【推薦】我的八年級作文彙編七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我的八年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的八年級作文 篇1

黃昏時的天空是最美的，一羣羣大雁整齊而有序地快速前行，而一隻小鳥卻孤獨地在天空四處遊蕩，像一個找不到家的孩子。孤獨，是一種不寒而慄的黑色。

小學時的我早已習慣被衆人簇擁，在人羣中閃閃發光。小學的我跟孤獨完全扯不上邊，我有很多的朋友，一起上學，一起玩耍，一起上廁所，一起放學……我從不會獨自一人，也不可能獨自一人。

人總是要長大的，可我們都不希望長大。上初中後，太多的“一個人”讓我感到感到難過和那前所未有的孤獨感。剛開分班後，班裏沒有一個認識的。上廁所都是我默默地離開自己的座位，靜悄悄地離開同學們的歡聲笑語。走廊就像一條走不到心頭的時空隧道，看着周圍三五成羣的同學結伴而行，唯獨只有我一個孤獨地走着。心酸在我心底氾濫，孤獨的陰暗時刻着我。我看着天空那耀眼的光芒，暖和的陽光似乎根本照不到我的身上，覆蓋不了那深沉的陰暗。

我討厭這孤獨，討厭那可怕的黑色，討厭默認下孤獨行走的我。孤獨就像一個深淵，讓我在黑暗中徘徊，迷茫。直到那一天，一隻小鳥的垂死掙扎讓我恍然大悟。那是一個狂風大作，傾盆大雨的午後，我被恐怖的雷聲驚醒，站在空前看窗外的“風景”。這灰暗的天空又讓我想到了孤獨的自己，一絲絲憂傷的情直涌心頭，真想哭！突然，我被窗外的一隻小鳥吸引住了。它被狂風擊倒在草叢上，大雨打落在它的身上，黑色的毛被沖刷過後顯得耀眼。我本以爲它肯定會聽天由命了，卻意想不到它用翅膀使勁撲拍着，想再次飛向天空。它堅持不懈地嘗試着。一次，兩次，三次……“啊！它終於飛起來了！”我忍不住拍手叫好。它從擊倒在地飛起來的過程中都始終是自己一個，它靠自身的力量再次在天空滑翔。灰濛濛的天空，它那一身包圍光亮的羽毛顯得那麼漂亮，它也是孤獨自在的一個，可那不是孤獨，而是獨立。

是啊！一個人並不是孤獨，而是一種孤獨背後的獨立。孤獨並非是黑色的，是五顏六色、是萬丈光芒的彩色。當我享受一個人的安靜時，當我享受一個人的快樂時，當我享受一個人的獨特時，那並非是孤獨的黑色，而是孤獨的另一種成長，那是七彩的顏色。一隻獨行的小鳥也許欣賞到了一羣大雁匆忙而無法看見的風景，享受到了一羣大雁無法擁有的自由。

我改變了孤獨的色彩。

我的八年級作文 篇2

徜徉在無盡的書海中，不得不叫人手不釋卷。形形色色的好書，像磁鐵般深深吸引了我。書上一個個如精靈般跳動的文字，述說着人世的悲歡離合，我爲之感慨，我爲之動情，而一本《海底兩萬裏》更是在萬千好書中脫穎而出，牢牢地抓住了我的心！

從小，我就對海洋世界充滿嚮往。一次偶然的機會我發現了《海底兩萬裏》這本書，它滿足了我對海洋世界所有的渴望，同時又感受到了自然的神奇和科學的力量。

這本書主要講的是一位法國生物學家，應邀登上一艘驅逐艦，參與驅逐盛傳的海上“怪物”反而被“怪物”俘獲。但其實，所謂的“怪物”是一艘當時尚無人知的潛水艇。他們雖然身爲俘虜，但卻收到尼摩船長的善待。只不過爲了保密的緣故，不許他們離開潛水艇。因此，生物學家一行人被迫隨潛水艇遊歷各個海洋。後來他們幾經艱險終於逃脫。最終將這一海底祕密公諸於世。

