放風箏的五年級作文（通用35篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的放風箏的五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風箏的五年級作文 篇1

陽光三月，草長鶯飛，正是放風箏的好時節。趁着雙休日，爸爸帶着我去日湖公園放風箏，心裏別提有多高興了！

到了日湖公園，我迫不及待地拿出風箏，準備放起來。我一手牽着線杆，一手託着線球，像“火箭2號”一般的速度向前跑去，想讓風箏飛得更高更遠。但是風箏可不聽我的指揮，在空中只漾了幾圈就掉了下來，掉到了草叢中我找了好長時間才找到。這時候，爸爸跑過來，摸了摸我的頭，語重心長地對我說：“孩子，放風箏可不像想像中那麼簡單，要懂得其中的技巧，有時要把風箏線拉一拉，有時還要拽一拽，要逆風而行，不能順風，只有這樣，纔會放好風箏。”聽了爸爸的話，我知道了放風箏的技巧，準備再次試飛。這時候，正好一陣風向我吹來，我連忙飛奔起來，這回我可是迎風而行，風箏越飛越高，漸漸地高過樹梢了，爲了讓風箏飛得更高，在風大大時，我會放一放，在風小時，風箏就會變成無力的？？小鳥，沒有力量，碰到這樣的情況，我會拉一拉，風箏纔會平穩起來，這時候我才鬆了一口氣。看着風箏在空中自由自在的飛行，我高興地大喊起來：“我會放風箏了，風箏放起來了。”

通過這件事，讓我懂得了一個道理，不管做什麼事，都要仔細觀察，要親手嘗試。

放風箏的五年級作文 篇2

上週末，我們作文班的老師帶我們去勝利堂放風箏。

我們來到了綠草如茵的公園裏，迎來了陣陣春風得意，這真是適合放風箏的好天氣啊！

我跟三位同學組成了一支風箏隊伍。我先拿着風箏，一人放着風箏線，另一人拿着線圈耙。我藉着風的方向跟速度，往上一扔，可是風箏像位初學游泳一樣害怕水，看樣子有的怯場。我連續放飛了幾次，風箏就是不敢飛。看着別人的風箏都已飛上高空了，自己的心像長了荒草似的一一枯了。

“你這麼這麼沒用啊！”我忍不住性子，向風箏發起了牢騷。此時，風箏似乎聽懂了我的話，一股勁地起飛了，而且越風越高。“風箏起風了，這可是烏雲密佈後的晴空萬里啊！”我手舞足蹈地對同伴說。

天空中，風箏像一隻任性的老鷹，自由自在地展翅翱翔。這時，風箏發現上方還有比她飛得更高更遠的“伴友”，不服氣地拼命向上衝。結果，風箏飛行的途中，偏離了”軌道”，倉皇地往右邊降落。我趕緊用力拉住線，人的身體往左邊靠，左側的風箏經過幾次收拉，終於平衡了飛行。

”真是有驚無險啊！”我成功出手相救後，自言自語地道。

在同學們的提議下，我們的風箏在天空中變出各種姿態。一會兒，我們手牽着手，三線連一線，像獵人的槍睢準角度一樣，把天空飛行的風箏擺成“三角形”，一會兒又擺成“雁字形”，更精彩的是，擺成了“應字形”，把應老師的姓都擺成了。

風箏還想在天空中翱翔，可時間不等她。收風箏的過程中，我感受到了第一次放風箏的“滋味”。

放風箏的五年級作文 篇3

前些天，爸爸帶我到中山公園教我放風箏。

那正是櫻花盛開的時節，櫻花用自己的芳香引來了一批又一批的遊客。首先，我們來到一塊大草坪上，我迫不急待地抽出風箏，讓爸爸來教我。爸爸說：“首先我們的一隻手要抓住風箏，另一隻手要抓住柺子。我們要抓着風箏迎風跑去，再把風箏鬆開，另一隻手不停地放線，這樣，風箏就會越飛越高，越飛越遠。”剛說完，爸爸就讓我拿着風箏衝着風跑去。他自己拿着柺子不停地放線，我一鬆手，風箏就飛上了天空，可是，突然沒了風，風箏立即就以垂直線直衝了下來，只聽得“轟”得一聲，風箏竟落在了一位叔叔的頭上，爸爸連忙跑去把風箏拿了下來。我對爸爸說：“你還教我，我看你放風箏的技術就不好！”。爸爸走過來：“這兒人太多，弄不好就要砸着人，咱們到別處去。”於是，我們又到另一個地方去放，這裏沒有樹，人也很少。爸爸又給我演示了一遍後，讓我來放。我一手拿着風箏，另一手拿着柺子迎風跑去，再一鬆手，風箏就飛了出去。這下可把我樂壞了，一高興竟忘了放線，風箏又落下來了。我不服氣，接着又放第二次。這次我很順利，風箏飛上去了我也沒看，只是放線……

通過這次放風箏，我懂得了：堅持就是勝利，只要堅持，就會成功。

放風箏的五年級作文 篇4

今天天氣很好，哥哥說要帶我去廣場放風箏，我高興得一蹦三尺高。

我們來到廣場，這裏放風箏的人可真多：有的放蝴蝶風箏；有的放三角風箏；還有的放燕子風箏……哥哥對我說：“放風箏先要一個人用手把風箏託着，然後跑起來，再控制好風箏線，使風箏不在空中抖動。”聽了哥哥的話，我心想，原來放風箏這麼簡單呀！

於是，我讓哥哥把風箏託着，然後跑動起來，風箏飛起來了。我心裏暗暗高興，沒想到風箏抖動了一下，雖然飛起來了一定的高度，卻極快地掉了下來。這時，我很傷心。於是就問哥哥：“爲什麼我放的風箏總是飛了一會兒就掉下來了呢？”哥哥笑着對我說：“你放風箏時，先不要讓風箏在空中抖動，然後等風箏快要起飛時，趁着風勢慢慢地放線，這樣風箏就不容易掉下來了。”說完，哥哥又把放風箏的全部過程詳細地再次給我說了一遍，這次我聽得很認真。

我照哥哥的辦法又放了一次，這次我的風箏果然飛起來了，而且風箏飛得又高又遠，幾乎到了天的盡頭。

在回家的路上，我很高興。心想：我今天不但學會了放風箏，更主要的是讓我明白了一個道理：做什麼事都不能慌張，應該先弄清楚整件事情的具體步驟後再去做，這樣就一定會成功的。

