【實用】五年級暑假作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的五年級暑假作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級暑假作文 篇1
一轉眼，一個美好的暑假又過去了，在暑假裏我得到了許多收穫，還經歷了許許多多開心的事。
我最開心的就是每逢星期天，爸爸帶我去參觀附近的名勝古蹟和科技展覽，如：西漢木墓、鎮象塔、電子激光球……這些發明和文化作品雖然對於科學家來說小事一樁，但對於我來說他們體現了古人的勞動精神和文化結晶，還有現代科學的發達、偉大。從中我還學到了許多知識非常開心，如：萬花筒的結構，萬花筒是用於萬花筒本體的尾端部，利用電子機芯或時鐘機芯來帶動一花彩盒旋轉，使花彩盒內的花彩片能自動變動圖樣，供使用者不必轉動萬花筒即能觀看到萬花筒效果；又於花彩盒的環周緣透光區域設置一環形液體密閉容器，供容設液體及或漂浮裝飾物，以便當萬花筒本體不使用而置放於桌面上時，得兼具裝飾效果。有時，我還會跟着媽媽去菜市場買菜。在菜市場裏我看到了農民伯伯的勤勞和喜悅，因爲在家裏和學校吃的飯菜都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，所以我們要珍惜每一樣糧食。
在假期裏我每個星期都會練習寫一篇作文，我發現我每次寫作文都會犯下一個錯誤，那就是開頭不會開，沒寫出主題和重點，還有不會用詞和句子寫得不通順。
在新學期裏，我要補好寫作出現的錯誤，還要努力學習多看別人寫的好詞好句做一個更好的自己。
五年級暑假作文 篇2
從今天下午起，長達兩個月的暑假就開啓了大門！在暑假的第一刻，有一個很好的計劃是必要的。那麼，在暑假生活裏，我們都要幹些什麼呢？
首先，大家可能會想到“玩”。也對呀，暑假就是快樂的天堂，誰不想玩呢？可是玩也有玩的準則。我們要玩就玩有意義的遊戲，玩也有度，可不要玩的時間太長，有兩種後果：一是把小臉曬黑了，二，無法學習了。驕陽似火，豔陽高照，一羣小孩在陽光炙烤下瘋跑……
第二，就是我們不要忘了學習。雖說暑假是“假期”，但學生的本職就是學習，假期學習可以在平日學習的基礎上減少一些時間，有很多種假期學習的方法：可以在暑期每天做一做暑假作業本，數學方面可以多做些口算題，英語方面就很簡單了，每天起牀聽聽英語磁帶。
第三，是讓我們長見識的事情了：旅遊。我想大家推薦一個地方吧，上海世博會。說到世博，那可是無人不知、無人不曉啊！暑期，不出國門看遍世界，瞭解各國特色，是多愜意的事啊！我要去看一看，你呢？
第四、暑假，有太多的事情去做了，那就把你快樂的點滴記錄下來吧！寫暑假日記，不要當成作業，把它當作你未來最最珍貴的寶藏。回憶起暑假的生活，你也許會想，“啊，原來我以前暑假還把香蕉帶皮吃呢！”“啊，就是這個暑假我把布娃娃弄壞了呢。”“哇哦，這個暑假我獲得了××獎呢！”記錄真實的自己，讓我們從日記做起！
最後一點，就是你可以適當報一兩個課外班，可以是舞蹈、語言方面的愛好，也可以是樂器、才藝方面的特長，學中玩，玩中學，這樣的暑假纔有意義！……
朋友，還在呼呼睡大覺的你，面對吸引人的假期，準備好了嗎？
五年級暑假作文 篇3
暑假到了，我本以爲可以過一個快樂的暑假，沒想到一回到家就聽到一個哭臉的聲音，從我耳邊傳來，愉快的暑假作文。走進去，原來是我的妹妹來到我家做客，依她的脾氣，根本不是一個客人，而是一個強盜。我的妹妹天生就嬌生慣養，誰若是惹火了她，她就大發雷霆，打人，用指甲抓人，被她打過的，臉上傷痕累累，怪嚇人的。但她有時非常聽話，所以大家沒怪她。我的心眼很小，經常被大家批評，妹妹她就躲在牆角，偷偷地嘲笑我，我才非常討厭她。
半個月後，她回家了，我又想起她那可愛的樣子，但又想起她討厭的樣子，使我不敢想起她。過了幾天，我家又來了一爲比她更煩更討厭的弟弟，他比誰都愛吃：“有一次，他去吃肯德基，一點兒都不剩，並且吃了三套大套餐。吃完了他又吵着要去麥當勞，我看見他吃得津津有味，感覺到自己都飽了，吃完了雞塊，嘴巴邊比誰的嘴巴都舔得乾淨。
