我五年級了作文（精選27篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的我五年級了作文，歡迎閱讀與收藏。

我五年級了作文 1

我非常懂事，從下面這件事上就能顯現出來。

記得那一天，我放學回家，突然找不到媽媽了，我就去街上找，在醫院門口停了下來，我想媽媽可能是病了，就準備去醫院找找。我進了感冒區，看見媽媽在打點滴，這可把我嚇壞了，我跑上前去問：“媽媽，您怎麼了，是感冒了嗎？沒事吧？”媽媽說：“可能是着涼了，沒事，別大驚小怪的。”我堅定地說：“媽媽，那以後我來照顧你吧！”媽媽也就沒說什麼。一進家門，我就開始忙活起來了，我一會做飯，一會給媽媽按摩。媽媽滿臉微笑地說：“麗麗真是個懂事的孩子呀！”我聽了媽媽的話，不好意思地笑了，說：“媽媽，您就別誇我了，這是我應該做的'，平時都是你照顧我。”

第二天早上，我一起牀，就開始刷牙洗臉，然後做飯，做好以後，就叫媽媽來吃飯。媽媽說：“女兒真懂事呀！”我甜蜜地笑着說：“好了，吃完飯，我還得上學呢。”媽媽點點頭說：“好啊！”過了一段時間，媽媽的病好了。媽媽對我說：“孩子，在我生病的這一段時間裏，你辛苦了，想要什麼獎勵？”我說：“什麼獎勵也不要，照顧父母是兒女應盡的職責呀！”媽媽看着我，豎起了大拇指。同學們，你們覺得我懂事嗎？

我五年級了作文 2

一次，爸爸鼓勵我說：“你的書法作品雖然弄髒了，但可以再寫一幅。”我聽了爸爸對我的鼓勵，正準備拿起那支弄髒我作品的筆，想裝墨時，看見墨快沒了，想：算了吧!墨都沒了，不參加比賽算了，反正這個比賽對我來說也沒有什麼好處，而且還不一定能被老師選中呢。於是我對爸爸說：“這次還是算了吧!等明年再說吧!”

爸爸對我說：“明年就不一定有這樣的比賽，你寫的字不是很好嗎？”聽了爸爸對我第二次的鼓勵時，我想去寫了。我走到桌前，先把筆的墨汁裝得滿滿的。我正準備落筆時，發現我的手很酸，再寫那麼多，那麼好看的字的`話，我的手可能會動不了的。於是我又對爸爸說：“唉!我的手真是太酸了，我看今年還是算了吧!要不明天寫？”

爸爸說：“不行啊!明天明天要交了呀!你努力克服一下就好了。”於是我想：爸爸對我那麼有信心，看來我一定會成功的，於是我落筆開始寫了。寫到一半時，我的手已經開始酸得發麻，十分難受，手好像不能被控制住。可是我又想：這麼好的一次機會可不能白白浪費掉啊!堅強一點吧!於是我繼續寫了下去。可是沒能寫完時，手已經沒有了力氣，好像沒法繼續握筆一樣，而且也無法把字寫得很好看，如果把字寫得十分難看的話一定無法參加後面的比賽。就在這時我又想到爸爸對我的鼓勵，我克服了困難終於把作品完成了。

我五年級了作文 3

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我們不能只看課內書，還要多看點兒課外書，拓展知識，積累豐富語言。我最愛看書，感謝書，陪着我度過了十個春秋，伴我成長！

我從書中得到了啓示，楊紅櫻的馬小跳系列講述了馬小跳快樂的校園生活，伍美珍的《單翼天使不孤單》，講述了張小偉的單親生活，並告訴我們，變成“單翼天使”並不可怕，我們要勇敢地面對現實，也許你會得到更多的溫暖。

媽媽又給我買了一本伍美珍的小說《青蛙軍團愛地球》。我翻開了第一頁，“胖青蛙”秦超逸，“金字塔”黃金鑫，“汪汪”華汪德三個主人公的資料映入我眼簾。他們是三個環保的男孩，提倡低碳生活，組成了一個“青蛙軍團”。一頁，兩頁，三頁...我像一匹被囚禁已久的`餓狼，貪婪地讀着。咦，被班級稱爲“笨小孩”的黃金鑫爲老師做了一個教鞭。他的同學楊聞把老師的教鞭弄斷了，黃金鑫就用自己家壞了的衣架，經過彎曲捶打，做成了一個外形不太美觀的衣架，但老師很喜歡。看完這個故事，我明白了班級是個大家庭，班級裏的事需要大家來關心。

由於媽媽回家的時候已經快開飯了，所以我纔看到一半就被媽媽叫去吃飯。我正看到小說的高潮部分，不巧，媽媽用八十分貝的聲音叫我去吃飯。我顯然是一隻耳朵進一隻耳朵出，應付地回了一聲：“哦，知道了。”又過了幾分鐘，媽媽見我還無動於衷，忍無可忍地把我手中拿的書抽走，想讓我乖乖吃飯。可惜我人在吃飯，心卻在惦記着書，連飯粒掉在衣服上了都不知道。