在潛水艇中生物學家一行人與世隔絕，但他們仍然存活了長達十個月的時間。這一切都是因爲尼羅船長高於常人的頭腦。他利用海浪發電，用海中的植物做衣服、食物。

說實話，我十分羨慕這位生物學家同他的夥伴們在海底的這次遊歷，他們乘“鸚鵡螺”號周遊了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南北兩極海岸，遇見了許多罕見的海底動植物。飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀，最終到達挪威海岸。整個航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號擱淺，進入珊瑚墓地，經過阿拉伯海底地道，地中海48小時……

但是在這將近十個月的漫長旅程中，他們也經歷了土人圍攻，冰山封路，鯊魚，章魚襲擊等許多危險。小說通過巧妙的構思和詭譎多變的情節，生動形象地描繪了充滿神祕色彩的海底世界，情節古怪離奇，對各種海底事物的說明，入木三分，惟妙惟肖，讓我彷彿身臨其境，如癡如醉。

讀完這本書之後，我發現自身有很多的不足，阿龍納斯教授的樂於探索，康塞爾的忠實，尼摩船長的勇敢，遇事冷靜，都值得我學習。

我的八年級作文 篇3

自信猶如百花之王的牡丹，一綻放便是國色天香；自信猶如百鳥之王的鳳凰，一飛翔便會驚天動地；自信猶如萬物之源的清水，一枯竭便使萬物滅絕。但當牡丹開敗，鳳凰歇息時，我又如何讓它們重新煥發光彩？

凋零的牡丹，沉睡的鳳凰。

小時候，我是一個自卑的孩子，因爲我認爲我沒有一點過人之處：我的學習如同股票市場--高低起伏；我的體質更是“態生兩靨（yè）之愁，嬌襲一身之病”。漸漸地，我從一個歡樂的兒童變成了一個被遺忘的孩子，黯淡無光。老師讓我回答問題，我的聲音小如蚊蠅；課上的交流活動，我便孤單的站在一旁；課下同學們一起打打鬧鬧，我只能靜靜地坐在一旁聆聽。我心中的那扇自信之門好像被關閉了。我猶如凋零的牡丹，沉睡的鳳凰，無聲無息，默默地生活。

含苞的牡丹，覺醒的鳳凰。

三年級的一天，同學們都在聊昨天的考試卷子，我一如既往的坐在角落裏，靜靜的，彷彿他們說的與我無關。一會兒，老師來了，同學們都期盼的看着老師，迫切的想知道自己的分數，而我依舊埋頭靜靜地看書。老師溫柔的說：“這次進步最大的是默然同學，大家要向她學習，繼續努力！”我聽見老師叫我的名字驚訝的擡頭望着老師。老師走下講臺，小聲對我說：“你是一個很優秀的`孩子，給自己一些信心，你會做得更好。”霎時，我心頭一震，那扇自信之門似乎慢慢打開了。從那以後，我開始學着自己交朋友，嘗試着去相信自己，去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹，覺醒的鳳凰，相信自我，努力去拼搏。

綻放的牡丹，飛翔的鳳凰。

現在的我性格有了很大轉變，學習成績提高了，對自己也更有信心了。

一次數學考試，考前老師千叮嚀萬囑咐：“這次題有些難，一定要好好看，認真算……”發下試卷我趕忙認真作答，可總有一些不順心的事發生：我遇上了一隻“攔路虎”。我想了半天怎麼也不會，正當我決定要放棄時，一張救命的紙條從身後遞過來，我剛想拿，轉念一想：我爲何不相信自己一回，認真答題，靠自己的實力考出好成績呢？於是我低下頭，苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當我交卷後，懷着好奇的心情打開紙條，上面寫着：

默然幫幫我，xxxx題怎麼寫？我看着紙條笑了。發下試卷後，我考了全班第一，老師爲此還表揚了我呢！我猶如綻放的牡丹，飛翔的鳳凰，煥發光彩，自信的學習。

自信的力量很大很大，它不僅使花朵開放，鳥兒飛翔，萬物生長，更會使一個自卑的小女孩煥發出耀眼的光芒，我找回了屬於我的那抹光彩的自信。

我的八年級作文 篇4

“在靠窗的角落裏，有一個不愛說話的女生。”以前，所有人都這樣爲我定義。

是的，我很平凡。平凡到和我朝夕相處的同學連我的名字都不記得；平凡到別人可以將活生生的我當作不存在。

我就是這樣一個女生，不管有任何的集體活動，我都是被遺忘的那一個。挑選隊友時，我也總是最後一個被挑中。因爲隊伍裏有了我，反而是一個負擔。在他們的印象中，我只會和自己相處，和我合作，是一件幾乎不可能的事。

