最懂我的那個人作文600字（通用61篇）

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的最懂我的那個人作文600字（通用61篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

最懂我的那個人作文600字 篇1

時間若劃回曾經，你問我，誰最懂我。我的臉色只有一種，望着燈光漂染的四壁，目光惝恍，覺得沒人能懂我。

那時，覺得自己很孤獨。那麼大一個世界，人人歡歡喜喜，萬物生靈蓬勃，唯獨自己孤孤單單。我打不開自己的心扉，正如別人亦走不進我的內心。如果現在你來問我，誰最懂我，我會毫不猶豫，斬釘截鐵地告訴她，那個一直在身側陪伴我的人，最懂我。

愛這個字，在創造之初，人們或許並不會預見這個字在當今充滿了似汪洋大海般恣意氾濫的種種情愫。愛，簡單的結構，複雜的含義。就如大千世界的薈萃，愛有很多種，卻只有一種讓你刻骨。那種愛沒有甜言蜜語，沒有華麗的語言作外衣，沒有初見的新鮮感。這種愛是默默無聞的，一直圍繞在你身側，到每個角角落落。

也許我那時還並未發覺，也不懂得珍惜，只是心安理得地享受着，盡情的揮霍，卻把自己最不好的一面面對着她。有時，她會默不作聲；只有氣急了，她纔會訓斥我幾句。現在想想那時是多麼的愚蠢，“愛你的人爲你付出一切，我卻爲我愛的人流淚狂亂心碎。”明白了，才知道什麼在生命中最爲重要；懂了，纔會去學着關心那個人；清楚了，纔會記下那點點滴滴……

那個人，看着我又長大了一點，她種的花，年年開了又謝了。她陪我看遍雁的遷徙，魚的遊歷，草木山水孤寂。她攜我同聽猿啼鳥鳴，泉水泠泠，鳴聲嚶嚶。孤身來到這個世界，曾經孤單走過，或輝煌，或慘淡，或平靜。但如今，我發覺有一個人一直在我身側默默地愛着我，不論何時，不論何地，永遠不變。

她愛我、懂我，亦如曾經；我愛她、懂他，亦如現在。我望與她相守在每一片空明月色下，舞在她的一方舞臺。

最懂我的那個人作文600字 篇2

我曾經以爲她是最懂我的，後來發現好像並不是這樣；我後來以爲她不懂我，最後發現她原來是最懂我的。

我和她在一個班，認識卻不熟。真正跟她熟識，是在知道我們同一天生日的時候。

那時，我對“最懂”的理解還比較狹隘，只單純覺得兩個人如果都一樣，那肯定是知己，是最懂彼此的人。我們的生日在同一天，這樣的緣分是極爲少有的。所以我們都下意識地去接觸對方。漸漸的，我們成爲了朋友。

我們經常一起聊天、散步。吃飯一起去，回寢一起走……不知是不是因爲同天生日的緣故，我們很多想法都很相像。因此，我們更容易對彼此吐露心聲，更容易安撫對方的情緒，我們的關係也尤爲親密。

或許我們真的很像，但我還是在這份“像”中找到了“不像”。她待人的態度與我不同，相比她而言，我可能更容易待在人羣中；她有時候比我更勇敢，我不敢做的一些事她都敢做……於是我開始懷疑：我們“不像”，真的能懂彼此嗎？

我們逐漸疏遠，由一開始整天待在一起變成了普通朋友。

我依然在找那個最懂我的人。但我沒有找到。我開始思考：到底什麼是“懂”，什麼是“最懂”。

七下的時候，我通常都自己一個人回寢了，走的時候教室裏也沒什麼人了。那一天，她還在那裏。於是久違的，我們又一次一起走上了回寢的路。

我們開始聊天。比如聊聊學校的伙食，或是寢室的大小問題，她會表示感同身受，並告訴我一些她個人的意見和見解。和她聊了一會兒，卻猶如醍醐灌頂，收益頗豐。我已經很長時間沒有與人聊得那麼愉快的聊了。我說的話她都能接上，我的意思她都懂。我突然發現最懂我的那個人一直都在。從以前，到現在，甚至到未來。她懂我的喜怒哀懼，懂我的孤獨悲傷。在未來的時光裏，我們會更懂彼此的吧。或許我們不會經常在一起，但我們依舊會懂。

推開寢室門的那剎那，我似乎明白了什麼。最懂你的那個人，ta不一定是和你一樣的人，甚至有可能性格跟你完全相反。最懂你的那個人與你，一定和而不同。

最懂我的那個人作文600字 篇3

在人的一生中，總有那麼幾個人令你難忘；總有那麼幾個人令你懷念，當然，也總有那麼幾個人和你“心有靈犀一點通”。

小學的時候，當了六年的班長，在班級中樹立了自己的權威。不管班級裏有沒有老師，只要我在，同學們就會保持絕對的安靜；更是有很多老師因此表揚我，這使我一度驕傲了起來，每天一副“唯我獨尊”的樣子。

然而，我發現同學們開始疏遠我。他們一起談笑，一起上下學，把我晾在一旁置之不理。

這使我的心情變得低落。但是就我這樣一個要強的人來說，心理就算再難過，也絕不會表現在臉上。

但是，不管你表現的再無所謂，可還是會有一個人把你看透，甚至在她面前，你就像是個透明的人。我那時的班主任，冉老師亦是。

那天放學前，有同學叫我去辦公室，說是冉老師叫我有事。像我這樣沒事就會往辦公室跑的人，當然以爲是“公事”。可沒想到，冉老師在半路就把我叫住，說是要找我聊天。

到了一個“人煙稀少”的地方，冉老師一把把我抱進懷裏，她語氣緩慢且溫柔的對我說：“感覺到溫暖了嗎，我的小班長？”話音剛落，我的淚已止不住，唰唰的往下掉了，掉在老師的衣服上，衣服被浸溼了一大片。

我嗚咽着，不知道該說什麼，只覺得喉嚨裏被什麼東西卡住了。

“孩子，想哭就哭吧，儘管哭不能解決什麼問題，但哭出來了，心裏也就如釋重負了。我知道在你身上都發生了什麼，我也知道你十分委屈。但是先拋下這些不說，有沒有想過自己是否做錯了什麼嗎？也許你應該一視同仁，以平易近人的性格與同學們相處。改變一下自己吧！也許事情會有很大的轉機。”

老師的話深深觸動了我，我決定改變自己。

顯然，效果不錯。經過了半個學期，我和每位同學的關係都走進了許多。他們有困難會找我幫助，有開心會找我分享。我深深的感覺到，我已不再只是班長，而是他們的朋友。

最懂我的那個人，她對我的理解與幫助如春風拂面，使我受益匪淺。

最懂我的那個人作文600字 篇4

有人可以從你的一言一行，一舉一動之中，便可明白你的所思所想。他，是我的爸爸；他，是我的知己；他，也是那個最懂我的人。

青春的邀約中，一種朦朦朧朧的情感在我的心底裏萌發。這種情感，它有着幾分甜蜜，也有着幾分羞澀。在心底裏，我偷偷地欣賞一個人。

我們兩個從小學四年級就是同班同學，開始我們兩個一東一西，一南一北，根本互不相識。但是，一切皆有可能。我們兩個漸漸地認識對方，到後來我們變成了無話不談的朋友。不知道爲什麼，一種從未有的情感漸漸流過心頭。好吧，我承認我有點喜歡她了。

這種情感在時間的鞭策下，越來越急地流過我的心頭。終於，在這長河之中，我向她表了白。可我始終也沒有想到，這一切的一切，都藏不過他的“法眼”……

回到家，做賊心虛的我東望望西看看，突然間，我被他嚇了一跳。“兒子，你過來。”一聽是爸爸的聲音，小心臟被嚇得砰砰亂跳。我小心翼翼走到他的身邊，眼珠一轉，心想，我爲什麼要這麼心虛呢？不行，這樣肯定會被他看穿的。想着我便把彎下去的腰板又挺了起來。爸爸終於發話了，“你是不是有喜歡的人了？”我一聽，腰板剎那間又彎了下去，我已經做好了面臨腥風血雨的準備，但是還想垂死掙扎一下。低着頭，微微顫抖地說，“沒，沒有啊！”

爸爸聽了哈哈大笑起來。他這麼一笑，我更加心虛了，忙問，“又，又怎麼了？”爸爸笑了笑，打破了這壓抑的氣氛。“哈哈。兒子，我真爲你自豪。”我聽了，丈二和尚摸不着頭腦，“啥，爲啥？”爸爸說，“其實吧，我知道你有喜歡的人了。”我一聽彷彿吃了辣椒一般，臉一下紅到耳根。爸爸接着說，“我知道那種感覺，小時候我也經歷過，這並不是所謂的愛情。而且，我在你身上看到了勇氣，爸爸相信你，不要因此而耽誤了學習哦。”我一聽，臉上彷彿是陰雨過後的彩虹。

爸爸，謝謝你的理解，謝謝你懂我。爸爸，你就是我的知己。那個最懂我的人。

最懂我的那個人作文600字 篇5

石榴樹的嫩芽，漸漸地，變成了紅彤彤的石榴，在不知不覺中，樹葉悄悄地，換上了黃色的新裝。

又在不知不覺中，樹葉漸漸的做了春泥，漫步在春的田野裏，我聞到了，剛剛吐出的嫩芽，踱步在接踵而來的夏天。那接天蓮葉的荷花，獨自漫步在款款而至的秋天，那紅於二月花的楓葉，深深地印在我的心田。

寧靜的夜晚，總喜歡自己站在樹蔭下，透過層層的綠葉間的縫隙，仰望夜晚的星空。在葉的陪襯下，它支離破碎，卻美得讓人陶醉，這貌似的殘缺，卻不殘缺，童年的記憶，那樣忽閃不定。在麥地裏鑽來鑽去，被那尖尖的麥芒，扎疼了也不曾畏懼，暢遊在童年的記憶中，泥人。

現在也已銷聲匿跡，好像冬天北方的大雁般，每天在上學的途中，總會看到那遠方的山，但我不曾想過，山的那邊是什麼，山的那邊會有像我一樣的孩子麼，在山下只能擡頭仰視着，山上的那一棵，亭亭玉立的松柏。那棵松柏，在山的最高處，不論狂風還是暴雨，那棵松柏都未倒下過，我想，我的人生也應該這樣。

不論什麼狂風還是暴雨，都不能夠向命運低頭，清晨，推開窗戶，眼前一片雪亮，那棵石榴樹上，一夜之間穿上了，一層棉衣，哦！這是冬天來了，蒜地，也該蓋上了一層棉被，擡頭看看那棵山頂的松柏，白雪壓在了，它纖細的樹枝上。

但這並未使他倒下，它並未向命運低過頭，我也應該像那棵松柏一樣，即使被風雨淋溼，也不應畏懼，向自己的夢想邁進。

最懂我的那個人作文600字 篇6

最懂我的人是媽媽嗎？不是，媽媽能永遠記得我那磨碑的毛病，可她卻能忘記了我討厭吃迷迷糊糊的燕麥粥。那最懂我的人是爸爸？也不對，整無想法子逗我開心，終究還是不懂我的心思。那就剩下弟弟了。

弟弟很小，他嘴裏說的話，我們家人都不一定能完全聽懂，那他怎麼會懂我的心思呢？也許是他那天真無邪的話語，比爸爸媽媽苦口婆心的大道理更讓人舒心吧。

一次老師說我們初一要看四大名著以及古典文學作品，我不太同意，說《水滸傳》的原著難懂又無聊，不就是108個人打來打去嗎？

父親把眼睛一動，眼看着就要數落我，弟弟突然冒出一句：“爸爸，哥哥不喜歡看《老虎傳》（弟弟把水滸傳說錯了）。他喜爾看《哈里波特》！”我笑了，還是着弟最懂我喜歡什麼。

開心一會兒後，腦子裏又勾起了許多畫面。

還記得畢業考試倒計時的目子裏，每次在我和一道數學題抗爭之時，從幼兒園回來的弟弟總會帶給我喜歡吃的點心，再加一杯酸奶。他從來不打攪我，而是把東西放在桌子上，看看我就走了，只有我吃東西時，他纔會進房他間和我說說話，每每到這個時候，我的心頭甜甜的。

有的時候在學校遇到煩心事，我一般都會先想到我弟弟，弟弟不會說大道理，但他會安慰我，特別是他那天真無邪的小眼睛和甜美的笑臉，可以讓我心裏的煩惱消散。

弟弟給予我更多的是心靈上的安慰與放鬆，我與他溝道並不需要語言，一個表情，一個動作，就能明自對方想說什麼，所以他是最懂我的那個人。

最懂我的那個人作文600字 篇7

在這個地球上生活，這幾十億的人，每個人都不過是茫茫人海中的一粒小小的個體。擡頭向天空望去，總會看到那顆最亮的星，低下頭目光平視，環顧四周，總能看到最美的她在遠處對我微笑。她就是最懂我的人——我的媽媽。

