【精選】五年級快樂作文錦集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的五年級快樂作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1
生活的瑣事猶如一個個貝殼，有的光彩奪目，有的平淡無奇，它們散落在我的心靈的沙灘上，給我留下了各色各樣的回憶。其中有這麼一個讓我記憶猶新的是——在我過生日的那天，爸媽帶我去株洲的神農公園玩。當時我一聽到這個“振奮人心”的消息，我高興得像喝了蜜一樣甜。
一大早，我就和爸媽坐車來到了這個我向往已久的株洲神農公園。我一下車，映入眼簾的是一塊巍然屹立的橢圓形的大石頭，上面寫着“神農公園”四個蒼勁有力的大字，好像一個威武的士兵歡迎着前來遊覽的客人。
我一看，就知道這裏一定有很多好看的花草樹木和很多好玩的遊樂設施。頓時，激起了我無限的好奇心和迫不及待想去參觀的慾望。剛進門，就看見廣場上有很多純白的鴿子，這一隻只白鴿猶如一塊塊潔白無瑕的玉。這羣可愛的小動物一出場，頓時就激起了我想給它們餵食的衝動。於是我買了幾包鴿子食想去餵它們，起先它們還很害怕，眼神透露出恐慌，後來見我沒有想要傷害它們的意思，便慢慢捱了過來。不一會兒，它們就一蹦一跳地過來搶着吃我手中的鴿糧，於是，我把鴿糧扔在了地上，它們便像小雞啄米一樣開心地吃了起來。接着我又看了笨重的大象、傲慢的白天鵝、靈活的猴子……每一種動物都很有趣。
美好的時光總是很短暫，轉眼間就到了下午。吃完飯後，爸爸很神祕地對我說：“晚上還有更好看的東西呢！”爸爸的這句話讓我迷惑不解，同時也期待萬分。
終於盼到了晚上，我們來到了另外一塊空地上，地面上有許許多多的小洞，每個洞口上有個小篩子似的東西。爸爸讓我站在上面，我心裏猜測到爸爸應該在策劃什麼“小陰謀”，但我不知道到底是個什麼奇妙的機關。我本想走開，但爸爸卻在一旁鼓勵我說：“不要怕，你繼續站在那，一會兒就知道了。”我還沒有來得及反應，突然，從地面上噴出了許許多多、一米多高的水柱，猶如飛龍上天，水柱落下來，我頓時也成了一隻“落湯雞”。這時，爸爸媽媽見到我這副狼狽的模樣，在一旁哈哈大笑起來，雖然被爸爸戲弄，但是我心裏還是特別高興。
這是我過得最快樂又難忘的一個生日，也是我快樂童年中的一件趣事。
五年級快樂作文 篇2
爸爸媽媽、同學朋友和院裏一起玩耍的小夥伴每天都會對我微笑，微笑伴着我長大。我以前一直不知道微笑的重要意義.現在我慢慢明白了，微笑對每個人都很重要。我們都要快樂的微笑。對煩心事微笑，可以從容化解苦惱；對開心事微笑，可以增強信心；對小夥伴微笑，可以增進友誼。
一個星期五，本該是高興的一天。可我在下樓梯的時候被我們班的一個小朋友絆了一下，摔了一跤。剛開始的時候我還不覺得痛，可到了星期六的時候，我的腳就開始痛了起來，痛得都擡不起來了。
爸爸媽媽嚇呆了，趕緊把我送到醫院去檢查。在檢查的時候我的腳很痛，我就開始大哭大鬧起來。這時，醫生叔叔微笑着對我說：“小朋友，不要哭了，你的腳會沒事的。”看着醫生叔叔那關切的微笑，我感覺心裏很溫暖，放鬆了許多,也感覺腳好像沒那麼痛了。
轉眼就到了星期一，我該去上學了，可是我的腳還是痛得厲害，媽媽就揹着我去學校上學。到了教室，同學們看到我這個樣子都驚呆了。賴老師在知道事情的經過以後，微笑着對我說：“你真勇敢！”我望着老師那讚許的微笑，感覺腳好像不痛了。
