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【推薦】我的五年級作文彙編七篇

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在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家整理的我的五年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】我的五年級作文彙編七篇

我的五年級作文 篇1

四十來歲,中等身材,衣着樸素,他跟大多數父親一樣,每天都提着公文包不到七點就去上班,天黑了才能見到他的身影,這就是我的爸爸。

他有時候對我的口氣非但不友善,還很嚴厲,每次我都在想:爸爸是不是不愛我呢?後來我才理解到爸爸不是不愛我,而是他對我的愛是特別的。別看平常總是對我疾言厲色,但是爸爸是刀子嘴,豆腐心,只要我一遇到困難,他總會挺身而出。

記得有一次,班裏要開課,老師要求穿班服,可是污漬在我沒注意時,爬上了我的襯衫。那時候我心急如焚,急得直跺腳,無可奈何之下,我找來了爸爸幫忙,可爸爸卻指着衣服上的污漬對我說:“你幹什麼呀!衣服也不護好。每次穿完就隨手一丟,現在倒好,你自己好自爲之吧!”這句話字字如雷,似乎要敲碎我的心靈,我頓時雙眼朦朧,鼻子酸酸的,難過的淚水奪眶而出,跑到爸爸身邊,向爸爸哀求道:“爸,算我求你了,幫我度過了這一關,這個毛病我一定改!”爸爸卻一副無奈的模樣,雙手一攤,又搖了搖頭。本來已經淚眼婆娑的我,此時此刻,更難控制自己的情緒,任憑淚水瘋狂涌出,捂起臉失聲痛哭,跑到臥室裏,“砰”的一聲關上了門。

我鑽進被窩,抹着眼淚,在被窩裏翻來覆去,一直想着:爸爸怎麼能這樣呢?如此的“見死不救”……死定了……準挨老師批了……我可是你的親兒子啊……我越想越不明白,卻在門外聽見“唰,唰”的聲音,好奇的我悄悄打開門,偷偷瞥了一眼,意外地發現,老爸在幫我洗衣服,那頑皮的污漬像是和襯衫融爲一體,怎麼也洗不掉,但爸爸沒有放棄,拿起洗衣粉灑在衣服上,之後賣力地搓着,把衣服拿起來使勁地揉着,最後用洗衣刷用力地擦着,污漬慢慢消退了,這一系列大工程完成後,爸爸額頭上已經沁滿汗珠。

頓時我熱淚盈眶,這份濃濃的父愛打動了我,暖流傳遍了我全身。

我的五年級作文 篇2

李可染曾說過:“踩着別人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。”沒錯,只有求新求異,社會纔會進步。

聽媽媽說,以前農民伯伯收割農作物,都要在炎炎烈日下拿鐮刀一點一點割,然後再打捆,挑回家,非常累,現在科技發達了,農民伯伯有了聯合收割機,只要把聯合收割機開到地裏,它就會自動開始工作。在媽媽小時候,不論有什麼事情都要用書信傳遞,很不方便,現在科技發達了,有了智能手機,即使遠在千里,也能打個電話或發個短信問候。還有一個魯班造鋸的故事,告訴了我們創造來源於觀察和想象:一天魯班到一座高山上尋找木料,由於他不小心,無意中抓住路旁的野草。手被野草劃破了,流出血來。魯班很奇怪,野草怎麼能這麼鋒利?他扯下一把野草細細觀察,發現這種野草的邊上長着許多小齒。魯班輕輕一摸,這些小齒非常鋒利。他想:要是也用帶有許多小齒的工具來鋸木頭,肯定比斧頭省力多了。於是,魯班請鐵匠幫助製作帶有小齒的鐵片,拿上山去做實驗,果然,很快就把樹木鋸斷了。

沒有創新就沒有進步,我們在以後的生活,學習中,要勤於動腦,善於思考,勇於創新!

我的五年級作文 篇3

幾十年前中國人還視爲神祕的電腦,逐步揭開了它朦朧的面紗,進入了中國的百姓家。

電腦是計算機的別稱。由於此,人們往往把它和加減乘除聯繫起來,使我等曾寒窗苦讀十六、七年的學子們充滿了對它的企盼。上小學時,計算機採用筆算:上中學時,我學會了珠算,已達到了“見幾無除九幾”的最高境界;上大學後,筆算、珠算顯然趕不上計算的速度,只好採用精度較差的對數計算尺。

參加者作後,要求計算的精度高,乘除計算採用了手搖計算機。這種手搖計算機,倒是名副其實,是專門用來進行乘除“計算”的。它雖然使用起來噪音很大,速度也遠比不上現在廣爲應用的計算器,但在當時那可是難得的“寶貝”。1979年春,我家鄉的黨支部書記見到我在單位使用手搖計算機的情景,回老家後着實將我誇獎了一番,說我將那個喔喔叫的洋玩意搖得嘩啦啦轉,眨眼功夫就可以算出一個多達幾十萬的數字來,可真神了!