“成績出來了！”“走走走我們看成績去。”“走吧，我們一起去。”“算了，我不……”話音未落好朋友並把我拉了出去，面對榜上的排名，我一時間不知道說些什麼。

我喜歡冬至的暖陽，可今天太陽偏向是個小小的姑娘躲在雲層之後。

回到家我並不知道如何向母親開口，就一句話沒說回的房間。吳倩好像想與我說些什麼，但又回了房間。他從房間出來之後說：“媽媽有些事出去一趟。”聽到關門聲我走了出來，無意看到桌子上有一張字條：“寶貝，是不是成績出來了？沒考好？沒關係的，人生中有那麼多場考試，你還能保證次次順利？媽媽相信你，讓自己靜下心來好好反思下一次一定要比這一次的自己更優秀。”讀到這裏我笑了：“母親怎麼能這麼瞭解我！”我在心裏這樣想的，這一刻我空落落的，內心也有了幾分慰藉。

漫漫人海數億人只有她給我的內心帶來慰藉，只有她給我最多的愛與包容，只有她願富有耐心的待我這株含苞待放的花兒開放。也只有她最懂我。有了最懂我的她，我的少年時代纔多了一抹色彩，回味從前的記憶，展望未來的芬芳，唯有她最懂我，永遠不變。

最懂我的那個人作文600字 篇8

要說最懂我的人，那隻能是我的媽媽了。她就像一個魔術師一樣，總能把我的心思琢磨得十分透徹。倘若把我比作桀驁不馴的“野獸”，那我的媽媽一定是世界上最成功的“馴獸師”。

在我小時候，有一天下午我爸和我媽恰好都要上班，留我一人在家。臨走時我媽囑咐我：“在家要先寫完作業才能看電視，看電視的時間不能超過半小時。”“媽，你就不怕我看電視超時嗎？”我媽想都沒想便說道：“全看你自覺了。”說完又囑咐了幾句便走了。這樣的行爲確實看起來有幾分草率，幾分賭的成分。但真的要把我媽比作一位賭徒的話，那她真的是賭對了。此後的學習、生活也是這樣的，說管的太鬆也不鬆，當然也不算緊，十分適度。不得不說這“牧草”真的很合我的“胃口”。

再大一些，有次我考得比較好，放學後正好想向我媽媽報喜，沒想到我媽卻先對我：“說這次考的不錯吧！”我聽後一愣，十分納悶。我媽就對我說：“以往你考好的時候，都把卷子拿在手裏的；考得不好時，就把卷子夾到書裏。這次你不就是拿着卷子嘛！”當時一聽，不覺得稀奇，但現在一想，確實是在我考好時，我媽好像都知道，考得不好時，我媽便不再過多的討論成績。現在和以前，我的行爲習慣變了不少，可我媽的“料事如神”的能力卻毫無退步。

我媽就是這樣一個人，一個懂我的、愛我的人。有些事很不起眼，但現在回頭一想，有的真的是讓我媽費了不少心，如果要計量它們的話，可能與他眼中的血絲與頭上的白髮同數吧！

最懂我的那個人作文600字 篇9

最懂我的人是誰？是媽媽？不！媽媽只記得我拖拉的習慣，記不住我討厭菠菜的味道。媽媽可不是；是爸爸？爸爸雖然很寵我，可一個成年人，怎麼知道我們少年的心呢？爸爸也不是！

那最懂我的人是誰呢？是弟弟？對就是弟弟！弟弟今年2歲半，他有着圓圓的臉，大眼睛小嘴巴，以至於經常被人家誤認爲是女孩子，可是在我心中他可是一個小天使，他會在我傷心難過的時候來陪伴我。

初中的生活是十分緊張的。又十分枯燥。在臨近月考的國慶節中，我本該在餐桌上和父母開心的聊着天的，可是月考的臨近，學習的緊張壓得我喘不過氣來，只好在餐桌上沉默着不說話，低頭看着碗中熱氣騰騰的米飯，一粒一粒的扒着。這是，奶奶怕弟弟被剛盛出來的米飯燙着，拿了一個手持小風扇，弟弟興奮的接過小風扇，一扭頭正巧看見不開心的我，拍了我一下，開始嘗試着逗我開心，對着我甜甜的說“姐姐，你看，你看”說着向我招招手擺弄着他的小風扇，可是無論他怎麼想盡辦法，也是徒勞，因爲我的心裏已經被擔憂給填滿了，已經對弟弟手中的風扇沒了興趣

最後，他小心翼翼的把風扇給了我，對我笑着用甜甜的小奶音說“姐姐也燙，也要吹！"全家都愣住了，好一會才緩過神來，他可才2歲半啊，弟弟的笑穿過層層冰霜。直入我的心間，那小奶音也萌化了我的心。

即將的月考帶來的壓力也打破了，我衝着他笑了一下，他楞住了，也笑起來”姐姐笑了，姐姐笑了！“

弟弟感謝有你，你是最懂我的那個人！

最懂我的那個人作文600字 篇10

一夜的風疏雨驟，吹散了一地的殘花落葉，天上那黑壓壓的烏雲，彷彿籠罩在我的心頭，打溼了我的心房，而她的出現彷彿一道閃電，劃破了凝固的空氣。

初見時我們是普通同學，一次偶然，讓我們成爲了無話不談的好朋友，久而久之，她竟成爲了最懂我的那個人。

那次和父母吵架後我非常氣憤，“啪”地一聲把門關上，把自己鎖在房間裏。我趴在牀上，拿起手機便開始與她聊天。“在嗎？”“嗯，怎麼了？”那邊很快傳來了消息，好像特意等着我。我忽然不知道怎麼開口，只好發了幾條語音，告訴她我的煩惱。我說着說着竟忍不住哭了起來，我的手機很快就被她刷爆了，她一直在問我怎麼了。

她問我的時候，我的心好像就被溫暖填滿了，那一刻我真的希望能夠穿越屏幕，和她在一起，讓她分擔我的苦惱。

那次考試失敗後心裏有點難受，她坐在座位上，輕輕把我攬入懷裏說：“我知道你心裏難受，哭吧，哭出來就好了。”不知爲什麼，明明忍了很久的淚水，在那一刻就像決堤的江水，我哭到哽咽，對她說我明明感覺自己考的還不錯，爲什麼是這樣，爲什麼父母總是不理解我……

那一次，她和我說了很多，其中讓我印象最深的一句話是：這一次的失敗爲下一次的成功做基礎。

風停了，雨也結束了，太陽重新綻放出了笑容，歲月靜好，遇上懂自己的人不容易，請珍惜那個懂你的人。

最懂我的那個人作文600字 篇11

我們的小情緒、小習慣，細節問題，總有一個人會包容我們，理解我們，而最懂我的那人就是我的母親。

我的母親生下我，並將我撫養爲人，花費了不少心思。

上幼兒園時，要在學校吃飯，可我自小比較挑食，對於吃飯一方面，媽媽十分照顧我。開學第一天，媽媽提前和老師溝通，讓老師看我的挑食程度，然後告訴她。老師說我不愛吃其它青菜，唯獨愛吃娃娃菜，不喜歡肥肉……好多小毛病，媽媽都爛熟於心。自此以後，在我的餐盤裏再也沒出現過我不愛吃的菜，我感受到了母親懂我。

上小學時，不住校也不吃飯，但要在午託部吃飯。我心想：“好想吃媽媽做的飯，不想吃午託部的飯，怎麼辦呢？”而我在午託部中不喜歡吃一些菜被老師看出，還沒等老師給媽媽反應，媽媽又已經事先看出我的意願，馬上把我從午託部退了出來，自己開了午託部。我又一次感受到母親懂我。

快上初中了，母親最擔心的依舊是飯的問題，怕我不吃飯耽誤學習，但意識到我是初中生了，不能繼續挑食了，所以在家放假的時間，一直教我吃菜不吐出來，順從了我的意願，果然，母親是最懂我的人啊！

情緒，母親會包容我，教我做事。

習慣，母親會注重它，避開我不愛的事。

母親不論是在哪一方面，她總能根據我的心情，細節而做出大家能接受的行爲，母親永遠是最懂我的人。

最懂我的那個人作文600字 篇12

有一個人，她會懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的強顏歡笑，懂你的欲罷不能。

題記

媽媽對我說：我們總是會把微笑給了別人，把糟糕的一面留給最愛自己的人。沒錯，往往是最懂自己的人，都會把你的一舉一動分析成形，理解於心。

從小到大，我看過許多關於孝心的公益廣告，母親一直是個很上鏡的角色。媽媽一直是一種溫暖的存在，我的媽媽也不例外。每當我發脾氣，有時候是無緣無故，連我自己也不知道我爲什麼而發脾氣，媽媽卻懂得教會我控制脾氣，控制情緒，所以現在的我幾乎不跟別人亂髮情緒，是媽媽讓我懂得寬容，懂得大氣。

記得我小學時經常拿零花錢去校門口買各種五毛錢的小食品，好幾次被媽媽發現，但我依然屢教不改。最厲害的一次是我偷偷在家裏拿了3塊錢，媽媽知道後不但批評了我，還罰我寫了保證書。儘管那個時候還是不懂事的三年級，媽媽批評我了，我卻還是不知道錯在哪裏，媽媽給我講了錢的意義，錢的來歷，讓我明白賺錢的不容易。

每當我考試失利，或是心情不爽，回家後第一件事便是鎖上臥室門，給自己一個空間，寫了日記，聽了音樂，感覺自己還是有些鬱悶，而不知道怎樣宣泄時，媽媽都會敲開門，帶來不同的驚喜，有時是一杯奶，有時是一顆糖，有時是一個溫暖的懷抱，而我每次享用了驚喜，心情總會好了很多。

不要總把情緒帶在臉上，不要總把微笑留給別人。多讓那些懂你的人享受和你在一起的日子，多去理解那些真正愛你的人。

最懂我的那個人作文600字 篇13

一個人，總是孤獨，但最懂我的那個人在身旁，再黑暗的地方也是暖陽揮灑的樣子。—題記

晨曦明亮又不失溫柔，一絲一縷地傾瀉在牀上。我揉揉惺鬆睡眼，看見媽媽掛了電話跑下樓去——一定是拿快遞吧，不一會兒，傳來快遞箱被拆開的聲音，媽媽驚喜地叫着：“快看，你姥給你寄了你最愛的槐花糕！”

絲絲槐香若隱若現地飄入鼻腔，一點點勾走了我的思續……

鄉下質樸的小路漸漸浮現在腦海，它是向着那棵大槐樹延伸的。姥姥一手提着採槐花的籃子，一手牽着我，在細碎的陽光鋪成的路上踱步，任春風輕拂在臉上，如喃喃細語般溫柔。

迎着春風來，踏着暖陽去，姥姥原本空無一物的籃子早就載滿了甜絲絲槐花。少時不懂欣賞的我只覺馬上會有美味，因此而欣喜不止。

姥姥仍是和藹地笑着，不疾不徐地做着槐花糕。洗淨、和麪、攪拌，蒸煮，這一系列有條不紊的動作早已看了數遍，卻還是不厭倦。

氤氳着染上了槐香的霧氣，熱騰騰的槐花糕被姥姥端了出來。我也顧不上燙手了，趁着熱騰騰的槐花糕香氣最足，“呼哈呼哈”地吃了來。

也不知是姥姥注入的愛，還是槐花的香，每次吃槐花糕都能忘記不愉快的事情似的，就像是小時姥姥唱給我的童謠，再波瀾的心也逐漸平靜下來了。

媽媽喊了喊我，叫我快些嚐嚐姥姥新做的槐花糕，我回過神來，捏起槐花糕細細咀嚼，輕輕笑了起來——謝謝有你陪伴，最懂我的那個人，姥姥。

最懂我的那個人作文600字 篇14

我不知道，生活中有多少人是真正，關心過我的人，愛護過我的。但他們爲我做的事情，我看的一清二楚，我也知道怎麼回報他們。

這件事情，發生在我很小的時候，由於我小的問題，只要他們一犯錯，都會推到我的身上，我又不知道要怎麼，反駁他們，就這樣我受了很多的苦，我自己哭過，但我又不敢告訴別人，只能一個人默默無聞的接受事實。

我記得清清楚楚的一個人，我們的關係並不是很好，但她總是第一個來幫助我的，我被冤枉了，但我學會啦勇於面對這件事，不會再像以前那樣被人嘲笑，開玩笑，

看看我的曾經就是一個笑話，一個天大的笑話，我放棄過很多次，我累了，不想解釋這麼多，讓他們誤會去吧，反正不是我做的，也對我沒什麼壞處，但是在此期間，我經歷了一場大事。

一個小朋友偷了媽媽的一百元錢，去買東西，但最後被他媽媽發現的就看了我一眼，說媽媽是她讓我拿的，而且他還告訴我說，你那了錢我們就去玩去，聽了這話，我瞬間石化，不知道要說什麼，我只看家他們正狠狠地看着我，我坐地上大哭，不是我讓他那的，說着說着，我碰見了那個，朋友，她走過來說，阿姨真的不是她讓偷的。

我聽見這句話，使我心中好受多了，我開始，反駁，說：如果就憑他說是我偷得，你就信，你也要有證據，不能夠平白無辜冤枉一個人。

說完這句話，那位朋友走了，在她身後，我發現了真正懂我的人的光芒。

最懂我的那個人作文600字 篇15

懂我者，非父母也，而是昔日的同桌。

青春歲月，有你相伴，便不做枯燥乏味；艱難險阻，有你相助，便不再畏懼。

一星隕落，暗淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個奏春天。如若沒了你，那星空便不再閃耀，春天也不再鮮麗。

