【精選】春二年級春雨作文400字3篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的春二年級春雨作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

春二年級春雨作文400字 篇1

清晨，我聽着窗外滴答滴答的小雨聲，迫不及待地起了牀。跑到樓下，看見門前的空地上已經有了許多小水坑，裏面冒起一個個小水泡。我真想把這些小水泡連起來，做成一串泡泡手鍊，送給我們合唱團的凌老師，可是當我蹲下來用手一碰，水泡就破了。其實我心中也有一個小小的水泡，但是我不敢去“碰”它。

看着門外的小雨點一個接一個地從天上落下來時，我真想變成一滴小雨點。

假如我是小雨點，我會滴到樹葉上，在嫩綠的葉片上跳優美的舞蹈，讓小夥伴們看到我的晶瑩透亮。

假如我是小雨點，我還想從大樹的樹枝上玩滑滑梯，滑到青青的草叢裏，在小草的嫩葉尖上迎接紅紅的太陽。

假如我是小雨點，我會跳到泥土裏，在軟軟的土壤間打個滾，濺到媽媽的身上，讓疲憊的媽媽也能聞到春天的氣息。

假如我是小雨點，我會灑到小河裏，順着小河水流啊流，去看看山那邊的海是什麼樣子的。

微風一陣陣吹來，大樹沙啦沙啦的低聲哼唱和小雨點在塑鋼雨棚上叮咚叮咚的清脆奏鳴，就像學校合唱團裏我和小夥伴們的二重唱，真好聽！

等會兒，我和我的小夥伴們就要出發去臨平參加天堂兒歌的決賽了，我心裏既激動又害怕。我真希望我能有小雨點那樣美妙的歌喉，能用最美的聲音來歌唱祖國，歌唱春天。

春二年級春雨作文400字 篇2

春，踏着淅淅瀝瀝小雨，帶着滿身泥土芳香，來到了這兒。“沙沙沙”，“沙沙沙”那是春雨在低吟淺唱，像是微風拂過樹梢，輕柔而悅耳；又像是少女撥動琴絃，奏出動人樂曲；還像是“沙沙”作響小沙球，歡迎春姑娘到來……

春雨，它不但有着美妙聲音，而且又細又密，如花針，如牛毛，如細絲……遠遠望去，如紗如霧，如情似夢，給人以奇幻之感。瞧，那些調皮小雨點兒，落在了屋頂上，“啪啪”地在拍手；落入了池塘裏，“咚咚”在跺腳，且泛起陣陣漣漪，玩着“碰碰車”，一碰就消失了；它們躺在花兒上，“嘀嗒”地在玩耍，晶亮亮，在花瓣兒上打滾……雨寶寶們可愛把風兒也引來了，風兒一吹，雨兒便側了個身，密密地斜織着。

曾有古人云：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這春雨可是十分珍貴。小草伸長了腦袋，品味着春雨甜蜜；桃花展出婀娜身姿，讓春雨盡情地飄灑；小溪歡樂地笑了，飽含着幸福淚水；柳葉也冒出了腦袋，享受着這春雨甘甜……

漫步於雨中，真是可謂“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”。不錯，這蒙腳步細雨是孩子們最愛。他們或打水戰，或天真地仰起頭，感受着雨，又或者打着小傘兒……可最受歡迎當然是打水戰了。孩子們捧起一窪水，悄悄地溜到對方身後，出其不意地給對方灑上一些水，兩個人或幾個人就這打開了，你一點，我一些，好不熱鬧。轉向一邊農田，呀！幾個農民伯伯正披着蓑衣，戴着斗笠，在雨中插着秧，因爲農民伯伯也知道“春雨貴如油”，他們欣喜地期盼秋天豐收。

春雨，柔，這是我認爲。柔柔，這纔是美麗。

春二年級春雨作文400字 篇3

靜靜地我閉上了自己的雙眼，任憑着雙手在鍵盤上不停地遊弋，突然發現原來閉着眼睛時反而心靜了許多。也許是不用看見暴雨的洶涌，也不必看雨中道路的泥濘，不需理會雨中匆匆忙忙奔跑的`名利，無須理會雨中的自己是潮溼還是乾燥。我的心與閉着的眼前卻如此真切地感覺到雨的真實與內涵——，晶瑩着，清涼着，執着着，無悔着。

孤單地坐在電腦前，閉着的雙眼看見了滿天飛揚的雨滴，從高空漫天灑落，帶着點點亮光，彷彿黑夜中的星星閃耀着蒼穹，也彷彿滿天的珍珠富貴着人間。那輕輕飄落着的雨霧給天空掛上一張如銀的帳幕，疾灑下來的一如流星劃過漆黑的長空，在墜向大地的剎那間，雨滴以自己的粉身碎骨再次向世間表明自己的晶瑩。

彷彿自己正在雨中，任憑着雨滴落在頭髮上，額上，眼瞼上，並從面額上悄悄地滑過，滑進了自己的心扉。溼透的身軀深深地感知到雨水的冰涼，微微顫抖的雙手，緊緊地握住了手心的雨滴，身冰涼，心卻清涼。

看着無數的雨滴不息地從天空灑落，不管是縹緲的雨霧還是珍珠般的雨滴，或是如注的雨柱，無論在天空慢慢地飛舞，還是迅疾地向大地墜落，所有的雨以不同的形式向一個唯一的方向————大地，執着地下墜。

墜落後有的粉身碎骨，有的被污泥蹂躪，有的在小溪中艱難地前行，有的在大海中消失，無論最後的結果是怎樣的緲小還是偉大，是匯成滾滾的洪流還是在蹂躪中消亡，她們都用自己的短暫生命詮釋着什麼纔是真正的無怨無悔！

我終於明白了，原來這就是生命！春雨的生命！