珍愛生命議論文
無論是在學習還是在工作中，大家都嘗試過寫論文吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。相信很多朋友都對寫論文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的珍愛生命議論文，歡迎大家分享。
珍愛生命議論文1
生命就像一根蠟燭，慢慢的就會被燃燒的無影無蹤。
當一個人就要面對死亡的時候，那個人就會知道生命的寶貴，生命是有限的。我相信每一個人都要面對死亡，每一個人的生命就只有一次。如果這次過去那就永遠也不會有下次，就因爲沒有下次那我就應該好好的去珍惜它。有時一個人會說他的生命很長，現在我可以盡情的玩。但到你老就會知道生命的短暫。生命其實非常的短暫，有時就是一眨眼的工夫生命就好像要面臨絕盡。
父母給我生命我就應該好好珍惜它，不能讓它有一點點的流失。生命的寶貴是有成分的，如果每個人都可以珍惜生命那我的生命的原源就會越來越多，我每個人的生命都是祖國的動脈。如果沒有我這些小生命，那地球這個大生命就會比我這些小生命更小。
生命的成分不在於長短，在於的是看你有沒有認真的對待它，如果你都不在乎它，那它怎麼可能會在乎你呢？之所以會有將心比心這個詞語，就是因爲有些人沒有用真心去對待他的生命。生命的永恆是無奈的，如果我都能夠認真的對待它、珍惜它的話，那它也一定會尊重你的意願。
生命比時間跑的要快，生命和時間賽跑，那時間不會比生命跑的更快。愛拼纔會贏，生命的寶貴是用肉眼可以看到的，如果你看不到的話那是你沒有認真的去看。珍惜生命，如果你不珍惜它那你就會後悔。當你後悔的時候已經晚，因爲生命是不可以挽回的。
生命的寶貴是自私的，我每個人都應該珍惜它。
珍愛生命議論文2
粉筆、動物、花草……哪一個沒有生命？有一些人貪生怕死，珍愛自己的生命，而對待別人的生命，卻就像結束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個人我發現她不僅珍愛自己的生命，更珍愛別人的生命。她就是我的姐姐。
姐姐生活在鄉下，最喜歡小動物了。她經常買小動物養，什麼小雞、小貓、小狗、小烏龜等。可以說，姐姐只要遇到賣小動物的，便執意要買。有一次和大媽上街見到賣小鳥，纏着大媽買下。可一到鄉下，便打開鳥籠把小鳥放回到大自然中了。
但不知為什麼，姐姐餵養的小動物總是不能活久。例如姐姐餵養過兩隻還未睜開眼睛的小貓，從喝奶到吃粥、魚，一點一點地被姐姐精心喂大，可漂亮了！可是長大沒多久，卻不知什麼原因跑丟了，姐姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一隻被車子撞得鮮血直淌的小狗，小狗躺在路上直髮抖。姐姐可憐這隻小狗，便把它帶回了家。經姐姐細心檢查，發現它的一條腿斷了。姐姐花了好多時間為它治療，但小狗最終還是死了，令姐姐傷心了許久。
姐姐知道小雞、小鴨不好養，可仍買了兩隻可愛的小雞。姐姐精心為小雞做了一個溫暖小巧的窩。可是過了兩天，忽然冷空氣南下，小雞受涼，出現了死亡的徵兆。姐姐心痛極了，拿出自己的檯燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩，看到這個樣子，心情也很沉重。姐姐看着小雞低聲地對我說：“讓小雞死前也溫曖着吧”！姐姐的話深深地打動了我。
