【實用】五年級暑假作文合集8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的五年級暑假作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級暑假作文 篇1

上學的時間總是過得很快，老師佈置了暑假作業和一些作業事項就宣佈放假了。只要一星期後來學校領個成績單就不用再來學校了，但是我一點也不想放暑假。暑假太長了，又不想寫作業，暑假作業都是收假前幾天補的。在家裏我媽她們就會讓我一直做家務，不讓我出去玩，所以很討厭暑假。

這次暑假我爸給我報了英語培訓班，因爲我的英語成績很差，又快要小升初了，所以她們很着急，就給我報了一個每天2小時持續一個月的培訓班。不太記得報那個培訓班花費多少錢了。

剛進培訓班第一天，老師就讓我自我介紹，我結結巴巴的說了自己的名字便下去了，我的同桌是個女孩子，但是看她的頭髮造型，穿着打扮都像個男孩子，我開始也以爲她是個男孩子，我當時還好奇爲什麼班上其他的人都是女孩子和女孩子坐，男孩子和男孩子坐一起，我甚至還以爲老師想撮合我和我同桌……

直到後來分組練習口語時，男男一起練習，女女一起練習，我才發現我的同桌是個女孩子，我覺得她很酷，一點也不像女孩子，每次老師提出問題，她總是第一個舉手回答問題的，考試來臨時，班級最高分一直都是她。但是她有點高冷，我都不敢跟你說話，後來老師讓幫我補習，她看起來挺樂意的接受了，我開始還以爲我這麼笨她肯定不會給我補習。

她給我講題時總是很詳細的跟我講，生怕我聽不懂，當我聽不懂時她會通過舉列子讓我聯想記住那個單詞。通過和她的學習交流，我的成績得到了較快的提升，和班級上的同學相處也越來越也融洽。

我很感謝她帶給我的一系列幸運事，可惜那時候沒有留她的聯繫方式，那時候也沒有聯繫方式可以留，小學時也沒有手機玩，也不知道qq，微信，郵箱……

五年級暑假作文 篇2

前幾天看到隔壁阿姨做紅燒肉，在她那裏討教到了做紅燒肉的“祕訣”，今天我心血來潮，按照腦子裏的記憶也想嘗試嘗試燒製一下。

於是，我讓爺爺陪我從菜場裏買了一斤帶皮的五花肉。回到家後，我先準備好佐料：醬油、白糖、味精、大蒜、老酒、食鹽、生薑片。我拿些許生薑切成片，再把大蒜掰一瓣用刀拍碎。然後將五花肉放到砧板上切成塊，每塊肉要大小均勻，不一會兒肉塊就切好了。打開電磁爐，往鍋裏倒了一些水，放入五花肉及幾片生薑，蓋上鍋蓋煮了一會兒，這是爲了去腥味，過了一分鐘後，我把五花肉從鍋裏撈起來，倒幹鍋裏的水。現在纔是正式開始燒五花肉，我在鍋裏放入少許的油，等油燒到開始冒煙時，我把蒜放入鍋，隨後再把五花肉倒入鍋中進行翻炒，炒至肉色變得蒜黃，再逐一倒入二勺子老酒，半勺食鹽，一勺白糖，倒入醬油，蓋好鍋蓋。不一會兒，空中散發出濃郁的肉香。十分鐘過後，香氣四溢，美味的紅燒肉出鍋咯！肉塊亮晶晶的，透着誘人的光澤，我迫不及待地夾了一塊入口嚐了一下，嗯，味道好極了！我讓爸爸嚐了一口，他點了點頭，豎起大拇指誇道：“好吃、好吃！”

晚上吃飯的時間到了，我很快就把紅燒肉吃個精光。

吃自己做的菜，心裏感覺美滋滋的。

五年級暑假作文 篇3

今年暑假，我們一家和弟弟一家一塊兒去桂林遊玩。在前往桂林的火車上，我們說說笑笑，不知不覺時間過了20個鐘頭，到達了目的地——桂林。

到達桂林之後，我們每個人都抑制不住開心激動的心情。等到導遊給我們安排好房間，睡了一個午覺之後，我們便開始了下午的桂林之旅。

我們下午去了桂林著名的正陽步行街，那裏有許許多多桂林當地的特產，琳琅滿目，數不勝數。在正陽步行街，我們買了許多好玩的'好吃的。時間不知不覺就到了，晚上12點。可是那裏還是人山人海，燈火通明。一直到凌晨一點，我們纔回到了賓館。

