我終於明白了作文（精選27篇）

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的終於明白了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我終於明白了作文 篇1

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。在六年的小學生活中，我明白了許多道理。懂得了許多事情。俗話說“人多力量大，柴多火焰高”。在和同學們相處的日子中，讓我最記憶深刻的就是那一次的拔河比賽。

比賽那天，我們班裏的同學都非常興奮，興致勃勃的談論着。我們排着隊來到操場上，第一局就要和六5班拔河。我既興奮又緊張，和同學相互擊掌後，我們各就各位。裁判老師吹過一聲口哨，我們使出了吃奶的勁，一心想着要把繩子往後拉。同學們也在一旁爲我們加油鼓勁，加油聲不絕於耳。“一二，一二，一二……”我們隨着口號聲往後拉，同學們急得個個面紅耳赤。不想5班的力量突然變得很大，我的腳使勁地踩住地板，手緊緊的抓住繩子。但是紅領巾卻在一點一點地往後移。我們還沒來得及喘息就被他們拉過去了。下場後，我本來以爲同學們會責怪我們，但是結果與我想象的截然不同，同學們不但沒有責怪我們，反而給我們鼓勁。

第二場是我們和六1班爭奪第三名的位置。聽說一班贏了六班，我們便做好準備，臨時又換了幾個同學。我們和一般各就各位，激烈的比賽又開始了。一般的同學一開始拉得很猛，但是剛過不久，他們就泄了氣。我們趁這個機會，使勁把繩子往後拉。我們團結一心，緊抓繩子，一步一步的往後退。忽然，裁判老師吹了一聲口哨，宣佈我們班贏了。我們激動得跳起來歡呼。

這次拔河我們獲得的名次雖然不高，但是它讓我明白了一個道理：團結就是力量。

我終於明白了作文 篇2

每一個家庭的父母都有屬於自己的教育方式，我的父母也不例外。他們常常對我非常嚴厲，他們的做法使我有時不能理解。如果我考試沒考好，就像被關在籠子裏的鳥一樣，不能出去玩。但通過了一些事情，使我改變了對他們的看法：

記得那是一個星期五，我數學成績考了一百零三分，全班第三。我非常高興，心想：這回嚴厲的爸爸媽媽一定會表揚我。放學了，我邁着輕盈的步伐，哼着小曲，走在回家的路上。

到家了，我放下書包，就把試卷拿給媽媽看，媽媽非常開心，表揚我說：“孩子真棒！”我聽了，心裏比吃了蜜還甜。

我期盼着爸爸早點回來，因爲我更盼望的是得到父親的表揚。我的父親他是一個普通的人，但他卻是我最敬仰的人。我父親的盼斷百分之九十九是正確的，這使我非常信任他。我的父親耐心也很好，天天輔導我做功課。

這時，父親回來了。我趕忙迎上去，喜滋滋地給他看這張數學試卷。爸爸接過試卷，看到分數後，笑着說：“不錯嘛！”我很開心，腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。但爸爸掃視了一遍試卷後，原來的笑臉突然嚴肅了，說：“這道題你應該會做對的，但由於你的不仔細，做錯了！”我點點頭，腳下那朵“雲”瞬間消失了。這時的我心想：爸爸爲什麼不鼓勵我，而專門批評我呢？我把這句話告訴了爸爸，爸爸說：“有進步，要表揚。但馬大哈，要批評！”事後，我左思右想，終於明白了：原來爸爸對我嚴厲是出自於對我的愛，我非常感動！

爸爸媽媽，我想對你們說：我終於明白了！我明白你們平時教育我、批評我，是爲了讓我做一個有出息的人。就好像園丁只有不停地給花兒澆水修枝，幼苗纔可以慢慢長大，變成嬌豔的花朵。

我終於明白了作文 篇3

初中一年級時，我的老師對我很好，常拍着我的腦瓜誇我聰明，還說我將來一定能考上北大清華。這些表揚極大地培養了我的學習興趣，我的學習在班中已到中上等水平。

但到了初中二年級換了老師，老師只注意那些特等生（有幾個是很有錢的）。對我這樣的中等生不冷不熱的，又加上貪玩、懶惰這些不良因素的影響，使我上期期末考試成績很差，爸爸媽媽也批評我懶，不努力，害的我一個春節都小心翼翼的。新學期開學後，老師又把我調到了後排，我心中很痛恨她的這種做法，暗暗發誓一定要刻苦學習，考上中國最好的師範大學，將來做一名所有學生都喜愛的教師，使和我一樣的“受害者”能夠不要像現在的我一樣“飽受折磨”。

從此，我不再整天玩耍，超額完成作業，我甚至爲了一個難題苦思冥想很長時間，（賭氣不去問老師）直至做出正確答案。爲了改變以前的自己，樹立自己良好的新形象，我在家中做些力所能及的家務活，在班裏幫助比我差的同學，幫助生活有困難的同學，熱心公益事業。在學習上我就更不放鬆了，我向班中的尖子生學習，我比他們睡的更晚，起的更早，以追回以前浪費的時間，以便我能在較短的時間內獲得較大的進步。

功夫不負有心人，開學來的第一次月考到了，我終於取得了好成績，數學和英語都是滿分，全班第一名！當老師念分時，許多同學驚訝的張大了嘴巴，當老師誇獎我的時候，我覺得老師的笑臉是那麼真誠。

當老師在班會上對月考進行總結，提到我的名字熱烈的掌聲響起時，我終於明白了：學習上的進步，只能靠自己的努力了，一分汗水，一分 收穫，一個好老師是重要的 ，但更重要的是自己去努力奮鬥。

我終於明白了作文 篇4

上一次我們的班會不再是以前的那樣了，我提出了一個意見，讓我們來談談自己對過去6年的回憶。

我也說了自己的看法；"我覺得我們班應該團結，即使有時候別人是有些做不對，但也要以宰相肚裏能撐船對待別人。”我說完了，班裏就開始寂靜了下來，並不是因爲我說的話，而是他們對在6年的時間根本沒有看法，這時我覺得我們班的人無可救藥了。過了一會，有人站起來發言了—譚舒月，她說第一句話的時候，就開始熱淚盈眶，她說："我們的班集體上雖然有些人很惹人討厭，但是在班上出了事大家總是很團結，所以我覺得……”話還沒說完她的臉上就閃着淚光，開始抽泣起來。“我…我覺得…得大家就不…要再…不和了，和和氣氣…得多好。”

說到這全班同學就反思起我們在一起的六年。我也開始反思：是啊，我們在一起生活了六年，一起生活了現在生命的二分之一，以前那些懵懂，幼稚的小男孩小女孩已經變成了大男孩，大姑娘。這一學期過了，我們就可能不會在一起了。在一起生活了六年的我們就要在這一學期分開了…想着想着我慢慢的哭了起來，全班同學也慢慢的哭了起來。