一次在班上，我看到了一個同學拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半，扔在地上，隨後又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實在太不起眼了，可從粉筆的命運我還是想起了生命——粉筆不也是一個微小的生命嗎？它也有出生到死亡的過程——製作、出廠、被使用、變成粉末、消失，這是一個完整的生命歷程。它也曾那麼快樂的去完成自己的任務，不惜奉獻自己的一生。我們有什麼理由剝奪它的生存權力呢？折斷一支粉筆是一件十分容易的事，只需吹灰之力。可你想過沒有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個完整的生命！你在無形之中已經成了殘殺者！
朋友，你是如此熱愛自己的生命。那麼，請你也珍愛生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命吧！因為只有這樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創造更加燦爛輝煌的人生！
珍愛生命議論文3
生命對每個人來說只有一次，所以我要珍惜生命。
有這樣一個故事：有一天中午幾個小朋友在家門口玩個個都玩的汗流浹背，其中的一個小孩說不如咱一起河邊玩吧！這句話激發其他幾個同學的樂趣。商議後便一起去河邊，在去河邊的路上他是有說有笑興高采烈的就奔向河邊。烈日使他在岸上呆不住，他下水在水裏感覺到涼爽但讓他忘水中的危險極速的河流使他站不住當他意識到危險來臨時已經來不及。他被河流吞噬是生命這個故事告訴我：在不知道河水深淺的情況下不要冒然下水也不要因爲好奇下入水中，我要對自己負責更要對自己的生命負責。
生命只有一次，我要熱愛生命、珍惜生命、生命是一切寶物中最高的東西。
珍愛生命議論文4
今天下午，我們觀看了侯教官爲我們講解的消防相關知識。爲我們講了在逃離時應怎樣做，並讓我們看了幾個關於發生火災與防止火災的視頻，每看完一個視頻我便暗暗傷心：沒想到火災給人類帶來這麼嚴重的危害，以前我總是在家裏玩火玩電，以後我一定要注意家裏的電器!另外，還給我們講解了兩種滅火器的使用方法，還爲我們介紹了防火毯，並強調注意，防火毯一定要拽過來，不能掀起來。侯教官還給我們提了幾個問題，猜來猜去，我們一個也沒說對，比如：“如果發生火災，你會去衛生間躲避，還是去陽臺等通風處求救呢?”我們異口同聲的說道：“去衛生間!”侯警官又說：“是去通風處，消防員只會看見誰先救誰，等找不着了纔會一層一層的去搜救，等着找到了你活着就救你出去，死了就只剩屍體了。”我們全都呆住了，接着又問：“在火燒到身上時，火的溫度是60，而人的接受溫度是多少呢?”“50”“30”“40”侯教官做做手勢伸出三個手指頭又說：“是30度!”另外還講解了在公交車上如果發生火災應拿消防錘在玻璃窗的四個角個敲一下玻璃就會碎，侯教官說：“在這種情況下女士要比男士要有優勢，知道爲什麼嗎?”沒等侯教官說，我們便小聲的討論着“什麼優勢呀?”“你知道麼?”接着他又說：“因爲女士有戒指，戒指上的鑽越大越好，用戒指在玻璃上一劃玻璃就掉了。”在這個解釋讓我們哭笑不得，甚至有的也看是比劃了。
接着我們開始了消防疏散演習，我們用了八分鐘時間全部撤離到了操場，這時候教官發話了：“同學們，你們用了八分鐘時間才安全撤離，要知道，在真正的火災來臨時你們只有幾十秒的時間來逃跑，有一個新聞上說，一所小學發生大火，但二千多名學生卻在一分半的時間裏安全撤離。”我們驚訝不已。
就這樣，我們的消防疏散演習就這樣結束了。
珍愛生命議論文5
一個偶然的機會，我看到了這樣一份交通事故記載：我國人民的好乾部孔繁森、著名京劇藝術家洪雪飛、著名笑星洛桑等等，都是由於車禍遇難身亡。看到這裏，我的思緒一下子被帶入了恐怖的世界，再也看不下去了……觸目驚心的記載，使我明白了發生交通事故的剎那間，生命可能隨即消逝，而留給人們的只是殘酷無情的痛苦和遺憾。