第二天我們去了古東瀑布，那裏上山有平行的兩條路，一條旱路，一條水路。水路的瀑布是可以攀爬的，我和弟弟嚷着鬧着要爬瀑布，嬸嬸也喜歡玩水，她決定和我們一起爬瀑布，爸爸、媽媽走旱路。我們和嬸嬸先排隊領出草鞋、雨衣、頭盔和手機套，穿上裝備，就開始攀爬。一級瀑布特別陡，基本上有七十度，但是水流特別湍急，瀑布中間只有一根鐵鏈子，我緊緊地抓住鐵鏈子，使足了九牛二虎之力，才爬上了瀑布；第二級瀑布特別長，水很深，但水流比較緩和，所以就特別容易攀爬；第三級瀑布的道路特別難走，高低起伏，稍不留神就會跌入水中，經過漫長的時間攀巖後，我們終於爬到了瀑布的頂端。 雖然累得我們氣喘吁吁，但是心裏美滋滋的。在下山的路上，我都在回味剛纔的瀑布情景，特別想再去嘗試一次。

在接下來的幾天裏，我們分別去了冠巖、灕江、銀子巖、蝴蝶泉、侗族寨等等。

這次的桂林之行，我非常的開心，因爲我瞭解到了很多的知識，風景也特別的漂亮。最重要的是，我還知道了桂林名字的由來：桂林桂林，桂樹成林；桂花桂花，香飄萬家。桂林，我還會再來看你的！

五年級暑假作文 篇4

這個暑假啊！真實雙喜臨門！

第一喜：學會兩種泳

在五年級前，我是一隻"旱鴨子"怕水怕得要死。俺老爸暑假應把我拽到人民游泳池去學游泳。第一節課不怎麼緊張，可第二節課開始，我就找很多借口不去遊，當然也有成功和失敗。每次我都緊張得想要大便。有一次，老師讓我練習飄。我飄到中間，想扶住欄杆，可是沒扶到，差點嗆死。這次過後我就更怕了，幸好老天讓教練去出差。我本以爲可以不去遊了並拖到開學（那時已經8月十幾號了）可我的老爸把我拖到賓館去遊。幸好那裏水淺，我克服了恐懼，極力讓手腳配合，我的心裏只有一個念頭，那就是努力學好游泳我也不知道我怎麼會這樣想。漸漸的，我可以遊8米了。我會遊了以後，便迷上了游泳，天天吵着要去遊。現在，我已經可以遊蛙泳和仰泳了。我蛙泳還能連續遊400米呢！大人們看了都叫我教他們呢！就連很會遊的老爸也輸給我了。

第二喜：會下圍棋

那天學完古箏，老舅突然問我要不要下圍棋，我一臉茫然。老舅說表姐已經會下一點了，我好象也有一絲心動。順口說了一句："好啊！"買完圍棋，老舅告訴我，只要把敵人圍得一口氣都不剩，另外還要保。我試了一下，居然只輸表姐一個子！初戰的開門紅贏得了我對圍棋的青睞，我開始越下越猛，開始一直吃別人的棋子，並會佈局，知道每步的名稱，變成圍棋迷了。

五年級暑假作文 篇5

奶奶今年六十幾歲了，眼雖花，耳雖聾。但是她可是迷信的鐵桿粉絲，稍有不注意，奶奶就來數落我，弄得我渾身不自在。

暑假，奶奶到我家做客。剛進到家，奶奶便四處張望，過了一會兒才點了點頭，我想我家大概沒有什麼東西觸犯了菩薩、冒犯了神靈了吧，這個迷信的鐵桿粉絲的心思我怎麼不知道呢?忽然，奶奶看見鞋架放在神櫃子的前面就開始對我“廣播”。奶奶|“廣播”道：“雨菲，你你十一歲了，怎麼還不明事理啊！人家說神櫃子前面放鞋架會經常嘆氣的，你怎麼人說來說去還不改······”我的心想：這種話聽到我耳朵都起趼子了，能不能換別的啊！媽媽聽到了奶奶的“廣播”。也飛奔過來，奶奶見媽媽來了，連同媽媽一起“廣播”。奶奶“廣播”道“你快上四十了，這個都沒和孩子說······”奶奶的“廣播”被我打斷了，我對奶奶說：“奶奶，現在是21世紀，您就別翻您的老皇曆了您該改改您的舊思想了。”奶奶瞬間變臉說道：“不聽老人言，吃虧在眼前。這是老祖宗說的話，不是你們說改就改的。”聽了奶奶的話，我和媽媽像霜打的茄子——焉了。

奶奶，我求您別再翻您的老皇曆了，您的老皇曆我已經聽了N次了。

五年級暑假作文 篇6

暑假，我有幸成爲一名光榮的“番禺日報小記者”，並參加了“番禺小記者生活體驗營”。

我們接受過嚴格的訓練，也遊覽過美麗的連南地下河;不過最開心的要數去風景獨特的少數民族——山排瑤寨。

那是一個山清水秀，而又美麗的地方，我彷彿置身於一副十分美麗的畫卷裏。那裏的人民熱情好客，那裏的學校只有一幢平房，我們這次去受到他們的熱烈歡迎。可是那裏的人很窮苦，孩子們上學的學費交不起，甚至連作業本也買不起。家中環境好一點的，作業本上全是鉛筆的字跡，一個本子用完了檫去再用，不像我們寫完一本又可以買新的，有多餘的紙還用它摺紙飛機呢。我們還買了一些東西送給那裏的窮苦兒童，有的送衣服，有的送文具，有的……我把一本精美的記事本送給了那裏的一位六年級同學，雖然我纔讀四年級，但我的個子還比他高半個頭，看上去他比我還瘦，我想可能是他們平時吃得太少的緣故吧!他接過了我的禮物之後連聲說：“謝謝，謝謝!”十分有禮貌。沒過多舊，我們就成了一對十分要好的朋友了。

