【精品】五年級的作文彙編9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
在美麗的彩虹山谷中，住着一羣可愛的動物，他們同其他地方的動物可不一樣，他們有想法，分善與惡，美與醜，更奇妙的是他們擁有一顆天使一樣的的心。
鼠美美、鼠妙妙、鼠奇奇是三兄妹，他們快樂的生活在彩虹森林裏。這天早上，他們住的房子上面出現了一條美麗的彩虹，在藍天的映襯下，就像一座搭在河上的彎彎的小橋。
鼠美美說：“快把彩虹拉下來，要不然一會兒就消失了。”
鼠妙妙說：“就是，那多可惜呀！”
鼠奇奇說：“沒錯，好東西是不能浪費的，再說了，那彎彎的彩虹就像我昨天吃的棒棒糖是的！”
三兄妹點點頭，爬上房頂，把彩虹拉進了一口大桶裏。可是做什麼好呢？正當大家一籌莫展的時候，鼠妙妙和鼠美美想起了棒棒糖，相視一笑，鼠奇奇也明白了。
“加點牛奶。”鼠美美說。
“加點糖。”鼠妙妙說。
“加點果汁。”鼠奇奇說。
“拌一拌。”鼠美美說。
“用根兒小木棍。”鼠妙妙說。
“拉出來。”鼠奇奇說。
大家齊心協力，不一會兒就做了許多彩虹棒棒糖，大家分了分走向大街給卡卡兔家門上插上一根，給蹦蹦猴家門上插上一根……不巧，插到最後一家時，棒棒糖卻沒了，於是他們便在自家門口上插了一根小木棒。
“大家問的時候就說我們吃了。”
“嗯，很好看。”
“甜甜的。”……
五年級的作文 篇2
我覺得我是個貪吃的人，別人可能不相信吧！那我舉個例子吧！
有一天中午，我回到家，就聞到了香噴噴的飯菜。還沒有等爸爸媽媽來到餐桌前，我就開始吃了，餐桌上有我最喜歡吃的菜，有：海菜湯，白菜，紅燒肉（五花肉）。我最喜歡媽媽做的所有菜。我口水都流出來了，剛吃了一口，媽媽爸爸走了出來，說：“你可真貪吃啊！我們還沒有來你就吃，唉！”我說：“我忍不住了嘛！”爸爸說：“你吃肉，爲什麼不長肉？”“我也不知道”。我說。你們說我貪吃嗎？真是太貪吃了。
我很喜歡喝牛奶，因爲我爸爸和媽媽在同一個公司上班，都是做牛奶的，所以家裏最不缺的就是牛奶，牛奶還是金健的。
有一天上午，我問媽媽：冰箱裏的牛奶那些可以喝。媽媽說：“都可以喝，但是不能喝太多。”我開心極了，我最喜歡喝酸w，我來了。我從冰箱裏拿了一杯奶，喝了起來。喝完了一杯又一杯。終於喝飽了，可是足足喝了7杯，要不是媽媽不要我喝了，我還準備喝一杯呢？你一定會說我很貪吃吧！
我覺得我的貪吃有點好有點不好，好的是我喜歡吃，不好是我怕胖。（我以爲）。
五年級的作文 篇3
每一個人都有自己的童年。童年是有趣的，童年是幸福的，童年是快樂的，童年更是難忘的。當然，我也有自己的童年，我童年難忘的事情有很多，它們像天上的星星，多的數也數不清，其中有兩顆最耀眼，讓我終生難忘！
記得有一次，我偶然間在手機視頻裏看見了一個姐姐正在做一種水晶泥，我看了以後，喜歡得不得了。剛好，製作水晶泥的材料我家都有，於是，我就動手做了起來。做好了以後，我看見手機視頻裏別人做的水晶泥可以拿出來玩，可是，我做的卻不可以。那時候的我以爲是我放的材料不夠多，於是，就不管三七二十一使勁往裏面加洗衣液，牙膏等，可不想我做的水晶泥依然不能玩。這讓我丈二的和尚摸不着頭腦了。等媽媽回來後，一下子就發現洗衣液少了許多，於是就問我：“洗衣液怎麼少了這麼多？”我氣呼呼地回答：“我在做水晶泥，可是廢了大半天時間也沒做成！”媽媽這次不但沒有生氣，反而和我一起觀看起視頻來，當她看見手機視頻裏別人還要加一些硼砂水時，便問我：“你放硼砂水了嗎？”我理直氣壯地說：“當然放了，硼砂水不就是水嗎！”媽媽聽了，笑着說：“孩子，硼砂水可不是水，而是一種化學原料，對人體有害，不可以食用，以後可要注意啊！”這一下我可傻眼了。接着媽媽又教育我，以後做事情可不要這麼莽撞，要注意細節，你看，這一次不僅水晶泥沒有做成功，而且還浪費了這麼多的材料。我聽了，羞愧地低下了頭。