放風箏的五年級作文 篇5

這個星期三天氣晴朗，隱隱有微風吹過，這正是放風箏的好時機！

下午風更大了，我們拿着風箏高高興興的來到大操場，站好隊，王老師分好組

我們便開始放風箏了。

我們組的風箏是一隻大龍，體格明顯比別的組的大，在氣勢上就壓倒了他們，我們首先組裝好，誰知道風箏質量有問題！棍不緊，無奈，我們只好將就了。康強組放的最高，我們羨慕不已，爲什麼鳥能飛那麼高，而我們的龍卻飛不起來呢？抱着這個心情我們反覆試了許多次，結果還是上不去。可能是我們沒找到方法。突然傳來了陣陣笑聲，仔細一聽，原來康強的風箏線被劉嘉詢的線割斷了，大家幸災樂禍的笑了，現在，劉嘉詢的鷹風箏翱翔在九天上，我們的風箏卻像泥鰍似的左晃晃右晃晃，氣的我們直跺腳，乾脆不放了！一看那邊有照相的，我們也過去湊熱鬧，原來在比賽誰是搶鏡王，這個我擅長呀！我也立刻參與了進去，結果搶鏡王非我莫屬。下面就是我們組團照了，雖然沒把風箏放上去，但是我們非常開心謝謝王老師了。

最後了，評選出放風箏最厲害的那個組，當然是劉嘉詢組了，也就他們組放上去沒掉下來，在同學們在講活動感言時都表示很無奈……

通過放風箏，我知道了什麼事都要靠合作來完成。只有合作才能取得成功！

放風箏的五年級作文 篇6

一年一度的風箏比賽又到了，我們懷着緊張的心情來到操場，等二、四、六年級的同學都做好了以後，風箏比賽就開始了。

第一項就是升國旗，唱國歌，我們都站在看臺上望着紅旗，唱着國歌，第一項結束後，就開始風箏比賽來！首先登場的是二年級的選手，別看他們年齡小，可是他們放風箏的技術倒是不小呢！看，一個個風箏飛向藍天，把我們的夢想也寄託到藍天上，二年級的比賽終於結束了，就輪到我們四年級了，我和溫孜一是一組的，我是助飛手，她是放飛手，在練習的時候她放的比我高，所以老師就讓她參賽了，我們是第二組，溫孜一說她很緊張，說實話，我也挺緊張的，到我們放風箏了，哨一響，我就把風箏往上扔，已開始放的挺好的，可是後來不知怎麼的，在量的時候，就掉下來了，我們只好重來一次，第二次也沒成功，真是倒黴。

回到班級，我收起風箏，坐在自己的位置上，看剩下的選手放風箏，四年級放完之後，就該六年級了，一直到最後一位選手，風箏比賽纔算結束了，接下來又該老師放風箏了，田老師也去了，可是風箏就是放不起來，我們也不知道是怎麼一回事。

風箏比賽實在是太令我難忘了。

放風箏的五年級作文 篇7

暑假的時候，天氣很熱，外公帶我和表弟表妹去河堤放風箏。河堤離外公家很近，那裏有一個很大很大的草地，一路上我們有說有笑，不一會就來到河堤。

我們都拿出自己的風箏開始放。我拿的是隻蝴蝶風箏，他們拿的是一隻風凰風箏，一邊拿着線，一邊拼命的往前跑，可總是飛不起來，連放了幾次，還是跑不到幾米風箏就掉落在地上，我們心裏都非常着急，看看身邊的很多人，都好像跟我們一樣，沒有把風箏放飛到天上。外公就在旁邊笑，我來教你們怎麼放，看看有沒有風，一邊跑一邊放線，由於方法正確，風箏在我的控制下慢慢的飛起來，越升越高，只見它隨着風勢，一會兒上升，一會兒往下降，一會兒在翻跟頭，很靈活的在空中飛來飛去。這時候，我的表妹表弟的風箏也都飛到天空了。藍藍的天空中都處飄着各種各樣的風箏，五顏六色，有的像 一隻蝴蝶，在美麗的的花叢中翩翩起舞，有的像老鷹，不停扇動着翅膀，千姿百態。放了一個小時，風也就慢慢變小了，風箏就開始慢慢的往下掉落。我終於知道了，放風箏還要講點技巧，沒有風是放不上去的。經過一次又一次的失敗，我學會了放風箏。

放風箏的五年級作文 篇8

今天下午，我們進行了二、四、六年級的，風箏比賽，在賽場上選手們個個精神抖擻，神采飛揚。

張校長宣佈，比賽正式開始了，首先進行的是，二年級的風箏比賽，我們只聽，嘟的一聲哨聲響了，選手們馬上飛快的奔跑起來，我們坐在看臺上面的觀衆們，都給那幾組飛得高的同學們使勁喊加油，當然了，那一些飛得低的同學也不甘落後，不一會兒，二年級的風箏比賽結束了，到了我們四年級的風箏比賽了，第一輪比賽的就有我們班的，嘟的一聲，哨聲響了，我們個個的舉起我們手裏拿的勝利牌，我們看見了馬俊濤，苗家興一邊晃動着手裏的勝利牌一邊給我們班的嗎俊濤喊加油，馬俊濤的風箏飛的越來越高，彷彿他的風箏聽到了我們的呼喊聲便使勁往上飛，接下來的幾組，裏差不多都有我們班裏的人，楊茜上場了，他們都把楊茜看成了我，一直喊：李雨涵加油！李雨涵加油！我回頭給他們說：“你們別喊了，我在這裏呢。”他們立刻停了下來，一會又開始喊楊茜了，不一會兒我們的風箏比賽結束了，還有一場教師風箏比賽，我們使勁的給田老師喊加油，老師的風箏還是給掉了。

我們到了教室上課了，風箏比賽，我們玩得很開心。

放風箏的五年級作文 篇9

風箏，是一個放飛理想的東西。他能夠帶着我們的夢飛上天。今天，我們學校舉行了風箏比賽。

一覺醒來，飛快的疊好被子，來到教室，拿齊各式各樣的東西，準備向操場進發。我和郝家興是一組，我們風箏只有倆尾巴一個左邊一隻，一條中間一隻，但右邊沒有尾巴。我們本來以爲沒有關係，可是後來看了二年級比賽的結果才明白，風箏尾巴要勻稱才能飛的平，飛的穩。而我們的風箏只有兩條尾巴。我們趕緊給老師說了聲，老師叫我們用張盛羽的風箏，他的是一個“大榕樹地產”風箏。我們拿着風箏和線盤來選錄，到了賽場，我們好似熟悉的裝上風箏，勾上風箏線。

