五年級快樂作文集錦10篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
一個陽光明媚的早上，我校舉行一次秋遊，我高興得一蹦三尺多高。我們排着隊，坐上汽車，一路上同學有說有笑，不知不覺地來到了中國茶葉搏物館。
我們走進大門，一塊石板展現在我們眼前。這石板上印着一個大大的“茶”字，水不停地從他身上流過。石板兩旁有兩個門，我們先進第一個門。啊！一個個茶具展現在眼前，真是應有盡有。這些都是古人用的，有鐵的，有陶的，數不勝數。這時，一個龐然大物出現了。我趕緊跑過去，長方形，一邊還有水龍頭。阿姨解釋說這是泡茶用的。我看了看，倒像日常生活中的飲水機，“做的真精緻啊！”我情不自盡禁地讚歎道。
我們又來到茶史廳。我看到了三個大樹幹，阿姨說這是一棵大茶樹的樹幹，哇，我想：這麼大的茶樹，真不可思議。
我們又來到茶萃廳，這裏的茶真多啊！有西湖龍井茶，安溪的鐵觀音……我向前走，啊，我大吃一驚，那些茶葉在人們的手藝上變成南瓜和各種各樣的東西。“真神奇！”我吃驚地說。
我們來到一塊綠油油的草地上，老師說要在這裏午餐。我們馬上鋪上桌布，把書包放在上面，津津有味地吃着自己帶來的食物。
吃完了，我們便在這草地上開闢出新的遊戲場所，有的同學參加了二十四點競賽，有的在草地上游戲。我在草地的斜坡滾下來，滾得我頭暈眼花，分不清東西南北。
該回學校了，我戀戀不捨地離開。今天我學到了很多知識，又玩得那麼開心，真是一次快樂的秋遊。
五年級快樂作文 篇2
書是一艘船，衝破千萬層浪，載我駛向成功的彼岸，舒適一雙隱形的翅膀，帶我飛向知識的藍天，書是媽媽甘甜的乳汁，讓我慢慢的吮吸着。
從小我就愛讀書，空閒時我捧起那本心愛的課外書，那有黑箱，深深的吸引了我，然後迫不及待的讀起來，晚上睡覺前如果不看書，我就無法入睡，我記得木偶奇遇記，讓我看見一個聰明可愛的匹諾曹，醜小鴨，經歷過一番苦難，變成美麗的白天鵝，小紅帽的故事更加驚險，一個故事讓我格外難忘，使我身臨其境，譯文本書讓我百看不厭，人物真多姿，讓我懂得世界充滿愛，那些感恩的故事，我看了會情不自禁的流淚，一個個真實的故事讓我深深的感到老師父母的愛，也讓我明白了，可憐天下父母，心的，含義，風景好美麗，讓我走進大自然，彷彿我環遊世界一遍，動物，真可愛，中那可愛的小動物，寫得活靈活現，讓我走進奇妙的動物世界，植物真精彩，讓我走進美麗的植物王國，認識了許多騎行的花草樹木，還有那童話世界是我快樂的催眠劑，童話的絢麗多彩，充滿神祕。怎能不讓我流連忘返呢？還有暢想未來，等等等等。
總之，書本是知識的海洋，我將是一條小魚兒，在書的海洋裏暢遊，讓我感到無比歡樂。
五年級快樂作文 篇3
我的生日是七月一十七日，我好期待它的到來，因爲爸爸說生日那天要請我吃披薩和蛋糕。
生日那天我一大早就起牀，可是沒有看到蛋糕，我只好去找同學玩。到了中午，也沒有看到披薩，我有點失望，不過還好媽媽煮了一桌很豐盛的飯菜，我和三個姐姐都吃得津津有味，真是太好吃了。下午，我們全家一起看電視，說說笑笑、打打鬧鬧，好不快樂。到了四點多，媽媽說：“現在比較不熱了，我們去公園玩吧！”我聽到後高興得跳了起來，但因爲爸爸腳受傷，沒和我們一起去， 所以媽媽帶着我和三個姐姐去公園。再攀巖的時候，姐姐一直爬不上去，我卻一下子就爬到頂端，媽媽還稱讚我很厲害呢！真是開心。
