一年級作文(必備9篇)

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的一年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

我的故鄉在上海嘉定，我愛故鄉的馬路葡萄。

一般8月下旬葡萄都成熟了，一片片又大又綠的葡萄葉下，掛着晶瑩剔透的.葡萄，當你輕輕扒開那嫩嫩的皮時，一個個水靈靈的果肉出現在你眼前，那半透明的果肉看上去像水晶，像瑪瑙，散發着迷人的香味。使人垂漣三尺迫不及待地放入口中，細細的咀嚼，甜甜的汁液一下子滲透全身讓人回味無窮。

葡萄不但好吃，還是世界上最古老的植物之一，種類也很多，在嘉定馬路葡萄品種很多，又白，青，褐，黑，紫等不同果色。

葡萄的用途很廣，除了可以生吃，還能製成葡萄乾，制酒，制罐頭，制果醬等等。

沒有熟透的葡萄很酸，熟透了就很甜，叫人越吃越愛吃。我最愛吃巨玫瑰葡萄，有獨特的玫瑰花香味，果實脆甜，具有濃郁的玫瑰香味，俗稱香葡萄。每次我都能吃好多，媽媽說少吃點，吃多了會醉的。

一年級作文 篇2

我出生在唐山一個小地方，跟爺爺奶奶一起生活，屬於半個留守兒童。小時候，我最盼望的事情是放假或者生病，這樣媽媽就能在家陪我了。我喜歡媽媽陪我，她會抱着我講很多故事。可是媽媽不在的'時候怎麼辦呢？

起初，媽媽給我買了一個MP3、我只要睡醒就可以打開自己聽，這裏面有兒歌，有學說話，有童謠，還有媽媽專門給我錄的我聽了很多遍的《不一樣的卡梅拉》、《父與子》等故事，聽着媽媽的聲音，就好像我在媽媽懷裏一樣。

我三歲半時，媽媽送我一個手機，這樣我就可以隨時和媽媽通話了。晚上睡不着時，白天無聊時，和小夥伴打架時，打預防針時，我就給媽媽打電話，和媽媽絮絮叨叨地說着話，讓媽媽在電話裏給我唱歌，講故事，聽着媽媽的聲音，感覺媽媽就在我身旁。

我四歲時，媽媽在家安裝了網線，電腦旁邊安裝了攝像頭，這樣我就能在電腦上看見媽媽了。我笑，她也笑；我哭，她也哭。她還會語氣輕柔地給我講故事。有一次視頻聊天時，我咬了體溫表，體溫表破了，媽媽看見了整個過程都要急瘋了，然後視頻告訴奶奶爺爺如何處理。

我五歲時，終於和爸爸媽媽、爺爺奶奶住到一起了。我隨時都可以讓媽媽給我講故事。說起之前的生活，媽媽說，這是科技在聯繫着我們。最重要的是，我不是留守兒童了，以後，我永遠和爸爸媽媽在一起了。

一年級作文 篇3

今天，我參觀了太倉規劃館，我最感興趣的就是滅火器了！

我站在小腳丫上面，腳前有三臺滅火器，它們分別是：二氧化碳滅火器，泡沫滅火器和乾粉滅火器。哇！屏幕上面的鍋着火了！我迅速拿起二氧化碳滅火器，按住上面的紅按鈕，屏幕上方出現了一個紅點點，我把紅點點移到着火處，對着鍋一陣掃描，哈！火滅啦！屏幕上出現了一行字：你選擇了正確的`滅火器，大火被撲滅了，恭喜你！我看到後得意洋洋，豎着剪刀手跳了起來，就在這時，電源着火了，我有些手足無措，索性抓起泡沫滅火器，想把火撲滅，誰知，火不僅沒滅，反而更大了，屏幕上又出現了一行字：你選擇了錯誤的滅火器，大火無法撲滅。我一看，心急了，又抓起乾粉滅火器，不管是否對準，就開始滅火，屏幕上終於出現了正確的句子，我鬆了一口氣。緊接着，抹布着火了，真不可思議，這次，我吸取了當“急性子”的教訓，不慌不忙地拿起泡沫滅火器，認認真真地滅火，看到成功了，也沒像第一次那樣興高采烈，只是微微一笑表達開心。