下課的時候，同學們都過來關心我。我微笑着謝謝他們的關心。這時，那位絆我的同學也走了過來，對我說：“真對不起。”我微笑着說沒關係。我寬容的微笑，讓她開心地笑了。
無論在哪裏，微笑都是快樂的音符。微笑可以讓身邊的氣氛更加融洽，我們要時常把快樂的微笑掛在自己的臉上。
五年級快樂作文 篇3
“夜上海，夜上海，你是個不夜城……”每當想起這首歌，我真渴望去上海不夜城去看一看。這機會可來得真好啊，小可以去上海了。我迫不及待的報了名，等待着日子的到來。這天終於來了，我們帶着隨身物品走上車子，在路上，我們有說有笑，歡聲笑語充滿整輛車子。時間過得飛快，轉眼間，我們來到上海有名的科技館。走進去滿眼都是動物，啊！原來這裏是動物世界呀！裏面有可怖的恐龍，有可愛的熊貓，還有兇猛的老虎和，使我目不暇接。最神奇的當然是地殼探祕了：走進去彷彿置身一個地理世界，裏面有奇妙的礦物晶體，還有火山景觀和地震歷險，讓我覺得：大自然原來是這麼神奇呀！來到人與健康，裏面就像一位高材生，打開智慧的書本，特別是食物的旅行，會讓你感受到使食物是怎麼消化的，又是從哪出來的……時間過得飛快，科技館的遊玩就到此結束。在這裏，宇宙天地將不再遙不可及，世間萬物也不再永恆不變，享受發現的快樂，激發智慧的靈感！終身回味。大家都知道中國館吧！
今天，我就來到了這裏。中國館的外形真奇特，以斗拱爲架構，一冠帽、頂、米鬥等造型元素，以九宮格爲屋頂設計，以疊篆爲外牆紋理，以中國紅爲色調，極富中國韻味。中國館的顏色真奇特，內外由七種不同色調的“中國紅”設色，有深有淺卻渾然一體，體現了“和而不同”的.中華哲學。來到第一展示廳——東方足跡。裏面最有趣的是“智慧的長河”，那裏有張擇端版的《清明上河圖》被放大百倍，在一塊長達128m，高爲6。5m的立體轉折幕上現代科技手段是圖中所有的人物動起來，並營造了晨昏變化的氛圍。第二展示廳簡直是人間仙境，第三展示廳像是未來的世界……科技館是一本書，提供我們的知識水平，中國館是中國的象徵，展現了中華人民的團結。上海，讓生活更美好！
五年級快樂作文 篇4
今天，媽媽買了許多水果，我突然想做一次水果沙拉。
我學着媽媽平時做水果沙拉的樣子，繫上圍裙，套上套袖，開工啦!我首先從碗櫃裏拿一個盤子，然後開始洗水果，水果洗乾淨了以後，就要開始削水果的皮了。
先削的是蘋果，因爲我平時不太吃蘋果，也不太削蘋果，所以今天削得十分費勁，手也好像在故意跟我對着幹，不聽使喚，別不過勁來，手一不聽使喚，蘋果也就不能看了。一會兒這裏鑽出一個小洞，一會兒那裏鑽出了一個小洞，好不容易纔削完了一個蘋果。可是一個原來完好無損的蘋果，被我削得坑坑窪窪，凹凸不平了。我又把它們一個一個切成丁，放到碗裏，黃色有了，再削梨。
有了削蘋果的經驗，我這一次削得梨要比蘋果好一些。削好後，便切成丁放在碗裏，嘿，晶瑩剔透的白色也有了。最好弄的是香蕉和桔子，各要一個。香蕉扒扒皮，又白又細，光着小屁股，好可愛吆!桔子也是扒皮然後剝成一瓣一瓣的。把香蕉切成丁，和桔子一塊放進碗裏。蘋果、香蕉、梨、桔子這幾種顏色混合在一起，鮮豔奪目，看了就讓人垂涎欲滴! 西瓜我不會切，只好搬來媽媽嘍!一會兒西瓜就切好了，綠綠的皮，紅紅的瓤上鑲嵌着幾顆“黑珍珠”，真好看，我把它們切成丁都放在碗裏，好幾種水果拌在一起肯定很好吃，再擠點沙拉醬、番茄醬，撒點白糖，好了! 我把水果沙拉端上桌，吃了一塊梨，嗯——真好吃!我把媽媽叫來，一起吃。品嚐着自己的勞動成果，心裏真是比吃了蜜還甜!
