以責任爲話題的議論文（精選46篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是其中的議論文，更是常見，議論文又叫說理文，作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。如何寫議論文才能做到重點突出呢？以下是小編整理的以責任爲話題的議論文（精選46篇），歡迎大家分享。
以責任爲話題的議論文 篇1
責任是一個人理應履行的義務，是一個人理應去做的事情。在生活中，每個人扮演角色不同時承擔着不同的責任。作爲學生，要承擔遵紀守法，努力學習的責任。作爲家長，要承擔撫養子女的責任。作爲子女，要承擔孝敬父母的責任。作爲老師，要承擔教育學生的責任。
一個不負責任的人，在人生的道路上會因爲不負責任帶來許多失敗，最終碌碌無爲的度過一生。一位家長不負責任，就會給子女帶來傷害，就會導致家庭的破裂，就不會感受到家庭的溫暖。作爲學生不負責任，在學業上就會寸步難行。作爲老師不負責任，就會耽誤學生的學業，也會被學校批評。一個不負責任的人，是難以成就一番事業的。因爲誰也不喜歡沒有責任感的人，這樣，就難以得到別人的幫助，也難以得到別人的信任和支持。一個人在社會上是需要別人的幫助的也需要和別人合作。沒有責任感的人總是推卸自己本來應該做的事情，總是無所作爲，往往也會導致沒有團隊精神。
魯迅是一位極有責任感的人。他將中華民族的偉大復興當成是自己的義務。先是希望通過醫學來拯救中華。後來轉向文學，希望通過文學喚起人民的意志。所以，魯迅後來寫出了許多感人肺腑具有深刻意義的文章。得到了後人的敬仰。一個有責任心的人會把自己理應承擔的事情做好。在生活中，有責任感的人會沒有責任感的人過得幸福。有責任感的人會把事情做好，機會與幸運也就更青睞於他。如果魯迅是一個沒有責任感的人就不會創作出那麼多文章，也不會得到後人的敬仰。一個有責任感的人會明白自己身上承擔的責任，會因此而努力，努力了就會有收穫。聽到過這樣一句話：愛笑的人運氣不會差。我想，有責任感的人運氣也不會差。與不負責任的人相比，人們更喜歡有責任感的人相處。
在生活中，我們有着不同的角色，也就承擔着相對應的不同的責任。我們要做一個有責任感的人，有責任感纔會帶來一系列的好處。不負責任只會導致家庭人際關係的破裂，會導致事業的失敗，會讓你的一生碌碌無爲。
以責任爲話題的議論文 篇2
在我們人生的道路上，有很多東西一向陪伴我們前行，其中有快樂，有悲傷，有喜悅，也有憂愁。但是，還有一樣東西，我們有時感覺不到它的存在，但是它會在不知不覺中卸落在我們身上，並且隨着年齡的增長它的份量越來越重。它，我們稱之爲責任。
20世紀初，有一位美國意大利移民叫作弗蘭克，他經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但是，不久後銀行遭到了搶劫，他破了產，儲戶們也都失去了存款。當他帶着妻子和兒女準備從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他：“你爲什麼要這麼做？這件事情你是沒有責任的。”但是，他卻回答說：“是的，在法律上也許我沒有責任，但是，在道義上，我有責任，我就應償還這筆債。”而這麼做的代價就是三十年的艱苦生活，當他寄出最後一筆“債務”時，他輕嘆：“此刻我最後無債一身輕了。”
弗蘭克用一生的付出和汗水書寫出兩個工整的字，那就是“責任”。他寄出的不是債務，而是他那閃着光芒的真心。勇於承擔自己的責任，即使是還債又能怎樣？他用自己的行動證明了自己，他帶給了社會巨大的精神財富，讓我們都明白什麼是責任。
責任有時候很小，小到黃香溫席，孔融讓梨；責任有時候又很大，大到“天下興亡，匹夫有責”，大到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”……
從小，我們就融入在責任的氛圍中，明白不能破壞花草，不能亂丟垃圾，要做到“紅燈停，綠燈行”，但是我們只明白就應這樣做，卻不明白這樣做的原因是什麼，直到如今才明白，這是我們的責任，是我們應盡的義務，只是這種責任很小，小到無人注意，小到不值一提。
此刻，我們已經是初二的學生了，我們肩負着學習的使命，父母的期望和老師的淳淳教導。這一切的一切，都讓我們深深的感受到責任的存在，責任的好處。
穆尼爾·納素曾說過：“責任心就是關心別人，關心整個社會。有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對禮貌的至誠。它表此刻對整體，對個人的關懷。這就是愛，就是主動。”是啊，責任是我們身上不可或缺的一樣東西，是它讓我們明白自己存在的好處，明白自己應當回報社會，讓我們一齊學會負責任，讓這個社會變得更加和諧，更加充滿真情真意！
以責任爲話題的議論文 篇3
“凡屬我應該做的事，而且力量能夠做到的，我對於這件事便有了責任。”這是現代文學家梁啓超的名言。我想說的正是責任。當我們從母體中呱呱墜地的那一刻起，有一件行李便被安置在我們的揹包中。無論經歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李就是——責任。責任便註定與我們行影不離，是今天的責任更是未來的責任。
我總想着去探索。隨着年齡的增長，我漸漸的長大了，懂得的事也多了，對責任的理解也更深一層了。社會上的每一個人都有自己的責任，有輕有重，但對每一個人來說都是必須要完成責任的，我想我也不例外，我的責任是學習，是強壯身體，是孝敬父母。這不僅僅是我的責任也是未來的責任。
有個11歲的美國男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12.5美元。在當時，12.5美元是筆不小的數目，足足可以買125只生蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認錯誤，父親讓他對自己的過失負責。男孩爲難地說：“我哪有那麼多錢賠人家？”父親拿出12.5美元說：“這錢可以借給你，但一年後要還我。”從此，男孩開始了艱苦的打工生活，經過半年的努力，終於掙夠了12.5美元這一“天文數字”，還給了父親。這個男孩就是日後成爲美國總統的羅納德；里根。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什麼叫責任。”
20世紀初的一位美國意大利移民者爲責任作出了最好的註釋。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶着一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字的存款。所有的人都勸他：“你爲什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最後一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，也爲世界留下了一筆真正的財富。
責任是一個人應當做的事情。的確，承擔責任是需要付出艱苦勞動的。但責任是我們應當承擔的，而不是可以逃避的。責任是誠信的表現。儘管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承擔。
以責任爲話題的議論文 篇4
作爲新時代的青年，我們應該有社會責任感。
古人云：”天下興亡，匹夫有責。”但套用某人的話就應該是“天下興亡，我的責任。”
這句話強調的是每一個個體，都應具有社會責任感。當你坐在電腦前讀這篇文章時，或許會有這樣的疑問：我們爲什麼要有社會責任感？
請想一想，“天下興亡，匹夫有責。”那好，社會的建設我們都不用管了，統統交給“匹夫”們吧。可是，“匹夫”們又會想：“天下興亡，匹夫有責。’天下的”匹夫“多得是，這責任爲什麼非要叫給我來完成呢？於是會有這樣的情景：我們的城市臭氣熏天，因爲我們每一個環衛工人認爲別的環衛工人會替他完成他的工作；我們的鄉村雜草叢生，因爲我們每一個農民認爲別的農民會替他們種地；同樣，我們的社會將會無人建設和管理，因爲我們，我們每一個人認爲同齡人會承擔管理國家的責任，行使當家作主的權利。
所以，社會是一個整體，人的成長也是由自然人變爲社會人的一個過程。我們生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發展，更不可能成就任何事業。社會是一個整體，人麼在社會中必定有不同的角色，也必定有不同的責任。我們對社會負責，社會也將爲我們負責。
那麼，我們該怎樣承擔社會責任呢？
第一，作爲公民，在做好本職工作的前提下，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我爲人人，人人爲我”的社會氛圍。
第二，維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和尊嚴，顯示出對國家和社會的高度責任感。
第三，主動爲國家分憂，勇擔重任，與國家共度難關。
第四，我們青少年肩負着鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復興將通過我們的奮鬥變爲現實。
讀者們，讓我們振奮起來，爲建設一個富強民主文明和諧的國家和社會而奮鬥！
以責任爲話題的議論文 篇5
什麼是愛？什麼是責任？在我看來，愛與責任是一種無聲的諾言。有魅力的教師是一名有愛心、有智慧、有責任心，並且能夠得到孩子、家長以及同事們認可和喜愛的老師。
每天清晨，隨着孩子們一聲聲清脆響亮的“老師早”，每一天都是那麼的忙碌，但是，忙碌是充實的，因爲我能在忙碌中收穫許多。我開始了嶄新的一天。每一天都和一羣有着天使般純真可愛的孩子相處在一起，我們一起歡笑着、幸福着、成長着，讓我真正體會了生活的多姿多彩。我要像媽媽一樣，照顧好每一個孩子，給他們上課。最重要的是要讓他們學會人生的道理。我愛我的孩子們，對於孩子，我始終用一顆平等的心對待着他們，無論是乖巧聰明，還是調皮搗蛋，在我看來，每一個孩子都是平等的，曾經問過很多人同樣的一個問題：你是喜歡那些乖巧聰明的孩子，還是那些整天給你“製造麻煩和惡作劇”的孩子呢？回答很顯然，那些乖巧聰明的孩子我們會在無形中多愛他們一切，因爲他們是那麼的讓我們省心。而對於那些調皮搗蛋的孩子呢？給予他們的是批評，因爲他們是那麼的讓我們頭痛。面對這些，作爲教師，就應該找準切入點，多賞識、多關愛他們一點。如果我們把那些“調皮的孩子”看成是與他人平等的人，就能夠理解，他們同樣也渴望老師的表揚和關注。我們也要善於發現孩子的閃光點，爲每個孩子提供表現自己長處和獲得成功的機會，我們換一種目光來看這些調皮的孩子，換一種方式來和這個孩子溝通，相信將來一定會有意想不到的效果的！
“愛”與“責任”，二者其實是分不開的，“愛”是責任的體現，而“責任”是愛的化身。孩子們就像是一羣純淨無瑕的小天使，當他們得到片片真情後，同樣也會無私地把自己那一顆顆真摯純真的童心回報給我。我希望我的孩子們能夠首先學會愛，我每天都和一羣快樂的天使生活在一起，感受着他們對我的愛，內心感到無比幸福和快樂。我相信，我的選擇沒有錯，我無悔選擇做一名小學教師。愛孩子、關切孩子是我今生執著的追求。我願意用全心全意愛和責任培養未來祖國的花朵。