還有一次，記的在我上幼兒園的時候，暑假裏沒人管，我就找周圍的小朋友一起玩。一天，周圍的哥哥姐姐們玩捉迷藏，由於他們都比我大好幾歲，每次都嫌棄我太小跑不了，於是就把我鎖在他家的車後備箱裏。我躺在車箱裏，心想：這次神仙也找不到我啦。我沾沾自喜地數起小指頭，一分鐘、二分鐘、三分鐘……頓時，覺得自己好孤獨，好無聊呀，爲什麼還不來找我呀？這時我就放聲大哭起來，小區物業管理員劉奶奶聽到了我的哭聲，立馬就開始找車主，不一會兒就把我從車後備箱釋放出來。我深深地吸了一口氣，悄悄地告訴物業管理員劉奶奶：“千萬不要告訴我爸媽”。
雖然這兩件事情過去了很久了，但我仍然記憶猶新。每當想起這些事情，我不禁爲我童年的天真與幼稚而哈哈大笑。
五年級的作文 篇4
一年當中有四個季節，分別是春、夏、秋、冬四個季節，每一季都擁有它迷人的景物，也充滿了許多樂趣與魅力，而我最喜歡的季節就是──冬季。
每到了冬季，天空就會飄下片片雪絲，把整個世界染成白茫茫的雪地，有些動物已經開始冬眠，雖然冬天沒有其它季節那麼有活力，但獨特的銀白色世界卻深深的吸引了我。
冬之神來臨時，帶來了細細的雪絲和熱呼呼的火鍋送給了人們，也帶來了紅包與新衣裳送給了東方的孩子，更帶來了聖誕襪及耶誕樂譜，贈與西方的兒童，世界上的人們收到冬之神的禮物，也送了楓糖和菊花給冬之神，我們和冬季相處的很融洽，歡樂的笑聲不斷迴盪在人間。
在冬季，我最喜歡吃熱騰騰的火鍋和泡溫泉了，寒冷的冬夜，人們不想外出吃晚餐時，美味的火鍋就是一項完美的選擇，吃着冒白煙的火鍋，啊！那真是人生中的一大享受啊！而泡溫泉時，溫熱的泉水可以洗滌一切煩惱和憂鬱，更可以讓身體放鬆，加上白白的煙霧，感覺就好像在人間仙境啊！
冬季是東、西方重頭戲準備上演的季節，在西方，家家戶戶都會佈置耶誕樹、掛聖誕襪、唱聖誕歌曲……，有許多精采有趣的活動及表演，都會在這時開始，而這些多彩多姿的活動，都是爲了要紀念、慶祝耶穌的誕生。
在東方，人們會放鞭炮慶祝新一年的到來，廟裏也會陸陸續續舉辦相關的慶祝活動，在除夕夜時還會享用年夜飯，接着就是孩子們最期待的時刻了，那就是──發紅包，拿到紅包後的第一件事情並不是數錢，而是大家互相說：“恭喜！恭喜！”或其它祝福的話，歡樂的氣氛環繞在大街小巷中。
我愛冬季，我愛上了它那美麗的景色；我愛上了細細雪花；我愛上了溫暖的溫泉，冬天獨特的風情吸引了我，所以，我最喜歡的季節就是──冬季。
五年級的作文 篇5
將頭掩埋於漫漫書中與茫茫題海中，將筆擱淺與僵硬的手中，將心靈覆蓋上一層層濃郁的灰色。初二後的我們，“享受”默寫，獲得試卷的“洗禮”，擁有分數的“記憶”。
這片天空是無奈的，是被灰雲遮住的天空。
“叮叮咚咚，哆來咪。。。。”是什麼聲音？如此清脆，敲進我的心田，原來是它！我走進琴房，只見它靜靜的站在那裏，一襲黑衣的它顯得高貴、典雅。那白色的鍵宛如一個個晶瑩的珍珠，正演繹着傳世經典的樂章。