自己動手真快樂！
五年級快樂作文 篇5
“書籍是人類進步的階梯。”這是前蘇聯無產階級作家高爾基的名言。不錯，讀書可以讓人得到進步，讓社會得到發展，也可以讓我們獲得美的享受……
還記得小時，初識的第一本書就是《魯濱遜漂流記》。那時的我，年幼無知，只知道魯濱遜是一個勇敢的人，他的經歷有時讓我激動，有時讓我恐怖，有時則讓我熱淚盈眶……在這本書中，我很高興結識了魯濱孫這個勇敢的小夥子，同時這本書也使那時的我獲得了一份快樂，一份成熟。接着又過了幾年，我又讀了《感恩的心》，《楊家將》，《三國演義》等經典好書。在這些書中，我看到一個個趣味橫生的故事，我不僅開闊了視野，也讓我得到了享受。因爲在這些書中，我能隨着楊家將衝殺戰場，能陪着高爾基度過悲慘的童年，能看到三國戰場裏的爾虞我詐，能在昆蟲的世界中自由翱翔……所以，那一份份快樂也接踵而來，讓我享受不盡。
沐浴在成長的書香中，我越來越喜歡讀書了。每讀過一本書，我就有一種不盡的感慨和一種說不出，道不來的快樂。記得有一次我讀曹文軒的《青銅葵花》，葵花的悲慘命運讓我淚流滿面，葵花奶奶的死更是讓我悲痛不已。在每一本書中，我都會隨着主人公一起成長，每一本書中都留下了我最美好的一份情感。
我愛讀書，是它給我帶來了快樂！真麼多年來，他陪着我一起成長；這麼多年來，書讓我的情感變得豐富，讓我變得成熟；這麼多年來，書帶給我的精神財富和快樂更是讓我享用不盡！
享受讀書的快樂，我愛讀書！
五年級快樂作文 篇6
今天上午訓練的時候，教官和我們玩了一個遊戲，這個遊戲的名字叫“教官說”。
遊戲的規則很簡單：教官發出一個命令，如果前面加了“教官說”，我們就立即執行；如果前面沒有加“教官說”，我們就不能執行命令。
遊戲開始了，教官說：“教官說向左轉”我們紛紛向左轉。“向右轉！”教官又喊道。大家都紋絲不動，只有幾個同學向右轉了過去，結果好久才反應過來。教官笑起來，彷彿很高興我們中了他的“圈套”，說：“做錯的人要喊報告哦！”
遊戲繼續，教官說：“教官說向右看齊！”我們齊刷刷地跺着小碎步。教官又喊道：“向前看！”我繼續跺着腳——因爲這次我沒有聽見前面有教官說。但是我已經聽到隊伍裏不時傳出“報告”的聲音。
這次，教官說：“教官說休息一分鐘！”我長長地呼了一口氣，緊張的心情一下子放鬆了許多，心裏也非常開心，因爲還好我沒中教官的“圈套”。一分鐘時間很快就過去了，只聽見教官說：“停！”我們幸災樂禍地說：“你沒說教官說，所以我們還可以在休息一會！”教官猛地記起和我們玩的遊戲，大聲說：“教官說停”，我們立即站好，意猶未盡。教官彷彿被大家剛纔的幸災樂禍給惹怒了，說：“深蹲二十個！”我們嬉皮笑臉地說：“又沒有說教官說”。教官說：“好，教官說深蹲五十個，不準停！”
雖然我們做了五十個深蹲，感覺很累，但是我還是非常開心。
五年級快樂作文 篇7
運動，讓我們的生活更加歡樂；運動，讓我們的體魄更加強壯；運動，爲我們的世界添加了一些美麗的色彩；運動，讓我們的生活更加精彩；運動，更是一劑靈丹妙藥，帶給我們健康的身體和愉悅的心情！