我整天趴在桌上，看着窗外，不知道在做什麼，也不知道在想什麼。我從不開口說話，而主動和我打招呼的人，總是被我冷漠的表情和讓人無法忍受的沉默而嚇退了。久而久之，我變成了一個不可接近的人，大家習慣了我的沉默，也慢慢的，忘了我的存在。

一個平常的不能再平常的早晨，像往常一樣，我正看着窗外發呆。我沒有注意到老師的到來，也沒有發現有些異常的氣氛。

“這是曉曉，我們的新同學，讓我們歡迎他給我們大家介紹一下自己。”

原來是來了新同學，不過也沒我什麼事，還是看風景比較舒服。於是我繼續看着窗外發呆。那個叫“曉曉”的女生，正用清脆的聲音介紹自己，聲音充滿了希望。“這一定是個活潑開朗的女生。”我想，“我們像來自兩個完全不同的世界。”“我可以坐在她的旁邊嗎？”班裏霎時間變得極爲安靜，氣氛詭異的可怕。我轉過頭來，天哪，她盡然指着我身旁的空位，微笑的看着我。老師遲疑地看着我，說“那。。。。。。好吧”從來都沒有人願意當我的同桌，所有人都忍受不了我的沉默。她是第一個，不過我想，她忍受不了多久的。

她依然帶着微笑，徑直走到了我的身旁，對我說：“你好，我叫曉曉。”她的微笑讓人無法抗拒，於是我第一次開了口，說了聲：“你好。”

她很活潑，很天真，有着甜美的笑，她真誠的帶我，可我始終無法對她敞開心扉。她卻依舊對我好，會在冬天的早晨，在我的桌上放上一杯熱水；會在夏天的中午，替我準備好冰水。我經常無緣無故的對她發脾氣，可她始終不會生氣。我不知道爲什麼，爲什麼她要對我這麼好。

我依舊任性的沉浸在一個人的生活中，依舊對她的好意視而不見。我想盡了一切辦法來惹她生氣，我希望她可以離我遠一點，我希望她明白我並不需要朋友，我也希望她發現不值得她對我這麼好。可她還是那樣，依舊帶着微笑，依舊那麼善良，直到我犯了一個我認爲不可原諒的錯誤——

那天是星期五，放學後她拉着我去她家玩，我不想去，但她不允許，硬拉着我去了。她拉着我進了她的房間，帶着單純的笑容想和我分享她的幸福。看着她單純的笑着，我也有些不忍，我知道我不該那麼對她，可我已無法相信任何人了。

不行，我不能心軟。我回過神來，擡起頭來四處張望，一個擺在櫃子裏的陶瓷娃娃吸引了我的眼球。她告訴我，那是她過世的爺爺送給她的。她說爺爺最疼愛她了，她看着陶瓷娃娃的時候，我注意到她的眼裏泛着點點淚光，卻也充滿了愛意。我知道這個陶瓷娃娃對她很重要，可那時的我是個沒有感情的人，只想着要怎麼樣才能讓她遠離我，儘管她是真心的對我好。於是我從她的櫥櫃裏拿出那個陶瓷娃娃，在她還沒有反應過來的時候，我就將那個陶瓷娃娃人進了窗外的一條小河裏。那一瞬，她的臉色變得慘白，可我沒想到，她居然縱身跳入了河裏，爲了那個陶瓷娃娃，她居然毫不猶豫跳入了河裏。

我的腦海在一剎那間一片空白，“天哪，我在幹什麼啊，我怎麼會做出這種事，她是個多好的女孩啊。”她的舉動喚醒了我的善良，我多想跳下去和她一起去找回那個瓷娃娃，可我不會游泳，我能做的只有大聲呼喚她的父母，我害怕會因爲我的愚蠢，讓這個女孩也隨着那個瓷娃娃一起消失。