夕陽，慢慢地像個大火球一樣落了下去。我們真捨不得分開啊!不過那也是沒有辦法的，走的時候，我叮囑他一定要好好學習。

雖然，我乘車離開了，不過心還仍然留在那所學校裏。

五年級暑假作文 篇7

暑假的第一天，我跟爸爸去“金字山”釣魚場釣魚。

其實，我一點也不喜歡釣魚，只是去陪爸爸。我坐在小椅子上，悶得不得了。忽然我靈機一動，想到了一個解悶的好方法。我找來一個瓶子，又向爸爸借了一張網，去撈池塘邊的小蝦小魚。我往小瓶子裏裝滿水，準備裝小蝦小魚。我拿着網在水草旁邊撈來撈去。突然往上一提，一看，“哇！”有3只小蝦4條小魚哩！它們在漁網裏活蹦亂跳，真有趣！我趕緊把它們裝進小瓶子裏。我換了一個地方，又在水草邊尋找我的獵物。這一次，我得到了五條小魚。

突然爸爸大叫：“快拿網來！我釣到一條大鯽魚啦！”我急急忙忙地跑到爸爸身邊把網交給了爸爸。爸爸用網撈起大鯽魚，放在養魚袋裏。

我又坐在小椅子上發呆。爸爸見我悶，就放下魚竿，說：“樂樂，我教你玩一個好玩的遊戲。”

我跟着爸爸走，爸爸來到一叢蘆葦前，折下一根蘆葦，去掉葉片，又走到香蕉樹前摘下一根不成熟的香蕉說：“這個遊戲叫做‘粘蜻蜓’”。我問：爸爸，怎麼個粘法？爸爸說：先把香蕉折斷，再互相磨兩段香蕉，要把磨出來的粘絲弄到蘆葦竿的最頂端,就能粘到蜻蜓。

我用右手拿着有粘絲的蘆葦竿，躡手躡腳地靠近停在水草上的一隻紅彤彤的小蜻蜓。趁小蜻蜓不注意，我把蘆葦竿往小蜻蜓的翅膀一靠，“啊！”一隻小蜻蜓就被我抓住了。這隻小小的可憐蟲撲騰着翅膀不斷地掙扎着，但都無濟於事，逃不出我的“魔掌”。它彷彿在說：“我爲你們人類造福，你爲什麼粘住我？”

我想到了這學期學過的一篇課文《放飛蜻蜓》：蜻蜓是益蟲，不能殺掉它。於是，我立刻把小蜻蜓放了。

最後，我和爸爸滿載而歸—— —— —我拿着滿瓶的小蝦小魚，爸爸拿着滿箱的大鯽魚回家了。

五年級暑假作文 篇8

光陰似箭，日月如梭，轉眼間五年過去了，這五年來，我學會了很多，也收穫了友誼，但我最念念不忘的，是你——我的電子琴。

在很小的時候只會咿呀學語的我就十分喜歡你，經常用小手在你的身上胡亂拍打。一年級了，我開始真正的接觸你，感受你。從一開始的do~si那幾個鍵，到現在那流水一般的音符，我感嘆，你付出了許多的汗水。

一開始的學琴之路，我覺得很輕鬆，我渴望着，能有一天我的手指可以在琴鍵上飛揚。但到了三年級，當譜子上的“小蝌蚪”越來越多，我開始煩躁起來，時不時在你的身上砸幾下，用來發泄情緒。而你總是一聲不吭，默默地看着我一次又一次的棄你而去，一次又一次的離開你。後來，我明白了你真正的快樂——不是捨棄，讓你自由，而是用你來奏出美妙的樂曲！從那以後，我喜歡上了你，雖然有時候還是衝你發脾氣，但我真的愛你，因爲我理解你——你必須每天一動不動地聽我彈那漫長的半小時，雖然你可能很享受，但我體諒你的辛苦。

現在，你已經聽了整整五年的曲子了，我想：明年的這個時候，你就不能每天聽我彈了吧；明年的這個時候，說不定你就要被獨自“遺忘”在那落滿灰塵的黑暗角落了吧；明年的這個時候，我就要跟你分別了吧……

雖然我們的命運不能相互掌握，但請你——我親愛着的電子琴——記住，我會永遠記住你，記住你與我度過的美好時光……