實用的五年級暑假作文彙總8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級暑假作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級暑假作文 篇1

暑假裏有許多有趣的事，它們如同海灘上那五彩繽紛的貝殼一樣多又美，令我難忘，開心。特別是去海邊游泳的那件事。

那天，我和朋友纏着爸爸和媽媽帶我們去海灘游泳，爸爸和媽媽受不住我們的死纏爛打只好同意了。

爸爸帶着我們來到了我們嚮往已久的海灘。一來到海灘最吸引我們的當然是貝殼了，那五顏六色的貝殼外形奇特，十分奇怪。不一會兒，我們就撿到了一大籃的貝殼。拾完了貝殼，我們又衝向了大海的懷抱，我在水中自由自在的游來游去，無憂無慮，享受着清涼的海水和無邊無際的歡笑聲，和小夥伴們在水中互相潑水，嬉戲。忽然聽見“啊”的一聲，原來是一個小弟弟的屁股被螃蟹咬了。遊着遊着遊累了就跑到沙灘上去玩沙子。小夥伴們有的堆起了沙堡，有的又拾起了貝殼……而我們卻玩起了沙子浴。我們挖了兩個大坑把爸爸和媽媽都埋了起來，看着他們舒服的樣子，我也想試試，於是朋友們也把我埋了起來。我只剩下一個頭沒埋進去了。

海邊的沙灘讓人難忘。

五年級暑假作文 篇2

康乃馨溫馨祥和，我覺得用它來形 容王玥老師對我們的關愛再適當不過了。

王玥是我們四年級時的數學實習老師。她高高的個子，頭髮短短的，給人一種清爽的感覺。那張笑臉更讓人感到溫暖。下面且讓我做一回主播，來向你介紹一下王玥老師吧。

場景1：

窗外陽光燦爛，照得空氣也暖暖的。教室裏，王玥老師正給我們上她的第一堂課呢。剛開始上課時一切都很順利，同學們踊躍舉手，積極回答問題。不過天有不測風雲，老師的課還沒有講完，下課鈴倒趕集似的來了。沒上完課的王老師仍在講她的課，好像不知道已經下課了。這下同桌可急壞了：“怎麼還不下課？”他小聲地嘀咕着，手也按捺不住地拿起自動筆，在草稿本上勾勾畫畫起來。過了一會兒，他的臉上露出了詭異的笑容，原來他爲王老師畫了一張肖像，還命名曰“拖堂老師肖像一幅”。看到我看他的畫，他臉上露出得意的笑容，似乎心裏不知有多爽。突然，王老師站在了我們的課桌前，畫兒也被老師發現了。這下他緊張極了，只能一聲不吭，等着老師的.一頓批了。可是太陽好像從西邊出來了，王老師並沒有批評他，只是輕輕地摸了摸他的頭，對他笑了笑。那張笑臉好像在說：“上課要注意聽講，不要做小動作哦。”同桌臉上緊張的神情緩解了，他不好意思地笑了笑，坐得端端正正。

王玥老師就像康乃馨一樣祥和，她用寬容讓學生認識到了自己的錯誤。

場景2：

下午，班主任謝老師臨時有事，不在班上，只能由王玥老師帶隊下去做操。運動員進行曲響起來了，我們在王老師的帶領下來到操場上，原地踏步，準備做操。天上烈日炎炎，曬得同學們一個個皺起了眉頭，像一片片曬蔫了的樹葉，無精打采。這時，我班的一個女生被一個男生欺負了，豆大的淚珠像斷了線的珠子，一個接着一個地從眼眶裏蹦了出來。我們幾個女生轉過身去安慰她，也無濟於事。同學們束手無策，不知道如何是好。不過上帝在關上一扇門的同時，會再爲我們打開一扇窗——王玥老師出現了。王老師把那個女生摟在懷裏，就像她的媽媽一樣，輕輕地撫摸着她，安慰着她，直到那個女生停止了哭泣。

