【實用】高三青春作文彙編十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的高三青春作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高三青春作文 篇1

親愛的青春：

你好。

我聽過很多人對你的描述。有人說，你是夜晚劃過天際的流星；有人說，你是腦海長存的的理念；有人說，你是午夜轉瞬即逝的曇花一現；有人說，你是森林盤旋繚繞的呦呦鹿鳴。不止如此，每個時代，也都會有大量的美文，佳作對你頻頻稱讚，可你卻從未迴應。

小時候，我覺得你離我太遙遠。而我對你的認知，都是通過長輩們的描述。那種感覺就像是夏天透過一層薄薄的紗窗，外面的的風景在朦朦朧朧中被劃分成一個又一個的小格子，一點也不真切。或許那個時候，你對我來說，更像是哥哥姐姐手中的小說，我只能讀懂隻言片語，卻不能感同身受。

再後來，隨着時光的流逝，我終於步入了家長們口中唸叨着的青春期。我彷彿看到你穿着色彩繽紛的裙子向我走來，但是隨你一起來的，還有日益增大的課業壓力，這個時候的你對於我來說，是好像永遠也用不完的時間，使我不斷揮霍不知節省的精力。當我也可以讀懂那些小說時，那個年齡的我，第一次感覺到你的美好，我想要一直停留在你那裏。

然而你卻在給予了我希望、活力、熱情之後，一點點離開我。我是該說你吝嗇呢，還是太過於公平呢，畢竟你留給每個人的時間都是一樣的。此時此刻，你已經走過了我活力無限的十五歲，跳過了我多愁善感的十七歲。即將步入十八歲的我，不知還能與你相伴多久。以往的每個人都提及你，都會有各自的看法，畢竟那些完全經歷過你的人，都已經很老很老了。

此刻，我想要把我對你的看法告訴你。

曾經有人問我什麼是不朽，我說，你就是不朽。因爲我覺得，與其說你是我們每個人永恆的記憶，不如說你的本身，就是一種永恆的存在。你帶給我們的，不只是一種信念，更是一顆嚮往年輕的心。這樣的心態，是不會隨着時間的推移而改變的。就像是米蘭·昆德拉曾經說過：“我們或是隻是某些特殊時刻纔會覺察到自己的年齡，而大多數時候我們是沒有年齡可言的”。

即便將來的某一天，待我的皺紋爬滿額頭，白髮蒼蒼，而那個時候，你依然停留在我們最初相遇的那個年齡，只是我已過了萬水千山。但是隻要你還在，我便會相信，這個世界是存在不朽的。你把帶給我的那些帶給更多的人，教會他們如何面對將來的生活，並刻下他們美麗絢爛的時光。在那段時間裏，孕育着我們的夢想，隱含了我們對未來的憧憬，以及溫暖如日光的微笑。

最後，請允許我把笛安的一段話獻給你，那便是我對你最精確的描述：“我是用來標記歲月的某個微不足道的點，你是容納所有滄海一粟的無限；我是至情至性的歡笑與哭喊，你是高山頂上寂然的雪線，我覺得我的一生太短，你覺得你的自由太漫長；我是你的南柯一夢，你是我必然跨過的臨界點”。

高三青春作文 篇2

題記:青春的美麗既是剎那的輝煌，也是明媚的憂傷。

青春是美麗的,青春又是短暫的;青春是是永恆的,青春也是遺憾的.

青春是一扇無形的門,當你跨入青春的門檻時,總有幾分對往日的懷念;青春是一座神聖的宮殿,當你走進青春的殿堂,總有一絲對未來的憧憬.

青春總是充滿生機與活力,我們用真誠廣結好友,品味友誼;青春總是充滿夢想與追求,我們用堅強努力拼搏,實現夢想;青春總是充滿成功與希望,我們用自信挑戰機遇,收穫成功.正值青春的我們有的是萬千的思緒,有的無限的感慨.

