放風箏作文（通用16篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的放風箏作文（通用16篇），歡迎大家分享。

　　放風箏作文1

星期天下午，秋高氣爽，微風習習，我興高采烈地和媽媽去太子山公園放風箏

我的風箏是金魚形狀的，它有一雙圓溜溜的眼睛、淡藍色的魚鱗、金色的腦袋和金黃色的尾巴，非常惹人喜愛!

我們來到太子山公園，看道人們三個一羣五個一夥的在放風箏。天上無顏六色、形態各異的風箏讓人眼花繚亂，有展翅高飛的老鷹，有精美別緻的臉譜，有喜氣洋洋的豬八戒，還有拖着長長尾巴的蜻蜓……我一邊欣賞，一邊和媽媽找了一個空曠的地方放風箏。我先讓媽媽舉着風箏站在遠處，我手裏拿着線，準備好了，喊一聲“放”，媽媽便把風箏往天上一送，我就飛快地跑起來。我一邊跑，一邊鬆手中的線，慢慢地，風箏飛高了，彷彿在空中翩翩起舞，非常引人注目。我正驕傲時，風箏忽然東揺西擺慢慢飛低了，我的心一下子被提了起來。我馬上向逆風的方向跑，直到風箏平穩地飛高了才停下來。看到風箏又展翅高飛起來，我的心裏美滋滋的。

太陽快落山了，熱鬧的太子山公園漸漸安靜了下來，我和媽媽也要回家了。我依依不捨地把風箏和線收起來，離開了太子山公園。

通過這次活動，我明白了做任何事既要掌握方法，又要有耐心。

　　放風箏作文2

星期四，吳老師告訴我們全班一個意想不到的祕密。

一回家，我興奮的手舞足蹈。我準備了一個愛不釋手的，能在天上飛，樣子有點像蝙蝠的祕密工具----風箏。

第二天第三節課，這個蝙蝠風箏總算派上用場了。第三節課我們來到操場上，開始放風箏。一時間，操場上空飛着五花八門的風箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神聖的龍鳳……我也開始放起風箏來，一個同學幫我拿着風箏，我開始放線，大約線放到兩三米長時，我以百米衝刺的速度向前跑去，不知道怎麼的，風箏一點也不聽我的話，我讓風箏向上，可風箏偏要向下。可是我並沒有灰心，經過幾次起飛，我的風箏總算飛了起來。真應了那句話，"功夫不負有心人。"我的風箏時而突進，像看準了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來，圍着一隻風箏就議論起來，同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺着自己的尾巴，看上去威武極了。

看着這些可愛的風箏，我也想成爲它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。

　　放風箏作文3

我們假日小隊約好了週六下午2點集合，一起到錢塘江邊放風箏。媽媽騎着自行車帶我，不一會兒就來到了錢塘江邊。

江邊的風好大，太陽也好大，媽媽說：“風大放風箏纔好放。”我們找了塊空曠些的地方開始放風箏，媽媽邊說邊做教我怎麼放風箏，接下來媽媽就讓我自己試着放風箏，我逆着風的方向跑，邊跑邊放線，一次不行兩次，兩次不行三次，慢慢地我就掌握了放風箏的技巧，風箏終於飛上了天空，只看到一條美人魚在天空中搖擺，風箏越飛越高，線越放越長，直到最後風箏飛走了，我着急地跟媽媽說：“媽媽！媽媽！我的風箏飛走了！”媽媽也正看着風箏往哪飛，媽媽邊走邊說：“我去給你撿來。”

我就先玩了會兒泡泡水，因爲風大泡泡可大飛得可快了，玩着玩着媽媽已經把風箏給撿了回來，我又繼續開始放風箏了，我看到其爸爸小朋友都是爸爸媽媽和爸爸們一起在放的，但是我卻一直是自己放的，也就是這樣，我是我們小組裏面放風箏放得最好的小朋友了。風箏又高高地飛了起來，可是風實在是太大了，我的小手都拽不住它，眼睜睜地看着它從我的手中飛走了，而且這次飛得太遠我們都找不到它。我好傷心，媽媽見我不高興，就答應我下次再給我買。

