【精選】五年級快樂作文集錦五篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
這學期，我們班上有經典晨讀的習慣。我們的老師陳老師（班主任）鼓勵我們做PPT來爲大家講詩歌和一些論語。
我們大家都躍躍欲試，我也開始做PPT的準備工作了，但我要先看看別人是怎麼做的，好效仿一下。
我們班的唐愷文第一個做了PPT，我看了他的格式和字體大小，就記在腦子裏。
回家以後，我先去找我爸爸，讓他幫我想一想題材，然後我自己做一做。爸爸幫我想的是他中學時學的岳飛寫的《滿江紅》，並幫我做了提綱讓我按提綱上的內容做。我一直做到11點半才睡覺，但一想到明天可以和同學們分享，我的疲勞就忘之腦後了。
第二天，我帶着U盤高高興興地來到學校，把U盤插入電腦，開始給同學們講起《滿江紅》了。同學們氣勢高昂都十分憎恨金人。我還在網上搜了《滿江紅》的視頻想給大家播放，在視頻中，有岳飛抗金時的景象，還有一個歌手在唱《滿江紅》的聲音。“三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒，白了少年頭，空悲切。”隨着激昂婉轉的歌聲，我爲大家展示的PPT也結束了。講臺上掌聲雷動，我也忘記已經站酸的腿跳了起來。
經過這次的經驗我又做了好幾個PPT與同學們分享，我還根據我們男生的愛好做了很多關於飛機、坦克、賽車。
這次的經典晨讀讓我知道了——分享也是一種快樂！只要大家快樂了，我就快樂！
五年級快樂作文 篇2
這幾天，我一直悶悶不樂。因爲我每天放了學都要去羽毛球館打羽毛球，而且教練越來越嚴苟，每天還要跑五圈步，弄得好累。我覺得每天都好累，可是最近的一件事，改變了我的心態。
那天，我氣喘吁吁地爬上四樓，剛坐進座位，曹靚就神祕兮兮地向我走來，手裏還提着一個牛皮袋。我好奇地看着她。她走到我身邊，把牛皮袋放在我桌子上，說：“黃小茜，這是我從廣州帶回來的，送給你喲。”我小小地驚喜了一下，對她說：“謝謝喔！”我目送着曹靚回到自己的座位，然後好奇地打開牛皮袋子。哇，是一隻用白毛線織的布鴨子！真可愛呀！我抱了抱那隻布鴨子，好溫暖。這可不是普通的布鴨子，這是充滿友誼的布鴨子呀！我打算也送點什麼給她。
我在家裏找到了一個北京買的木頭封面的相冊，上面印着淡雅的圖案。我想曹靚一定會喜歡的！於是，我把它裝進我的書包，第二天帶到了學校。曹靚一來，我就把相冊給了她。她臉上閃過一絲開心的神色，隨即說：“謝啦！”看着她的樣子，我覺得很快樂。
我突然覺得，自己爲什麼要不開心？每天不是挺快樂嗎？課間玩耍時，放學回家時，都很快樂呀！原來我要的快樂，是這麼簡單！
五年級快樂作文 篇3
轉眼間，三天快樂而又有趣的實踐活動結束了，我我們又回到了鎮海。在這充滿歡笑聲的三天中，我們受益匪淺，學到了許多工作知識，其中最有趣的.就要數機牀課了。
第一天下午，我們就踏進了機牀室的大門。剛走進機牀室，一臺臺身披紅裝的機器映入了我的眼簾，隨即撲面而來的是一股濃重的木屑味。雖然身處這樣的環境，但沒有一個同學打退堂鼓，大家都用期待的目光等待着老師講課。
老師發給我們每人一塊圓柱形的小木塊，並向我們介紹：“今天，我們要利用切割的方法，歷練三個步驟，將這段小木塊割成一個漂亮的花瓶……”
“可以開始做了。”隨着老師一聲令下，可聽“轟”的一聲，五十多臺機器同時開動。那聲音雖然說不上震耳欲聾，但也能同小型挖掘機發出的噪音相提並論，就好像有千萬只蜜蜂在耳畔嗡嗡作響。要是在平日，同學們早就習慣性地捂住了耳朵，可在今天，同學們就好像着了魔似的，專心致志地雕刻着，對機器發出的噪聲置之不理。
我拿着刻刀，向高速旋轉的木塊碰去，只聽“撲”的一聲，的的雙臂感到麻麻的，就像被蜜蜂蟄了一樣，趕快縮了回來，但我不甘失敗，一隻手握在雕刻刀後方，另一隻手的大拇指握住離木頭只有幾寸遠的地方，並用食指緊緊抵住，再次伸向木頭—我成功了！不一會兒，我就掌握了方法！