是呀，自從有了交通，有了汽車，交通事故就一天也沒中斷過。爸爸告訴我，全世界每年約有25萬人在車禍中喪生，有數百萬人因車禍致殘。所以，有人把交通事故喻爲比戰爭殘酷、比自然災害無情的現代災難。爸爸的這席話讓我大吃一驚，難道在我們每天上下學和外出的道路上會有比戰爭、比自然災害還要殘酷無情的災難？
這也不禁使我想起了去年我在電視中看到的一則報道：國慶節的長假剛剛結束，在節日氣氛還未完全散去的時候，在某市幸福大道下班的熙熙攘攘的人流中，由西向東遠遠駛來一輛摩托車，年輕的母親身後還有她可愛的女兒。就在車子即將經過幸福超市，就在女兒開心的笑聲中，一輛由東向西駛來的夏利出租車在沒有打轉向燈的情況下，突然左轉彎，儘管年輕的母親已經在拼命的躲閃，儘管她已經很快地踩住了剎車，而不幸仍然在這瞬間發生了：只見這位母親和摩托車一齊被撞了出去，女兒在受到重創後從車上跌落在地上。我的孩子”，年輕地母親很快從地上爬起，顧不得身上的疼痛，顧不得擦去臉上流下的血，喊着孩子的名字發瘋一般奔向女兒。孩子的衣服已經撕破，腳上的鞋子已經不見了，可是書包還在女兒的肩上。聽到女兒痛苦的呻吟，母親連忙托起女兒，媽媽，腿疼”隨着一聲痛苦的慘叫，女兒大聲的說。
此時，看到這一慘劇的下班的人們立刻圍了過來，有的用手機幫助她們聯繫家人，有的攔住了肇事司機、記下了車號，還有的幫助攔車去醫院。坐在車裏的母親，用力的託着女兒的身體，即使這樣，汽車的一個個哪怕是輕微的顛簸，也讓女兒痛苦的大叫：阿姨，您輕點開行嗎？阿姨，您能快點到醫院嗎？我疼！年輕的母親只能忍住眼淚，一遍遍地對孩子說：媽媽知道你最堅強了，堅強一點好嗎？”看着孩子如此痛苦，自己卻不能替她承受，甚至不能幫助她分擔一些。到了醫院，醫生在給這位孩子接小腿接骨時，她痛苦的叫喊：醫生叔叔怎麼好象在鋸我的腿，爲什麼這麼疼？媽媽，你爲什麼非要騎摩托車帶我，你不帶我我就不會出事了！”看到這裏，是的，這個小女孩沒有說錯，我國的《交通道路管理條例》規定，12歲以下的兒童不能乘坐二輪摩托車，而這位媽媽卻爲了貪圖方便，沒有將法規真正地落實到行動上，總是抱有僥倖的心理，最終卻害了自己的女兒。
一起車禍留給人們一個思考。一件件血一樣的事實、一曲曲未奏完的生命交響時時刻刻警醒我們：對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視！真心地希望大家能身體力行，關注我們的交通問題，讓快樂的音符永遠跳躍在屬於自己的生命樂章。
珍愛生命議論文6
世界上最寶貴的東西是什麼呢?
有人說是時間，有人說是健康，也有人說是金錢……但我覺得是生命。
生命是來之不易。每位母親經過十月懷胎、痛苦分娩，才把孩子生出來的。母親白天不僅要工作，還要照顧我們;晚上睡不着覺，只有看着我們睡着了，才肯安心地睡覺。生病時，母親無微不至地照護我們，生怕我們的生命被奪走。
生命是短暫的，人的正常壽命是七、八十歲。雖然有極少數人很長壽，能夠活到100歲左右，但也有的人生命十分短暫，年紀輕輕，便有意或無意地失去生命。比如每年交通事故中，不少兒童發生意外，讓人很難想象爲什麼一個天真無邪的孩子上午還活蹦亂跳，下午就因車禍而死去了。也有的人被一場突如其來的病被死神無情地帶走了他的生命。實在是悲痛!還有的人因爲與自己過不去，選擇早早地結束生命。今年四月份，寶安區和龍崗區的兩名初二學生便是承受不了壓力和厭學而跳樓自盡。實在是痛惜!
生命是寶貴的。校長和老師總教育大家：在外面要注意安全，安全第一!大家想想：如果生命不寶貴，那麼學校就不需要再三強調了。生命只有一次，它不像在遊戲裏，死了還可以復活。
生命是可以創造出無限價值的。張海迪、愛因斯坦、海倫·凱勒等著名人士，他們就用有限的生命創造出一個個奇蹟，不得不讓人歎服!
生命啊，生命，我一定要倍加珍惜你!你是來之不易的，你也是寶貴的，你還能創造出無限的價值。珍愛生命，讓生命之花綻放得更加絢麗多彩，讓生活更加光彩有力!