心有靈犀

昔日，數學課時，每當數學都是提出問題，我與你便會迅速思考，爭先恐後地舉手回答問題。到頭來，你我之間思路相同，速度也所差無幾，卻依舊爲此吵得不可開交。

下課後，我們時常下五子棋。那時，你追我趕，你圍我堵，絲毫未敢懈怠一分。如果是上課了，我們還仍未決出勝負。

於此，我只能說你我之間心有靈犀，又怎能勝於對方呢？

傾囊相助

一次美術課時，我一時疏忽，將彩筆落於家中。當我不知所措之時，你將你的彩筆置於書桌中間，並笑着問道：“見汝這般可憐的份上，吾便體恤一下你吧。”我也衝他笑了笑，拿走彩筆開始繪畫。

困難之際，有你傾囊相助，那困難也只能化作浮雲。

攜手共進

有回，數學考試，我發揮失常，分數不堪入目。周圍的同學彷彿在譏笑着我，都是也在怒視着我，像是在說我明明平時挺認真學習的，學習成績也不差，爲啥這次卻如此差呢？我跌在桌上，垂頭喪氣。你見我這般模樣，便輕聲安慰我說：“分數的陰霾不過是短暫折雨季，向前看，還有一片明亮的天。”我頓時醒豁起來。

頹廢之時，有你細心安撫，攜手共進，黑暗便不再籠罩於我。行於世間，懂我者又有幾人？僅有你一個罷了。

最懂我的那個人作文600字 篇16

說起最懂我的那個人我想很多人都會想到是媽媽，但是其實在我們家除了媽媽外，還有一位那就是我的老爸！

老爸不經常出現在我的文章裏，不是因爲我倆關係不好，而是因爲老爸太懂我了，今天正好藉着這個題目讓我來講講我的爸爸怎麼懂我。

早晨還在被窩中酣睡的我就被家裏的人工智能鬧鐘叫醒了，我揉了揉朦朧的睡眼剛一開口：爸爸，我想。水給你倒好了，在客廳桌子上去喝吧！通常我喜歡在早上睡醒後喝一杯熱水潤潤嗓子，沒想到我還沒說完話，老爸就搶先回答了我。吃完早飯後，我的手剛剛伸出去，餐巾紙就到手了，天呀！我還沒來的及說話想要的東西就到手了，我笑着問他：你咋知道我想要餐巾紙呢？老爸說：誰讓咱倆心有靈犀？

在上學路上我們聊的開心，老爸總能和我聊共同話題，時不時在聊天時我會用上一些網絡詞語，爸爸總會接我的梗，就連最近很火的歌曲我只會哼個調，人家都差不多能唱下來，有時真感覺爸爸像我的好朋友一樣，時尚的很哩！在日常生活中的小細節爸爸也都不用我告訴他，他就知道我想要什麼想吃什麼，因爲他都知道。

其實每個人不論是爸爸還是媽媽都是最懂你的那個人，你的一個不經意間的舉動，他們都能知道你下面要幹什麼，喜歡吃什麼在這個世界上只有父母最懂你，他們是最最最瞭解你的人，那麼他們這麼瞭解我們，我們瞭解自己的爸爸媽媽嗎？可以留言回答哦！

最懂我的那個人作文600字 篇17

最懂我的那個人，她就像我知己一樣，總會知道我的心裏所藏的祕密、所需所想。她不是我的父母，卻是我的知音，我身邊形影不離的朋友。

在一次放學後，我走在回家的路上，緊鎖眉頭爲這次模擬考而煩惱，無法釋懷。這時，我最親密的朋友小徐一路小跑來到我身邊，見我這副模樣，便說道：“不開心嗎？”我點了點頭，不願多說。“想必你一定是因爲馬上到來的期末模擬考而煩惱吧？”我猛然間擡起頭，注視着她那雙眼睛，“你是怎麼知道的？之前好幾個同學來問我卻都沒說中。”她微微一笑，彷彿真的與我的心連在了一起，“那當然，因爲我們是好朋友嘛！”說着，她拍拍我的肩，安慰我，鼓勵我，我們這對心有靈犀的夥伴，並肩走在這條路上。

在一堂體育課過後，我跑上了教室，喉嚨十分乾燥，很口渴。很“走運”，剛好我水杯裏的水也喝完了，空空如也。我有些無奈地四處張望，嘆了口氣。“嘿，想必你的水一定都喝完了吧！”忽然，小徐從身後竄了出來。“咦，你怎麼知道？”她像變魔術似的從身後變出一瓶礦泉水，扔給了我。“給你的！”她笑得如陽光一樣燦爛。我有些驚訝，但我知道，小徐永遠都是最懂我的人，這一件小事不足爲奇。我笑着，喝着礦泉水，與小徐聊着天走出了教室。

小徐永遠都是最懂我的那個人。我們似乎真的心有靈犀，她在我最需要陪伴的時候總會及時出現，讓我的生活充滿了美好，充滿了笑聲。

最懂我的那個人作文600字 篇18

愛情是一杯咖啡，苦澀而醇厚，友情是一杯香飄飄奶茶，清香而悠遠，親情如一杯烈酒，辛辣而熱烈。而我的父親，就像這杯烈酒。

小時候，您是大樹，是我乘涼的地方，您是港灣，是我歇腳的地方。有事您也會拘束我，不讓我玩太長時間的手機，不讓我看太長時間的電視，我都會對你言聽計從，可見如今到了初中，我再也不想活在你的羽翼之下了，我對您的苦口婆心熟視無睹，對您的忠言逆耳當做批評責備，對您的關愛話語當做嘮叨，我認爲你一直都不懂我，因此，與您的爭執越來越多，交談的時間越來越少，直到那次……

那天我揹着書包被濺到回到家裏，到了家我把書包一甩，打開電視機，又抓了一把瓜子，翹着二郎腿，盡情沉醉在電視劇中，正看得起勁，突然出現一個人影，然後迅速的把電視機給關上了。“剛回來就看電視，作業寫完了嗎？書背了嗎？題做了嗎？不知道快考試了嗎？”因爲您這一連串的質問讓我很惱火，隨口反駁“正是因爲快考試了，纔要放鬆一下，我在學校已經夠辛苦了，回來還要請你嘮叨，你不煩我還煩呢？”就這樣，你一言我一語地吵着，最後你漲紅了臉，揚起手要打我，我下意識地閉上了眼，但是想象中的疼痛卻遲遲沒有到來，我眯着眼看見你手握成拳，慢慢的又落了下來，終究還是什麼都沒有說，走的時候只是嘆息。我一個人在原地，也無心再看電視，抓緊書包，打開房間，重重地把書包丟在了牀上，然後捂着臉哭了起來。哭夠了，我睜開泛紅的眼睛，突然看到書桌上有一套書。我走過去，發現這一套書可不是我夢寐以求的那套叢書嗎？

眼睛突然有些發酸，原來父親是懂我的，是我太猖狂，太自大了，一直誤會了他，我的淚又從眼眶裏涌了出來，滴到嘴角，是一股酸澀的苦。

最懂我的那個人作文600字 篇19

那個她已經幾乎陪伴了我12年，是從小玩到大的那個她，那個她眼睛小小的，戴着一副銀色和黑色相間的眼鏡。個子比我矮了半頭。就是這樣的一個人，她陪伴了我接近12年，再也沒有比他能懂我了

他照顧別人，甚至超過了照顧自己，有時候我也會經常抱怨他，但，在我最需要他的時候，他也及時的出現了。

那是一個電閃雷鳴的雨天，啪嗒啪嗒的雨聲，一滴滴的打在我的腦袋上，我不得不捂着頭，不顧一切的往前跑我的衣服已經淋的很溼了，我望着遠去的道路，再看看路上的行人，一把把雨傘，我很是希望有人能來接我。忽然，我感覺似乎雨停了，擡頭一看，一把粉色雨傘就在我的頭頂上，在看打傘那個人，是她，他上下打量了我番，有點生氣的說，就知道你不會帶傘，你這個笨蛋。這麼大了，不會好好照顧自己嗎？非讓我我再給你送傘來。下次再淋着你，我可不送了。我大聲笑了起來她也看看我，笑着。

我們倆一起走向了回家的路，在這個雨天，不知道是我的淚水還是傾盆的雨水，彷彿都交織在一起，織成了一幅生動靈犀的畫。

她把我送到了我家，在我的臥室裏，我們倆對着面，就這樣，不說話，我千言萬語，都在這眼神的交流中，我們曾一起哭過，笑過，也曾一度的鬧僵過。但你總是，謙讓着我，刀子嘴豆腐心的，你有時也讓人挺心疼的，受傷了也總不讓別人知道，總是自己默默的忍受，你總是關心別人，照顧別人，勝過愛自己，有時，你故作堅強，有時，你強顏歡笑。這一切都看在我的眼裏，經歷過的事事都讓我們的友情，變得更加堅固，更加堅不可摧。

你始終是最懂我的那個人，我也希望永遠是，致我最親愛的那個她。

最懂我的那個人作文600字 篇20

時光荏苒，白駒過隙。一轉眼，就是十三年。花開花落，在成長的過程中，又有誰最懂你呢？

你傷心時，那個“他”懂你嗎？你快樂時，那個“他”又可曾懂過你？但在我的歲月中，只有母親，那個——“她”，是最懂得我的。

那是個雨天，天灰濛濛的，雨淅淅瀝瀝下着。我揹着沉重的書包，邁着步子，慢慢走向大門。是的，書包裏，有一張試卷。

穿過人羣，看到了媽媽的影子。還是那把黑色的雨傘。想象之中，媽媽一定是對我一陣大罵，可是，如今的她，卻是面上含笑的。我有一絲詫異。

上了車，媽媽從包裏拿出一盒月餅，遞給了我。“餓了吧。”我點點頭，小口吃了起來。

雨，變小了一點兒。

回到家裏，誰也不吭聲，就是靜默着吃飯。媽媽一個勁兒的往我碗裏夾肉。我忍不住了，跑上了樓，打開書包拿出那張慘不忍睹的試卷，遞給了她。

她看了很久，也不吃飯，我小趴着，用筷子撥動着小米粒。終於，她說了話，“去拿草稿本來。”我心頭一緊，小跑着拿來了草稿本，下來的時候，她拿着紅筆。

“我知道你不好受，所以……”她停頓了一下“我沒有罵你。”然後，她又說：“你應該將心比心，這麼補課爲了誰？你啊！”我不說話。“我懂你考得差了很傷心，所以我現在學着鼓勵你。”

然後，她很溫和，一道一道的，慢慢給我分析錯題，引導着我。

雨停了，望向窗外，太陽準備下山了，有一絲耀眼的曙光。

是啊，在深夜裏，天是黑的，但星星永遠會爲你照明，引你前行，在這漫長的成長旅途，那個她——母親，她是懂你的，也是最熟悉你的那個人。

吃完晚飯，天黑了。我和媽媽走向陽臺：“看，有兩顆星星。”我們相視一笑。媽媽摟着我，和兒時是一樣的：“我懂你。”

最懂我的那個人作文600字 篇21

夜微涼，可每當想起你的時候，溫暖就會衝破胸膛，笑意盪漾在脣角……

初遇那天，我正戴着耳機走在校園小徑上，這時，身穿白襯衣，牛仔褲的你出現在我面前，伸手摘下我的一隻耳機在掛在耳朵上，面對驚詫萬分的我，你只是個微微一笑，道：“原來你也喜歡聽他的歌，那我們就是知音了”那時，誰曾料想，你蠻橫無禮的闖進我的生活裏，一待就是好多年。

雨淅淅瀝瀝，不聽老媽勸告要帶傘我，正愁眉苦臉的糾結着是等媽媽來接我，還是冒雨衝回家。看着愈下愈大的雨，我牙一咬，做好準備動作，就打算衝進雨裏。突然，一隻白淨修長的手拉住了我，我回頭一看，竟然是你！你依舊那麼風輕雲淡，牽着我的手，眼眸裏好像蘊藏着億萬星辰，笑着說：“哎，別冒雨回家了，我有傘，剛好順路，我送你回家吧！於是，束手無策的我只好跟那時還不是很熟的你走了。誰知，那場雨竟成了我們友誼之門打開的鑰匙，小小的雨傘下，你卻總是把雨傘往我這邊斜，一向粗枝大葉的我卻沒有發現你的右肩膀已經溼透。

第二天，你向老師請了病假。放學後，我走在去你家的路上，手裏拿着老師給我的地址淚如雨下。我們兩個人家一個在城南，一個在城北，怎麼可能會順路！幾經轉車，我終於見到了面色蒼白的你，我的眼眶有些溼潤。面對坐在牀頭的我，你的笑容仍舊明媚，像初生的太陽照耀着我的心房。我的愧疚感再也抑制不住，哭了起來：“對不起，要。要不是你送我回家，怎麼會生病？”你用手輕輕擦掉我臉上的'淚珠，抱抱了我：“傻姑娘沒事的我們是朋友，朋友之間不需要道歉！”眼神交錯間，我們相視一笑，突然大悟，對方早就把自己當成最懂自己的那個人。