我對郝家興說：“加油，我們要贏！”

“嗯，加油。”郝家興應道。

“記住，今天風有點往右斜，一旦斜了出去，要趕緊收一點點線，明白了嗎？”我又在一旁指導着。

“好的記住了。”他說。

快到我們了！我們緊張極了！心臟簡直要從嗓子眼兒 裏蹦出來了，儘管去年我參加過。輪到我們了，我還刻意往左移了一下。“呼”的一聲哨響，我用力往上頭扔。好！飛上去了。我慢慢的跟着風箏走。突然，風箏和一隻蝙蝠風箏纏線了，他一下子從高空滑下來了。老師讓我們重新放，我們放了起來後，老師量了量成績，我們班收風箏了。

這次可真驚險啊。

放風箏的五年級作文 篇10

我們起牀之後，就先去教室，戴上老師給我們準備的紅帽子，然後就排着隊伍走進了操場。

到了操場，老師組織我們一排一排的往座位上就坐，等我們全都就坐以後，然後就開始唱國歌，唱完國歌以後，風箏比賽就開始了，首先上場的是二年級的學生，別看他們身材小，但他們的風箏技術也很好，當指揮員吹了一聲口哨，二年級的選手就開始放起手中的風箏，天空中漂浮着五顏六色的風箏。

一隻熱帶魚風箏在空中自由自在飄來飄去，彷彿在海里一樣游來游去，突然，一隻老鷹風箏，超過了熱帶魚風箏，那隻老鷹風箏爭先恐後的在空中飛翔，不一會兒，就輪到了三年級，當指揮員再次吹起口哨時，三年級小同學的風箏已經翱翔在空中，我們看着天空中飛翔的風箏，都在激烈的歡呼。

然後就輪到我們了，輪到我們的時候，我們都很激烈，我們的參賽選手，有的拿如意風箏，有的拿蝙蝠風箏，有的拿蝴蝶風箏，比賽就開始了，我們的風箏都在空中飛翔，當四年級選手的風箏在空中飛翔時，我們在熱烈的爲他們加油，比賽結束了。

放風箏的五年級作文 篇11

“青草地，放風箏。汝前行，吾後行。”春天是一個放風箏的好時節。星期天，我便跟爸爸媽媽一起去鵑湖放風箏了。

來到鵑湖，我們下了車，走向鵑湖旁的草坪。只見有十來個人已在放風箏了。有的人還搭起了帳篷。已有許多三角風箏在藍天下飛翔，把天空裝飾得更加美麗。我也迫不急待的拿出了我的風箏，也想一展身手。

我的風箏與其它風箏相比別具一格。它沒有骨架，可以揉成一團；它體形巨大，通體紅色；它還有一雙大大的眼睛。它就是——章魚風箏。我把風箏平鋪在地上，爸爸去解開風箏上的線——線太長了。我把線軸上的線連接上風箏上。

爸爸舉着風箏，我拿起線軸。“三——二——一——放！”我喊道。說完，我便迎風衝去。風箏迎風招展，越飛越高。漸漸地，我停了下來。平鋪在地上近兩平方米的風箏，在一拉一放的過程中穩穩妥妥的飛上了天，並且小了許多。我趕緊收回一些線，風箏大了許多。我以跨步的姿勢，把線軸一拉，又一拉。許久，風箏近了些，高了些。它這一雙大眼睛似乎在滴溜溜地轉動着，也許正在俯視鵑湖的美麗風景吧。我固定好線軸，坐在草地上，望着風箏，我忽然發現，我的風箏正好擋着太陽。只見它的四周散發着金光，極其漂亮。朦朦朧朧地，我似乎看到了一隻活的、通體紅色的、睜着大眼睛的章魚在空中向我揮手……

時光飛逝。太陽即將西下，美麗的晚霞已經出現，章魚風箏仍在天空中飛舞。我坐在草地上，望着這幅美景，陷入了遐想……

放風箏的五年級作文 篇12

春天，樹木抽出新的枝條，小草發芽了，廣場上放風箏的人也越來越多，我看見大家那麼輕鬆就放那麼高，肯定放風箏很簡單。

星期六，我拿着風箏迫不及待的跑到廣場上。廣場上，五彩繽紛的風箏各式各樣，像給天空掛上一條條綵帶。首先，我順着風，學着別人的樣子，拼命的跑起來。“呯！”我摔了個四腳朝天，連風箏也沒放起來。我想：肯定是風不夠大。過一會兒，風大了，我又站在高處，使足全身勁兒衝了下來。風箏越放越高。我沾沾自喜，一個勁地放線，忽然，風停了，我的風箏又落在地上，怎麼也放不起來，好像粘在地上似的。突然，我看到一隻“蝴蝶”快要落地了，那主人稍稍退後幾步，用手一收線，風箏又放起來，還在天空中翩翩起舞哩！我又觀察“老鷹”和“小雞”那兩個主人不愧是高手， “老鷹”展翅高飛來捉“小雞”，躲來躲去，真像呀！簡直是“空中老鷹捉小雞”。看到這裏，我吸取教訓，正巧大風來了，真是天助我也！我拉起風箏，跑了幾步，趕緊放線、收線，風箏果然搖搖晃晃飛起來，我又跑幾步，放一會兒線，風箏越飛越高，路人都誇我：怎麼能放這麼高。我懷着勝利的喜悅得勝而歸。

從這件事中，我懂得看似簡單，做起來不一定簡單，看起來困難，做起來不一定困難。

放風箏的五年級作文 篇13

下午外面一陣吵鬧，“走嘍！走嘍！去放風箏嘍！”在屋裏寫作業的我也按耐不住了。這是，爸爸好像也看出了什麼，對我說：“我看你也寫不下去了，走吧，我們也去放風箏！”我心想：爸爸可真是我肚子裏的蛔蟲！我開心得跳了起來。

我們來到一片曠地上，擡頭一看，啊！這麼多漂亮的風箏，有章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣、五彩繽紛的風箏看的我眼花繚亂。我們也不甘落後，說放就放。