書，讓我無法自拔，讓我忘記了吃飯，讓我得到了啓示，並讓我從中得到了快樂。

我五年級了作文 4

我喜歡看書，書是人類進步的階梯，書是打開知識世界大門的鑰匙，書是人類精神的食糧，讓我在知識的海洋世界中遨遊，讓我明白生活的真諦。

我喜歡一望無際的大海，大海那蔚藍的顏色使我神清氣爽，海上吹來的微風讓我感到十分舒服。

我喜歡枙子花的清香，那香味使我忘記了一切煩惱，枙子花那清麗脫俗的樣子好像下凡的小仙女。

我喜歡吃挪威黑森林蛋糕，香甜的奶油，加上可口的巧克力，搭配上鬆軟的蛋糕，是飯後的一種享受。

我喜歡夏天在家中開空調吃冰淇淋、玩手機，使我放鬆神經，一天下來的疲倦一掃而光。

我喜歡有零花錢的日子，因爲我可以去買我喜歡的小飾品，可以買我喜歡的漫畫書。

我喜歡聽爺爺講他小時侯的故事，能激勵我好好學習，天天向上，報效祖國。

我喜歡沒有作業的日子，這樣可以讓我多有一些放鬆的時間，放鬆一下本日的.煩惱。

我喜歡躺在草地上，凝視着藍藍的天空，看着天上變化多端的白雲，草地上時不時跑來一隻小螞蚱，或飛來一隻小蝴蝶，一切都顯得那麼生機勃勃。

我喜歡小倉鼠，小倉鼠白白胖胖的十分可愛，還時不時做出個可愛的動作。

我喜歡活着，只有活着，才能看到我喜歡的一切！

我五年級了作文 5

說起來，歷史這門學科是我以前最討厭的——每次考試都是歷史拖我的後腿。我上歷史課不敢舉手發言，生怕答錯了題被同學們笑話。

一天，如往常一樣的歷史課到了，我有幾分高興，也有幾分無奈——我的無奈是因爲上歷史課得不到老師的表揚，但我卻對自己所學到的知識感到高興。說真的，這是我到現在還沒想明白的一個奇怪的問題。

老師講至漢朝“獨尊儒術”的思想，讓同學們談這個思想的積極影響與消極影響。同學們七嘴八舌，包括歷史總考第一名的同學的答案，老師都不是很滿意。我心想，這麼多同學都答得不夠完美，看來我絕對沒希望答完整了——於是我停止了思考。

“44號同學，你來回答這個問題！”忽然，老師看着我說。

我一愣，嚇得不敢出聲，心裏還是想自己不可能回答出這個問題了。

“44號同學，你如果不說話的'話，下來你就把正確答案抄三遍！”歷史老師表情嚴肅，但眼神裏充滿期待。

天啦！從來沒有一個老師對一道沒講過的難題提出這麼苛刻的要求，要求學生完整地回答出來。我受到老師的激勵，於是快速轉動大腦馬達，說了一段令全班同學驚訝的答案。

“獨尊儒術思想的積極影響是鞏固了中央集權，消極影響是鉗制了人們的思想，這也是封建社會的弊端——搞思想專制。從前秦的‘焚書坑儒’到明清的‘八股取士’與‘文字獄’，哪個不是這樣呢？這種愚民思想，遏制社會的發展，阻礙社會的進步。而漢武帝提出的這一思想恰恰是後世專制思想的源泉！”同學們給了我熱烈的掌聲，老師也微笑地點了點頭，我被自己震驚了！

之後，這件事不斷激勵着我，使我愛上了歷史這門課，當我拿到歷史的滿分試卷時，老師和我都笑了。

我五年級了作文 6

其實，我真的很完美，我喜歡那些讓自己感到驕傲的地方，有時嘟着櫻桃小嘴，翹着粗大的二郎腿，想着：我喜歡自己有個幸福美滿的家庭，讓我可以像個小寶寶般，看着爸媽辛苦的栽培我、呵護我，真感動。我喜歡我在學校認真上課、讀書的樣子，那時的我像個工人一般努力的工作。

每個人都有自己的缺點，不過，只要把缺點改掉，就是完美無缺了。但有時還是會出一點小差錯，而那個小差錯或許會跟隨着你，讓你又要重新開始改正了。我的缺點就是態度不好、愛頂嘴，它就像只迷你的小精靈，住在我的腦袋裏，總是不停地使喚我做事，造成我有時出糗，有時不小心脫口而出不該講的話，或是做了不應該做的事，有時甚至會一直幫倒忙……，雖然那都是不好的`事，但我並不討厭自己，因爲，我相信我一定能改過的。

自信，是一種能讓自己變勇敢的神奇草藥，只要有它在你身邊，你就不會變成人們常說的”膽小鬼”了。沒有自信的人，就不想得到前三名，上臺從手中接過金、銀的獎狀；要測驗時，就不敢舉手，勇敢的面對刺激的挑戰；考試考不好時，不敢面對現實的情況。我在考期末考試時，總會展現出勇敢，展現出自信，因爲我知道自信就像寶貴的情況，能讓自己勇敢的面對眼前的一切。

修正自己並不難，只要有信心，一定能夠成功的，我希望我能變得更好、更完美，”加油！加油！”我會像愛種花的園丁一般努力，達成越來越棒的目標！

我五年級了作文 7

Hello，我叫王夢瑤，今年10歲，我是一個活潑開朗的女孩，家在安陽，那裏有我，爸爸，媽媽組成的一個小家庭，我愛這個家，因爲這個家給我帶來了許多溫暖。

我長着一雙水靈靈的眼睛，長長的頭髮，圓圓的臉蛋，矮矮的鼻子，小小的嘴巴。

對了，我小時候讀的小學也很不錯，叫實驗小學。在那裏，我學到過許多知識，不過成績一般，最搞不懂的`就是數學了。它總是弄得我暈頭轉向的。

該介紹我的愛好了，我的愛好有很多，但最讓我喜歡的還是音樂和跆拳道了。在這個暑假裏，媽媽給我報了跆拳道。起初我不是很喜歡跆拳道，因爲它練起來很苦，我吃不了那麼多苦頭，可是漸漸的爲我對它有興趣了。因爲練了一個月就要考試，第一次，我考上了黃帶，第二次考帶，我很努力，並考上了黃綠帶。這兩次考帶激起了我練跆拳道的信心，心裏想着自己能有實力考帶，那就再接再厲吧。於是繼續練了下去。