而我，是在接受老丁的一系列運動洗禮之後，經歷了心裏的不甘與排斥，身體的痛苦與掙扎之後，才真正體會到運動的快樂與享受。還記得那是四年級暑假之後，馬上要開學了，我們天真的認爲張老師依然會是我們的班主任，用普通的方法，來教我們這羣普通的學生。可我們錯了，錯大了，開學之後，我們迎來了意想不到的種種風暴，其中，最重要之一就是運動高潮。
老丁來了，帶着她的閱讀，帶着她的規則，帶着她的運動……，爲我們的身心來了一次全面衝擊。尤其是在運動方面，每天早上，老丁要求我們早早到校，7：50準時跑步。這可苦了我們我們這羣嬌生慣養的小孩，一開始個個氣喘吁吁、腰痠腿疼，叫苦不迭，可慢慢跑下去，咬牙堅持下來後，我們從最先的9圈，一圈一圈往上加，在不知不覺中，跑9圈已經是“小菜一碟”了。剛開始，有哮喘的同學不能跟着我們一起跑，但後來，我們班中有些同學的“附身哮喘魔”已經在毫不知情的情況下跑沒了。運動，是一劑靈丹妙藥，具有醫學界的藥物達不到的效果，是有益身心的靈丹妙藥。
跳繩，衆所周知的一項運動，是鍛鍊手腳協調的一項好運動，在老丁的帶領下，跳繩又成了每人必會的一項熱門運動。由最初的140個，循序漸進，150個，160個，170個……我，我們班的周婉月，我們班的王瀾清……我們都是開始沒有過關的同學，但後來，我們堅持不停的練習，終於順利過關，我們的臉上綻開了打心眼裏開心的笑容，我突然感到，運動是一件多麼快樂的事情。
當我們在運動會上大展神威時，當我們的身心都體驗到自己長期鍛鍊的收穫時，我們就像在百花叢中含苞待放的太陽花，終於將自己燦爛的一面展示了出來！
我們在書籍的海洋中徜徉，可以享受知識帶給我們的心靈的滿足；我們在運動的世界裏探索，可以享受運動帶給我們的身心的愉悅。而這一切，我們曾經由內而外的去排斥，去牴觸，去反駁……。我們也爲灑下的汗水，付出的勞累不
情不願，爲體力的透支、身體的不適而痛苦不堪，但如今，我們不但是接受，心甘情願地去運動，還享受了破繭成蝶的喜悅與歡樂。
我們已經明白，要想讓生命之樹常青，要想讓生命之樹不被“病痛”這隻蟲子咬壞，那，就要多運動哦！生命在於運動！我運動，我快樂！
五年級快樂作文 篇8
從小我就跟奶奶一起住，離奶奶家不遠的地方有一條清澈見底的小河，我和小夥伴們經常到那去玩。有時我們玩得忘記了時間，奶奶就和大人們打着手電筒來找。我們回到家，總免不了一頓教訓，而奶奶總是高舉竹條，最後輕輕地落到我的身上。可我們對小河的興趣卻絲毫未減，第二天依然跑的小河邊去玩。
春天，一陣春雨過後，小草從地底下竄出兩寸多高，小河水也漲了不少。這時，我會才採一朵小野花，學着姑娘的樣子插在耳朵上，在跑到小河邊，趴在地上，對着小河笑，河面上這時也出現了一個頭戴野花的傻小子對着我笑。
夏天，我和小夥伴們光着身子在河裏游泳，打水仗。此時的河水不深，淺淺的水面下遍佈着流光滾圓或是奇形怪狀的石子，而且還可以看見指頭大小的螃蟹、小魚、小蝦在盡情的戲水。我們經常捉這些小蟹小蝦來玩，甚至也會在河邊挖一個洞，來一次燒烤。
秋天，秋高氣爽，樹葉紛紛揚揚地落在河面上，像一隻只載滿貨物的小船，慢慢地向前駛去，河岸邊留下了我們清脆的笑聲。