最後，班主任進來了，她說："你們就要分開了，但是有些人還是惹人討厭，希望這學期大家不要鬧得不愉快，開心的把這一學期過完，把小學生涯畫上一個圓滿的句號。”說完，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。

我終於明白了作文 篇5

踏入初中校園，成爲一名初中生，再也不像小學那樣，許多規則也隨之而變。

晚修，這一陌生的東西，在小學從來沒有接觸過，但是上了初中，每天都要晚自修。其實晚自修也不過是做各科的作業，但是絕不能說話，不能收作業，不能在指定的時間裏做其他作業。

晚修說話是我們班的一大毛病，每天晚自修都有好幾個同學被老師“哄”出教室。可我萬萬想不到，那天晚自修遭殃的人中也有我。我很清楚晚修規則，可是……我也不過是向同學借東西而已。我知道在班主任眼中我是個好學生，可在好的學生犯了錯誤也得受罰。

當我被班主任交出去時，我的心七上八下，我真後悔犯了一個這樣不該煩的錯誤。那些被老師叫出去的學生一個個被老師罰，批評，可只有我站在那，老師一句話也沒有跟我說，這使我的心更不是滋味，我寧願她罵我、罰我，也不想像現在一樣可怕。

晚修即將要結束了，老師終於對我說：“你現在回座位上收拾好東西，待會下課後和其他說話的同學一同來找我。”其他同學被老師罵得、罰得都有，可我扔像剛纔那樣。其他同學都走了，初一得教學樓一片漆黑，只剩下我和老師。

老師意味深長地對我說：“道理你很清楚，也不用我多說了。你知道我們班的同學和別人不同，我們的同學一旦有人說話就開始爭先恐後地說，在老師心中你是一個優秀得學生，我之所以把你留在最後是不想你在同學們面前被老師批評，你跟他們不同，你身爲班幹部要爲他們樹立一個好的榜樣，要爲自己爭點氣，不要輸給別人看。”頓時，我熱淚盈眶，我真後悔。

這一段簡單而又樸素的話，早已深深的印在我心中，我要明白，我肩負的是老師、父母對我的期望，我不能輸給別人看。

我終於明白了作文 篇6

夜微涼，雨細碎，昏暗路燈下，一個孤寂的靈魂在默默哭涕。

“你看，風箏飛得真高啊。”一個女孩高興得對她爸爸說，父女兩人臉上洋溢着幸福的微笑，這種情景，好熟悉，而現在，爸爸總是那冷冰冰的臉，沒有一絲燦爛。

“你就知道玩，看上次考的那幾分，給我在家裏呆着。”爸爸摔門而去。玩是孩子天性，怎麼可以阻止我的快樂！越想越委屈，幾滴滾燙淚珠悄悄滑落，只有眼淚明白我的心。於是，我開始看書，雖然是被逼無奈，但暢遊書海，常常能體會到樂趣，深夜，總會有倆間屋亮，桌上會不知不覺多一杯熱牛奶，可是，這些都不足以讓我感動，我討厭爸爸。

微風掃過枯葉，便零零散散飛起，賣弄着最後美麗，那課棵柿子樹依然健壯，那是小時候和爸爸一起種的，時光飛逝，轉眼間，都十年了，沒每到這個季節，柿子們就會露出一個個金黃的笑臉，朝人們微笑。今年亦是如此，忽然想吃它們，便要去叫爸爸幫我，可是，我猶豫了，最後，還是自己搬來梯子，努力向上夠，可一不小心，我竟然從上面狠狠摔了下來，好痛。此刻，似乎一個背影在着急的朝我張望，果然，第二天，桌上多了一些柿子，是他？

走進們，聽見他在跟媽媽嘀咕：“女兒終於知道學習了，我真欣慰，今天包餃子吧，女兒最愛吃了。”忽然，不知爲何，我的眼角溼潤了。

望着馬路上孩子們的喧鬧，我彷彿和他們是兩個世界，那些跑鬧似乎也沒什麼意思，多學一點，爲了今後的幸福而努力，豈不更好。以書爲伴的我，終於明白了你的良苦用心。

昏暗路燈下，是我們一家三口在散步，爸爸的臉上不知何時又多了幾條皺紋，雖有寒酸，但最多的是開心。

我終於明白了作文 篇7

“喂！朋友就是這麼當的嗎？爲什麼到最後你都沒肯拉我一把？”從心底釋放出來的怒氣和不解，此刻徹底將我的理智淹沒，我頭也不回地和她背道而馳。

聒噪的蟬在樹上無休止地叫着，彷彿在祭奠這段快要破碎的友情。頭頂上毒辣的太陽耀武揚威地照着大地，透過樹陰照向煩悶的我，使我更加苦惱。在樹下躲避陽光，思緒又被拉回到上午……

陽光和現在一樣毒辣，而我們班卻在操場上進行800米跑步測試，這對於沒有運動細胞的我來說，無疑是一種煎熬。可她卻是出了名的跑得快，聽到測試的消息她的臉上還露出了欣喜不已的表情。

“嘭！”隨着發令槍聲，她像離弦的箭一樣衝到最前邊。在驚歎的同時，我只能老老實實跟着大部隊的步伐。操場上升騰起一絲絲熱氣，如同我的怨氣。

一圈，兩圈……終於到了最後階段。在我硬着頭皮、邁着灌鉛似的腿繼續奔跑時，她早已過了終點。我不停地向她擺手，希望她能拽着我一起跑，可她竟站在原地無動於衷，只是大聲喊：“快跑啊！堅持！”絲毫沒有要跑過來幫我的跡象。我的心彷彿從燥熱一下跌入了冰窖，最後不知是什麼力量驅使我跑完全程。

坐在樹下的我，百無聊賴地看着眼前的行人，目光忽然被一對母子所吸引。那位母親眼前的兒子剛剛學會走路，突然跌倒在地，哇哇大哭。可母親卻沒有去扶的意思，只是在他旁邊說：“自己摔倒，可以自己爬起來，加油！要靠自己的努力！”聽到這兒，我會心地笑了，酷熱帶給我的煩悶頓時也煙消雲散了。因爲此刻，我真正明白了你的良苦用心。

我終於明白了作文 篇8

“啊！我的書不見了。那可是昨天剛到貨的。”我一邊叫着，一邊在書櫃上找書，找了半天都沒找到。突然，我想到了剛剛來我家的他，會不會……

一個小時前，我的好朋友王思誠來我家玩，我給他介紹了一本媽媽給我買的百科全書。王思誠像看到了金子兩眼發光，吵着要看，沒有辦法我只好給他看，直到他媽媽叫他回家。然後，我想看我的百科全書，卻怎麼也找不到，我很懷疑是王思誠拿的。