王玥老師就像康乃馨一樣溫馨，她用關愛讓我們感受到了溫暖，用溫暖驅散了我們心頭的不快。

王玥老師對我們的愛像康乃馨一樣溫馨、祥和。雖然王老師畢業以後在南京工作，和我們不在一起，但是她的寬容和帶給我們的溫暖讓我永遠無法忘懷。

五年級暑假作文 篇3

今天我讀了老舍的《英國人與貓狗》這篇文章。老舍曾爬到屋頂上去救貓，竟然還給貓介紹過“對象”可去英國一看，真是自愧不如。

英國人愛貓，每天早上給它們魚吃，還有牛奶喝。到外面旅行時，還要把貓放進“託貓所”花很多錢養貓。旅行回來就把貓接回來。但是，貓生病了就把貓送進醫院拔牙、打針……

然而，英國人也愛狗，冬天時，小狗得穿上背心，出門要抱着，臨睡前還要吃塊糖，去電影院把狗藏起來帶進去。有的還會送去“上學”，有的還會叼東西，還有的咳嗽也得吃感冒藥，也有的更誇張，腳上沾上一些油也要穿上小靴子。

英國人把貓狗當做自己兒女看待，而某些人的想法不同，他們覺得愛貓狗不一定對他們很好，給它們好東西不如要給它們自由，我一直不明白要怎麼辦。他們說的都有理。你們認爲呢？

五年級暑假作文 篇4

我是一名五升六的小學生，今年受小升初的影響我也開始準備今年11月份即將開考的劍橋五級通用PET證書，在準備考試的階段我的付出很大，其中重要一項工作就是背單詞。

我在上階段1——詞彙閱讀班的時候，主要攻克分類詞彙，但是由於期末考試的緣故，沒有認真背，導致我在階段2的時候吃了大虧。

階段2張靜文老師要求我們滾動複習階段一背的分類詞彙，課前會默寫。所以我回家就要付出雙倍的努力。

回家的車上，我就拿起單詞表一遍一遍的讀。回家，我就馬上打開電腦查我不會讀的單詞。查完了就馬上開始背誦，背誦了一半就吃飯了。吃飯時，我放着老師路的單詞音頻心裏忐忑不安。就怕背不完。吃晚飯，我來不及洗嘴就開始繼續背，背完了就八點了。剛想休息，卻發現又忘了，就重新又過了一遍，再聽寫一次，就該睡覺了。第二天早上還要上學，上學雖然已經考完試，但我還要背高頻詞彙，還是一樣的流程。

辛苦的背單詞天天如此，準備那麼難的PET考試背單詞只是一小部分，想想，頭都大了。這樣的苦日子生麼時候是個頭啊?

五年級暑假作文 篇5

今天，媽媽不在家。我看到樓梯上有很多灰塵，想擦乾淨。當個“清潔工”，做個家務，給媽媽一個驚喜。

說幹就幹，我準備的水盛有清桶和一塊乾淨的布。我第一桶拎到樓上，擰乾布，彎腰駝背，逐步向下擦拭樓梯下樓階段。樓梯拐角的表面上的灰塵和擦光。漸漸地，我覺得有點困難，很酸的腰，像一塊斤重的大石頭，我的呼吸的重量壓力。我對自己說：“這房子一直是大人們的事，我不問了，不這樣做。”我想到了一個即時的母親每天去上班，但也有許多菜做家務，真的很難。我咬了咬牙，對自己說：“沒關係，隱忍一忍，反正很快擦好。”我只好硬着頭皮再擦。“啊！最後擦好。”我直起身子，我看着很乾淨，整潔的樓梯，明亮，愉快的笑容，我的心臟別提有多高興了。

通過這次家政工作，我體會到了做家務的辛苦。我應該多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔，也鍛鍊我的生活能力，真的一舉兩得啊！！

五年級暑假作文 篇6

一到暑假，我的暑假學習就要開始。我要去學習毛筆與鋼筆，以前只有練習毛筆，現在多練了一個鋼筆。

先說說毛筆吧。今天，晴空萬里，有些小朋友正在玩耍，而我就去練習毛筆。老師今天讓我們學習新字，就是“當”、“嘗”和“常”。都是楷書，寫出來是楷體的——“當”和“常”比較簡單一些，“嘗”我總是寫得歪來歪去，後來還是老師幫我寫一個，我纔會越寫越標準。這是第一節課。