我拿起風箏，向天空拋去，並迅速的飛奔起來。不好！有一隻美麗的蝴蝶要和我的風箏“撞”起來了，可是我也無濟於事。接着，兩隻風箏同時緩緩落下。我拿起風箏準備走了，可是兩根風箏線纏在一起了。沒辦法，只好掉頭來解繩。我剛回頭，就有一位老奶奶竟然開口罵了起來，我想爭辯一下，但是老奶奶不給我說話的機會，所以我只好不停地點頭，嘴裏還不停的說着“嗯”。好不容易老奶奶說完了。我沒有放棄，接着又放了起來，快要飛上藍天了，我高興地忘乎所以，沒有看見前方的蘋果核，結果摔了個“狗啃泥”。還好爸爸眼疾手快，拉住了風箏線，不然我辛苦的成果就這麼白白的沒了，怪可惜哦！爸爸一邊在拉風箏線一邊卻在哈哈大笑，這樣我就更加生氣了，把小皮鞋跺地“咯咯”響。風箏越飛越高，看着在天空翱翔的風箏，我心想：長大以後，我也要像風箏一樣在碧藍碧藍的天空中自由自在的翱遊、飛翔！

今天，我成功把風箏放起來了很是開心！早把難過的事拋到九霄雲外去了！

放風箏的五年級作文 篇14

今天是大年初四，冬去春來，風和日麗，春色宜人，我激情滿懷，喜形於色地和爸爸媽媽去了山清水秀、蒼翠欲滴的風雲嶺公園的山腳下放風箏。

下午，媽媽給我買了一個有六種顏色的大三角風箏，興高采烈地來到了風雲嶺公園的山腳下，哇，碧空如洗的天空上飄着各式各樣，五顏六色的風箏，藍色的小鳥、黃色的蝴蝶、黑色的孔雀林林總總，目不暇接。

我按捺不住那巴巴劫劫、躍躍欲試的心，就像火爐上燒滾的水，勃勃地掀動壺蓋，迫不及待地從河提衝向河灘，拿着風箏就奔跑起來，可跑了好幾次，風箏總是剛飛起來就掉下去，急得我直跺腳。

這時爸爸走過來，語調柔和地說：要逆着風跑，而且剛飛起時，要慢慢放線，接着爸爸還做了示範。我按爸爸的指導，左手拿風箏，右手拿線軸，快速地跑了起來，風箏慢慢離手，我慢慢放線，繼續前跑，風箏慢慢地向空中飛去，越飛越高，跑了一會兒，風箏終於穩穩地放到天上去了，拉着風箏線一收一放，風箏一會兒高，一會兒低，扭着長長的尾巴，像是在跳着優美的舞蹈迎接着春天的到來。我笑眯眯地仰望着風箏，激動地高喊：飛起來了！飛起來了！

我終於學會放風箏了！雖然累得滿頭大汗，筋疲力盡，但心裏高興得就像只小喜鵲一樣在唱着歌，快樂得就像林中的一羣麻雀，尖着嗓子活蹦亂跳。我好喜歡放風箏啊！

放風箏的五年級作文 篇15

今天是週日，陽光明媚，和風徐徐，真是一個難得的好天氣。我和媽媽一起去廣場放風箏。我手裏攥着“燕子”風箏，一路又蹦又跳。到了廣場，廣場上早已有很多色彩鮮豔的風箏在天空中飛舞，真讓人眼花繚亂。

我迫不及待，學着別人的樣子，站在廣場中央，迎着風把風箏放起來，飛奔着，一邊拉一邊鬆着風箏線。慢慢的，我的風箏飛上了藍天，越飛越高，我跑得氣喘吁吁，一時間竟忘了放線。風箏一個“倒栽蔥”就掉了下來。

我不灰心，拿起風箏又放了起來。我小心翼翼地一收一放熟練地操縱着，風箏在我的操控下再次飛向藍天。放着，放着，風箏眼看要撞上高壓線，我一急，使勁一拉，沒想到風箏又一次“倒栽蔥”落在地上。我有點氣餒。媽媽告訴我，只要把“燕子”的尾巴加長就可以保持平衡，我們找來了一個塑料袋粘在後面。終於，我的“燕子”在天空中展開雙翅飛得又高又穩，我的心裏別提多得意了。

放風箏讓我體會到很多樂趣，也讓我懂得了飛翔的原理是平衡。

放風箏的五年級作文 篇16

今天，媽媽要帶我去放風箏，我的心裏美滋滋的。

我的風箏是魚形的，魚身是金黃色的，上面還有許多彩色細條紋，魚的尾巴比較長，飄在空中非常漂亮。

已經到3點了，我和媽媽一起到崑崙廣場去放風箏，那時候風非常大，於是我就藉着風的力量開始了“放風箏”這個遊戲。

首先，我拿着線，站在遠遠的地方，媽媽用手託着風箏，然後我說了聲“放”，媽媽將風箏向空中拋起來，於是我趕緊朝着逆風的方向奔跑，風箏越飛越高，就像到了天空的最頂層一樣，風箏在空中開始翩翩飛舞。

這時，我才觀察到，原來還有十幾個人在放風箏呢，五彩繽紛的風箏如同在空中比美，各個展示着自己美麗的風姿：有蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、降落傘風箏、晴蜓風箏……

其中最有趣的`要數那個飛的最高的蜈蚣風箏了，別看它的頭部非常小，但尾巴特別長，告訴你們吧，這隻蜈蚣的尾巴至少也有5米長呢，它盤旋在空中，獨顯與衆不同的風姿，人們望着它都不由得嘖嘖讚歎！

今天我覺得特別開心，因爲我親自感受放風箏的滋味，也親眼目睹了這麼多的美麗的風箏。

放風箏的五年級作文 篇17

春天到了，天氣晴朗，太陽曖曖暖暖地照着大地，藍藍的天空像一面大大的鏡子。我約弟弟到草地上放風箏。

來到碧綠的草地上，我們看見放風箏的人可多了，天空上有許多各種各樣的風箏。你瞧，那紅彤彤的金魚風箏，就像在大海里遊動，那長着無數條腿的蜈蚣風箏，睜着大大的眼睛好像正在尋找食物，還有張牙舞爪張的老鷹風箏，（這裏寫的妙，把各種各樣的風箏描寫的很形象生動）可就是沒有“小燕子”。

於是我對弟弟說：“我們快把爸爸做的燕子風箏也放上天吧。”我站在有風的地方，牽着線，弟弟拎着風箏。我說：“放，”弟弟便把風箏向天空扔去，我一邊牽着線一邊跑，弟弟也跟在後面，我們累得氣喘吁吁。旁邊有一個拿着斑斕的蝴蝶風箏的小姑娘，默默地站在一旁看着我們的風箏，心裏別提多麼羨慕了，因爲她也想把自己的風箏放上天。（細心觀察身邊的小事，給你點贊）一對父母帶着自己的孩子也來放風箏了，孩子邊後退，一邊看着天上的三角形風箏，那風箏的兩條飄帶就像兩條小辮子，可愛極了！

