中我收穫詩意的詞彙和要樂於觀察身邊小事和用心去感受的方法，便覺得這是有意義的。從前對作文發怵的我，因爲受到了她們的鼓勵，便堅定了自己的信心。我相信我一定會充滿自信，不斷追求，到達理想的彼岸。
隨着時間的推移，我猜想我的付出也許是有花無果的。但在修改的過程中，我收穫了知識，這也是一種成功。真正的成功在於過程而不在於結果。在這過程中，我汲取方法和知識，瞭解作文好的同學的成功之處，這些都讓我大有提高。
總有一把鑰匙屬於自己，總有一把屬於自己的開啓成功之門的金鑰匙，合理運用，終將成功!