以責任爲話題的議論文 篇6
如果有人問我什麼是責任？我會坦白把責任的含義而且把自己承擔責任的過程告訴他，回答過後我會深深地去琢磨。
“責任”可想而知在學生時代就與我們形影不離了，就想甩都困難，比方說被老師評選爲班幹部，有一次在打掃衛生打掃的不乾淨，或者把窗戶搞壞了。老師追究起來當然把責任往同學身上推，自己卻逍遙法外最後自己還是要擔負全部責任，從那時就知道什麼是“責任”用什麼方式承擔“責任”。
“責任”不是說承擔起來對自己沒有幫助，學會承擔責任能讓自己樹立威望。一個工人在工廠擔任倉管有一天來一批貨物卻把貨單批錯了，上級部門非常重視要追究責任。倉管站起來坦白交代承擔起全部責任，結果上級部門很欣賞這樣的年輕人。這種事件處處可見，都是“責任”這種良好的作風在驅使着。
“責任”在學生時代在工人時代那真是許多東西過之而不及的好作風。你要判斷一個人優不優秀那麼請看這個人做事情會不會負“責任”學會承擔責任得到這麼多好處何樂而不爲呢。
人人都要承擔責任，那是亙古不變的規律啊。
以責任爲話題的議論文 篇7
責任是每個人都有的，不是說我還小我就沒有什麼責任；也不是說我已老去，是一個即將逝去的人所以我現在沒有什麼責任，其實不是隻要你生活在這個世上，那麼你就存在着責任。
從我們來到這個世上開始，就註定了我們的責任，在生活中我們不只是只有享受，在享受的同時我們也承擔着相應的責任。
責任是一塊大石頭，它壓在我們每個人的心中，同時告誡着我們什麼該做什麼不該做，約束着我們的行爲，也正是這些約束才使得這個世界變得如此美麗不是麼？
我們出生時還是一個什麼都不懂的小孩，那時的我們會有什麼責任呢？那時我們的責任就是長大；到達上學年齡的我們，享受着國家的教育資源，那時我們的責任就是好好的學習，長大以後好好的報效祖國；當我們成年以後，我們的責任就是養家，奉養自己的父母，回報父母爲我們所付出的所有；當我們老去時，我們的責任就是安排好自己生後的事，享受生下的餘光。
責任伴隨着我們的一生，我們到來有着責任歡迎，我們的離去，有着責任的送行。
文章開頭簡而得當，語言通俗易懂，結構嚴謹。
以責任爲話題的議論文 篇8
據說，成長的終點是永遠無法到達的下一站，我們的稚嫩青春就在這長長的甬道中無盡消磨着。在這甬道中，我們會碰到形形色色的事情，面臨着無數的責任。拒絕承擔責任——你將永遠無法長成大人，最後只得通往成年的空皮囊；選擇承擔責任，用炙熱的青春燃起肩負的責任，我們便從稚嫩走向了成熟。
肩負責任，思黎園，憂天下。
在國家十八大大力宣傳的“實現中華民族偉大復興”的“中國夢、我的夢”的思想活動中，無數的青少年深深受到了其中的感染，青少年們開始用自己的青澀幻想的簡小稚嫩的夢來拼湊中華民族偉大復興的夢想，而“少年智則國智，少年強則國強”的觀念也逐漸深入人心。作爲中學生，同時也作爲國家的公民，我們應該積極奉獻自己，用青春燃燒起對自己、對國家、對社會的責任。
梁啓超曾說，人生最苦的莫過於應盡的責任沒有盡；而人生最樂的莫過於盡了自己應盡的責任。因此，爲了讓自己的青春不留有遺憾，我們應該擔起對自己的責任，勇於對自己負責。也只有這樣，我們纔會有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。
勇於對自己負責，即使是在一個人獨處的情況下，也能自覺地承擔起對自己，對他人的責任，做到問心無愧、一絲不苟——這便是春秋戰國時期儒家學派流芳百世的慎獨思想。春秋時期魯國柳下惠正是對“慎獨”思想的詮釋者：寒冷的冬夜裏，有一個美人投宿與柳下惠屋下，柳下惠恐其着涼，與之坐擁而睡。柳下惠對美色毫不動搖，自覺地承擔起了對自己、對他人的責任，而正是他這種自覺承擔責任的精神使他獲得了千秋萬代的讚譽。
無論面對多大的誘惑，我們都必須矢志不移地承擔起對自己的責任，只有這樣，我們的青春才能釋放出美麗的火花，才能走向崇高的思想境界。
作爲一個個體，我們需要對自己負責，而作爲集體中的一名成員，我們任何人都不能脫離集體與社會單獨存在，更不可能會取得任何的成就。因此，我們在日常生活中需要熱愛集體，把集體當成我們自己的家來關心和愛護，例如認真打掃教室，使我們的家變得更加乾淨和整潔；我們還要增強自己的集體榮譽感，積極維護集體的榮譽和利益，爲集體的建設貢獻聰明才智。
與此同時，作爲社會的成員、國家的公民，我們還應該勇於對社會與國家負責。向魯迅先生學習，爲社會與國家的發展與建設貢獻自己微薄的力量，“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”，堅決維護祖國的利益，爲社會服務；我們還應胸懷杜甫“甫這少年日，早充觀國賓”的遠大抱負，以最直接的方式對國家負責。
肩挑責任，爲國負責，非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾。
如今的這個時代，社會的高速發展，國家快速前行，作爲新時代進步青年的我們，肩負着民族的希望、國家的未來與個人宏偉的前途。我們需要奉獻自己的那一顆赤子之心，用我們的青春證明新生代的正能量！
讓我們用堅強的意志承擔起對自己的責任，表現自尊自信，詮釋自立自強，在對自己負責的過程中逐步走向成熟；讓我們用堅定的信念承擔起對社會、對國家的責任，用我們微薄的力量使我們的生活更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望！
讓我們用炙熱的青春燃起炙熱的責任！
以責任爲話題的議論文 篇9
面對責任，丘吉爾說：“高尚、偉大的代價就是責任。”歌德說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責。”我說：“責任是做好自己該做的事，這樣，世界就充滿和諧。”
對家庭負責
責任，是社會分工的結果。作爲男人，挑起家庭生活的擔子是他的責任；作爲女人，把家打理得井井有條是她的責任，這樣，這個家庭就具備了和諧的條件。
以前總以爲將脫下的髒衣服扔給媽媽，然後穿上她洗乾淨的衣服，沒錢了開口要就有人給，這是很正常的事。直到有一天，突然發現，媽媽在洗衣服時彎腰不是那麼利索了，爸爸走路時也不再健步如飛了。我的心在隱隱作痛。我用自己的青春蠶食着父母的身軀，有時還用自己所謂的長大去傷害他們的心。
我於是開始思考：我應爲這個家做點什麼？是的，我應該努力學習，儘快從父母那裏接過生活的擔子。作爲學生，努力學習是我的責任，爲了讓自己擁有更美好的明天，爲了不愧對這個家，我必須承擔起自己的責任！
對生命負責
很難得，回了趟老家。安謐的小山村依舊如此和諧、美好。
然而，我卻聽到鄰居們在對村裏的一個司機議論紛紛，這個司機酒後駕車，被交警攔在路上。交警告訴他應該罰款，扣留駕駛證。他，堂堂三尺男兒，一把鼻涕一把淚地哀求道：“我上有老，下有小，一家五口人的生活全指望我這輛車。我求求你們了，放過我吧，我給你們跪下了。”交警自然是鐵面無私，依法辦事。他居然以死相挾，站在一旁的村民勸他：“好了，也就幾百塊錢嘛，交了吧。誰讓你理虧呢。”百般折騰之後，他才束手就擒。
我們心裏都清楚，他家相當富裕。而他吝嗇的作風卻遠近聞名，爲了省下那點錢，竟忘了“男兒膝下有黃金”，忘了從小老師就教導的爲人要誠實，忘了“違規行駛必定會受到制裁”，更忘了酒後駕車會給自己與他人的生命造成威脅。
從父母給我們的生命的那一刻起，我們就應該愛惜自己，每個人都被生命詢問，而他只有用自己的行爲才能回答，只有以“負責”來答覆生命。
對自然負責
“啪”的一聲，青山環抱的公路上，一袋垃圾在此駐足。它來自剛剛快速駛過的“奧迪”私家車。
風還是猛烈地颳着，卻吹不走這“調皮”的垃圾。看來，它的分量不輕啊。
夜幕降臨了，山說：“孩子，快回家吧。”垃圾說：“我的主人拋棄了我，我不知道該去哪？”說着，淚水不停地往外涌，傷心、委屈。山嘆了一口氣，深沉、憤懣。這時，迎面走來一個小女孩兒。她輕輕地撿起垃圾，朝着垃圾箱走去。並自言自語道：“垃圾哭了嗎？袋子怎麼是溼的？”
大山搖了搖頭：“不，孩子，是自然爲人類這些骯髒、齷齪的行爲而哭泣！”
小結
大千世界，芸芸衆生，每一個人都有屬於自己的責任。從現在起，擔當起自己的責任吧！
以責任爲話題的議論文 篇10
仰望夜空，看天上星光閃爍，微風拂過我的臉頰。低頭，沉思，彷彿自己正行走在記憶的長河：父母期盼的眼神，老師的諄諄教導，同學間的真摯友誼，原來這一切的一切是這麼美好。當經歷成人禮的這一刻——我長大了。邁入成人門的那一刻，對着天空說：你好，十八歲，我長大了！
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這句名言意在告訴世人，拋卻浮躁，放慢腳步，以淡泊寧靜的心態，纔會走得更遠更穩健。所走過的每一條路都要腳踏實地，所做過的每一件事都要承擔責任，說過的每一句話都要誠實守信，做一個有擔當的成年人。
十八歲代表着成長，更代表着責任，小時候自己不懂事，給父母老師惹了麻煩，而今我們長大了，也應該擔負起自己的責任了。當我們細看父母時，不知何時皺紋已爬上了他們的額頭，不知何時他們的頭上已出現了絲絲銀髮，是因爲每日爲我操勞啊！這一刻我懂了，成長的是我，蒼老的是父母，我頓時明白了自己肩負着的責任。爸媽請你們放心，我已經長大了，不再是那個年少無知的少年了，俗話說：古之立大事者，不惟有超世之才亦必有堅忍不拔之志。我將以此話爲座右銘，定當不負你們的期望。
花有重開日，人無再少年。十八歲，成人的鐘聲已經響起，成人的大門我們也已經跨過。是什麼，讓種子衝破岩層的禁錮迎向光明？是什麼，讓雄鷹無畏風暴的陰遏衝向雲霄？是什麼，讓駿馬掙脫繮繩的束縛奔跑於天涯？是那一股衝勁，而我們所需要的衝勁便來自成人禮的那一場洗禮。十八歲如期而至，讓我們以高昂迎接人生的成敗，用自己的努力給予父母，也給予自己，更是給予那些關心在意我們的人一個滿意的交代。
“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。”經過了成人禮的洗禮，我的意志似乎更加堅定，我將懷着一顆堅定的心向着青春召喚，十八歲我來了。有人說過明天的你一定會感謝現在拼命的自己，讓自己再回首時不後悔，說句：我盡力了，就好。
人生不是坐着等待，好運就會從天而降。向等候十八年的成人門那裏奔跑吧。
願自己與關心在乎我的人一切安好。
以責任爲話題的議論文 篇11
從小到大，我的父母、我的老師和這個社會都在要求我做一個有責任心的人。但小時候的我也僅僅是把這些叮囑當成了耳邊風，我扁小的耳廓自然是裝不下的。雖然這道理未留在我心裏，但在長期耳濡目染下，卻把這道理變成了一種潛意識。
在座的各位應該不少也有這樣的一種意識，而我，很榮幸在這裏把我對責任的認識分享出來。
在我上初中之前，我是抱着一種玩樂度日的心態過着每一天的，上課開小差、遲交作業、逃補習班這類事情早已不在話下。