往事如電影般回放，無論過了多少年，你永遠是那個最懂我的人…

最懂我的那個人作文600字 篇22

歲月的腳步，滄桑了世間的年華；古老的城牆上，刻滿了流年的沙。驀然回首，最懂我的那個你，還在。

小時候，我常住在奶奶家，因爲離學校很近，所以不常回家。及得每當夏天時，奶奶家是最好看的，院子裏的梧桐樹長得又高又粗，將奶奶家整個罩起來，房頂上黃瓜，苦瓜的藤蔓形成綠色的海洋，院裏還有各種各樣的花，引得蜜蜂、蝴蝶經常光臨，我常與奶奶在園中鋪一涼蓆，坐在上面吃飯、談笑……

小時候的我可真是個小祖宗，‘難伺候’的很吶！夏天不喜歡吃油炸的東西；平常吃飯，不喜歡吃蔥，姜，也不喜歡吃雞蛋；週六週日更是賴牀，不肯起來。但奶奶總是有法子‘治’我：夏天的飯菜多做涼菜；平常裏的飯菜少放點蔥，姜，又或是將我的那份裏的蔥，姜挑出來；不喜歡吃雞蛋就想法子把雞蛋做得更好吃；週六週日早起就會有獎勵。她總是那麼貼心，那麼懂我。

而現在，我已經步入初三，週一到週五都在學校，去奶奶家的時間也很少了。初三緊張的學習氣氛都讓我喘不過氣來。慘淡的分數如利劍刺痛我的心，我跑去向奶奶哭訴，奶奶用它佈滿老繭的手爲我擦拭眼淚，說：“你看那牆邊的草，沒有陽光，沒有雨露，甚至沒有泥土，可它還是擡起頭了呀別把自己逼得太緊，但也要學會堅持，奶奶知道你受不了這緊張的氣氛，但是有些事情堅持堅持就過去了，要相信自己！”

當再次走進教室後，面對壓力我還是哭了，但是想到奶奶對我說的話，我嘗試着擦乾淚水，一次又一次地努力，我靠着那份堅強漸漸成長。我還是會哭，但可以靠自己止住眼淚。

最懂我的那個人是你——奶奶，您懂我的性格，懂我的喜好，更懂我的內心。您懂在我需要時給予我什麼，在我脆弱時給我一個擁抱，您懂……

歲月靜好，願時光善待您。

最懂我的那個人作文600字 篇23

歲月是韶光之海的清澈雙眸，流年是時間之花的溫柔點綴。站在記憶的深處，翻看回憶的詩篇，一字，一句，記錄着我們的點點滴滴。

最懂我的那個人啊，是誰？是你嗎？

風凜冽地吹着，吹起我的髮絲，狠狠地拍打着我的臉頰。雙腿如灌了鉛一般，每邁一步，鑽心地疼。還跑嗎？還有一圈呢，太累了，真想走呀，走吧……我猶豫着，望着那些跑完圈下操場的同學們，放棄的念頭如瘋長的野草一般，鋪天蓋地佔據了我的心靈。＂丁零零——＂刺耳的上課鈴在操場上回蕩，如一陣風，內心的野草隨風猛烈的搖擺着身軀。我慢慢停下了腳步，混入一羣同學之中，跟着他們緩緩走下了操場，內心如鼓咚咚作響。我低着頭，儘量避開老師快步走向教學樓。

“喏，你，”我停下了腳步，聽出了這個熟悉的聲音，僵硬地轉過頭去。“你跑夠三圈了嗎？”昔日，多麼動聽的聲音，現在，卻如地獄之聲。望着你那微微上揚的嘴角，我的頭皮一陣陣發麻：“老，老師，我跑夠了呀……”你臉上的笑容閃着寒光，像出鞘的利劍，像無形的大手，給我施加了無限壓力。“是嗎？你平時裏最愛出汗的，但現在卻一滴汗也沒出。跑三圈消耗那麼多卡路里，下操場後，不會走那麼快的……”隨着你越來越詳細的分析，我的臉越來越紅，羞愧難當。“我不逼迫你們跑步，你要知道，你現在的努力是爲了你自己。”望着你遠去的背影，淚水漸漸溼潤了眼角，我咬着牙，轉身向操場跑去……

我從沒想過，你竟然那麼仔細關注過我。最懂我的那個人啊，是誰？是你啊，我的老師！

最懂我的那個人作文600字 篇24

人海茫茫，誰又是最懂我的那個人呢？

是陪伴我一直成長，最愛我的父母，不是的，最懂我的人，是和我一起走過青春之路的最好朋友。我們從小玩到大，熟悉到連對方的一個眼神都可以讀懂。在我迷茫的時候，幸好有她的陪伴。

記得小學時，她是一個沉默不語的安靜女孩，我就是喜歡這種女孩，可我偏偏不是這種人，檢查一下課就坐在自己的座位上，我上去試圖和她搭話，可她只是淡淡的回幾個字給我，久而久之，我和他成爲了朋友，慢慢的我們越來越熟性格也越來越相似，再上五年級的時候，她成功的成爲了一個“瘋女孩”，可能她天性本如此，只是從前沒表現出來而已。

在一次考試中，我考的不理想，而她卻發揮超常，父母又狠狠的批評了我，面對這樣的雙重打擊，我選擇了沉默下去。她看我每天悶悶不樂的都是抿了抿嘴巴沒說話，過了好幾天纔來找我一臉嚴肅的說：“你夠了沒有，你現在不努力拿什麼來追趕我們不是說好要競爭的嗎？別頹廢啊，我等你好好重新開始吧！”

第二天我還是活潑開朗，上課認真聽講，下課和她打打鬧鬧，她一臉黴相：“你可不知道那幾天沒人陪我，我要發黴了。”我笑嘻嘻的說：“這下知道我的重要性了吧？你可得好好珍惜我，我全世界獨一個呢，還有，除了我，誰對你這麼好啊？”她嚴肅地說：“收到，知道了。”，我看見她那嚴肅的樣子，不禁指着她大笑起來。

現在想起來那些回憶來，它們真的會有泛光，又讓你淚點崩塌的意義，雖然現在不在一班，但還是可以經常見面，我們的友誼從來沒有退了色。

那個最懂我的人，會在我迷路的時候，指引我方向，並和我一起走過青春的旅途。

最懂我的那個人作文600字 篇25

在我家，爸爸常年在外，只有媽媽常伴我身邊。因此，最懂我的那個人就是我的媽媽。

我對媽媽沒有什麼好隱瞞的。即使青春期的我，也是什麼事都和媽媽說，我們之間無話不談。

我體育很好，跑步比賽常常得第一名。有一次，我在400米比賽中奪冠，回到家，我故意裝作很失落的樣子，對媽媽說：“媽，今天我跑400米了。”“哦”，媽媽看也不看我一眼。我見媽媽沒上套，就急了：“你知道我今天第幾嗎？”“第一唄！”我有些奇怪：“我今天心情這麼低落，你這麼看出來的？”媽媽笑了：“我兒子我最懂了，你真失落時的表現是生氣，而不是低着頭嘆氣。”媽媽頗爲得意的說道。事實確實如此，我不甘心地說了一句：“媽，你真瞭解我！”

上學期期中考後，我的數學沒考好，回到家，對媽媽說：“媽媽，我歷史考的挺好，語文作文寫的也行。”接着我開始羅列我各科的優處，可唯獨沒有提到數學。“說吧，數學考了多少？”我大吃一驚：“媽，你知道我的數學考得不好？”“當然了，每次報成績或作業時，你都是隻說考得好的和寫完了的，那些考砸了和沒寫的從來隻字不提，這不是你嗎？”不得不說，我的小心思又被媽媽摸得準準的。

還有一回，我和媽媽店內的同事一起吃飯，其中一道菜我特別喜歡，可是它離我很遠，我夠不到。媽媽看看我，竟給我夾了那個菜。事後我問媽媽：“您怎麼知道我想吃那個菜呢？”媽媽笑着說：“我的兒子我最瞭解。”

我想，只能用“知己知彼”來形容我和媽媽簡直是再合適不過了。

最懂我的那個人作文600字 篇26

我是一條魚，您是一片海，我在您的世界裏遊蕩，您是最懂我的那個人。

天灰濛濛的，黑夜逐漸織上了天空，我邁着沉重的步伐走在放學的路上。不知道是雨滴還是淚水，從我的臉頰劃過——我這次數學只考了40分。

我回到了家，走進了自己的房間，關上了門，我靜坐在牀邊，看着落日夕陽紅般的紅叉號，難道我的人生已到了落日夕陽紅的時候？我這樣自嘲道，忽然門被推開了，您走了過來，我連忙把我的試卷藏起來，是的，他沒有看到，我這麼覺得。

但您還是看見了，我沉默不語，窘迫大寫在臉上，我哽咽着：“我考得不好，對不起，辜負了您的期望”。我以爲您會對我大聲呵斥，訓得我頭破血流，可是您沒有，您把我拉到客廳的魚缸前，眼睛閃閃發光，您看這魚多麼活潑啊，游來游去，沒有這麼多水的話它還能這麼活潑嗎？您言道，人生的一切追求或目標都是通過不斷的積累才能達到的，一滴滴雨水江成了小溪，一條條溪流匯成了江河，一條條的江河最後匯入了大海，而在這期間，魚兒在小溪見到了其它的魚兒，到了江河見到了小蝦和烏龜，到了大海見到了鯊魚和白鯨，您這樣對我說。

在這之後我懂了，學習是不斷的積累的，不同階段會有不同的水平，我們所處的環境不斷變化，未來是更加廣闊的世界。

不必沮喪！成功是歲月的沉澱。

我豁然開朗，第二天我醒來，手裏攥着試卷，此時陽光照了進來，穿透我的心靈，灑在我的生命和靈魂之上——我不再沮喪。

此時，我就像是一條魚，您就是一片海，陽光下我們共同前行，黑夜裏我們形影不離，您是父親——最懂我的人。

最懂我的那個人作文600字 篇27

過去，似乎是一場戲，我們都是一個演員，盡力表演，配合對方演繹心中的那場戲。人吶，這輩子總有那麼幾個知己，一個懂你的人，總能在第一時間，捕捉到你的快樂，你的憂傷。也許只需一個眼神，便是淋漓盡致的表達。雖不及《陳情令》中魏無羨與藍忘機那“問靈十三載，等一不歸人”的深情厚誼，但我們曾經無話不談。

快樂，在你我之間，十分簡單。見到彼此，相視一笑，就是快樂。我的快樂同你講，我的悲傷同你講，我的焦慮同你講。你的快樂與我分享，你的難過與我傾訴，我與你無話不談。你可還記得，昏黃下你我的小小身影，可還記得，精心挑選互贈的禮物，可還記得，黑暗中手心的餘溫，可還記得，每天雷打不動的早安晚安，可還記得，那個奼紫嫣紅的初春裏的諾言。你怕是都忘了，可我，都記得。

時光不能倒流，你我回不到過去，只能活在回憶裏。“走着走着，就散了，回憶都淡了；回頭發現，你不見了，忽然我亂了。”徐志摩這句話真的過分真實。

曾經，你也是最懂我的那個人。你懂我學習的壓力，懂我努力不被認可的崩潰；你懂我努力對一個人好，但她只是禮貌迴應的落魄；你懂我面對黃昏那種不自覺壓抑的心情；你懂我要的只是有人陪伴，有人理解。你懂我，懂我所想的一切。可你偏偏不懂，我真的真心待你，偏偏不懂，那件事，到底是因爲什麼，偏偏要形同陌路。

我找不到合適的理由搪塞你，只得傷了彼此，然後形同陌路，可你看不到，我想和你見面，每天跑去嘗試偶遇，但真正見到，看見你眼神裏的厭惡，卻不由自主的逃避。我想道歉，卻沒有勇氣，因爲我知道，你最討厭我說對不起。

既然回不到過去，也做不到坦誠相待，那就坦然點接受現實，在心裏續緣，祈禱，祝福便可，不打擾了，我會累，也會痛，那就提前放手，對你我都好。

致那個最懂我的人——致我們的曾經。

最懂我的那個人作文600字 篇28

我擡頭，試圖在空中尋找青鳥的痕跡，卻只見到了一長串雪白雲煙。我捫心，嘗試在心中搜尋你的蹤跡，你真的還在，那麼真切，彷彿觸手可及。你那熟悉的笑容，與我而言，如六月夜空，三月陽光。

你我初識，恰逢初夏，螢火蟲在空中漫舞，柳葉在江邊搖曳。

不屬於這個小城的你來自很遠的地方，那裏徹夜的霓虹燈光把夜色炫的很美，然你卻說，你更喜歡小城六月的星空———乾淨，澄澈。

沒有說教式的指引，沒有誇張的言語，然我卻從你身上學到了很多。你的微笑，溫暖動人。你的言語讓我如沐春風。你會在我傷心時給予勸慰，猶豫不決時給予鼓勵，亦會在我開心時與我第一時間分享喜悅。

猶記得三年前的那次競賽，我的自負使我與第一名擦肩而過。躲在角落裏，埋頭哭泣的我還是被你找到了，你蹲了下來，什麼也沒說，只是靜靜地聽我訴說，感知我的懊悔。就這樣你一直陪我在校園大樹下的那個角落裏坐到夜幕降臨，幫我輕輕拭乾眼角的淚水，認真地看着我說：“只要有夢，就有希望！”

