寬容五年級作文通用15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的寬容五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容五年級作文1
寬容是一種包涵，更是一種理解。
今天是開學的第一天，我騎着自行車上學，突然，有一個人飛快地從我身邊擦過，那人回頭望望我，便離去了。
我偶然注意到洗得發白的褲腳邊有一些骯髒的泥濘，我想：她肯定是心虛了跑得真快。
到了學校，進入了班級，我看見了今早的人，她的臉上閃過一絲不安，肯定是怕我揭穿她，我大步流星地走到她身邊，聲如轟鳴：“說，爲什麼今早要撞我，不要以爲你是新同學就可以囂張跋扈了！”
她聲音比蚊子嗡還小：“我……今早要值日，所以有點太急。”
“別想要找藉口！”我憤怒至極。
“一大早，嚷嚷什麼！”班主任一聲喝道。
“你到我辦公室去！”在路上，我忐忑不安，心想：老師會怎樣批評我？我一定要揭穿那個新同學，哼！你等着吧，新同學！我暗下決心，緊握拳頭。
“你說說，你爲什麼要這麼大吼？”老師按捺住激憤的心情問。
我理直氣壯地說：“今天那個新同學在路上撞了我。”
老師語重心長地說：“你是高年級學生了，怎麼還不懂得寬容別人呢？”
“寬容？”我在心裏反覆唸叨，感覺這個詞離我太遠了，頃刻間，我恍然大悟。
寬容是一種高尚的品質，並沒有太多人擁有它，但我肯定：擁有它的一定是品德高尚、順而不隨波逐流的人！
寬容五年級作文2
有人說寬容是一種修養，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達。寬容是人類的美德。荷蘭的斯賓諾莎曾經說過：“人心不是靠武力征服的，而是靠愛和寬容大度征服的。”我覺得寬容如陽光般親切明亮。我覺得寬容是很簡單的一件事。原諒別人，不計較事的人就是寬容，讓我給你舉個例子吧！
有一天，我們班上的同學搞惡作劇，故意把我的手錶放在水裏，等我回來時又把手錶給我放回了座位，還故意走開了，我帶上手錶，感覺表溼漉漉的也沒太在意。下午放學的時候，我的表還是是11點鐘，秒針也不轉了，好心的同學幫我調了一下時間，可還是不動，他告訴了我上午發生的事。再看那位同學，他有點心虛，上課心不在焉的，被老師再三批評。下課之後，他走過來對我說：“今天上午的事真是對不起，希望你可以原諒我。”“沒關係，現在表已經壞了，我最擔心的是被媽媽看見，媽媽肯定要批評我了。”我回答着並摸了摸表，又嘆了口氣。那位同學對我說：“真是太感謝你了，你放心，我一定會給你賠一塊一摸一樣的。”我聽完也沒放在心上。沒想到第二天，他真的買了一塊一摸一樣的表還給了我。
寬容是一種美德，包容是一種胸懷。我曾看到一位老人的一首詩，他稱讚：“寬容是未來的大海，納百川而清澈明淨，寬容是高闊的天空;懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風；寬容是延續的生命，生命的輝煌也只有閃耀的一瞬；寬容大度能超越侷限的自身，一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心繫乾坤。”所以我們要從小學會寬容，纔會成爲一個有用的人。
寬容五年級作文3
我今天被老師批評，他說得我是一無是處。
沒有目的地走在大街上，一個手拿冰激凌的男孩蹦蹦跳跳地走在大街上，突然一輛汽車駛了過來，男孩猛得跳過來與我撞個滿懷。他回過神來，驚恐地望着我。我低頭一看，原來自己的毛絨大衣上已經被粘上了鮮紅的奶油，站在大街上像一個衣衫不整的小丑。