但我卻意外的能保持在高分不下。後來到了初中，接連失利，我的成績一落千丈。直到初二，我才驚醒：我對我的成績從來沒有負起過責任。就算是偶爾高分時期也保持着玩樂的心態，我從來沒有給我的成績一個信誓旦旦的保證。看着昔日的同學還在猶如野草般迅猛的成長，我明白了“責任”這個詞不屬於我的能力，而是屬於我的努力！
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。能夠擔起責任的人自古以來都會成就一番大事業！乞丐的責任在於活命，而富人的責任在於經營；蘇軾的責任在於反對變法、國家安定，孔子的責任在於大仁天下、盛世太平；曼德拉的責任在於反對民族隔離、保衛黑人人權，而孫中山的責任在於帶領革命先行、推翻封建統治。總結下來，責任不是實質性的，而是理想性的。
“天下興亡，皮夫有責。”我的父親曾是一名連長，泛黃的舊照片上還留有他明朗的笑容，相框中的父親蹲在訓練梯前，背因爲蹲下而微微的弓着，但依舊能看出身姿修長挺拔。照片上的臉，因爲頭頂烈日而皺着，鮮明的明暗對比讓年輕的父親越發耀眼。但是當我看到這張臉時，已經被泛黃的鏽跡遮蓋掉了大半，就像現在的父親，他已如日落天，垂垂暮老了。佝僂的脊背又擔起了我們家的責任，因爲長期做家務，所以雙手佈滿褶皺，眼睛逐漸渾濁，臉上也染上了歲月的風霜。
我的父親年輕時肩負着國家交予他的擔當。年老時有背上了家庭給予他的擔當，也因此，他有獨特的人格魅力。而我也在慢慢地被他影響，不會因爲沒有任務而去懈怠，不會因爲沒有能力而去玩樂。
當一個人降臨於世，上天就已經將責任作爲一把梯子架在他的肩上。有的人能腳踏實地地扛着梯子往前走，有的人卻在起點就扔掉了梯子。最終扛着梯子的人可以翻過阻礙他們的高牆。而選擇逃匿的人只能止步不前。
在茫茫人海中，我願用我所有的責任來鑄造一葉伴我一生的扁舟，任憑風吹浪打，載我前行！
以責任爲話題的議論文 篇12
我們每個人生下來，都承擔着一份責任。往小裏說，我們應該讀好書、學好知識、做好人。往大里說，長大了之後要做國家棟梁，報效祖國，做到“國家興亡，匹夫有責”。
作爲家裏的一份子，我在家中應該承擔的責任就是幫助爸爸媽媽幹一些家務活，比如掃地、拖地、做一頓香噴噴的飯、洗碗、洗衣服……記得有一次我晚上睡得特別早，以致於第二天的凌晨五點就起來了。那時的我想：去做早餐吧！我穿好了衣服下樓，卻開始發呆，不知道具體要做什麼。突然荷包蛋的模樣在我的腦子裏閃過，我便開始找起食材來。東找西找，最後在冰箱裏找到了雞蛋。
我打開了煤氣，火一下子衝了上來，嚇得我立刻把火關掉，急急後退了四五步。穩定下心神後，重新開了小火，將雞蛋打入鍋內。看着雞蛋快要熟了，我加了點鹽，又倒了點醬油。然後順順利利地把荷包蛋鏟到了盤子裏。
接下來，我打開了昨天買的吐司麪包，取出了幾片放在盤子裏備用。洗了手後，我摘了三片生菜，把它們放到鍋裏壓了兩下，然後拿了出來，鋪在吐司上。接下來就要切香腸了。我在切的時候，差一點點就要切到自己的手。接着，香腸片也烤好後，我把另幾片吐司壓在烤好的香腸片和生菜上，這樣，三明治就做好了。
此時已經六點半了，爸爸正打算下來爲我和媽媽做飯，可一下來，就看見我和一頓香氣飄飄的早餐，我們一家其樂融融地吃完了早飯。
在學校裏，我會參加了書法比賽。每一個同學都十分信任我，相信我絕對可以拿獎回來。比賽時，我將我的字寫到了完美的狀態，回來便告訴大家我拿了二等獎。全班同學都爲我慶祝，我也爲自己高興，爲班級爭光讓我覺得自己好好承擔了自己作爲班級一份子的責任。
在社會上，我知道爸爸會在網站上幫助別人，做好心人。我要像爸爸學習，不僅做一個品行端正的人，而且要做一個對社會有幫助的人。
我們生下來都是帶着使命的，不管大人、小孩，不管軍人、老師、還是像我們一樣的普通人，都要爲社會、爲國家做有貢獻的事。
以責任爲話題的議論文 篇13
時光的流逝總是伴隨着我們的成長。記得媽媽總對我說：“孩子，你已經長大了，該懂事了。”是的，我長大了，我已經從一個小鳥依人的孩子變成一個懂事、有責任心的男青年了。
多一份責任，就意味着我們要善於從身邊發現問題，解決問題。
清晨，我推開窗“哇——好大的霧”。吃過早飯，我便徒步上街買菜，迎面吹來涼爽的空氣：真舒服！我自由的擺動着手臂，踏着輕快的步伐向前走去。“譁——譁——。”什麼聲音？我四處尋找這聲音的源來。突然，只見一個穿着粉紅色制服的人在大街上掃地。當時霧氣很大，所以看不清那人的樣貌。但是，從心裏可以看出她是一個非常熱愛工作。具有責任心的人。我剛想要走過去，只見一個穿着西裝，戴着墨鏡的中年男士走了過來，他一身上下亮堂堂的，鞋子亮得可以反光。他大搖大擺地走了過來，嘴裏還吃着蠶豆，走近清潔工阿姨的時候，手上的蠶豆殼就隨地亂扔，此時的垃圾桶離他只有幾步之遙。而那位年輕的清潔工阿姨卻沒有一點怨言，她只是回到原地，把那些果皮、紙屑—掃掉。真想不到那個中年男子居然是這樣的人，別看他外表光鮮華麗，但其實他的內心是極其另人反感、厭惡的。而那位清潔工阿姨呢，她不僅沒有抱怨，反而很有耐心地回到原處，將垃圾重新掃過。由此可見她是一個熱愛工作、熱愛社會、具有責任心的人。
太陽已經開高，霧氣也全部消散了。我從萊市場出來，“咦，那位清潔工阿姨呢？”我在人羣中尋找着。轉過身，纔看見她居然站在我的身後。這位清潔工阿姨長得真漂亮：俊秀的臉盤，大大的眼睛，和一頭烏黑髮亮的長髮。她看着我，彷彿在說：“小朋友，我很熱愛我的工作，我認爲它能給我帶來很多快樂，爲城市保潔是我的責任，以後你也要熱愛自己的工作呀！”是的，阿姨，我一定會這麼做的。你的責任使我意識到自己的責任是什麼，該怎麼做。
你給城市帶來乾淨，與醫生給人們帶來健康，演員給人們帶來歡樂又有什麼兩樣呢？今天，我又多了一份責任。
以責任爲話題的議論文 篇14
記得小時候媽媽常常教育我：做一個對社會有責任感的人。雖然年幼的時候我並不知道其中的含義， 但我隨着年齡一天一天地長大，知道了其中的奧祕。 小時候，我只認爲愛護環境，不打架，不闖紅燈，這就是對社會的責任感。
現在，我終於知道什麼樣的人才是對社會有用的人。讓我們插上飛翔的翅膀一起去看看吧！ 來到馬路邊上，看見一位穿淺藍色上衣的叔叔正站在馬路中間指揮着汽車，他就是交警叔叔。他們每天風吹日曬，不怕寒風，就是爲了保障我們的安全，人民能夠安居樂業地生活。 接着，我們再來到美麗的教室。
瞧！那不是我們和藹可親的王老師嗎？不僅僅是王老師，天下所有的老師默默地奉獻着，都希望自己的學生能考上大學。有的學生正在埋怨自己的老師，爲什麼要留那麼多的作業？請你不要怨恨，因爲他們是爲了你，因爲他們是有責任感的人！ 我們站在馬路邊上，呼吸一下新鮮的空氣，嗯，好舒服啊！是誰？是誰把馬路掃乾淨？是誰？是誰？是誰給了我們美好的生活環境？他就是——美麗的馬路清潔工。
有人說，清潔工這個工作地位太低；有人說：“清潔工掙不了多少錢，何必要費那麼大的力氣呢？但是，請你想一想，如果沒有他們，我們會有那麼好的生活環境嗎？所以，我們應該非常的尊敬他們。
這些人不都是有社會責任感的人嗎？ 從小我就有一個遠大的夢想，那就是長大以後成爲一名醫生，爲人們解除病痛的折磨，成爲一個有社會責任感的人。在人們最需要我的時候，我一定要挺身救助。我要成爲像白求恩那樣的人，默默奉獻，我要把我的一切全部貢獻給所有的人，甚至我的生命。因爲我是一名醫生，所以從現在開始，我一定要好好學習，做一名傑出的醫生。 去年四川汶川地震，不僅牽連着全世界人民的心，也使我的社會責任感變得更加強烈。
我永遠忘不了那天——5月12日。那時，我正坐在家裏的電視前，看到在地震中受傷的孩子們，他們失去了自己最親的人。再去想想那些在地震中無私的英雄們，他們不顧危險，不途勞累，把那些遭難的人，從房頂下，石敦中，一點點的救出來。不論風雨不論飢寒。他們只知道他們背復着太多人的生命。必須努力才能整救他們。當他們每救出一個倖存的生命的時候，臉上都會露出燦爛的笑容。那些無私的英雄每天都忙祿在第一線，有的就連自己的家人受難卻不能回家探望。看看他們那些無私的人。
我不得不驚歎。他們完成得不光是他們的責任義務還有他們那無私的精神，奉獻別人。 從現在開始，我就要好好學習。要做一個將來對社會充滿責任，對的起社會，對的起祖國的人民，把我的一切奉獻給我的祖國母親。
以責任爲話題的議論文 篇15
我們從生下來身上就被賦予了無數的責任，這些責任是國家對每個人的要求，這些責任更是社會對於我們定下的標準，著名戲劇家易卜生也曾經說過：你最大的責任就是把你這塊材料鑄造成器，因此，只有每個人盡好自己所肩負的責任，我們才能做好那個心中的自己。
蘇武是漢朝的一位著名的大臣，正是他的堅貞，他的愛國，纔在歷史上留下了不朽的芳名。當時，漢朝的皇帝派遣蘇武出使匈奴，卻將其囚禁在北海，那裏寒冷至極，沓無人跡，匈奴多次派人說服他降服，可蘇武仍堅守着自己手中的旗幟，每天渴了就只能喝地下的冰雪，就這樣，他堅守着自己的信念，北海牧羊十九年。作爲漢朝的一員，他深深地明白自己身上所肩負的是一個國家的責任，責任就如同他手上的那面旗幟，雖然沉重，但卻只能緊緊地握在手裏，不能輕易放下，他，做到了那個內心堅強的自己。
吳斌，很多人有可能沒有聽說過他的名字，但你一定會知道他的偉大事蹟，他，只是一個平凡的公共汽車司機，卻在關鍵時刻作出了不平凡的舉動。一天，他載着滿車的乘客，卻突遇危險，但他只是靜靜地先把車靠向路邊，踩下了剎車，將車穩穩地停在了路邊，開了車門，讓後面的乘客下車，之後，他就靜靜地離開了人間。作爲一名司機，他的責任就是保證乘客的安全，在最後時刻他用他的生命去解讀了責任一詞的含義，平凡的職業，生命的偉岸，他爲了責任而死，卻也因爲負責活在了人們心中，他做到了，那個內心不平凡的自己。
肩負起自己的責任，不必偉大，不必英勇，更不必驚天動地，只求做好自己。
以責任爲話題的議論文 篇16
責任如一種力量，承擔每一份重力；責任如一種使命，承擔每一份任務；責任如一條扁擔，承擔每一份筐裏的重擔。
在一場比賽中，面對着前方厲害的對手，但你的肩上重背了很多壓力，有了集體的力量，就像自古以來的故事，曾說，一根筷子很容易就被折斷，但是一雙筷子放在一起想折斷，那是一件很難的事情。一根筷子如一個人的力量，十雙筷子如二十個人的力量。離不開團體的力量，《團結就是力量》這首歌是我們心中的歌。
在社會生活中，我們每一個人的每一天生活都扮演着承擔每一個角色，各種各樣的形象。同時我們承擔着各種各樣的責任，去扮演好角色的責任，我們每天的生活裏都在換着不同的角色，每天都要承擔着責任，沒人能躲開責任。
每一位偉大的真人承擔着保家衛國的責任。每一位醫生承擔着拯救病人和診治病人康復的責任。每一位消防員承擔着爲人們在遇到火災時，及時趕到現場救火的責任。每一位清潔工承擔着爲人們生活有一個良好的環境，能夠舒適的生活。每一位在高鐵上工作的工作人員，承擔着每一個旅客能夠順順利利，平平安安與家人團圓，而有的工作人員在每當過節過年都沒能與家人團圓。每一位人民教師承擔着祖國將來的棟樑和花朵的們傳授知識，不斷改變以擴大我們的知識範圍的責任。這一個個角色的變換讓我們有了堅持的目標，每一個角色給予我們很多幫助，爲他們感到非常驕傲，很非常感謝他們。
學會做一個有責任心和承擔的人，相信在過程中你能夠去尋找承擔着屬於你的責任。讓我們在承擔責任的過程中一步一步的去幫助別人的需求。
以責任爲話題的議論文 篇17
責任是什麼?