他也在這住了半個月，走了。我一點都不想他，只要一想起他就能幾天不吃東西，所以我不敢想他。”終於留下了一個月的時間做作業。做完了一天該做的作業後，我就去找‘王之’玩，王之又沒在家。我望着月亮，說：“今天的月亮好孤單。”說完了我就睡了。第二天，我看見了太陽，太陽升得高高的，紅得象血。
我就情不自禁的自言自語：“這不是昨天的月亮，昨天的月亮是孤單的，今天的太陽是快樂的，我有了新的一天。”我不由自主的歡呼起來，臉上慢慢浮現出了開心的笑。就這樣一天一天的過去了，時間過得真快，暑假就過完了，弟弟妹妹們雖然淘氣讓我生氣，但是看到他們愉快的長大，我也很開心。
五年級暑假作文 篇4
這次暑假過去了，它帶着美好的回憶越走越遠。回憶很多，最深刻的是第一次去水上樂園玩。
那天我早早起牀了。催爸爸：“快點快點！多久才能去水上樂園啊？”爸爸用不緊不慢但又謹慎的語氣說：“快了快了，如果沒有重要的事情，下午就去。”
“爲什麼啊？”我有點性急。“上午爸爸還有事情要做，沒有時間啊。”“哦”我默默的回到房間，默默的吃飯，默默的和姐姐，表妹玩遊戲。
終於，我等的那句話來了：“快點去整理東西，帶上需要用的物品，我們準備出發了。”我和表妹馬上跑進房間拿上早就準備好的泳衣、毛巾、礦泉水和餅乾，飛快的出現在老爸面前。“礦泉水拿了嗎？”老爸問。“拿了。”我和表妹很興奮。“泳衣和毛巾了？”“也拿了。”我和妹妹說。“楊旭呢？”老爸真囉嗦。“來啦！”姐姐一邊提着紙袋子一邊飛快的跑出來。“走，出發！”老爸說。
上了車，我們都很興奮，後來就不一樣了，車裏很悶熱，路面正在維修，坑坑窪窪的路面使得車子左搖右晃，有一種整個人都要飛出去的感覺，只好不停的喝水，簡直苦不堪言。
時間一分一秒的過去了，旁邊的景色不停的變化着，車慢慢的停下來了。我一看，哇！全是販賣泳衣和救生圈的人。我迫不及待的跳下車，招呼他們快下來。我、姐姐、表妹像一支支離弦的箭衝向檢票處。
進了水世界，看到很多游泳和玩耍的人，我們跑進更衣室，換上泳衣後，馬上就“撲通”跳進水裏，水有點涼，怪不得要先淋雨，適應涼水的溫度呢！
我一鼓作氣跑上樓梯，而妹妹卻躲躲閃閃的不敢上去，在姐姐的鼓勵下和“保護”下，慢吞吞的上來了。我馬上走到一個滑梯，“刺溜”一聲就滑下去了，水花濺得好高！
我們還買了泳圈，玩了“三彩滑道”“衝浪”……太好玩了，這真是一個愉快的暑假。
五年級暑假作文 篇5
成功對於我來說，有很多，這次是做法國美食的'成功。
今天是八月的週六，八月的每個週六都是我們的“美食節”，平時的“美食節”我都當評委，這次我可要親自下廚做一道法國美食，我給它起了個名字，叫“西紅柿鑲牛丁”。很明顯有西紅柿和牛丁，當然還有其它東西，比如說彩椒、豌豆、胡蘿蔔、土豆。
我要開始做了。我先把所有東西切成丁，除了西紅柿。切完之後，我往肉里加了點紫蘇、鹽、香油等調料，然後用勺拌好，我輕輕地聞了一下，啊！好香啊，這又爲我的信心加了分。我現在開始炒了，先倒入橄欖油，之後放入生肉丁，過了幾分鐘我把抄過的豌豆放了進去，翻幾下，放了點鹽，我嚐了嚐，味道很不錯。然後我放了土豆丁，過了一會兒，我覺得土豆丁熟了，就嚐了一顆。熟是熟了，但是缺點鹹味，我想不要再加鹽了，加醬油吧，有鹹味還能讓顏色更漂亮，真是太完美了，邊想也邊做着，倒入後拌了拌，翻了翻，味道和色澤都很好。趁着個空閒時間，我把西紅柿切開，把裏面的果肉一勺勺的挖出來，做成了一個圓圓的小碗，然後按着這個樣子又做出了三個。做完盛菜的碗後，我把彩椒放進去，然後把炒好的菜放入西紅柿，再做裝飾，就大功告成了。
這是我在廚房裏做出的一件成功事。可以說成功不僅在比賽裏，還在生活中。
五年級暑假作文 篇6
每次放暑假，我都是求之不得。可這一次的暑假卻成了我的煩惱，你一定很奇怪，別人都恨不得放暑假，我怎麼把他當成當成是我的煩惱？那就聽我慢慢跟你解釋。
到了放暑假，我的腦海中浮現出：去旅遊、看電視、在空調房裏吃着美味的冰棍。還情不自禁地哼起了小曲。
可美好的心情一下子被打破了。“吉吉，媽媽剛給你報了‘英語、數學、閱讀’……”媽媽一回家就對我說。給我心中潑了一盆冷水，我垂頭喪氣地說：“我纔不去這麼多補習班呢！”“那你就去學奧數、閱讀、游泳、新概念吧!”我連忙說：“不可能，上游泳的還差不多