過了一會兒，男孩見我沒有反應，大滴大滴的淚珠落了下來。瞧了我一會兒，從口袋裏摸索着，拿出了幾個1元的硬幣，可憐兮兮地說：“姐姐，把你衣服弄髒了，我只有這幾元錢了。”我看看他的樣子，像個驚慌的小鹿，忍不住笑了出來，擺擺手說：“沒關係的，這件衣服已經穿了好幾個星期了，沒事的，回家洗洗就可以了。”說完，就把硬幣放回了男孩的衣服口袋裏。“你看，你的冰激凌沒了，姐姐再給你買一隻吧！”
男孩看了看我，燦爛地笑了起來，我拉着他軟軟的小手向冰激凌店鋪走去。看着他頭髮上燦爛的光點，我幸福地笑了。
或許我真的是一無是處，平凡的長相，一般般的學習成績，但是我有一個寬容之心。它是比美麗的外表更重要的東西。就是因爲我有一顆寬容之心，才使我變得美麗起來。我想，上天給我們許多的不如意，就是要讓我們寬容體諒別人吧！想到這兒，我拋掉剛剛所有的不開心，甜甜的味道在我心裏久久迴盪。
寬容五年級作文4
寬容是一種美德，一種風度，一種品格。寬容是當別人不小心踩了一下你時，你對他微笑着說沒關係；寬容是別人不小心把你的東西碰到地上時，你拍拍他說沒事兒的。我們每個人都應學會寬容。
有一次，我和媽媽一起坐公交車，上了公交車後，我佔到了一個座位，我十分大方的把剛佔到的座位讓給了媽媽，媽媽誇我懂事。因爲公交車上的走道人不是很多，所以，我就站在那兒把雙腳並着放，這時，一個一點點大的小朋友跑到我身邊，那個小朋友並沒有看到我的腳，直接踩了上去，“啊！”我痛得忍不住叫出聲來，小朋友卻若無其事的站在那裏，我本想去說這個小朋友，但是他比我小，小孩子還不懂事。於是，我就慢慢地把那隻被踩住的腳拉了回來，這些情景都被媽媽看到了，媽媽說：“你長大了。”
記得還有一次，我問一個同學借了一支水筆，我用着用着，不知怎麼回事，這支小小的水筆突然“咔擦”一下斷了，下了課，我低着頭，眼眶裏含着一絲淚水，雙手捧着那隻斷了的水筆，放在了同學面前，我本以爲同學會毫不客氣的罵我，可讓我想不到的是她拍了下我的肩膀，說：“沒事兒的，一支筆算得了什麼。”我難過的心一下子就變得晴朗起來。
寬容讓我們的生活更加美好，寬容讓我們的生活更加豐富多彩。
寬容五年級作文5
寬容是一種力量，他伴隨你成長，寬容是一種調節劑，他能讓人在逆境裏茁壯成長，寬容更是一種關杯，讓一個人身處困境中獲取信心。
我的同桌是一個愛斤斤計較的人，遇到一些雞毛蒜皮的事就會哇哇叫，讓人哭笑不得。
上次在上課時，我有意無意地趴了下來，手肘超了一丟丟線，再看看她，眼睛裏閃着兇光，我趕緊把手抽了回來。不到一會兒，我的筆又滾到她那去了，我還渾然無知，她在桌底下與我開戰，我一下子就制住了她，看她十分生氣，像個母老虎一樣，於是我重重地打了一下她，哎喲，變臉大師啊！剛剛還兇巴巴的，現在又淚眼汪汪了。於是我打了一下她，就不於她計較了。
下課了，她就會跑得無影無蹤，一到上課，又會和我打冷戰。一天她又上勁了，我只是在她的紙上畫了一個點，基本看不出來，看看她十分生氣，然後私下裏不知道搞些什麼東西，課上了一大半，只見她拿出一截紅筆蕊，她把前頭弄斷了，在後頭對着我的桌子用力吹，沒想到把我最喜歡的衣服弄髒了。上課時，我在私下裏用力折磨她。下課了，我就當着同學的面罵她，她還顯得很委屈，一到放學，她就十分傷心地衝了出去，我想她回到家要大哭一場了。當我回到家，對媽媽說了這件事，媽媽語重心長地對我說：“寬容他人是一種美德，海納百川，有容乃大，你看，海爲什麼形成，就是因爲它願意容納其他小河流，包容是偉大的，不能因爲一件小事情而傷了兩個人的關係。我知錯就改，以後不會再計較了。
是啊！海納百川，有容乃大，寬容乃人之本。
寬容五年級作文6
星期天的早晨，我推開門站在陽臺上，陽光溫暖而明媚，陽臺上的花都開了，看來它們也迫不及待的要來沐浴這初夏的鳥語花香。