過了四天，我回家時，家裏沒人，只好給媽媽打電話，媽媽告訴我，她送爺爺奶奶回家去了，讓我先去王思誠家寫作業。

到了王思誠家，我寫完作業後，想去參觀他的家，竟然發現了那本百科全書。果然是他，我正準備詢問的時候，媽媽打電話說回來了，讓我回去。回到家後，我把這件事告訴媽媽，媽媽思考了片刻，然後對我說：“我問問他媽媽是怎麼回事吧！”

又過了一天，媽媽告訴我：“那本是他媽媽後來買的，不是你的那一本。”可是聽了她的話，我仍然半信半疑，認爲是撒謊的自我辯解，肯定是不想承認而故意隱瞞。

又過了幾天，奶奶回來了，回來後打掃房間時在角落裏發現了一本書，說：“瑞瑞，這是你的書嗎？”我跑過去一看，原來是我的百科全書，我竟然錯怪了他。

當誤會來臨時，只有信任這把火才能把它燃燒掉！

我終於明白了作文 篇9

今天下午第三節課上課前打預備鈴的時候，我們班發生了一件事。

當時，我們班同學在一起玩“跳馬”的遊戲，跳得可開心了。輪到劉子健跳的時候，他故意坐在彎着腰當“馬”的同學背上，在那裏揮舞着雙手，抖動着雙腿，笑得比花還燦爛。

突然，他從上面摔了下來。旁邊的同學見狀，連忙伸手扶他，但是沒有來得及扶到。他還是從上面重重地摔在了地上。我們連忙跑過去，把他扶進屋裏，着急地問他：“摔到哪？你沒事吧？”他用一隻手託着另一隻手，面色蒼白，極爲痛苦的表情，“好像摔到手腕了。”這時，有同學建議把情況告訴老師，但大家又害怕受到批評，所以就決定一致隱瞞。

上課鈴響了，同學也都回到了自己的座位上，等待着老師的到來。過了一小會兒，劉子健實在忍不住了，就讓他的好朋友就給他爺爺打電話。不一會，劉子健的爺爺來到了學校，並把他送進了醫院。

數學老師把玩跳馬的同學全都叫進了辦公室，讓他們把事情說清楚，瞭解清楚以後，老師挨個訓斥了一遍。

第三節課，老師都在忙來忙去，連給我們講課的時間都沒有。聽同學們議論：劉子健的胳膊折了，渦陽也治不好，還要去外地，得幾個月才能回來。聽了之後，我們的心情很沉重，很爲他擔心。

發生了這件事情之後，我終於明白了，老師們在平時爲什麼要對我們管理那麼嚴格——因爲老師是愛我們的，怕我們受傷。

今後，我們都要理解老師的良苦用心，遵守紀律，好好學習，把安全放在心中。

我終於明白了作文 篇10

在爸爸的逼迫下，我終於在一年內背完了他指定的100首古詩。翌日，爸爸便再次帶我去欣賞廬山美景。

和去年一樣，我們來到了三疊泉瀑布。瀑布從高高的山上落下，猶如萬丈洪泉，不可謂不宏偉，我正要去參觀下一個景點，腦中卻浮現出張九林先生所寫的“靈山多秀色，空水共氤氳“二句，頓時有所感悟。

不必說我忽略的那連綿起伏的廬山，單單是這瀑布產生的水汽在今日陽光的照射下變換，畫出紅泥班七彩繽紛，顏色絢麗瑰奇，那目擊繚繞，朦朦朧朧，似真似幻，使我如臨仙境。而將其結合起來，卻纔是真正的美：每一顆小水珠勇敢地穿透迷霧，落入水中，發出最美妙的聲音，那是勝利的聲音，刺透迷茫，最終成功地再次得到光照，展示自己絢麗多彩的一面。這是精神品質之美。在我的生活中，怎麼會感受到如此深刻的美？

我明白了，唐詩提升了我對美的感受力。

在山頂上住了一夜，我在清晨等待日出。山腰處雲霧繚繞，頗有“雲深不知處”的感覺。這時，一旁紅日徐徐升起，一縷金光伸向大地，照在千萬山峯上。我百感交集，心中萬馬奔騰。記得去年，我剛想讚美，話到嘴邊，卻只有最簡單、直白甚至粗糙的感嘆詞。而此時此刻，我卻想到了王冕大詩人《偶成》中的“千峯日出流雲氣，萬壑鬆鳴雜水聲”。這兩句詩句是千萬文字也無法替代的。終於，我心中長期阻塞的塊壘在兩句詩中被化爲千萬灰絮，不復存在。我永遠也無法說出的情感，在這兩句詩中被盡情地宣泄出來。

我明白了，古詩早已爲我們語言匱乏的人生場景提供最佳的表達方案。

這時，我終於理解了爸爸的良苦用心：背誦古詩並不是像我原來認爲的那樣枯燥無聊，更不是爲了應付語文考試。它給我們在生活中一雙發現美的眼睛和表達美的語言。

我終於明白了，古詩，值得我們花更多時間學習。

我終於明白了作文 篇11

我，一個13歲的女孩，現在我終於明白了。

我終於明白了，每當我看到妹妹帶着她迷人的臉向她媽媽跑來，我就會想起自己和那個時代的純真和快樂。不幸的是，時間不能倒流。現在的任務是做我自己。

我終於明白了，如何做自己？如果你不把自己和別人比較，你就不必擁有別人所擁有的。如果別人擁有他們沒有的東西，他們會很樂意祝福和感激別人，而不是讓他嫉妒，甚至試圖毀掉他得到的東西。

我終於明白，當別人說你壞話時，我會假裝沒聽見。如果我揭發他，我不僅會使我和他的關係變得很困難，而且會使他丟面子。

我終於明白，要做一件事，你不需要滿足所有的人，因爲這是不可能的，只要你滿足一些人。

我終於明白了，他們爲什麼說我的壞話？或者是因爲我在某些方面做得不好，我會糾正他們，但是我們都是朋友，爲什麼我們不能直說呢？

我終於明白了，失敗不是永久的失敗，不能總想着這個，世界上沒有硬糖，爲什麼整天面對龍隱？

我終於明白，事實上，成功只是因爲我在努力奮鬥，不能用沉默來掩飾我的損失。結果並不那麼重要。當你這樣做的時候，你會意識到幸福纔是真正的意義。

我終於明白了，其實我也害怕打雷和老鼠，但我絕對不能表現出來，也不知道爲什麼。事實上，我也很脆弱，我也想哭，就像琪琪和其他人一樣，但是我不能，他們可以，但是我不能，原因，事實上我不知道，我只知道，不要輕易向別人展示自己的脆弱。