珍愛生命議論文7
有一句名言是這樣說的：“生命猶如一朵花，只能綻放一次，只能享受一個季節的熱烈和溫柔。”的確，生命對於我每個人只有一次，而安全則是我生命的底線，悲歡離合往往就在那麼一瞬間。我要珍愛生命，與安全爲伴。
“安全”在脣齒的開合之間，生活中說到它司空見慣。父母從我呱呱墜地的那一天起到現在，不知重複多少遍。“路上車輛多，騎車上學要小心啊！”這是母親在我每天上學時的叮嚀。“不要在校園裏相互追逐打鬧。”這是老師在我剛進校園時的“命令”。“晚上放學早點回家，冬天天黑的早，不安全。”這是父親在樓下忐忑不安地等到我時的“告誡”……而有些同學滿不在乎，聽不進勸告，殊不知：你不注意安全，危險就會找你；綠燈可以再等，而生命不能重來；安全無意識，則隱患埋身邊。
曾幾何時，校園內外，我周圍，都發生過許多危害同學身體健康甚至危及生命安全的事例：有些同學課後在狹窄的樓梯旁追逐打鬧，失手將同學推倒，導致其骨折，錯位，輕則影響學習，重則殘疾造成終身遺憾；某中學組織學生在校外的公路上晨練，被飛來的大貨車撞倒，致數十人傷亡；一些同學無視交通規則，隨意在道路上瀟灑“飆車”，釀成觸目驚心的慘痛後果……嬌豔的花朵在瞬間凋零，留下的只有血的教訓以及親人的悲痛欲絕和朋友的扼腕長嘆。
一樁樁，一件件血腥的報道，令人心驚膽寒；一幕幕慘劇，令人目不忍睹。就是這些事件，使那一張張曾經歡笑的臉，消失不見；使那曾經充滿活力的身影，成冰冷的軀殼；使那曾經怦怦跳動的心，不再跳動。
在我身邊，有多少張牙舞爪的“殺手”它隨時威脅着我的安全。爲不讓悲劇重演，我要做到警鐘常鳴，防範於未然，時刻保持警惕的頭腦，牢記“安全”二字，繃緊安全之弦，遵守交通規則，校規校紀，自我約束，才能避免這些不該發生的事件上演。
讓我珍愛生命，沐浴陽光下的一方平安，讓生命的清泉永流不息，讓安全的春雨滋潤你我，讓生命之樹四季常青，讓安全永遠伴隨着我健康成長！
珍愛生命議論文8
生命，是一朵花。從最初的生機勃勃的萌芽，生長成一朵含苞欲放的花骨朵，再到綻放美麗的瞬間，生命之美由此可見。當生命走到了盡頭，花也謝了，留下一地的芬芳與美好。花開花落，生命輪迴。可是，爲什麼有那麼多的生命之花提早夭折?因爲”危險“這兩個字。生命是短暫的，因爲短暫，所以寶貴。我們應該好好珍愛生命，遠離危險，別讓它傷害到我們的生命。
許多人因危險而喪生大多因爲沒有防範危險。所以，我們要從小建立較強的防範意識。比如，現在是寒假，大多說同學都自己一人在家，這就給許多不法分子創造了作案機會。他們就冒充爸爸媽媽的同事或朋友來敲門。這時揭穿他們的方法很多，打個電話覈實一下就行了。這麼簡單的技倆一般的同學都不會上當，但是依然有那麼一小部分同學，沒有防範意識，給開了門，造成了嚴重的後果。爲什麼這些同學落下”危險“的圈套?因爲這些同學沒有防範意識，於是，我針對怎樣提高兒童的防範意識這個問題，對同學們提出了以下幾點建議：
1、學校和家長要注重關於對學生防範危險的學習和教育，提高學生的防範意識。
2、自己要多學習關於提高防範意識的.書籍、電視。
3、同學之間可能互相學習提高防範意識。
危險，說來就來，誰也不能控制它。它一會神出鬼沒，一會又無影無蹤。所以，我們應當有一顆慧眼，用它去辨識危險，用它去看看哪裏有危險，哪裏沒有危險，比如你和夥伴在馬路玩耍嬉戲時，你有想過，會造成什麼樣的後果?當你開心的河面上滑冰時，你想過會發生什麼事情嗎?當你在樓梯扶手上滿不在乎的滑來滑去，你有想過生例子的可貴嗎?……一個個活生生的案例，一起起用鮮血換來的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?做要必須要三思而後行。