我擡頭看着你，注視着你的眼睛。我從未見過如此好看的眸子，像璀璨的星辰，熠熠閃光。從這對明眸中，我看到了堅毅，看到了希望。

你的鼓勵和陪伴，使我一次次的重拾信心，一次次的收穫希望。你幽默的話語曾讓我一次次的破涕爲笑，你彷彿能洞察我的一切，看透我的內心。有什麼悄悄話，我都會毫不保留的給你說，我知道你是最瞭解，最懂我的那個人。

多麼希望我們就這樣一直走下去……

你終究還是走了，萬分不捨地離開了小城。我送你到車站，雨下的很大，我背過身，努力控制着自己……

手心裏緊緊攥住你留給我的信箋，淺藍色的字跡被淚水打溼，模糊了輪廓，像一朵朵曇花綻開，熟悉的字跡依稀可辨——“相隔雖遠，友情不變”

時隔多年，你的笑靨仍歷歷在目，每每走在我們曾多次走過的路上，那種熟悉又溫暖的感覺油然而生。是的，“相隔雖遠，友情不變”，這不是我單方的期待而是我們共同的約定。

最懂我的那個人作文600字 篇29

最懂我的那個人，一定是我現在的閨蜜，沒有之一。

我是一個奇怪的人，我一直和同學們不在一個“世界”裏，我說的他們聽不懂，他們說的我也聽不懂。平常學習忙，雖然不怎麼交流，但和同學們相處的也挺好。可是一到週末和假期，他們在網絡上聊的我就全看不懂了，都是些網絡用語。但是我的閨蜜，她懂我。從某種方面說，她也是一個怪人，也許就因爲如此，我們才能聚到一起。

數學作業中，我錯得一塌糊塗，被數學老師狠狠地批評了一頓。待數學老師走後，我就立刻奔進廁所，這時，淚才止不住涌了出來，我忍不住自嘲了一句。突然背後傳來腳步聲，我心中一慌，連忙抹起了眼淚。一轉頭，映入眼簾的卻是一張含笑的臉龐，“還是那麼愛哭啊？表面上不是挺堅強的嘛。”我忍不住羞紅了臉，看到她手中的幾張紙巾，我的眼淚又順着臉頰往下滾落，嘴上卻不服輸地說：“哎呀，這兒風真大啊，沙子都入了眼了。”她只是笑，並不說話。此刻我在想，有個人懂我、安慰我、關心我，真好。

最休閒的時光，就是我和她手挽着手，在大街上閒逛着，看到蛋糕店，我們就會禁不住美食的誘惑，去裏面買上幾個小蛋糕吃，她知道我不喜歡吃奶油，所以每次都幫我把奶油颳了吃掉，而我會把她討厭的水果和巧克力吃掉。那時我在想，有個人懂我，真好。她美術好，我唱歌好，她喜歡將我們手牽手的情景畫下來，而我喜歡在她畫畫時唱歌給她聽。她曾經跟我說過一段話，“別人覺得我們奇怪，可是依我看啊，他們才奇怪呢。他們在做什麼我不懂，可是隻要你懂我，我懂你，就好啦。”這，也正是我的心聲。我們總是心有靈犀，惺惺相惜。

總有這麼一個人，她懂我的寂寞，懂我的愛好，她會在每天早上對我道一聲“早安”，晚上再用微信對我說一聲“晚安”。不得不承認，她很懂我，比我的媽媽更加懂我。

最懂我的那個人，會給予我關心的那個人，是她，是我的閨蜜。是的，她懂我，我也懂她，人生有一知己，足矣。

最懂我的那個人作文600字 篇30

“海內存知己，天涯若比鄰。”知己，知己，就是最懂你的那個人。你有知己嗎？你可能會告訴我，你沒有知己，其實她就在你身邊。

憎惡的她

“你煩不煩啊，我的事情不用你管！”“我不管你，你就翻天了！”我的臉脹得痛紅，眼睛瞪着她，眼睛猶如彈珠，好像馬上就要從眼眶中蹦出來一樣，我就好像鬥牛場上的鬥牛，對於她的話，我已經不想聽了，“砰”的一聲關上了門，只有她孤零零地站在門前，“媽媽這是在關心你啊…”他默默地說，聲音是那麼的小，和她以往聲音一點也不匹配。

街燈“唰”地睜開了眼，天上的繁星若隱若現，方圓十里不見一個人，“媽媽真的好煩，她和別人爲什麼不一樣，每天嘮嘮叨叨的，一點也不關心我，她不是一個好媽媽…”在心中堆積很久的話，終於從嘴中吐露出來了，也說不上來爲什麼那麼討厭她，但是當時真的很生氣，我“流浪”在街上很久，最後還是被她找到了。此後，對於她的話題，我總是默默無聞，我們之間隔上了一層紗。

她真的很懂我

上了初中之後，我們之間的距離變遠了，我住在大姨家，她偶爾會給我打電話，我只是冷冷地回覆幾個字，感情隨之變淡。但是她常常給我買衣服，買我喜歡吃的，她經常問我的朋友我在學校的狀況，她常常…

其實她特別好，只是我忘記了她的好。她知道下雨天我沒有帶傘的習慣，提前跟我的同學打好招呼，讓她們幫我帶一把傘。爲了能讓我和同學關係更進一步，她常常給我零用錢，讓我和同學們一起出去買飯，她覺得她的再苦再累都是爲了我能好好上學。她從來不跟我提家裏有多困難，她從來不跟我說她有多愛我，她總是默默地，默默地付出。有什麼傷心事，她常常在我熟睡後默默地流淚。回想她剛進入我們家家門時，她才二十啊！

她的頭髮中摻雜着幾個花白，她常常跟朋友笑着說：“真是越變越難看啊，想當年…有的時候她真的很懂我，她在默默的付出她對我的愛。

最懂我的那個人作文600字 篇31

山林懂得鳥兒，給予它們可以歇息的枝頭；海水懂得魚兒，給予它們自由自在的空間；世界上並不是每個人都十分了解你，但懂你的那個人是最關心你的人。

一年前，我來到了二班，因爲種種原因吧，二班的學習氣氛確實比我在一班的學習氣氛好，但是壓力也比我在一班時大了許多。第一次考試考的成績更是一落千丈，我向老師提出回我原來班級，老師見我決心已定，便給我母親打電話，說明情況。

放學，渾身散發着“沮喪的氣息”的我回到家。母親站在門口迎我，問我一些話，我一句沒回答，書包一扔，直接趴在了牀上。母親什麼都沒說，隱約感覺母親在廚房裏打電話，我好奇的走了過去。“他最近最近剛來到二班，有點兒陌生，壓力大，每天學習到深夜，看他挺累的。如果他想回去，就讓他回一班吧。”其實母親說的累，不止是肉體上累，而是自尊上的累。母親知道我很要強，不希望任何人說我。

我悄悄地退回房間，默默地坐在桌前，想着這些年來，母親總能在第一時間知道我想什麼，並及時的給予關懷、安慰、鼓勵。

母親是最懂我的人。

一次聚餐的時候，有一道菜讓我喜歡上了——拔絲地瓜。我在聚餐時不會吃太多，畢竟人多不好意思，況且我還是一個小孩兒，但那天我吃了很多。我的行爲母親看在眼裏，記在心上。放學了，母親接我回家，看見母親手裏拎着一袋地瓜和白糖，便問到：“媽，你買這幹啥？”“你不愛吃那拔絲地瓜嗎？回家給你做去。”我詢問母親爲什麼知道我愛吃的。母親說看你那麼多次夾那菜就知道你喜歡吃。所以就買了啊。那一瞬間，我心裏泛起了陣陣漣漪，那甜絲絲的波浪拍打着我柔軟的內心，兒子的喜怒哀樂憂全部記掛在母親的心裏，她是最懂兒子的人！

最懂你的人，她不是嘴上說說而已，而是在她的行動中，我的心思她能猜透，她最知道我想要什麼！

最懂我的那個人作文600字 篇32

記憶的長河從身邊流過，有個人她總是包容我的調皮，最能理解我學習的辛苦。她就是最懂我的人——奶奶。

小時候我和奶奶住在老家，沒有學業的壓力，沒有父母的嘮叨，有的只是奶奶的菜地。

那時我很調皮，什麼壞事都幹過。我會把奶奶菜地中未成熟的胡蘿蔔拔起，或只拔胡蘿蔔的葉柄，好讓胡蘿蔔像頑皮的小孩子一樣不想離開溫暖的家。還把周圍的土刨得坑坑窪窪，倍覺得有趣。然而，奶奶總用她那包容的雙眼看着我，摸摸我的頭，慈祥地說：“你個小壞蛋，下次別再這樣了啊！”然後又細心地整理好胡蘿蔔和土。但此時我可能又跑去另一個地方搖幼小的玉米，直到粉身碎骨爲止。自始自終，奶奶總包容着調皮的我。

而現在，我已步入五年級，緊張的學習氣氛有時讓我喘不過氣來。奶奶總是在我最需要幫助的時候，照顧我，安慰我，鼓勵我。

猶記得，一個靜謐的夜晚，一彎新月散發出淡淡的銀光，從雲隙中灑在樹上，點點斑駁。銀色的燈光溫柔地灑落在我的書桌上，手裏的筆在作業本上快樂地舞蹈着，不知不覺就寫完五頁。疲倦漸漸襲來，我心中滿是煩躁。我用力地把筆扔在書桌上，身體便軟綿綿地靠在椅子上，伸個懶腰，打個哈欠，呆呆地望着天花板。心想：“要是誰爲我端來一杯開水，該多好啊。”

“咚咚咚”一陣輕柔的敲門聲，我剛想大喊：“出去，別煩我！”可奶奶卻端來了一杯溫開水。她溫柔地說：“累了吧，喝杯開水暖暖身子，休息一會兒再寫作業。”我心想：“方纔，我還想着喝開水呢，沒想到奶奶爲我端來了。”驚訝之餘，我心中已是滿滿的感動。我慢慢地擡起頭，才發現奶奶那臉上已有許多皺紋，但她臉上依然有淡淡的微笑，好似春天盛開的花朵，總能理解我學習的辛苦。

我生命中出現的人猶如滿天的繁星，而奶奶便是那顆最璀璨的星。因爲她是那個最懂我的人。

最懂我的那個人作文600字 篇33

我身邊的朋友來來往往地有很多人，但現在都基本離我而去，很少聯繫了。但唯獨她是一直陪我了十幾年，從小長到大，沒有誰能在我心裏替代她的位置。

從很小的時候，我就跟她玩耍，一直到此時此刻，都沒有離開我，忽略我。

很多年前的一天上午，我和她在家裏看電視。媽媽拿着遙控器在電視上切來切去。她連忙把遙控器從媽媽手裏拿過來，給我調到了我最愛看的《能出沒》的節目上。我從面無表情到充滿歡喜，我在地板上跳來跳去，拍着小手，開心地叫着，興奮得不得了。她露着開心地笑容望着我手舞足蹈的樣子。

那種癡迷的眼神，我已經快記不得了。

我去她家裏做客，在路上望着窗外的花草樹木，我沒有一點感覺，感受不到興奮和快樂。不知道父母要帶我去哪裏，玩仕麼。只見道邊的小花耷拉着腦袋，看起來很不高頭的樣子，無精打采的。到了家門口，發現她早已從樓上下來等我們了，當我看見她，我就會很高興，笑着跳着。

那個小巧的身影，我還記着。

我們倆慢慢地長大了，上小學，學會了不少知識，懂得了不少道理。我倆走在公園的道牙上，手拉手散着步。天上睛空萬里，豔陽高照，金黃的太陽像個幟熱的火球掛在天上。在陽光。的照耀下，顯得格外耀眼的花壇，枝條垂到地下像姑娘的長髮，花兒招來一些蜜蜂，我和她談論着學習，感受，成果，談的意外的開心。

那個會說的小嘴，我還記着。

上週未她來我家我我，我和她坐出租車去吃飯。我還沒選好要去哪裏吃，她就已經告訴師傅我想去的那家餐廳，我心裏感到很欣慰。

走進餐廳，我拿出錢包數着錢，她好像看見我錢包裏的錢不多了，連忙塞給了阿姨飯錢，然後看着我笑了，出了餐廳門，我瞅見一個熟悉的背影，我一猜就知道是她。那個熟悉的身影，我一直記着。

她在我心裏有個重要的位置，不是因爲她願意爲我出錢，也不是因爲她有多好，就是因爲她對我好，不通過別人評價來了解我，在我困難時她是第一個站出來幫助我的，還有最重要的一點：她最懂我的心。

最懂我的那個人作文600字 篇34

因爲有了雨露才能匯聚成海洋，花叢因爲有了蜂蝶才能生機盎然，而我的生命中因爲有了你，媽媽，我才得以快樂的成長。

北風呼呼的颳着，淅淅瀝瀝的小雨，從漆黑色的夜幕中落下來，拍打在我的頭上，樹葉沙沙的響着，似乎都在訴說着對我的不滿。

我拖着那張無比沉重的而又不堪入目的試卷回到了家中，因爲節目排練，我學習時間明顯減少了，只是未曾想到考得這麼差！坐在餐桌上，一家人一言不發，空氣沉寂的令人瑟瑟發抖，我終於鼓足了勇氣說出了分數。爸爸也像忍了許久似的，火山爆發，洶涌無比。＂你也知道你考了多少分啊？這是你應該考出來的分數嗎？平時驕傲自大，現在知道了吧！就你這樣忽高忽低的成績，以後還能幹什麼？＂