滅火器真好玩，好像怎麼也玩不夠似的，並且玩不膩，媽媽開始叫我回家了，我只好依依不捨地離去。

一年級作文 篇4

這。是一雙晶瑩的眼睛。它似一潭秋水，滋潤我幼小的心田；又是和煦的陽光，融化我的心頭的冰霜。這是我小學五年級時的黃老師的眼睛。

歲月匆匆，帶走了無數的`往事，淡漠了多少記憶，但這雙眼睛卻始終映在我的腦海裏………

當那次期末試卷發下的時候，淚水模糊了我的眼睛。面對同學投來的異樣的目光，我真恨不得打個地洞鑽進去。初了名的好學生竟然考了個不及格-59分，，什麼名次、什麼三好學生都不敢想了。我真嚐到了失敗的滋味，心裏好沉、好沉。

這點挫折算什麼？耳邊響起你親切的聲音。我擡頭起來，看見你那雙柔和眼睛裏，充滿了鼓勵，充滿了信任，似乎在說：“失敗了不要緊，只要從中找出原因，相信你會成功的。”我終於振作了起來了。你笑了，笑得眼睛眯成一條縫。

我還記得，那天我在上課時發高燒。你知道了後，馬上把我送到醫院給我開了藥。又把我扶到房間並看着我把藥吞下去，從你那關切的目光裏我感到了母愛般的溫暖。

我迷迷糊糊的睡着了。朦朧中，我好象看見媽媽正坐在我的身邊，用手扶我的額頭。那手是多麼溫暖，那眼睛是多麼慈祥，我輕輕地叫到：“媽媽別離開我。

“我在你身邊，你好好休息，你很快就會好的。這是誰的聲音，那麼熟悉，那麼親切。我慢慢地睜開了眼，你正在給我蓋被子，那眼睛裏充滿了慈愛。望着你那慈母般的眼睛，我不知不覺地滾下了兩行熱淚。

啊！老師，我不會忘記你慈母般的關懷，更不會忘記你那教誨。你那閃爍着智慧、充滿着愛意的目光，也將永遠的留在我的心裏。

一年級作文 篇5

一張白皙的小臉上，長着一雙小而有神的眼睛，小小的鼻樑上架着一副近視眼鏡，鼻樑下是一張小巧玲瓏的嘴巴，這個小女孩是誰呀？告訴你：她就是我，我的名字叫沈寧。是一名練市小學三年級的學生。

我是一個活潑開朗，興趣廣泛的小女孩。唱歌、彈鋼琴、練書法、看書、下棋都是我的愛好。

我喜歡音樂。我家有一架鋼琴，那是我的最愛。每天放學後回到家，我做的第一件事就是打開琴蓋彈上幾曲，或邊彈邊唱，自娛自樂。我最喜歡彈的是貝多芬的《土耳其進行曲》，那明快的節奏，優美的'旋律從我的手底流出，流入我的心裏，讓我陶醉不已。

我還很喜歡看書。每次去湖州，我都要上新華書店看書、買書。我的房間裏放着許許多多、各種各樣的書。有《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《三國演義》、《水滸傳》、《快樂星球》、《奇妙的動物植物》……我最愛看的是童話，我幾乎看完了所有的童話名著，現在，媽媽又給我訂了《童話王國》這本雜誌。每晚臨睡前我總要看上一會兒書才肯睡覺，從書中，我學到了許許多多的知識，也學到了許許多多的道理，這就是我愛看書的理由。

除此之外，我還經常利用課餘時間練練書法、下下棋、打打乒乓，這些讓我的課餘生活變得豐富多彩，生動有趣。

這就是我，一個活潑開朗的我，一個興趣廣泛的我，一個天真快樂的我。

一年級作文 篇6

聽說，學校的圖書館週五可以借書。全班歡呼雀躍起來。大概樓下也能聽到我們的歡呼。日子一天天過去，同學們等啊、盼啊，掰着手指數啊數啊，星期五終於到了。

週五下午，我還沒進班就聽見同學們的議論聲:

“李豔美，你準備借什麼書?”蘇陽戳戳她。

“不知道”

“我借科幻類的`。”馬佳慧插了一句。第二節課時肖老師派了兩名同學去取書。同學們懷着期待的心情等着，時間可真長，彷彿過了100年。終於回來了!肖老師把書給分了。大家拿着書一遍一遍地翻看着，愛不釋手。平時，爸爸媽媽都不讓我們看閒書。這下可好了，可以痛痛快快地過把書癮啦!