春天真是個放風箏的好季節啊！

放風箏的五年級作文 篇18

大地辭別了冬婆婆，迎來了春姑娘，溫暖的春風輕輕一吹，萬物復甦，百花齊放！正所謂“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我也好想去田野上放風箏呀！

於是，我約上好朋友陳碩和王晟星期天去放風箏。終於等到了星期天，我們吹着溫暖的春風出發啦！一路上小草在向我們點頭，小花和我們打招呼，小河嘩嘩地唱着歡快的歌……

不一會兒就來到了田野上，金黃金黃的油菜花宛如金色的海洋！看！天空中有一隻巨大的蜈蚣在爬來爬去，一隻威風凜凜的老鷹在空中翱翔，美麗的金魚在一旁游來游去。

那邊還有一個男孩在放風箏，爸爸媽媽微笑地看着他，多麼幸福的一家子呀！

正當我看得入迷，陳碩和王晟不約而同地叫道：“王子恆！快來放風箏！”我纔回過神來，我趕緊拿出我的燕子風箏：“好吧，先放燕子飛箏吧！”陳碩託舉着風箏，我左手握住線把，右手拉線，迎着風向前跑去，眼看風箏飛到一定高度，我大喊一聲：“放！”呵，不一會兒我的“燕子”就飛起來了。王晟也不甘示弱：“我的老鷹來啦！”

田野上每個人的臉上都洋溢着幸福的微笑，多麼美好的世界呀！

放風箏的五年級作文 篇19

春天到了，春風吹在臉上，像媽媽溫暖的手……今天天氣格外晴朗，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去河堤上放風箏。

還未下車，我就看到了許多小朋友在放風箏。可愛的金魚風箏像是把天空當做了池塘，在“池塘”裏擺動着尾巴；威武的雄鷹風箏好像在巡視着大地；一隻金黃色的“蜜蜂”扇動着綠色的翅膀，在百花叢中飛來飛去；還有巨大的蜈蚣風箏、彩色的三角風箏……簡直數也數不清！

我和弟弟迫不及待地放起了我們那可愛的燕子風箏。弟弟把風箏舉過頭頂，我說：“一、二、三，放！”弟弟一撒手，我就拼盡全力地向前跑去，可風箏就像個頑皮的小孩，總是飛不起來。我和弟弟累得氣喘吁吁，都想要放棄了。這時，爸爸媽媽察覺到了我們的情緒，鼓勵我們說：“不要灰心，不要放棄，堅持才能成功！”我決心再試一下。我一邊琢磨着爸爸的話，一邊逆着風跑，當感覺到風箏被風向上拉扯時再鬆開手。果然，風箏掙脫了我的手慢慢向空中飛去。哈哈，我的“小燕子”終於可以在藍天中自由飛翔了！

可是，不幸的是線斷了，風箏飛向了廣闊的天空。我和弟弟望着離我們越來越遠的“小燕子”，招招手一起喊道：“再見了，我的小燕子！”

放風箏的五年級作文 篇20

清晨，太陽剛剛露出笑臉，爸爸就騎着自行車帶我去洞山立交橋下放風箏。

到了立交橋，這裏已經有人在放風箏了，還有三三兩兩的小攤販在賣風箏，各種各樣的風箏鋪在草地上，像花朵一樣爭奇鬥豔，向人們展示着它們身上美麗的圖案，有銀色的航天飛機風箏，有五彩斑斕的蝴蝶風箏，還有五個福娃在一起手拉手的風箏

我的風箏是一隻可愛的虹貓造型。爸爸把線繫好，讓我舉着風箏試了一試，可是天上連一絲風都沒有，放了幾次都失敗了，我急得又蹦又跳。過了一會兒終於起風了，我連忙托起風箏，掌握好風向，輕輕往上一拋，風箏終於搖搖晃晃的飛了起來。爸爸慢慢地放着線，風箏越飛越高，爸爸把線軸交到我的手上，我緊張的拉着線，生怕一不小心它就會飛跑了。爸爸告訴我：“放風箏時，首先要控制好風向，感覺線緊了就放一放線，如果線鬆了就拽一拽，這樣風箏就會平穩的在天上飛翔了。

漸漸地人越來越多，草地上熱鬧起來了，天上的風箏也多了起來，美麗的風箏把天空妝點得五彩繽紛。望着天上的風箏，我想像着自己也變成了一隻風箏在天空中自由自在的翱翔。

放風箏的五年級作文 篇21

春天到了，到處一片生機勃勃的景象，走進公園裏，一片綠色映入眼簾，地上的小草悄悄鑽出了地面，嫩生生，綠油油的。耳邊傳來小鳥¨嘰嘰喳喳"的叫聲。擡頭一看，呀，碧藍的天空怎麼有一條金魚？哦，原來是小朋友在放風箏啊！我也好想加入他們一起放風箏。

天上的風箏真是千姿百態，有的像一隻老鷹，正在尋找食物；有的像一條小魚，在藍藍的天空中游來游去；有的像一隻蜈蚣，在白雲堆裏鑽來鑽去。

玩得最開心的就數小明他們三個小夥伴了吧！他們分工合作，小明舉着風箏，小強拉住繩子，跑了一小段距離後，小強大聲對小明說：“我可以了，你放吧。”小明一放手，風箏一眨眼就隨風飛上了天。小紅拿着她的蝴蝶風箏，笑眯眯地跟在小強旁邊，對他說：“太棒了，風箏飛上天了，等會兒也幫我放一下吧。”“爸爸媽媽，你們看，我們的風箏飛得多高啊！”遠處幸福的一家三口在享受春日的美好，他們的臉上露出了燦爛的笑容。

春天，大地萬物復甦，鳥語花香，是多麼美好的季節啊！

放風箏的五年級作文 篇22

一個春光滿地的午後，陽光撒在地上，彷彿給草地穿上了一層金色的外衣，光影交錯，格外美麗。河邊的楊柳也被春風裁剪得婀娜多姿，在微風中翩翩起舞。河中的倒影把周邊的美景都記在了她的心間。

如此美好的春天，我們怎麼忍心辜負呢？小美、小剛和強強帶着他們剛紮好的風箏準備去公園裏試飛。只見小剛一邊右手拿着線軸，左手拽着線，一邊飛似得往前跑。強強在後面把風箏高高舉過頭頂，喊道：“小剛，再跑快點兒，風就可以托起風箏，它就可以順利飛入雲霄啦！”。“沒問題！”小剛答道。“加油，”小美在一旁助威，“我們的風箏飛得一定是最高的！