這些話如匕首一樣深深刺入我心，我衝入了房間，忍了許久的淚水再也控制不住。爸爸那鋒利的目光，怒氣沖天的表情，深鎖的眉頭都令我歷歷在目。我委屈的想：考的差有原因，我也知道錯誤了，他至於這麼說我嗎？

媽媽悄無聲息的進來了，直到她溫柔的手搭在我肩膀上才發覺她的存在。＂孩子，別哭！哭，是最無用的一種方式，爸爸的話是不好聽，但你要明白他的出發點，他也是擔心你以後的生活呀！另外，這次考試媽媽知道這不是你的錯，有許多排練節目的緣故……聽到這我不假思索的一把抱住了媽媽，她的話深入我心，令我在一片黑暗中彷彿看到了一束光芒！

媽媽帶着慈愛的笑容說：＂所以你現在要把落後的補回來呀！要找找錯誤原因，相信你下一次的成績！＂說着，媽媽張開雙臂一把拉開了沉重的窗簾，刺眼的光芒迅速照亮了我的整個房間，我笑了，是那樣的開心……

媽媽，原來你纔是最懂我的那個人，是你讓我懂得了生命有裂縫，陽光才能照進來，沒有永恆的黑暗只有未到的黎明。當一個人很艱難辛苦時，那他一定是在走上坡路，當一個人很舒適輕鬆時，那他一定是在原地踏步或走下坡路。

沒有棵棵幼苗無以成草原，沒有條條小溪無以成江海，沒有最懂我的那個人媽媽，無以成人生！

最懂我的那個人作文600字 篇35

六年的小學生活，最成功的，就是交了個最懂我的朋友。

她長得不高，也很瘦，有一張很漂亮的鵝蛋臉。她的眼睛還炯炯有神，我總是說，在她的眼睛裏我能看見星辰大海。

她懂我的心思。

我們因爲關係極好，學習也不相上下，便喜歡競爭。不論是學習還是娛樂方面的，我們兩個總是要先比一比。

有一次，老師要從班裏選一位代表去參加學校的繪畫比賽，爲爭奪這個名額，我們兩個就在班裏展開了一場比賽。因爲要強，我們兩個誰都不肯認輸，便比了一輪又一輪，最後把我們的畫拿去讓老師評選。最後，老師選擇了她，還給我指出我畫中的不足。我心服口服，由衷地祝賀她。

可是在拿到繪畫題目和主題時，她卻沒了信心。況且在前期，她懂我的心思：我很想參加這次比賽，但我尊重對手。所以在週末時，她便特意把我邀請到她家和她一起商討。最終，在我們的共同努力下，她那幅畫得了全校第一！

她懂我的委屈。

一次體育課，我因爲頭疼便向老師請假沒有去上課。可誰知就是那節課，體育老師讓他們跑了一整節課！於是便有那些愛嚼舌根的同學說我是裝的，就是不想來跑步；還有的說我和老師關係好，老師便處處向着我……我心裏苦，卻又不敢說話，怕他們變本加厲。於是，我一臉鬱悶的坐在石階上。

她看見了，便藉着“上洗手間”的名義過來陪我，問我怎麼了。我說就是頭有點痛，已經跟老師請過假了。她便向操場上喊了一聲：“她請假是因爲頭痛，你們那些說胡話的，該停一停了！別欺人太甚！”經她這麼一說，操場上還真安靜了許多。她又向我扭過頭來，朝我做了一個鬼臉。

我笑了出來。她說：“以後受了委屈，不要憋着。把自己的真實情況說出來，我可罩不了你一輩子！”我被她這句話逗笑了，心情也好了很多。

是啊，別人的冷嘲熱諷怕什麼？我有一個最懂我的朋友，我懂她，她懂我；我在乎她，她在乎我；就夠了。

最值得珍惜的朋友。不一定要有多完美，只要她有一顆懂你的心。

最懂我的那個人作文600字 篇36

從小到大，我們接觸了許多的人，有陌生人、親人、朋友、老師………。，但最懂我的那個人究竟是誰？從這件事過後，我終於知道了。

記得上小學三年級那會兒，班級裏開展了一個活動，可以邀請爸爸媽媽一起參加，當天其他同學的爸爸媽媽都來了，而原本與我有約好的媽媽竟沒有來。看着其他家長，我十分羨慕，心中暗想，等會兒媽媽一定會來。可就這樣等了一個下午，媽媽並沒有來，我心中委屈又氣憤。

放學時，期待已久的媽媽終於出現了。我故意不理她，一路上，我們沒有提起下午那件事，一直一言不發，我心中暗想：媽媽不會忘了吧，她可真不懂我！

回到家，媽媽笑着問道：“想吃什麼？”我聽了，越加氣憤：“什麼都不想吃。”說完，便跑回房間。事後，我越想越覺得自己有些過了，心中暗想：只要她給我燒紅燒大蝦，我就原諒她了。”

一出房門，我聞到了一股熟悉的香味，是紅燒大蝦！我心中的氣憤頓時消了一半，我慢悠悠的坐在椅子上，看着在廚房忙前忙後的媽媽，心中不由一陣酸澀。這時候媽媽探出一個頭，滿懷期待地問：“好吃不？”我惜字如金似地回了一句“還行。”心裏卻正偷着樂，看來媽媽還是懂我的嘛！如果再有一盒曲奇餅就更好了，那是我最喜歡的東西，沒有之一。

吃完晚飯，我照例回房寫作業，對剛纔的曲奇餅並沒有抱太大希望，就在這時，媽媽小心地推開門，神祕地帶了一盒“不明物”進來，我一看，欣喜再也壓不下去，這是我最喜歡的餅乾。我心裏十分感動，氣早已消了一大半，我心想，媽媽會不會知道我晚上八點喝牛奶，然後給我送一杯呢？如果這樣，我一定會原諒她。

就這樣，到了八點，媽媽竟真帶了一瓶牛奶，那一刻我感動得無以復加，哭着道“對不起。”看着媽媽眼角漸多的皺紋，我越發愧疚，事後，我才知道了媽媽是因爲臨時開會纔來晚了。

媽媽對我無比了解，所有的喜好她都曉得，這就是我最親的媽媽。

那一刻，我明白了最懂我的人是媽媽！

最懂我的那個人作文600字 篇37

生活中，有一個和我“心有靈犀一點通”的人，他最懂我。

他個子很高，聲音渾厚有力，雖然他經常刮鬍子讓自己看起來年輕，但是他的臉上依然可以看出歲月的消磨。

他就是我的爸爸。

小時候我不愛看書，自從媽媽給我定了《幼兒畫報》，我對讀書產生了興趣。漸漸的，我發現那薄薄書已經不能滿足我。那天爸爸下班回家，他的雙手一直在後面：“兒子，猜猜我手裏是啥，猜對了就給你了？”我一看，是一本《兒童文學》，我欣喜若狂，我感覺，我和爸爸好像心有靈犀。他知道我想要什麼，他懂我。

那天中午放學，炎炎烈日已經不能阻擋我回家吃飯的慾望。我一出校門，以百米衝刺的速度向停車場跑去——我沒有看見父親的身影。我纔想起今天早上媽媽說如果爸爸不接我，就讓我自己給回去。我本來想走，可是停車場那邊有一種力量吸引着我，我一過去，就看見爸爸在那兒等我。他說：“總感覺我會在那兒和你相遇，雖然早上你媽說讓你回去，我想來試試看能不能遇上。正巧兒，還真碰上了。咱爺倆還真是默契啊。”我也笑了，我感覺，你懂我。

那次考試結束，我知道自己在年級中退步了二百多名，我感覺萬念俱灰。回家的路上爸爸一句話也沒有說。我從後視鏡中看見他認真開車的樣子，我感覺這比批評還要厲害。

爸爸什麼也沒有說。第二天，他帶我去看了《戰狼2》。冷鋒不怕困難，不怕失敗，敢於拼搏，最後才取得勝利。電影散場的那一刻，我懂了，我懂得了爸爸潤物細無聲的教育。《戰狼二》給我的啓發很大。每當我迷茫時就會想起那部電影。果然，在又一次考試中，我比原來的名次進步了一百多名。回家的路上，爸爸還是一句話也沒有說，但是我知道他的意思和想法，心裏美滋滋的。

我發現，他是最懂我的那個人，我也是最懂他的那個人。

最懂我的那個人作文600字 篇38

經過了一番發瘋一樣的衝刺，我終於衝過了終點，無力地癱坐在地上，臉朝向天空，用餘光看向終點。

隨後，他也衝過了那條線，躺在我旁邊。我的喉嚨是火辣辣的痛，卻無力起身，而我的水早在考試前就喝光了。這時，一隻手碰了碰我，接着是一瓶礦泉水被遞到我面前，我轉身一看，又是他。“我就知道你的水會很快喝完，我在來之前多買了一瓶。”他雖然十分疲憊卻還是笑嘻嘻地看着我。我接過水，眼裏滿是感激，他卻是一副毫不在乎的樣子：“不用客氣，我們是兄弟，快喝吧！”我扭開瓶蓋，大口大口地喝着甘甜的水，一股清涼沁人心脾，剎那間，往事的一幕幕全涌現在眼前。

那是一個星期五，外面是陰雲密佈，我們正上着第九節課。突然，豆大的雨點砸在窗上，窗外變得朦朧，我聽課的心情也沒了，我沒有帶雨傘，但是我家離學校還有一段很長的路呢。下課鈴聲響起了，我走下樓，望着外面的大雨，提着書包動都不敢動。正當我下定決心冒雨衝回家時，正準備邁出那艱難的第一步時，他的聲音從校門外傳來：“兄弟，先別走，我來接你了！”他左手裏拿着一把雨傘，右手打着一把雨傘，穿着雨鞋在雨中衝過來。他看着我驚愕的樣子，笑了笑：“又準備衝回家啊，我上課就注意到你了，還好我家離這裏近回家拿了把雨傘，走吧兄弟。”

他總是能知道我想要什麼，不僅如此，我和他還有着共同的愛好。去年我生日時，我以爲在學校裏沒人知道。放學的時候，他徑直走向我，手裏拿着一本書。見到我看着他，他馬上把書放在我手上：“兄弟生日快樂！”我非常欣喜，再看着那本書那正是我最喜歡的作者劉慈欣寫的《球狀閃電》！我想擁有這本書很久了。正當我問他怎麼知道我的生日的時候，他又笑了：“你的QQ上不是有嘛，我也喜歡科幻小說，今天又是你的生日，就剛好買了兩本，既然是兄弟，好東西就要一起分享！”……

知己難求，能得到一個最懂自己的人，乃人生一大幸事。

最懂我的那個人作文600字 篇39

我在這轉動的地球上已經生存了十四年，從牙牙學語到蹣跚邁步，從爸爸媽媽手拉手的陪伴到我自己獨立奔跑，這期間我記接觸了許許多多的人情，也經歷了許許多多的事，在這芸芸衆生中，哪個人纔是最懂我的那個人？

在現實生活中，每個人都想尋求一個知己，在自己開心的時候，爲自己高興；在自己傷心的時候，會得到安慰；想要哭的時候，靠在父母的肩膀；想要放棄的時候，不斷獲得鼓勵……

有人說，最懂我的那個人是父母。從呱呱墜地到不斷成長，我們一直在他們的呵護下成長，鼓舞着我們，讓我們在幸福中成長，告訴我們做人的道理，希望我們在人生的道路上健康成長。當我們被所有人質疑時，當我們仿徨無助時，是他們一直站在我們身旁支持着我們，直到我們走出迷茫，到達勝利的彼岸。無論我們犯了什麼錯誤，他們都會包容我們，等待我們迷途知返，走上正確的道路。他們是世界上最無私的愛着我們的最親最親的人，也是最懂我的人。

有人說，最懂我的那個人是朋友。青春時節，我們相識相知，我們一起走過這青蔥的歲月，經歷了學習中的挫折和痛苦，也經歷了學習中的成功和喜悅。朋友不會像長輩一樣去嘮叨，我們有共同的煩惱，我們會以平等的身份去討論問題，解決問題，磕磕絆絆的一起長大，有歡樂，痛苦，挫折，喜悅，所以朋友也是最懂我的那個人。

有人說，最懂我的那個人是我自己，因爲自己心中想的什麼只有自己知道，知道自己的目標，知道自己的差距，知道自己的優點同時也知道自己的短處在哪，要怎麼努力，還有心中那不爲人知的煩惱…所以，最懂我的那個人也是心靈深處的自己。

世界上有理解自己的和不理解自己的兩種人，但幸運的是我的身邊有懂我的父母，懂我的朋友，還有自己心靈深處那個自己。

最懂我的那個人作文600字 篇40

這世上有一個人，她懂得我的欲言又止，懂得我的苦澀無奈，她一言不發，只留給我無盡的溫暖。

——題記

那是雨天，放學後，我默默地跟在她身後。天邊的烏雲似乎就壓在我的背上，沉重得連喘息都困難。要知道，令孩子們不悅的可能只是一顆糖，一碗熱湯，抑或是另一個孩子。而讓他們陰雨轉晴的，也許是一句話，一個人，一份默默。