我的特長是彈古箏。原先我還是一個什麼也不會彈的人，也不知道古箏有20根弦，現在總算是知道了。並且我還學會了好幾首曲子，有鳳凰曲，上樓，十杯酒等。

每個人都會有自己的理想，醫生，演員，記者等，但是我的理想是一名音樂老師，音樂老師能教導同學們許多音樂，還能使自己的音樂水平提高。如果做得好，說不定還能獲獎呢！

好了！我的自我介紹也該告一段落的，希望你們能認識一個全新的我，我也希望能夠多瞭解你們一點。

後會有期！Byebye！

我五年級了作文 8

我們班上有五十四個人，有人喜歡跳舞、有人喜歡彈鋼琴，還有人喜歡踢球……可是我喜歡小金魚。

我喜歡的小金魚，可漂亮啦！它的眼睛特別圓，身上的顏色是金黃的，就像穿了一件金色的`魚尾裙。我摸一下它，它居然拒絕了，看來它已經不耐煩了。

我每天都給它投幾粒魚食吃。可是有一次，媽媽又給我買了一條魚，這一條小魚它全身黑黑的，於是我決定給它們倆起名了，這條小黑魚叫小黑，小金魚叫小金。

我每天都給它們投幾粒魚食。可是，有一次，我投了一粒，小黑動作迅速一扭身就把魚食給吃了，我又投了一粒小黑又吃了。我再一看小金，垂頭喪氣的。

我生氣了，說:“我就不信了！”我用碗把小黑裝好，再把魚食投給了小金幾粒。小黑在碗裏傷心極了，我又把它放回魚缸裏。可有一次，我給它們換水力用大了一點，把它們甩進了馬桶。看見小金和小黑迅速消失，我很自責，爲什麼不小心點呢？我可愛的小金和小黑會哪去呢？

每當我寫完作業的時候，第一件事情就是回想着小金和小黑，有的時候還會想它們已經長大了。

我喜歡小金魚，它那翩翩起舞的身姿，讓我感受到了美，而我在剛剛結束的舞蹈比賽中表演的《魚戲》，則讓我感受到了快樂。小金魚讓我愛上了跳舞，如果還有小魚要養的話，最好給我。

我五年級了作文 9

他，胖乎乎的，一見就“以爲”是豬八戒的傳人。趕緊溜掉吧！而他卻臭美道：“我乃世界第一美男子。我，爲了自己，不自悲，也不趕快溜掉！哈哈！”說罷，還擺了個難看的姿態。他就是“大名鼎鼎”的我：方錦標。

理想中的我應該是個英俊瀟灑的少年。十一歲的我，人不人，鬼不鬼的.。要是在晚上出現，膽小的溜掉也罷了。遇到膽大的，三大五粗的把我抓住，打幾個耳光，罵道：“小子，讓你裝鬼！”然後用力扒我的臉，扒了一會也不說聲“拜拜”就“不辭而別”了。

理想中的我，應該是很文靜的“君子”。而現實的我不但不文靜，而且愛插嘴，本來想辯個日月無光，剛“擠”出幾個字就落了個“無理取鬧”的罵名，真頑皮！

理想中的我應該是強健有力的“男子漢。”而現實的我體魄雄健，但力氣小了點，提一小桶水，卻氣喘喘吁吁的。只是貪睡，不鍛鍊。

理想中的我應是個實在的小胖子。現實的我，卻不一樣。有一次，我說“我可以吃兩噸食物”。那些笨蛋說要開開眼界。我說：“我一天吃一千克食物兩千天不就可以吃兩噸食物了嗎？”笨蛋們說詭辯。唉！吹牛的毛病就是改不了！

你願不願和我作朋友啊？

我五年級了作文 10

如果有人問我，你是喜歡現在的自己還是以前的自己。那麼我肯定會立刻回答，以前的我。是的我真的好喜歡以前的自己呢，以前的自己雖然真的很幼稚，也特別的天真，是比大部分都要天真的那種天真。

天真其實還有些不恰當，或許在很多人的眼裏，那個時候的我就是傻得無可救藥了吧。很蠢，大大的眼睛，可是並不機靈，沒事就喜歡眨巴眨巴，臉上從不有委屈的眼神，明明長得很可愛地小姑娘，卻又有清冷的樣子在了，從不怎麼撒嬌，明明有條件，卻從不願意利用。可是面對自己喜歡的人，面對給自己帶來了那麼一點點好的人，只要是對我好的'人， 那麼我一定會對他比自己好的那份好回饋十份給他，那個時候的我就是那麼的天真。看不出別人的虛情假意，更看不出別人的逢場作戲，在我看來，對我好的人， 能有什麼居心呢？雖然我對什麼人都是淡淡的，可是那個時候的我，腦子裏的世界還是特別的美好的，乾淨的只有白色，潔白無瑕的世界啊，沒有染上一點的黑色，那是讓人心之嚮往的純潔，是的現在的我也依舊在渴望着那片白色。而是似乎隨着年齡的增長，一些人的口腹蜜劍，漸漸讓我傷了心，冷了情，我比以前還要冷了。是的可那不是清冷，而是一種比高冷還要冷的東西，我自己都已近辨別不出那種東西了，那是真的從心裏面透出來的冷意，讓人不寒而慄。或許這就是現在的我吧， 很冷，比以前的自己更要冷。以前的我還有着一顆比別人要溫暖炙熱上許多的心，可現在似乎也在漸漸消失了，有的只是一個冷心冷情的人，比別人還要冷的人，或許很冷酷，可是誰知道呢，我還是喜歡以前那個傻傻的只有一個筋的人。