第二節課是寫一對對聯，寫“無易事則無難事，有虛心方有寶心”。楷書的“無”、“難”比較難寫。我在紙上練習不一會兒，就寫得還可以。但是，寫在大格的宣紙上，效果就比較不好了，因爲寫的太小或者太大了……

第二天，我就去練習鋼筆了。鋼筆就是寫“創作”一共有一百多個字，我先在自己的本子上練習，然後就去“創作”，第一張寫得一大一小，第二張我寫得比較工整，好看一些，只是輕重沒怎麼體現出來。

暑假總應該學習一點什麼東西吧，不能只吃喝拉撒睡吧!暑假是值得我們學習的日子，在這一段時間，是我們學習最快的日子，只要好好把握，就可以在暑假的期間獲得很大的進步。

雖然暑假要好好學習，但也要會玩。比如說：先早上去寫二分之一的作業，在玩一會兒，下午把所有作業都做完，再玩一會兒。

天天暑假都要學習一些，要日積月累，總有一天，你就會成爲一個有用的人了。

暑假是最好的學習日子!

五年級暑假作文 篇7

我過了一個輕鬆、快樂、有意義的暑假。輕鬆是因爲放假，不用天天上學了。可是也不輕鬆，還有暑假作業要做，媽媽說作業做不完不許玩。每天還要寫字、讀書、認字，還上英語興趣班。

快樂呢，因爲玩的時間多啦，老師評語上說，我要鍛鍊身體，增強體質。我開始學打乒乓球，不要說，我練習了一段時間，教練說我進步很快。瞧，我的姿勢真的很專業呢。我還學會了騎自行車，可以 在小區裏騎上好長時間，我還一直騎到外婆家呢。當然也吃過苦頭，有一次爸爸帶我練習騎車下坡，他鬆手的時候，我害怕，一下子摔倒了。腿都磕破了，害得我大哭一場。

我還看了幾場兒童電影，《麥兜響噹噹》、《神祕世界歷險記》，媽媽帶我去德基看《神祕世界歷險記》，當主人公王雨果最後遇到危險的時候，我都哭啦。媽媽點我的鼻子，說我就是愛哭。

有意義，我參加了班級組織的社區博愛行動，在晏公廟社區和殘疾大哥哥、大姐姐聯歡，和城牆寶寶合影。雖然我沒有表演節目，但是我知道了在自己有能力的時候，要關心他人，特別是對殘疾人，更 要有愛心。

我還和爸爸媽媽去了西安旅遊，參觀兵馬俑、大唐芙蓉園，吃餃子宴、羊肉泡饃，我對什麼歷史人物，秦始皇、武則天不是很懂，但我知道他們很有名啊！

最後告訴你，我還參加了少兒舞蹈四級考級，考試的結果輕鬆過關。我的暑假是不是真的很有收穫啊！

五年級暑假作文 篇8

暑假趣事

在我的暑假裏，發生了許許多多的趣事，暑假趣事作文。但是，最有趣的一件事，就是在老家的“羊腸小道”上騎自行車了。

那天，我和姐姐還有叔叔一起回老家探親。吃過中午飯，我就叫姐姐去騎自行車，姐姐不肯去。但到最後還是鬥不過我，姐姐還去了（是被我吵到不耐煩纔去的）。

我們在泥路上騎得很慢，因爲兩邊的草叢裏隨時都會鑽出一隻小動物。突然，姐姐說：“唉，人倒黴，喝涼水都塞牙！”話音剛落，我看了姐姐一眼，原來是她的自行車掉鏈了。我們在路旁找來了一根小竹棍，把鏈弄回原來的位置，就慢悠悠地騎出去了。

終於騎出泥路了，但是，姐姐卻忘記拿東西了。我們飛快地騎着自行車往回走。突然，我的面前鑽出一隻小狗，我急忙剎車，姐姐也跟着剎車。但是，姐姐，掉進溝裏了。我把姐姐拉了上來，然後把自行車也拉了上來。最後，我和這個狼狽不堪的姐姐一起騎着自行車回去了。

你說，我的這件暑假趣事有不有趣？