實用的暑假五年級作文彙總8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的暑假五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假五年級作文 篇1

時光如水，生命如歌。在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。

“ 從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學們便歡呼起來：“放假了！放假了。”老師還說了些什麼，沒有誰聽清了。大夥像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。

走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球，上學的日子裏，老師緊緊的牽着我。放假了，老師放鬆了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。

放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿着衣服，不用在擔心爸媽的催促。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受着空調所帶來的清涼。

放假的感覺真好。抱上一本閒書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛着笑，似乎原來所反對的閒書，此時再看起來已經不閒了。

放暑假了之後我又有很多新話動可以做了，比如說打打羽毛球，滑滑滑板車這些我都很喜歡的。

有一次打羽毛球。那天早上姐姐來我們家玩了。她的羽毛球技術可好了，我不服氣，決定跟姐姐比試比試。 於是我們一起拿着球拍和羽毛球來到樓下。

樓下的空氣真清新啊，我做一個擴胸運動來一個深呼吸，還聞得到遠處飄來的淡淡的若有若無的花的香氣。我的心情無比興奮。

我和姐姐選好打羽毛球的位置後，就面對面地站在兩端。先是姐姐發球。只見姐姐左手把球輕輕地往高空一拋，右手握住拍子穩穩地接住球，一下子就把球打到我這邊來了。姐姐打得很高，所以我只好把球拍擡起來接球。“乓”地一聲，羽毛球急速飛到了姐姐那邊。我打的球有一點歪，弄得姐姐措手不及。不過，姐姐來了個“急速轉彎”，巧妙地接住了球，並準確地把球送到了我這邊。姐姐這球飛得太快了，我沒反應過來，沒接住球。唉，這局我輸了。

接下來幾局，我照樣輸。姐姐不時地給我來個“飛龍轉接”什麼的，弄得我措手不及，我真服了姐姐。

姐姐的羽毛球技術果然是名不虛傳，今天我總算見識到了。這場比賽我雖然輸了，可我心裏仍然很高興，因爲我總算知道了姐姐打羽毛球的“絕招”。這可是個祕密， 我的羽毛球技術在姐姐的“授祕”之下也隨之大增。這真是一個令人難忘的早晨。

放假的感覺真好。

暑假五年級作文 篇2

放假了，放假了，隨着下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。同學們歡呼雀躍着，心裏十分快樂。

暑假生活來了，我的心裏別提有多開心了。這下好了，我可以放心地睡到自然醒，再也不用每天那麼早起牀了。可這只是我自己認爲，因爲我在讀書的時候，我是睡眠不足的。而現在，我也不能好過，因爲媽媽比我還早知道暑假放假時間，早就給我把暑假班報好了。

不用說，在暑假班的日子也是不好過的。剛剛踏入暑假班的門檻，我就被“炮火”擊中了。老師告訴我，“雖然你成績還不錯，可是你也要繼續努力呀！爭取做得更好。”在我看來，老師的話是對的，我的成績還不是很好，我要繼續努力，要有更加出色的表現。

幾堂課下來，我還真有點吃不消。這樣的暑假班，用臥虎藏龍來形容一點也不誇張。每當看見同學們一個比一個好，回答問題的時候臉上露出喜悅的笑容，我的心裏就羨慕得不得了。我決定向他們好好學學，經過我一段時間的努力，我也越來越自信了，我也趕上他們了。我的心裏開心極了。

時間總是在不知不覺中流逝，轉眼間，以暑假班爲主旋律的暑假生活也結束了。快樂的暑假令我難忘，因爲我收穫了知識。

暑假五年級作文 篇3

今年暑假我覺得最有趣的就是去拍《趕鴨子》這部電影。

8月20日、21日，我和一些小朋友在植物園裏一起拍一部電影，別看這些電影在電影院裏放出來那麼好看，其實要拍可不容易啊。

我們早上7點在植物園門口集合，人數到齊後，阿姨帶我們到了一片草地上，那裏的叔叔阿姨，早就已經把帳篷搭好了，在那裏等着我們。

我們每拍一個鏡頭都要先練兩遍，再試拍兩次，最後才實拍。在拍一些非常緊張的鏡頭的時候，導演會叫人幫我們噴上水，就當作汗；在拍一些非常悲傷的鏡頭的時候，導演會叫人，幫我們滴上眼藥水，就當作淚水……

總之，我覺得拍電影非常有趣。

謝謝大家！我的話講完了。

暑假五年級作文 篇4

愛美是人的天性，人人都向往美，追求美，但常常人們都忽略了醜。醜是一種背景，是用來增強美的光輝，所以美和醜因相互對照而顯著。

大家都知道灰姑娘的故事吧？他的兩個姐姐雖然外貌美麗，但心靈卻是醜陋的。就像一個禮物，裏面比外面珍貴，內容比包裝珍貴。人的大腦裏裝着什麼，身體的長相和穿着珍貴，愛人心靈的美德、胸懷、智慧和境界，比大腦裏的更珍貴！所以我們要重視心靈的淨化和提升。