晚上吃完飯後，媽媽總算拿出神祕的蛋糕，全家人聚在一起爲我唱着：“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”然後吹蠟燭、許願。我的第一個願望是可以擁有一臺IPod或是遙控飛機，希望很快就實現；第二個願望是希望全家健康幸福。不過披薩呢？爸爸卻說改天再買，我好失望，雖然沒有披薩，但我還是謝謝我親愛的家人陪我度過一個快樂的.生日。
五年級快樂作文 篇4
童真如同一泓清泉，澄淨透明。快樂如同一彎明月，淡雅溫馨。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符，”每當讀到王安石的這首《元日》心中總有暖暖的。除夕之夜，家家戶戶吃團圓飯，互說着新年的祝福，歡樂祥和。但我，更沉醉於那漫天的煙火，璀璨奪目。
走出家門，樹兄樹妹穿上節日的盛裝翩翩起舞。有的穿着金色的連衣裙，頭上還戴着一顆又一顆的閃閃發光寶石；有的穿着銀色的晚禮服，脖子上還圍了一圈白色的圍脖，圍脖的邊上還鑲了一道熱情似火的花邊，光彩奪目；有的還穿着蛋糕似的蓬蓬裙，裙子上點綴着一顆顆瑪瑙熠熠生輝，隨眼望去，連綿不斷，可謂是前不見發端後不見終極。
聽得“嗖”的一聲，一個火團直衝雲霄，接着“砰”的一聲巨響，深藍色的天幕上開出了一朵巨大的五彩花。霎時，花瓣迅速散落下來，何等壯觀，何等誘人，看得我拍手驚叫傻笑，真是美不勝收。又是幾聲巨響，擡頭望去，天空已是五彩繽紛，一朵朵五顏六色的禮花飛昇降落，如天女散花，如流星劃過，忽明忽暗，把夜幕點綴成了花的海洋。
我們幾個兄弟姐妹也不禁手癢癢，迫不及待的把自己的壓歲錢拿出來買禮花，讓奇幻的焰火將我的快樂帶到天上去。我點燃一支甩炮，“嗖”的一聲扔出去老遠“砰 砰 砰”三響，哇！真是太棒啦！一炮三響，哈哈~~~~~我又點燃一根滿天星，燃起來啦，真像幾顆零零星星的小星，我們歡呼雀躍。一切失意盡遠去，留下的只有快樂甜蜜的回憶。
新年的鐘聲敲響了，在飄散的禮花中我找回了快樂的我。
五年級快樂作文 篇5
快樂是一種甜蜜、幸福的感覺，如同久旱後的甘霖，滋潤我們枯乾的心靈。常常，我們感到快樂、享受快樂，但是否曾經想過與他人一同分享這種喜悅的心情呢？
當我感到消沉、挫折的時候，總喜歡獨自聽聽音樂，音樂真有撫慰人心的效果，它能讓我重新振作，帶給我勇氣。但是我始終覺得缺少了什麼。直到畢業晚會當天，終於領悟原來我需要的是一羣能夠一起欣賞音樂的“夥伴”。當時，大家和着歌聲一同歌唱，身體隨着音樂擺動，甚至尖叫、嘶吼。原來最大的快樂莫過於 “分享”。當一個人快樂時，自然會散發一股帶動周遭的熱情。
生活在一個大團體中，個人的喜、怒、哀、樂，都會造成對他人的影響。感到快樂時，就當個散播歡樂的天使，與別人分享這份喜悅吧！透過與他人的溝通、交流，分享彼此的情感，相信快樂只會加倍，不會有任何損失。用快樂築起一座橋樑連接你我，拉近心靈的距離，敞開心胸，接納他人，一同享受快樂的感覺吧！
當我們散播快樂的花朵時，身上必也留下了香氣。爲所生長的環境，注入快樂的氣息，自己一定獲得了更多的回報。
五年級快樂作文 篇6
我爸爸的老家在陝南秦嶺中的一個小寨子裏，叫肖家大坪。印象中汽車要翻過幾座山，跨過幾條河，沿途景色宜人。每次，不管山路怎樣難行，不管汽車怎樣顛簸，我都不會疲倦，因爲我熱愛我的家鄉，愛它的山、水，愛它的人文風俗，更愛我在那大自然中，在那坪壩上的快樂。
