我的理想800字議論文（通用32篇）
在日常學習、工作生活中，大家一定都接觸過論文吧，藉助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。那麼，怎麼去寫論文呢？下面是小編收集整理的我的理想800字議論文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想議論文 篇1
理想是對美好未來的希冀，每一個人在不同年齡、不同階段都有不同的理想，或大或小。我的理想從孩童時期的考古學家變成了今天的NBA中的MVP。托爾斯泰說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活”。儘管理想現在還離我很遙遠，但我已經下定決心要去實現它。這個理想絕不是我一時起意，而是從六歲時那場球賽開始，便在我心裏慢慢地紮根了。
當時我看着電視的動畫片頻道，不知是爲主人公擔心，還是爲壞蛋的惡行感到憤怒，我竟拿起遙控器一通亂按，不小心便把電視轉到了體育頻道，當我想將它拿起繼續亂亂的時候，一擡頭一個“大風車”扣籃深深地刻入我的內心。我竟被看的呆在了原地，目不轉睛地注視着電視，時而隨着進球欣喜，時而隨着三分興奮，時而隨着扣籃激動，臉也不知不覺貼上電視。
籃球的熱愛隨着年齡的增長而愈發強烈，終於在四年級開學時爆發了。“爸爸，我要去學籃球。”“哈哈哈，那就去報名吧。”同樣是球迷的爸爸欣然答應，爲我報了一個籃球訓練班，於是我開始走上籃球訓練的道路。
記得第一次去訓練，我迫不及待地在去球場的途中，不停地練着運球，球像個彈簧，來來去去，蹦個不停。到了球場我便想練定點投籃，但當我在籃筐下卻一個球也沒投進，更別說三分投籃，教練見我這麼菜，他便先讓我練練運球，說是練基本功。我拍着蹦蹦跳跳的籃球，眼朝前方，一心一意地運球，但也時不時眯到一旁大哥哥的運球和投籃，籃球在他們的手裏彷彿有了生命。投籃時，籃球像一根離弦的“飛箭”準確的投入了籃筐內；進攻時凌厲的突破和精準的遠投，我心裏別提有多羨慕了。
我夢想着，有朝一日能進入NBA的賽場；我夢想着，能在奧運會的賽場上成爲國家隊的一員，爲祖國爭光，爲中國籃球的未來燃亮明燈。但我深知，要實現我的夢想必須要有過硬的身體素質，精湛的球技和強大的心理素質。所以，爲了實現目標，我一直堅持不懈地練習着俯臥撐、跳繩、運球……幾乎每個週末的訓練場上都有我的身影。
如今的我已經從那時連拍一下球就會掉的孩子，到現在威武地站在場上與對手對抗的球員。我克服了許多困難，超越了自己，我還會向偉大的目標前進的。
我的理想議論文 篇2
古希臘哲學家柏拉圖說過：“人可以沒有金錢，可以沒有美貌，但不可以沒有理想！若要看一個人是否真正存在於這世界上，就要看他到底有沒有理想！”的確，沒有理想的人於這世界只是一堆行屍走肉罷了，沒有任何價值可言。一個人只有真正擁有了自己的理想，他的人生纔會有意義，他的存在纔會有價值！
有理想的人會爲了他們的理想奮鬥一生，矢志不渝！如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚，坐等賢者。直至文王來到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿，隨即隱去。人生七十古來稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業，爲的是一圓他心中一直存在的理想—解救人民於水深火熱當中。當他實現自己的理想後，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀的我們又怎麼能不拼盡全力爲我們的理想而奮鬥呢？
有些人的理想不僅僅是爲了他們自己，還上升爲對身邊其他人的同情與關愛。中華上下五千年歷史上最偉大的現實主義詩人——杜甫，其詩號稱“詩史”，就是由於它反映的是那個年代百姓的真實生活。杜甫終其一生都在爲天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩句以及著名的“三吏”，“三別”便是最好的見證。雖然他最終沒有實現他的理想，在飢餓貧窮中死去，但他心繫百姓，用詩句爲民伸冤的行動仍然爲我們詮釋了一個愛國詩人應有的高尚品質！
還有些人，他們執着的爲他們的理想而奮鬥，不懼流血犧牲，只爲天下百姓能夠過上安安穩穩的生活。而這就是中國共產黨人的目標，他們爲此遭受了的圍追堵截，經歷了與日寇的殊死搏鬥，最終通過解放戰爭帶領廣大勞動人民翻身做主，建立了偉大的中華人民共和國。由此可見，理想的力量是難以想象的，一個人的理想有時甚至可能成爲推翻舊社會的潛在動力！
生活好比旅行，理想是旅行的路線；失去了路線，就寸步難移。理想，是一個人生活的動力和目標，每個人的理想都不盡相同，但每個人都必須爲自己的理想拼盡全力。不管最終的結果怎樣，你都能自豪地說：“我曾經爲我的理想全力奮鬥過！”理想，可以讓你的人生更加圓滿，也可以讓你的存在更有價值！
我的理想議論文 篇3
古人云：魚和熊掌不可兼得。當人情的牽絆與崇高的理想一起擺在你面前時，你會選擇什麼？答案顯而易見，我會選擇理想，大黎也會。
球星大黎帶領球隊橫奪冠軍。在合約將至時，大黎毅然選擇了有更高前景的舞臺。爲實現自己的人生理想，這是多麼大的勇氣啊！
衆所周知，人情債是一筆“剪不斷，理還亂”的帳，而大黎以“舉世非之而不加阻”的精神光茫，去退一切交錯縱橫，錯中複雜的人情牽絆，選擇了追求自己的理想。這一點，首先要認可並讚揚他。其次，作爲一個“志在四方”的男兒，兒女情長或許更多的是他通向人生理想道路的絆腳石。當我們將“薄情”等刻薄的公衆輿論投向大黎時，其實只是在加重他前行的步伐，阻礙他人生價值的實現。難道唐僧離開女兒國，就應該受到後世詬責嗎？難道那寫“世界那麼大，我想去看看”的人民老師，就應該受現代道德的譴責嗎？不應該吧，他們其實和大黎一樣，都只是爲自己的理想做出了自己的選擇而已。
再試想，離開原俱樂部的大黎難道就沒有經過自己的思想鬥爭嗎？離開代表着多年培訓的情懷將要減去，代表着粉絲們的責罵。他並不是不知道這些，正因爲他在牽絆理想中的不斷翰旋，最終選擇理想的他更爲可敬。有理想的人是值得尊敬的，懂得割捨的人也是值得敬佩的，多少抗兵老將不是擱下對家人的牽掛和不捨，走上生死的鬼門頭的呢？大黎也是先拋開人情牽絆，爲實現自己的理想遠行啊！
更何況，大黎的離開並不是宣佈與原俱樂部一切兩斷，也不是站在了社會風波輿論的對立面，更不是好高騖遠的追名求利。他還是會和原俱樂部的球友們稱兄道弟，還是會和北興的粉絲們互動和諧，他只是換了一個場所。人情的牽絆不會因場所的變更而完全切裂，也不應該因追求理想的道路不同而成爲絆腳石。人常說：“父母在，不遠行”，殊不知，男兒志在千里。我想，公衆的緊張感過於誇張，描述過於誇大。這其實只是一個年輕人逐夢的過程，只是這個過程有點摩擦。
因此，我認爲大黎的作法並沒有錯，理想就在不遠處，只要你邁開人情牽絆的步伐。
我的理想議論文 篇4
小鳥的理想是飛向天空，種子的理想是頂破土壤，小龜的理想是破殼而出，豬的理想是吃好睡好……自然，我也有自己的理想，那就是當一名語文老師。
曾有一句話說到：“老師的心最長。”語文老師的心就更是那樣長了。我從沒有奢望過要在多麼好的環境下去執教，只希望在一個偏僻的小山村，一個非常簡陋的房子裏，去教一羣活潑可愛的孩子。每當從電視中看到小山村中那一羣羣渴望讀書的眼睛，我的願望就愈加想實現。終於，在二十年後，我實現了自己的夢想。
我坐上火車，來到一座小鎮，又找了好幾輛車，他們都不願意載我去那個小山村，原因是山路太陡，去一趟回來，車費都不夠修車。好不容易找到一輛車願意載我去，前提是我加一倍車費。這也不錯，我坐上他的車，翻了一座又一座山，纔到了一個小山村。當地的村民聽說有人來教書，個個眉開眼笑，到村口來迎接我，還給我送上了一束鮮花，看起來並沒有玫瑰那樣美麗，也沒有百合那樣嬌豔，但對於一個小山村，那已經是他們最貴重的禮物了。