再回首,曾經的我們歡樂過,也煩惱過;曾經的我們甜蜜過,也傷心過;再回首,曾經的我們成功過,也失敗過;曾經的我們拼搏過,也放棄過.我們有時開心的像春天的花朵,燦爛的笑容在臉上盡情綻放;我們有時悲痛的像秋天的落葉,傷心的眼淚從臉頰無情流下.

李太白嘆人生易老,發出"黃河之水天上來,奔流到海不復回"這樣的感慨;而曹孟德卻認爲"老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已".杜甫嘆歲月無情,發出"白頭搔更短,渾玉不勝簪"這樣的感嘆;而蘇東坡卻高唱"誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白髮唱黃雞".

一年之計在於春,一日之計在於晨.年輕的我們像早晨初升的太陽,散發出無限的光芒.我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華,不能在青春留下遺憾;我們要好好品讀這有滋有味的青春時光,不能在青春留下憂傷.

青春的背影在街道上並不耀眼,但這份獨有的清澀與美麗是世間最美的感覺.讓我們散發青春獨特的激情與活力，向着人生的目標奮勇直前吧！

高三青春作文 篇3

青春，彷彿一次真實的幻滅，又如同一場盛大的禮宴，在虛實的更替中，演繹着夢與傷。無數的人離開，又有無數的人的進來。

--題記

我，依然保存着那一份份的獨家記憶，不想演繹藍調的青春，只希望自己的文字依然樂觀，自己的微笑依然安靜。

伴着新年的鐘聲響起，嶄新的一年悄悄地拉開了帷幕。我又長大了一歲，不再是那個給塊糖就會笑的小孩子了，我明白身上的擔子有多重。今年對我來說，是一個轉折年，我要迎來對我有重大意義的高考。在此之前，我還要爲我是否拿到證而擔心。壓力來諸多方面，不緊張那是騙人的。

我很感謝出現在我生命中的每個人，這並不是寒暄。你們並不是過客那麼簡單，我記得你們每個人，近到現在，遠到小學一年級。

這是新年的第一篇日記，也許也是高考前的最後一篇日記。我有好多話要說，但又不知道從何說起。其實，我總覺得越長大越孤單。有人對我說過，每個人都有自己的生活，也許這是對的。現在過年也是走走形式，再也找不回小時候的感覺了。還記得小時候哥哥姐姐們帶着我放鞭炮，在冬天的田徑上奔跑歡笑，還會爲剛買的新衣服新鞋子高興好長時間，還會在不大的口袋裏裝滿自己最愛的糖果，一切都是那麼的好。可是，那畢竟都已成了回憶。上了這麼多年的學，爲的是能上個好大學，上一個自己喜歡的專業，出來找個體面點的工作。說上去也就幾句話的事，但其中的辛苦只有自己知道。沒有誰能幫自己承受苦難，也許，這就是繭化蝶之前的磨難吧。

以前是個很愛流眼淚的姑娘，以後別再任性了，長大了，應該懂事了;以前有點任性，以後都爲別人想想;以前總喜歡逃避爸爸媽媽的嘮叨，以後，多聽他們的話，他們爲我操勞了大半輩子，不容易，他們的恩情，我一輩子都還不了;以前爲一些雞毛蒜皮的小事和同學鬧彆扭，以後我會多多學會包容，因爲那些都不算事兒;以前有些貪玩，以後學會穩重些……

昨晚，我看着許願燈緩緩升上天的時候，我許了好多願望，不要說我太貪心，裏面有爲自己的，也有爲家人的，也有爲朋友的。

過去的一年，有很多記憶。去年，生過一星期的病，去年，有過我最最難忘的運動會，去年，有過最難忘的經歷，去年，我非常榮幸成爲薛窯第一屆編導班的一員，去年，我在南京，淮安和徐州都留下了自己的足跡，去年，我參加了一輩子都會難忘的藝考，去年，我認識了好多與我年齡相仿的老師們，在他們的身上，我學到了豁達和樂觀，也讓我更加堅定了以後要當一名老師的想法。去年的種種，依稀在目，也許，這是時間給我的饋贈，疼痛和喜悅都是成長真真切切的體會。

還有三個月，我將迎來等待十二年的高考，這是一座獨木橋，勝利就在前方的象牙塔裏，這是一個屬於勇者的遊戲，我有信心。周遭的朋友和老師不斷的給我鼓勵，我沒有理由不努力，有人不止一次的對我說過：一切都是靠自己爭取來的。是的，我不會讓你們失望的。

在這裏，想對所有的高三的同學們說一句，我們有着同樣的夢，那就讓我們攜手並進，共創人生的輝煌!