堅決不同意。好不容易放假了，你還要我讀那麼多補習班！”沒想到我話音剛落，媽媽的話劈頭蓋臉地朝我砸來：“看看你那幾個妹妹都在補。你要是不補，開學跟不上怎麼辦？你呀你，一點也不重視！“他們愛學不學，我不學又沒事，老師會教呀！”接着便是媽媽苦口婆心的一片教導。我實在受不了媽媽的大道理，只好答應。
這時我想起一首歌《爸爸媽媽聽我說》“我學學這個，學學那個，忙得不得了，我的煩惱又有誰能知道
學得太多，學的太雜，消化不了，爸爸聽我說，媽媽聽我說，我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……”
五年級暑假作文 篇7
遵守交通規則是我們每一個人的責任。如酒駕、闖紅燈、超速、疲勞駕車等行爲都是違反了交通規則的不良行爲。要想讓這個世界變得更加美好，那首先就要遵守交通規則。
有一次，放暑假的時候，我爸爸媽媽正好休息，他們在家裏看新聞，我無意間聽到了車禍這兩個字，我立馬轉過身來，目不轉睛地看着電視，看着新聞，新聞裏講的是：一個小孩邊吃着棒棒糖邊起自行車。突然，一個醉漢開着一輛汽車就像一匹脫繮的野馬，以迅雷不及掩耳之勢飛奔來！“嘣”！一聲巨響，那個僅僅10歲的小男孩就這樣結束了他的生命，小男孩的媽媽趕到現場之後直接哭暈了。那個醉漢也接受了法律的裁決。
由此可知，只要不違反交通規則，那全國每年會減少多少死於車禍的人啊！
活在世界上的人啊，難道你就不想平平安安地一直活下去？想，誰都想，那就好好的遵守交通規則，如果連最基礎的這個都做不好的話，如果連如此簡單的遵守交通規則都做不好的活，那我們還怎麼平平安安地活着呢？大家，難道就不想讓這個世界變得更加美好嗎？當然想，那難道交通隱患就可以讓這個美麗的世界、我們美麗的家園變得美好了嗎？當然不能，只有我們好好地活着，這個世界才能更加美好，如果我們連活着多不能的話，那我們怎麼愛護環境，怎麼保護我們美麗的家園，怎麼快快樂樂的生活呢？所以讓我們一起來遵守交通規則吧！
遵守交規，人人有責。遵守交通規則是我們每一個人的責任，讓我的一起來把這個世界變得更加美好吧！一起加油吧!
五年級暑假作文 篇8
暑假，是每個學生嚮往的，在暑假裏，沒有了鬧鐘的喧囂，沒有了與作業抗戰的學生們，卻多了一絲令學生們“撒野”天地。但是，在這個暑假，有一羣學生們過道有一些不一樣。
小學的暑假一般都是前幾天就把作業都寫完了，剩下的日子就開開心心得玩了，but，中學的暑假可不是那麼好過的，除了每天都要和作業抗戰外，爲了讓成績提高，還要去補習，除此之外，學校裏還舉辦了夏令營，so，原本可以痛痛快快休息的暑假，又有幾天又要回到“地獄”。沒錯，這其中的一名“受害者”就是我。
“叮叮叮”那可惡的6：30的鈴聲又響了。由於前一天晚上追劇追得太晚，我，還是憑着堅強的毅力爬起來了啊哈哈哈哈哈哈哈（此處應該有掌聲）。還是像上學一樣，即使睡得很晚的我，照樣速度很快的洗漱，吃早飯，把一切都幹好以後，乘接我的人還沒來，馬上————又倒到沙發上（心樂語錄：能睡一會兒是一會兒）。過了大概五分鐘的樣子，接我的人來了，機智的我迅速地跑到車上，又倒下去睡了……到了學校，發現時間還早，就和老畢他們打了一會兒籃球，打到跑不動爲止。
烈日當空，我們一羣學生黨在大太陽地下站着，皮都快曬掉一層。“12345678，22345678，32345678，42345678……”一聲聲節拍，一個個舞步，青春，也許就是這樣吧！“啊啊啊啊啊！老師！這不行！”這是來自我們集體學生的投訴，因爲————男生和女生要有肢體接觸！老師一本正經地說：“你們越是不敢觸碰，就說明你們有想法，我是真的不明白，就碰一下怎麼了？”我們有理解老師的，也有不理解老師的，反正，最後還是碰了。最舒服的就是午休時間了，能待在空調間裏，看着電視，這纔是暑假的節奏！
到了下午，就要跟着音樂做了。“太陽太陽像一把金梭，月亮月亮像一把銀梭……”跳起來了之後，男生和女生的默契越來越好，也不覺得尷尬了。
三天的夏令營結束了，我們從操場跳到籃球場，把本是白色的鞋底跳到紅色再跳到綠色。這個暑假，雖然我失去了三天的休息，但是，我至少知道了男生與女生之間的正確關係到底是什麼。