在小山村裏，每天總是過得充實而有意義。早晨，我與孩子們相交在知識的海洋；下午，我與孩子們沉醉於書的王國；晚上，我與孩子們互相談心。可好景總是不長，上級要把我調到城裏，面臨這件事，我充滿憤怒而又無奈。當同學們得知這個消息，都簇擁起來紛紛抱住我，捨不得我離開。該散的總是要散，同學們也無可奈何，爲我舉辦了歡送會，就在這時，我發現小紅怎麼沒來。不久，一位小孩急忙跑來說：“小紅在崖上，怎麼也下不來。”
大家趕忙跑過去，把她救了上來。我嚴厲地批評她：“你知不知道這樣很危險，萬一掉下去後果不堪設想啊！”她聽完後，擦擦臉上的灰，從口袋取出一堆蘋果。原來她是爲了我才冒險去摘蘋果的，這時我的淚不禁落了下來。
在回去的路上，我一直回想着在這個小山村裏發生的一切一切，手中還握着小紅冒着生命危險而取來的果子。頓時，我被這勝過親情的師生情感動得淚流滿面……
經過再三申請，我終於可以繼續留在小山村了。我高興得與我那幫孩子唱呀、跳呀……
我的理想議論文 篇5
歷經數千年的時代滄桑，《史記》仍未被歷史的長河和現實的紛繁所泯滅，更爲被世人的讚歎和舉世的頌揚而沾染半點凡塵。
集黃帝至漢武帝，是數千年的文化沉澱於一本書，這大成的功德究竟使司馬遷蒙受了多大的悲楚。你的時代，是封建的全面浸浴；你的生活，是伴君如伴虎的終日。漢武帝在歷史上創漢代之盛，卻也是個爲權勢而征伐的暴君。車裂親戚公主，實行嚴刑酷吏，誅殺諫臣，這種種的罪過，讓你憑添了多少的危機之感。
本是一史官，參與政治和直言進諫是爲人臣子的職責。但卻因爲李陵辯護，受之腐刑。秉性耿直卻受到了劫難，而你卻毅然在伏法受誅，在人生似懸崖的抉擇中選擇了痛苦的生。刑不上大夫，最下腐刑極矣。我不知道你是以怎樣的悲愴來承受苦難和世人的眼光，即罷受刑而死，歷史上不過少了一位史官，成爲輕如鴻毛的抉擇。而你就極刑而無慍色的心是你志向的見證，也許人與苦難本來不是同生的，但是直面苦難的心和人生的價值是共存的。
如果夢想破滅，就想屈原一樣生；如果夢想尚存，就像莊子一樣遊戲與污泥之間。在那個君威同天的時代裏，死卻比生更容易選擇，失去了生的權利，就應坦蕩蕩的死。歷史將苦難凌駕於你的生活，又用時間來教給你選擇。你的身心疲憊意欲而死，卻只能痛天大喊，草創未就惜其不成，是以就極刑而無慍色。爲志讀書，爲難而悲，你是理想的踐行者和苦難的承受者，堅定了志向，人生方向因此確立。千古而來，司馬遷你不是承受苦難的第一人，更不是爲理想堅持的第一人，但卻是承受苦難堅持理想處於時代浪尖的第一人。
人生的方向已經定位，你就摒棄了政治家的責任而專心寫史，時間掩蓋不了曾經的創痕，更泯滅不了堅定的理想。歷史更是給了你公平的審判，你是直言的諫臣，你是精業的史官，是五千年積澱的中華民族魂魄。懷着對靈魂的敬畏，品讀流傳千年的《史記》，其中平民化的視角，飽含愛憎的斐然唯才令人折服，而字字卻是血溶於淚的堅定。爲了理想承受非人的磨難，不是你又有誰來續寫生命的價值。當此志已成，不忘再賦《史記》一眼深情，悄然從歷史舞臺上退下。
“史家之絕唱，無韻之離騷”定位了司馬遷理想的價值，千年積澱的中華民族魂魄召喚着有志之士的前進，堅定的理想是人生價值永不泯滅的方向！
我的理想議論文 篇6
理想是大海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，在着人們駛向勝利的彼岸。
每個人美好的理想，有的想白衣天使——護士；有的想當人類靈魂的工程師；有的想栽培祖國的花朵——老師；還有理想當國家棟樑——管理國家大事的行政長官。而我的理想是當一名引導人們飽覽壯麗山河景色，陶治人們的心靈的引路人——導遊。
從小，媽媽就帶我去全國各地瀏覽山河壯水，例如：山東、海南、西安、澳大利亞等，這些都是我去過的，我一直在想，爲什麼旅遊要導遊？自己玩不是很好嗎？於是媽媽告訴我導遊會向我們介紹這裏的千年古樹和名勝古蹟、悠久歷史，如果沒有導遊你什麼都不懂，好來幹嘛？我在心裏不禁開始暗暗佩服他們了。他們那麼有知識，那麼有才幹，那麼有智慧，能和全國的遊客打交道，多麼了不起！
假如我的夢想實現了，我便飛往熱帶地區——海南，向中外遊客介紹這裏的優美的景區。海南是個美麗、神奇的地方，是個國家44處重點風景名勝區之一，那兒一年四季都是夏天，平均氣溫達16°—21°左右，到處是椰子樹等，以其美麗和富饒聞名遐邇。假如我成了海南的導遊，我還會向遊客介紹這裏的熱帶魚、奇花異草、熱帶水果等。這裏就是來吃熱帶水果的好地方，有許多：芒果、菠蘿，還有最純正的椰子，如果你來了可以帶幾個回家哦！
漫步在海邊，可以看到美麗的風景，還可以聽到海風緩緩吹來；那撲鼻而香的菠蘿樹香味，真令人回味無窮。那樣的情景，真叫人開心，這在其他地方難以看到的奇觀，我會燃油可飽覽享受，流連忘返。
爲了實現這個理想，我一定努力學習，學會多種語言，和陌生人打交道。太陽總在有理想的地方升起來，月亮總在有理想的地方朦朧。美好的理想是永恆的微笑，我要我的理想之花永不凋謝，爲了夢，爲了那遙遠而真實的理想。要努力奮鬥！
我的理想議論文 篇7
我好想成爲一名科學家呀！這是我從小就有的夢想，如果我這個夢想真能實現，那該多好哇。
時間過得真快，轉眼間已經是公元2040年了，這個時候我還是一名大名鼎鼎的大科學家呢！天剛矇矇亮，我便被我的太陽能鬧鐘給吵醒了，我看了看時間，剛好七點鐘，於是我慌忙起了牀，馬上坐在了電腦桌旁，專心地鑽研起了我剛剛研發成功的“時間機器”。突然，我的機器人慌張失措地跑到我的面前，語無倫次地說：“大事不好了！主任！”“什麼事”我慢條斯理地說。
“主人，你不是要參加一個科學研究會議嗎？現在來不及啦！”我哈哈大笑起來，對我的機器人助手說：“不用怕，我剛剛研究發明出了時間機器，正好可以派上用場了！”只見我的小助手若有所悟地說：“哈哈，我差點給忘了！”我敢緊坐坐時間機器，來到了十分鐘前的會議所。會議廳里人來人往，人們臉上都緊鎖眉頭，一副十分憂愁的樣子。
我又見到一位英國的科學家查理，我們聊了幾句關於時間機器的話題，便匆忙走進了會議室。這裏來參加會議的都是各國名揚中外的大科學家，他們都是我的朋友，我找了個位置坐了下來。
只見會長走上了講臺，板着臉嚴肅地對我們說：地球被人類糟蹋得不成樣子了，看來也只有轉移到別的星球去，我們已經和x星球的外星朋友談好了，我們只有去他們那裏去住了。這外星移民艱鉅的任務交給誰呢？”經過一番激烈的爭論，大家一致把目光投向了我，一致同意我去完成這個任務，因爲我國地大富饒，科技發達，還擁有世界頂尖的技術，只有靠我纔可以完成這個使命。
最後，會長莊嚴地宣佈：“這艱鉅的任務就交給樑思宇先生了！”我高興極了，竟哈哈大笑起來，這一笑可把我笑醒了，原來這只是一個夢啊！我一定要努力學習，長大真正成爲一名爲民造福的科學家！幫到你請給我滿意回答。
謝謝。
我的理想議論文 篇8
山西的夢是海，所以它日夜流動。鷹的夢想是藍天，所以它總是飛到最高的地方，我的夢想是成爲一名優秀的教師。
當我還是個孩子的時候，我的夢想是成爲一名醫生，幫助死者，拯救傷員，因爲我經常在醫院裏看到那些穿着白色衣服的天使。我心裏總有一種莫名的衝動，想：等我長大了，我一定要當醫生。現在我長大了，我也明白了醫生只能治癒人們的身體，而老師可以給我們精神食糧。所以我的夢想在不知不覺中改變了。
當我長大後，我必須成爲一名教師，在明亮的教室裏教學生讀書寫字，在操場上與學生玩耍，帶領學生在詩海中拾貝殼，在詩意中成長。當然，在課堂上總是會有一些技巧。如果他們調皮搗蛋，我將永遠不會像大多數老師一樣成爲一名兇猛的北風吹口哨，從而消除學生的問題。等待他們的是溫暖的春風，它使他們意識到自己的錯誤並加以糾正，並保證他們下次再也不會犯錯誤。