我終於明白了，我不像一個男孩，但不想這麼嬌弱，我也害怕痛苦。

我終於明白了，我是一個成年的孩子，我不是一個孩子，不能這麼嬌弱。

我終於明白了，誰知道呢？我也愛美麗，我也想買衣服，但我不，因爲我知道，這是吹牛，這不是真正的美麗。只要衣服簡單，帕克·蘇素就行，不需要新的。只要你的臉乾淨，你就不需要擦任何昂貴的東西。

我終於明白了，就像英英說的，我只是一個普通的、簡單的.、沒有人關心的小女孩。

我終於明白了作文 篇12

聽說神無法無處不在，所以創造了媽媽。——題記

空氣無處不在，但舉足輕重。母愛也同這般，我賴以生存卻常常忽略它的存在，只有在無助痛苦的時候，才終於明白它的珍貴。

初春，雪。

雖說已是初春，雪卻仍然留戀着新春的歡樂，遲遲不肯離去。街道上鋪滿了積雪，昏黃的路燈投下幽黃而暗淡的光，映在慘白的雪上。我攥着一張褶皺的試卷，漫無目的地在街上游走。

宛如行屍走肉一般，考試的失利壓得我喘不過氣，心中被一抹陰霾籠罩，任由風雪粗暴地扯開衣領，灌進我的胸口。我如同在風浪中迷失的小船，在漆黑路邊慌亂的行人，在烈日下無助的幼苗，努力掙扎，但無濟於事。

就這樣渾渾噩噩地走進家，我將自己鎖進臥室，倒頭就睡，妄圖用睡眠來強迫自己忘掉心中的煩惱，伴着風雪拍打窗子的聲音，我沉沉睡去。

翌日，被輕快的鳥鳴聲喚醒，發現窗外雪勢漸小，陽光也刺破陰雲，朦朧間看見枕邊躺着一張字條，拿起細讀，一行娟秀的字體映入眼簾：“失敗，只不過是離成功更近了一步；成功，只不過走完了所有通往失敗的路後，僅剩下的一條路……”

那是母親留給我的字條。那一刻，眼淚溢出眼眶，壓抑了幾天的情緒如泄洪般釋放，自己的失落，其實母親都關注着。自己的路，其實母親一直在身邊陪着。成長路上，我並非獨自前行，一直以來，都有愛我的人和我並肩作戰。

那一刻，心中的陰霾被陽光驅散。迷失的小船找到了歸航的燈塔；無措的行人得到了燭光的引領；無助的幼苗得到了大樹的庇護。

出門，草木在大地上吐露嫩芽，成羣的孩子在雪地上嬉鬧。在街邊車水馬龍聲中，我的煩惱也隨之煙消雲散。

嗅着清新的空氣，擁着母愛的溫暖，前行，無畏失敗，不懼孤單。

我終於明白了作文 篇13

看一個人不是要看他說什麼，而是要看他怎麼做和實際是怎樣的一個人。

——恩格斯

記得小學時，老師要求大家將母親的特點寫在紙上。同學們絞盡腦汁，寫了無數讚美之言，我卻濃墨重彩地寫上了：“囉嗦。”

沒錯，囉嗦是一個能將母親所以優點能蓋住的詞彙。囉嗦的範圍從生活到學習，甚至是我媽的階級敵人——我爸

瞧那個女人，帶着“力拔山兮氣蓋世”的氣勢，嘴角抿成一條線。工作時大有指點江山之勢，做事風風火火，還常拖着我這隻小蝸牛光速前進，我自是不樂意。這時，她就要放大招了——什麼年前的舊賬都翻出來說一遍，還不許我頂嘴。

除開這些，母親在我心中的地位還算崇高。她工作極講究效率，但工作繁重，時常加班至很晚才歸，生活井井有條到了走火入魔的地步。

我心疼她，囉嗦也好，舊賬也罷，我統統受着。有時受不了了，就如同火山一樣噴涌而出，十天大上反反覆覆。早已忘了是爲什麼原因而吵，只記得怒極之下衝：“你那麼囉嗦煩不煩啊！”她猛得閉嘴，走開了。我自覺傷了她的心，,礙於面子，不肯先向她道歉，撐了兩日；最終還是向她道歉，請她原諒我的粗魯和無禮。那天晚上我們促膝長談，關係在此之後突飛猛進，甚至到了以姐妹相稱的“鐵哥們”那般。

我母親遭遇婚變，又被騙走了合資買的房子，自然視父親爲階級大仇。工作壓力大，薪水微薄，卻還要供我上學。時常又須忙着向許久未支付生活費的父親討要。哎，她如此之累，我又豈能再同她生氣，傷她心肺。

我母親說的很多，做得也同樣多。我終於是理解了她的苦，明白了她的囉嗦。

但願這明白來得不遲。

我終於明白了作文 篇14

清楚地記得，我11歲生日那天清晨，睡意朦朧，隱約聽到連續不斷的喳喳叫聲，我爬下牀一看，原來我昨夜窗沒關，這兩隻幼鳥不知何時稀裏糊塗地飛進了我家，我慢慢地靠近它們，這兩隻幼鳥卻只往後跳了幾步，從這兒顯然可以看出它們是剛學飛的。

我小心翼翼地用手稍稍用力抓住它們那柔軟的身體，生怕抓緊，把這兩個幼小的生命給殘害了，我把它倆關進一個用竹子做的籠子，並且在裏面放了點兒米和水，然後把籠子擺設在陽臺上，我則在一旁靜靜地觀察。剛開始，這兩隻幼鳥似乎並不熟悉這裏的環境，一直蹲在那兒不敢出聲；過了許久，它們終於張開柔嫩的翅膀在上下兩根槓上翻騰，不時發出嘰嘰喳喳的叫聲，似乎在說：“快放我出去，我要自由……”

但也不知爲什麼，它們連一粒米，一滴水都不碰。

這可難倒我了。下午我準時收看人與這個頻道，一位七八歲的小在電視機前用清晰的嗓音說：“電視機前的觀衆，大家好……萬物都和人類一樣需要自由，否則它們一定會死去，只有大自然才能給它們所需要的一切……”

說到這裏，我的心像被千萬條蟲爬上般難受，一個七八歲的小女孩都懂得萬物需要自由這個道理，而我作爲一個五年級的學生竟然還把兩隻幼鳥囚禁在籠子裏，並執迷不悟。一想到這裏我便羞愧地低下了頭。