　　放風箏作文4

17日下午，我和即將分別的同學放了一次風箏。那時的天很晴，很藍，幾朵白雲朵在空中飄來飄去，好像期待着同學們的風箏飛上藍天似的。

同學們開始放風箏了！爸爸們成羣結隊，活像一羣井然有序的大雁一樣，一個接一個的放飛風箏，玩得非常開心。我們隊也開始放風箏，一開始風箏飛上藍天，我們歡呼起來，“飛呀飛呀”！可是倒黴的事情出現在了我們組裏的風箏上——支撐整個風箏的骨架斷了，風箏飛不起了！

熱心的劉嘉洵把風箏交給同伴，自己去幫助有困難的同學……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒，當“小老師”很出色。此時我多想得到爸爸的幫助呀。可是爸爸正在幫助比我更需要幫助的女同學。我拿起自己的第二個風箏，和組員們一起放飛，可風箏就像一隻蝙蝠，在天空中不聽指揮，所以一直到下課，風箏都沒有飛到藍天中。最終，我還是放棄了，去看別人放飛的風箏。

我們和藹可親的王老師駕駛着同學提供的“戰鬥機”，在天空中自由自在地翱翔。那風箏如水中蛟龍一般，自如的穿行在天與地之間。只不過風箏的線有點劣質，所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。

　　放風箏作文5

陽春三月，春風像媽媽一樣撫摸着朋友的臉蛋，柳樹突出嫩綠的樹芽，蔚藍的天空像洗過一樣乾乾淨淨。我向天空望去，啊！天空中有許多風箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來。

中午，我和媽媽拿着風箏到院子裏放風箏。我左手拿着線盤，右手拿着風箏，然後我迎着風開始跑，把風箏向上一放，風箏剛飛上天，就左搖右擺的落下來。第二次，我有一邊跑着，一邊慢慢放線，風箏慢慢升起來，不知爲什麼風箏忽然一頭紮下來。媽媽勸我回家。

到下午，我來到寬闊的廣場上，看到這裏早有許多朋友在放風箏。天空中有五彩繽紛的飛機風箏，又美麗無比的蝴蝶風箏。東風吹亂媽媽的頭髮，我吸取中午失敗的原因，一邊向東邊跑，一邊把風箏向空中一放，風箏順着東風輕而易舉地飛上半空，風箏要落得時候我就收一收線，要是線緊我就放線。風箏飛上高空，我高興得又蹦又跳。

春光真美呀，不僅能欣賞到美麗的景色，又能放風箏，放鬆心情，快樂玩耍。我不禁想起《村居》裏的詩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

　　放風箏作文6

我們學校每年春季的時候都要舉行一次放風箏比賽。這項活動給同學們帶來了歡樂，也帶來了喜悅。今年春季的放風箏比賽又到了。

那天天氣晴朗，陽光明媚。同學們帶來了各種各樣的風箏來參加放風箏比賽。在操場上有三個一羣，兩個一夥，我和我的好朋友是一組。風箏比賽開始了。有的同學早就已經把自己的風箏放到天空中了。天空中有五顏六色的“花蝴蝶，”有潔白潔白的“白鴿”還有機靈活潑的“仙鶴”……我跟劉剛說：“快點讓我們的‘大蜻蜓’飛上天吧!”夥伴回答說：“好吧。”讓我端端正正的舉着“大蜻蜓”，他拿着線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。

我望到五花八門的風箏都飛上天空了。我都有點心急了。只聽夥伴大喊一聲“放”，我立刻鬆開手，他拽着風箏線又跑了一陣才收住腳。我們的“大蜻蜓”終於穩穩當當的升上天空了。這時候，有一架“飛機”飛過來湊熱鬧。它好像要去探索宇宙世界的奧祕。

不一會，“老鷹”和“鸚鵡”又飛了過來。它們倆好像在和我們的“大蜻蜓”說話。天空中的風箏越來越多。

　　放風箏作文7

春姑娘已經悄悄地來到南江公園。瞧！天上飄起了各種五顏六色的風箏，在暖暖的春風裏向我們招手。

吃過晚飯，媽媽說：“翔翔，我們也去放風箏吧！”我迫不及待地找出珍藏了好久的飛機風箏。帶上心愛的飛機風箏，我和媽媽高高興興地來到南江公園。這時，公園上空只剩下兩隻風箏了。