我長大後想當一名教師，在寂靜的夜晚靜靜地點燈，在燈下閱讀學生的作文，與學生一起享受春、夏、秋、冬的魅力，與學生一起經受風、霜、雨、雪的洗禮，歡迎《沙與雨的聲音》與《學生》合唱——1002歲時我想成爲一名教師，教學生知識，塑造國家棟梁，教學生道德，讓他們明白道德是人的根基，告訴學生他們必須節儉，讓他們知道節儉是最光榮的，並教導學生他們必須多學、多問、多思考。
幸福其實很簡單。有時只是回顧，有時只是轉機。我想我的幸福可能是爲我的夢想而戰。結果並不是最重要的。最重要的是，你在過去爲你堅定不移的目標奮鬥過！夢想是一個鼓舞人心的目標。沒有夢想，它就像一艘帆船。沒有航標，它就會迷失在知識的海洋中。
我心裏暗暗想：只要我朝着這個目標堅持不懈，我將來一定會成爲一名優秀的教師。讓我們爲夢想而戰！
我的理想議論文 篇9
那些年少夢，那些年少幻想，那些逝去年華，那些還在理想。
對於我理想，我也不知道如何去表達，總覺得它是透明，是那個永遠得不到，現實理想讓我不知所措。
小時候，每次放學回家，在小巷裏總會出現許許多多小販，他們吆喝着，沒過一會兒，客人就有一大推，這讓我對小販產生了興趣，於是那是我理想就是做一個在大街上可以自由吆喝小販。
上小學時看見那些成績不好學生被老師責罵，總覺得當老師非常威風，於是就有當老師念頭，漸漸地發現校長比老師還好，就有了當校長想法，就這樣隨着年齡增長我也不知道換了多少了理想，而那一次，讓我真正確定了我理想。
夜晚，燈光絢爛，霓虹燈閃耀着它光芒，我走在人來人往街道上，就這樣一直走着，不曾停息。突然一個瘦弱背景出現在了我視線，那是一位老人，看得出來他年紀非常大了，一身破舊衣服甚至還約帶點味道，那滄桑眼神，那黝黑肌膚，真叫人憐惜，老人站在那裏，就是那麼站着，什麼動作也沒有，仔細打量，發現老人手裏拿個一個破麻袋，裏面裝着一些塑料瓶，原來他是撿垃圾，看着手裏那個還有半瓶飲料，二話不說就將剩下倒掉，慢慢走向老人，我叫了一聲，他沒有迴應，我碰了一下他，他才反應過來，爺爺，我這有個塑料瓶你要嗎？他笑了笑，那破損牙齒露了出來要，謝謝你小姑娘。不用，就這樣我轉身而走，突然從後面傳出叫聲，我轉頭望去，看見一箇中年男子在欺負老人，我飛快跑去，叫道喂，你幹嘛要欺負老人！那個男子向我大叫着老子就欺負他怎麼樣了，他我爸，咋了！他是我爸！這句話使我怔住了，老人是有兒女，但是爲什麼老人還在撿垃圾，天啊，這個世界太可怕了，老人嘆了口氣沒事，小姑娘，你回去吧，我習慣了，快回去吧。老人說着，不知爲什麼，就那麼幾句話，讓我眼淚情不自禁滾落下來，那一次，我看透了。
我的理想議論文 篇10
我從小就想成爲一名科學家。
因爲科學家可以爲社會的進步帶來巨大的幫助，比如電話的發明。
很久以前沒有電話時，信息是通過信件或電報傳送的。寄一封信花了幾天時間，甚至更長。電報不方便，現在幾分鐘內就可以發了。
因此，我喜歡科學。我讓父親在淘寶上給我買了一些與科學有關的書。我每天晚上都讀它們來學習更多的科學知識。
一天晚上，我父親突然問我爲什麼要學習？我回答說：“我不知道；答案其實很簡單，就是我想幫助別人。例如，我的曾祖父摘楊梅。我想做一臺楊梅採摘機。還有很多很多孩子，你的夢想是什麼？來寫吧！我的夢想我的夢想世界上最幸福的事就是爲夢想而奮鬥。夢想是人生的導航，是事業的基石，是前進的指南針。沒有夢想的人就像斷了線的風箏，找不到自己的方向。我的夢想是成爲一名作家。
當我還是個孩子的時候，我聽祖母給我講了李白、杜甫和范仲淹的故事。當我長大後，我在書房裏看到了許多有趣的文章，都是由偉大的作家寫的。從那以後，我決定長大後當一名作家。
爲了長大後成爲一名作家，我幾乎每天都寫日記，每次都認真寫作文，讀更多的書，讀更多的文章，學習更多的知識，積累更多的知識。要成爲一名優秀的作家，我必須寫得更多。當我厭倦了寫作，當我想放棄的時候，我想起了范仲淹小時候“先憂天下，後享天下”的遠大抱負，最終成爲宋代著名的政治家。作家就像安徒生·朱自清這樣的偉大作家，寫下美麗而通俗的文章供人們背誦和傳承。讓提問者喜歡我的文章和我。我還寫了一些批評社會的文章，諷刺不禮貌的事情，這樣人們可以在飯後欣賞和品嚐我的文章。我堅信，不勞無獲，我將永遠成爲一名作家，我將努力學習。
不努力工作就沒有雄心壯志。一個人要想成功，關鍵是在確立了雄心壯志之後，要像范仲淹一樣堅持不懈、勤奮。無數事實也證明，一個人的志向越高，他的才能發展得越快。只要我努力學習，不斷提高，我相信我一定會成爲一名優秀的作家。
我的理想議論文 篇11
春節到啦！春節到啦！
春節是我們中國最傳統的節日。過春節之前，人們都喜歡將自己的屋子打掃得乾乾淨淨，並在門上貼起“福”字，再掛上一幅對聯，準備好美味佳餚，以慰勞自己一年來的辛苦；每個大街小巷，都張燈結綵，到處是紅燈籠，中國節，真是一片熱鬧的、喜氣洋洋的景象。
從年初一開始，中國人就會看望長輩，拜訪親朋好友，並送出精美的禮物和美好的祝福，表示自己的一片心意。除啦拜訪親朋好友，看望長輩，送禮物和祝福以外，中國人還有一個傳統的習俗，就是長輩要給比自己小一輩的人的兒子或女兒給壓歲錢，這個習俗到現在都沒有改變，只是面值變化啦一下而已，像現在有的是100元的，有的是500元的，有的是600元的，有的是1000元的……
一般到啦大年初一爸爸媽媽就去長輩家拜年；過啦初一這個日子還可以去親朋好友家拜年，也可以出去旅遊或呆在家裏。當然除啦拜年和拿壓歲錢以外，小孩子們最喜歡的“新年項目”就是放鞭炮、放煙花啦。每到過春節，爸爸就給我買很多鞭炮和煙花，放在兩個大箱子裏，準備在年三十和年初一（年三十的十二點正）放。隨着時代的變化，雖然鞭炮沒變，但是煙花卻變得形狀各異，放出來的煙花也一年比一年更美麗。每當我想起那段放煙花的過程，我就覺得我的膽子大啦。我每次都是點燃啦火心，就馬上跑得老遠老遠，因爲我怕被煙花給炸傷啦。當然我從來都沒有被炸到過。特別是年三十的十二點整，是最壯觀的時候啦，那個場景真可以用火樹銀花來形容，各種各樣的煙花爭奇鬥豔，在空中飛得高高的，而且一個比一個高，一個比一個響。在午夜的十二點，顯得極爲壯觀，每到啦此時，我就會異常興奮，異常開心，整個人都沉浸在夜色中，毫無睡意。
可到啦春節後，中國又恢復啦平靜。
我想趁新年還沒過完，祝大家新年快樂，萬事如意！
我的理想議論文 篇12
每團體心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想，是一個催人妥協的目標，它會引聽你到樂成的此岸。沒有理想，就像一隻航海巨輪沒有導航標，沒有理想，就會在知識的陸地裏迷失落方向。我的理想是當一名天理迷信家，往探尋宇宙中的奧妙。
迷信家是一個不偉大的職業。想牛頓、愛迪生、愛因斯坦等那樣的迷信家，對迷信界有極度大的影響。我非常佩服他們，因此，我想做一個天理迷信家，在金星上發明生物，考察遼遠的星球，到真正的宇宙中往探祕。
我在黌舍的時候一天天的多了，學的只是越來越多，我曉得了一個原理：樂成=勉力+對峙+決議信心+先天，只要如許，本領完本錢身的理想。一團體有了理想，如果沒有對峙上往，就算在勉力也是沒有效的。
我曉得想要完本錢身的理想並不是一件輕易的事。所以，爲了完成我的理想，我常往書城看書，常常會看一些有關於迷信的書，如《世界未解之謎》，從中我可以曉得了迷信家們發明了金星的表面有着都會的遺址，猜疑有金星人在下面棲身。妹妹借同學的一本有關於外星人的書返來，我搶着看。從中曉得了外星人的科技極度發財，已經有一個地球旅遊團了，他們可以製造生化人，外星真人只要四隻手指，生化人有六隻手指，它們一會兒就可以學懂一個國家的說話。美國有六十多具外星人屍體，美國捕捉一個兩米多高的到地球旅遊的外星人，墨西哥不活一個不到一米高的矮子外星人，美國解剖過外星人，外星人到我國一個農民家做客，並帶走他又送他返來。，一名哨兵被捕往，短短的幾分鐘，他的腕錶的時候又過了五天。中國常有外星飛碟到地做客……