還是喜歡曾經的自己，哪怕曾經的自己很蠢，很天真， 還是喜歡那抹純潔的白色啊。

我五年級了作文 11

我五年級了，我學會了好多東西，我學會了自己洗澡、自己梳頭、自己去購物。最重要的是我學會了許許多多的知識。五年級了，筆袋變了，鬧鐘變了，鋼筆變了。最重要的是朝夕相處的老師和同學沒變。

“自己去洗澡。自己去梳頭。自己去購物。”我知道，聽到這些話，就如同聽到了——我，長大了！現在什麼事都得自己做了。以前，還有媽媽幫着檢查作業和作文。

我五年級了，已經不是那個整天圍在媽媽身邊的乖乖寶了；已經不是那隻小雛鷹只會吃“老鷹”銜來的食物了；已經不是那個看書就打瞌睡的小孩子了。我，長大了，五年級了，知道怎麼學習了。早晨起牀，對着書本說一聲“yes ，i can.”。晚上提前背明天的單詞，早上剛到學校，就奔到英語老師那兒背單詞。真正將預習、複習的全部做到。預習，把書看懂了；複習，把知識學紮實了！我會生活自理了，一切的一切都是我自己的責任了！

我五年級了，筆袋已不是那迪士尼公主了，而是三隻清純的小兔子；鋼筆已不是那隻會漏水的`，而是媽媽新買的“畢加索鋼筆”了。在這個年度裏，好像什麼都變了，沒變的，只有老師和同學了！

“丁老師要被調走了。”說這句話的是徐晨婧，僅憑這句話就把同學們搞得人心惶惶。教了我們四年語文的丁老師，要離我們而去，每個人心裏都抱着一份不捨，不是嗎？每個人都希望這是謠言，不是嗎？丁老師，陸老師，桂老師，都有自己獨特教學方式，我們都喜歡，不是嗎？老師沒變，我們這渴望學習的心也沒變，不是嗎？

五年級了，我們都長大了，每天下課一起玩耍的同伴沒變，每天夾着教案走進課堂的老師沒變。

我五年級了！

我五年級了作文 12

這是一個清晨。陽光溫暖地籠罩着那株長壽花，花瓣似婉約少女，鮮紅美麗。這一切卻使我心煩，我把自己關進房間，看書。

那個下午，下着傾盆大雨。我撐着雨傘，去瑩的家裏玩。瑩很高興，拿着一本好看的書。她正是興趣盎然，便翻起幾頁滋滋有味地看了起來。你知道嗎，那時的我閒得無聊，從沙發上拿起一本書來看。我看得入迷了，一頁紙輕飄飄地掉了下來，落在地上。瑩勃然大怒，“這本書是我從閱書室借來的！你居然把它弄壞了！”我有些不知所措：“我……我並沒有弄壞，書頁自己掉下來的……”瑩竟開始哭泣，我也泣不成聲，極力向她解釋，書並不是我弄壞的，但我一定會把它修好。

我小心翼翼地遞到瑩手裏，她卻一臉怨氣地看着我。於是，在她準備接下去看她的'書時，我悄無聲息地離開了瑩的家，在傾盆大雨中獨自一人回家。

我正獨自嘆氣，手機卻響了起來：“是貽嗎？我誤會了你，那本書本來就是壞的……貽，可以原諒我嗎？”我清楚地記得，我回了她一句：“謝謝，祝我們的友誼地久天長！”

那株長壽花悄無聲息地越長越美麗了。我和瑩一起看着那朵花，守着那片屬於我們的那雲。

我五年級了作文 13

我有一個外表看上去斯斯文文，可一工作起來就“發狂”的爸爸。

爸爸圓圓的臉，眼睛不大卻很有神，他的體形還算標準，就就是肚子那兒有點兒偷着胖，這也許就就是中年男人的特點吧！

爸爸的工作很忙，每一天都就是早出晚歸，早上天還不亮，就要出門；晚上回家時，就要披星戴月了，有時甚至晝夜奮戰在工作崗位上。

爸爸的單位就是做市政工程建設的，城市裏大大小小的道路，橋樑都少不了他們的功勞，而建設工程的所有大小型機械設備不管患了什麼“疾病”，都要爸爸這個“大醫生”出手，才能“藥到病除”。所以，建設工程不息，爸爸的'工作不止。

雖然爸爸的工作很忙，很累，但只要一回到家，就會關注我的學習和生活。只要就是對我的學習和成長有幫忙的，爸爸都會盡力滿足我。其實我心裏明白：爸爸也很想多陪陪我和媽媽。

記得有一天，我很早就寫完作業了，爸爸也很早就回來了。我們一家決定去公園玩，突然，爸爸的手機響了……掛斷電話，媽媽好像預感到什麼：“誰來的電話？”爸爸一臉歉意地說：“設備又出問題了，我，我得立刻去解決！”哎，不用說，去公園的計劃又泡湯了！