我一口氣跑到溜冰場，拿出風箏零件組裝成一架“小飛機”，然後請媽媽幫我接上線軸。當一陣陣風吹來，我一手拉着風箏一手拿着線軸，慢慢地朝風兒吹來的方向跑去，一邊跑一邊不停地放線。在媽媽的指揮下，“小飛機”乘着風穩穩地飛上了夜空，越飛越高。正巧，一架快要降落的飛機一閃一閃地從遠處飛來，越飛越近。呀，不好！兩架飛機要相撞了。我趕緊收線，大飛機從“小飛機”頭頂飛過，總算化險爲夷。我鬆了口氣，又開始放線。“小飛機”越飛越高，彷彿飛入太空成了月亮姐姐的新夥伴。

我多麼想乘上這架“小飛機”到太空去，去數數宇宙的星星究竟有多少顆，再去拜訪那裏的外星人……

　　放風箏作文8

一個晴空萬里的下午，爸爸帶着我和哥哥去世紀廣場騎自行車，到了那我就看見許多小朋友再那放風箏，各種各樣的風箏在天空自由地飛翔着。有蝙蝠的，有小鳥的，還有老虎的風箏等等。

我看到了別人那麼開心地在放，我自行車也不騎了，哭着要叫爸爸買個風箏讓我放。爸爸沒辦法只好給我買了喜羊羊的風箏。

我把心愛的風箏拋起來，可它好像還在等待我的命似的怎麼也放不高，一看我哥哥很努力地把風箏放的高高的。想放棄呢，我哥哥對我說：“只要你大膽的去吧風箏放得高，掌握好技術，就一定沒問題的。”聽了哥哥的話我信心也回來了。

爸爸幫我用手把風箏託着。我牽着線，站在遠遠的地方，我大叫一聲，爸爸快放。我把線一緊一鬆的牽起，風箏凌空飛起，漸漸地高過樹梢，我飛快地跑起來。風箏越飛越高，像只蝴蝶在空中翩翩起舞。手中的線也越來越少了。我高興地叫着，我放起來了，我放起來了。

當我放的正聚精會神時。突然聽到爸爸叫我該回家了，我只好收起了風箏依依不捨地回家了！

　　放風箏作文9

春天來了，春天來了，大樹長出了嫩芽，花兒也綻放了，萬物復甦。

星期天的'上午，小紅和小明、小剛很早很早就去了體育廣場，正好是陽光燦爛的一天，有風。這時候廣場里人山人海，都在放風箏。向上看，許多風箏在天上飄來飄去，五顏六色的，有的是蜈蚣風箏，有的是燕子風箏，還有的是老鷹風箏……有首詩上面有兩句寫得好：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。他們也拿起風箏開始放了。

剛開始，小剛拿着風箏，小明拿着線軸，小明開始跑了，小剛也跟着跑。小明喊道：“放。”小剛放開了風箏，小明又跑了一圈，但不知道怎麼了，風箏就像跟他們作對似的，剛飛上去，就掉了下來。小剛再一次放，還是掉了下來，連續好幾次都掉了下來。小剛說：“不想玩了，總是飛不上去！”小明對小剛說：“失敗就是成功之母，我們來找出原因吧！”然後，他們找出了原因之後，再一次放風箏，小明再一次拿線軸，小剛也是像上一次拿着風箏，果然，這次放風箏成功了。

在放風箏的過程中，我們都能學到許多的道理和知識，我也非常喜歡放風箏，它能給人們放鬆壓力，帶來快樂。

　　放風箏作文10

今天天氣真好，萬里無雲，微風習習，真是放風箏的好天氣。

到了下午，班主任老師帶着我們來到廣闊的草地上，我把風箏放在地上。突然，一陣微風吹來，我加快步伐奔跑着。一轉眼風箏落到了地面上，我垂頭喪氣地撿起風箏。

聽同學們說：“放風箏是要有技術含量的：先檢查風箏的線是否對稱，如果風很大隻要走着也能讓風箏飛起來。風箏剛飛起來的時候要加快腳步，風箏飛得很高時，要及時放線和收線才能保持風箏的高度。”

我聽了同學們的解說，便拿起風箏飛快地奔跑着。我邊跑邊想，怎麼才能讓風箏飛得更高呢？讓風箏超過所有同學。奇妙的想法吸引了我，不顧天上的風箏和手上的線。當我恍然大悟過來時，手中的線已經沒有了，我飛快地跑着，連忙追向風箏，許多同學看見了也來幫忙。不久，風箏被一個長腿同學抓住了，那就是我的同伴。