最先對我進行電腦知識啓蒙教育是來自於上世紀六、七十年代的有關雜誌。在一篇關於應用計算機的介紹資料中,我看到了圖外用計算機證明四色定理的介紹文章。四色定理,是地理學界公認的真理,是說繪製地圖只需四種顏色就行了,但在當時缺少必要的證明。藉助於計算機,用了兩個多小時方纔證明完畢。如果採用人工證明,那可真需要一代又一代的前仆後繼。

上世紀八十年中葉,電腦帶着它固有的神祕,走進了省城一些機關單位的大門,人們像迎接新媳婦那樣迎接着最早一批電腦的到來。當時很多單位規定電腦要安裝在專門房間,鋪木地板,還要適當擡高;操作人員要穿套鞋才能進入,而且手臉要乾淨;等等。在某單位的領導會上,曾有這樣的'口頭決定:非工作人員不準進入電腦房,以預防“病毒”感染。

電腦的廣泛應用是社會進步的表現。人們對它的應用,從開始的傳遞報表、打印文件等一般操作,逐步擴大到本行業應用的各個方面,工作效率越來越高,越顯示出電腦的神奇。我們公路行業採用電腦繪圖,省略了畫底圖、鉛筆中深、描圖、曬圖等諸多麻煩,速度奇快。而且,計算機繪圖精度高,圖頁美觀,深受使用者歡迎。人們現在進行業務交流,不再需要打印和郵寄資料,只要發個電子郵件即可,方便省事。一個幾十克重的U盤,就記載着可觀、豐富的資料,成爲攜帶者隨時使用的好幫手。

學用電腦是要下功夫的,否則就難以揭開它神祕的面紗。1998年,我還在崗時,原單位給我配置了一臺電腦,使我獲得了接觸和學用電腦的機會。那年,我已經是笨手笨腳的五十五歲了。爲了不留下終生的遺憾,我開始了小學生般的學習電腦的生活,一晃已經七年了。七年來,儘管從未間斷過學習和操作,也記不清“拜”過多少師父,但至今指法仍不很熟練,更何況還有多數的領域尚未涉獵。如果不下功夫深入探索,電腦對我們永遠是神祕的。至此,我才明白了人爲什麼要“活到老,學到老”的道理。

電腦儲存的知識內容豐富,也包含着消遣的娛樂內容。用電腦遊戲,亦無不可,只是應當適量。有句古語叫做開卷有益,是說大凡讀書,總會有收穫的。而今,未嘗不可以說“開機有益”。閒暇之際,煩悶之時,打開電腦玩玩,練練指法,啓迪智力,也算是一種收穫。

春節前,我一下子有了兩臺筆記本電腦,一臺是購買的,另一臺是調皮的小徒兒“送”的:“請你在桌子上放一個筆記本,然後把你的下巴放在筆記本上。好了,這就是我送給師父的春節禮物——筆記本墊腦”。電腦和墊腦都使我精神愉快。我相信像普及彩電一樣,電腦的普及也不會爲時太遠,而且比普及彩電的速度將會更快。

我的五年級作文 篇4

只要懷着一顆感恩的心用欣賞的眼光看世界,你會發現你的周圍有許多可愛的人。他們都是值得尊敬的。對於我而言,生我養我的父母,默默支持我工作的公婆,對下屬嚴格要求、卻又不缺人情味的校長……

我的爸爸是一個老實本分的莊稼人,長期的田地勞作給了他一身黝黑的皮膚,消瘦的臉龐上有一雙炯炯有神的眼睛,好像從來不會疲憊。

記得小時候,我和鄰居二叔家的小芳打架,本來事情不怨我,但心疼自己孩子的二叔把所有的過錯全都推到我的身上,大聲地斥責我。正在我覺得委屈又不敢申辯時,爸爸從地裏回來,二話沒說,伸出他那大大的手掌,就向我的屁股上打了一下,說:“回家。”我嚇得趕緊往家跑,也忘記了屁股是不是很疼。二叔見狀大概也不好意思多說什麼,不在斥責了。爸爸一進門就把我拉到他的跟前輕聲的問:“疼嗎?”這時我才感覺,不疼。原來爸爸知道我是個懂事的孩子,不會無緣無故和別人起爭執,他也明白二叔是個怎樣的人,就用這一巴掌來化解這場矛盾。其實他並未用力,只是在挨着我屁股的時候往前送了一下,我就向前走了一步。

慢慢的長大,越來越感受到父愛的偉大,父愛如山,深沉而無語,但在我人生的路途中總能給我指點迷津。

我的五年級作文 篇5

“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,是她的座右銘

她生下來只有三斤半,黃瘦黃瘦的,又趕上困難時期,家裏是吃了上頓沒下頓,大家都以爲養不活她了,沒想到她卻堅強地活了下來,只是個頭比同齡人都矮。

小學畢業,她以全鎮第一名的成績考入鎮重點中學。由於家離學校較遠,她小小年紀就開始住校,一個星期回家一次,稚嫩的肩膀上總是揹着自己一個星期的口糧和醃菜。那時的住宿條件很差,學校又缺水,上初二時,她腳上生了毒瘡,到醫院後醫生責怪她怎麼不早來看,可她心疼錢呀,總想挺一挺就過去了,沒想到拖成了大病。生病那段時間,她硬是沒落下一節課,常常一瘸一拐地往返於教室、食堂和宿舍之間,連老師看了都佩服。