要說這肖家大坪來路可不小，從清朝的時候就有了，聽說是我爺爺的爺爺買下來的。總共包括三座小山、多條小溪、幾十畝莊稼地和一大片樹林。裏面住的，也全是姓肖的人家，外人眼饞也沒用。
前面說了，環線大坪有很多條小溪，每次我去的第一件事就是到溪水中玩耍。那溪水很清澈，水也不深，一眼望得見底，這在大城市裏已經見不到了。我最喜歡捉魚了，看見有魚游來游去就想去捉它。我挽起褲腿，悄悄地躡進水中，先稍靜一會兒，待魚兒放鬆警惕游到我腳邊石頭旁時，我把手先擡到魚的上方，再突然垂直向下抓捕小魚，但成功率很低，因爲魚兒很光滑。小魚跑了，我就擡頭仰望，或者大聲呼喊。總之，在這裏我想幹什麼就幹什麼，無拘無束，遠離城市的喧囂，享受大自然的樂趣。
淌過這條小溪，前面就是一片綠色的草地。走進草地，映入眼簾的是一大片的花叢。各色的花點綴着草地。我最喜歡躺在草地上，望着碧空如洗的藍天，聽着小鳥的歡唱，呼吸着清新的空氣，這感覺比在家裏玩電腦強多了，而且對視力有好處。有時我也跟寨子裏的本家小朋友們一起去抓野兔，互相追逐，草地上到處都是歡歌笑語。
家鄉坪壩上的歡聲笑語是我最美好的回憶。故鄉那一座座小山坡，一條條小河流，一片片綠草地，在我眼中都是獨一無二的，真心希望這片美好的家園能保護好，傳下去。
五年級快樂作文 篇7
一道陽光照進屋內，那老舊的畢業紀念冊更加顯眼，封面上是一張小女孩微笑拿着一張獎狀的照片，一臉充滿喜悅，因爲她知道自己要長大了，但內心也有一絲絲的捨不得，因爲要與身邊的朋友分離，上小學了。我知道這女孩的心情，因爲她就是我。隱隱約約中，我不自覺的翻開那厚重而充滿歡樂童年的冊子.....
耳邊彷佛聽見小時候與大家愉快的嬉戲聲，每張相片裏總是有着大家露出白齒的笑臉。有句話是這麼說的：”友誼使快樂倍增，使痛苦減半。”想必當時我內心充滿了歡喜吧！照片中的”小雯”，總跟我一起玩耍，她是我最要好的朋友，我們的深情是刀子砍不斷的。
還記得其中一張相片，我身穿海一般的湛藍色禮服，還灑了一點如陽光般耀眼的亮粉，點綴着一顆顆晶瑩剔透的小圓點；而小雯也穿着一身美麗的禮服，純真的我們聽到老師誇獎我們像個小公主，高興得又跳又叫，還差點跌倒呢！這樣美好的回憶在我心中是永恆的。
快樂時光總是如白駒過隙，大家都希望能夠暫停，而這難忘的回憶已在我心中劃下深刻的記號，”時間衝不淡友誼的距離，拉不開友誼的手”。
五年級快樂作文 篇8
老師，祝您節日快樂！
在秋高氣爽，丹桂飄香的金色九月裏，我們迎來了最美的節日——教師節。老師在我的心中，就像那溫暖的陽光，滋潤着我們這些小苗。老師又像明燈，照亮了我們。
在這特殊的日子，翻開那本記憶的書，教了我們三年數學的老師李老師，便浮現在了我的腦海。
還記得，第一次認識李老師時，她給我們的第一印象是嚴肅，不苟言笑，讓我們這些初入校門的孩子覺得“恐怖”之極。可是隨着時間的推移，我們越來越喜歡她了。她像一塊磁石，牢牢的把我們吸引了過去。至今爲止，李老師的一舉一動，一言一行，我還都記得清清楚楚。上課時，李老師全身心投入，把枯燥的數學講的生動有趣。她的表情也是千變萬化，時而嚴肅，時而活潑，時而眉飛色舞，時而又“怒髮衝冠”。下課後，李老師會把那些在課堂上沒學會的同學，再教一遍，直到弄懂爲止。這時她會拍拍我們的頭，長長地籲口氣說：“你真棒！老師爲你驕傲”。考試前，她會在黑板上寫下“我最棒！我能行！”，來鼓勵我們好好發揮。當我們的成績好時，她會和我們歡呼。成績不好時，她會和我們找出原因，鼓勵我們下次再努力。課外活動時，她會像個孩子似的，和我們一起做遊戲、打雪仗，那歡快的笑聲會在校園裏迴盪……所以，當我們知道她要退休時，我們都哭了。