責任是范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸襟。
責任是林則徐“苟以國家生死以，豈因禍福避趨之”的氣概。
責任是周恩來“爲中華之崛起而讀書”的豪言。
蒼鷹的責任是翱翔天宇，蛟龍的責任是縱騰四海，猛虎的責任是呼嘯山林，而人的責任便是爲國家的昌盛，爲社會的進步而努力。
責任是力量。因爲責任，纔有了岳飛的精忠報國，鑄就了一代忠臣;因爲責任，纔有了宗愨的破浪之志，鑄就一代雄才;因爲責任，纔有了班超的棄筆從戎，鑄就了一代虎將。
責任是克服困難的基石。李白鬱郁不得志，卻能笑道：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人。”陸游政治受挫，臨終之際仍說：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”在黑暗的舊社會，魯迅屢遭迫害，卻仍恕吼：“寄意寒星全不察，我以我血薦軒轅。”紅軍長征征途漫長，卻能不屑地說：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”他們爲什麼能克服艱苦的環境、巨大的困難而樂觀向上?這一切都來源於他們的責任，來源於他們對祖國、對人民熾熱的愛。
驀然回首，古代尚且有衆多的仁人志士肩負着對國家的責任。縱觀當今，中國卻正在面臨着巨大的挑戰：且不說去年的多種自然災害對當今的影響;部分國外反華勢力與之沆瀣一氣。雖然我們不能持刀握槍，戍守邊疆。然而，天下興亡，匹夫有責!
我們中學生應該怎麼做?首先，我們應該在思想上樹立起熱愛祖國，忠於人民的信念;其次，我們應該努力學習科學文化知識，成爲有能有德的共產主義的後備軍和接班人，這就是我們責任!
以責任爲話題的議論文 篇18
“責任”，我反覆在心中默唸這兩個字，心中感慨萬千，勇於承擔責任，是多麼光榮，刻着光榮的背後，有你意想不到的艱辛。
曾經的我，是那麼叛逆：打架、逃課，在課堂上和老師叫板，一向沉默的母親，終於在我五年級時爆發了。
那天下午，我沒去上課，母親從網吧裏找到我，把我從座位上拉起來，不由分說，“啪啪啪”的三聲，給我了三聲清清脆脆的耳光，我的頭頓時偏到一邊。
我愣了。
沒想到一向沉默寡言，老實巴交的母親竟然會打我。
我一把推開她跑了出去，留下母親一人呆立在那兒……
我一直跑，一直跑，跑到我兩腿發軟，“撲通”一聲跪在地上。
我慢慢爬起來，尋找一個陰暗的角落。
身體縮成一團，好冷，心，好冷好冷。
媽媽，爲什麼呀？淚，什麼時候……
我何嘗不想做個乖乖女，但那樣沒有人會注意我，我只是不停的闖禍，爲的只是讓爸爸媽媽把愛的注意力轉向我，多給我一些關愛。
可是她們眼裏僅容得下弟弟，我，不知道遺忘到什麼地方去了……
不知哭了多久，覺得累了，好睏呀。
突然感覺有人推我，誰呀？眼睛透過月光，是，是她？竟然是母親，她怎麼，頭髮凌亂，眼圈紅腫着，身上還有擦傷的於紅，媽媽她找了我多久？累了麼？。
她抱住我失聲痛哭。
就在這時，我突然覺悟到什麼，也許是我錯了！我也哭了，我對着月光暗暗發誓：我一定不會再惹事，不會再讓她傷心，這，是我的責任！
爲了母親我要好好學習，看着手臂上一排排齊齊的牙印，那時我對自己的懲罰。
我想，牙齦很快會消失，而我的心卻仍舊堅定。
以責任爲話題的議論文 篇19
枯葉飛舞，寒風縈繞，冬悄然間把寒冷灑滿人間。學校裏，猛烈的風撲在同學們的臉龐上，讓人難耐。冬，竟這般無情。幸好，在這寒威中，還有一雙溫柔的手，輕輕地撫摸着，溫暖着人心。
也許，你從未留意過這些畫面：一雙凍得通紅的手在學校的通報板上填寫檢查記錄，幾個看上去似乎很閒的學生，盡其可能地挑出各個班級衛生方面的不足。
你是否從未關心過：那雙手是不是已經凍傷了？會疼嗎？那幾位“閒人”累不累？他們每天這樣做，是爲了什麼？
你有沒有過這些想法？學生會的人只是空有其名，每天隨便去挑些毛病，把樣子裝出來，走個形式？
只有他們自己心裏清楚：他們每天花多少體力走遍十幾個教室，費多少精力去審查每塊地面，每張桌子，每條過道，每個角落！還有，在冷風口填寫檢查記錄時，風吹得多猛，手凍得多疼！又有誰領略過他們的辛苦！
同學們，不要再去抱怨了！你的班級被扣分，是因爲你們做的不夠好，教室不夠整潔。仔細想想，扣分是因爲對你們不滿嗎？扣分哪裏是他們的錯！他們所做的種種，都是他們的責任心在呼喚他們，讓他們爲這美麗的校園做貢獻。他們不願辜負學校，不願辜負這個光榮的職務！作爲西中學生會的一員，他們盡了自己的責任，對得起自己的心！
這些有責任心的學生，使學校更加整潔，使我們的家更加美麗。若是我們西中的每一個學生，都把你的責任承擔起來，把你的那份愛校心盡起來，每個人都爲西中添一抹光彩，那我們的校園就會更加燦爛！作爲這個社會的一分子，若人人都把你的責任心奉獻出來，整個社會豈不是滿是光明！
同學們，擔下你的責任，拿出你的滿腔熱忱，去創造一個充滿希翼的明天吧！
以責任爲話題的議論文 篇20
近代中國，中華大地曾響起十萬萬國人的救國吶喊。辛亥革命領導人孫中山及許多愛國人士以愛國爲己任，才讓愚昧的中國覺醒，從封建壓迫中走出來。
是啊，堅守責任，這股強有力的力量支撐着愛國志士，讓他們心中愛國信念的火焰熊熊燃燒。堅守責任，堅守心中的志向，才能成就一番大事業。
黑暗陰溼的監獄中，司馬遷艱難地選擇了宮刑。他不怕死，不僅因爲他的著作還沒有完成，還因爲作爲一名史官，他有責任紀錄歷史，爲了讓後人瞭解更多歷史，再大的屈辱他也甘願承受。就這樣，身體受辱的他，用強大的精神力量努力地堅守着自己的責任，侮辱對他早已不是阻礙，因爲他的那份堅持，流傳千古的《史記》問世了。這部曠世奇作，承載了司馬遷一生的精神財富，其中就包括他的責任意識、他的堅持精神。
人世間，有太多的突如其來，讓人措手不及。面對突如其來的考驗，你能堅持住嗎？你能堅守自己的責任嗎？
近日，一位平凡的客車司機給人留下了不平凡的壯舉。他，就是浙江大巴車司機吳斌。短短七十秒，每一秒都那麼驚心動魄，吳斌用強烈的責任心、超乎常人的堅持演繹了一部悲壯的英雄故事。突如其來的鐵塊擊中吳斌的腹部，其撞擊力無法想象。然而，吳斌考慮到乘客安全，作爲司機，他堅守責任，強忍住巨大的疼痛，堅持着完成穩住車子，踩剎車，拉手剎，告訴乘客要注意安全。一系列艱難動作，是吳斌強烈的責任心在支持着他，他沒有因疼痛而放棄開車，儘自己全力保證全車人的安全。周立波評價吳斌說：“他的行爲如好萊塢大片，悲壯、令人震撼。但是，好萊塢用的是特技，而吳斌用的，是他的血肉之軀！”
以責任爲話題的議論文 篇21
兩個人的情緣，上帝早已經安排。只是上帝認爲讓你們彼此遇見已經功得圓滿，沒有義務安排你們的故事情節，所以有無緣份只能讓你們自己感覺，自己把握，得失與否只能看你們前世的修煉是否成正果，是否心靈相通。
愛其實就是一種感應，兩個人能否撞出心靈的火花，就看兩個人的心電是否心有靈犀。
有些人因前世磨歷了很多災難，共渡了艱苦時光，所以在今生的茫茫人海隨便一指就能認出她的;而有些人因前世的互責排斥恩怨糾纏，所以今生務必理解尋覓的苦難，承受風雨的洗禮才能再度攜手。
兩個有情人最終走到一齊確實不容易。有些務必應對流言蜚語，有些務必應對衆叛親離，有些務必應對世俗壓力，有些務必應對生死抉擇……但不管怎樣樣兩個人的世界就是天堂，兩個人的生活就是願望。
當紛爭轉成枷瑣，家事轉成鐐銬的時候，感情已經面臨崩潰，家庭開始瓦解。
也許這個時候，男的會有外遇，女的也紅杏出牆。爲的不是尋找激情而是想找回被感情遺棄的自己，在別人的懷裏重溫感情。這是多麼可悲的墮落，這是多麼不理智的成熟。
爲什麼我們不能靜下心來冥思一下，回首往日甜蜜?
記得否：戀愛的天空，她的出現是你的風景，你的體貼讓她投懷入抱，她的錯都是對的，你的錯她會藉機撒矯;
記得否：你喜歡她的時候，她有很多人追求，唯獨選取和你牽手;記得否：在很多人反對的聲音中，她信步和你一齊去領取了結婚證書;
記得否……太多太多的完美鏡頭其實是兩個人走到一齊的理由。難道應對生活的瑣事和不愉快的口角就能割捨以前的愛戀和拋棄信誓坦坦的諾言?
如果兩個人真想相約黃昏看人生夕陽。請切記：愛是責任，情是包容!
以責任爲話題的議論文 篇22
“責任重於泰山。”這句話說得一點都沒有錯。責任是一個人應具有的起碼的品質。如：工人要生產出合格的產品，農民要種好莊稼，醫生要爲病人解除病痛，教師要教好學生，學舌感要掌握所學的知識……無論什麼人，不管從事什麼樣的工作，也不管職位的高低，都應忠於職守，盡職盡責，把自己的本職工作做好。在現實生活中，這樣的人很多，他們對工作有強類的責任感，熱愛自己的本職工作和事業，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事蹟。
相反，如果沒有責任心，不僅自己的工作做不好，而且還會危害他人、集體和國家的利益，甚至會早成嚴重的損失。如：一個護林員沒有把森林中的菸頭熄滅，造成一個大森林的失火，造成水土流失。保衛人沒有堅守自己的崗位，對發生了的火情沒能及時報警，早成一幢大廈的燒燬。……
白求恩，這個名字你一定知道吧！他並不是我們中國人，而是加拿大人，他爲了幫助中國的抗日戰爭，不遠萬里來到中國，爲八路軍傷病員進行治療。他不僅醫術高明，對技術精益求精，而且對工作極端負責任。你們也一定都讀過一篇課文叫《手術檯就是陣地》的吧！當戰火炸到了那手術檯的旁邊時，戰士們勸他趕緊離開手術檯，可他卻依然的回絕了，他說：“一個軍醫的陣地就是手術檯，離開了手術檯，我就等於放棄了一塊陣地。”他監視爲傷員繼續進行手術，堅守着自己的“陣地”。
責任心，我們要從小開始培養，從每一件小事做起。這樣，久而久之，就能養成一個習慣，今後無論做什麼事，就會自然而然的負起責任來了。
以責任爲話題的議論文 篇23
只要人一出生，各種責任就伴隨他而來。贍養父母的責任、善待自己的責任、關心他人的責任、保護弱小的責任、將來建設祖國的責任等等，不可勝數。那麼現在責任的“生存狀況”如何呢?