‘只需有決議信心，鐵棒磨成針。’‘泉水挑不幹，知識學不完。’我有決議信心從交通閉塞的路途經過歷程，往追求我的理想，完成我的理想，爲國抹黑。‘天高任鳥飛，海闊憑魚跳。’我要展開理想的同黨飛向你的理想。
我的理想議論文 篇13
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明······
——題記
許多人都有自己的理想，且都願爲自己的理想而活，而奮鬥，我也不例外。多少年來，我的理想都未改變，都是隻希望能當上一個班幹部，看着組長、班長管同學那麼威風，我也想試一試。直到今年，我纔在班主任毛遂自薦的“政策下”如願以償地當上了班幹部——語文組長。雖說是小小職務，但仍讓我沾沾自喜：我要好好表現，磨練一下自己！
當上組長後，我盡心盡力爲同學服務，可事與願違，許多的困難撲面而來，讓我難以克服，使我真正看到並體會到了班幹部的難言之隱：每次上臺代表本組默寫詞語，我默寫得稍有不好他們就埋怨，不過還好後來改正過來了，不然他們就要像彈劾總統一樣得好好教訓我這個一組之長了。還有時候，他們會爲一些雞毛蒜皮的小事而爭吵，我勸也不聽，每個人的脾氣都那麼倔強······這樣時間長了，不想當組長的念頭越來越強烈。趁一次作文寫信的機會，我把我這幾天來的所有委屈都一股腦的拋給了老師，並向老師提出來“辭職”。不過，老師的一番點評像一盆冷水一樣擊醒了我：有想法是好現象，說明你在努力。你是一個對任何事都不服輸的好孩子，就這點事就把你制服了，你太小看自己了吧！“不經歷風雨怎能見彩虹”相信自己，你的努力不會白費的。不要讓你、讓老師失望喲！老師等你好消息！並在一旁畫了一個自信的笑臉！是啊，這還是那個擁有理想的我嗎？還是那個整天充滿自信的我嗎？我一定行的！我還有理想，我要爲了理想而努力！以後，我無論遇到再大的困難，再也沒有產生不想當這個組長的念頭了。
現在，我們組已經在組員們共同努力下，每次的五星都會蓋在我們組。我成功了！但我不會滿足於現狀，我會繼續努力，不僅僅只停留在組長上，我會向更高的山峯爬去！
我的理想議論文 篇14
我總是嚮往陶淵明筆下的理想世界。那裏沒有都市的喧鬧；沒有都市的繁華；沒有……那裏到處都是美的境界，令人陶醉！
走進這個美的境界，到處春的氣息。那些草兒，生長的茂盛，嫩嫩的，綠綠的。潺潺的流水聲，“叮叮咚咚”的發出了一首首動聽的旋律。那清澈的河水，使人忍不住的想與水中的魚兒嬉戲。翠竹遍地，放眼望去，片片蔥綠。這裏的樹林舍舍，隨處可見。這是一片片連綿起伏的竹山。它裝點了這裏的土地，座座青山被它打扮得生機勃勃。微風過處，竹子在風中搖曳。走進竹林深處，踏着清晨的露水，在霧氣裏，低頭一看，也許就會發現幾根在竹子身旁悄悄拔高的小竹筍，還有大大小小”打着小白傘”叫不上名兒的菌立在竹子旁，就像一羣孩子吵着鬧着聚在媽媽的身邊一樣。漫步竹林，和風拂面，呼吸着清新的氣息，聆聽着風吹竹葉發出的颯颯聲，如聞天籟。霧氣在竹林裏慢慢浮動，像輕輕飄動的沙曼一樣。春鳥在竹梢上啁啾，雞鴨在竹林中覓食，走在竹林中，宛如仙境。……如果你很開心，走進這個美的境界，你可以跟河水一起玩耍，跟魚兒一起嬉戲；見證着這些竹子的生長……那你的心情變得更加愉快！
走進這個美的境界，您感覺不到炎熱夏天的存在。大多數人不喜歡夏天，因爲它很炎熱，使人心情煩躁……在這裏，你如處在空調世界裏，還有花兒的陪伴；四處開滿了荷花。在陽光下閃閃生輝的荷塘。池中綠葉亭亭，在風的伴奏下，輕輕搖動着。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝粉紅的荷花含笑挺立，嬌羞欲語。這荷花婀娜多姿，有在陽光中綻開笑臉的，有的躲在蓮葉下含苞欲放，露珠點點的，還有……還有很多很多看了讓你流連不忍去的荷花。它們在蟬鳴，在清風吹拂間，讓我看到了這世間最美麗的景象。賞着這美如畫的荷塘，你又有否想起那讚美它們的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”了呢？多了寧靜，少了煩躁……
秋季到來……
這個理想世界式的美景，令我向往；令我享受；令我陶醉……！
我的理想議論文 篇15
我理想的生活是有一個地下停車場，裏面停放的"野馬""越野""超跑"都是我超喜歡的。
我喜歡車，是因爲小時候在電視上看到賽車員在賽場上開着名車奔馳，就心生羨慕！那場面，那瀟灑的身影深深地吸引着我的眼球，真恨不得跳進電視，和賽車員一起狂奔！那時的我就產生了一個夢想：如果有一天，我也能開着豪車在運動場任意馳騁，那該是多愜意的事情啊！想着想着，我進入了夢鄉……
現在我長大了，又高又帥，賽車夢也完成了一半！爲什麼這樣說呢，因爲我雖然還沒有當上賽車員，但是有了人生當中第—輛超跑。
後來又聽車友們說：""川崎X4"這種車性能很好，可以和超跑相比。"我便毫不猶豫地又買下了它。
有一次，朋友約我去賽車，我欣然答應，但因爲我的超跑上去保養了，所以就開着"川崎"去應戰了。
到了賽場，我的老鐵有點擔心的問："你的超跑呢？怎麼開個破川崎來了？"
"超跑去汽車療養院保養了。"
"不會是說謊吧？你是不是沒錢把超跑賣了？沒錢了說一聲，兄弟們幫你東山再起！"
"不是，我的車真的是去保養了，正好我想借此機會試試我新買的這輛新車。"
"哦，那我們就放心了，要是你有什麼事就及時跟我們安排。"
我們準備開始吧！3——2——1，開始！……"川崎"剛開始的速度是20公里每小時，到了後期速度猛增，竟然達到每小時120公里，5分鐘，10公里跑完了！我贏了！一切如此美好，如此順利！
但是，夢醒了……
這樣的生活是我想要的，我要爲了它去努力，去奮鬥，去拼搏到心疼自己！
我的理想議論文 篇16
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
理想就像黑暗中的燈塔，可以在茫茫大海中指引我們。理想就像一個美妙的音符，可以在人生的篇章中譜寫出我們獨特的歌聲；像理想雪夜的火焰，能在無盡的寒冷中點燃我們生命的新希望。理想有多重要。一個人如果沒有理想，就像一隻失去了翅膀的鳥，無法在天空翱翔。
小時候也有很多不同的理想。我想成爲一個白衣天使，救死扶傷，把身患疾病的病人從死亡的邊緣拉回來，點燃他們生命的希望。我也想成爲一名勇敢的人民警察。我會犧牲自己的生命來維護公共秩序，確保人民的生命財產安全。我也想過做一名默默無聞的環衛工人，不厭其煩地隨着日出日落清掃道路，只爲讓城市煥然一新，讓大自然保持潔淨。
隨着我的成長，我的理想越來越清晰。現在，我只想將來成爲一名優秀的人民教師。這個理想來源於我對教師這個職業的無限崇敬。在我心中，老師像紅燭一樣默默燃燒着自己，照耀着、溫暖着他人；他們像園丁一樣，不厭其煩地爲祖國的花朵“灌溉、施肥”，並將所學與學生分享。我也要用我所學的東西，用我的耐心和愛心去培養學生，去培養他們的學習樂趣，去培養他們的勇氣、冷靜、毅力、創新和進取精神，去爲祖國培養明天的明星和爲祖國做出貢獻的人才。爲了順利如期實現自己的理想，我會從現在開始努力工作，努力學習，永不放棄。我堅信，天道酬勤，終有一天，我的理想不會在我的生命中缺席。
當我們有了自己的理想，我們不僅要停留在這個信念上，更要付諸行動。爲了這個理想，我們要不懈努力，把每一份努力都投入到每天的小行動中，選擇合適的方法，達到事半功倍的效果。如果一個人空有野心，空有理想，不爲之努力，那麼他永遠實現不了理想。所以，讓我們明確自己的理想，並與理想一起努力。我們和理想的距離會逐漸縮短，總有一天我們的理想會在我們的人生中如期而至！
我的理想議論文 篇17
理想，多麼熟悉的名詞，我們有多少誓言爲它而悅，但，又有多少努力爲它付出過。在我的眼中理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，引我走向黎明......