遠處，一個小弟弟在開心地放着風箏，隨着風向，他時而緊緊拽線，時而又稍稍放線，讓風箏飛得更高更遠。“爸爸、媽媽，小弟弟喊道，“你們快看，金魚游到天上去啦！”“看，那裏還有一條毛毛蟲呢！”媽媽笑着說。

此時，碧藍的天空中已經到處飛滿了各種各樣、五彩繽紛的風箏了。燕子、老鷹……在藍天白雲的映襯下栩栩如生。

此番畫面正如清代詩人高鼎筆下的《村居》中所描寫：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

你也快去製作屬於自己的一隻風箏，在這最美的春天將它放飛吧！

放風箏的五年級作文 篇23

這一天，陽光明媚，清風徐徐。

草地上有許多小朋友在放風箏。有一對小朋友叫小明和小軍，小明先讓小軍雙手拿着風箏高高舉起，迎着風站好了。然後自己一手穩穩地拿着線軸慢慢轉動，另一隻手捋着線不慌不忙的往外放，兩條腿馬不停蹄地向前跑着。他一邊跑，一邊緊張兮兮地回頭看。小軍伸着長長的脖子，大聲吼道：“好了嗎？好了你就大聲說放”。小軍興奮得小臉通紅，眼睛笑成了一條線。

小明心想：萬事俱備，只欠大風了。忽然，小明耳朵旁的風聲越來越大，他把線軸握得緊緊的，心想：“時機已經成熟了”。小明便大聲說：“放”。小軍便把風箏向上扔了出去。

小明用線軸來操控風箏的高度，線放到只剩一圈了，風箏已經高高飄在空中了，此時的風箏便像活潑伶俐的小燕子在空中飛翔。

旁邊的一位小姑娘說：“你可以幫我的小蝴蝶也飛上天去嗎？”小明二話不說便答應了，幫小姑娘把可愛的小蝴蝶也放飛上了天空，天空上的風箏真是各種各樣，有小魚、蜈蚣、老鷹……

小朋友們都玩得很開心。

放風箏的五年級作文 篇24

陽春三月，春光明媚，微風徐徐，公園裏的小草又冒出可愛的腦袋向四周張望着，到處萬物復甦，百花齊放，一片生機動勃的景象。

小明，小飛和小麗三個好朋友一起到公園放風箏。天空中已經飄着各種各樣的風箏了，有許多我叫不出名字的風箏在天空中歡快的隨風飄揚着。

小麗迫不從待的拿起了自己的燕子風箏，遞給了小明，黑色的翅膀像一把大剪刀，小明小心翼翼地將它端端正的舉過頭頂，小麗右手握着風箏線軸，一邊奔跑，一邊放線，小麗秋準時機，鬆了手，小明高興極了，笑得眼睛眯成了一條線，他拉一拉，扯一扯，風箏就時而高，時而低，小飛也拿了一個活靈活現的蝴蝶風箏來放，小飛開心的合不攏嘴，目不轉睛的看着越飛越高的蝴蝶風箏。

你看，還有一家三口人也出來放風箏，那個小弟弟拉着風箏線，他彎着腰，時不時拉

一下線，線的另一頭，一隻三角形的風箏正在和風兒玩耍呢。

藍藍的大空中，各種各樣美麗的風箏忽上忽下的飛着，像是在和白雲捉迷藏。小鳥對它們歌唱，雲彩對它們微笑，太陽公公也笑眯眯的點頭。風箏越飛越高，越飛越快樂，形成了一幅美麗的畫面。

放風箏的五年級作文 篇25

春回大地，小樹發芽了，小花們也爭先恐後地開了，發出一陣陣清香。小草偷偷地探出綠綠的小腦袋，大口大口地吸着新鮮空氣。蔚藍的天空上飄着潔白的雲朵。天空上飛着各種各樣的風箏。有金魚的、有蜈蚣的、有老鷹的、有三角形狀的……

瞧，小明、小龍和小妹妹也相約一塊兒來到草地上放風箏。小明把風箏遞給小龍說道：“你站在原地，雙手把風箏舉起來，等待着我的命令”。小明一邊往前走、一邊轉動着線軸。兩隻手配合得很默契，一隻手拿着線軸、一隻手不慌不忙的放着線，差不多時，小明向小龍說“放”！小明不停地往前跑，“燕子”風箏展開雙翅緩緩地飛上天空，越飛越高，他們露出了甜美的笑容。

妹妹看着哥哥的風箏飛起來了，開心的跳了起來！哥哥我的風箏還沒飛，快來幫幫我好嗎？嗯嗯，在大家的努力下妹妹的“蝴蝶”風箏就像美麗的仙子也向天空上飛去。

看，遠處還有一家三口，小弟弟拉動着線軸也在放箏，爸爸把手放在媽媽的肩上看着遠方，多麼溫馨的一家人呀！

夜幕降臨，風箏已不見了蹤影，小朋友們戀戀不捨地回家了。

放風箏的五年級作文 篇26

那是一個星期天，天氣晴朗，萬里無雲。媽媽帶着我和姐姐迎着春光一起去放風箏。

在春姑娘的帶領下，我們蹦蹦跳跳地來到了村裏的健身廣場，進去一看，那裏人山人海的熱鬧極了！

許多小朋友都拿着形狀不一，五顏六色的風箏在比賽，有兇猛的老鷹風箏，長長的巨龍風箏，拖着長尾巴的金魚風箏，翩翩起舞的花蝴蝶風箏……天空中立刻變成了風箏的海洋，在這碧空如洗的天空中飄動着，真是多姿多彩呀！

看到這一幕，我和姐姐迫不及待地也想加入其中，於是我們拿出了我們的美羊羊風箏，我雙腳踩着風火輪，拉着風箏線就跑，幻想着我的美羊羊能夠一飛沖天，然而我回頭一看，它卻平平穩穩的跟在我身後，我不知如何是好了。這時媽媽走過來對我說：“放風箏時要迎着風，捏穩了線，控制風箏平衡。不能只顧着向前跑，這樣風箏纔會飛得更高飛得更穩”。

我聽了媽媽的話恍然大悟，照着媽媽的話去做。我換了方向，把線拉出三米左右，讓姐姐舉起風箏，我一邊放線一邊跑，線慢慢地放完了，而風箏也越飛越高了。不一會兒就變成了一個小黑點。

