【實用】五年級書的作文彙總七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級書的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級書的作文 篇1
要說我堆書的感覺呀，那是一點都不好，都說：“書籍時全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”聽這是很有道理，可對我有什麼用呢？
哎，我想都知道寒假大作業吧，同學們也都知道寫大作業的苦吧，我就跟你講一講我的經歷。
因爲我寫字太慢，還總是寫錯別字，因此父母每天堆我“言——刑、考——打”，但對我也不管用，甚至父母都說：“女兒啊，如果你的作業能在二月分之前寫完，你要去哪我都帶你去，你要多少錢我都給你，你要吃什麼我都給你買，但前提是：無論如何都要在二月份之前寫完，不然的話後果自負。”我也想在二月份之前寫完，但我的手和眼睛就是不配合。和往常一樣，到了二月份的第一天，媽媽檢查我的作業，看我寫成那樣，就狠狠的臭罵一頓，便讓我在登校之前寫完。
雖然書讓我禍事連連，但書中也有一點感興趣的事，有一次，我在書中找到一個惡作劇，下課時，我對他們說：“咱們打個賭嗎？不是我吹，有誰覺得我醜的額給我發一百元的紅包。”哈哈這次他們都不說我壞話了。
說實話，書的確能給我帶來很多麻煩，可書也給我帶來了智慧和快樂，果真“書籍時朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠誠。”
五年級書的作文 篇2
我的同桌長着一雙圓溜溜的大眼睛，一張圓圓的臉蛋，一心想着怎樣逃脫我的“魔爪之下”，而不背書。
“丁零零······”下課鈴響了，我準備好學習用品，在我同桌要離開桌子一毫米的時候，我以迅雷不及掩耳之勢，把他按在了桌子上。
我對他說：“快背書，快一點背書，你還有作業沒寫好呢!”
他掰開我的手指說：“先讓我去上個廁所還不行嗎?”
“那你快去上。’"我還有點不太放心。
他見我答應了，便裝着衝向廁所。其實他那點心思我還不知道哇:就是以上廁所的藉口出去玩唄!
我還是在等待，1分鐘、2分鐘、3分鐘······5分鐘後，我等不及了，親自上陣把他給”抓”回來。我把他拉回位置上，拍拍他的語文書，說:"快點兒背吧!"他裝着若無其事，圍着桌子轉悠，轉悠，雙眼看着窗外，好像在思考着什麼“宏圖大業似的。我只能攤開語文書，擺在他的桌子上，他只是趁着我翻語文書的當兒，像條泥鰍似的，一溜煙兒的"滑"了出去。我無可奈何，又出去找他，他這會學“乖”了，一見到我就跑了，跟見了什麼令人害怕的東西一樣。最後，一直到了上課鈴響了爲止，他還沒有背書。我只能輕聲地對他說：“下課背課文。”他只是冷冷的回了一聲：“哼！”
等到下課鈴響後，一溜煙兒，他又跑了出去······
我的這個同桌老師不背書。你們猜猜他是誰呢？他就是;——楊柯亦。
五年級書的作文 篇3
每個人都喜歡一本書，有的喜歡科普類，有的喜歡童話，我喜歡的是一本關於海洋動物的書，因爲我從小就喜歡海洋動物，所以我一看到關於海洋動物的書我就讓媽媽給我買。