“砰！砰！”樓上傳來了一陣拍打被子的聲音，接着棉絮和灰塵從天而降。這些灰頭土臉的東西與這和諧的美景真不相稱。於是我忍不住向樓上大聲說道：“拍什麼拍！一大早就污染空氣！”可上面的拍打聲不但沒有停住反而更加猛烈了。無奈下我只能退避三舍。一會，拍打聲停止了，我趕緊出來那出水壺給我那些可憐的花兒來了個“淋浴”。晶瑩的水珠在綠葉上滾動着。有幾滴頑皮的還跑到了樓下
。我順着向下一看，喲，那些水珠偏偏全落在了樓下曬的被子上。怎麼辦呢？偏在這時，樓下的奶奶伸出了頭，向上張望，我更加害怕了，怕她張口罵我。可出乎意料的是，她竟和藹的對我笑了笑，慈祥的說：“天氣好，是要澆澆花了！看着花開得多水靈啊！”說完，她把被子往旁邊挪了挪，便回屋了。我愣住了，一時間回不過神。奶奶的行動好像給了我什麼啓示。我努力的思索着，可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路。
“噢，我明白了！”我大叫道，把頭伸了出去，向上一望，正和上面拍打被子的女人打了個照面，我笑着對她說：“阿姨，天氣這麼好，是要曬曬被子啊？”那個女人尷尬的.點了點頭，只輕拍了兩下就回去了。
想知道我明白什麼了嗎？我明白了，原來寬容會像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰凍，一切不愉快，而且寬容還是互贈的禮物呢！我站在陽臺上，感覺這陽光更明媚，更溫暖了。
寬容五年級作文7
清明節那天，烈日當空，天氣異常炎熱。
我提着一袋裝滿鞭炮的袋子準備上山去掃墓。走到一個路口的時候，一位老人一手騎着自行車，一手拿着一盒快餐和一杯豆漿，急匆匆地向這邊衝來。我連忙避讓，說時遲那時快，正好也有一位西裝革履的年輕人也朝這邊走來。“小心！”我話音未落，兩人同時採取了避讓措施，雖然沒有撞個大滿懷，但是由於慣性作用，飯盒還是飛濺到年輕小夥子的衣服上，更令人稱奇的是，豆漿居然飛到幾米之外一個鞭炮攤上，打溼了一大片鞭炮！
氣氛瞬間凝固了。我心想：年輕人火氣旺，肯定會不依不饒的；鞭炮攤是小本經營，面對損失更加會不依不饒。看來一場“大戰”在所難免啊！哎，真爲老爺爺捏了一把汗！
緊張的氣氛凝固了二十秒之後，事情出現了180°的大轉彎，令我猝不及防。只見年輕人首先開口：“老大爺，您沒事吧？真對不起！是我走得太快了，沒有注意到您，哪裏受傷了？我扶您起來！”
“沒事！”看得出老人對這突如其來的“劇情轉換”還沒有完全適應，帶着複雜和感激的心情說：“我騎車也太着急了點！不好意思啊！小夥子！”然後轉身和鞭炮攤的攤主道歉。只見那攤主彷彿也是被先前發生的這一幕所感染，先前緊鎖的眉頭一下子就舒展開了，搶先一步說：“老爺子，你沒事就行！沒事的！沒事的！”
就這樣，一場原本即將演變成“世界大戰”的意外，在我的驚愕和感動中，悄然、和諧地落下了帷幕！留給我深深的思索：其實，人們都是如此的寬容啊，只要人人都能用寬容的心去對待別人，那麼我堅信天上出現的不再是烏雲，而是一望無際湛藍的天空。
寬容五年級作文8
古代學者，薛瑄曾經說過：“惟寬可以容人，惟厚可以載物。“寬容是人們解決矛盾衝突和調節人際關係的有效方法和手段，對矛盾衝突而言，它是一種消解劑；對人際關係而言，它是一種潤滑劑。
話說宋代著名的“三蘇”。在他們出川之前，首先得到了四川郡守張方平的賞識。張方平與當時的文壇領袖歐陽修因政見不和，平素裏結怨很深，此時爲了推薦蘇門父子，他便放棄成見，給歐陽修寫信予以引薦。歐陽修見信後，同樣以寬廣的胸襟，按張方平的意思接待“三蘇”並對他們的詩文作品給予高度的評價，使“三蘇”很快就有了一定的知名度並順利通過了科舉考試。
寬容就是如此，有氣度，不計較或追究得失、對錯。正像古文中所言，天稱其高，以無不覆；地稱其廣以無不載；日月稱其明者，以無不照；江海稱其大者，以無不容。