曉曉被她的父母拉了上來，可那個瓷娃娃卻再沒有找到。星期天，我第一次主動去找曉曉，我不祈求她的原諒，只想和她說聲對不起。

曉曉面色慘白的躺在牀上，我第一次在她的臉上看到了憂傷的神情，我輕輕的走到她的牀邊，從揹包裏拿出了一個和那個被我扔進河裏的一模一樣的瓷娃娃，放在了她牀邊的櫃子上。那是我找了一天才找到的，可我知道這代替不了之前的那一個。“對不起”，我說，“我不請求你的原諒，我也知道這一個瓷娃娃代替不了我扔掉的那一個，但是還是要說對不起，你是個好女孩，我不該那樣對你。我之前一直在沉睡，我感受不到你的真心，我現在明白了，可你不會再對我這樣的人付出真心了吧。”“我知道之前你爲什麼會那樣，是因爲艾兒吧。”曉曉打斷了我的話。我吃驚得看着她，“你……怎麼會知道艾兒。”“艾兒也是我的朋友，我知道你和她曾經也是最好的朋友，你給予了她全部的信賴，她卻爲了錢而背叛了你。其實她也是個很可憐的孩子，她從小就失去了母親，繼母對他很不好，她在你們面前總是強裝堅強。所以其實你錯怪她了，她也是迫於生活，她現在已經離開這座城市了，她對你一直是歉疚的，我看過你的照片，所以轉到你們學校時我一眼就認出了你。所以你沒有必要因爲這一件事就不再信任任何人。”

我的眼淚早已止不住，我好久沒有哭過了，就像我好久沒有笑過一樣。“可是，你還會原諒我嗎，那是你最珍貴的東西啊。”“可是你也找回了你最珍貴的東西不是嗎，我不怪你，因爲你已經找回了你的純真和善良。”我們都笑了，笑得很開心。在我心裏隱藏了這麼久的心結終於被解開了，我變回了原來的我，重新擁有了很多朋友。

永遠不會忘記她對我說的話：“眼睛是不會騙人的，不要以爲世界總是灰暗的，換一個角度，你就會看見光明。那時候，你就會明白，之前你一直在沉睡，醒來後，就會發現，自己原來一直在幸福的旁邊。”

我的八年級作文 篇5

我的童年有許多事讓我覺得可笑至極，有時想起來都會忍俊不禁。

在我小時候，有一次媽媽帶我上街，我看見有個賣棉花糖的叔叔，我怎麼也要媽媽給我買，可媽媽不給我買，她說：“小孩子糖吃多了不好。”我可不管，死纏着媽媽給我買，媽媽無可奈何，只好給我買了。

回到家裏，媽媽上班去了，我把棉花糖吃完了可謂還想吃，家裏又沒人，這可怎麼辦呢？我忽然靈機一動，我晚上蓋的被子不是棉花嗎？我走進房間，把被子的拉鍊拉開，從裏面抽出一些棉花，我嚐了嚐，怎麼沒有甜味？我便把棉花放進鍋裏，在裏面放一些水和糖，放在火上煮。過了幾分鐘，我用筷子把棉花叼起來吃。恩，這下有了甜味。可我怎麼吃那棉花也吃不完，而且漸漸的失去了甜味。這時，媽媽會來了，她看見我在吃棉花，哭笑不得，便奪下我手中的棉花，訓了我一頓。

我的童年充滿着歡聲笑語，像一隻快樂的小鳥，無憂無慮。

我的童年清純得似泉水，卻又甜美的如花蜜。

我的童年就像一顆顆斑斕的雨花石，在我內心深處永遠閃着耀眼的光芒。

童年的天是藍色的，草是綠色的，雲是白色的。或許吧，時間註定了童年的一切都是這般絢麗多姿。在童年的時光裏，快樂似乎是我最鮮明的記憶。

童年的我，會用眼淚換取一根棒棒糖；童年的我，會爲了吹泡泡而弄得滿身都是肥皂水；童年的我，會一個勁的傻笑來表達自己的快樂。

時間似水，不經意間時間悄悄地淌過。童年對於我而言，已經成爲了過去。我擁有的童年時光，是一段段美好的回憶。

我的八年級作文 篇6

新的一天，就是新的開始。每一天都有全新不同的經歷，但我們絕不能把今天的事推到明天去做，要不然你會遭到復仇的。今天，我們一家去爬山，其中我和爸爸是去探險了，爲什麼這樣說呢？因爲我和爸爸是再走一般人不能走的路。你們一定都以爲爬山有什麼難得。你們錯了，爬山就是哪越陡就越往哪爬的意思，所以說爬山是不容易的。