記得以前我在一個大商場裏看見了一本我喜愛的書，是關於動物的於是我就讓媽媽給我買，可媽媽說看閒書會影響學習所以不給我買，我就說看課外書怎麼了，看課外書對我寫作和積累好詞好句會讓我聰明的，可是不管我怎麼說我媽媽就是不給我買，我媽媽拉着我把我拉走了，在一節科學課上老師提了許多海洋動物的問題，我們班的郭鵬宇都能回答出來因爲他看得書比我多，所以他每題都能回答出來，於是我問他接了一本，有時候我能把這本書讀好幾遍無論看幾遍都不覺得煩。
我也想要一本屬於自己的書可是我媽媽就不給我買，我就說一位作家說過一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地，我一說媽媽就說給我買一本我說把看書對自己很有用，第二天我媽媽就給我買了一本，於是我每天的在看幾乎忘吃忘睡，每天都在看又一次我從早上七點看到中午一點早飯和午飯都沒吃，我看完以後才知道還沒吃飯媽媽說有那麼好看麼，我說有，於是媽媽笑了。
有一次我去青島玩，等走到海洋館的時候我看到了許多海洋生物，我變得很興奮，我對媽媽講它們的由來和習性爸爸說不錯講的很好，看來你會看書了能活學活用，媽媽說是不錯，你都快成小導遊了。所以讀書是有好處的我們要多讀書，讀好書這樣有許多好處一起讀書吧，讓我們變得更聰明，更靈活，還有一次是我去郭鵬宇家玩我們兩個說來一個海洋動物只是大比拼我們來比比誰懂得多，於是我們就開始了，我們兩個的實力都不相上下，最後我們看到了一道題難住了我們倆，到最後我們也沒回答出來，我們倆說我們要在看些書長大變成一位科學家，於是我們又開始了讀書，同學們書裏的東西有時能讓你受益無窮，還可以讓你實現你的願望，但是要在課下看，要不，會讓我們學不到知識，還有可能被老師批評，所以要選擇正確的時間讀書。
五年級書的作文 篇4
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我以前不相信書真的有如此大的用處。直到一件事情的發生，我就相信了。書，就像一把鑰匙，讓我打開了知識的大門，讓我看到了與衆不同的美麗世界。
有一天，我在上課，老師用投影機和我們上課，上着上着，我的心裏就出現了一個問號，這個投影機，究竟是怎麼把圖片放大後，再投影在白色的牆壁上？
我回到家後，急忙拿出書，眼睛急切的尋找着，這本沒有，那本沒有，拿出第三本後，我的問號就漸漸的，一點點的消失了。哦！原來是利用凸透鏡成像原理進行的。調整物本、鏡頭，屏幕之間的距離，我們可以在屏幕上得到不同大小得像來完成的！從此，我知道讀書能增長知識，我更加喜愛讀書了。
不但如此，我還從書中發現了好幾個“黃金屋”，“黃金屋”還給我帶來了許多知識，如“沉積岩的生成原理”、“最高貴的石頭——鑽石”、“鑽石的形成過程”等。
書，就像一葉小舟，帶我在知識的海洋遨遊；書，就像一位智者，告訴我一個個人生道理；書，就像一位良師，陪着我長大……書，帶給了我知識！
五年級書的作文 篇5
我有一個好朋友，它就是一直與我形影不離的書。書讓我不孤單，還告訴我許多的知識，許多世界的祕密。
有一天上午，爸爸媽媽都不在家，家裏空蕩蕩的，只有我一個人正當我無所事事的時候，我的目光停留在了裝滿着各種各樣的書的書架。我來到書架下，取下一本書，津津有味地看起來。我看着看着，彷彿自己來到了書中夢幻般的世界，和故事的主人公一起冒險、一起歡笑、一起悲傷…………。過了一兩個小時，媽媽回來了，吃飯的時間也到了。媽媽叫我來吃飯，可我已經沉迷於書中了，根本沒聽見。媽媽見我沒反應，又更大聲地叫了一遍，這叫聲把我從書中奇妙的`世界給拉了出來，我不情願地合上書，去吃飯了。