如今，李老師已經退休了。可我們都沒有忘記她。每逢節假日，我們會帶着禮物去看她，她都會很高興。但臨走時，她都要我們把禮物帶走，並語重心長地說：“只要你們好好學習，取得好成績就是對我最好的報答”。
李老師，我們這些小苗正在茁壯成長，總有一天，我們會像蒲公英一樣飛向四面八方，把您的理想傳承，不辜負您的期望。今天，在這全天下老師的節日――教師節來臨之際，我衷心地說一聲：“老師，祝您節日快樂！”。
五年級快樂作文 篇9
20xx就要過去了，20xx就要來到了。爲慶祝元旦，我們學校舉辦了遊園會，我們不僅收穫了禮物，也收穫了快樂。
陳曉菲、鄺冠棠和我一起參加了四年十班的貼鼻子活動，我們都得到了禮物。休息了一會兒，我們接着又去班裏參加了“心靈手巧”活動——扔球入籃，結果得了兩本本子。謝老師也親自上陣玩扔球，但技術不過關，一個都沒中。我們還去了四年九班的吹蠟燭遊戲，這個遊戲真難，陳曉菲和我都敗下陣來，另一個男同學倒是連連獲勝。最後我和陳曉菲去參加了班裏的“二氣呵成”遊戲，雖然沒成功，但洗臉水算是省了。看來大家真是各有優勢啊。
遊園會中有幾件事讓我不能忘記。在遊園過程中，由於人太多，我和陳曉菲被分開了，我叫陳曉菲去玩，但她還是停下來等我一起，雖然大家都很想抓緊時間好好玩，這能看出朋友之間是真摯的友情。遊園會也讓我明白了，舊的20xx年過去了，我們即將迎來新的20xx年。我們都要向前看，要向着新的目標繼續勇往直前。
五年級快樂作文 篇10
我身邊有許多快樂小精靈，它無時無刻不在縈繞着我，給我帶來了無盡的幸福感。
上學路上，一縷暖陽悄悄地撒在大地上的時候，百色——這座紅色之城立即煥發出它的勃勃生機。路邊的小草抖抖頭上的露珠，在向我點頭問好；街旁的小樹伸伸懶腰跟我打招呼；小花妹妹欣欣然張開了眼，對着我扮鬼臉呢！美麗的蝴蝶仙子在空中翩翩起舞，十分美麗。看着眼前的一切，我好快樂！
坐在教室裏，我們跟語文老師一起填完“憶江南”，又誦讀“弟子規”。數學老師教我們計算圓的面積，又教我們比較分數的大小。英語老師和我們一起練習情景對話又要我們默寫單詞。看到老師投來的讚許目光，聽着老師送來的句句表揚，我們能不快樂嗎？
課間十分鐘，我和同學玩遊戲時是最開心的！瞧，我們一起玩“真假地雷”時，“麻痹”同學像一隻快樂的小鳥一樣跑來跑去，我的目標就是“麻痹”。我飛快地追着，哈，就差那麼一點兒，但他往後一蹲，我撲空了！我趕緊跟了過去，只見他像蛇一樣到處轉彎扭來扭去，累得我氣喘吁吁的。突然我靈機一動對他說：“老師找你！”他便停下腳步，我立刻加速，“抓！抓到了！”我正得意時，沒想到，他又跑了！這傢伙！“叮鈴鈴！”上課了，我們都約定好：“下課接着玩！”大家笑着、鬧着回到了教室，好快樂！
“六一”遊園活動開始了。我們像離弦的箭一般，“嗖”地一下已經飛到了操場，力爭在這次遊園活動中大顯身手，拿到多一點獎品。操場上人聲鼎沸，天空驕陽似火。我們點了象鼻又去敲鼓，吹了蠟燭又去釣魚，我們飛腳射門又去夾玻珠，投了飛鏢又去猜謎語……
快樂就在身邊，只要用心去尋找，一定會感到它無處不在！