時間過得飛快，太陽漸漸偏西，我們不得不收起風箏，我們多想在這曾經放飛夢想的草地上再停留片刻。最後，我們只能戀戀不捨地與這塊草地告別！

　　放風箏作文11

星期六上午，清風徐徐，陽光明媚，明明小紅和小華相約去公園放風箏。

小紅帶了自己心愛的蝴蝶風箏，明明和小華也帶了他們自己做的燕子風箏。

他們到達時，草坪上已經有很多人在放風箏了，天空一片五顏六色，有長長的蜈蚣、美麗的小金魚和兇猛的老鷹，整片天空成了風箏的海洋，各種各樣的風箏在藍天白雲的映襯下展翅飛翔。

看着這些美麗的風箏，明明情不禁地說：“快！把我們的風箏放起來吧！”小華舉起風箏跑，明明右手拿着線軸，左手拉着風箏線，明明說：“如果我說放手，你就放手！”明明跑了幾米後就大聲喊：“放手！”只見風箏在天空打了一個暴風旋轉，“砰”的一聲掉在地上。明明和小華很傷心，原來呀，是明明沒有順着風跑，爲了讓風箏飛起來，明明趕緊順着風跑，啊！風箏終於飛起來了。明明高興地笑了出來，小紅也在大聲說：“好！”

不遠處，有一家人一直在放風箏，小孩牽引着風箏線，線的那端有一隻三角形的風箏，在和風兒嬉戲。孩子的父母肩並肩的看着，露出了欣慰的笑容，多和諧的場景啊！我想下次也和爸爸媽媽來放一次風箏，這多美好啊！

今天真是美好的一天，我希望我們也可以像風箏一樣越飛越高。

　　放風箏作文12

這個週末老師佈置了一項特殊的作業：放風箏！

週日陽光明媚，我們全家吃完早飯出發去信義坊的輪船碼頭，準備坐船去西溪溼地放風箏。大概是天氣太好出門坐船的人太多，經過的船都坐滿了，下一班船要到12點以後。於是我們果斷的改變計劃，決定去田間放風箏。立馬開車上路去塘西的舅舅家。

到了舅舅家，我們走到離小區不遠的空地，旁邊有無數的油菜花和麥田，讓我感到滿滿的春天氣息！我們迫不及待的拿出風箏，根據說明書，裝上鐵支架，我的風箏是一隻老鷹，妹妹的風箏是憤怒的小鳥。我拿起風箏，把它往空中一拋，然後拼命迎着風往前跑，可是風不穩定風箏一直飛不上去。飛上去又掉下來，飛上去又掉下來。經過無數次失敗，終於趁着一陣大風，我們的風箏飛上去了。我發現只要風箏飛到一定的高度，就會穩穩地在天空飛翔，不會掉下來。我一直把手裏的線全部放完，500米的線噢！一米大的老鷹在天上變成一個小小的黑點。

我們把風箏線系在樹上，在田野裏我們挖野菜、拔蘿蔔……一直到太陽西下我抱着帶有春的氣息的風箏，戀戀不捨地離開了這片油菜花地。我和妹妹玩的非常開心，我順利的完成了我的作業。

　　放風箏作文13

“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來，早忙趁東風放紙鳶。”在這陽光明媚，風和日麗的春天裏，小紅、小明和小偉準備去公園放風箏。

他們到了碧綠的草地上，草地上聚集了許多放風箏的人，天上的風箏各種各樣有“老鷹”在天空中自由的飛翔着，“金魚”在藍色天空翱遊着，他們看到了這一幕，已經羨慕不已，想馬上把風箏放地上去。

空曠的草地上，小明拿着風箏，小偉拿着線軸，小紅說等風吹過來，我們就可以放風箏了。

過了好一會兒，風終於來了。小明趕緊把風箏扔到半空，小偉則往逆風的方向跑，小紅看到風箏飛起來了，非常開心，就大喊：“飛起來了，飛起來了！”此時的他們早已笑成了一朵花。

遠處還有一家三口在放風箏，那個男孩放風箏放的可開心了，旁邊的父母也露出了欣慰的笑容，還說：“孩子長大了，可以自己放風箏了，不需要我們的幫助了。”