美與醜總是形影相隨，還往往集於一身。你看，自然界中，兔子雖然善良，但太懦弱，老虎雖然勇敢，但太兇殘…… 歷代名人中，龐土元面醜而心智，張易之面秀而心惡……所以外貌給人視覺的感覺，並不是美醜真正的價值取向，真是人不可貌相，海水不可斗量呀。

如何正確理解美與醜呢？我覺得美可以表現在優良品德、高尚情操的內心美上，也可以表現在衣着漂亮、外貌美觀的外表美上。當然，內心美和外表美是相輔相成的，而任何時候，都是內心美比外表美更重要。

有時外貌美只能悅取一時，心靈美才經久不衰。就像一朵鮮花雖然在綻放的時候是無與倫比的，但它也有凋落的一天。這所謂＂任何美的東西都有其時刻，之後就失去了。＂

在生活中，物質不能讓世界美麗，唯有美德、智慧與愛才能；物質不能拯救人類，唯有美德、智慧與愛才能。

同學們，讓我們擺正＂美＂與＂醜＂的關係。讓我們的生命更加美好，讓我們的心靈更加純潔，讓我們一起用美、樂、愛使世界因我們而美麗！ ！ ！

暑假五年級作文 篇5

這個暑假快要過去了，回想着這個暑期的日子是怎麼樣過的，真是有精彩有很多收穫！讓我成長許多。

要說起我學到什麼？告訴你吧！我學會了：節約。嘗試過我從來沒做過的事情，如：參加軍事夏令營，幫媽媽做一件力所能及的事，等等。

先說說我學會節約的經歷吧！

在軍事夏令營的時候，我們剛走進軍營，心中便有一種說不出的淒涼。看到一切都那麼簡陋，房間沒有空調，沒有電視，沒有飲水機，就只有兩張上下鋪的牀和一盞電風扇。隨後教官讓我們把自己的行李放在自己的牀下，準備吃飯。來到餐廳，教官讓我們每人取一套餐具，排隊買飯，四菜一湯，說起還不錯，可是沒有一樣好吃。我不禁落下了眼淚，想起在家的感覺多好啊！我吃了幾口吃不下了，正準備把飯菜倒掉，被教官發現，教官狠狠批評了我，說：“你知道你倒掉的不僅是飯，還有什麼嗎？”我疑惑了，教官說：“還有汗水，這是農民伯伯辛辛苦苦種出來的”我頓時明白了：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這句話的含義。我想起在家這樣不吃，那樣不吃，是多麼不應該呀！這麼小小一件事，要節約，要珍惜別人的勞動成果。

在這次軍事夏令營，還有很多事情讓我覺得精彩，同時讓我不斷成長，這真是一次難忘的夏令營哪！

暑假五年級作文 篇6

煎蛋是每個人都不會抗拒的美味，今天我決定親自下廚做一次煎蛋。

首先把鍋裏的水燒乾，然後放油，燒熱，接着我拿出一個粉紅色外殼的雞蛋，“啪”的一聲,在竈臺上敲出一個裂縫，把兩個拇指放在裂縫邊，輕輕一掰，嫩嫩的蛋黃和蛋清蜂擁而出掉進鍋裏，立刻油花四濺，發出“噼裏啪啦”的'聲音，嚇得我一蹦三尺高竄出廚房，媽媽笑着說：“沒見過這樣做飯的，見了油像老鼠見了貓似的”於是我遠遠的站着看着鍋裏的蛋清蛋黃漸漸凝固，顏色也慢慢變深，變黃，蛋清上面鼓起一個個奶黃色的小泡泡。油鍋裏發出“茲茲”的聲音，誘人的蛋香味直往鼻子裏鑽，我拼命的吸了一口氣，口水快要流下三千尺了，看着蛋清慢慢泛黃。我用鏟子慢慢把煎蛋翻了過去，這時鍋裏的煎蛋就像十五的月亮，泛着微黃，發着光亮。“OK”大功告成！

我迫不及待的把“月亮”鏟進盤子裏，直勾勾的盯着熱氣騰騰的“月亮”像天狗一樣咬了一口，“哎呀”燙的我伸出了舌頭，用手拼命的扇着。雞蛋那誘人的香味還是戰勝了溫度。我邊吹邊咬，邊吃邊扇，“月亮”轉眼都進了我的肚子裏。

太好吃啦，煎蛋成功，吃着自己親手做的美味煎蛋，享受着成功的喜悅，我以後一定要更加努力，爲爸爸媽媽做出更好吃的美食。

暑假五年級作文 篇7

對於暑假這個東西，我也不知道應該說什麼。。有快樂，有悲傷，有選擇，也有順利。

準備放暑假時前的期考，我考的也是還行。三科滿分都是100，此人語文98.8，數學97，英語100。對於這個分數沒有什麼好驚訝的（沒錯我是學霸），在緊張的期考後，我的又快樂又悲傷的暑假慢慢的拉開了帷幕。