蜀國時，蔣琬在諸葛亮死後做了蜀漢尚書令，督農楊敏常在別人面前詆譭他，有人將這件事告訴了蔣琬，並建議處罰楊敏。不料楊敏卻說：“我的確不如前任，爲什麼要加罪於他呢？”不久，楊敏因事被關進監獄，別人都以爲蔣琬會藉機報復，楊敏一定活不成，但蔣琬卻是秉公處理。冤冤相報何時了，寬容別人也就是成就自己。
寬容是一種雅量，寬容也是一種風度。面對勝利者，我們要寬容其成功;面對財者，我們要寬容其富有；面對與自己觀念不同者，我們要寬容其差異。人與人之間的交往，需要我們學會寬容。寬容是一種巨大的人格力量，它能產生強大的凝聚力和感染力，使人願意團結，擁護其你。寬容又是一種高尚的品德情操，體現出豁達和摯愛，有如一泓清泉，澆滅了怨艾嫉妒焦慮之蒼火，可以化衝突爲祥和，化銳棱爲平縷。
“海納百川，有容乃大。”，所以，我們一定要學會寬容。
寬容五年級作文9
“沒有寬容，就沒有友誼”;“寬容，是世界上最美麗的花”;“有些人寧可與別人吵得面紅耳赤，也不退讓一步海闊天空。”每當想起這些話，我不禁想起了我與一位老奶奶發生的事。直到現在，這事還令我慚愧不已。
在一個烈日當空的中午，我正要去外面買冰棍，因爲急於吃到清涼的冰棍兒，我跑得飛快，不慎撞到了一個人，那人晃了一晃，摔倒了，肩上背的土豆，骨碌了一地。我嚇得語無倫次：“啊，對…對…不起…我…我不是故意的，我…”這時，我看到倒在地上的竟是一位年近花甲的老奶奶。她面色蒼白，豆大的汗珠從臉上滾下來。她的頭髮好像銀線似的，全白了。白眉毛絞到了一塊兒。嘴脣發紫，臉上的皺紋多如波浪，連眼邊的魚尾紋也好像增加了。
老奶奶的手佈滿老繭，一看就知道飽經風霜。我見撞到的是一位老奶奶，臉更紅了。只見老奶奶睜開眼，顫巍巍地扶着欄杆站起來，嘴裏叫着“土豆，我的土豆，你賠我土豆，”我回過神來，趕緊幫奶奶把土豆撿到袋子裏。然後急忙摸遍全身的口袋，只有五元錢。我把錢塞到奶奶手裏，小聲說“奶奶，我只有這些…”老奶奶又把錢塞回到我口袋裏，整了整衣服，摸着我的頭說：“孩子，奶奶沒事。你是個知錯就改的好孩子。別忘了，下次走路慢點啊!”趁我愣神的功夫，奶奶費力地揹着一口袋土豆走了。我呆站在那裏，恨不得找個地縫鑽進去。
老奶奶沒有責備我，更沒讓我賠土豆。她的寬容讓我今生難忘，她也教我學會了寬容別人。讓寬容之花開遍世界，讓世界充滿和諧和友愛!
寬容五年級作文10
媽媽的工作單位來了一位新同事，她高高的大個子，金髮碧眼，四十多歲是一位英國人。在一次聚餐中，我認識了她，一見面，她就把我抱在懷裏，幽默、詼諧地講笑話。她的中文名字叫莉莉，我和媽媽都喜歡她。莉莉老師經常送我禮物，媽媽心裏過意不去，決定“五一”勞動節請她到家裏吃飯，莉莉老師欣然答應。本來這是件好事，可好事多磨，媽媽不懂英語，把“五一”說成星期一。可星期一媽媽在外地，手機又沒電無法聯繫，害得莉莉老師在學校門口等了一下午。那天莉莉老師盛裝打扮，準時來到約會地點，等啊等兩個多小時都過去了，始終沒有看到媽媽的身影，許多認識她的人都好奇圍過來問長問短，一會的功夫人越聚越多，連街道辦事處的大媽、大爺都來了。有同事非拉莉莉老師去他家吃飯；有好心人勸莉莉老師別等了；有人慌忙給我們家打電話。天都黑了，圍觀的人都累了，可莉莉老師仍堅持等媽媽，她用不太熟練的中文反覆說：“我有朋友請客，，她一定會來。”……
第二天，媽媽從外地回來知道了這件事，感到萬分慚愧。她不好意思見莉莉老師就工工整整寫了一封道歉信，請求她原諒。莉莉老師要回國了，臨走前我代表媽媽去送行，在機場她緊緊擁抱我，“你能原諒我媽媽嗎？”我大膽問道。她點點頭，真誠地告訴我：“你，你媽媽，我們永遠都是好朋友。”……我敬佩這位外教老師，她那樣信任我的媽媽，即使媽媽犯了錯誤，她仍能寬宏大量，待人誠懇。以後，我也要學習這位外教老師的優秀品質。