我的理想，沒有當人民警察那麼偉大;沒有當宇航員那麼遙不可及;更沒有人民教師那邊勞苦。我只想當一位醫生，一位普普通通的白衣天使。
我曾無數次地幻想，我是一名優秀的醫生，每天都在醫院來回穿梭，看見同事，笑着和他們打招呼，也偶爾做幾個小手術。身爲外科醫生的我，常常爲病人帶去溫暖。你瞧又一個老病人向我走來，他可是我們醫院的常客。不過，他這次貌似有點惡化，如果再不來複查，那條摔壞的腿怕是要廢了，我這樣笑着和他打趣。他也是笑笑說：這不是來了嗎?護士把病人推進手室，我緊隨其後，這樣的小手術，我已是熟能生巧了，可不知道爲何這次卻有些小小的緊張，站在手術檯前，嘩嘩多道強光直射着病人已膿化的腿，我的身旁站着幾個訓練有素的護士，我有條不紊的向他們下達命令：小刀我接過小刀，把膿包給剔除.紗布，我輕聲說道，然後用力按住，停止血的流失。之後用小刀剖開表皮，看到了白森森的骨頭，以及一些發黑壞死的骨組織，然後慢慢把它們切除，之後一股腦丟在一個小器血裏面，用針線縫好，一個小手術就做完了。我淡定的走出門外，洗了洗手，脫下了沾滿味的手術服，悠哉遊哉地走向辦公室，品一口香茗，淡定地走向病房......
叮叮噹噹一陣悅耳熟悉的鬧鐘鈴，把我喚醒，唉......又是一場做過無數次的夢，起身，倚在牀頭，望着窗外那片片紅楓落下，不禁生出一股滄滄涼涼的情緒，只覺得自己所做的一切，只不過是滄海一粟罷了。我自己也不知道從什麼時候時候喜歡上醫生這個職位，也許是昨天，也許是前天，也許已不記得了。
我不知道自己未來會如何，也許現在的夢只是南柯一罷了，也許......誰說得準呢?
我的理想議論文 篇18
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。當人們提起校園時，往往會想到學生們朗朗讀書聲，想到學生在課堂上全神貫注地聽課，想到老師娓娓地講課聲。但是，在我理想中的學校卻不是如此……在我理想中的學校中，迎接我們的不再是那又大又厚重的鐵門，而是一條綿延的青草路，兩側種着各種各樣的樹木和各式各樣的花朵。青草路通向四方，一直直走就會到校園中央。那是一個寬闊的操場，操場上鋪上了環保型地板，它會根據當天天氣而變色；當我們在上面奔跑、遊戲、做操時，即使不小心摔上一跤，也不會再頭破血流；而當大風吹來時，也不會灰塵滿天。
操場正對的是一座高大宏偉的教學樓。每個學生桌上都有一臺微型電腦，因而他們再也不再揹着那沉重的書包了，學生們在電腦上做作業，並直接可以給學生判定正誤，老師也不再那麼辛苦忙碌了。課後學生還可以利用電腦和世界各國的學生聊天、交朋友，也不會因爲語言不通而失去朋友。
教學樓的後面，就是一座後花園。花園的面積很大，只要你願意，就可以找到一塊十分安靜的地方獨自呆在那裏休息看書，也可以與小螞蟻一起做事。花園裏還有一片真正的林區，長着一棵棵大樹，棵棵參天。一邊上有一塊空地，課餘時大家在上面勞動，享受勞動果實。還有一大片的綠茵草地，上面種滿了毛茸茸的青草，躺在上面舒服極了。四周還種上了多種花卉，排成各種優美圖案，每當花兒含苞欲放時，整個校園都充滿了令人陶醉的芳香。
師生關係嚴肅而又歡快。老師們在課堂上如同嚴厲得父母，悉心地培育着祖國未來的花朵，在課堂之後他們又頓時變身爲理解、支持我們的大哥哥大姐姐，老師彷彿也成爲一名學生，與學生交流，與學生溝通。
四處涼亭錯落有致，被五顏六色的鮮花環抱着，瀰漫着淡淡的花香。在這樣的學校裏讀書，學生們好好學習，掌握更多的科學文化知識，爲國家盡一份力。
我的理想議論文 篇19
汽車在我們的生活中隨處可見，就像鳥兒見到天空，魚兒碰到水一樣普普通通了。
汽車有各式各樣的，但是每一個人理想中的汽車都是獨一無二的，只是我們的世界現在還沒有而已。如果未來有的話，我希望我的汽車是這樣的：外表是一個雨滴形狀的汽車，裏面有15平方米大小的空間。本體也可以像雨滴一樣變形、穿越障礙？
我的“水滴車”可以飛行、可以潛水、可以爬山、還可以行走。在飛行的時候，它不會像煙囪那樣“吐”灰煙。因爲它會在車的兩邊長出一對大翅膀，像鳥兒那樣在天空中自由翱翔。在潛水的時候，它並不需要發動機之類的機器，因爲我的“水滴車”擁有水滴的一切能力，當然，是不會蒸發的`。它可以像魚兒那樣暢遊在水裏，也可以變成透明的樣子，這樣，自己在車裏可以看清楚海里的一切事物了，彷彿我自己是一隻自由的魚兒。在爬山的時候，它下面就會“長”出兩雙大腳，像壁虎那樣穩穩的“貼”在牆壁上。在行走的時候，它就會“長”出四個輪子，像現在得汽車一樣“奔跑”。我的“水滴車”就是一個十分好用而方便的“四用車”。
如果有人問，如果出車禍了該怎麼辦？我會告訴你：不用擔心，“水滴車”可以變成液體狀態，而駕駛員也會變成液體狀態，而且“水滴車”還可以自動行駛。這樣，駕駛員就可以在車內自由活動了。假如又有人問，停車場裏的車太多了怎麼辦？我會告訴你：不用擔心，“水滴車”可以自由的縮大縮小，變幻無窮，縮小了就沒有重量了，還可以當髮卡戴在頭上呢，這樣，既方便又美觀！也可以將“水滴車”變成液體狀態來洗東西，而且不會把車體弄髒，同樣再變回來一樣可以駕駛了。
現在我們的世界上還沒有“水滴車”這樣的汽車，但是，我相信
在科技發達的未來，“水滴車”肯定會像現在的汽車一樣在世界上隨處可見了······
我的理想議論文 篇20
學校，是我們的第二個家：老師們，是我們第二個爸媽：而同學們呢，則像哥哥姐姐弟弟妹妹。能在母校，這樣一所優秀的學校中健康成長，努力學習，我倍感榮幸！
我們學校的環境非常舒適。校門口種着一排排婀娜多姿的楊柳。一陣清風掠過，楊柳搖曳着它那魔鬼般的身姿，真所謂是‘輕風扶細柳’埃我們漫步在上學的路上，就像身處林蔭小道上，流露出一股鄉間的氣息，令人心曠神怡。這僅僅只是校門口的景色。走進學校，映入眼簾的是一棟棟聳立着的嶄新的教學樓，同學們早已在寬敞而明亮的教室中埋頭學習了。每一個教室都打掃得一塵不染。學校裏常常是書聲琅琅，充滿了書香之氣。
我們學校的課外活動豐富多彩。使同學們沒有感到學習的枯燥乏味，同時也可以讓我們全面發展，發揮自己的特長。學校舉行的活動各式各樣。在‘講故事比賽’上，同學們踊躍參加，一位位小選手從從容容得走上臺，繪聲繪色得講着，並且適當地配上了一些肢體動作，這樣就更加生動形象了。這些小選手們講得各有千秋，都很有天賦，看來前途無量埃臺下的觀衆完全聽得入了迷，沉浸在故事那緊張的情節之中。‘運動會’上，同學們竭盡全力地想要爲班級爭光。運動員們的額頭上沁出豆大的汗珠，但他們從未放棄，頑強拼搏，堅持到底。跑步的他們閃電似的穿過跑道，朝氣蓬勃，英姿煞爽。
我校最大的特點，那便是在校的老師平易近人，和藹可親。老師們對學生就像對待自己的親生子女一般，給予我們無微不至的關懷。在我們遇到困難時，老師會助我們一臂之力。在我們有什麼不愉快時，老師會聽我們傾訴自己的煩惱，並開導我們做人要樂觀。但私下歸私下，我校的紀律一向嚴明。真所謂是‘沒有規矩，不成方圓；沒有制度，不成學校。’
這就是我理想中的校園生活，也是我現在的校園生活。在快樂中學習，在學習中快樂！
我的理想議論文 篇21
學校的畫廊裏掛着許多的畫，瞧，這幅名爲《清晨的校園》的畫！畫裏緩緩升起的陽光像母親溫暖的手一樣撫摸着大地。看！水泥路兩邊青蔥的樹木，和那被修剪得整齊的綠化帶相互映襯。它們的中間是並肩而行的朝氣蓬勃的學生們，還有在慢跑的鍛鍊者。那些高大的教學樓挺拔地屹立着，總有那麼幾棵樹忠實地守候在它們身邊。再往上看，一隻只鳥兒自由自在地飛翔覓食。
多富有生機的一幅畫！
可是當我認真地欣賞它時，怎麼又在如此清幽美麗的畫卷裏挑出了瑕疵呢？於是心中不免有些遺憾。