大街上隨處可見被拋棄的責任。有的人只顧自己獲利，絲毫不關心他人。他們漸漸對關心他人這項責任產生厭惡之心。他們想拋棄這份責任，以謀求更多的利益。於是社會上產生一批極端自私自利的人。他們搶走別人的血汗錢;坑騙善良的人們;造假藥完全不顧他人死活。他們的精神沒有了責任的保護，漸漸腐朽了，成了一臺沒有靈魂、只顧賺錢的可悲機器。
有的人更可惡，連最基本的贍養父母的責任也不要了。父母在他們的眼裏是金錢，是遺產。他們當父母無錢時把父母掃地出門，有錢時再接進家，爲的是要錢更方便。這種人連父母也不愛，還能指望他擔負起責任?他們在社會上也不會被人真正尊重，也沒有人願意與他們合作。他們已完全喪盡良知。
如此看來，責任的“生存狀況”確實有些不妙。但缺少責任的人是值得憐憫的，他們不承擔責任，他們也不會有權利，在社會上也難以立足。造假的人如果自己也誤用了假東西，自己會怎麼想?不贍養父母的人如果到了老年子女也把他們掃地出門，他們會怎麼樣?叢飛承擔起了關心他人的責任，始終資助貧困學生，他贏得了世人的讚美與尊敬，他當之無愧，他有權利這樣。
責任是一個國家，一個民族發展的動力與保障，是人類社會不斷進步的祕訣。一個沒有責任感的人，是可恥的;一個沒有責任感的國家，沒有任何前途。從我做起，承擔起自己的責任，振興中華，報效祖國!
以責任爲話題的議論文 篇24
古語云：“治人者必先自治，責人者必先自責，成人者必先自成。”這句話說的極有道理。做人，首先要對自己負責，如果對自己都負不了責，又拿什麼對別人負責。由此可見，責任對每個人來說都是十分重要的。
負責任是一種勇敢的表現。只有敢於面對現實，才能成大事。華盛頓小時候曾把父親心愛的一顆櫻桃樹砍倒了。父親回來發現後質問家人是誰幹的。華盛頓心中有點緊張，但最終還是勇敢地告訴了父親事實。不但沒被父親罵還得到了讚揚。華盛頓幼時勇於承擔責任，長大後更是嚴以律己，爲他成爲美國總統打下了堅實的基礎。
負責任是一種良好的品行。具備良好素質的人，大都是負責任的，因爲不負責任會害人害己。一日上午，十時許，退休工人李明金到門診部就診，被診爲腦栓塞、冠心病，並接受輸液治療。中午十二時醫生換班，值班的醫生是皇甫漢良。五十分鐘後，他離開了醫院。這時李明金病情加劇，家人呼喊醫生，值班室卻無一人。正是皇甫漢良這種不負責任的行爲，最終耽誤了患者的治療時間，讓患者帶着遺憾離開人世，也讓自己永遠受到良心的譴責。
承擔責任雖是好事，但也要量力而行。縱觀歷史，過高估計自己，導致嚴重後果的例子比比皆是。如戰國時趙國的將領趙括，受任於大戰前夕（趙中秦之間計，用趙括代替廉頗）。趙括身負重任，但盲目自大，急於求成，被秦軍圍困，四十餘萬趙國將士盡被抗殺，長平之戰大敗，趙國最終滅亡。
責任對於每個人都十分重要。儘管責任有時候令人厭煩，但不履行責任，不認真工作的人什麼也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物！所以，請承擔起自己的責任吧！
以責任爲話題的議論文 篇25
無論是出生的嬰兒還是生活在社會中的成年人，在責任感的光環下，他們履行自己的義務，實踐自己的行動，開闊自己的視野，放飛自己的夢想。
街道兩旁的警察構成了人生最明亮的風景線，他們穿梭在小巷、煙塵、風雨中，依然堅守崗位。他們是責任的太陽，照耀在他們心中。因爲有責任感，所以不怕困難，面對困難；因爲有責任感，所以有勇氣，勇往直前；因爲他們的責任感，表現出他們的品德，以德服人；因爲責任感，人民警察的身影熠熠生輝！
在病房裏跑來跑去的醫生護士，構成了生命中最美的一羣白鴿，他們在履行職責、保命的時候也籠罩在責任感的光芒之中。在責任感的光芒下，他們不分晝夜，站在自己的崗位上；他們放下身段和價值，各司其職；他們拋下了自己的辛苦和汗水，抓緊了自己的工作時間。從責任感來看，他們是一羣展翅高飛的白鴿。
站在三英尺高的平臺上的園丁用自己默默的努力，用自己的汗水，滴下幼苗和嬌嫩的花朵，證實了“春天的蠶繭會織到死，每晚蠟燭會把燈芯哭走”的誓言，教他們做人，做事，感恩。半夜，燈還亮着的房間是老師最好的證明，因爲他們的頭上閃耀着責任的光芒。
作爲學生，我們活在責任的光芒下，責任更重要。在學校，彎腰撿起地上的紙屑；隨意拔起土地上的雜草；關掉“孤獨”的水龍頭是責任感的光輝典範。在家裏，和父母聊聊學校的生活和感受；和父母一起做有意義的事；幫助父母在力所能及的範圍內處理家務，是責任感的提升！
責任之光是一種精神，激勵人向上；責任之光是一種激勵人前進的力量；責任之光是一種信念，激勵人們堅持下去。有了這種責任感的光芒，我們就要榮耀了！
以責任爲話題的議論文 篇26
經得起抵毀，才能擔得起責任
經得起抵毀，才能擔得起責任。
獨坐亂花裏，閒翻記事本。
驟然，清晨的第一縷陽光，喚醒了我早已沉睡的靈魂，將我帶入了思考的世界。
一個人，從呱呱落地的那一刻起，就立身凡塵，成爲一個凡人，因此，要把心放平，把心放鬆。將生活過得像一泓平靜的水；像一朵自在的雲；像一枝與世無爭的梅花。
但是，對於人性中的各種弱點，我們又該用什麼樣的態度去面對呢？是選擇坦然面對生活的各種詆譭，勇於承擔生命的責任；還是選擇逃避現實，埋怨他人，虛度此生。
同學們，詆譭真的是一種傷害嗎？奉承又真的是一種摯愛?都不是，我認爲要經得起詆譭的人才能擔得起責任。因爲沒有一種不通過蔑視、忍受、奮鬥、就可以征服的命運。
面對詆譭，司馬遷選擇坦然面對與接受，因而，等待他的就是入獄，但是，又何妨？他還不是擔起了生命的責任，撰寫了魯迅贊爲:“史家之絕唱，無韻之離騷，”的.不朽之作《史記》。
中國古代的四大美女，落雁王昭君被人故意畫醜，她原本是後宮佳麗三千之首，但最後卻變成了養在深閨人未識，爲此她並沒有怨恨任何人，而是選擇了，失之淡然，順其自然的
態度。面對詆譭，昭君選擇了接受，她也沒有因此而被埋沒啊，還不是成爲中國古代四大美女之一，還不是成爲了和平的使者，擔起了生命的責任，實現了自己的人生價值。
歌手，韓紅不也是一樣嗎？她沒有因爲受到來自外貌的各種詆譭，而悲觀失望，反之，坦然面對，因此，她也擔起了生命的責任。
而你只有經得起生活中的各種詆譭，才能擔得起生命的責任，才能鑄造人生的輝煌。
以責任爲話題的議論文 篇27
“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”這是一位王子說過的話。
責任不是一個甜美的字眼，它有岩石般的冷峻，當你成爲社會一份字時，你就會發現，責任就是一份喻示着你成年的禮物一樣。早已不知不覺地卸落在你的肩上。它就像一個你必須無時無刻去呵護的孩子，而它給予你的只有靈魂和肉體上的疼痛。這樣的它我們爲什麼需要揹負呢？因爲它將會給你帶來人類中的珍寶——人格的偉大。
我曾聽過這樣一個故事，有一個經過多年艱苦的積蓄，開辦了一家小銀行，但是有一次銀行被打劫了，於是他破產了。儲戶失去了存款，但是他帶者妻子和孩子準備靠自己的雙手去償還那天文數字般的存款，法律上他是沒有責任的。但是他卻這樣說：“法律上我確實沒有責任但道義上，我有責任，所以我應該償還！”爲了還錢他用了三十九年的時間，當他寄出最後一筆“債務”時他輕嘆：“現在我終於無債一身輕了。”他用了一生的辛苦和汗水完成了他的責任，這個責任也是一種誠信。
責任的存在是上天留給人們的一種考驗，許多人通過不過這種考驗。選擇了逃避，有的人承受了，給自己帶上了王冠。逃避的人隨時間消失了，世界上彷彿沒有過他，承受的人也會消失，但是他們仍然活着。精神讓我們不朽。
責任無所不在，當你向某人承諾做謀件事時，責任便像枷鎖一樣將你拷牢，責任往往和誠信並存。似乎是誠與信的結晶。
以責任爲話題的議論文 篇28
高空拋物，一直是人們最大的苦惱。近日，高空拋物又成了人們關注的熱點話題。
有車主把車停放在自己家的小區內，結果第二天發現車頂上有一堆垃圾，車頂表面被易拉罐砸凹下去。有人從居民樓下路過，結果被突如其來的雞蛋砸到頭，頭部被雞蛋劃破。
對於這種做法，人們感到非常憤怒，我也一樣。也許就是因你隨手一拋，也可能會給樓下的人們造成傷害，造成損失。高空拋物是一種極其惡劣的行徑。
通過實驗，讓我們更清楚的瞭解到高空拋物的危險。一個雞蛋如果從10米處掉下去，會砸碎一輛車的玻璃;如果從20米的高空掉下去，會把一個人的頭皮砸破，如果從30米的高空掉下，能將一個人的頭蓋骨砸碎裂。
就在上星期，重慶一家火鍋店老闆，爲了方便丟掉火鍋底料，直接從火鍋店二樓往下拋。誰知火鍋底料剛好砸到一名過路男子的肩上，底料灑得到處都是。就是這一個動作，又引起了一場糾紛。
如果要減少這一類問題的發生，每個人都必須有一個社會公德意識，每做一件事，心中都要有他人，這樣就可以腿勤一點，少一點禍事，手勤一點，爲他人方便，千萬不要爲了圖省事、圖方便，而把垃圾廢物從高空直接拋下樓去。
高空拋物，拋下的不僅是物，還拋掉了你自己的社會公德，拋掉了你的人品。
以責任爲話題的議論文 篇29
隨着時代的變遷，各方面的日新月異。與此同時，孩子們享受的待遇也高的令人咂舌。父母只是一貫的的爲孩子提供好的成長環境。他們本以爲自己爲孩子盡到了所有的責任。可是，真的是這樣的嗎？
一位非常出名的臺灣醫生有一個獨子。在每次晚飯後，他都會語重心長的對兒子說：“你要壯志在胸，切不可耽誤你的完美人生，我已經爲你畫好藍圖：進的學校，然後進的醫學院……”這樣的做法果真功效不凡，兒子不僅聽話乖順，而且聰明過人。可是，到了大學有一項規定：每一個男孩必須服兵役一年。本來這也沒什麼大不了的。但對於被兒子未來的絢麗贏得滿眼通紅的爸爸來說，這實在是一個巨大的損失。在兒子出門的時候。他惋惜的說：“這算是在完美人生中減去一年吧。”天有不測風雲，醫生聽到了一個消息如晴天霹靂：兒子不幸在軍營身亡。
兒子的不幸身亡真正的原因是什麼？是醫生在爲兒子畫藍圖時，忽略了風吹雨打，忽略了雲霄雨霧，忽略了陡峭山峯，忽略了激流……
這是10年前發生的真實故事，可是細細想來，難道這樣的故事，不還在悄悄醞釀，發酵，升溫，時時有可能重演嗎？
當務之急，父母們要改變自己對孩子負責人的方法，讓孩子嘗試去拼搏，去競爭，去受挫。因爲頑強的鬥志和毅力都是在身經百戰的歷練中產生的。
以責任爲話題的議論文 篇30
人生於世，人世間最重要的是責任。爲了不辜負生命的饋贈，要愛惜自己的身體，發展自己的智能，所說的爲天地立心，爲生民立命，爲往聖續絕學，爲萬世開太平即是如此。人在成長，而自己來此世間的使命是什麼，自己可能做什麼，自己要成爲怎樣的人，這些都需要人通過幾十年不懈的努力才能找到方向和實現願望。最重要的事，第一就是要認清自己身上的責任。但我們的學生卻不知責任何在，我們彷彿是受操控一般的去上學，去讀書，卻不知爲何而學，使得自己最終成爲普通的一員，泯然衆人矣，在最終回首時，許多人都會悔恨，期望能夠重新活一次。因此，人活一世，最重要的就是認識自己，找到方向，努力的成爲自己所期望成爲的那樣的人。