首先，我先講講悲傷的事情吧。由於此人準備考鋼琴10級和小提琴10級（當然我也不怎麼想考），7月份的時間差不多都用在了練、背鋼琴小提琴譜上。說實話，那譜是真心難背。。光是一曲就有5頁。這是可以令人窒息的。每天都練10個小時左右，經常是花2小時來聽曲子，3小時來練曲子，5小時來背曲子。時間真難熬，我也不容易，這樣惡魔的生活我過了一個月，終於迎來了考試！我又興奮又傷心。興奮的是我可以結束惡魔生活了，但傷心的是怕自己考不過後挨家長責怪。報考費挺貴的，加起來也要一千來塊錢。考試那天，我當然是很緊張的啦。先考的是小提琴，我進去時心像小兔一樣在亂竄，還好這位老師不像以前那樣有着嚴肅的顏值（畢竟是看臉的時代嘛），呵，說起話來還挺溫柔。開始拉了，我的手一直在發抖，偶爾還會有點卡殼，我真擔心自己考不過！

考不過了會很尬又會浪費錢，對誰都沒有好處。在拉了兩曲的2行之後，老師忽然喊了一聲“可以了”，這足以讓我嚇死，我以爲哪裏不好呢。最後老師附加了一句“你一定練了很久吧，還不錯哦，繼續加油”這種不黑不白的評價，讓我變得更緊張了。出了考場，因爲已經把最難的考了的我減輕了極大的壓力。暗暗給自己加油：“剩下的你一定可以穩操勝券！”接着我去吃了早餐，上樓來繼續去考了唱歌（前面忘記說了），還是前面給我考小提琴的那個老師，考唱歌時我的聲音變得有些沙啞，但是還是可以滴。經過了一箇中午的等待，下午我又來到了這惡魔般的考場，這時的人比上午時少多了。輕輕坐下，聆聽正在考試的同類彈的和我同樣的樂曲。總覺得他們擁有着我無法達到的速度。到我了，我進去挺從容的，彈到第四曲的時候有了不順的地方。自我感覺還可以。後來通知說我考的三個都過了，興奮得不得了。就這樣，7月份過去了。

8月份的話，我一半時間在補習班度過，一半的一半的時間在趕作業，一半的一半的另一半的時間在老家裏度過。

這就是我的暑假。

暑假五年級作文 篇8

我的家是一個溫馨的地方，這個溫馨的家庭由六個人構成：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、舅舅和我。而每個人都扮演着不同的角色：爺爺負責家裏的“朝政”，關心着家裏的每一個人；奶奶負責家裏的衛生和飲食，保持着家裏良好的“衛生指數”，和所有人的“溫飽指數”、“健康指數”；爸爸媽媽負責“雜活”，什麼事情都管一點，但最重要的還是養家餬口；舅舅負責運動類和廚房下手的工作，經常和我一起去小區的健身器那裏運動；我就負責學習，當然如果閒來無事就去和奶奶做做事情。我的家庭就是這樣。

每個假期，爺爺像管朝廷的大臣一樣對我說：“趕快做作業，別老拖到後面，當那種‘作業黨’！”聽這句話耳朵都磨出繭子了，但奇怪的是，本來下定決心要趕快做作業，但是我就是不知道爲什麼，老是覺得沒有動力，作業做不動，所以你老是對我說趕快寫作業，雖然對我那麼嘮叨，雖然聽得很煩，但我知道爺爺是對我很好的。

前年，我和媽媽爺爺去福建探親，中途我用短信和奶奶溝通，奶奶說很想我，回到銀川之後給我做好吃的，回去才得知，我們出發幾天後奶奶就已經在醫院住院部的病牀上躺着了，奶奶得了腰椎間盤突出症，我看了，心裏很傷心。奶奶爲了讓我們在福建那裏玩的安心，就沒有告訴我，可奶奶，您知道嗎？我心裏想着：“過3個月才能吃上奶奶做的飯，真希望您快點好起來。”

爸爸媽媽每天上班，只爲了多賺點錢，養家餬口，好給我創造出更好的生活條件，每個節假日，都會陪我去各個地方轉一轉，有時坐飛機去外地，有時在本區。平時上班回來，都會在家裏做做家務。

舅舅的手藝很好，不比奶奶差，做的菜的香味老遠就聞到了；舅舅的運動細胞也很多，經常把我這個“槓鈴”舉得高高的，同樣，我也很開心，只要一有空就回來和我一起去小區裏的健身器。舅舅就是個這樣的人。

這就是我的家人和溫馨的家。一個幸福的家！