這就就是我的爸爸，一個整天忙碌的爸爸。想一想，爸爸一天一天的忙碌不也就是爲了我嗎？爸爸真的很辛苦，我更就應珍惜這辛苦換來的幸福！

我五年級了作文 14

我的家鄉——慈溪在美麗的杭州灣南岸。慈溪是一個海濱城市，這裏物產豐富，風景優美，是個宜居宜業的好地方。

慈溪歷史悠久，風景秀麗。早在秦朝，秦始皇命令方士徐福在勝如仙境的慈溪達蓬山起航，東渡日本，尋找永生不老之藥。在晉朝時期，風景如畫的`慈溪上林湖，成了生產青瓷的基地，一個個精美的青瓷成了當年皇上的垂青，並且遠銷國內外，開闢了一條“海上絲綢之路”。今年五月，位於慈溪的世界上最長的跨海大橋——杭州灣跨海大橋開通了。很多人想親眼目睹該座大橋的雄姿，於是既宏偉又壯觀的杭州灣跨海大橋成了慈溪一道獨特的風景，成爲了旅遊熱地。大橋西邊的溼地公園，一片翠綠，白鳥翻飛，成爲了城市的綠肺。

慈溪的特產品種很多，有楊梅、黃花梨、葡萄、年糕、豆酥糖、草帽……你吃過甜中帶酸、酸中帶甜的慈溪楊梅嗎？假如你吃過的話，一定會讓你終生難忘，一聲“慈溪楊梅”定會讓你直流口水。你吃過又甜又脆的慈溪黃花梨嗎？假如你吃過的話，一定會讓你回味無窮，吃了一個還想吃一個，直到你吃不下爲止。說起草帽，你一定不會陌生，一頂頂色彩絢麗、形狀各異的草帽，讓不少外地遊客愛不釋手。假如你在電視上看到某個明星戴着草帽，這頂草帽說不定就是咱慈溪生產的呢！

歡迎您來慈溪。

我五年級了作文 15

在我小的時候，爸爸媽媽非常地疼愛我。因爲那時小，不懂事，所以我經常地對爸爸媽媽發脾氣。

在我該上學的時候，父母把我送到了最好的學校，讓我接受最好的教育，放假回家，奶奶這裏親親，那裏摸摸，生怕我瘦了，爸爸則撿好吃的給我做，媽媽滿頭大汗地爲我洗澡。儘管大家對我這麼好，但我毫不理會，仍舊很調皮，經常玩危險的遊戲，讓大家擔心。

每當我學習時，哥哥給我倒水，拿水果讓我吃，哥哥無微不至的照顧我，因而讓我任性。但是我無論怎樣惹哥哥生氣，他依然對我微笑。

隨着時間的推移，我一天天地長大了，同時，我也慢慢地懂事了，我不再調皮愛玩，也不在惹爸爸媽媽生氣了，並且讓我明白；自己的事情應該自己做，不能總依靠別人，也不能總對別人不滿。

現在的我，已經發生了變化。平時雙休日，在閒暇之餘，我會幫助媽媽洗鍋刷碗，幫助媽媽收拾屋子。

現在的我，再也不會像小時候那樣淘氣了，我學習勤奮、刻苦，每年在期末考試中都會有不錯的成績。

全家人都看着我慢慢長大了，奶奶欣慰地說：“我家的孫女真乖。”

在學校，我是一個有責任心的'班長，和同學們相處的很快樂。經常幫助同學，老師還經常當着全班同學的面吧表揚我呢！

隨着年齡的增長，也使我漸漸地明白了一個道理：家人對你的愛，是你永遠也報答不完的，只有懂得珍惜這份愛，你纔算正真地長大了。

我五年級了作文 16

我的表妹今年七歲，她天真、活波可愛，別看她年紀不大，可她鬼機靈。

大年初七，我們全家吃完團圓飯，（因爲三達明天要去北京上班），表妹每次來我家玩，我老是吃虧，這是因爲有爸爸的袒護，使我有些憤怒哦。這不一到我家，爸爸就把我的所有好吃讓妹妹吃，玩具讓妹妹玩，也不管我願意不願意，有時我都有些懷疑我是不是他的親生女兒，弄得我很不開心，結果他們要出去打羽毛球，我賭氣不去，任他們再三叫我，毫不領情。

過了一段時間，二達來接表妹回家，由於表妹在操場上，也不想回家，最後還是留了下來。二達準備走時，媽媽又問我去不去，我還是禁不住誘惑。最後來到操場。我來到操場，表妹飛一般的'速度跑來接我。表妹啦着我的手，向爸爸媽媽跑去。到來爸爸媽媽跟前，媽媽說：”趕緊來爲我報仇，打敗你爸。“於是我上了陣，我和爸爸打的不分上下。表妹在旁邊一直在喊：”姐姐加油，伯伯漏油。“好像在討好我，像在拍馬屁，她真是個小人精。

在回家的路上，我們認真欣賞每家門上春聯，有楷體、隸書、草書、有的是電腦打印，可妹妹說：”他們寫的都不如姐姐寫的對聯好。“瞧！她可真會說話。

從這件事中，我懂得了人與人之間要寬宏大量，不要斤斤計較，這樣世界纔會更美好！自己纔會更快樂。

我五年級了作文 17

總能在乾涸的沙漠中茁壯成長。總是默默地奉獻自我，爲別人帶來生的期望，最後又安靜的死去。總被人忽略甚至一味地憎惡它。但是，卻依然生長着，蔓延着，殊不知，那一粒粒飽滿的種子早已深埋在我心的土壤上。一點點發芽，一點點成長起來，那形越發的像它的母親。手掌一般大小，綠油油的葉片，最後，渾身長滿了刺。最後，長成了一個茂盛的仙人掌。