人活一世，還要能夠自由。世界很大，學科很多，行業不計其數，我們應該有取捨的自由。最難的是做自己不願做的事，過自己不想過的生活。我們的學生缺少選擇的自由，只是被動的學習和做事，而不勝其煩，結果讓人無語，最終成爲了精緻的利己主義者，反而於人於已有害無益。因此能夠如同西方的教育，從興趣入手，不斷的深入發展，則不枉人生一世。
有責任，有自由，還要自律，做到從心出發而不受外界庸俗的干擾。許多有成就的人，都能在明確的目標下，嚴格的自律。積數十年的堅持，最終成爲某個領域的頂尖人物，成爲他人眼中的傳奇。
認識自己，早立志，立大志，堅持方向而不輕易止，如此的人生，應該是最圓滿的人生吧。
以責任爲話題的議論文 篇31
責任在字典的解釋是：“分內做好應做的事。”
大海因有了責任而深邃，陽關因有了責任而溫暖，鮮花因有了責任而芬芳，生活因有責任而更加精彩。英國王子曾經說過；“這個世界因有許多你不得不去做的事，這就是責任。”
20世紀，一位美籍意大利移民爲人類精神文明歷史寫下了光輝的一筆。他的名字叫弗蘭克，弗蘭克用自己多年的積蓄開了一家銀行，但不幸遭遇搶劫，儲戶失去了存款，他也因此傾家蕩產。但是他下決心償還儲戶的錢物。有人說：“你爲什麼這麼傻啊？這不是你的錯，你無須承擔責任。”他卻回答：“在法律上我沒有責任，但是在道義上，我是有責任這樣做的，如不這樣我的下半生不會踏實的。”
承擔責任的代價是39年的艱辛生活。39年的艱辛，這要多麼堅強的意志偉大的人才能承受啊！這是多麼偉大，也是一個人格的偉大，同樣也是偉大的人。
我們知道天黑了不肯回家，寧願站在站着哭泣的孩子，因爲站崗是他的責任；我們也知道不怕風吹雨淋，堅守崗位的士兵，因爲守衛祖國是他們的責任；我們還知道那些含辛茹苦、不知疲倦的老師，因爲他們培育祖國的未來是他們的責任！
責任看似雖小，做起來則需要很大毅力、和一種頑強的精神，生活因責任而精彩，我們因做到責任使生活更美好！
以責任爲話題的議論文 篇32
成長是一個過程，成熟則是這一過程中最香甜的果實，而責任，則是灌溉這一果實的清泉。
杜鵑鳥是美麗的，它的歌聲是婉轉的，然而，它卻永遠也不會成熟。花兒謝了，懂得用盡全力保護自己的種子，讓生命得以延續。然而杜鵑鳥，卻從未享受到這一過程中的喜悅。它未曾盡過一個父母該盡的責任，它的善舉就是把孕育着孩子的蛋踢到別人的窩裏。孩子剛出生時的新奇探望的目光，餓了時嗷嗷待哺的期待，飛翔時縱身一躍的展翅，它都未見過。作爲一個父母，這些本應是它們記憶中最美好的珍藏。然而在杜鵑鳥的腦海裏，這是一片空白。縱然它的後代能夠延續，但這延續卻因爲逃避責任而失去了很多生命中應有的意義。
流星卻是成熟的最快的。在它劃破夜空時，它就已經成熟。在來到地球之前，它就得知了自己的責任。即使知道過程的艱辛，它還是無怨無悔地出現在衆人的期待中。雖然最後，他是那樣慘重地跌入谷底。也許，都是因爲揹負了太多的心願，流星纔會跌得那麼重。但正因爲這太多的心願，流星才能在空中有那麼耀眼奪目的一個飛躍。它的快樂，就是看到人們閉上眼睛許願時的誠心誠意，人們睜開眼睛時的泰然若是，人們的心願得以實現時的心滿意足。誠然，這樣它也就能安然地躺下。
責任，是生日蛋糕上一年年增加的蠟燭，是現實生活中一次次不得不做的事情，也是心靈中一次次爲之鼓舞的成功……
勇擔責任，是一個人走向成熟的標誌！
以責任爲話題的議論文 篇33
曾經聽說過一句話“責任是與生俱來的。”忽然浮想聯翩，想起種種往事……
小時候，我常聽父母說：“責任”。那時，責任對我來講只是一個模糊的概念，可能是因爲涉世不深，還不能瞭解“責任的真諦”。
可是，自從三年級的那次運動會後，我開始領會了“責任”的內涵。
那次運動會，班級幾乎是一團散沙，一共只有1/3的項目報了名，還有一些項目沒有報滿。於是，我們很少在廣播中聽到自己班。
下午，到了200米接力賽的決賽，這是我們班的強項，所以還是有一些人準備的。可是當比賽即將開始時卻發現第三棒“神祕失蹤”！班主任即刻派人搜索，結果搜尋未果，便速命我頂替他去參加比賽。剎時間，我便似被千斤重物壓着一般喘不過氣來。於是，後面的事便模糊起來，直到我站在跑道旁……
“預備——跑！”隨着發令槍的響聲，眼前的參賽隊員衝了出去，我走上跑道，看着第一道的同學成功交接棒，近了……近了！我過頭，看着處於第二名的隊員跌跌撞撞地跑了過來，可見，他是用了全力啊！“我也要盡力呢！”心中響起一聲重物落地的聲音，身體變得輕盈，千斤重擔一卸，竟得如此好處！只見我接棒後，腿一蹬，便如離弦之箭“飛”了出去。近了！近了！漸漸地，我超過了前一位同學，並把第一名的位置成功交給了第四棒！
毫無疑問，我們四人爲班上添了一個第一名，也是那次運動會上唯一的第一名。
事後想起那天的“千斤重擔”，不禁猜測——那便是責任吧！
上初中後，責任在我心中的地位則提高了許多，因爲我有一個移動存儲器，這就是爲什麼同學們匯找我要資料的原因。
“哎！CC你記得把今天課件拷下來啊我總是這樣回答，然後便會在沒人用班級電腦的時候，把課件COPE下來。這可能市責任心的緣故吧！
其實，責任感市人的一種本能，從出生開始，便開始在與外界接觸的過程中產生了些許性情，其中當然也包括責任。其實，責任就是人類生存中進化出的一種性質吧！
以責任爲話題的議論文 篇34
作爲新時代的青年，我們應該有社會責任感。
古人云：”天下興亡，匹夫有責。”但套用某人的話就應該是“天下興亡，我的責任。”
這句話強調的是每一個個體，都應具有社會責任感。當你坐在電腦前讀這篇文章時，或許會有這樣的疑問：我們爲什麼要有社會責任感？
請想一想，“天下興亡，匹夫有責。”那好，社會的建設我們都不用管了，統統交給“匹夫”們吧。可是，“匹夫”們又會想：“天下興亡，匹夫有責。’天下的”匹夫“多得是，這責任爲什麼非要叫給我來完成呢？於是會有這樣的情景：我們的城市臭氣熏天，因爲我們每一個環衛工人認爲別的環衛工人會替他完成他的工作；我們的鄉村雜草叢生，因爲我們每一個農民認爲別的農民會替他們種地；同樣，我們的社會將會無人建設和管理，因爲我們，我們每一個人認爲同齡人會承擔管理國家的責任，行使當家作主的權利。
所以，社會是一個整體，人的成長也是由自然人變爲社會人的一個過程。我們生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發展，更不可能成就任何事業。社會是一個整體，人麼在社會中必定有不同的角色，也必定有不同的責任。我們對社會負責，社會也將爲我們負責。
那麼，我們該怎樣承擔社會責任呢？
第一，作爲公民，在做好本職工作的前提下，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我爲人人，人人爲我”的社會氛圍。
第二，維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和尊嚴，顯示出對國家和社會的高度責任感。
第三，主動爲國家分憂，勇擔重任，與國家共度難關。
第四，我們青少年肩負着鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復興將通過我們的奮鬥變爲現實。
讀者們，讓我們振奮起來，爲建設一個富強民主文明和諧的國家和社會而奮鬥！
以責任爲話題的議論文 篇35
書本華說，上帝給我們一具肩膀買就是教你來挑擔子的。
——題記
承擔責任，要勇於拒絕誘惑。
孟子曰：“生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。”美好的食物總是令人難於割捨的。但是，爲了承擔責任，我們有時不得不忍痛割愛。諸葛亮爲了報劉備三顧茅廬之恩，決心輔佐其收復漢室。他放棄了寄情山水的閒適，拒絕了曹操的榮華富貴，爲蜀漢政權“鞠躬盡瘁，死而後已。”“出師未捷身先死。”昭示了他的忠誠，也將責任進行到底。
吃魚的年代，貓就可以丟棄捕鼠的責任麼？謬也，殊不知責任需與生命同在。唯有捕鼠，貓方爲貓也。責任苦澀難下嚥，肩扛着它重，口含着它熱，那麼棄之荒野呢？
還記得嘛？5.12大地震中被稱爲“範跑跑”的老師—範美忠。當大地在劇烈搖晃時，當學生們不知所措時，當自己只顧自己第一時間衝向樓梯，當自己第一個到達足球場時。是否有想過自己對學生應該負起的責任。很明顯，跑跑老師眼中對生命的誘惑遠遠大於對學生們的責任。只顧自己的生命，講責任拋到了腦後，和有魚吃就丟下責任不去捕鼠的貓有什麼區別？
保衛國家是士兵的責任，教書育人是教師的責任，躬耕隴上是農民的責任。作爲花季的我們是不是也該履行我們的責任？
作爲學生，努力學習，遵守學校紀律是我們的責任。作爲子女，孝敬父母，多做力所能及的事情使我們的責任。作爲朋友，忠誠互助互諒使我們的責任。作爲陌生人，扶危濟困是我們的責任。作爲社會成員，熱愛祖國是我們的責任。作爲普通公民，愛護和平，保護環境就是我們的責任。
責任，猶如沙漠中的曼陀鈴，能奏出天籟之音。猶如宮澤賢筆下的文學能營造出空靈優美的世界。就讓我們承擔起責任，給慢慢的人生升值，給迷惘的精神鬥志，給生命撐起藍天。
以責任爲話題的議論文 篇36
起霧了。反感這茫茫的霧天，像是被困住了，哪兒也去不了。其實我本就哪兒都去不了--一個辜負了人民希冀，被判處終身監禁的人又有什麼自由可談呢?以前我曾作爲環評局局長，肩負重大責任;而今，哪怕我想做點貢獻，也不再有機會。
從小立志爲人民謀福祉，有着實現遠大理想的我，被提升爲環保局局長，新官上任，接電話都手軟，文件更是以GB爲單位接收、簽發，工作起來真是廢寢忘食……即便這樣，我依然快樂着，能爲人民做點兒事，是當時的我最大的幸福。
隆隆的雷聲叫囂着，彷彿要撕裂這沉悶的空氣，雨點重重擊下，連接成線像天地間的琴絃，彈奏出的曲調，是滿滿的無奈與愁苦，就如同我此時的心情，悔恨交加。如果可能，我願意站在大雨中，洗刷我骯髒的心靈。
那天，我站在辦公室窗前，望着樓下渺小的人和車，正爲一件事犯愁，我不會想到曾有人說過，“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。”因爲那時，矛盾衝撞着我的內心。
一個化工公司的老總約見我，想讓我私下審批一塊環評不過關的工地。久經官場，我自然知道這少不了我的好處。之前我也曾預想過類似的情況，自己會斷然拒絕。然而，當真正面臨如此之大的誘惑時，我猶豫了。
顫顫巍巍的手在文件上蓋下如黨章般鮮紅的印，手上清晰可見的青色血管嘲諷着
這個對人民“負責”的官員。“腐敗是侵蝕黨的一顆毒瘤，我們應堅決反對、鄙視這種行爲;堅持從嚴治黨……”臺下掌聲經久不絕，我不斷向臺下微笑致意。從容步入車中。
“局長，老總讓我轉給你的錢，你確認一下。”
“好，文件我派人送過去。”掛掉電話，把玩今天收到的一塊玉，這般名貴的玉。幾年後……監獄裏有的是時間。
回憶像沸騰的水，咕嚕咕嚕向外翻涌，我懷念家中院裏淡淡花香，不捨公園中粼粼的湖光，想再看一眼女兒甜美安詳的睡顏……罪人，我流下了恥辱的眼淚。我要好好改造，重新做人!
