【精選】五年級快樂作文錦集6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級快樂作文 篇1

我的生日是七月一十七日，我好期待它的到來，因爲爸爸說生日那天要請我吃披薩和蛋糕。

生日那天我一大早就起牀，可是沒有看到蛋糕，我只好去找同學玩。到了中午，也沒有看到披薩，我有點失望，不過還好媽媽煮了一桌很豐盛的飯菜，我和三個姐姐都吃得津津有味，真是太好吃了。下午，我們全家一起看電視，說說笑笑、打打鬧鬧，好不快樂。到了四點多，媽媽說：“現在比較不熱了，我們去公園玩吧！”我聽到後高興得跳了起來，但因爲爸爸腳受傷，沒和我們一起去， 所以媽媽帶着我和三個姐姐去公園。再攀巖的時候，姐姐一直爬不上去，我卻一下子就爬到頂端，媽媽還稱讚我很厲害呢！真是開心。

晚上吃完飯後，媽媽總算拿出神祕的蛋糕，全家人聚在一起爲我唱着：“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”然後吹蠟燭、許願。我的第一個願望是可以擁有一臺IPod或是遙控飛機，希望很快就實現；第二個願望是希望全家健康幸福。不過披薩呢？爸爸卻說改天再買，我好失望，雖然沒有披薩，但我還是謝謝我親愛的家人陪我度過一個快樂的生日。

五年級快樂作文 篇2

大家喜歡吃草莓嗎？喜歡吃西紅柿嗎？今天我摘了就拿給你吃！大家一定猜出來了吧，今天我們全家要去過把“農民癮”----摘草莓和西紅柿！

汽車出了鄭州市在郊外的田野邊奔跑，一路鳥語花香，大樹的枝葉隨風搖曳着，千萬條柳絲也舒展開了鵝黃色的嫩葉，青翠欲滴的小草悄悄地探出了小腦袋，用好奇地目光打量着這個奇妙的世界。

一下車，我們就在農民伯伯的帶領下鑽進了一個像山洞似的的蔬菜大棚裏，剛進大棚什麼也看不見，可是拐了個彎，就“柳暗花明”了，彷彿從黑暗世界到了光明天堂。大棚裏高大明亮，爸爸那麼高的個子竟然舉起手才能摸到頂部，放眼望去，一排排西紅柿精神飽滿的迎接着“採摘主人”的到來。我貓着腰，順着埂尋找着，一個個西紅柿娃娃鼓着綠綠的、紅紅的臉蛋，讓人看了就禁不住想親上一口。我二話不說，三步並作兩步，大步流星地向“目標”--那個又大又紅的西紅柿奔去。“哈哈！你個兒真大！”我用手猛地一拽，“哎呀！”我竟摔了個臉朝天，用力太大了！再定睛一看，紅的沒有拽下來，卻把青的給晃掉了，“哎！真可惜了！看來今晚要吃炒青西紅柿了！”再次發現喜歡的西紅柿後，我有了經驗，小心翼翼的掐着西紅柿和莖的連接處，用勁一拽，成功了！我心裏很是得意，“吃一塹，長一智”嘛！草莓呢，我們找了好幾個大棚，竟然都沒有到成熟期，只好下次再來了。

啊，勞動真快樂！

五年級快樂作文 篇3

放假了！放假了！我們告別了緊張的學習生活，迎來了快樂的假期。回想起來，每次假期生活都會在我的腦海裏浮現，那是一幅幅生動的畫面，是一個個刻骨銘心的回憶，這份回憶是美好的，是歡樂的……

一個星期六，我和爸爸媽媽一起去挖土豆，烤土豆。爸爸拿出了五花八門的工具，鏟子、鋤頭，甚至叉子、勺子等也粉墨登場。我一看，差點“一蹦三尺高”，一旁的老爸還煞有其事地說：“這叫‘八仙過海各顯神通’，知道吧？”

在全副武裝之後，我們挖土豆大軍就在老爸的帶領下向土豆地進發。 到了土豆地，我們便“兵分二路”，找各自的風水寶地，開始作戰。我扛着鋤頭，拿着小鏟四處物色風水寶地。突然，我的眼神定住了，一棵碩大無比的土豆藤。我暗自高興：好馬配好鞍，這麼大一條藤，下面的土豆也不會很小。我閉上眼睛，掄起鋤頭向瓜藤狠狠砸去再往後一拉，這下我肯定是此次作戰的一號功臣了，我睜眼一看，眼前的情景讓我慘叫一聲，我看到的不過是伴着泥土的一堆碎土豆。聞訊趕來的老爸一看，笑着說：“薑還是老的辣，你太沒經驗了，不能把土豆攔腰截斷。”我一聽老爸這添油加醋，火上澆油的話，立即氣得七竅生煙。我就不信了，我堂堂一大活人，搞不過你一個小小的土豆崽子。我怒氣衝衝地用鋤頭扒着土豆旁邊的土，希望能挖出個土豆氣氣老爸。結果土豆一族似乎被這一鋤大傷元氣了，我只好再轉戰一個地方。這一次，我吸取教訓，拿着短短的菜鏟尋找土豆根源，幹得躡手躡腳，像一位持重老成的特務。這一行動被老爸看見了，他就說成了：“一位謹慎的小偷”。我氣不打一處來地回敬：“你也好不到哪兒去”。說着，我小心翼翼地用菜鏟扒開土豆旁邊的土，接着順藤摸瓜地拉出了一大串土豆。我高舉着第一顆勝利的果實，大聲呼喊着。當太陽西下時，土豆已經裝滿了我們的桶。