你瞧這裏，飯堂旁邊這個個頭高高的垃圾桶，可是被撐痛得不輕呀！幾乎滿肚子是白白胖胖的麪包和豆漿，它們你推我壤的，好不熱鬧。垃圾桶上面呢，是嗡嗡叫個不停的可惡骯髒的傢伙們。它們正叫要吃大餐呢！
我不禁拿起了橡皮擦，輕輕擦去了垃圾桶裏面的麪包及豆漿。嗯，現在重新欣賞起來，心情愉快多了。可是我偏偏沒擦去那些嗡嗡叫的傢伙們，我要讓它們記住：我們再也不會隨便浪費農民伯伯和飯堂阿姨的勞動成果了。讓它們自力更生去吧！
我的目光隨着水泥路繼續移動，哎，路邊怎麼會有垃圾呢？它就離垃圾桶沒幾步遠呀？我真氣憤：懶到家了。於是，我毫不猶豫地拿起橡皮擦把垃圾去掉了。我還把自己畫進去了，正在畫裏彎腰撿剛纔沒投中的垃圾。
我繼續看，注意到了操場上那兩塊大草坪。它們的頭髮稀稀疏疏的，歪歪斜斜的，好幾處還露出了頭皮，爲什麼會這樣呢？瞧，原來有兩個學生正手牽手，爲了抄近路而若無其事地從草坪上踩過去呢。
我再次拿起了橡皮擦，把那兩個踐踏草坪的學生擦去了。還輕輕地斜描了幾筆，那是晨風。草兒們正在風的伴奏中快樂地翩翩起舞。
大功告成了！我放下筆，再次從頭到尾地端詳《清晨的校園》，我們學習生活的校園應該是這樣子的。
而我們的校園不正像這幅畫，需要我們每一位學生去用自己的手去細心描繪、呵護嗎？
我的理想議論文 篇22
每個人都想過上自己理想的生活：有的想地位顯赫，高官厚祿；有的想家財萬貫，華車豪宅；有的想美女如雲，左攬右抱；有的想浪跡天涯，尋覓出路；有的想一展才華，名利雙收；有的想快活自由，不受約束；有的想深居簡出，享受寂寞……
那麼，理想生活是什麼？
希望，能夠和父母生活在一起，他們都很健康快樂，充分享受晚年生活。每當傍晚，所有的子女像歸巢的小鳥，陸續回家，團聚桌前，共用豐盛的晚餐，笑聲曼曼，其樂融融。而不是家人各奔東西，只有節假日偶爾聚集，像過客一樣短暫相聚，再繼續分離。
祈求，擁有一位溫柔體貼的妻子，當我踏着疲憊的腳步回來時，看見她的笑容，就會拋掉所有的煩惱與憂愁，而不是都很忙碌，很晚纔回家，已經都吃過了晚飯，只是把家當作住宿過夜的旅館。
渴盼，單位同事們能友好相處，以寬容的友誼建立彼此互助的關係，發揮整體的團結優勢，合力大於各個之和，爲所在事業一起取得發展。而不是明爭暗鬥，互相提防，酒肉之交抱怨牢騷，甚至當面口蜜吹捧，背後卻齷齪卑鄙。
夢想，有快樂輕鬆的生活環境，在這裏安度我的餘生，毫無顧忌奉獻我的思想、才智和體力，默默發揮我的作用，而不是緊張迫切，各方都有壓力，叫人喘不過氣來，只有集中全身心應對繁瑣事務。
總之，我的理想生活，它應該包含廣博無私的愛，每個人都快樂無比，還有平淡自然的空間，即使沒有豐富的物質，仍有飽滿精神。這裏沒有孤獨的漂泊，卻有平靜如水的長廂廝守。有被理解和容納，沒有猜疑和排擠，有萬古長青的自由，沒有甚囂塵上的喧譁，有重於利益的人情，沒有麻木和淡漠，有花開四季的美麗舒適，沒有掙扎和擺脫。
簡而言之：美滿的愛情、幸福婚姻、積極健康家庭、有花有存的經濟、從事着感興趣的事情、有着不鬆不緊的收入、有值得你關心和關心你的幾個朋友。
其實幸福很簡單，他就在你身邊，要用心去發掘。
我的理想議論文 篇23
我最理想的生活是在夢中的生活，因爲在夢中，一切不可能都能變成現實。
在夢中生活，想要什麼就有什麼，想做什麼就做什麼，那才，是無憂無慮的生活。
進入夢鄉，身子輕飄飄地，在空中飄來飄去，穿梭過一層又一層的雲霧，道了包羅萬象，變化無窮的夢境。在軟軟的，翠色的草坪上快樂的跑着跳着，見蝴蝶在空中三三兩兩的飛着，我幻想自己也是蝴蝶，一陣煙霧飄過後，我驚訝的發現我也變成蝴蝶了，我振翅飛起，與別的蝴蝶一起開心的翩翩起舞。夢境也在變化，周圍的蝴蝶不見了變成了酷熱的夏季。我口渴難忍，真希望能在海底游泳，念頭一冒出來，周圍突然變涼爽起來，一片清涼，魚兒在我四周遊着，底下飄着水藻。哦！這時我纔想起，這是在海底。我快活極了，在享受清涼的同時盡情的游來游去。平時，我總想着騎着鯊魚在海中做騎士，現在在夢境中實現了。一隻鯊魚游來，我一隻腳跨在它背上，順勢一坐便趴在了鯊魚背上。鯊魚飛快的遊起來，我快樂的在水下大喊大叫，盡情地享受這水下第一快的坐騎。鯊魚累了，停下來慢慢遊，我從鯊魚背上下來，鯊魚甩甩尾巴便走了。
常聞水中有水蛇，海中有海怪。我可真想見見這海怪，我可真想見見這海怪。夢境的特效發揮的淋漓盡致。眼間，伸着長長脖子的海怪出現了，它長着一個小山丘一般大的身子，拖着一條長長的的尾巴，四隻尖銳的爪子，長在四隻長腳上，能屈能伸，與恐龍差不多。我見到了海怪，興奮極了，爬上海怪的脖子，與怪共舞。
見了海怪後，夢境突然大變，海怪不見了，只剩下我一人，四周是迷亂的隧道。走入一條隧道，不知走了多久，眼前出現了一副奇異的景象。四周是卡通世界，什麼兔八哥、燒包穀，各個在追逐打鬧。哦！原來我動一下卡通的念頭。我開心極了，盡情的與兔八哥玩，比吃蘿蔔，在卡通世界中，全世界的玩具幾乎都有，卡通人物應有盡有……
這就是我的理想生活，千奇百怪的夢中生活。
我的理想議論文 篇24
每一個人心中都有一所理想校園，這所校園在我的心中，除了外表美觀，教學器材齊全，還必須有較高的教學水平，而我的校園又是怎樣的呢？
在鄂爾多斯市，東勝區的東南角，有許多新建的漂亮的高樓，這些高樓大廈裏“藏”着一所不起眼的校園，這，也是我的校園，這所校園就是東勝區人盡皆知的“五完小”。五完小雖然沒有雄偉壯觀的教學樓，但是，這裏的學生，連續八年在全東勝區語文通考時獲得第一名！英語、數學也不落其後，分別是三名和第四名。
就是這樣一所學生成績優異的校園，卻存在着極大的安全隱患，校長常常告誡我們，下課時不要靠近護欄，這是爲什麼呢？在我們每個同學心中都留下這麼個疑問，從護欄的拐角處向前看，我們都能看到天藍色花紋的護欄，已經向外傾斜，看到這些，我都不禁打一個冷顫。不止這，我們後面的操場，如今已經修建了快兩年了，但是，爲什麼還看不見有什麼起色？沒辦法，我們只好一個禮拜中，集中一次去“萬佳體育場”上課。每次下午的萬佳體育場，學生特別多，光我們校園就有好幾個班，再加上萬佳的學生就更擁擠了，我們的活動受到了很大的限制！
在校園中的一角，竟出現了活動板房。在我印象中，活動板房只是受災羣衆暫時居住的場所，可是--！這真是令人驚歎的！
在校園上了一天課的我們，眼睛是很疲憊的，都說望遠看綠是緩解眼睛壓力的好方法，可是校園前後都被大樓遮擋着，望遠是不可能的了，我們便把希望都寄託給了看綠，可是，在校園裏，竟看不到一絲綠，再加上同學們不愛護眼睛，使很多同學小小年紀戴上了幾百度的眼鏡。
如今，我已經六年級了，更多的，是對新中學的渴望，但是，我希望有一所嶄新的五完小，有新樓，有新操場，我們可以像小鳥一樣，歡快嬉戲，不再像以前一樣死板；有活動室，可以讓我們的身心舒展開來，感受生活；有綠化帶，能在下課時間接觸更多新鮮事物，完整自己。現在這座樓已經十幾年了，是嚴重老化的了，您可以滿足我們這個願望嗎？
我的理想議論文 篇25
當清晨的第一束陽光探進校園的昏暗角落；當八月的第一朵花在薄霧未盡時悄悄綻放；當初升的朝陽在學生臉上蒙上淡淡紅霜，青春又邁着輕快地步伐走進這燦爛的季節，走進我理想中的學校。
莘莘學子
“人之初，性本善……”校園裏處處都可以聽見學生的朗朗書聲，宛若銀鈴般悅耳動聽，就好像一陣春風拂過每個人的面龐，使人神清氣爽。課間十分鐘，沒有追逐打鬧的喧囂高調，沒有我行我素的竊竊私語，有的只是一個個捧着書籍讀得津津有味的莘莘學子，有的是一張張溢着微笑的臉龐，運動場上，體育健兒們揮灑汗水，奮力拼搏，讓青春活力在陽光下盡情地綻放。理想中的學生就該如此。
育人先鋒