冬天，河水往往會結冰。這時，我和小夥伴們就更高興了，拿起石頭，敲碎一塊冰，放在嘴裏舔一舔，涼涼的，似乎還有一點淡淡的甜味，就像是在吃冰棍似的，樂在其中。我們還會舉行河面溜石塊比賽，撿一塊扁扁的石頭，斜着身子把石塊砸在冰面上迅速地滑行，大家樂得直拍手。我喜歡這條給我帶來無窮快樂的小河。
五年級快樂作文 篇9
每個人每天的心情都不一樣，如果遇到開心的事情就會好高興好快樂，如果遇到難過的事情就會好沮喪好低落。對我來說，只要上學和同學們玩在一起就是一件令人快樂的事。
每節下課時，我都和我那些“狐羣狗黨”玩遊戲，笑聲浮蕩在空氣中，汗水滴滴從額頭上掉落，我喜歡那種感覺，那時就是我最快樂的時刻。我最喜歡和同學們玩“紅綠燈”，我覺得這種遊戲很好玩，每次玩的時候我都很興奮。當鬼的人要來捉我們，我們就要一直跑一直躲，因爲只要一不留神而被抓到就要當鬼。當然，玩這種遊戲時常常會有糾紛產生，但我們還是樂此不疲，因爲很刺激很有趣。
人家說：““玩”是小孩子的代名詞。”說得一點也沒錯。別小看我們玩，我們可以將遊戲的規則變更，大家腦力激盪，再創造更好玩的遊戲來。短短的下課時間，從我們教室到操場就要三分鐘，因爲不能在走廊上跑步，所以我們只好慢慢走，符合學校三令五申的規定，但來回就要六分鐘了，幾乎沒有玩的時間。所以我們會發明在走廊上的遊戲，比較不需跑跳不需體力的遊戲，那樣我們就覺得很快樂。
老師曾說：“快樂的事到處都有。”也說：“快樂是可以自己創造的。”我們不是在苦中作樂，而是在創造快樂。我們的偉大頭腦就是創造快樂的泉源，我們還發明很多種遊戲呢！我快樂，你也快樂，這天地間就沒有什麼憂愁了。
可惜下課的時間太短了，只有短短的十分鐘，有時老師還利用下課時間訓話，我們寶貴的時間就要放之流水，化爲烏有了。真希望能延長下課的時間，只要短短的五分鐘，我們也會感到十分的快樂的。
五年級快樂作文 篇10
煩惱就像是鞋子中的一粒沙，雖然很小，但是總阻礙着我前進。
記得那天由於早上起牀遲了，導致我走的匆忙，忘記帶文具盒。到了學校，我只好和同學借筆。下課了，我着急想上廁所，沒有把鋼筆蓋好。結果，上完廁所回來一看，鋼筆頭彎了。我急忙向那位同學道歉，可他非要我重買一支。我問他多少錢，一共要20元，這可讓我的心涼了一大截。
中午我悶悶不樂的回到家一句話也沒有說，就到書房裏做作業了。我慢悠悠地做完作業手裏握着筆，眼睛望着遠處的高樓大廈，心裏想着如何跟媽媽開口說這件事。我越想心裏就越着急，心裏越難受，我想着一個又一個的理由，手裏一次又一次按動着筆，心裏更加的不安。平常我都會在吃飯的時候和媽媽聊着今天學校裏發生的事情。而今天飯桌上格外冷清，我只顧着想事情。媽媽問我：”今天班級裏發生了什麼事。”我漫不經心的說：”沒什麼事情。”媽媽似乎看出了點破綻：“今天你是不是遇到了點煩心事？”我瞬間心急如焚，不知道該怎麼對媽媽說。要是讓媽媽知道我用壞了同學的鋼筆，媽媽一定會打我的。“快說呀！”媽媽着急了，看着媽媽的樣子，我還是誠實的對媽媽說出了事情。媽媽還是說了我幾句，但他依然給我買了那支鋼筆，還給了那位同學。
煩惱，雖然會讓人煩悶，苦惱，但是我們不僅可以在煩惱中成長，也可以在煩惱中體驗中收穫快樂！