快樂猶如一杯美羹，香味四溢，令人回味無窮。啊，假期真快樂，我愛假期。

五年級快樂作文 篇4

生活的瑣事猶如一個個貝殼，有的光彩奪目，有的平淡無奇，它們散落在我的心靈的沙灘上，給我留下了各色各樣的回憶。其中有這麼一個讓我記憶猶新的是——在我過生日的那天，爸媽帶我去株洲的神農公園玩。當時我一聽到這個“振奮人心”的消息，我高興得像喝了蜜一樣甜。

一大早，我就和爸媽坐車來到了這個我向往已久的株洲神農公園。我一下車，映入眼簾的是一塊巍然屹立的橢圓形的大石頭，上面寫着“神農公園”四個蒼勁有力的大字，好像一個威武的士兵歡迎着前來遊覽的客人。

我一看，就知道這裏一定有很多好看的花草樹木和很多好玩的遊樂設施。頓時，激起了我無限的好奇心和迫不及待想去參觀的慾望。剛進門，就看見廣場上有很多純白的鴿子，這一隻只白鴿猶如一塊塊潔白無瑕的玉。這羣可愛的小動物一出場，頓時就激起了我想給它們餵食的衝動。於是我買了幾包鴿子食想去餵它們，起先它們還很害怕，眼神透露出恐慌，後來見我沒有想要傷害它們的意思，便慢慢捱了過來。不一會兒，它們就一蹦一跳地過來搶着吃我手中的鴿糧，於是，我把鴿糧扔在了地上，它們便像小雞啄米一樣開心地吃了起來。接着我又看了笨重的大象、傲慢的白天鵝、靈活的猴子……每一種動物都很有趣。

美好的時光總是很短暫，轉眼間就到了下午。吃完飯後，爸爸很神祕地對我說：“晚上還有更好看的東西呢！”爸爸的這句話讓我迷惑不解，同時也期待萬分。

終於盼到了晚上，我們來到了另外一塊空地上，地面上有許許多多的小洞，每個洞口上有個小篩子似的'東西。爸爸讓我站在上面，我心裏猜測到爸爸應該在策劃什麼“小陰謀”，但我不知道到底是個什麼奇妙的機關。我本想走開，但爸爸卻在一旁鼓勵我說：“不要怕，你繼續站在那，一會兒就知道了。”我還沒有來得及反應，突然，從地面上噴出了許許多多、一米多高的水柱，猶如飛龍上天，水柱落下來，我頓時也成了一隻“落湯雞”。這時，爸爸媽媽見到我這副狼狽的模樣，在一旁哈哈大笑起來，雖然被爸爸戲弄，但是我心裏還是特別高興。

這是我過得最快樂又難忘的一個生日，也是我快樂童年中的一件趣事。

五年級快樂作文 篇5

常常有人問我： “快樂是什麼？擁有什麼就是擁有快樂？ ”其實我也不知道，於是……

我來到戰後的一片廢墟中問一個衣衫襤褸人： “快樂是什麼？ ”他說： “快樂是和平。戰爭讓戰場血流成河，讓人們流離失所。在那戰爭之前，我家上有老，下有小，一家其樂融融的…… ”

我沒等他說完，就帶着悲傷的心情來到海邊，問小魚： “快樂是什麼？ ”它說： “快樂是能快樂的生活在海里。和我一起長大的朋友們很多都被人類做成盤中餐，人們還經常抓走海中霸王——鯊魚，把它的鰭割去吃，又把它們放回海里，最後他們無法生存，只得活活的餓死。”

我面紅耳赤的走開了，來到一棵樹下問小鳥： “快樂是什麼？ ”它說： “快樂是和家人活下來。我們每天都在躲獵人的槍彈和陷阱，稍有一點不小心就會變成你們的美食，或者是讓我們生不如死關在籠子裏面。”

我終於知道快樂是什麼了，是和平，是自由，是安全。快樂是一種幸福的感覺，它無處不在，但需要我們去保護。

五年級快樂作文 篇6

在我們三立學校，有了一個五星就是一種榮幸，五星是你好學生的代表。而我，竟得到了這個五星徽章，這使我感到快樂。

記得我剛來三立學校的時候，不知道五星有什麼用，就不是那麼想擁有它，但是過了一學期後，我的看法改變了，因爲別人都得到了五星，而且學校還表揚了他們，我當時是那麼羨慕嫉妒恨這些同學，所以心裏就想：我一定要得到五星，證明自己。我開始認真學習，見到老師，校長都很有禮貌的打招呼考試連續第一，到了期末我終於得到了五星，受到了表揚。當時我的內心是多麼舒暢，爽快，，多麼高興啊。有了五星後許多人都崇敬我，老師也誇獎我，學校表揚我，我都多麼的開心。而且走在路上有種很神氣的感覺很多人見了我眼中都有種崇拜的眼光，好想再說:‘‘哇，這個人好厲害啊，竟然有五星。我一定要向他學習呢。’’有了五星後。我性格也變得活潑開朗了，愛和同學們有時交流怎麼得五星，有時和同學們交流下一節玩什麼，有時和同學們交流學習上的。特別是交流到五星上的事，我總是神氣盎然的說起自己的事，真是太高興了。

這就是我們三立學校的五星，他帶給了我快樂和自尊心。

我一定要把它保存下去。