往日裏，她總會問我一天的喜怒，我也總會一一興趣盎然、眉飛色舞地講給她聽。但那天，她什麼都沒問，我們默契地相對無言。

到家後，我還在發呆。她已端了一碗熱呼呼的牛肉湯朝我走來，招呼我坐下。輕盈的白霧在我臉邊飛旋，溫暖而溼潤，很快驅趕了一切不悅，我於是豁然開朗，也不顧及喉嚨處強烈的燒灼感，“呼哧呼哧”地狼吞虎嚥起來，牛肉湯很快見底，隨之而來的還有一陣滾燙滾燙的溫暖，很快佈滿全身。我感到了前所未有的輕鬆。

我滿足地擡頭，正好對上了她那雙漆黑的眸子，她笑盈盈地開口道：“嘿嘿，感覺好多了吧！”她又拉拉我的辮子，“我一看就知道你今天肯定有心事！那麼現在來說說吧。”語畢，又是一個親切的笑臉迎了上來。

我自以爲隱藏得極深，沒想到她還是能發現，我驚訝地幾乎說不出話來了，但很快又垂下了頭，不滿地嘟囔：“小吳今天不理我了，可我什麼也沒做啊！”

“嗯——”，她托腮沉思，隨即又拿出幾塊糖果遞給我，可卻沒有他人哄小孩子的那般輕蔑，而是輕輕地對我說：“或許她也有什麼心事呢？明天你把糖果帶給她，她會開心的。”

我又看到了希望，點點頭示意。她又笑了起來，那柔和的神色，快要和頭頂暖黃的燈光融爲一體……

多年以後，我才明白：愛到深處是默默，懂到極致亦無言。原來，在紛擾的鬧市間，有最懂我的那個人，是多麼美好！願日後風起雪舞，都能有她，一如曾經。

最懂我的那個人作文600字 篇41

世上並不是每個人都十分了解你的內心，往往是最愛你的那個人——題記

韶華易逝，歲月綿長。時間起記憶中的珍珠，化作一縷琉光閃爍在心中，任歲月流逝，那個最懂我的人，仍是您……黑沉沉的夜，彷彿無邊的濃墨重重地塗抹在天際，連星星的微光也沒有。街道像一條波平如靜的河流，蜿蜒在濃密的樹影裏，只有那些因風雨沙沙作響的樹葉，只見對面樓上一盞盞燈在熄滅，我看了看數學卷子，只有最後一道數學題，我必須把它解決掉。

我一看題目，我不會，二看題目，我沒有絲毫感覺，三看題目，我知道了我不會知道題，我在草稿紙上算了一遍又一遍，可還是不行，知道題目就像一座大山，阻擋我前行的道路，讓我一直爬不過去。漸漸的我着急了起來，漸漸的我疲倦了兩個眼睛，在與“睡神"不停地起架來，頭一個勁兒的往桌子上靠，手中的筆也從手心中滾落下來了。這時我聽見腳步聲越來越近，她輕輕地推開了我的房門，端了一杯牛奶，放在桌子上，她用溫和的手輕輕地撫摸着我的頭，說彆着急，我相信你一定可以成功的，媽媽隨後去了客廳，偷偷的看着她玩手機。沒有看電視，只是拿着一本書在那裏靜靜的看着，我知道他是在喊我，我帶着媽媽的鼓舞，我重新振作，是我在這個時刻最想聽到的話，是媽媽給予我最特別的愛，我往客廳又看了看，媽媽也有了空地，在打字哈欠，可他並沒有睡覺，而是在那裏繼續的看着書，我知道她還在等我，不一會兒我與他對上，他對我微笑，又說我相信你，一定可以的。我心裏頓時涌上一股暖氣。我鼓起勇氣，拿起筆，一刻鐘，兩刻鐘，半個小時過去了，這道題我又認認真真摳着每一個字，又看了一遍又一遍，算是練了一一道又一道，我終於把這座山成功的爬了過去。媽媽總是在我最需要幫助的時候安慰我，鼓勵我，支持我。

媽媽，您，是最懂我的那個人。

最懂我的那個人作文600字 篇42

從名分上講，我是一隻肉豬，在那些沒有理想、渾渾噩噩的村民眼中，我應該乖乖待在豬圈裏，吃飽了睡睡飽了吃，等待幾年後的某個冬天被醃成一塊臘肉。

我厭惡這種被設置好的生活，厭惡那些想要設置我生活的人，更厭惡那些對被設置的生活安之若素的同類。因爲他們不懂我，根本不！我從此對那一米高的豬欄視若無物，魚雷似的衝出，聽到身後氣急敗壞的咒罵聲，我就有逃跑的快感，但我更愛跳上豬圈的房頂。我無視人們的無可奈何，靜靜地凝視着藍天白雲發呆，卻總感到寂寞。

直到我四五歲的那一年，又有一批知青來到這兒。其中有位少年，大概才十四五歲的模樣，留着板寸，眼睛不大但黑溜，憨憨地透着幼稚。他和其他知青一樣很寵我，但又不像他們只是抱着好玩兒的心情。他餵我細糠米熬的粥，甚至不顧自己虛長十幾歲的事實，喚我一聲“豬兄”。

後來我知道了，他是王小波。這個看起來不太機靈的孩子，有着與別人很不一樣的想法。他經常與我一起爬上豬圈的房頂，盤膝坐在我身邊，陪我看天高雲淡、塵寰消長。

我凝視着他黑亮的瞳仁，裏面清澄地倒映着兩個小小的我。我哼哼兩聲，不予答覆，跳下房頂。他也從不慍怒，只是朝我的背影大喊，記得玩夠了再回來！

再到後來，那些村民竟說我模仿鍋爐聲擾亂了糖廠秩序，還爲此拿火藥和步槍來殺我。真是荒誕至極！不過娛樂娛樂，況且那些工人的耳朵尚沒蠢到連豬叫和鍋爐聲都無法區分的地步，竟嚴重到殺生？我再無法繼續忍耐他們的愚昧、貪婪，輕蔑地揚長而去。

逃後小半年，我在甘蔗地裏又赫然遇見他。說不出他的臉上的表情，歡欣、驚喜，又或是什麼。但我卻習慣性地後退了。他一剎那的失望和悲傷令我後悔了一生。

可他卻忽又換上了憨憨的笑，雙眸依舊清澈，說，豬兄，我同意你對居心叵測的人懷有戒心。以後，珍重。這一次，換我凝望着他的背影遠去。

最懂我的那個人作文600字 篇43

在淤泥沉積的荷塘中，水光映着月色，波光粼粼。我淡淡地舒展開花瓣。水面上俊俏的身影，如同一個少女，亭亭玉立。

一朵朵蓮花，緊緊依偎着碧綠圓滾的蓮葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀雅潔。

此時，只見一個身影緩緩向我走來，是你！你佇立在池塘邊，着一身白衣，手持一把白色紙傘，走到我面前，拿起傘爲我遮雨。

你——周敦頤出現了。

你望着我，過了許久，你若有所思地吟誦道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

原來，你是懂得我的品質的。我雖沒有玫魂的浪漫，沒有牡丹的富貴，沒有菊花的隱逸，但卻有着屬於自己高潔，

你感嘆於我在厚實的泥土下沉睡了千年，卻不受污泥的侵襲，依然向人們展現出自己的潔白。其實，你也具有這種品質。

你不願與社會上那些被壞行爲、壞思想所纏繞的人同流合污，你認爲官場黑暗，但仍要在官場上保持高潔的人格。

你撫摸着我的花瓣，低頭聞了聞，又道：“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。”

你也懂得我的堅貞高潔的品格，我不生蔓不生枝莖，通達正直，不趨炎附勢。

你在官場上清正廉潔、襟懷淡泊。你與我又有着同樣的品質。我想，這就是你如此懂我的原因。

你是最懂我的人，更像是我的知己，雖然，我們之間沒有交談，但我們都很懂得對方。

在盛夏驕陽下，漫步在池畔，你在風中凝望，你與我的這份不解之緣，令我彌足珍惜。

你停下了手中的筆，一篇《愛蓮說》誕生了：

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎衆矣！

周敦頤，你就是這世間最懂我的人。

最懂我的那個人作文600字 篇44

剛上初中時，同學李濤因爲長的醜，穿衣邋遢，受到同學們的孤立，這種情形讓我想起我的小學同學顧山。

顧山是五年級上學期轉來我班的。他五官失調，圓圓的大臉像一張大大的發麪餅，兩眼細長，似乎從未睜開過。扁扁的兩孔朝天的獅子鼻，彷彿被人一拳打塌了的樣子。亂蓬蓬的頭髮怎麼也遮不住兩隻難看的招風耳。皮膚黝黑，總是藏污納垢。起初，同學們都躲着他走。

所以他總是沉默寡言、獨來獨往，形單影隻。一下課就抱着本書看，我們都背地裏笑他傻呆子。

一次作文課改變了他在同學們心中的形象。老師讓我們每人寫一篇作文，先分組討論。他分在了我們一組。小組裏的人不歡迎他，他只好孤零零的獨自默默沉思。

討論結束，老師讓同學們上講臺展示自己的作文。同學們你看我，我看你，都躍躍欲試卻又怕自己寫的不好被人笑話。一時間，教室裏一陣沉寂。“老師，我來！”一個弱弱的聲音想起，竟然是坐在我身邊的他！同學們哄的一聲笑了。“他怎麼這麼有勇氣啊？”“他怎麼這麼積極啊！”“等着看笑話吧！”同學們交頭接耳，擠眉弄眼，似乎在笑他自不量力。

他紅着臉，低着頭，快步走上講臺。那一刻，我忽然覺得他和平時有點不一樣了。

剛開始，他還很害羞，讀起來磕磕絆絆，聲音細弱蚊蠅。同學們笑得更厲害了。但是他依然堅持讀下去。漸漸地，他彷彿忘記了自己，好像進入了作文創設的情景之中，聲情並茂，同學們也隨着他的朗讀時而忍俊不禁，時而張口結舌，時而眉頭緊皺。

他讀完了以後，教室裏頓時掌聲如雷。他激動得臉上好似着了火。

自從那節課後，同學們對他刮目相待，時常找他請教問題。拉他一起玩耍。漸漸地，他也變了，變得愛說愛笑。

小學畢業時，他以優異的成績考上重點初中。

我把這段經歷講給同學們，我說：“請不要小看李濤，也許有一天你會被他隱藏的驚人才華所震撼。”

最懂我的那個人作文600字 篇45

仰望星空，那一顆最明亮的星，便是你。在繁星滿天的夜空，總會釋放出無限吸引人的光芒。

夜入眠了。這層樓中唯一清晰的光便是檯燈釋放的。我趴在課桌前，時不時用迷離的眼光，看向窗外。“嘎吱”一聲，門被輕輕地打開了。我緩慢地扭過頭，映入眼簾的是母親圍裙上的點點星斑，就好像天上的繁星一般。總有那麼一刻，我覺得媽媽就是天上最亮的星，總指引我慢慢前行。

記憶的長河慢慢流去，隨手抓起一個漂流瓶，裝的便是一個難以忘記的故事。

夕陽在山頭徘徊，喧囂的校門口一個個人影重疊。沒有看見熟悉的身影，我只好低頭前行。向陽的小巷，我的失落鋪滿了青石街道。清風帶起在地面上凋零已久的枯葉，引得“沙沙作響”。我捏着一張厚重的成績單，彷彿枯葉上也佈滿了紅叉。餘暉照耀在小巷的牆壁上，角落的荒草沐浴着斜陽，略顯悠閒的樣子真讓人煩躁。

淡淡的一輪月，朦朦朧朧地踏上了星空。遲遲不敢敲門的我，站在門前猶豫。原本打了報票的海口涌上心來，像凌厲的巴掌抽得我遍體鱗傷。而我，還是不敢敲響家裏的門。門開了，有些懵的我被母親拉進了屋。

“我說呢，十分鐘前都在窗戶前看你進小區院裏了，怎麼一直在門口站着”。略帶責備的語氣卻讓我有了溫暖。眼前的她，面上帶着幾絲疲憊，清晰可見的眼角皺紋也爬上了額頭。我知道，她肯定又上夜班了。爲了我放學到家不餓肚子，想必廚房已有幾道菜已備下。她看見我紅透的臉，失去往日的生氣。轉身走向廚房，丟給我一句話。“我都知道了，繼續努力就好了”。第一次，我在自己家的客廳，居然手足無措和坐立不安。眼角的幾滴淚水，爬過我的臉頰。我甚至感受到，它在腐蝕着我。