在剩下來的不多的時日裏，我們所要接受的挑戰會更多，我們只有堅強的面對。

在我生命中的每個人，永遠記得你們的好!

高三青春作文 篇4

眺望，是一種青春的姿態。——北島

我們立於韶光的門檻，往事浮光匆匆而過，不及回首留念。前路漫漫滿是艱難，卻也可見彼岸輝煌。踮起腳尖，翹首遠望，望見那個夢中的方向，便背起行囊，行向夢想，即便明朝天寒地凍，路遙馬亡，不曾放棄只因那是夢想，只因這是青春。

所謂青春，非信馬由繮的自由浪蕩，非功成名就的昂首快意。青春，是欲得鋼骨撒熱血的逐夢之旅。行在青春路，只爲心中夢，向夢而行，謂之青春。行進路上，低首，前人印記仍清晰可見，

孔丘，三千里周禮復興路，五十年辛勞杏林人的足跡散發出淡淡桃李香，香溢四野，瀰漫在爲夢想周遊列國、復興周禮的儒家聖道上，阡陌聞香。三毛，一筆

一屣，她的足跡，從撒哈拉沙漠的死寂乾涸到水鄉周莊的意韻綿延，步步腳印，因夢想而格外顯眼，行度竹林風，單衫杏子紅，朝飲晨露，夕眠蒼霞的堅韌，點亮着爲夢行千里的旅程，漫漫朝聖尋夢路，前人古賢之跡，不可勝數，遍於途中，每縷遺香，每點辰光，皆引我們向夢進發。傾其一生，爲夢而行，方是青春姿態。

向夢而行，我堅信我命由我不由天，一路走來難免坎坷艱難，便於苦中作樂，風吹過後，且化得已過去的一場煙雲，偶爾爲命運隨手拋下的重錘，垂頭落淚，但淚水拭乾後，依舊奮起直追。前路未卜，但我心堅定，縱千迴百折，必以胸中熱血，換得一果，骨中存一絲狂傲不羈，血中淌一股堅定不移，即便會被挫折磨破體膚，我心無悔。行於青春路，非求功名，非求安定，搏風遏浪，披荊斬棘，於昏暗中尋得一絲曙光，撥雲見日長嘯九天，乘風破浪會有時的慷慨激昂，柳暗花明的舒暢快意，纔是真正的青春滋味。

我只是塵俗一粒不起眼的芥子，未必能熬過苦難未必能走到彼岸，但青春似火，奔騰在胸，壯志雄心，安能停歇。因此，我們不曾想過身後是否會襲來寒風冷雨，只知既然目標是地平線，留給世界的，便只能是背影，因此，我們不曾想前方是暴風驟雨或是明媚春光，只知夢在前方，而路在腳下，步步前

行。我們堅信，慢慢地走，再平凡的腳步也能走完最偉大的行程。心誠志堅，鋼骨毅然，方是青春姿態。

向前走吧，遇到過不去的心坎，別失落別放棄，更別久浸失敗，鬱鬱寡歡，你要知道，時光總在向前，不會等誰哭夠了再讓他變老，青春歲月應無悔，自當爲夢撒熱血，拋下煩惱傷痛，向前走吧，爲了你的所愛，爲了心中的夢想，了胸中的信仰，記得一個詞“堅持”，守得雲開，方見月明，厚積分秒之功，自得一鳴驚人，拼搏努力，眺望未來。