我戀戀不捨地打開籠子，望着兩隻幼鳥張開雙翅，一扭一歪地飛向湛藍的天空，同時也在我的心靈上留下了一道永遠也不可抹去的弧線。我呆呆地望着兩隻幼鳥矯健的身影，直至離開我的視線。

飛吧，飛吧，它屬於大自然，自由屬於它……

我終於明白了作文 篇15

“冷不冷啊！快去穿衣服！”裘老師又在耳邊“咋呼”了。風呼呼地颳着，雖然我只穿了一件薄薄的短袖，但並不覺的冷。爲什麼要去加衣服呢？我看，是存心找我的“茬”，跟我過不去呀！

但這裘老師執呦的很，如果我再不去加衣服的話，她到班主任老師那兒告我一狀，那可就麻煩了啊！我只得到寢室加一件背心，就蹦蹦跳跳地來到教室了。誰知裘老師又逮着我不放：“你加的衣服不夠，再去加一件外套吧！”我理直氣壯地說：“你怎麼知道我冷啊！再說，你又不是我父母。”她非但不生氣，反而和聲和氣地說：“張瓊，我雖然不是你的父母，但也是你的生活老師吧！聽話，去加一件外套，過一會兒要感冒的！”

我悶悶不樂地向寢室走去，向被抓近籠子的小鳥。我想：裘老師真煩人，懂什麼啊，還生活老師呢！

我翻箱倒櫃的翻着，啊！我沒帶外套也！着可怎麼辦！雖然，我表面上一點也不怕生活老師，可心裏……我穿一件短袖吧！可我不知裘老師又回下啥命令！還會叫我加衣服嗎？

我憂心種種的來到教室，裘老師見我沒加外套就問：“張瓊，你怎麼沒加外套？是不是沒有了啊？”我低着頭，應了一聲說：“我加了一件短袖！”“過一會兒着涼了可怎麼辦啊！”裘老師皺着眉頭，擔心的說，“你過一會兒吃完晚飯，馬上就到教室裏來，外面風大，會着涼的！”我應了一聲，就逃也似的跑了。

晚上，風果然變大了！不禁讓我打了個寒顫。着才後悔沒聽裘老師的話。正在這時，眼前忽然出現了一個高大的身影。原來，是裘老師給我送衣服來了。她俯下身子，親切對我說：“張瓊，快穿上吧！不然真的要着涼了哦！”我的心不禁一顫，頓時，一股暖流涌上心頭。

我終於明白了裘老師的關心，真的就向呵護自己的孩子一樣！

我終於明白了作文 篇16

記憶流年中，總是不乏過去的喜怒哀樂。但隨着每天的周而復始，真正能銘記在心的又有哪些？當然，在那個學年，那個夏天，那個足以改變我一生的人我這輩子都不會忘記。

她，是我初一學期的班主任……

記得收到錄取通知書的時候，我的心情十分沮喪：沒有考到預想中的中學，就意味着和小學的玩伴從此天各一方……當時大概是深秋吧！遍地的黃枯渲染了我的心境。也就是在那時，我變了，變得墮落，變得對學習滿不在乎。

第一次月考，期中考……轉眼間，初一生活已經過了大半，我的成績依舊排在班級表的最底層。還好，下面還有五人，我是這麼安慰自己的。就在我打算這樣繼續下去時，那個向來只喜歡好學生的班主任似乎注意到了我。

不知爲何，每次上她的課她總會讓我回答問題。可是我的基礎早已落下了太多太多，每次提問我也只能回覆一句：“我不會！”接着，便是全班同學的鬨堂大笑。那笑聲是刺耳的，至少對於我是刺耳的。從那以後，我就十分討厭她！

每次我回答問題時，總是站起來不說話，拖她的課堂時間。可她好像並沒有在意過，相反地，竟然加多了提問我的次數，同學的笑聲也漸漸成爲了我向上的動力。也許是長大吧，認爲這樣的惡作劇只能害了我的一生。於是，我開始拼命學習，不讓她看扁，不然任何人恥笑。

期末考，我破天荒地考了第一名。在拿到試卷的那一刻，我什麼明白了。明白了一個師長對我幼稚行爲的無限包容；明白了一個師長對於我的無私奉獻……只是，期末考一結束，馬上就要升上初二了。也就是說，她再也不可能教我了。懊悔立刻充斥了全身，掩蓋了考試第一名的喜悅。

如果時間能倒流的話，親愛的老師啊，我一定不會辜負您的

那一刻，我終於明白了你的良苦用心。

我終於明白了作文 篇17

寧靜的夜空，星辰劃過，留些那絢麗的彩條，沒有那麼的壯美，只不過是稍縱即逝的痕跡。

——題記

（一）剛入中學，青澀的我面對着陌生的環境，陌生的人。心中不停的打着鼓。找到了自己的班級，同學早已坐滿教室，我低下頭，尷尬的走進去，心中的鼓越來越亂，看到一個空位坐下，感覺總有異樣的眼光向我投來，使我如坐鍼氈。正當我抱着個書包望向窗外發呆，突然有人輕拍了我的肩膀，我條件發射地反過頭，看到一位可愛、漂亮的女孩子，她的笑容像是夏日涼爽的風，讓人感到無比舒適。心中的鼓漸漸平靜下來。這一年，我十二歲。

（二）“加油！加油！加油！”校運會上，處處歡呼聲、鼓掌聲，一片熱鬧的場面。一千五百米長跑運動員做着準備運動。5分鐘後，運動員們各就各位，只等老師的一聲令下。“砰！”健兒們像離弦的箭一般衝了出去。一圈，兩圈，到了第三圈，都開始體力不支。有的堅持不懈地慢跑着，有的卻開始在散步一般。最後一百米，我們班的健兒幾乎領先一圈，以絕對的優勢贏得了長跑比賽！這年我們班離勝利只有一步之遙，但我們沒有放棄！這一年，我十三歲。

（三）初三的日子過得格外充實。試卷滿天，作業遍地，考試總是一波又一波地襲來，讓人防不勝防。雖然有時讓人喘不過氣來，不禁抱怨。但爲了最後的中考衝刺，都在努力。早百日誓師大會上，人人昂首鬥志，自信十足來挑戰中考，打贏這場沒有硝煙的戰爭，贏得最後的勝利。這一年，我十四歲。

輕輕地我走了，正如我輕輕地來。三年時光，長嗎？不長，很短！一眨眼已從眼前溜去。

我終於明白了作文 篇18

從呱呱墜地到成長爲少女；在懵懵懂懂的年紀又到了叛逆的年齡。走過多少時光，母親永遠陪伴在我身邊。十四歲，正是一個叛逆的好時光。我會頂撞，會和母親爭吵。即使知道自己是錯誤的，也要堅持到底。“總有一天她會明白我的良苦用心。”母親是這麼說的。