我心愛的美羊羊終於回到了屬於它自己的天空。

放風箏的五年級作文 篇27

在一個天氣晴朗、陽光明媚的星期天，我、弟弟和王皓軒決定一起去公園放風箏。

來到公園，放風箏的人可真多呀！人山人海，天空中悠哉悠哉地飄着許多五顏六色、形態各異的風箏，有可愛的小金魚風箏，可怕的蜈蚣風箏，還有威風凜凜的老鷹風箏。不遠處，一個小朋友拽着一個彩色風箏的線，開心地跑來跑去，時不時地歡呼幾聲，他的父母站在一旁，露出了欣慰的笑容。

看着越來越多的風箏飛上蔚藍的天空，我們三人也按捺不住了。我拿出自己的燕子風箏，王皓軒也取出了自己的大蝴蝶風箏。我讓弟弟拿着線軸，而我卻把風箏高舉在頭頂上。突然，弟弟飛快地跑了起來，跑了二十餘米後大喊了一聲：“放！”我縱身一躍，用力把風箏一拋，風箏嗖的一下斜飛上了藍天，看着風箏在曠亮無比的天空中翱翔，我十分高興，弟弟把線軸遞給我，又幫助王皓軒把風箏放了起來。一隻只美麗的風箏就像一顆顆耀眼的小星星，點綴了整個天空，“真美呀！”我們三人異口同聲地大叫起來。

今天我覺得特別開心，因爲我親自感受到放風箏是如此有趣，也親眼目睹了風箏把天空裝點得如此美麗。我喜歡放風箏，更喜歡風箏逆風而上的精神。

放風箏的五年級作文 篇28

星期天，天氣晴朗，陽光明媚，元元、壯壯和成成約好一起去放風箏。

他們興致勃勃地來到草地上。天空中早已飛滿了各式各樣的風箏，有碩大無比的蜈蚣風箏，有小巧可愛的金魚風箏，有威武兇猛的老鷹風箏……遠處，有一家三口也在放風箏，小男孩拉着風箏線，放的是一個三角形的彩色風箏，小男孩的爸爸媽媽望着天上的風箏，露出了滿意的笑容。

壯壯和成成也開始放風箏，他們選了一處風比較大的地方，成成舉着風箏，壯壯拿着線，他們快速地跑了起來，越跑越快，成成把風箏向空中一拋，乘着風，風箏迅速地升上了天空，壯壯見狀，快速地拿起線軸轉動起來，飛快地放線，不一會兒，壯壯的風箏飛得最高最遠，像一顆閃亮的星星點綴在藍色的幕布上。元元崇拜地對壯壯說：“壯壯，你的風箏飛得真高呀，你真厲害！”說着，元元也拿起手中的蝴蝶風箏，讓風箏飛上了天空。壯壯笑着說：“全靠成成，是他幫助我的，沒有他，我的風箏都飛不起來呢！”

俗話說：“人心齊，泰山移。”有時候，一個人的力量是單薄的，只要大家齊心協力，事情就會越辦越好。

放風箏的五年級作文 篇29

春天到了，春姑娘悄悄地走來了，她把世界萬物裝飾成一片碧綠。小草慢慢地探出頭來，好奇地看着外面的世界。可愛的小花朵們也跟着一起手舞足蹈起來。而這個時候，也正是放風箏的最佳時刻哦！

一天下午，園園、芳芳和奇奇一起相約到公園裏放風箏。他們來到公園裏的一個空地上，開始準備着。園園帶來了自己心愛的小燕子風箏，便對奇奇說：“你拽着線往前跑，我舉着風箏跟在你後面，等風箏飛起來以後，再慢慢一拉一放線，風箏就可以飛上天空了。”於是，奇奇按照園園說的方法慢慢地放長了線，風箏便趁着風勢輕輕地在一拉一拽地摸索中，就像真的小燕子一樣徐徐地翱翔在了空中，大家這時也都露出了滿意的笑容。擡頭望去，天空中飄着各種各樣的風箏。有張牙舞爪的蜈蚣風箏，有展翅高飛的雄鷹風箏，還有歡快遊玩的魚兒風箏，個個形態各異，宛如一幅美麗多彩的畫卷，漂亮極了！

時間過得真快，天色漸漸地暗了下來，白雲也變成了晚霞，但大家放風箏時的快樂心情卻久久不能消失。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。放風箏是我們童年的樂趣和回憶。它與我們學習一樣，也是需要掌握技巧，慢慢琢磨，才能收穫滿意的答案哦！

放風箏的五年級作文 篇30

春天來了，柳樹吐出了嫩芽，花兒開了，到處生機勃勃。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶，在一個陽光明媚的早晨，紅紅、明明、元元相約去公園放風箏。他們來到公園的一片草坪上，拿出燕子風箏，做起了準備工作。

擡頭望去，天空中已經有許多風箏了，這些風箏色澤鮮豔，都十分漂亮。老鷹威風凜凜的飛來飛去，好像馬上就要吃了可愛的小魚，幸好蜈蚣及時趕到。

遠處有一個孩童在放風箏，旁邊站着的一定就是她的爸爸媽媽，孩子玩得十分開心，他的爸爸媽媽也洋溢着笑容，彷彿看見了自己的童年。

紅紅抱着自己的蝴蝶風箏說："明明和元元，你們先放"，於是元元利索地拿起燕子風箏，笑呵呵地說，"明明你拿線跑，你說放，我就放"。明明回頭一看，元元已經托起了燕子風箏，於是一隻手拿起線軸，另一隻手扯着線跑了起來，忽然一聲“放″傳進元元耳朵裏，他鬆開了手，燕子風箏飛上了藍藍的天空，紅紅在一旁高興得又蹦又跳，喊着，你們真厲害，風箏飛上天啦！

放風箏真快樂啊！等到下個星期天，我還要和小夥伴們一起去南河公園放風箏。

放風箏的五年級作文 篇31

陽光滿地的三月裏，微風習習，小草從地下冒出頭來東張西望着，小花穿起了五顏六色的衣裳，在風裏翩翩起舞。真是生機號勃勃的景象啊！

小明、小軍和小帕，這三個好朋友一起來到了公園裏，準備放風箏。到了公園，小明迫不及待地拿起風箏線和線軸，小軍看了一下，微微的笑了一下，拿起了“燕子”風箏，把安舉到自已的頭上。然後，小明跑出去了十五米左右，對着小軍大聲喊：“聽我口令。”小軍大聲說：“好的。”。小明聽到了耳邊一陣大風吹過，大聲喊：“放。”小軍聽了，立刻把風箏放了出去。小明跑啊跑，風箏徐徐上升，可愛的“小燕子”像喝醉了酒似的晃晃悠悠地飛上了無邊無際淡藍色的天空。這時候，小明看見了各種各樣的風箏，有蝴蝶的，老鷹的，美麗極了。