何以謂它？因爲它就是我的偶像，一個看似可笑但有確實的偶像。曾幾何時，你被人看輕，曾幾何時，你被人厭惡，但你依然不羈，依然高傲的擡起你的頭，仰望天穹，努力成長。終我明白，你是懷揣着一顆高尚的心，你知：只有善良的人，熱愛生活的人，樂觀的人才能發現你。雖然你身披尖刺，促使人類不能接近你，但我明白一但你卸下你的外裝，你的那顆赤裸裸的真心將會被人踐踏。所以，你擁有一道堅實的牆，有一道保護你真心的屏障。因爲你明白，擁有真心的人不會怕你那道刺牆，擁有真心的人才會好好對待你的心。

我欣賞你的不羈，讚美你的高傲，更品位你的.真心。你喜歡生長在惡劣的環境下，因爲你知：越是經歷過挫折，越是完美。所以，你也被譽爲“沙漠的綠洲”。你常爲沙漠中的行人帶給自我的生命。總是無怨無悔。你那堅硬的背後竟然隱藏着如此溫柔的一面，讓我更敬佩你。

我五年級了作文 18

每個人都有自己的煩惱，我也有自己的煩惱，我的煩惱是不敢自己單獨在一個房間睡覺。在我7歲之前我一直和媽媽一起睡覺。

有一天晚上，我正準備到媽媽房間睡覺，媽媽攔住我，親切地說：“寶寶，你都這麼大了，晚上你回自己的房間睡覺吧，要不同學們都要笑話你了！”我聽了很不情願，可是想想，真怕同學們笑話我呀！於是我壯起膽對媽媽說：“好吧，今天開始，我回自己房間睡覺。”進了房間，我馬上把門窗檢查一遍，連衣櫥都不放過，然後我才上了牀。我躺在牀上，卻怎麼也睡不着，總感覺不安全，於是起牀去問媽媽怎樣才能睡着，媽媽告訴我，看一本書，看着看着就能忘記害怕，就會睡着了。我用媽媽的辦法試一試，真的睡着了。接連幾天我用這個辦法果然都能很快進入甜美的夢鄉。我感覺自己睡覺真是一件輕鬆的'事情。可是，就在第四天晚上，半夜，我被“砰”的一聲驚醒了，打開燈一看，原來是我書架上的書掉下來了。好不容易剛睡下，忽然又是鈴聲大作，我一下子從牀上跳下來，仔細一聽，原來是防盜系統響了，我嚇得抱着被子一溜煙鑽到媽媽牀上。大聲叫着：“小偷來了，小偷來了！”

從那以後，我再也不敢一個人睡覺了，媽媽想盡了辦法，可是都不管用，到現在我還是賴在媽媽房間和媽媽一起睡覺呢。同學們，你們能幫我想想辦法，讓我單獨睡覺嗎？

我五年級了作文 19

在我牙牙學語時，母親教會我說話；在我蹣跚學步時，母親教會我走路；母親教會了我吃飯、穿衣……母親教會了我很多生活技能，同時，母親還教會了我做人的道理，教我感悟了什麼是愛。

在我成長的道路上，母親爲我付出了很多的心血。生活中，她時刻關注着我的成長，只要我有一點點不舒服，她總會無微不至地照顧我。

就在前幾天，我因爲睡覺時沒蓋好被子，夜裏着了涼，半夜裏開始肚子痛。開始，我以爲大個便就會好了，可結果後來越來越痛，我不得不去叫醒了母親。母親聽了，趕忙起牀幫我去煮紅糖薑湯。在瞭解了我肚痛的原因後，母親又是把我抱在懷裏給我取暖，又是幫我揉肚子。十多分鐘後，我喝了紅糖薑湯，終於感覺好了一些。母親問我：“好點了嗎？”我回答說：“嗯，好點了。你去睡吧。”母親還是不放心，依然在旁邊陪我睡了一會兒，直到確認我沒事了纔回房間去睡覺。第二天早上，我發現媽媽滿臉倦容，還帶着很深的黑眼圈，我這才知道，昨晚母親怕我又踢被子，晚上又起來了好多回，爲了我能睡個安穩覺，母親又沒睡好。

從小到大，像這樣的`事情還有好多，每一次我生病、受傷，母親都會這樣無微不至地照顧我，直到我痊癒爲止。

因爲母親的悉心照顧，我才能健康成長；因爲有了母親的關懷備至，我感到無比幸福。但爲了我，母親的額頭有了皺紋，鬢角出現了白髮。感謝您，母親，爲我付出了那麼多！如今，我已經長大，我一定不會辜負您的期盼。我愛你，母親！

我五年級了作文 20

我的偶像，是一位漫畫家，她筆下的任何都變得栩栩如生、惟妙惟肖。

夏達，說起來，你可能不明白，春晚那個在觀衆席第一排嫣然一笑的女孩，臺上嘉賓拿的那幅“動漫兔”就是出自她的畫集《煢兔》中的一幅。她的手下，每個人物、動物、生物或者事物都活靈活現、躍然紙上。她的畫作，顏色淡雅，人物性格別具一格、筆法嫺熟，年紀輕輕就遠盛其名。

說道聞名遐邇，就不得不介紹一下了。

她有多出名？她是中國第一個在日本頂級漫畫雜誌《Ultrajump》上連載過的第一位中國漫畫家，先是轟動了日本；幾年前。她的長篇鉅作《子不語》橫空出世、一鳴驚人，並讓她的名字貫徹了中國漫畫界。成爲了漫界一個舉足輕重的漫畫家。

“夏達”、“April”（她的英文名），這兩個名字讓多少人感嘆人才的力量，她被稱作新一代美女畫家。確實，她長得很漂亮，直直的.黑色長髮，配上一雙又黑又亮的大眼睛，彷彿就是從漫畫中走出來的一個人物！