望着大家的樣子，肖老師笑了。

一年級作文 篇7

今天下午，我和媽媽哥哥一起去微園玩。

從東門進入到了亭子上，向下望去，河水碧綠，波光粼粼。我們向下走去，一排排柳樹梳理着長長的辮子。到了河邊的沙堆上，我們拿着鏟子玩一個遊戲，規則是；用鏟子鏟滿沙子給對方，誰那邊的沙子多，誰就獲勝。我們玩着玩着，我哥哥只有一鏟沙子了，於是他就耍賴皮說；“你也太笨蛋了，我纔不想跟你玩呢。”接着我哥哥磊好兩個沙子城堡，用鏟子砸爛城堡，誰砸的最快，誰就獲勝。我砸一下，哥哥砸一下……我們一邊玩一邊聽到河裏的'蛤蟆呱嘎呱嘎的叫着，天上的月牙和他的影子連成了一個大圓盤。

我們越玩越高興竟然忘了回家。

一年級作文 篇8

也許有人問我，你每天想些什麼？

我想說，

我想的事情很多很多，每一件都是那麼奇特。我想做一隻報春的小燕子，爲大地織一片秀麗的春色；我想做一朵含苞的`花蕾，讓花香充滿人們的生活；我想做一隻飛舞的蝴蝶，去採集每一朵花兒的笑靨；我想做一隻小小的蟋蟀，

爲所有人的夢境添一支甜蜜的歌……也許你們會笑我，

爲何偏偏要去做這些？因爲我的願望就是：

給身邊的人們帶去快樂。

一年級作文 篇9

春天來了，冬天悄悄地離去，春天伴隨着春姑娘的腳步，無聲無息地來了。她的來到，喚醒了沉睡的大地，爲冰冷的大地添加了無限生機和活力。

春姑娘高興地跑到被冬婆婆凍成冰的小溪旁邊，溫柔的摸了摸沉睡的小溪，小溪立馬就解凍了，唱着歌兒歡樂地越跑越遠，他唱的'歌詞彷彿是：春姑娘啊春姑娘，謝謝您喚醒我。叮咚，叮咚… …

春姑娘又來到大山裏，在山上大喊了一聲：“春——天——來——了——！快起牀啦！”這時，萬物復甦，光禿禿的樹枝上抽出了嫩綠的新芽，給大山披上了一件綠裝；粉粉的桃花也不甘勢弱，開滿了桃樹的枝頭，遠遠望去，彷彿一張張綻放的笑臉在山上怒放，整個山頭都是花的世界；一地兒的小青菜這時也不甘寂寞，輕輕的抖露出她綠色的外衣，彷彿在向人們展示她那暫新的嫁衣；山間的小路旁的小野花點綴着小路，五顏六色，分外的好看，原本乾巴巴的土路變成了“花路”，看着生氣勃勃，生機盎然。這一切的一切分明是在告訴我們，春天的腳步近了，春天來了！

春姑娘又飛過田野，所過之處，金黃色的油菜花開了，一望無際的全都是金色，整個一個金色的海洋，微風拂過，花浪此起彼伏，格外的壯觀。這時有幾隻美麗的蝴蝶在花地裏翩翩飛舞，在花叢中俏皮的竄來竄去，特別的招人喜歡。偶爾有幾隻黃色的蝴蝶飛進油菜地裏，你絕對分不清它們落在了哪兒，因爲油菜花太密了，太豔了。菜地邊綠色的小草，悄悄的探出了頭，健康茁壯的生長。

春姑娘到處飛啊飛啊，到處走啊走啊，所過之處，春意盎然，鳥語花香，令人心曠神怡，讓人流連忘返。我憧憬着能追隨春姑娘的足跡，去探尋這美麗的春天。