往下一看，還有一家人也出來放風箏了。那個小弟弟拿着線軸身口和風箏線，還時不時畋拉一下線，在線的另一頭，一隻五顏六色的三角形的風箏一會兒跟風哥哥玩，一會跟雲姐姐玩，真是調皮的風箏啊！

要是把這個景象看成一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起啊！

放風箏的五年級作文 篇32

今天，天氣晴空萬里、風和日麗，正好適合放風箏，你看，草原上還有許許多多的人都在放風箏呢！

小東、小亮、小美一起相約到草原上準備放風箏。他們高高興興的拿着風箏來到草原上，草原上的風箏可真多，有金魚的，有龍的，有鷹的，還有五顏六色的三角形風箏。真是漂亮極了！

他們準備放風箏，小東不緊不慢地拿着風箏的線，小亮在另一邊拿着風箏高高舉起，迎風站好，小東看小亮準備好了，邊跑邊放線，跑到一段距離。他朝小亮大喊一，二，三，“放”！小亮就鬆手了，小東就快速的向前跑，風箏就飛上天了，越飛越高。遠遠看上去就像一隻燕子一樣在高空中飛翔，旁邊的小美雙手抱着蝴蝶風箏，高興的手舞足蹈，嘴裏還不停喊着“放高點，放高點”。小東和小亮兩個人放風箏配合的天衣無縫。

遠處有一家人也正在放風箏，小男孩把風箏放得很高很高，風箏在天空中一搖一擺的，像在水裏游泳，他的爸爸媽媽不停的爲他加油。天空中的風箏各式各樣的，有高有低，把整個天空裝飾的漂亮極了！

今天，小東、小亮、小美還有很多小夥伴們的歡聲笑語在天空中迴盪。放風箏真的太開心了，太陽快落山的時候，他們才念念不捨地回家了。

放風箏的五年級作文 篇33

蔚藍的天空，風和日麗，空中還飄着幾朵潔白的雲兒。

小明約小年去草地上放風箏，他們來到碧綠的草地之後，“哇！人真多呀！”小明興奮地叫起來。看到了叔叔和阿姨帶着小朋友也在放風箏。他們的風箏已經起飛了，看來今天真是一個放風箏的好日子。

小明迫不及待先讓小年舉起風箏，順着風的方向站好，然後小明大聲地喊道：“聽我口令，把風箏舉高點。”小明緊緊握住風箏線，一路狂奔就像離弦的箭一樣，小明一邊跑一邊回頭看，氣喘吁吁地大聲喊道：“風來了可以放手了！小年聽到了就張開雙手，輕輕地放開了風箏，看，小年撲紅着臉開心的像花兒一樣。小明和小年同時喊到：“我們的彩色葉子飛起來了。”

這下旁邊的小妹妹看見了羨慕不已，她慢慢地走過去，害羞地跟大哥哥說：“我也想讓自己的“花蝴蝶”也飛上天，你們可以幫我嗎？”他們其樂融融地答應了。

啊！天空上的風箏漸漸多了起來，有彩色的燕子，有五彩繽紛的花蝴蝶，有展翅的雄鷹，還有跳龍門的鯉魚和千年蜈蚣等，它們都在自由飛翔。

快樂的時光總是那麼短暫，就讓風箏承載我們的快樂，讓我們的心一起向遠方飛翔。

放風箏的五年級作文 篇34

星期天的天氣可真好呀！碧空如洗，陽光明媚。雪白的雲朵在藍藍的天空上悠閒地散步，漂亮的野花在青青的草地上競相開放。小華帶着他的妹妹小麗和朋友小明去公園裏放風箏。

小明在碧綠的草地上，一隻手緊緊地抓着線軸，另一隻手扯着風箏線，一邊跑一邊回頭對他的朋友小華說：“小華，小華，你舉高點，你再舉高點。好，可以鬆手啦。”小華聽見小明的話，就把漂亮的燕子風箏高高地託在頭上，並回應說：“跑快點，小明你再跑快點兒，啊，風箏飛起來啦！”。小明的妹妹小麗捧着一隻紅白藍相間的蝴蝶風箏，一邊笑一邊追小明和小華：“你們真棒，我也要把我的蝴蝶風箏飛到天空中去。”

擡頭遙望，天空中各式各樣的風箏真多。有一條蜈蚣風箏蠕動着密密麻麻的小腳，霸氣的在天空中橫衝直撞；有一條金魚風箏，它把天空當水池，悠閒地游來游去；還有一隻翱翔的老鷹風箏，對着那條蜈蚣風箏虎視眈眈……

遠處的一家三口也在放風箏，那邊的小弟弟弓着腳仰着頭，把他自己的飛機風箏飛向了天空。他爸爸媽媽對飛機風箏指指點點，笑得嘴都合不攏了。

看着眼前的一幕，我彷彿也變成了一隻風箏，在藍天中高高飄蕩。

放風箏的五年級作文 篇35

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小明、小剛、小紅還有一家三口在一塊綠油油的草地上放風箏。正值春暖花開的季節，他們的笑聲、大喊聲傳遍草地，讓草地變得熱鬧非凡。

小剛和小明正在合作放風箏，他們先找了一塊風大的地方。只見小明一手拿着線軸，一手拉着線，邊跑邊回頭大喊：“我數到三你就放手！”小剛點了點頭，把手舉得高高的，托住風箏。等小明數到三，小剛就使勁把風箏拋向天空，於是小明就如同一匹脫繮的野馬，飛快地衝了出去。風箏搖搖晃晃地飛到了天空中，與白雲一起在空中嬉戲玩耍。

“你們把風箏放得好高呀，能不能也教教我呀？”這時一陣甜甜的聲音從邊上傳來，原來是一旁的小紅看到他倆把風箏放得很高，心裏十分羨慕。聽到小紅的求助，小明和小剛立刻點了點頭，小紅捧着自己的風箏，開心地笑了。小明把手裏的線軸塞給小剛，幫小紅放起了風箏。不一會，小紅的風箏也飛得高高的，和其他的風箏一起在天空中飛舞。

遠處的一家三口也在放風箏，只見小男孩手裏拉着線，而旁邊的爸爸媽媽似乎正在表揚他呢。

天空中有魚風箏、鳥風箏……各色的風箏飛在藍天上，形成了一副美麗的圖畫。