一天下午，我剛理好書包，準備去上補習班。媽媽急急忙忙從衣櫃中拿出一件外套。“拿着，下午可能下雨，會着涼的。”我定了定有一絲不滿的心，飛似的穿好了鞋便跑出了家門。“這孩子……”媽媽的聲音隨着風越來越遠。

到補習班後，天果然下起了大雨。這時我望着窗外，突然想起來我臨走時，媽媽焦慮多過於生氣的表情，感到滿心的抱歉。媽媽何必這樣爲我呢？

下課時間到了，沒有雨傘的同學，只能默默祈禱雨快點停。沒想到，雨越下越大。剎那間，一絲後悔的情緒在我心中盪漾看。我突然想起，昨天晚上，媽媽關切的說：“明天可能會下雨，帶上傘。”“知道了。”我含糊的答應了。趁她不注意，我偷偷的把雨傘拿了出來。

正回想着，突然一聲熟悉的呼喊聲。是媽媽！我驚喜極了。“你也真是的。叫你拿傘不聽後悔了吧？”在回家的路上，媽媽這麼問。“把外套穿上，着涼了，看我管不管你。”我笑着說：“後悔了，後悔了，以後我乖乖聽話。”“這還差不多。”媽媽也笑了。在雨幕中，我們漸漸走遠，那一聲聲關切的話語還是沒有停止。

一件外套，一把突然出現的雨傘，幾塊不經意翻出的餅乾。似曾相識的情景幾乎天天都在上演。那點點滴滴裏都存在着一個叫做愛的東西。她，媽媽所做的一切，只因爲她愛我。我終於明白了她的良苦用心。

我終於明白了作文 篇19

小時候，總認爲母親對自己的愛不夠多。別的父母都是送給孩子洋娃娃、零花錢之類的東西，而我的母親總是給我一個麻木的“不”字

五歲時

每天路過麪包店，母親總問我愛吃什麼，我每次都指着那個標價5元的大蛋糕，可誰知道每次我都戰戰兢兢地，生怕母親看到價格牌，只見母親眼一瞪說：“不，太貴了！”最後只要了一元的麪包或等價的蛋糕。我，只好哭着離開。

七歲時

我最討厭星期五，因爲母親不會接我回家，每次我都是沿着長長的路沉悶的走回家。每到星期一母親送我上學時，我總是苦苦地問：“媽媽。你能不能來接我呀，其他同學的爸爸媽媽都來接孩子。”母親堅定地說：“不，你自己走回去！”沒辦法，每到週五，我只好沮喪地自己走回家。看到同學坐在父母車後面有說有笑，當時恨極了那漫長的路，恨極了自己是做生意的女兒。

十歲時

朋友過生日，同學們紛紛送來了精美的禮品，作爲好朋友的我，當然要送份大禮啦！於是我開口向母親要五十元錢，母親問清緣由對我說：“同學之間的友誼，不是用金錢來衡量的。你適當的送個小禮物，我相信你朋友會喜歡的。”沒辦法，我只好用力關緊了房門。

“不，不，不------”就這樣，我聽了十四年的不，直到奶奶生病住院，我才真正理解了那一元早餐的意義，那幾萬元的醫療費，不都是父母辛苦積攢下來的嗎？

現在我已經進入了初中生活，我仍然沿着那長長的路走回家。看到同學因奔波而憂愁的臉，此時，我心裏有一絲絲欣慰，不是幸災樂禍，而是真正理解並明白了母親的良苦用心。母親，因爲你的放手纔有了我今天的獨立！

終於明白了母親對自己的愛，那麼深，那麼濃，那麼重！

我終於明白了作文 篇20

夜微涼，雨細碎，昏暗路燈下，一個孤獨的靈魂在默默哭泣。

“你看，風箏飛得真高啊。”一個男孩高興地對他爸爸說。父子倆人臉上洋溢着幸福的微笑，這種情景，好熟悉，而現在，爸爸那冷冰冰的臉上，沒有一絲燦爛的笑意。

“你就知道玩，看你上次考的那幾分，給我在家裏待着。”爸爸摔門而去，玩是孩子天性，怎麼可以阻止我的快樂！越想越委屈，幾滴滾燙的淚珠悄悄落下，只有眼淚明白我的心。於是我開始看書，雖然被逼無奈，但暢遊書海，常常能體會到樂趣。深夜，總是有兩間屋子亮着燈，也不知何時桌上多了一杯牛奶。可是，這些都不足以讓我感動，我討厭爸爸。

微風掃走枯葉，便零零散散飛起，賣弄着最後的美麗。那棵柿子樹依然健壯，那是小時候和爸爸一起種的，時光飛逝，轉眼間十年了，每到這個季節，柿子們就會露出一個個紅彤彤的笑臉，朝人們頷首微笑。今年也是如此，忽然想吃它們，便要去叫爸爸幫我，可是我猶豫了，最後，還是自己搬來梯子，努力向上夠，可一不小心，我竟然從上面重重的摔了下來，好痛。此刻，似乎有一個背影在着急地朝我張望。果然，第二天，桌上多了一些柿子，是他？捧起一顆柿子仔細端詳，我分明看見了爸爸摘柿子的場景。

走進門，聽見爸爸在跟媽媽嘀咕：“兒子終於知道學習了，我真欣慰，今天包餃子吧，兒子最喜歡吃了。”忽然不知爲何，我的眼角溼潤了，竟不禁留下了幾顆碩大的淚珠。

望着馬路上孩子們的喧鬧，我彷彿和他們是兩個世界，那些玩鬧似乎也沒什麼意思，多學一點，爲了今後的幸福而努力，豈不更好？

昏黃的路燈下，是我們一家三口在散步，爸爸的臉上不知何時多了幾條皺紋。雖然歲月的風吹走了爸爸的青春華年，卻吹不散我們一家人的脈脈溫情。

我終於明白了作文 篇21

熟悉的旋律又一次從我的指尖下流出，不再磕磕絆絆，恍惚間，我彷彿看到了那個在鋼琴前哭哭啼啼的小姑娘，不情願地彈奏着，而年輕的媽媽則坐在她的後面目不轉睛地盯着她，手中還拿着備份的譜子……