瓢潑的大雨傾瀉而下，很快，將是一個晴空。
以責任爲話題的議論文 篇37
浩浩五千年過去了，有多少的人多少的事已被漫漫歷史長河消磨掉了，又有多少的人和事被泛黃的紙張斷斷續續地記錄着，訴說着昔日的風光與落寞；可真正有多少人和事活在衆人的心中，跳動在衆人的口中。我想，這些人少之又少吧！但是有一種人，有一種在其位，負其任的人必定會經得起千年風雨的洗禮。看，他們不正從風雨中一個……一個足印走來了嗎……
他，出生在一段動亂不安的歷史中。正值北方少數民族大舉入侵中原，封建君主被迫南遷。他，作爲一名愛國的子民，毅然從軍，抗擊侵略者。後來，因爲他，朝廷收復了大片失地，正當他誓師直搗黃龍時，從朝廷急忙發來的十二面金牌使他班師回朝，最終被“勿須有“的罪名處死，身首異處。是的，他，就是岳飛。或許他是不幸的，但是他作爲一名愛國的國民，他選擇從軍；作爲一名忠心的臣下，他選擇服從。無論怎樣，他都是好樣的，都做到了在其位，負其任。他是偉大到天地都不能忘懷的人。
他，也是出生在一個風雨飄泊的時代的人，但他是被上天眷顧的人。他才高八斗，胸懷遠大，但可惜那時的朝廷已是名存實亡的了。浩大的疆土，已被元軍全數征服了。他，只能零星地盡力反抗，無奈力量單薄，最後兵敗被俘。假如他投降歸順，那享不盡，用不完地富足生活立馬就有。可惜他，他是文天祥，一個硬漢子，一個頂天立地地偉人。他說，我是一個亡國的丞相，只能以死謝天下。
我想，以上兩位僅僅是那種在其位，負其任的人中的代表而已，當然還有更多感人淚下的事發生在他們那種人身上，我就不多說了。我只想提一下，作爲21世紀的青少年，作爲祖國繁榮昌盛的希望，我們不得不在好好學習，天天向上之餘，好好培養自己的責任意識。
只有這樣，我們纔會在青春的舞臺上更好地發揮自己地才能和更好地扮演自己地角色，給自己一個美好而深長地回味。我相信，相信努力做好在其位，負其任，就能在花開地季節給予自己一個芬香花朵的理由。
人在其位，負其責任，創造人生輝煌價值！
以責任爲話題的議論文 篇38
每個人，都有自己所期望的目標，而每個人的一生，也不過是從這個目標走向下個目標，周而復始，至死方休。若說人世如同浩瀚無邊的大洋，每個人的一生，如同是在駕駛一艘船。沒有固定的起點，有的只是每艘船守望的彼岸。整個人生，就是守望與到達的過程，直至船沉。
我的這艘船，纔剛剛發動不久，而現在，我已經看到了守望的彼岸。人生的第一次守望，能否到達，全憑自己。
不知曾幾何時，我從那個每天深夜一邊抱怨，一邊學習的我，轉變成每天心甘情願，埋頭學習的我。這倒也不奇怪，人的生理年齡增長的同時，心智也慢慢成熟。我已然明白那個彼岸的意義，那麼下一步，也就是漫長的守望，和盡力去到達罷了。
我所守望的彼岸，四周波濤洶涌，海浪滔天，豈是輕易可以觸及的呢?這面前的艱苦也曾一度嚇倒我，阻止我前進的腳步。但現在，我偏要乘風破浪，看看我到底能否到達那麼守望很久的岸上，第一次戰勝這人生的大洋。
我從不相信有什麼事情是做不到的，人生第一道關口，說什麼，我也要儘自己最大的努力闖上一闖。
現在的我，即使是在深夜之中，也不忍輕易放下手中的筆。不知這一個月以來，手中的筆揮了多少回，桌上的燈又亮了多久。但這顯然不夠，於我而言，前往我守望的彼岸，還有八個月左右的時間。時間不長，但我也要盡力一試。人生可以有後悔，但我決不會留下遺憾。
守望一個目標，則更要在守望之中拼搏，奮鬥，單純的遙望沒有意義，那隻會讓你和你的目標越來越遠。這一回，無論成功與否，我會盡力一試。
人生，就是在不停的守望自己的目標，纔不至於會在人生海洋之中迷失方向。我見過許多的迷失方向的人，他們除了每日荒蕪度日之外，已經無法再進一步，只有原地盤旋，乃至不斷後退。我不會成爲這樣的人，我要自己把控自己的人生，掌握自己的命運，做自己的上帝。我會盡我所能，不斷登上我守望的彼岸。
以責任爲話題的議論文 篇39
船在負重時是最安全的，人何嘗不是呢?那些胸懷大志的人，沉重的責任感時刻壓在心頭，砥礪人生的堅定腳步，從歲月和歷史的風雨中堅定的走出來，故曰：做人要有責任。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要採擷世間最重的——責任。
責任是無花的薔薇，永遠不會敗落。
王雪原，一個極爲普通的人，揭開醫藥費的黑幕，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與報復，他讓醜行暴露於光明之下。正義得到伸張，他的壯舉讓我們擁有了今天更爲透明的醫療費制度。他酒如同一支清濯的蓮花，散發着責任的芳香；是責任讓王雪原不畏懼一切敢於伸張正義，他用行動詮釋了責任並告訴我們：做人要有責任。
責任築成愛心城牆。
在地震發生時，他正在開會，他果斷的組織與會人員疏散，並迅速將八千多幸運者集中在安全區域。他——經大忠在救援一線指揮，而此時他家中的六個親人遇難，他並沒有因此而沉浸在悲痛之中，而是奮不顧身的搶救生命。千鈞一髮時，他振聾發聵，當機立斷；四面危機時，他忍住悲傷，力挽狂瀾!是什麼讓他有如此大的勇氣，是責任，責任讓他心繫百姓，忠於職守。他用行動爲我們演繹了責任人生，用責任築成愛心城牆。
責任讓武文斌年輕的生命爲他人撐起了一片天空，而自己也悄然倒下；責任讓金晶用生命維護火炬、捍衛奧運精神；同樣也是責任讓李桂林夫婦點燃知識的火把，爲山區孩子照亮希望之路。
責任是巍巍大廈的棟樑，沒有它，就只是一堆散落的磚瓦；責任是滔滔大江的河牀，沒有它，就只是一片氾濫的波浪；責任是熊熊烈火的引星，沒有它，就只是一把冰冷的柴把；責任是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
是故：做人要有責任。讓我們乘着責任的翅膀飛向浩瀚的天空。
以責任爲話題的議論文 篇40
以前的學生，都是在私塾裏上課，教師對每個人都嚴厲不已；在家裏，就是幫爸爸媽媽做飯、幹家務活。可是現在的學生，都是在極好的環境下上課，老師幾乎不管；可是一回到家裏，家長一會兒報一個補習班，一會報一個文藝班，孩子就天天都在轉，最後，連自己要幹什麼都不知道了。
滿滿的課程都擠在雙休日，一點休息的時間都沒有。比如，我的課程如下：星期六早上九點到十一點上數學課，星期六下午兩點到四點學英語。星期天早上九點到十點半學跳舞，星期天下午三點都四點打羽毛球。其餘的時間就是寫作業。
我有一位同學，芭蕾舞六級、中國舞五級、鋼琴六級、古箏五級、小提琴六級。可想而知，這位同學在雙休日，有多麼的辛苦。
在以前，小孩們巴不得趕緊到雙休日，可是現在的孩子，寧願在學校上課，也不要去上一大堆補習課。
不僅如此，現在學習壓力已經很大了，但是家長似乎還是不滿意，非要你在每次考試的時候都上95。這種過高的要求只會導致孩子們考差了，不敢把試卷拿給家長簽字，最後成績又急速下降。
家長現在都是要把兒子培養成龍，把閨女培養成鳳。一心想把孩子各方面提高，然後又拿自己的孩子去和別人的孩子比，削弱孩子的自信心。
而孩子們現在想的就是怎麼樣纔可以不上課；怎樣纔可以不受家長的掌管；怎樣纔可以把成績提升。
家長就像是舉着一個距離孩子有至少2米高的杆子，讓孩子快點往上跳。可是孩子卻用盡全身力氣都跳不上去，最後則是遭來家長的責罵。
於是，家長的要求與孩子的灰心就形成了一堵牆。家長可以對孩子說，想把我們培養成人。可是孩子卻不能和家長說心裏話，不然他(她)就會說你頂嘴。孩子即使有自己的道理，說出來，也無用。
爲什麼有些只有三年級、五年級的孩子會跳樓，就是因爲肩上揹負的石頭太重了。
所以希望家長能幫我們把肩上的石頭稍微往上擡一點，讓我們喘口氣。
以責任爲話題的議論文 篇41
英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。
勇於承認錯誤，是一種責任。1920年，有個八歲的美國男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12。5美元。在當時，12。5美元足足可以買下125只母雞！闖了大禍的男孩向父親承認錯誤。父親拿出12。5美元說：”這錢我可以借給你，但一年後要還我。”從此，男孩每天省吃儉用。一年後終於攢夠了12。5美元還給了父親，這位男孩就是後來的美國總統羅納德·里根。
爲社會貢獻，是一種責任。俄國優秀的生物學家、病理學家梅契尼科夫把一生都貢獻給了科學事業，並取得了巨大成就。他病逝前，早已決定將自己的遺體捐獻供醫學解剖用，並內定了解剖醫師。臨終前，他對那位醫師說：“你還記得我們之間的約定嗎？，你在負責解剖我的屍體時，請注意我的腸胃，我身體的毛病，八成是發生在那裏。”
熱愛祖國，是一種責任。南宋抗金英雄岳飛小的時候，有一次幾個結拜兄弟因爲沒有飯吃，約岳飛去攔路搶劫。岳飛果決拒絕了他們的要約，並勸阻他們不要去幹。但衆兄弟並沒有聽他的勸說而離開了他。岳飛母親聽說此事後，很高興。但又害怕他在自己死後經不住誘惑，於是她拿來繡花針，在岳飛的背上刺下了“精忠報國”四個大字，然後塗上醋墨。這四個字便永不裉色了。從此岳飛英勇殺敵，真正達到了他母親的要求。
古今中外的人們，因爲勇於承擔責任而有口皆碑，流芳百世。“天下興亡，匹夫有責”是人生的信念；“匈奴未滅，何以家爲”是豪邁的誓言；“我以我血薦軒轅”是他們的情懷；“拯救祖國”是他們的吶喊。爲祖國拋頭顱，灑熱血，這就是責任；關心老人，愛護兒童，這就是責任；堂堂正正做人，爲人民謀利造福，這就是責任。