沒有咄咄逼人的目光，沒有犀利傷人的話語，沒有唾沫橫飛的手舞足蹈。取而代之的是一雙雙氤氳笑意的雙眸，掃過每個人的臉龐，似冬日的陽光傾瀉而下，溫暖而又耐人尋味。似春風般的言語，令人忘卻昔日的迷茫、徘徊，憧憬未來的美好；令人丟掉心中的煩惱，撿拾生活中的幸福。舉手投足間都散發着濃濃的書香氣，言行舉止間都洋溢着無限的溫暖。理想中學生就該是這樣。
世外桃源
晨曦熹微，三三兩兩的生或執卷朗讀，或掩卷深思，一切都好像剛睡醒的樣子，朝陽毫不吝嗇地將光芒投向大地。正午細細密密的陽光鑽過綠意濃濃的大樹，緩緩地在青石板上投下醉人的光點，就好像鋼琴明亮的音色，跳躍在每個充滿笑意的臉龐。靜謐而又美麗的夜晚，皎月散發迷人的光芒，給校園穿上一件輕快的紗衣。一切又迴歸了寧靜，只剩學生的酣眠，還有陪寢老師的笑靨。理想中的環境就該是如此。
當夕陽的餘暉收斂了最後一絲光芒，當最後一片花瓣散發出泥土的芬芳，當月光照亮前方的路，讓我們擡頭走向遠方，去創造一個我們理想中的學校。
我的理想議論文 篇26
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課；但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢着師生的快樂。到處可以看見朝陽的金色和晚霞的餘暉，校園很美，就像花園一樣美麗；有一羣和藹的老師，他們喜歡微笑，並且一直都是笑眯眯的，不會罵你，打你，更不會請家長的了。他們上課的時候，循循善誘，會把你當朋友。和你一起，幫助你分擔憂愁，有一種特殊的方法讓你愛上學習。
理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢着師生的快樂。
我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨；那還有老師任職嗎？那是當然，老師的作用是在於一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那麼學生幹嘛呢？除了學習以外，有何與衆不同之處呢？學生的學習不再是老師拉着地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鑽研，以興趣爲主；讓學生的探索與創新被充分地挖掘。
許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無爲，怎麼辦？那老師便有用武之地啦！老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什麼纔是明智之舉吧！
校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地；學校每週二晚爲電影之夜，讓學生也作爲影評人來觀賞電影。每二週舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嚐食物的同時也要學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，校園生活便不再單調。每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮鬥，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。
我的理想議論文 篇27
今天晚上，我做了一個夢，夢見了我理想中的學校。
我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個小人，那小人的鬍子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我說：“你怎麼纔出來呀，我都等你半天了，快上車吧。”我的腳都不聽我的使喚了，向着那輛小車走去。上了車，我才清新過來。只見那小人的鬍子分成了兩半兒，那鬍子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的鬍子怎麼這麼長？”那小人說：“我叫莎莎，至於我的鬍子，你就不要管了；好了，到學校了，你該下去了下午我來接你。”說着，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，啊！真是太美了。我一眼看見了我的同桌毛毛，就跑過去跟他一起進校園了。到了教室，我看見教室裏沒有一套桌椅板凳，教室裏怎麼沒有桌子椅子哪，我見別的同學走到自己的位置前，桌椅就自動出來了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動出來了。我坐到椅子上，正準備拿書。忽然，從地下伸出一隻機器手來，幫我把書拿了出來。上課鈴響了，我趕緊坐好，等着老師來講課。老師來了，她對我們說：“今天我們學第九課《春天》，請同學門把書打開到九十九頁。”老師用我們打書的時間，按了一個黑板上的黑點，教室就變成了春暖花開，鳥語花香的樣子。第一節課下課了，下節是體育課，正當我們高興的時候，天空中出現了幾朵烏雲，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說：“不
用着急，我肯定讓你們上得了。”老師又按了黑板上的另一個黑點，後邊的牆出現了一個大洞。我們這節的體育課就在那兒上了。時間過的真快，一天就結束了，那個小人又到校門口來接我了，我看到她很高興。忽然，一隻大手把我弄醒了，說：“田田，起牀了。”我一看，是媽媽，原來剛纔那些都是個夢，明媚的陽光射進了我的屋裏，我還在想剛纔的那個小人，“如果剛纔那些夢變成現實，那該多好。”
我的理想議論文 篇28
我的理想學校是一個擁有高科技的學校，什麼都是高科技。就連學生做作業也是高科技哦！
學校的整體結構是一個可以擴大或縮小的模塊集合。如果發生火災，學生和老師第一時間從應急通道迅速離開校園，然後把學校模塊儘量縮小，再用滅火器撲滅就可以了。如果發生地震，同學和老師也可以隨着學校的縮小而漂浮起來，這樣既保證了人員沒有傷亡的情況，又不會讓學校的建築因地震而毀掉。
給學生上課的是機器人。這個機器人可不是一般的機器人，它的身上有一個360度無死角的攝像頭。如果有學生上課吃零食或者不專心聽講，機器人可以第一時間發現，並且巧妙提醒學生，糾正學生錯誤行爲。這個機器人的身上還有一個助聽器，這個助聽器專門聽上課時哪一位學生在說悄悄話。管理機器人的管理員是老師，老師做後臺操控，這樣既能讓老師休息自己的喉嚨，又能讓同學們養成了認真聽課的好習慣。
這個時候就有人擔心了，如果未來全是高科技的電子產品，那麼自己的眼睛會不會近視呀？彆着急，這個我早有準備。在未來的學校裏會出現一種眼鏡，它們叫做護眼眼鏡。這種眼鏡是運用一種很高超的技術，採用特殊材料做成的，同學們可以根據心情變換眼鏡的形狀，可以根據環境調節眼鏡的顏色，甚至夏天天熱的時候，眼鏡還會發出涼風，讓你整個身子都有吃冰淇淋的美妙感覺！
學校裏沒有月考，所有的作業和考試，都是在電腦上完成的。
學生的課桌也很神奇，是一個龐大的電腦集成系統。所有的教科書，不是像現在擺放在桌兜裏，而是在電腦上，這樣既保護了樹木資源，更避免了不停地從桌兜裏找書本的慌亂和尷尬。每個學生還有一個配套的椅子，如果老師罰學生寫作業，椅子上會自然噴射出一種藥物，這種藥物可以把學生粘住，讓他離不開椅子。除非把罰寫的作業寫完了，否則誰也拔不開。
這就是我心中的學校，雖然現在的科技還不可能達到，但是我相信以後的科技一定能幫我實現願望！
我的理想議論文 篇29