生命如此美好，古今中外不知有多少人用不同的語言來讚美生命。生命絢麗繽紛，它有風的輕盈歲月，雨的淋漓盡致，有許多合音的交響，有每日快樂洋溢的幸福。生命給予了我們無限多的東西，我們唯一的回報就是珍愛生命，遠離危險。
生命是一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，一不珍惜就會枯萎、凋零，所以，我們要遠離危險，使生命之花得到保護。
珍愛生命議論文9
生命是萬物之本，生命是活下來的象徵，而生命同時也是寶貴的讓我們倍加珍惜的。
生命是可貴的，人只有一次生命，決不能再有第二次生命。但有些人卻在拿生命開玩笑，摧殘自己的生命！像那些吸毒人員，他們就是在玩命！吸食八年毒品，人就會死亡的！由此可見，生命不僅寶貴，也很脆弱啊！
有這樣的一個故事：有兩名礦工在井下作業，突然發生了塌方，兩人都被困在了地下。雖然兩人想盡辦法逃離，但都沒有成功，可他們異常頑強，憑着堅強的生的意念，沒吃沒喝、在井下非常惡劣的環境裏堅持等到救援隊，又彰現出了生命的奇蹟！是啊，不管是在最困難的時候，要活下去的意念，威力確實很大，有時還會超出我們的想像。生慾望，頑強的信念能幫助我們挺過難關！看來生命也是頑強的！
汶川和青海大地震接連奪去了許多人的生命，但也上演了許多生命的奇蹟，這不正是人的求生慾望嗎？這也正是顯出了生命的可貴啊！
有句話叫“生命在於運動”。是的，保持健康的體質纔是生命的活下去的本錢啊！沒有健康，談何說生命？估計每個人都有運動過，沒有人一定是個胖子。只有懶人才會變的越來越胖。老年人每天早晚都要出去鍛鍊，打打拳，做做操，保持良好健康的身體，才能平平安安的活下去呀！
生命是脆弱的，同時也是頑強的，也是可貴的。生命就是這樣，但不變的它僅此一次，決不偏向任何一個人，所以珍惜生命永遠是我們人生的警示牌！
珍愛生命議論文10
生命，只有一次；我們應該如何把握自己的生命之舟，使自己的生活變得更精彩，創造一個有關生命的奇蹟，是每一個人都值得去思考的問題。
在這次舉國之殤的汶川大地震中，面對巨大的自然災害，又許許多多的人依靠“我要活下去”的新年，積極自救，創造了生命的奇蹟，給我們上了鮮活的一課。小林浩就是我們同齡中的佼佼者。在廢墟中，他帶領着大家唱了一首又一首歌，唱完《大中國》後他戰勝了災難的恐懼，《大中國》給了他無窮的力量，他要活下去，因爲他知道，他身上擔負着班長的職責，擔負着對生命的責任，他活了下來不僅是因爲他有勇氣，而是他對生命的渴望與執着的追求，他知道生命對於他的意義和價值，只有頑強抗爭才能重獲新生，“我使勁爬，使勁爬，終於爬出來了。”這句話更加突出了他對生命的渴望，他在救人的途中曾多次被坍塌下來的石塊擊中，左手臂嚴重拉傷，但這都從來沒有壓倒過他堅強的意志，他是在禮讚自己聖潔的生命！
記得有位作家曾說過：假如生命是一首歌，就要演奏快樂；假日生命是一條河，就要歡騰雀躍；假日生命是一團火，就要燃燒灑脫！是啊，小林浩正是有了信念與勇氣，懂得珍愛生命的心才活了下來。
與此同時，生在大都市的我們，沒受到地震威脅與侵害的我們，卻以各種理由，輕視生命，世上沒有平坦的大道，面對困難，我們應該如何選擇？是以積極的心態去面對，還是做“逃兵”？棄生命如鴻毛，對生命的價值我們無法用食物來衡量。人生的道路是有過挫折的，儘管，現在還無風浪，但我相信在未來我們一定會度過一道道關卡，無論遇到什麼都要樂觀去面對，每天都是充實的，生命不是虛度光陰。