寬容五年級作文11
寬容就像一股清泉，滋潤着我的心田。寬容就像一縷陽光，照耀着我的心房。寬容就像一把鑰匙，爲我打開美德之門。
語文課上，我同桌的紅筆突然“爆水”了，坐在周圍的同學可遭了殃。你瞧，我們潔白的校服上頓時斑跡點點，成了一隻只小奶牛。這不，更氣人的是，君君白淨淨的臉也難逃厄運，頓時多了一顆“美人痣”。只見她一着急，擦成了一隻大花貓。我的同桌竟然還笑，大家的目光同時聚集到他身上——憤怒。
下課鈴一響，我們幾個一擁而上，不分清紅皁白地把他拽到了走廊，不容他絲毫解釋。“瞧瞧你做的好事……”“你說該怎麼辦……”“你笑，你還笑，我叫你笑……”平時膽大如天的同桌此時猶如一隻膽小的小老鼠，結巴的說不出話來。好半天，才從嘴角里擠出幾個字：“對……對……對不起……我……”
“鈴鈴鈴——”上課鈴聲把我們拉回了教室。只見同桌畏畏縮縮地在位置上坐下。望着他滿臉的歉意，不知怎的，我的心情頓時沒有了原來的輕鬆。我想起了媽媽常常對我說的話：“得饒人處且饒人，寬容之心美如花。”我臉上一陣火辣辣的，是呀，他肯定不是故意的呀！
“對不起，我們不應該……”“是我對不起你們，把你們衣服弄髒了！”
一個淡淡的微笑，一句柔柔的道歉，就此化解。寬容，真好！
寬容五年級作文12
很多很多時候，我們發現我們的很多憤怒其根源往往是因爲他人並沒有按我們自己的路去走——發現差異，尊重差異，這就是寬容。
世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空還寬闊的是人的胸懷。
寬容，放過別人，便是放過自己。君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施於人。我不欲人之加諸我也，吾亦欲無加諸人。
有的時候也許一件小事就有可能會引發不可挽回的慘案，爲什麼做錯了就不會說一個“對不起”，三個字真的有那麼難以出口嗎？
我記得我小的時候就走過一次，也不過是因爲一件小小的事情，我跟我曾經最好的玩伴鬧翻了，而那一件小事不過是因爲她把我喜歡的書中的一本給弄丟了，她跟我道歉了，可我並沒有原諒她。
如果當時我只要回答她一句，把肚量放大一點，說一句“沒關係”，也許就不會鬧僵了。
也就是因爲這件事，我們的關係再也沒有好過，儘管是有交際，但也不過寥寥無幾的幾句話，沒有歡笑，就如同跟一個陌生人一般。
第二年的夏天，她轉學了，從那以後，我再也沒有見過她。
讓我明白，有的時候，寬容別人便是在寬容自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，纔會有關愛和扶持，纔不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，纔會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。
所以我們要學會寬容，說難也不難，說簡單也不簡單，但卻一生受用。
寬容五年級作文13
記得中央電臺有這樣一則廣告，至今歷歷在目：在擁擠的公交車上，人和人之間沒有一點空隙。這時傳來了一個聲音：“擠什麼擠啊。沒長眼睛啊？”接着又有一個聲音：“：年紀輕輕的，怎麼不說人話啊？”這時傳來了一個聲音：“年輕人，把心放寬點就不擠了！”接着屏幕上出現了幾個字：寬容也是一種美德。看了我想了很久“嚴是種愛，寬容也是一種愛啊”。
我們班有這樣一位同學，上課不認真聽課，下課不認真也不按時完成作業，我心裏很是氣憤，總想找一個機會狠狠地訓他一頓。之後的幾次發火我都給忍住了。在我的心情平靜了之後，我想起了那則廣告，想起了那幾個大字，是啊，爲什麼我不能寬容我的學生呢？