最近，她又創作了一部新的漫畫，叫《哥斯拉不說話》，她的畫風依舊是那麼淡雅，講的是一個平凡的女孩，叫小末，被人歧視、排斥、欺負，但他不怨命運，每次都努力做好。夏達將她的情感用畫筆一一刻畫出來，塑造了一個又一個性格不一樣的精靈。

我想買這本書，本來能夠買下來，媽媽說，快考試了要收心。便不讓我買了，爲了成績，我只好忍痛割愛，不耽誤學習。

我的偶像——夏達——爲中國漫畫事業做出貢獻的漫畫家。

我五年級了作文 21

我的願望是長大後當一名服裝設計師，設計出許許多多漂亮的衣服。

是什麼原因讓我有了這個想法呢？因爲在我的印象中，設計師都有着獨特的視角和一雙靈巧的雙手。一塊布到了他們手裏，拿起剪刀裁裁剪剪，就能變成一件件漂亮的衣服。我好崇拜他們。

我的奶奶就是一名設計師，她很會做衣服。爸爸的西裝，爺爺的褲子，媽媽的裙子，很多都來自奶奶那雙靈巧的雙手。有一次，我告訴奶奶我想要一件漂亮的紗裙，裙子要有很多層紗布重疊在一起，轉起圈來像一隻翩翩起舞的花蝴蝶。奶奶聽了，咧開嘴笑了說：“我的孫女兒也愛漂亮了呀！沒問題，看我的吧！”只見奶奶拿出一張紙和一支筆來，開始在白紙上塗塗畫畫，不一會兒，一件美麗的紗裙出現在我的眼前，和我想要的一模一樣。“真是太好了！”我不由得拍手歡呼。有了紗裙的圖樣，奶奶便和我討論用什麼顏色的布，鑲上什麼款式的花邊。奶奶答應我，等我下個週末再來的時候，把漂亮的紗裙給我。奶奶果然做到了，穿上紗裙的那天，我開心極了，在家裏轉了一個又一個的.圈。

奶奶還會幫我給芭比娃娃做衣服，我總是喜歡在她那一大袋的布頭布尾東瞅瞅西看看，翻出我喜歡的小布頭，交給奶奶，讓她幫我的小芭比換上一件件新裝。

我好佩服奶奶，一顆理想的種子在我的心裏悄悄地萌發，長大後我也要像奶奶一樣做一名服裝設計師。我要從現在開始努力，希望我的願望能早日實現。

我五年級了作文 22

我首先舉出了我的觀點：玩，就是孩子的天性。大多數都喜歡玩、愛玩。但就是家長們硬就是用一些無理的要求以及惡意的行爲去制止。比如，有些孩子被家長報的補習班擠滿了業餘時光，沒有空玩；有些孩子則就是被家長威逼強迫，只能勉強“固定”在椅子上，看着眼前堆積如山的作業，煩悶地玩弄着手中的筆……家長們也有過童年的'時光，有過快樂的玩耍，但就是家長們似乎忘記了自我的童年，卻想盡辦法對自我孩子的“玩”進行“全面封殺”。我想不少孩子和我一樣，也有這種想法——爲什麼不能玩呢？

媽媽的答覆就是：玩就是會影響學習的。有些孩子因爲貪玩，學習成績差，連初中也考不上。人的精力就是有限的，很難做到玩和學習都能兼顧，假如都玩去了，那花在學習上的時光就會減少。其次，玩也會對你們造成傷害。比如丟沙包時，稍不留心的話，可能會被沙包砸中；踢球時經常會因爲碰撞而摔倒，就會跌傷……

我立刻打斷了媽媽的話：“我們適當玩玩不行嗎？”媽媽一時啞口無言，隨後“惱羞成怒”喝斥道：“反正不準玩就就是不準玩，沒道理可講！"

哎！看來這場交流又不歡而散了。我們要玩，我們想玩，這就是孩子在內心的呼喊，但就是這麼微弱的聲音，全世界有幾個家長能聽到呢？

我五年級了作文 23

我上五年級了

到了９月１日，我終於上五年級了！

我高興地來到學校，聞着那熟悉的味道，看着那熟悉的環境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。

我走進教室，看見同學們都來了。我剛坐下一會兒，康老師就給我們介紹了一位新來的老師，他姓顧，是來教我們數學的……

過了一會兒，老師說要發書了，我看着一本本嶄新的課本發下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學的那一天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現在要徹底改掉。在學習方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學習和紀律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，爲了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團結對同學團結友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學樹立一個良好的榜樣。

在家裏，媽媽常對我說，你已經是一個五年級的`學生了。做什麼事都應該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成爲一個優秀的人。我會牢記媽媽的話。

我已經五年級的學生了，我一定要改正以前學習上的缺點，遵照老師的教導，認真學習，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。

我五年級了作文 24

時光飛逝，轉眼間我就要上五年級了，經過四年的學習，我深刻的懂得時間就像離弦的箭，你如果不抓緊時間，就會永遠錯失它的道理。

回想四年級的學習，我有很多值得總結的地方。在生活上：我自身的身體素質很不好，應該參加各種體育項目，多鍛鍊，纔能有好的體質。我和我的同學們的交流還不是很好，尤其是學習方面的交流，我應該多多的與同學們溝通，與他們成爲好朋友。在學習上：有很多人說我“小馬虎”，做作業的時候總是很粗心，心浮氣躁的。我自己也意識到了這一點，只有心平氣和才能把事情做好。這一點我應該時時刻刻銘記在心。課堂上，我也容易走神，注意力相當的不集中，老師講題的時候自己的心早已經飛到九霄雲外了。這一點我 應該及時改正。有改正了那些缺點，我才能做得更好。