接着，我們就在半山腰向上爬，爬到一半時我扭頭向下看了一下，哇，好高啊！差點掉下去，真是太驚險了。然後我再看看登封，真是太美了！忽然聽到我爸爸喊了我一聲，說:“兒子，別看了，我們繼續往上爬吧。”然後我就繼續向上爬了。

在等我快爬上山頂的時候，突然感覺腳一沉，然後我手就鬆了一下，最後我趕快找了根樹枝抓住了，然後我又慘叫了一聲，爸爸趕緊回頭看了一下。

問我怎麼了，我說:“我不知道，突然感覺腳一沉，我就鬆手了。”後來我們就下去了，我把身上的灰塵清掃乾淨後，我們就休息了一會兒。

很快天就黑了，媽媽和妹妹也下來了，所以我們就走了。在回家的路上，我們看到了許多有趣的畫面，比如:有的青年人在跳街舞、還有的在玩滑板……

最後，因爲太晚了，所以我們就去餐館裏吃點飯，但是，有很多餐館都關門了，我們走啊走，終於找到了一家沒有關門的，我們把車停在合適的地方後，我們就進去了。進去後，一陣香味向我撲面而來，“哇！太香了。”我說。

然後，我已經迫不及待的找到一個房間坐在裏面，等待端飯的來臨。

哇，真是太滿足了，這簡直就像一匹狼吃了一隻肥羊似得，真美味。就是用的錢多了點。

通過今天的事，我決定我要做一個有錢人，好好學習。等到我長大了，我一定會帶着父母吃遍天下各種山珍海味，還要帶他們環遊世界，我一定會加油的。

我的八年級作文 篇7

每一位女生都有屬於她的特別的魅力。她們被這些魅力吸引着，又互相排斥着，每一位女生就像不同的花，綻放在不同的時間和地點但又無不渲染着與衆不同的美。

我眼中的女生的魅力是樂於助人。有句話是這樣說的，幫助別人快樂自己，幫助別人就是幫助自己，當你在無意中幫助了別人，你可能覺得這沒什麼，但被你幫助的人就會覺得很溫暖，留給別人的第一印象就會很好，從你幫助別人的行動當中就能讓別人感受到你的魅力。

我眼中的女生魅力是活潑。她們會毫不吝嗇的綻放自己的笑容，笑起來是無比的活潑可愛。她們會主動和你聊天說話交朋友，會笑着回答你的問題，會展現出她特有的風采。你還會發現她們奔跑時飛舞的長髮，輕盈的身姿，輕快的腳步。她們是那麼的活潑可愛，展現着她們這個年紀旺盛的生命活力。我眼中的女生魅力是文靜。她們總是與世無爭，臉上總掛着淡淡的微笑。給人一種與衆不同的氣質和感覺，在熱鬧的人羣中尤爲引人注目。只要拿着一本書安靜地坐在那裏就能度過一個漫長的下午。

我眼中的魅力是真誠。真誠是清澈見底的泉水，它可以淨化人們的心靈；真誠是冬日裏的一抹陽光，它可以化解別人臉上的冰霜；真誠是基石，是建立友誼的基礎。俗話說，別人怎樣對你，你就會怎樣對別人，反之，你怎樣對別人，別人就會怎樣對你。所以，我喜歡和真誠的人交朋友，我相信大多數人都是這樣。我眼中的女生魅力是善良。微笑，人之初，性本善，在一切道德品質中，善良的本性在世界上是最需要的，威爾科克斯說過：“當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開是易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值！”

我眼中的女生魅力是孝心。孝心無價，做人要先做到“孝”，羅素說過“作爲一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌”。在“最美孝心少年”這個感人的節目中，有一位6歲的小姑娘黃鳳獨自撐起一個家，照顧生病的爸爸和雙目失明的奶奶，9歲時用板車推着爸爸走了500公里去上海看病；還有奔跑女孩路玉婷，利用中午休息時間騎自行車幫助生病的媽媽送票，爭分奪秒的奔跑在路上，連口水也顧不上喝。這些美麗的女生讓我們懂得了什麼是孝心，並懂得了什麼是感恩。