我開始雕刻瓶底。我握住刻刀，對準大約1/5的地方，使勁用力。不一會兒，原本只有一根髮絲那麼細的小小的裂紋，越大越深，越來越明顯，變成了一條小小的“深溝”。的的刻刀開始向下移動。機器飛快地旋轉着，木屑不時地從機器中猛地“衝”出來—瓶的雛形已經“嶄露頭角”！十幾分鍾過後，一個吸盤形的瓶底終於露出了“真面目”！
瓶底上面便是瓶身了。我躍躍欲試，開始雕刻：瓶身的雕刻簡單方便，只要小心地磨掉了多餘的木屑，使它起來像一個圓滾滾的蛋，和瓶底自然連接在一起，就大功告成了！只見我略微思考了一下，隨即果斷的把刻刀對準了靠進瓶底的地方，用手臂發力，將刻刀來回移動。不一會兒，一個漂亮的弧度被我刻了出來，自然地的和瓶底連在了一起—瓶身也完成了。
最重要最關鍵的例子是瓶頸了。我嚴陣以待，拿出刻刀，對準瓶頸和瓶身的連接處，慢慢地向上，向裏滑動。二三分鐘後，一個向上凹進的弧度就被我刻了出來。我趁熱打鐵，小心地磨了下去。雕刻可真不容易啊！好一會兒，那個下凹的部分才被我刻了出來。我慢慢地向上推進，越刻越輕。很快，一個上凸起的部分便被我刻了出來—這便是瓶口。
我轉過頭去，看了看旁邊同學的作品：要不是坑坑窪窪，像被老鼠咬過似的；就是才做了一半，還在埋頭苦幹。頓時，我的心裏充滿了自豪感。
撫摸着自己的傑作，我的心裏喜滋滋的，甜蜜蜜的。機牀課真有趣啊。
五年級快樂作文 篇4
快樂使我幸福健康，煩惱使我傷心難過。在我的成長曆程中，擁有着這兩位朋友。
快樂是一種幸福。
記得有一年冬天，我得了感冒，發着高燒。一量體溫，哇！40度，這怎麼得了，可把媽媽急壞了。她一會兒拿溼毛巾放在我額頭上，一會兒找燒退藥給我吃，可高燒就是不退。偏偏這個時候爸爸又不在家。媽媽只好揹我去醫院看病。路上，刺骨的寒風刀絞一樣刮在我臉上。我冷極了，不停地打噴嚏。媽媽聽見了，就立刻脫下自己的外衣披在我身上。頓時，一股暖流涌遍我的全身。而媽媽卻穿得那麼單薄，還冷得直髮抖。我有些過意不去，便對媽媽說：“媽媽，這外衣還是您自己穿吧！”媽媽喘着粗氣，責怪我說：“讓你穿，你就穿着”聽了媽媽的話，我鼻子一酸，眼淚已在眼眶裏打轉。到了醫院，經醫生檢查後，說只要打一針就行了。我膽子很小，平時最怕打針。媽媽就在一旁緊緊地抱着我、安慰我。回到家裏，經過媽媽的精心照顧，沒過幾天，我的感冒就好了。
看，有這麼好的一個媽媽，是一件多麼快樂，多麼幸福的事情啊！
隨着成長，我交了很多朋友，彼此之間建立了很深的友誼。記得有一次開學，我一個最好的朋友轉學了。當時，我哭了好幾天。此後，我再也沒有見過她。回想起這件事，真令我很煩惱，很傷心。
成長的旅途，是那麼的綺麗，那麼的真實。我希望快樂圍繞我身邊，讓煩惱永遠消失。
五年級快樂作文 篇5
感恩是秋天飄舞的樹葉,那是大樹對滋養它大地的回報.感恩是嬌嫩的花瓣,凋謝後化作春泥更護花.感恩是飄蕩的白雲,那是對哺育它藍天的謝意.
感恩是一個溫暖的字眼.我們從有生命的那一天開始就得到了父母無私無盡的愛.因爲我是早產兒,剛剛出生時只能放到嬰兒保溫箱裏呵護.聽阿姨說整整三天三夜爸爸媽媽都沒有合過眼睡過覺,我出院了爸爸也累倒了.現在長大了,他們也老了.每當望着爸爸發角邊新長出的幾根白髮,摸着媽媽手掌心中的老繭,我的心就有點酸.他們是這個世界上最愛我的人,我一定要好好報答!
媽媽下班後端上一杯解渴的冰水,爸爸回家後遞上一雙舒適的拖鞋,爲他們唱唱歌捶捶背,他們就會滿足地笑了,我也很開心.感恩是一種快樂.
是誰傳授給我們豐富的知識?是誰告訴我們做人的道理?是誰像那春蠶爲我們編織理想的絲線?是誰像那甘露輕輕地灑向茁壯的新苗?—是老師.我們更要感恩的是老師.上課認真聽講,下課做老師的小幫手,不讓老師多操心.感恩是一種分擔.
感恩伴我成長，用一顆真誠的心學會感恩，愛別人愛自己愛我們的祖國!