披荊斬棘踏平坎坷鑄利劍顯少年意氣；搏風遏浪洗盡鉛華化鯤鵬得無悔青春。

高三青春作文 篇5

花開花落，斗轉星移，轉眼間我們告別了稚嫩的童年，懷揣着憧憬與希冀走向青春花季，步入初二的大門，迎接未來的挑戰。不知不覺，開學已經三天了，初二的生活美好而充實，緊張而有序。

青春，象徵着珍惜。

早晨，天陰沉沉的，這是人們靜靜思考的好時機，陰天就像一個陰鬱的孩子，臉色灰白。調皮的風四處流竄着，拂過人們的面頰，樹無奈地搖着頭。當我踏上五樓的樓梯時，遠遠就聽見琅琅的讀書聲陣陣入耳，雖然聲音不大，卻是校園中一抹美麗的色彩。我走入教室，早來的同學已在讀書，用英語單詞、語文課文裝點了這個略帶清冷的早晨。此時，他們的臉上稚嫩不再，有的只是對自己學業的堅守與奮鬥。時間的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留，倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應該在有限的時間裏給這張考卷作出最滿意的答覆呢?儘管我們無法取得滿分，但我們是否應該儘量讓自己那不平凡的人生歷程接近於完美，接近於滿分呢?

青春，象徵着適應。

當早上的陽光灑滿教室的時候，我們開始了早讀。同學們對新的英語老師很歡迎，很配合老師，在課堂上很活躍，大家坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受着辛勤園丁的澆灌。一節課下來，我們受到了純正的英語薰陶。

第三節的歷史課在不知不覺中拉開了帷幕，當瘦瘦高高的王老師走進教室的時候，同學們十分興奮，歡呼着鼓掌，當老師做完自我介紹，全班便又是一次的掌聲雷動。歷史老師用方言講課，用新聞開場，讓我們倍感親切，老師講課很有重點，也給我們拓展了不少知識，同學們聽到也格外認真，下課鈴在不知不覺中打響了，我們都沒有聽見。

陰沉了一天後的太陽格外耀眼，就着這炫目的日光中，一天又結束了，時間老人真是步伐矯健啊!

青春的我們是初升的太陽，欲待光芒四射!我們的未來是精緻的，是美好的，就讓我們從此刻做起，爲自己汲取光芒的源泉，創造自己的輝煌、書寫自己的青春語言吧!

高三青春作文 篇6

“幾個月黑暗下的苦工，一個月陽光下的歌唱”。用這句話來給高三生活作註解，的確是非常恰當的。比起以前的歡樂日子，高三的的確點黑暗。但是，這黑暗絕不是絕望的黑暗。高三的生活就是奮鬥的生活，拼搏是高三的主旋律。

“滄海橫流，方顯英雄本色"。高三便是一個滄海橫流的時期。十幾年苦讀的效果在此檢驗，未來生活的序幕在此拉開。給過去畫上一個圓滿的句號，給未來繪製一幅美好的藍圖。一切重要的抉擇，盡在高三中。不苦讀，不拼搏，輝煌從何而來？理想在哪實現？成功鄙視唾手可得，不付出艱辛的勞動，不灑下足夠的汗水，成功之花不會向你開放。俗話說：吃得苦中苦，方位人上人。僞品的一個光明的未來，吃苦、拼搏必不可少。

有人說：十八歲，是個青春激昂的年齡，他應該是自由、奔放的年齡，應該張揚個性，盡顯青春風采；而不應該把美好的時光禁錮在苦行生僧的高三生活。不錯，高三的我們的確正是青春激昂的時候，可是苦讀難道就彰顯不出青春的風采？拼搏難道就不能詮釋青春的含義嗎？不是！青春應該是一個不畏挑戰的時期，應該是一個堅韌不拔的時期，應該是一個知難而進的時期！挑燈夜戰難道不是一種個性的張揚？