接着，我和他談心了，瞭解了他家裏的情況，原來，爸爸媽媽都是做生意的，只有爺爺奶奶在家照顧他，年邁的奶奶爺爺根本沒有精力去顧及他，他平時很想爸爸，媽媽，沒有心思學習。瞭解了他的情況，我的心很是沉重，於是我試着給他說：“你願意把老師當成你的媽媽嗎？你有什麼心事願意告訴老師嗎？”只見他的臉色頓時變了，他緊張的臉露出了燦爛的笑臉，同時我也欣慰地笑了
接下來的課堂上，我看到了他高舉的小手，勞動中我看到了大漢淋漓的他，我最棒的專欄裏看到了貼上小紅花的他……是啊，他變了是在我的寬容中改變了。
請讓我用賞識取代懲罰，用舒緩代替激烈，原諒學生的過失吧！
寬容學生有意或無意的過錯，有時一句安慰的話，一個溫柔的眼神，一個慈祥的笑容，但它迎來的卻是無邊的蔚藍。
寬容五年級作文14
在人生的道路上，總是有許多風景，有的十分沒了，有的卻不美麗，但是生活中處處都有美麗的風景。
一天下午，屋外嚇着傾盆大雨，所有的同學都走了，我看着外面的天氣，想：哎，怎麼辦呀？今天早上媽媽讓我帶傘，我卻沒聽媽媽的話，現在怎麼辦呀？算了，我到學校門口等着吧，也許媽媽回來接我。於是，我就跑到了學校門口，等着媽媽來接我，可是，我等了很長時間，媽媽還是沒來接我，我想：媽媽是不是忘記我沒帶傘了？算了，我還是繼續等着吧。
就在我心急如焚時，一個人拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來是張三。張三問：“怎麼還不回家？是不是沒帶傘？走，我送你去車站！”我說：“這怎麼行？你家離學校那麼遠，你家長肯定會着急的！”他說：“沒事，快走吧！”
路上，他總是把傘往我這邊推，我想：我今天運氣真是太好了，沒帶傘還有人送我去車站。也許是我高興得有點忘形，竟然一下子把他絆倒了。我連忙把她扶起來，向他道歉。我本以爲他會很生氣，可他卻拍拍身上的泥，說：“沒事，衣服髒了就髒了吧。我們繼續走吧．”
到了車站，我說：“你趕快回家吧！”他說：“等車來了我再回家。”車來了，我上了車，他就回家了，我看着他回家的背影，無言的笑了。
寬容是打開人與人之間和解大門的鑰匙，也是一道美麗的風景。
寬容五年級作文15
“啊！”我尖叫了一聲，責備的話正要脫口而出，不禁又生生嚥了下去。周圍的人怔住了，不過他們的臉上隨即又換成了幸災樂禍的表情，一副看熱鬧不嫌事兒大的表情：一個個嘴角恨不得撇到了耳朵上，眼睛睜得大大的，似乎能和銅鈴相比，眼角也因爲興奮而變得彎彎的。
只有一個人的嘴巴張得大大的，臉蛋上也不免有些驚訝，她就是我的好朋友。而我的臉冷冰冰的，那目光似乎能把她看穿。她的臉變紅了，頭深深地低着。我在心中冷笑一聲：被我看穿了吧！我的嘴角也不禁向上彎了彎，不過臉色依然冷着。
那天，我穿了一身十分漂亮的衣服，上衣的蝙蝠衫襯托着我粉紅色的臉蛋，再配上扎得不高不低卻鬆鬆的馬尾辮和牛仔褲，顯得十分可愛。整個上午，她都在表達對我這身衣服的喜歡，還想和我換呢！真是沒想到，她竟然在中午吃飯時故意把湯水灑在了我的蝙蝠衫和牛仔褲上，白色的鞋子上也有。
她見我的臉冷着，竟也不道歉，而是低着頭。她認爲我見她的可憐樣會原諒她嗎？我不想再和她一起耽誤時間了，便對她說了句：“吃完飯操場等着我！”說完我便扭頭走了，只聽見身後圍着的人羣中爆發出了一陣對她徹徹底底的嘲笑。那一刻，我的心動搖了，不禁有些可憐她。
操場上，她眼圈紅着向我道歉，並提出了進行賠償或清洗。我看得出，她已經很誠懇了。看着她的可憐樣，我的心徹底軟了，原來冷着的臉也緩了下來，說：“算了，以後注意點。”話音剛落，她就抱住了我……
寬容別人，就是寬容自己，讓自己多個朋友，給自己一分快樂。