天上的風箏越飛越高，好像是和天空還有白雲在交朋友，啊！放風箏真是一件快樂的事情！

　　放風箏作文14

春天來了，戶外小朋友的笑聲和腳步聲漸漸多了起來。今天陽光明媚，我拉着悠悠去公園裏放風箏。

我們兩個挑了一個漂亮的小鳥風箏。悠悠說：“我來拿着風箏，你去放吧！”於是，她高高地舉起風箏，我右手拿着線軸，左手拉着線快速地向前跑，那微風就像春姑娘的手一樣，一陣陣地撫摸着我的臉。“鬆手！”我大聲地喊到，這時候悠悠快速地把風箏往天空中一拋，小鳥也慢慢地飛了起來，像一隻真正的小鳥一樣自由自在地飛翔。我望着小鳥，它也彷彿望着我，對我說：“再把我放得高一點吧，我要坐在雲朵上看得更遠。”於是我拿好線軸，一邊放着線，一邊衝着悠悠喊着：“快來看，快來看，小鳥飛得更高了。”悠悠高興地手舞足蹈。站在一旁的小妹妹用羨慕的眼光看着我們，她好像在說：“你們可以幫助我嗎？讓我的蝴蝶也飛上天空。”

我和悠悠坐在草地上，看着天空中飄動的巨龍，飛舞的雄鷹，拖着長尾巴的金魚，漂亮的小鳥……整個天空像一個風箏的海洋。不遠處的一家人放的飛機風箏和我們的小鳥高興地對上了話。

我真的希望明年春天還能來到公園裏放風箏。

　　放風箏作文15

陽春三月，正是放風箏的好時節。

今天天空萬里無雲，我和我的妹妹、朋友一起來到草地上放風箏。草地好大啊！遠遠望去，草地像一片綠色的海洋。我們一過來，就看到這裏已經有很多人了，有一家三口的，有年輕人三五成羣的，還有很多人圍成一個圈的。

天空中，“巨龍”和“老鷹”比翼雙飛，“金魚”也不甘示弱，我的朋友看到了這一幕，着急地說：“事不宜遲，我們也開始放風箏吧！”我和妹妹高興地說“好。”我一手拿着線軸，一手拉着線，對朋友說：“你先幫我拿着風箏，我跑起來的時候你就放手。”剛開始，我慢慢地跑，等朋友一放手，我就開始瘋狂地跑，終於把風箏放了起來，朋友對我說：“風箏借我放一會兒唄。”

我說：“好。”“哥哥，幫我放一下風箏可以嗎？”妹妹撒嬌地對我說。我說：“好。”把妹妹的風箏放起來後，我把目光投向了不遠處的一家三口，媽媽和爸爸正擡頭看着兒子放的風箏，彷彿在說：“兒子，真厲害。”我又把目光投向了天上的風箏，我忽然覺得自己彷彿就是一隻風箏，飛在藍天下，風一吹來，我就隨風飄動，不光是我一隻，所有的風箏都在隨風飄動。過了好久我才記起我不是風箏，我是在放風箏呢。

最後，我們依依不捨地回家了。

　　放風箏作文16

陽春三月、風和日麗，正好是放風箏的好時節。力力、小風和小希一起約好放風箏，在哪兒放呢？對！就在公園。

力力的是小燕子的，小希的是蝴蝶。到了公園，力力看見天上有各種各樣的風箏，他很羨慕。“我們快點放吧！”小風說，於是力力拿起風箏舉過頭頂，小風一邊拽着引線，一邊往後跑，小風喊：“放。”力力把風箏扔向天空，“飛起來了！飛起來了！”小希說。風箏越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀自己的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做遊戲；時而又往下一鑽，但馬上又調皮地飛起來。

看着天空中各種各樣的風箏，小希數着“1、2、3….”哇！天空中有數不清的美麗風箏，有蝴蝶的、有虎頭的、有老鷹的……

小希光顧着看天上的風箏了，自己手裏蝴蝶的風箏忘記飛上天了，於是，小希和小風一起把蝴蝶放起來了。後面還有一家人，孩子把三角形的可愛的風箏放起來了，放的那麼高、那麼遠，那個孩子的父母站在他旁邊，父母的左手搭在了母親的肩膀上，他的父母一邊仰望天空那個三角風箏，一邊鼓勵他們的孩子。

哇，多麼有趣的一天啊！望着那些風箏，他們的心，也好像飄向了遠方。