在當今社會中，每天都會有這樣的報道：某某大學，一名學生自殺，面對父母所付出辛勤汗水，巨大的愛與栽培，請問你又什麼臉去面對？你走了，給父母留下的是一道抹不去的瘀傷，那遺留的痛是今生難以忘懷的。面對生命，你如何作答？就是這樣來完成你一生的光榮使命嗎？輕生，是對生命不負責任的一種做法，我們不能濫用生命所給予我們的權利，應當珍惜纔對。難道這就是我們所追求的人生，來面對這個世上來實現的夢想？越過艱險與困難的山峯固然是辛苦與勞累的，經歷過風暴的沖刷，雨後的藍天更美麗，一心只向彩虹的光芒，一切困難都不是阻礙。
人，生命只有一次。小林浩教會了我勇敢與堅強，珍惜生命，珍愛生命，珍重生命，是生命給了我們一切，它是聖潔不可侵犯的，沒有什麼能比得上他。在他面前人人平等，沒有高低貴賤，或許沒有受到沉痛的教訓，就不會懂得他的價值，但你一定要把握生命之舟，生命只有一次！
珍愛生命議論文11
一位淘金者在荒野裏迷了路，幾天幾夜都找不到吃的，而且還扭傷了腳，行動很不方便。但他沒有坐以待斃，靠着吃燈芯草和又辣又苦的漿果，努力得活下去，最後，終於被一艘捕鯨船發現，成功獲救了。
讀完這篇《熱愛生命》的文章，我思緒萬千，這是多麼強的求生慾望啊！在這種走投無路的情況下，許多人可能就喪失了活下去的勇氣，有的乾脆躺下等死了，但這位淘金者從來沒有放棄過。最後，他即使只能像蟲子一樣在地上爬，也仍然爲生存奮鬥着。這位淘金者讓我想起了另一個渺小而偉大的生命。
那天，我正在寫作業，經過長時間的奮筆疾書，我感覺有點累了，便放下筆，準備休息片刻後再繼續用功，忽然，我發現桌上有一個小東西在蠢蠢欲動，仔細一看，原來是一隻受了傷的螞蟻。哦，這一定是我闖的禍——剛纔我寫作業時，本子掉在地上了，彎腰揀本子的時候，手猛地向螞蟻砸去，螞蟻猝不及防，就被壓傷了。這隻螞蟻的腳受了重傷，已經站不起來了，只有兩隻前腳勉強還能動，身上也有幾處已經有點變形，它疼得縮成一團，但很快它又舒展了。按常人理論，這隻螞蟻肯定要在這裏餓死了，但是，在死神的鐵掌裏，這隻螞蟻沒有坐以待斃，它努力與死神抗爭着。走一會兒停一會兒，還時不時舔舔自己的傷口，那些傷口彷彿在流着血，並且隱隱作痛，可是它還在堅持，用還能動的兩隻腳努力向蟻洞爬去，可蟻洞太遠，恐怕還沒爬到就倒下了，但求生欲驅使他前進着，哪怕希望再渺茫它都要努力。夜幕降臨，我該去睡覺了，就沒再去管那隻螞蟻。
第二天，我竟然又遇到了那個小傢伙，從樣子上看我可以百分之百確定，這就是昨天被我碾傷的那隻螞蟻。看上去它已經餓得奄奄一息了，但始終沒有停下前進的腳步。終於四隻尋食的螞蟻發現了它，它們每人銜住這隻螞蟻的一隻腳，象拉車一樣向前拖，它們交頭接耳的，應該是在向同伴們訴說遇到的困難吧，它們似乎明白這隻螞蟻的意思，用觸角碰碰它表示安慰。在同僚的幫助下，它成功地回到了蟻洞。雖然不知道它最後有沒有活下來，但他如此強的求生欲和毅力，我堅信它一定能夠存活下來。頓時一股崇敬之情油然而生。
現在，經常有一些電視媒報道這樣的新聞：幾位中學生因爲受不了來自各方面的壓力而自殺，放棄年輕而陽光的生命，多少人爲之惋惜。生命如此珍貴，連小小的螞蟻都懂得珍惜生命，何況人乎？
生命是無價的，我們沒有理由不珍愛它，因爲它屬於我們只有一次。
珍愛生命議論文12
生命，只有一次；我應該如何把握自己的生命之舟，使自己的生活變得更精彩，創造一個有關生命的奇蹟，是每一個人都值得去思考的問題。