校園生活給我們帶來了無限的快樂，給我們留下了美好的記憶。當然，學校可能還有很多的不足，不能令我們處處滿意。這不，我又開始想象我理想中的學校了……
一踏進校門，撲面而來一股青草、混着泥土的馨香，頓時令人心曠神怡。迎着春風，漫步於綠草如茵的校園小徑，道路兩旁種滿了花草樹木。無論到了那個季節，同學們都可以看見綻放的花朵。我最喜歡的地方，還是圖書館。圖書館整體宏偉大氣、古風蔚然，透着一股濃濃的書香氣，卻又不失穩重而嚴謹的大家風範。圖書館裏各種各樣的書籍應有盡有，同學們可以自由選擇，盡情的閱讀。圖書館旁邊有一個人工湖。湖水清澈冷冽。湖中央還有一個古香古色的小亭子，亭子的四角翹起，遠遠看上去，就像一隻美麗的蝴蝶在水中央展翅飛翔。每次走到這，都會有一陣細細的讀書聲和沙沙的寫字聲交錯融合，似一曲優美的音樂。
每個星期，我們要上4天的課。每一天的上午和下午，我們都可以選擇自己喜歡的科目學習，但要保證4天內把主科都學習完。這大大給了我們自由的空間，不用死板的學習老師要求的課程。晚上的時間，我們便用來寫作業。晚修結束後，學校會給我們半個小時，讓我們自己支配。在這半個小時裏，我們可以去運動，可以去看書，可以聊天，可以聽音樂……半個小時後，同學們便會自覺地回宿舍休息。當然，老師的任務也輕鬆很多，不必每天批改作業，不必每天在教室裏教學。噢，對了！每個星期4天的學習時間，哪還有一天學校是怎麼安排的呢？這是我們最快樂的一天，我們可以做自己最喜歡的事——學校安排了很多學習小組，有體育、美術、烹飪……我們可以自己選擇自己最感興趣的事或者特長，發展自己的優勢。未來的我們可以從事自己喜歡的不同的行業，不一定會很成功，但一定很快樂。
我理想中的學校是否也讓你很心動呢？但願未來會有一所這樣的學校。
我的理想議論文 篇30
學校多麼熟悉、多麼親切的一個詞語。我們每個人的成功離不開學校，更離不開在學校裏精心培育我們成長的每一位老師。然而，現在的學校存在着許多的不足，這也使我們有着對理想學校的嚮往。
我理想中的學校，每個教室，都有十分高科技的設備。每次上課，高科技課桌會自動爲你準備好上課需要的資料。老師講語文課時，同學們只需望着高科技無輻射的電腦，就不用拿着筆記本在課本上記錄了。黑板、課本、筆等多種學習物品也就淘汰了。數學課上，老師只要說一遍題，電腦將會自動記錄下來，並根據電腦裏大量的學習資料，可以把你教到學會爲止。要是你做完了題，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。有不對的會給你標記出來，並留下記錄，以備下次可以溫故而知新。課餘時間，學生可以按自己的興趣使用電腦，比如你比較喜歡歷史，電腦就會自動給出大量關於歷史的資料，這樣教學興趣兩不誤，一舉兩得。
學校的操場有品種齊全的體育器材，每個學生可以挑選自己最喜歡的器材進行訓練。學校的宗旨就是盡力讓所有的學生都身體健康、體格健壯。
一個好的學校，怎麼能缺少經驗豐富的老師呢？我心目中的老師是什麼樣子的呢？要和藹可親、善解人意，因爲只有知道了我們的心聲才能和我們打成一片。當我們遇到困難和挫折時，他能鼓勵我們、安慰我們；當我們快樂時，他能與我們一同分享美好的時光……
俗話說：“民以食爲天”。學校在飲食方面特別注重營養的搭配。要爲我們精心挑選幾種健腦益智食品，保證我們營養充沛，上學不累。
每逢節日，學校就會組織安排活動，豐富我們的課餘生活，使我們在課外能綻放異彩，亮出自己的閃光點。
學校還有多功能的圖書館，裏面有各種類型的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然天堂，生動有趣的民間故事
理想中的學校是多麼美麗而又遙不可及。未來的孩子將是多麼幸福呀！雖然這是我所幻想的，但是二十一世紀裏，沒有什麼不可能的事，我希望我理想中的學校能成真！
我的理想議論文 篇31
還記得兒時，每天都期望着自己快快長大，憧憬着那夢想中的校園。每次看到揹着書包的大哥哥和大姐姐們心底總是忍不住流露出來一絲羨慕。現在想來，還真是幼稚啊！我相信，在每個人的孩提時代的心裏，都有這一所自己幻想的校園，但是，大家都知道，幻想與現實的差距總是那麼大。不過時而幻想一下，總是有意思的，那麼我就給大家講一下我理想中的校園吧！
這是一座建在花香之中的校園，整個校園和諧而美麗，四周都充斥着花香，任誰聞到這股香味，都會心曠神怡。看到這所學院後，進入腦海中的第一個詞彙便是：美！校園的四周佈滿了花花草草，乍一看，簡直就像墜入了花園一般。校園的內部則更是美麗，一座座花壇以一種種奇妙的形狀擺在我的眼前，有菱形的、正方形的、長方形的、圓形的、人形的——和各種不規則圖形，簡直就是童話。
進入腦海中的第二個詞彙便是：大！這個大並不是說這所學校有多麼龐大，而是這所學校裏面承載的東西有麼龐大。這個校園內只有三棟樓，第一個便是教學樓，它位於學校的最北側；第二個便是活動樓，它位於學校最西側；第三個便是宿舍樓，它位於學校的最東側，學校的中央則是操場。教學樓裏的四周共有50個教室，一個教室可以容納58人上課；10個辦公室，一格辦公室可以容納5人。除了這些必備的建築之外，教學樓裏還有許多的特色：第一便是圖書館了，這座圖書館裏什麼書都有，估計有1000多本書；第二便是文具館，這裏面有着學生的文具和很多玩具；等等。活動樓則是供學生們實踐課外知識用的，這座樓裏有：博物館、標本館、實驗室——數都數不清。看完這些後，大家可能會想，這麼大的學校，你要走幾個小時才能從教學樓走出去呢？這個問題完全不用擔心，這個學院的路徑是按照北京的水上樂園的一個應用設計的，學校的上空佈滿了大大小小的通道，如果你想出去，直接選擇中間的通道，不超過10分鐘就能出去了！
這就是我理想中的學校，你們呢？
我的理想議論文 篇32
世界在日新月異地變化，20年後的家園是什麼樣的呢？我想着想着，發現窗戶上出現了一個大漩渦，然後我就被吸進去了……
不知過了多長時間，我睜開雙眼，發現自己掉在一個花園裏。我站起來看了看周圍，發現周圍一個人也沒有。突然，天上出現許多洞，一個個人接二連三地從洞裏面出來，來到地上後，只聽“嘀”的一聲，從地上“噌”地冒出來許多房子，人們陸續走進去買東西。經詢問才知，原來地球核心出了點故障，需要修，人們才轉移的。走在街上，處處散發着淡淡的清香。咦？腳下怎麼有小東西在動，看了才知道，原來這是自動按摩人行道。路邊處處是花叢，美不勝收，到處是豪宅。我不禁感嘆：“真有錢啊！”路上的車子更是奇怪，煙筒排出的是新鮮空氣，用垃圾當燃料，進去後只說去哪兒，不用開車，你可以在裏面閉目養神。
由於現在人多，海地和天上也住了人，人們有的也搬到別的星球上去，把它們也變成了美麗的地球。屋裏全是自動化的，開門只需手印就能開，進屋一看，怎麼只有一間房子呀？原來，這間房子不是普通的房子，你需要臥室，它就變臥室，想變什麼就變什麼，而且傢俱一應俱全，如果兩個人有不同的要求，那麼房子還會變成兩層呢！我走了一會兒，也沒有看見警察，爲什麼呢？
原來這世紀的人都淨化了心靈，每個人都善良純樸，所以警察都失業了。另外，這個世界的人還經常到外星人那兒作客，帶點我們的特產，帶着他們的科技，你來我往，親密友好。“如果能有一幅地圖就好了。”我不禁說道。只聽“啪”地一聲，地圖便出現在我的眼前，原來呀，只要是路人的要求，市中心繫統都會通過“傳送門”送上來，而且是免費的。我正在看地圖呢，突然有人叫我：“李鑫，快醒醒。”我迷迷糊糊地睜開眼，看見媽媽正在叫我，我才知道這是夢。
這個夢不正好是我要寫的內容嗎？真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀。於是，我就提筆寫下了“我理想中的美好家園。”