轉眼，小姑娘長成了現在的我，也明白了媽媽的良苦用心。

鋼琴，是懵懂無知小時候的我自己挑選的樂器，自然學的過程還是很快樂的，先認識樂譜和音符，還要練習指法和手型，這些都蠻有趣的。每個星期去老師家裏上課，那時候我小，媽媽會陪我一起上，還在旁邊幫我記錄重點，剛開始彈琴時，媽媽也會指導一下，可後來學琴變得越來越苦，每天晚上彈琴不少於1小時，這時媽媽便會在一旁監督，聽說有好多家長會拿着戒尺，彈不好就打手，弄得我總是戰戰兢兢，好在媽媽並沒有使用戒尺，只是飯前無休止的唸叨也是夠人受的。好幾次，我因爲少空了一兩拍或彈錯而被她的利嘴給說哭了，她一看我哭了，便提高了嗓門……後來，對鋼琴的感情由喜愛變成了厭惡。

漸漸地，每天的練習時間減爲四十分鐘、半小時，上課也是兩週一次，學習越來越忙，自由時間越來越少，可即便如此媽媽也不讓我放棄，每晚40分鐘的鋼琴練習，兩週一次的課程學習，我終於完成了“十級”的任務，想以休息爲藉口不再彈琴，可媽媽依然不讓我放棄，讓我繼續學下去，說只要堅持，就會有所收穫。慢慢地，我在學習中學會了堅持，一道難題，一次大型活動都沒有讓我止步於此，我會堅持努力去完成各個目標。

現在，更加自由的尋找音樂的靈魂；更加享受彈琴的過程已成了我的樂趣。媽媽，謝謝您！是您讓我學會了堅持，讓我學會了不放棄，堅持纔是勝利根本。

您的良苦用心我終於明白了！

我終於明白了作文 篇22

父親已經四十歲了，頭髮中早有了許些白髮，滿臉的皺紋，我那時疑問：這還是那個我騎在脖子上樂呵呵的父親嗎？他是那樣英俊瀟灑，如今……父親，我深愛的父親，你那一直驕傲卻叛逆的女兒直到今天，明白了你的良苦用心！

父親對我管教很嚴，小時候在我剛學會走路的時候，還是會經常摔倒，他總是滿不在乎，總是用那不屑的眼神看着我，沒有一絲鼓勵，沒有一句安慰，小時候的我對他也只有畏懼。

在那一年，我想學騎自行車，父親很不屑地說了一句：“學騎車呀？肯定又是半途而廢。”因爲他的這一句話，我完全失去了信心，脾氣倔強的我要證明給他看：“我行！”，於是接連幾天騎着自行車摔倒爬起，又摔倒又爬起的身影。腿上已有好幾塊淤青，爸爸看見了，又是用那種不屑地眼神看我，說道：“笨！連車就不會騎！”我瞬間激起了鬥志，上前大聲說道：“我會證明給你看的，我能行！”父親沒有作聲，頭也不回地走了。

因爲父親的話，我忍住疼痛，固執地學着自行車，每當我想放棄的時候，父親那雙不屑的眼神又浮現在我的腦海裏，我立刻又拾回了失去的鬥志，站了起來，我鼓勵自己我能行！

再多次的練習後我終於成功了，能夠騎着自行車在馬路上來回的穿梭，這麼多天的汗水和辛苦終於沒有白費。我笑了笑，轉身一看，拐彎處，站着自己敬畏的父親在對我微笑，充滿讚許的目光。我跑上前說道：“看吧！我能行，不是嗎？”只是父親的眼神中多了一絲溫柔！

長大後，在我遇到事情想放棄時，父親還會時不時的在我旁邊用不屑的眼神看着我，讓我燃起鬥志，也因爲他每一次不屑的眼神，我戰勝了自己很多次。

那一雙不屑的眼神，讓我的生命中充滿了鬥志，父親，我終於明白了你的良苦用心！

我終於明白了作文 篇23

現在的我，開朗大方，無所畏懼。可是，以前的我可不是這樣。

幼時，我是個膽小怕事的孩子，好像一隻剛從井中爬出的蝸牛，不敢走向廣闊的土地。記得那時我很怕水，站在海邊就驚惶失措，寸步難行。爸爸要我勇敢地嘗試一下，我渾身顫抖，連連搖頭。正當我心神不定時，被爸爸推下了水，我頓時嚎啕大哭起來，我埋怨爸爸的無情，便跟他鬥氣，好幾天不理他。可自那之後，我不再那麼怕水了。

小學三年級，同伴們都騎着自行車獨自上學了，只有我不敢，於是爸爸教我學騎車。也許是天生的小膽子，一上車就手發抖，腿發軟，在車上搖搖晃晃，然後重重地摔倒在地。“不學了！”我哭喊着。“不行！再來！”看着父親嚴厲的目光，我只得把眼淚吞進肚裏，咬着牙，一遍一遍地練習，終於脫離了父親的雙手，自己能騎了。從小區到學校的路上，留下了我童年歡樂的鈴聲。

五年級，父親帶我去了方特夢幻王國。我懼怕過山車來回急速的穿梭，我不理解父親爲什麼非要帶我去那裏。飛越極限、唐古拉雪山、火流星、逃出恐龍島、歡樂天地，當我戰勝了一個又一個的難關時，已是夕陽西下，我從遊樂場滿含自信地走了出來，多年來對父親的埋怨與誤解都消失得無影無蹤。我明白了，這都是父親的良苦用心啊！

如今，我已由一個膽小怕事的小孩子，成長爲一個勇敢堅強的男子漢了，無論遇到多大的困難，我都會微笑着去面對。

老鷹狠心地把雛鷹推下懸崖，是爲了讓它練就一雙堅硬的翅膀；錘子不停地敲打熾熱的鋼鐵，是爲了讓它能鑄成一把利劍；狂風肆虐地搖晃大樹，是爲了讓根鬚扎得更深更長。

父親，您傾盡全力讓我成長的良苦用心，我會用今日百倍的堅強回報您！

我終於明白了作文 篇24

在生活中，我們會無意間的誤會他人，但卻不知他的良苦用心，讓我們有所成長。

在學校裏教語文的李老師對我要求十分嚴格。我只是一個學習普普通通的學生，他卻一直緊逼着我學習語文，還說我有學習語文的潛力，努力學就能學好語文。

我的記憶力並不差，老師講的課只要我認真聽就能記住，但我卻偏不那樣幹。上課的時候要麼玩，要麼睡覺，但自從遇到了李老師，我便不那麼自在了。李老師上課的時候時不時瞅我一眼，如果發現我沒有認真聽課，就會讓我站起來回答問題，我回答不上來，就會拿出戒尺在我手上狠狠的打兩棍，並且讓我站着聽課。過程中還時不時的提問我，直到下課爲止。所以以後上課我都會認真聽講，學習成績也提高了。考試的時候也對我要求非常嚴格，要求我字跡工整，不能馬虎。