有人說，十八歲時一個走向成熟的年齡，高三的苦讀只會讓她變得迂腐、幼稚。這也不錯，高三學生的卻是個走向成熟的羣體，可是苦讀、拼搏會延緩這種成熟嗎？恰恰相反，艱苦的學習生活磨練了我們的意志，枯燥的讀寫增長了我們的耐力，對知識的熟知造就了對未來的自信。短短一年的拼搏會讓我們更迅速地走向成熟，經歷了一年拼搏的我們能更好的面對充滿競爭的社會。

不經歷風雨，怎能見彩虹？同樣，不經理拼搏、苦讀，怎能得到輝煌的結果？記住，是雄鷹，就應搏擊九天；是航船，就應乘風破浪；人在高三，就應拼搏奮鬥！！！

高三青春作文 篇7

一個人躲在角落裏不停地看，空曠的閱覽室裏靜靜地，看着四周蒼白無力的牆，心裏有些發慌，留下的只有不停蔓延的空虛。下午的陽光無力地透過玻璃散射在淡黃色的木桌上，這才感覺到絲絲的暖意。扶在桌子上撫摩着眼睛，很痛，最終還是流淚了。

我喜歡陽光，下午透窗而過的那種，無力地夾雜着淡淡的暖意。可是，我的任性與孤獨卻把我推入了陰暗，只有慢慢習慣在黑暗中隱忍。有時會神經質的對自己說。“不要如此殘忍，至少不要讓自己破碎，一切都會好的！”偶爾也會這樣安慰我的那些姐妹。

我執拗地堅信一切都會好的，以至於我連自己快不快樂都不知道，也許我太容易受傷害，在受傷時不想讓別人看見我那狼狽的樣子，於是我會假裝着笑，努力用笑來掩蓋自己內心裏一陣陣尖銳的疼痛。只有在死一般寂靜的夜裏纔會偷偷的流淚，在沒有宣泄的時間裏歇斯底里的與孤獨作鬥爭。

難到青春就這樣在艱熬中慢慢地被扼殺，支離破碎？以前的我不曾懂的什麼是破碎，因爲我曾擁有過完美的愛，完整的快樂。還記得一年前的這個時候，晶兒，偉和我，三個不曾有過浪漫的孩子一起相約在學校門口，說好一起去散步，一路上我們暢談着我們的夢想，還都信誓旦旦地說，我們以後要在一起，一起分享快樂與悲傷。然而，分開的那一天，離現在已經有一年多了，其間多多少少有些相聚，但那也是匆匆忙忙。忽然間覺得時間好殘忍，它的流逝捲走了我的愛人，我的知己，我的情意。從此以後，我將單槍匹馬的一個人走過這落滿塵埃和花香的日子，警惕地守護着每一個明天的到來。

一個人在熟悉而又陌生的校園裏，每一天都惶恐的坐在教室裏，害怕有人用輕蔑的眼光看我，害怕有雜亂的東西刺激到我。我的思緒一遍遍告訴我：要堅強，學會獨立，自由，要無所謂快樂與痛苦。經過了無數次的回憶，百般掙扎在痛苦的邊緣，好累好累！他離開已經有三百多個日日夜夜了，終究還是走不出，走不出那種困境。這才知道一個人想要堅強真的很難，但我知道我還年輕，有力量去改變它，完善它，讓我的生活浸在陽光中。

直到有一天，我的啓蒙老師告訴我：你是幸福的，破碎的青春並不代表一無所有，至少曾經擁有過。儘管現在很是痛苦難過，但沒有眼淚沒有裂痕的青春是不完美的！你一定要堅信！

是！我要堅信！破碎的青春不代表一無所有，就像地上的破碎的花瓶一樣，它至少曾經美麗過，曾經被人讚美過，而我至少也可以在破碎的青春裏找到自己的回憶。凌亂卻溫柔，一點一滴流入我的內心深處，喚醒我已麻木了的靈魂。當我敲入“我堅信自己”給老師時，心裏終於有了一種快感，欣慰！