我迫不及待的坐了下來，將雙手放在他的上面，我屏氣凝神，輕輕地按下黑白的琴鍵，任憑我的思緒牽動我的手，宣泄出唯美的音樂。那聲音，有時是奔跑的駿馬，是洶涌的波浪，有時是空山的鳥語，是曲徑的通幽。有時是颯颯的秋風，是飄揚的飛雪。我享受着這一切忘我地彈着。
這是天昏沉下來，許多東西都暗沉下來，唯有不斷跳動的琴鍵，黑的更加黑亮，白的更加潔白，他們與我的手指融合在一起，變成了一股旋律和感情風景的中心！他衝旋着，像噴發的火焰，以自取自大的深處的熱焰和火流驅散了四周的陰霾，衝出了一條坦蕩的前進道路。
一曲終，屋子裏只有寧靜，我的鋼琴，我的音樂，我的另一片天空。讓我忘卻煩惱，拋灑痛苦的記憶，讓我放鬆自我，按摩疲憊的、被考試蹂躪的身體。在這片天空，這片樂土上，我找到了自我，不在害怕前方道路的渺茫，我與那份旋律一同衝出壓力的陰霾，衝出一條屬於自己的道路。
我的另一片天空，他會永遠陪伴我，成爲我一生不悔的依託。
五年級的作文 篇6
我的家鄉綏芬河，位於黑龍江省東南部，是一座風光秀麗的邊境山城。
我的家鄉有寬敞平坦的柏油路，有高聳林立的摩天樓，有清澈見底的人工湖，有五彩繽紛的霓虹燈……一到晚上，街道通明，廣場上隨處可見歡樂的廣場舞，比白天還要熱鬧。一座座高樓大廈拔地而起，雄偉壯麗。空氣清新的天長山水庫，是人們徒步鍛鍊身體的好去處，那裏的天那麼藍，那麼高。木樁做的小橋，兩邊站着白樺林衛士，讓人心曠神怡。最讓人欣喜的是家鄉的高鐵，從綏芬河到牡丹江只需一個多小時，大大縮短了旅途時間，讓人們出行十分方便。中俄友誼體育場，更是增加了兩國的友好，讓我們和俄羅斯小朋友一起玩耍。我的家鄉綏芬河，富饒美麗的百年口岸，這裏一度被評爲文明城市，這就是我眼中的魅力邊城。
媽媽卻說曾經的家鄉不是這樣的。馬路是用石子泥土鋪成的，一到下雨天道路泥濘不堪；一座座平房錯落有致，傍晚便升起裊裊炊煙；漆黑的夜只有點點星光，家家戶戶吃過晚飯便已入睡；從綏芬河到牡丹江要四、五個小時的路程，還要坐長途汽車奔波勞碌……想想媽媽那時的生活和我簡直是天壤之別。
我的家鄉綏芬河，隨着我的成長在一點一點的變化着，越來越美，越來越好。我要好好學習，等我長大了要把家鄉建設的更加美麗，更加富饒！
我愛家鄉綏芬河，愛她的恬靜安逸，愛她的風光旖旎，愛她的快速騰飛！
五年級的作文 篇7
今天品德課上我們在學怎樣讓煩惱走開，我就有一個大煩惱，那是我的同桌。我認爲他很討厭，經常欺負我。
最好笑的是，有一天，他對我說：“###，我打不過陳建紅，也好，找你來出出氣！”說完，就向我走來，舉起拳頭，準備打我。我聽了以後很不高興，心裏想，我怎麼認識那種人啊？平時他還沒把我打夠嗎？
有一次，我們在上課英語課，我的同桌在玩尺子（有好多把呢！）我沒注意他，王老師提醒他一次後，他還在玩。所以尺子被沒收了！我才注意到他手上尺子裏有一把是我昨天借給他的，我很生氣。於是我提醒他那是我的尺子，但他說，他已經還我了。我知道，他是在我自己狡辯。那有什麼辦法呢？如果我再要他賠我，他就用拳頭辦事啦！
我還記得，在上數學課的時候（每節課一般都是），我在認真上課，他就用食指和中指在我的身上走來走去，我沒理他，他就得寸進尺，又把我的'書拿到他的座位上，我生氣了！因爲他的做法已經超過了我的忍耐限度了，所以就準備舉手告訴老師。他就像一隻即將被抓的老鼠一樣哀求着我。只好把手放下了。他好象很得意，有無緣無故用中指和食指點了我一下。我的背好像麻痹了一樣，直都直不起來了！我也用書打了他一下，他就抓住我的右手轉了三圈，我簡直痛死了！他還不放手，過了幾秒鐘，他放開了，不過又抓住那隻手，用他那尖銳的指甲，摁了我幾下。結果摁出了八個手印，破了皮。過了一個星期才恢復。