在這次舉國之殤的汶川大地震中，面對巨大的自然災害，又許許多多的人依靠“我要活下去”的新年，積極自救，創造生命的奇蹟，給我上鮮活的一課。小林浩就是我同齡中的佼佼者。在廢墟中，他帶領着大家唱一首又一首歌，唱完《大中國》後他戰勝災難的恐懼，《大中國》給他無窮的力量，他要活下去，因爲他知道，他身上擔負着班長的職責，擔負着對生命的責任，他活下來不僅是因爲他有勇氣，而是他對生命的渴望與執着的追求，他知道生命對於他的意義和價值，只有頑強抗爭才能重獲新生，“我使勁爬，使勁爬，終於爬出來。”這句話更加突出他對生命的渴望，他在救人的途中曾多次被坍塌下來的石塊擊中，左手臂嚴重拉傷，但這都從來沒有壓倒過他堅強的意志，他是在禮讚自己聖潔的生命！
記得有位作家曾說過：假如生命是一首歌，就要演奏快樂；假日生命是一條河，就要歡騰雀躍；假日生命是一團火，就要燃燒灑脫！是啊，小林浩正是有信念與勇氣，懂得珍愛生命的心才活下來。
與此同時，生在大都市的我，沒受到地震威脅與侵害的我，卻以各種理由，輕視生命，世上沒有平坦的大道，面對困難，我應該如何選擇？是以積極的心態去面對，還是做“逃兵”？棄生命如鴻毛，對生命的價值我無法用食物來衡量。人生的道路是有過挫折的，儘管，現在還無風浪，但我相信在未來我一定會度過一道道關卡，無論遇到什麼都要樂觀去面對，每天都是充實的，生命不是虛度光陰。
在當今社會中，每天都會有這樣的報道：某某大學，一名學生自殺，面對父母所付出辛勤汗水，巨大的愛與栽培，請問你又什麼臉去面對？你走，給父母留下的是一道抹不去的瘀傷，那遺留的痛是今生難以忘懷的。面對生命，你如何作答？就是這樣來完成你一生的光榮使命嗎？輕生，是對生命不負責任的一種做法，我不能濫用生命所給予我的權利，應當珍惜纔對。難道這就是我所追求的人生，來面對這個世上來實現的夢想？越過艱險與困難的山峯固然是辛苦與勞累的，經歷過風暴的沖刷，雨後的藍天更美麗，一心只向彩虹的光芒，一切困難都不是阻礙。
人，生命只有一次。小林浩教會我勇敢與堅強，珍惜生命，珍愛生命，珍重生命，是生命給我一切，它是聖潔不可侵犯的，沒有什麼可以比得上他。在他面前人人平等，沒有高低貴賤，或許沒有受到沉痛的教訓，就不會懂得他的價值，但你一定要把握生命之舟，生命只有一次！
珍愛生命議論文13
我每個人都只有一次生命。從生命開始到生命結束，才短短的幾十年，如果，不好好珍惜這幾十年的光陰，也就枉來人世一遭。
聽媽媽說，每個孩子來到人間是很不容易的！她都是由每位媽媽經過十月懷胎和痛苦的分娩纔來到人世。在這十個月裏，媽媽是多麼辛苦啊！媽媽說，她懷我的時候，整天都吃不好，睡不着，身體瘦得像個猴子。媽媽還告訴我，我小時候經常尿牀，所以，媽媽一晚上要起牀好多次。北方的冬天很冷，特別是夜晚，有一天夜裏，媽媽起來過八次，八次呀！現在，每當我一覺睡到大天光都不想起牀的時候，我終於能夠體會到媽媽的辛苦，也體會到我生命的來之不易。
當我慢慢長大，媽媽又要爲我的身體和學習操心。我每次生病，媽媽都是最着急的一個；每次發現我有一點點長高，媽媽就高興得合不攏嘴。媽媽總說，我要是長到她那麼高就好。不過，我長高，媽媽也就一天天老去。如果，我的生命就是媽媽生命的延續，我又怎能不珍惜生命，不熱愛生命呢？
是的，我的生命不僅是爸爸媽媽給的，而且是在爸爸媽媽艱辛的勞動中成長起來的，拿破崙有一句名言“活着的兵卒，其價值高於死的皇帝。”這句話說得多好啊！我不管拿破崙是怎麼理解的，但我認爲：活着怎麼樣都比死好。因爲我的生命是用爸媽的心血換來的！不珍惜生命就是辜負爸媽的一片心意！所以，我一定要珍惜生命！