我堅信！我快樂！

高三青春作文 篇8

時駐足細嗅一枝無名之花，恐違背這惜花之心，便任它芳香瀰漫，我且採嗅一抹芬芳。

耳邊彷彿依然縈繞着童真的笑語，漫天飄灑着櫻花的爛漫。帶着下課的歡愉，攜小夥伴在櫻花樹下踢毽子。清風柔和，雜着柔軟的花瓣，拍在稚嫩的臉龐上，襯出兒童的天真與單純。揹着小巧可愛的書包，小跑到櫻花樹下，捧起一捧花瓣，趁小夥伴不注意時來個“花雨”的洗禮，於是，打打鬧鬧，嬉笑着回到家中。那曾是爛漫純真的青春。

現在手握櫻花花瓣，兒時的歡笑與純真便躍上心頭，一點一滴，刻畫入心。

時光不止，成長前行。青春靈動的心怎肯受世俗的約束？任是被刺痛雙手，也依然要像紅玫瑰一樣熱烈而又精彩的活着。周圍的人不停的告訴你該怎麼做，但你又不想如此活着，便倔強的往前走。於是，他們便說你青春年少，叛逆無度。我們就是這樣，追逐着自己的夢想與初心，用痛苦來澆灌出玫瑰的熱情與精彩。這是我們的青春，刺痛而又炫目。

就像是礫石被蚌磨成圓潤的珠子那般，青春曾不畏懼磨礪。時常擡頭閒望窗外的那棵梅樹，它並不高大也不挺拔，甚至連枝葉也是稀疏的。被詩詞中梅花的堅貞所折服，我便每每注望，希冀可以看到寒梅傲放的景色，可幾個月觀下來，似乎已失去了信心。咦？淡淡的清香，不濃郁卻甜沁。我停下奮疾的筆，尋找它的來處，才驚喜地發現窗外的梅花已經開放了。雖然不繁密，卻也是錯落有致的，別添一股山水闊遠的意境。望着百木枯萎中的那一抹抹殷紅，心中不免備受激勵，轉而望向桌上的題海，亦有釋然與不畏之情。喜好獨自躺在草地上，嗅着清新的`空氣與芬芳的花香。便開始編織一個花的夢，一個如花般青春的夢。在夢裏，有漫天的櫻花，有烈豔的玫瑰，也有獨傲的寒梅……