五年級馬上就要來臨了，懷揣着對五年級生活的美好憧憬，我在各個方面都 應該有所提升。除了上面提到的'應該注意，我還應該練習練習書法，提高自己的書寫水平；我應該多看書，增強自己的閱讀能力，同時摘錄名家名言爲自己的寫作打好基礎，與此同時，我應該對五年級學習做好預習，爲即將來到的五年級學習做準備。機會都是給有準備的人，相信只要我不斷的努力，在五年級的學習生活中，我一定會取得優異的成績。加油，美好的五年級生活，我準備好了！

我五年級了作文 25

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，歡樂的暑假過去了，我是五年級的學生了。

想着四年級的歡樂時光，突然發現我現在是五年級的學生了。我已經不是個小孩子了，所以我今後要更加努力，要對自己更加嚴格。想一想這五年來的時光，爸爸媽媽那樣無微不至地照顧我，可在今年的期末考試中沒有考到一個好成績回報他們，我感到很慚愧。

周恩來總理說過：“爲中華之崛起而讀書。”如果我們不好好讀書，就不能讓祖國變得強大；如果我們不好好讀書，就不能回報父母；如果我們不好好讀書，就不能找個好工作，就不能爲社會作貢獻……

讓我們看看《竊讀記》中的林海音，她生活條件多麼不好，就連讀書也要提着心吊着膽。而我們現在，只要想看書，只要一張口，爸爸媽媽就會想方設法地提供便利條件，或是去圖書館裏借書給我看，或是直接買給我。想到這，我感到很難過，我們現在條件那麼好，我們爲什麼不多看些書呢？我現在是五年級的學生了，我是不是應該用實際行動來回報父母和老師呢？是的。我們可以幫父母做些家務活，等父母回來，幫他們拿拖鞋，爲他們捶背，爲他們洗腳。我們可以幫老師搬作業，上課時積極舉手發言，家庭作業寫得乾淨整潔或是在放學後對老師說一聲“再見”，這些都是感恩。他們一定會高興。

感恩，是對父母對老師的'回報。我現在是五年級的學生了，我決定以後一定好好學習，期末考試考出好的成績，用優異的成績回報他們。這，是最好的感恩。

我五年級了作文 26

“太好了！太好了!”在聽媽媽說今天同我去學校報名的時候，我高興地叫了起來。因爲我馬上就是一名五年級的小學生了。

在五年級，我應該繼續保持早睡早起和堅持鍛鍊的習慣。每天早上做到六點半就起牀，洗涮完畢就跳繩，不跳到一百個不罷休；晚上九點就去睡，睡前做做仰臥起坐什麼的來放鬆一下自己疲勞了一天的神經。星期六星期天做完作業時，我還要和媽媽一起打打羽毛球，跑跑步，以充沛的體力和精神迎接新學年的挑戰。

當然，在學習上多下功夫是必須的——畢竟還有兩年就要小學畢業了。在課前，我要加強預習，要通過多查閱相關資料來豐富自己的'知識。這樣，在學校上課時，老師一講我就都能聽懂，還能擠出時間來多做一些筆記。課餘時，我打算用“牛嚼鯨吞法”讀課外書籍，以此來加深印象——因爲我發現儘管很多知識老師課上都會講，但更多的還是要靠自己平時各種形式的閱讀和積累。特別是寫作，不但要多讀多寫，多向老師請教，課堂上更要認真聽講，聽到了優美的詞句就要及時地記下來，儘可能做到當場消化，活學活用。

我還要更加註重禮儀，給弟弟妹妹們做一個好榜樣。每天我都要保持良好的精神狀態去學校。在上下學的路上，如果碰到了同學，我會先向他們問候，並提醒大家一起走，遵守交通規則，注意安全；要是碰到交通擁擠的情況，我還會讓同學們先走。

雖然我現在做得還不夠好，但我會朝着這些方向努力前進，也希望可以從中得到老師的鼓勵和同學的幫助。

我五年級了作文 27

今天我們五（一）班的學生作品光榮登上了自信牆。

牆上有繪畫得栩栩如生的熱帶魚，有製作得精美可愛的樹葉蟲，有粘貼得招人喜愛的花蝴蝶，還有美麗善良的小公主……可是，最令我喜愛而陶醉於其中的還是自己的手工作品——彩報貼花！ 你看，那一朵朵高高掛在學校的自信牆上，設計新穎，精巧別緻的彩報貼花，就是我做的。許多過路的同學，老師，家長們都情不自禁地讚美一番：“嘿，哪個小同學做的呀。真漂亮……”這些都是我過路時聽到的，每次心裏都像吃了蜜，可甜了……看着看着，我就情不自禁的回想起做手工的過程。 我做的手工，看似簡單，其實需要很多工序才能完成。我和大家談談那些美麗的花是怎樣“誕生”的吧！ 要用到的材料有：剪刀，彩色的廢報紙和膠棒。我先用剪刀把彩色的廢報紙紙剪成似花瓣一樣的圖形，再用膠棒一張一張地粘起來，又將報紙裹成短根的圓桶粘在了花朵的`下面，一朵花就完成了。我還用前邊做花的方法又做了幾朵精巧美麗的花和幾朵花苞與小草的嫩芽，這樣一來花朵們不僅有了伴，而且我的作品裏也生機勃勃！

“大公告成！”我心裏真是“太陽出來喜洋洋”！ 想到這裏，我即興哼唱着一首歌：“你快樂嗎？我很快樂，因爲我的作品上了牆……”