在考試過程中會滿分作文網時不時走到我身邊，看看我寫的試卷，如果發現我字不好或者犯了低級錯誤，就會狠狠的瞪我一眼，然後在收試卷的時候訓斥我一頓。如果考試的題很簡單，我還考不好，便會火冒三丈。讓我寫反思，把錯的題糾正幾遍。如果我考得不錯，就會表揚我一兩句，讓我下次考得更好。之後的每場考試我都很認真，反覆檢查，都取得了不錯的成績。

背書的時候也一直注意着我。我不認真背書，就會讓我站起來。同學們給他背書，還會給我個特權，讓我第一個背。背錯的地方，罰抄幾遍並讓我重新背，下課還沒寫完就會翻倍，字寫的不好還會讓我重新寫。從此我每次到背書的時候就會打起十二分的精神，認真快速的背完。

我的語文老師對我要求非常嚴格，但在我的語文成績提高了之後，我才終於明白了老師的良苦用心。謝謝您，李老師！

我終於明白了作文 篇25

很多人都會騎自行車，而且騎得很好。我也很會騎。不過自行車行駛時爲什麼不會倒下，我可不知道原因。

因爲我喜歡騎自行車，一次，爸爸走到我身邊，問了我這個問題，我回答不出來。我問了很多同學他們也不知道，我想，《十萬個爲什麼》中應該有答案吧。一天，正好輪到我們班進圖書室，我找來找去，終於找到了那本書，我高興得一蹦三尺高，可是我翻了一會，這本書裏沒有這個問題。有一天午休時，我便問了老師，老師說，在生活中，我們都做過這樣的試驗:拿一個硬幣，用拇指和食指捏住在桌面上用力一轉，硬幣會在桌面上轉很長時間，直到快要停止轉動的時候它才倒下。

其實這其中有一個科學原理，那就是凡是在高速轉動着的物體，都有一種能竭力保持轉動軸方向不變的能力。自行車的前輪和後輪在行駛時，就是兩個迅速轉動的物體，它也有保持轉動軸方向不變的能力，這個能力就使自行車不會倒下。人騎在車上，有時候也會使車向一邊傾側而失去平衡，這時，只要扶正車把，就可以調整前輪的位置，而且騎車人的上身也是在不斷地改變位置，使車子保持平衡。自行車停下來的時候，車子不轉動了，那種自動維持輪軸方向不變的能力消失了，車子就容易倒下來。如果一定要使車子不倒，那隻能依靠身體的平衡動作來做到這一點。雜技演員能在一輛不動的自行車上表演各種精彩的節目，是因爲演員們熟練地掌握了保持平衡的技巧。

哎!聽了老師的一番話，我終於明白了:只要多看書，多思考，多實踐，纔會弄明白你不懂的知識。今天，我終於弄明白了爲什麼自行車只有在行駛時纔不會倒下。

我終於明白了作文 篇26

雨在不停的下着，每當看到這兒，我的心就此起彼伏，就會記起多年前的一段往事，那一次，我終於明白了．．．．．． 那一天，我剛寫完了作業，甩了甩痠痛的四肢，長呼一口氣，可就在這時，發生了一件意想不到的事情。弟弟過來一把抓住我的作業，我臉色一變，知道我這個“破壞王”弟弟又盯上我的作業了，可還沒等“不”字說出口，“刺啦”一聲，我的心伴隨着寫了兩個小時的作業被撕成了碎片。我悲憤交加，雙手攥得緊緊的，脖子上的青筋直露，豆大的汗珠伴隨着雨點般的淚水淌了下去，“呼呼”地喘着粗氣，此時的我肺都要氣炸了！只見弟弟看了臉都氣的發綠的我，還在一臉茫然地對我笑問：“哥，你怎麼了？”我被這明知故問的舉動惹怒了，這分明是在挑戰我的極限。我大吼一聲：“你說怎麼了？！我兩個小時寫的作業就這樣被你毀了！”弟弟一聽又笑了起來：“再寫份唄，不行嗎？”我氣的破口大罵：“再寫？你給我寫？這是隨便一個笨蛋就能寫出來的嗎？！”弟弟一聽立刻哭了起來。 這一哭不要緊，媽媽的“千里耳”聞聽趕來，用雙手護着弟弟，又拍拍他的肩，又指着我說：“你這是幹什麼？全家都聽見了！叫你看着他，你在幹什麼？！”聽了這話，我也着了急。

說：“可我的作業．．．．．．”還沒等我說完，媽媽又反問：“作業撕了不會重寫嗎？爲一點小事把弟弟說哭了，你是不是哥哥？”我被問得啞口無言，只好低頭認錯。 雨漸漸停了，天邊出現了美麗的彩虹，溫暖的陽光照耀在我的心房，我心中的陰霾頓時煙消雲散。 這一次，儘管我受了委屈，但我明白了作爲哥哥這一點委屈算不了什麼，男子漢大丈夫，我相信，退一步海闊天空，我們兄弟倆很快就能夠互相諒解的！

我終於明白了作文 篇27

幸福是什麼？幸福是一雙慈祥愛的手；幸福是什麼？幸福是冬天裏穿在身上的一件棉衣……每個人對幸福的理解都不一樣，我覺得幸福是一份深深的母愛。

寒冷的冬天裏，媽媽總會幫我把被子加得很厚，讓我睡得沒有一絲寒冷；半夜的時候，媽媽總會跑來看看我有沒有踢被子；第二天早上，媽媽總是給我送上一杯熱水，跟我說：“多喝水，身體更健康”；每天中午媽媽總會給我做我最喜歡的飯菜，比如：可樂雞翅，煮雞蛋……把我養得健健康康的。

有一次，我生病了，媽媽很擔心我，給我買了很多藥。每一杯藥都要泡得溫溫的，不能太燙，也不能用冷水。每次喝藥，媽媽都細心地幫我泡好，看着我吃下去。很快，我的病好了，媽媽還是每天讓我喝很多水，讓我把毒排出去。

媽媽爲我付出太多太多。一天，我和媽媽在外面散步，突然，我一不小心摔倒了，流了好多血。媽媽小心翼翼地扶我走回家。回到家後，媽媽幫我用碘酒清洗傷口，再給我貼上創口貼。終於，我舒服多了，真想跟媽媽說一聲“謝謝”，可是又說不出來，於是，我就做了一張卡片送給她，希望媽媽能感受到我對她的愛。

媽媽關心我的身體，也關心我的學習。當我在認真地讀書，而其他同學在玩的時候，媽媽總會爲我的行爲點贊。有時她也會叫我下去玩，休息一會再學習。當我玩得忘了學習的時候，媽媽也會提醒我去房間裏讀書，告訴我“一寸光陰一寸金”的道理。

經歷了那麼多事，我終於明白了幸福是什麼，幸福就是你遇上了一個愛你勝過一切的媽媽。