書不僅每時每刻陪伴着我，它還是我的生活“小老師”。它的”肚子“裏裝滿了有趣的故事和豐富的知識。有一次，我在做作業看見一道關於動物的百科題。這道題我不會做，於是就發愁起來。正當我一籌莫展的時候，我想起了我的好朋友——書。我從書架上取下《十萬個爲什麼？》，仔細地翻看着。過了一會兒，我就找到了我需要的答案。
書，你日日夜夜陪伴着我，告訴我許多知識。書，你真是我的好朋友！
五年級書的作文 篇6
讀書，似棒棒糖的甜味，但又不像。棒棒糖是味甜，而讀書是心甜。書，越讀越甜，而不膩。你有“書甜”的感覺嗎？
我是一個熱愛讀書的人，我的書架上放滿了花花綠綠的書。從小，我就是一個對讀書充滿渴望的人。我熱愛讀書，熱愛知識。。我喜歡在哪溫暖的斜陽下讀書，那是特別溫馨的時分。
當傍晚來臨時夕陽就出現了。傍晚的夕陽特別美。整個天地都被這夕陽散發出的光芒所覆蓋。我走到書架前，從中抽出一本書，輕輕地坐在牀上。夕陽似乎懂得我的心思，將橘紅色的光芒射進我的房間。我站起身，拿着書，倚在窗前，輕輕翻動着書頁，閱讀起來。
書頁在我的指尖上流動着。我入迷的看着書頁上的每一篇文章。我覺得一本本書就像一個個潮頭，一篇篇文章就像一個個浪花，一個個字就像一顆顆晶瑩的淚珠。
夕陽漸漸落下，天也漸漸黑了，可正沉醉在書中的我一直對書本愛不釋手，並沒 有準備放下。四周的一切好像都與我無關。眼前一些瑣碎、繁複的事情，我都視而不見。我如飢似渴地讀着，像一匹餓狼貪婪的吞嚥着食物。我感受到許多知識在灌溉着我的腦袋，許多高尚的品格在深深感動着我。夕陽緩緩下降，整個天空、天地都顯得十分美麗。一種自然美。
直至夕陽收起最後一縷光彩，天黑了。我意猶未盡，合上書本，閉上眼睛回想書中的內容。過了許久，我睜開眼睛看了看手錶。兩個多小時，我絲毫沒有感到腿痠痛。心田裏不知被誰澆灌了一絲甜味。
書是甜的，知識是甜的，讀書更是甜的！
五年級書的作文 篇7
從小我就喜歡聽媽媽娓娓動聽的講故事，聲情並茂的讀古詩。我深深的愛上了書。
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”是啊，書是一位博古通今，滿腹經綸的老人，從他的談吐中，可以讓我懂得更多的知識，這又讓我想起一句名言：“讀一本好書，就是與一個高尚的人說話。如果你問我，讀書是個什麼滋味，我會說：“書是一串百味冰糖葫蘆，有許多味道———酸、甜、苦、辣……書是人們最親密的夥伴，他包羅萬象。
你可以和孫悟空大戰三百回合，可以與魯濱遜一起漂流，可以與白雪公主一起唱歌，可以和賣火柴的小女孩一起哭泣……
正是我愛讀書，才鬧出了笑話。那天我正在讀《水滸傳》，媽媽喊：“兒子，去買袋鹽。”我當時正讀到魯智深出場那一頁，我頭也沒擡，接着看，媽媽楸着我的耳朵，大吼：“賣鹽去！”我的眼睛還是沒離開書，媽媽連推帶打，把我趕了出來。我極不情願的出了門，我邊走邊看，來到了小店，服務員問我買什麼，我正讀到魯智深拔柳樹，便大吼一聲：“花和尚！”服務員哭笑不得，“這哪裏有什麼花和尚？”周圍的人哈哈大笑。我一下醒了過來，臊紅了臉，跑回了家，媽媽聽我講了經過，意味深長地說：“傻孩子，你不能這麼癡……”這回，我把媽媽讓我買鹽的事，一筆一劃的在手上寫下，一袋鹽。我走到商店時，又傻傻的看起書來，果然，我又忘了買什麼，我揚起了手，哦，鹽。阿姨說：“你真是一個小書蟲啊。”
書給了我知識，給了我力量。書將伴隨我一生……