至今，我和他已經做了五個星期的同桌了，誰理解啊！我是無辜的啊！和那樣的人做同桌有多可憐啊！誰叫我不會打人呢？
我現在明白了！千萬別做像他那樣的人啊！那樣做是會令人厭煩的哦！
我的同桌啊，我希望我們能儘早成爲好朋友。
五年級的作文 篇8
時光，是我們永遠抓不住的痛。
有些人，有些事，會隨着時光的變遷而慢慢淡化，慢慢變成回憶，成爲腦海中那抹留不住的色彩。或許，現在的美好，到了以後，便不在美好，人心是如此，事物更是如此。
小時的我們，或許有爺爺奶奶爸爸媽媽的陪伴，他們幫我們遮風擋雨，給我們吃，給我們穿，給予我們無限的關懷。但是，到了以後，爺爺奶奶去世了，爸爸媽媽也白髮蒼蒼了，而我們卻長大了，以前認爲美好的人，物或許已不再美好，我們扛起了爸爸媽媽的責任，在社會上一步一個腳印，歷盡風雨的走着。逝去的，失去的，就像心中那抹埋藏已久的痛。美好，一個簡單的詞語，易來，也易走，就像你今天快樂，那明天呢？曾經的快樂終將埋在心底，擁有的，只是現在。我們曾經傷心過。快樂過，也痛過，但，那是曾經。現在回想，也許美好，再後來回想，也許覺得可笑，所以，我們現在認爲的美好，以後，便不再認爲美好。或許是時光的原因，也或許是什麼，我們心中所想，所愛，很快便被另外所代替，這，也許是物是人非吧。
現在的美好，我們便現在珍惜，以後的美好，便以後珍惜。別讓這份美，這份好漸漸失去，成爲心底迷茫的一部分。也或許，現在的一切，以後會認爲糟糕，但是，至少我們曾美好過……
五年級的作文 篇9
在我的記憶中，每天家裏似乎都只有我和媽媽的交談聲、笑聲。時間彷彿已經把他之前留在我腦海中的聲音擦去，淡遠了。但就在那天，我又拾回了那份熟悉的聲音……
媽媽出差了，要一個禮拜後纔會回家，於是家裏只剩下了我和他。
飯桌上的我像往常一樣講述着學校裏的事和一些生活中的趣事。本想以此打動他，沒想到他卻依舊是微微的點點頭，重複着那一套不變的動作，留我一人獨自唱着“獨角戲”，不免有些尷尬，心想：我費力不討好地說了這麼多的話，你至少應該意思意思，笑笑給我點安慰吧。隨後，只能我在“煎熬”中吃完了晚飯。
上了樓，寫完作業以後我像往常一樣癱坐在沙發上，拿起遙控器打開電視，在頻道與頻道間切換，而他卻只是對着電視機發呆。我特意選了一個娛樂類的節目，再把聲音調到最大，讓我的笑聲與電視機的嘈雜聲充斥着整個房間。往旁邊一瞥，他竟然還是剛纔那幅表情！我有點佩服他的毅力，轉念一想：我明天也一句話也不說，無聊死你！
第二天放學回家後，我把書包放好，洗了手便來吃飯，依照計劃，看他有什麼反應。吃飯時我一句話也沒說，學着他那一套不變的動作：吃飯→夾菜→咀嚼→吞嚥。沒想到他吃着吃着便停了下來，把筷子架好，嘴脣微微地顫動着，臉也慢慢從耳朵紅到臉頰，他終於開口了：“兒子，今天你怎麼一句話也不說啊，是不是在學校遇到什麼不開心的事，還是被別人欺負了？要是有，快跟爸爸說。”
頓時，我驚呆了。原來他的不言不語並不意味着冷漠，原來他的機械呆板並不意味着厭煩！爸爸，原來你不是不說話，你是在聽兒子長大的聲音啊！俗話說愛到深處是無言，我那顆塵封良久的心被一種叫父愛的東西深深觸動，一股暖流涌了上來，不禁溼潤了眼眶。
打開記憶的匣子，我將這顆珍珠藏好，等到將來的某一天，我再打開匣子，我仍會發現，無聲的愛比有聲的更偉大。無論時間再變，世界再變，父親對我的愛不會改變！