高二那年,學校要分出一個英語特長班,要招40人,她的總成績排在第18名,滿以爲能進去的,可沒想到卻被拒之門外,原因是英語單科成績少0。5分。一向要強的她怎麼也接受不了這個現實,她躲在宿舍裏整整哭了一夜。第二天,她平靜地走進了普通班的教室。從此,她更加發奮了。高三畢業她以優異的成績考上了一所重點大學,畢業後當了一名老師。

接下來幾年是教書育人,結婚生子,日子過得幸福而平靜。可萬萬沒想到,20xx年9月,一場大病奪走了她摯愛的丈夫,那段時間,她整天以淚洗面,對着丈夫的遺像發呆,她的心早已隨着丈夫去了天堂。可爲了孩子,她又堅強地活了過來。孩子已經失去了父親,不能再失去母親啊!

她常對我說:“‘千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風’,孩子,不管遇到什麼困難,你一定要學會堅強!”朋友,你知道她是誰嗎?她就是我的母親,我深深愛着的堅強的母親。

能突出母親“堅強”的事例應該有很多,既然不能一一寫來,就應該選擇那些最能突出主旨的材料入文。本文按照時間順序,選擇了出生時、初中時、高中時、工作後發生的幾件典型事例來突出母親的堅強,可謂選材精當。

我的五年級作文 篇6

在生活中,有那麼一個人是讓你認爲不可缺少的,TA是誰?——題記 有一個人,TA給我多了一份快樂,多了一份喜悅,多了一份陪伴,更多了一份溫暖,一份愛——友愛,大家都知道友愛一定來源於我們的好朋友,我就有那麼一個bestfriend,你應該知道了吧? 說TA性格其實TA是一個多面嬌娃,一個千金小姐,一個吃不飽的吃貨……四個字:性格百變,呵呵。

TA借筆有兩步: 第一步:死纏爛打 你看,剛下課,老師剛走出教室門不到半分鐘,全班人都鬆了一口氣,TA就急匆匆地跑過來,說:“來,鉛筆盒看看,我借一支筆,OK?”“我沒筆了,你老是看有什麼好看的,也就這麼一點爛筆,別看了。”我經常這麼對付TA。“看看,筆一定比我好,你不信!就借一支唄!”TA又用這花招,反正我是不會輕易倒下的,咳咳。 …… 就這樣我又倒下了,TA死纏爛打,我就KO,反正打不過TA,呵呵。

第二步 :偷襲 如果第一步不成功,等我去喝水,倒水的時候,TA就從我抽屜翻出鉛筆盒,找一支順眼的,拿到自己桌上,等上課鈴一響TA就朝着我說:“陳禹諾,這支筆借我哦。”這時候就晚了,我只好答應,總不能在跑過去搶回來吧! 誒,我太弱了,TA真是——一身功夫贏天下啊。

這下你該知道所謂的TA是誰了吧!誰還不知道?其實TA就是所謂504班的——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。

我的五年級作文 篇7

在生活中,有那麼一個人是讓你認爲不可缺少的,TA是誰?——題記 有一個人,TA給我多了一份快樂,多了一份喜悅,多了一份陪伴,更多了一份溫暖,一份愛——友愛,大家都知道友愛一定來源於我們的好朋友,我就有那麼一個bestfriend,你應該知道了吧? 說TA性格其實TA是一個多面嬌娃,一個千金小姐,一個吃不飽的吃貨……四個字:性格百變,呵呵。

TA借筆有兩步: 第一步:死纏爛打 你看,剛下課,老師剛走出教室門不到半分鐘,全班人都鬆了一口氣,TA就急匆匆地跑過來,說:“來,鉛筆盒看看,我借一支筆,OK?”“我沒筆了,你老是看有什麼好看的,也就這麼一點爛筆,別看了。”我經常這麼對付TA。“看看,筆一定比我好,你不信!就借一支唄!”TA又用這花招,反正我是不會輕易倒下的,咳咳。 …… 就這樣我又倒下了,TA死纏爛打,我就KO,反正打不過TA,呵呵。

第二步 :偷襲 如果第一步不成功,等我去喝水,倒水的時候,TA就從我抽屜翻出鉛筆盒,找一支順眼的,拿到自己桌上,等上課鈴一響TA就朝着我說:“陳禹諾,這支筆借我哦。”這時候就晚了,我只好答應,總不能在跑過去搶回來吧! 誒,我太弱了,TA真是——一身功夫贏天下啊。

這下你該知道所謂的TA是誰了吧!誰還不知道?其實TA就是所謂504班的——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。