珍愛生命議論文14
珍愛生命，因為生命是屬於自己的，同樣，生命也是屬於所有愛你的人。生命的力量是無窮的，因為一株不起眼的小草，竟能頂開一塊大石頭，絢麗的綻放；同樣生命也是脆弱的，世上一切的生物都離不開滋潤生命的水，生命的創造是一個偉大的奇蹟，無論是人類的十月懷胎，還是其他生物的孕育，都是創造生命的過程，這個過程十分艱難但卻使我們格外興奮，所以，我們要珍愛生命。
如果我沒有理解錯誤的話，“生活”的意思應該是“生命的活力”，“生活如此美好”的意思應該是“生命的活力如此美好”，我們既然來到了這個世界，來這裏走了一遭，我們就應該好好的走完這一遭，所有生物，對生命的追求是永不放棄的，為了活到最後一刻，因為我們知道，一隻活着的狗比一頭死了的獅子強，生命的可貴體現於此處，所以我們更應該珍愛生命。
現如今許多大學、公司出現學生自殺、員工輕生等等，包括許多的戰爭，這些是對生命的糟蹋，要知道，人的意念非常有力量，要生不容易，要死很簡單，要生，需要一輩子不斷的努力，要死，只需要一時的意念，要生或死，只決定那一瞬間的意念。然而，珍愛生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，回想起我們讀書時，有些人從頭到尾不是開聚會就是唱卡啦OK，這些沒有任何意義，我們使用這個生命，我們要主宰它，要做生命的主人，不能做生命的奴隸，這樣的生命，可有可無，我們要做生命的主人，綻放出自己獨特的魅力，這樣纔不會面對無情的命運束手無策，荒廢了自己獨有的個性。
好好珍惜吧，珍惜現在自己擁有的一切，因為生命只有一次，如同一場有趣的小品，靠我們的雙手支撐起它，它不再重演，此時不珍惜，等待何時，珍惜生命，主宰生命。
珍愛生命議論文15
生命是可貴的，它對每個人來說只有一次。但生命又是脆弱的，一不小心可能會讓它稍縱即逝。
一個真實的故事：馬路上，一箇中學生一邊騎着電動車一邊在耍雜技，耍得投入時，一輛闖紅燈的小轎車正面疾馳而來，兩輛車狠狠地撞到一起，霎時，那位學生從車上飛出來，鮮血也跟着在半空中飛濺，灑在馬路上……“多可惜的一條生命啊！”“如果他都將安全放第一，遵守交通規則，如果……”只可惜，沒有如果。死一樣的寂靜凝固那一刻的世界。
我的故事：“抓住我的手……”“救救我……”叫喊聲迴盪在耳邊，我的眼前浮現往日的那個噩夢。那年我和小夥伴正在工地上興高采烈地捉迷藏，突然，小玲一不小心掉進湯滾的石灰池裏！頓時，我嚇壞，手忙腳亂地想伸手把小玲拉上來，可是我當時的年紀太小，不管我怎麼拼盡全身的力氣，還是沒有辦法把小玲拉上來。後來，我想到找大人幫忙，可爲時已晚，她已經帶着滿身的傷痛離開人世。小玲臉上難以忍受的痛苦定格在我的腦海裏，永不磨滅。悲傷表達的難道僅僅是悔恨嗎？
不管是別人的故事，還是自己的故事，造就這些慘劇發生的罪魁禍首又是誰呢？是社會的責任？還是教育的責任？歸根到底，是我每個人都忽略的僥倖心理！很多人都知道各種安全規則，可是就是不遵守！
總覺得不會怎麼樣！尤其是第一次不遵守沒有造成事故，就屢次違反規則！難道騎電動車的中學生不知道在車上耍雜技危險嗎？難道小轎車的司機不知道闖紅燈危險嗎？難道我小孩子不懂得在石灰池旁邊捉迷藏是危險的嗎？僥倖啊僥倖，是它矇蔽我認識生命的脆弱的雙眼！
行動起來吧，樹立安全防護自我保護意識，掌握安全防護知識和自救技能，尤其要摒棄僥倖心理，讓我遠離危險，讓生命不再哭泣！