調皮的落葉驚擾我的美夢，便識趣的隨風而去。仰望天空，便頓生“夢又何嘗不是人生”的感慨。不管是人生，還是青春，都需要我們像對待夢一樣，用心編織。

青春的旅途曾不缺失奼紫嫣紅，就讓我們走在這繁花中，且行且珍惜，且行且成長。

高三青春作文 篇9

當我走過 漫長的青春

一如既往地回首往事

呼吸無比沉悶的氣息

才慢慢 感覺到自己的存在

才慢慢 感覺到自己的憂傷

我驚醒在 黎明前的夜

身體在黑夜中顫抖

而心卻還在夢中搖晃

搖晃着 一個個寧靜的生命

搖晃着 一道道明媚的淒涼

誰 在哭泣

誰 在吶喊

誰在半空中 無奈地飛翔

誰又忘了誰

誰又在空白中 迷失了方向

啊，青春 錯過的芬芳

啊，青春 離去的永遠

蒼白的頭髮

在冰冷的秋風中飄揚

蒼老的真心

在執着的腳步中擱淺

啊，青春 記憶的童年

啊，青春 生命的奢望

老去的歲月

如千年冰雪般的蒼涼

老去的青春

在回憶中 慢慢地消散……

誰 在哭泣

誰 在吶喊

誰在半空中 無奈地飛翔

誰又忘了誰

誰又在空白中 迷失了方向

啊，青春 錯過的芬芳

啊，青春 離去的永遠

蒼白的頭髮

在冰冷的秋風中飄揚

蒼老的真心

在執着的腳步中擱淺

啊，青春 記憶的童年

啊，青春 生命的奢望

老去的歲月

如千年冰雪般的蒼涼

老去的青春

在回憶中 慢慢地消散……

高三青春作文 篇10

喜歡毛毛雨，我總能感覺它像自己那毛毛的心情，帶着些許青春的味道。喜歡奔跑，那盡顯青春姿態的運動，我總會在其中體會到無限的激情與活力。

因此，我極愛在微寒的早春，在如絲的毛毛雨籠罩了整個小城的時候，獨自一人奔跑在那剛剛染上綠意的草地，盡情地呼吸着那夾雜着早春泥土清香的空氣。

“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”，很多次，我都曾以爲它寫出了我內心的一種感覺——青春的夢輕輕地，卻又給我以沉沉的感覺，於是一種淡淡的愁緒在我的心靈漫漶一開來。這樣的心情，這樣的季節，這樣的天氣，這樣的早晨，心與境相互契合，還有什麼比跑更能釋放我內心的情感呢！

記憶中有過這樣的奔跑經歷。纏綿的雨絲像團棉花，輕輕地蓋着冷冷的大地，一層層地蝕着我並不厚實的溫暖。校園的小路上鋪上了一層溼漉漉的綠毛毯，杜黃燦燦的迎春花開得正豔。溼溼的背景下，一個我帶着溼溼的心情奔跑。風掠過耳際，撩起髮絲，掀起衣襟。我的速度越來越快，漸漸地，我融入了這溼漉漉的的天地。溼溼的心在升溫蒸騰，化爲細細的汗珠。我的腳步越來越輕，我的心越來越輕。那滿滿當當的此刻得以釋放。

吃完早飯，當我輕鬆地坐在教室時，另一場奔跑便開始了。這是百米短跑，每個坐在教室的同學都是運動員，沒有吶喊聲，也沒有助威聲，只有偶爾從講臺上或臨座傳過來的鼓勵的眼神。老師的黑板擦了一板又一板，筆下的演草紙換了一張又一張，桌上的書翻過一頁又一頁。沒有人敢放下奔跑的腳步，沒有人敢分分心看看窗外的風景，生怕一不留神，老師翻過的那一頁成爲自己的知識的空白。

白天，隨着老師汲取知識，晚上獨自讓檯燈在牆壁上畫着自己“埋頭苦讀”的形象，讓筆尖伴着秒針嘀嘀嗒嗒的旋律，跳着華爾茲。夜深人靜，當我放下書本，靜靜地躺在牀上，我能聽得見自己青春的血液奔流的聲音，我聽見自己年輕心突突直跳，但我並不因此慌亂，我感覺自己的夢真實在存在着。

我渴望競爭，渴望有更多的機會證明自己的努力。所以，每次聽到考試，我都會激情澎湃。

奮戰前，我總會在頭一天的黃昏來到操場，在跑道某處寫下“第一名”，把它作爲自己的目標，然後對自己說，奮力衝向它，就這樣，一圈一圈地跑着，衝向它，又超越它，不停地重複着，直到髮梢如雨濛濛的早春的新葉，滴下那晶瑩剔透的水珠。

“奔跑的青春，汗水閃耀着激情。”

默唸着這兩句外國詩句，然後突然加速，向着跑道的另一個轉角。

青春有着陽光般的歡喜和細雨般的惆悵，在這個多姿多彩的青春中，我們用夢想與激情演繹着人生。青春的陽光雨露滋養着我們的心田，那顆埋藏心底的激情種子經過春天的萌發，長芽後，正在夏季裏如火苗般地躥出枝葉，我聽得見果子生長的聲音，我感覺的腳步更有力，我知道我有足夠的力量力量贏得自己的成功。

席慕容曾說過，青春的無瑕與無邪，就在於它的一去不復返。正因此，我要持一份激情去拼搏奮鬥，讓我的青春的航船以激情爲帆，向夢想的彼岸乘風破浪。

此刻，我倚着窗前放眼操場，那個我曾用心奔跑的地方，它會成爲我青春的見證。我默默地對自己說：天空沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。