我們每一個人把自己身邊的每一件事做好，這就是每個人最基本的責任。
對社會負責，對自己負責！
以責任爲話題的議論文 篇42
近來聽到同事議論：鬃老師的責任心很強，大部分時間都在教室中度過，所有的精力都花在了學生的身上，可他的學生不爭氣，使他在教學檢測和班級評比中均未獲得好的名次，而鬃老師一點兒“責任心”也沒有，除了上課，幾乎就再也見不到他的身影，可他非常走運，在教學檢測和班級評比中均獲得了第一名。
對此看法，我不以爲然。
先說教學。那種加班加點，搞題海戰術的應試方法已不能適應素質教育的要求，早應被扔進歷史的垃圾堆中去。第一位老師就是將學生的學習看成是被動接受知識的過程，於是過多的將時間花費在對學生的說教上，這也限制了他沒有時間再去接受新知識，探討新方法。方法不新，教學效果自然就差。他的這種做法可以說是吃力不討好，說得嚴重一點，他還浪費了學生的時間，加重了學生的負擔，扼殺了學生的個性。而第二位老師緊緊抓住課堂時間，將自己其他時間探索得來的新方法、新模式集中體現在課堂上，引導學生主動地學習，並將課餘時間統統地交給學生自己，讓學生根據自身的愛好自由發展。因此，他的教學能收到很好的成效當在意料之中，他的成功絕非是靠他“走運”而其他老師的“學生不爭氣”。
再說管理。“事必躬親”固然重要，而“無爲而治”、“垂拱而治”無疑是最高的管理境界。對學生的管理應該重引導，促提高，若事事均嚴格要求，以期盡善盡美，則反而會不盡如人意。像第一位老師那樣，時時、事事均嚴格控制、監管着學生，這種“高壓”政策使得他在時，教室裏秩序井然，學生們如同溫順的羔羊，而他一離步，學生們就有釋放壓力的慾望，班級自然會出岔子。這猶如一根彈簧，平時處在重物之下一切正常，而一旦重物被拿開，彈簧肯定會高高彈起。試想，若無壓力，彈簧是永遠也不會彈高的，就像第二位老師那樣，把學生當“人”來看，尊重他們，信任他們，既省心省力，又有利於培養學生健全的人格。
由此可見，對“責任心”的認識也應與日俱進，要用全新的教學理念來審讀“責任心”。
以責任爲話題的議論文 篇43
生而爲人，在國家、在社會、在家庭面前，每個人都應當直面自己肩上的責任並勇於揹負與堅守其責任。而人類與這世間百態萬物最直接最顯眼的區別就在於，人有人性與情懷。一個勇擔責任、心懷情懷的人才能在自己的生命軌跡上嚐遍人間萬情，看盡生命百態。
古有將責任與情懷完全融爲一體的愛國詩人辛棄疾、屈原，今有竭盡餘暉、心唯大我的中科院院士盧永根。智慧的人善於依存信念，因爲他們知道，一個心無信念的人，其本質不過是一個無感情的怪物，無靈魂的行屍走肉。故然，人類孜孜不倦地追尋着大智慧，追尋着生命的本源，追尋着自己該肩負的責任，而沿途的一道道或絢麗或暗淡的風景，便是我們的情懷，我們的詩意。
一個只有情懷而不願肩負起自己生命之責的人，社會會拋棄他。像是辛棄疾詩中所言：“盡西風，季鷹歸未？”“求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。”詩中的“季鷹”這一類人，只顧着自己家鄉鱸魚的美味或是自己古稀之年的享樂陶冶之所，對國家與百姓賦予的責任不屑一顧，權當是自己年輕時混來的口糧。這樣的人在歷史人跡中留下的終究只是剎時的關注與千古的厭棄。不顧自己的責任而只顧情懷的人，不過是自私又貪婪的求乞者，永無法體會到生命的厚實與沉重罷了。
任何人都不能做到無休止地工作。責任是主菜，情懷是輔料，一盤無任何輔料的菜，就算看起來再如何鮮美量多，終究是嚼來無味，空乏瑣然。就像是前幾年的一則新聞，某個初三的學生在連續刷完十三套數學試卷後暈倒，昏迷休克而死。學生的責任固然是學習，但若是想一頭扎進學海永不休息，最終能收穫的也只不過是屍體的冰冷。真正明白責任一詞所意爲何的是智者，他們大多懂得區分開智慧與責任，懂得自己與社會的聯繫，懂得勞逸結合，而非愚蠢地用自己鮮活的健康的生命去換取少得可憐的小知小道。
學會負責，學會承擔，也要學會欣賞沿途的風景，學會生命之中的真諦。
以責任爲話題的議論文 篇44
如果人生是一場龍舟賽，那麼我們便是那永不言棄的堅強的水手；如果人生是廣褒無垠的長空，那我們便是博擊在理想的長空中的雄鷹；如果人生是一場生死較量的長跑，我們就是每個人命運中的馬拉松。一切的堅難險阻，都無法折斷我們承擔的臂膀。我們乘着風雨，前行在一片茫茫的人生大海上。我們無須顧及海的風浪有多高、有多大，我們毅然前行，因爲我們有着熱血一腔，只要我們學會承擔。
承擔是一種毅力。一個學生的名字，震撼着一代人！一個學生的精神感動着所有人！這個學生的名字是——洪戰輝！這種精神是——剛毅！一個人，通過自己的堅毅承擔風雨，衝出風雨纔是最重要的。洪戰輝，他雖然沒有享受過家的溫馨，但是他擁有着常人無法擁有的毅力和勇氣，用自己的肩膀毅然承擔起了生命的重負，爲自己和妹妹重新點燃了希望之光。我們無法面對重大家庭變故而堅強自若，我們無法在泰山壓頂的壓力下繼續求學，我們無法在舉目無親的世界上奮然躍起，但這一切的一切，洪戰輝憑着他學會承擔的毅力做到了！他的事蹟證明英雄不需要有何驚天動地的壯舉，只要敢於承擔。
承擔是一種骨氣。越王戰敗，被俘虜到吳國夫差身邊做馬前卒。這對於一個堂堂的國君，是多麼大的恥辱！但是勾踐並沒有自暴自棄，而是日察吳國細情，最後，終於有機會回到他日思夜想的祖國。回到越國後，他無用多言，懸樑刺骨，臥薪嚐膽。最後率領三千越甲，一舉消失吳國，可謂壯哉！憑的是什麼？是他那學會承擔榮辱的一種不可磨滅的骨氣！
承擔是一種風度。司馬遷勇於承受面壁思過之罰，在獄中他沒有怨天尤人，而是潛心考究，最終著成信史照人寰，可謂知哉！這無一不憑着他寬廣的心胸不凡的氣度。司馬遷用他的行動，爲歷史增添了光輝的一頁，且永遠彪炳史冊。
承擔是寂寞時的一盞明燈，指引你勇往直前，漫漫前路，哪怕風雨再大我們也應學會承擔。
以責任爲話題的議論文 篇45
責任就是對己對事對他人對社會都應盡的義務，凡事盡責任，人生中任何的苦都可以抵消，就可以感受到像吃梨喝蜜似的甜。——題記
海洋裏沙灘上，江河邊湖泊裏，有這樣一種動物，它們整日沒在沙石中，不眠不休，明明有着很柔弱的身體，卻用兩個堅硬的殼把自己包裹成“銅牆鐵壁”，忍受着體內沙粒的折磨，只爲滋育出美麗的珍珠。這就是珍珠蚌。
也許你會問：蚌痛苦嗎？答案毋庸置疑。可爲什麼痛苦還要選擇一如既往？那是因爲蚌身上肩負着一種使命，一種責任，是這種使命和責任一直支撐着它，縱然痛苦也願意！
從古至今，有多少人因爲肩負責任、肩負使命，即使付出生命而終不悔的？神機妙算諸葛亮應該算一個吧？因受劉玄德臨終託孤，輔佐劉禪竭忠盡智，爲實現劉備一統中原、光復漢室的遺願而鞠躬盡瘁、死而後已。
歷史人物如此，我們身邊這樣的人更是熠熠生輝，他們爲了責任、爲了使命而選擇默默地、無私地奉獻着自己的青春與汗水。建始縣三裏鄉大沙河"義渡艄公"——萬其珍，祖孫三代，義渡百年，不曾更改。是什麼力量支撐着萬家人如此選擇、如此堅持？當然，是責任。
也許你又會問：肩負使命、承擔責任不苦嗎？責任固然苦，但苦過之後，是甘甜。“當代愚公”——王光國爲我們詮釋了這一論斷。王光國是建始縣龍坪鄉店子坪村的支部書記，從前的店子坪，交通不便，是他，帶領全村人民開山修路，結束祖祖輩輩肩挑背磨的日子；從前的店子坪，窮鄉避壤，是他，帶領老百姓調整產業結構，辦學校、興旅遊，如今的店子坪已今非昔比，全州、全省、乃至全國都知道：建始有個王光國，建始有個店子坪。這不正是責任、擔當過後的甘甜嗎？
一種責任，一種使命，任重道遠，我們也應該勇擔責任，勇扛使命，勇往直前。要相信，苦後，方可有甘甜！
以責任爲話題的議論文 篇46
陽光的責任是普照大地，雨露的責任是滋潤田野，春風的責任是吹拂萬物。
因爲船工堅守了自己的責任不反將漆塗好，還將船存在的漏洞不好，所以他得到了更多的錢。責任使人生之花綻放。
責任是弗蘭克默默償還心中的欠款。
弗蘭克經過自己的努力，與妻子開了家小銀行。可就是在一夜之間，他的銀行他的銀行被盜賊給洗劫了。他一夜之間一無所有。若是按法律來算，他不需要承擔任何責任。可他卻無法承受心中那份道德的責任，於是，他選擇償還，他一直在努力，一點點將賺得的錢有入國家銀行中。於是，在三十九年後，他償還了所有的欠款。
因爲費蘭克承擔了自己心中的責任，所以他默默地付出。因爲他的償還，也使他的國家擁有一份只屬於本國的財產，他的舉動令人敬佩，責任，使他的人生之花綻放。
責任是鄧稼先的鞠躬盡瘁，死而後已。
在祖國重建的幾十年中，鄧稼先一直投身於科研事業，凡事都親力親爲。可是天妒英才，他在很年輕時就得病，可他依舊滿心的科研，希望能完成核導彈，是祖國變得更強。他的心中，擁有一份責任，是對祖國與核事業的責任，爲此他一直在堅持不懈的努力着，一直棲身與核事業之中。直到她生命的盡頭。他還一直擔心核事業的發展與祖國的繁榮。
因爲鄧稼先堅守自己的責任他們他獲得了‘兩彈元勳’的稱號，‘鞠躬盡瘁，死而後已’是他一生的寫照。因爲他堅守了自己的責任，纔會加快中國的發展速度。他是人值得人尊敬的，責任，是她的人生之話綻放。
責任是焦裕祿的兢兢業業，不看放棄。責任是岳飛征戰沙場。用鮮血守護祖國，責任是魯迅寫後的遍遍修改，
責任是南丁格爾對病員仔細精心的照顧。責任，使他們的人生之花綻放。
陽光堅守了自己的責任，得到大地的感激；雨露堅守自己的責任，得到田野的讚美；清風堅守自己的責任，得到萬物的敬佩，責任，是人生之花綻放。