秋日的夜，略顯漫長與缺乏生氣。母親輕聲走來。“不要讓一時的難過，毀滅你所有的努力，而那些努力的時刻是你最大的風景。”她說。我看着她，擠出微笑，用力地點點頭。

明亮的月光穿透了厚厚的雲層，落在窗前。

最懂我的那個人作文600字 篇46

百年前，我是一棵千年大樹。在那以後，我被製成了琵琶，琴首鑲上了象牙，周身嵌滿了漢白玉，用鳳翎製成的弦無情地束縛了我的手腳。

後來啊，我又輾轉多年，我的主人都不懂樂理。他們看上了我的象牙、漢白玉、鳳翎，在一個月黑風高的晚上，我被丟棄在一個美麗的湖邊。他們不懂我！

清晨醒來，我的淚痕已幹，湖水拍打着我的軀體，卻無法滋潤我乾涸的心田。攸忽，見他信步走來，着一身素衫，衣衿微揚，飄飄然有神仙之氣概。他將我帶回家，爲我梳妝，換上新的弦，開始吟唱。

“舉酒欲飲無管絃，醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。”

他帶我去潯陽江畔，爲即將遠去的友人彈奏一曲《折柳曲》。楓葉滿地，荻花飛舞，秋風瑟瑟，他仍是一身青衫。此情此景，我不禁淚如雨下，他的手撥動琴絃，剎那間，血珠凝出，琴聲戛然而止。我忘記了斷絃的的疼痛，他也繼續撫琴，我們一起痛苦泣下。駿馬長嘶，月影淒涼，遠客在那兒揮揮手，不帶走一片雲彩。

“主人忘歸客不發，尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。”

我又聽到了琵琶之音，那宛轉之音，如流雲細水，若青鳥高鳴，非人間應得。他忙問聲從何處來，琴聲停了，他和那遠去之客都忘了應去何處，連忙添燈擺酒，重開宴席。把那琵琶的主人喚了出來，可那應是個媚嬌娘，千呼萬喚方得一面，步步生蓮，面紗在燈火的映襯下格外朦朧。她玉指滑過，可不知怎的，本是一首明快的樂曲，她卻聲聲俱泣。

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”她的演奏如此動人，他也自愧不如，忙說自己“無管絃”，並說願把我贈予她。我“千瘡百孔”，哪稱得上“弦”？

她原是京城的琵琶女，妝成勝秋娘。可惜歲月蹉跎，她如今無依無靠，容顏蒼老，與我又有何異？

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識？

座中皆掩泣，他青衫已溼。

我不知他是誰，爲我尋得好歸宿，他便是最懂我的那個人。

最懂我的那個人作文600字 篇47

有一個人，他最懂我。我們從小就在一起，他陪着我長大，他是我的爺爺。

每當爺爺接我放學時，他總會問我，“你餓嗎？我們去買好吃的吧！”一聽到這幾個字，我就會瞬間興奮起來，別看我是個小瘦子，我可是很能吃的喲！“你一定想吃蛋糕！”爺爺用肯定的眼神望着我。我一個勁地點頭，於是，我們就去買蛋糕了。一到蛋糕店，爺爺又說：“你喜歡吃巧克力味的，我們買這個。”“好啊！”我非常愉快地回答。心想：和爺爺出門，簡直太開心了，他好似另外一個我，連我喜歡什麼，想吃什麼，他都一清二楚。

有時爸爸媽媽工作忙，我就被“寄養”在爺爺家。一跨進家門，涼氣撲面而來，爺爺知道我怕熱，他就提早把空調給開了。“來，快進來，爺爺這就給你削水果去。”炎炎夏日怎麼能缺少解渴的水果呢？我津津有味地吃起來，爺爺在一旁微笑着看着我，是那麼和藹，讓我感到非常幸福。在爺爺家的每一天，都值得期待。到來晚飯時間，我總會在餐桌上看到自己最喜歡吃的菜，番茄炒蛋和肉末，我便一下子把飯吃了個精光。吃完飯不久，爺爺會領着我的手，一起去公園散步，嘴裏還唱着，“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”這首歌是小時候爺爺教我唱的，是我們從小唱到大的。我也非常喜歡和爺爺一起唱歌。

散好了步，我們又回到了家。沒過多久，媽媽來接我了，打來電話叫我下樓。爺爺知道我怕黑，就陪我一起下去。與爺爺招手說再見再加一個飛吻，才肯離去。

爺爺與我在一起的每分每秒，無論我想要幹什麼，吃什麼，他都一清二楚。他非常懂我，簡直可以稱得上是另外一個我。現在我已經長那麼大了，爺爺也漸漸變老，學習開始變得更加忙碌，和爺爺在一起的時間也少了，不過我希望能一直和爺爺幸福的在一起，他還這麼懂着我，愛着我。

我愛你，爺爺，謝謝你懂我。

最懂我的那個人作文600字 篇48

在我成長的過程中，遇到很多懂自己的人，而最懂我的那個人是她。

她，總是面帶微笑，給人一種溫暖的感覺。她成績很好，還很熱愛體育運動，似乎每天在操場上都能看到她奔跑的身影。她，就是我的好朋友。

在這學期第一次期中考試後，我發覺，我的副科成績很差，知識不牢固。那天，我非常的傷心，獨自坐在座位上發呆。她看見了，走到我面前，輕輕拍一下我肩膀，說：“怎麼了？這麼不開心，是因爲考試沒考好嗎？”其他的同學看到後，打趣地說：“喲，不就是一次考試嗎？用得着這麼失魂落魄嗎？”她生氣地罵那些同學：“行了，你又不是她，怎知她內心的感受。別在這冷言冷語啦！”說完趕緊安慰說：“這次考差，沒關係，下次努力一點，爭取下次考出好成績！”

她接着說道：“我這次也沒考好，我們一起互相學習，互相監督，共同提高學習成績，怎麼樣？”我疑惑地看着她，然後開心地點頭說：“好”。

就這樣，我們倆一起制定了學習計劃。如果那天我沒有完成當天的計劃，她就會給我加跑圈的量或是加篇。雖然她大多時候很忙，會忙到無法督促我，給我出題。但只要她有時間，她就會竭盡全力地幫助我，教我題目。在她的幫助下，期末考試之後我的副科成績有了很大的進步，我很感謝她。

如果那天我不是翻看她的考試卷，我永遠都不會發現她那善意的謊言。

那天，我們又像往常一樣，在一起學習，她剛好有事離開一會兒。我遇到了不懂的題，去翻看她的資料，發現她上次考試的試卷，各科分數都很優秀。我呆住了，她爲了幫助我提高學習成績，居然耽誤那麼多時間陪我。

她回來時，發現愣在那裏的我，看了看我手上的試卷，她似乎明白了什麼，笑着說：“你那麼要強，又愛面子，如果讓你知道我是特意幫助你、陪你的，你肯定不願意……”

我終於明白了，她給我的幫助我無以言表，她纔是最懂我的人。

最懂我的那個人作文600字 篇49

歲月流逝，日月如梭，時光轉眼一閃而過，從小學升到了初中，從幼稚的小學生，變成一個有理想的初中學生。在這茫茫人海中讓我遇到了一個人，她是最懂我的人，也是最令我敬佩的人——小學四年級語文老師謝老師。

回憶起我的語文老師不知從何說起，她是小學中最出色的老師和最優秀的班主任，她是一位善良，勇敢，有責任心，在困難面前永不屈服的人。每次當我遇到困難或有什麼事情的時候，她都會幫助我。從認識老師到現在，每次當我回想她的時候，耳旁就會回想起一句話：“人生沒有如果，只有結果和後果”。這句話是老師在班裏每天上課都會提到的一句話，我也將這句話永遠銘記於心。

每次當我遇到難題不會做時，老師總會細緻認真地教給我做題的方法，教我解題方式，怎樣寫纔可以更正確地解答，如果有特別不會的題時，老師就會幫助我分析題，瞭解題中含義，試着讓我從中找到答案。有時有的題我根本聽不懂。她便會一遍一遍地給我講，一直到我明自爲止。

轉眼就來到了誰都不想經歷的一場戰爭，這對我來說就是一次磨難，如果考不好，就會被老師批評，想到這我就開始認真複習各科。轉眼間，考試彷彿一剎那間就煙霄雲散般地過去了。當老師來到班裏宣佈考試分數時，我心裏七上人下，心慌意亂，當老師讀到我的語文分數時，瞬間崩潰了，我語文只考了88分，這對我來說是一次沉重地打擊，心裏又開始想老師知道我考這麼低的分，一定會特生氣，一想到這，我心裏就好難受。

一天，老師把我叫到辦公室，用很和藹的語氣跟我說：“考不好沒關係，希望下次繼續努力，加油！”然後老師給我寫了幾句祝福的話，“揚起遠航的風帆，品嚐讀書的酸甜，攀登理想的高峯，迎接燦爛的明天。我看到老師給我寫的這幾句話，我心裏更加堅信了我以後一定好好學習。

老師謝謝您的關心，謝謝您理解我，謝謝您懂我，給予我前進的勇氣和動力，您是最懂我的那個人，萬句千言說不盡心中話，就讓我用成績回報對您的教誨吧！

最懂我的那個人作文600字 篇50

我一直堅信，你是最可愛的人，是純潔天使的化身。我們的相遇是續前世之緣，你的身上有我不敢外露的叛逆與張狂，我的身上有你內在的安靜與含蓄。

我視你爲姐妹，只有姐妹間纔會有這樣相互補充的性格，纔會這般的惺惺相惜，我視你爲知己，永遠陪伴我的人。

你的童年直至少年，都沒有得到應有的呵護與疼愛。家庭的變故讓你感受到人情冷暖、世態炎涼，生活的重擔過早地落在你的肩頭，你的生活更多地上演着悲情劇。但你似乎忘記了自己的不幸，總是快樂地大聲說笑，純淨的眼眸告訴人們你很快樂。你的笑，是多麼生動而又純美的笑。

細細算來，我們相識已有八年多，不知不覺中，你成了最懂我的人，因爲除了我，沒有人（或者我是第一個）感受過你那滿是人生哲理的開導。起初，我是懷着一顆同情的心與你相處，我儘量給你送去溫暖與關心，只是因爲你的身世。可是，你拒絕了我物質上的給予。我發現自己錯了，我那單純的想法或許會讓你覺得是施捨，因爲你說過你不要別人的可憐與同情，你得靠自己，得走好自己的路。我不再有任何想法，只認定你是我的好朋友。這八年的時光，我們共同成長。教室裏，我們研討習題；樹蔭下，我們漫談人生；操場上，我們奔跑、漫步……時光不能承載的重量都化爲雨露，讓我們的友誼滋長出璀璨芳華。

你絕不輕易哭泣，你說這輩子本應該變成男生的，是因爲上帝想到我是個女生才讓你也化成女生，陪我一起走過艱難險阻。我真心地感謝你說的話，你的人生態度，我懂。你做的是真正的自己，獨一無二的自己。周圍的環境不是絕對的阻礙，真正的敵人是自己，我和你一樣嚮往自由，所以當你選擇工作時，我是支持你的，因爲你的堅決是任何人也改變不了的。

真心感謝你的陪伴，你是我不敢外露的一面，是另一個堅強與樂觀的我。每當我在憂鬱煩躁之時，我就會想起你，想起你那雙純淨的眼，想起你那堅定有力的語調，想起你那坦蕩而迷人的微笑。

最懂我的那個人作文600字 篇51

雪花若是不懂人們的心思，也會在夏天飄落；雲彩若是不懂人們的心思，也會一動不動毫無生氣；最懂我的人並不是最厲害的偉人，但對我來說，她是偉大的。

雨在空中傾盆而下，砸在屋頂上，落在排水管道中。興許是近視，遠近的景都被這雨蓋上了霧，針似的雨刺透了我的衣，幾輛車開過，我似乎都能聽到呼嘯的聲音，卻被雨撕裂了。雨是殘忍的，教那無傘的人難受。

我頂着雨跑回家。“媽！”我踏進屋的那一刻，有些遲疑，像是凝重的雨，風吹不動，也扯不走。書包裏那張滿是紅叉的卷子壓住了我，這時，我期望雨能爲我拖住時間，哪怕只有幾分鐘。

“快換衣服，別感冒了！”短短几個字便讓我浸在了母愛之中，身上不冷了，似乎還有點兒熱氣，但書包中的卷子卻發冷得使我戰慄。“累了一天了，來！兒子，嚐嚐我做的熱雞湯暖暖身子！”媽媽沒戴手套端着滾燙的雞湯，放穩在桌上後便忙把手抽走，我欲想說什麼，本準備回來就接受教育的我，現在卻在喝雞湯，我像廚子手中的雞，緩緩氣就好，也不知道自已說出來成績好還是等媽媽說好，我希望接受些批評或是什麼，但始終沒來。

湯喝完了，身體暖和了不少。外面雨仍然拍打着窗戶。“噼裏啪啦！”風也吼着，屋中卻靜着。

“你覺得雞湯怎樣？好喝嗎？”我點點頭不作聲。媽媽仍然微笑着，我稍放鬆了些。“外面雨大不大，是不是傾盆而下，你喜歡雨嗎？”我搖搖頭，突然有點奇怪的感覺。“雨雖對於你使你討厭，但它對萬物卻有許多好處，雨和困難一樣，只是淋溼你，而不曾打敗你，對吧！”

像是沙漠中的綠洲般，我忽一下興奮起來，將碗中的雞湯喝完，夢似的抽出試卷。沒錯！媽媽含蓄的言語融入了我的心，這是我想要的，這是我期望的！

我與媽媽一起探究錯題原因，並訂正。正因爲她懂我，我纔不會逃避錯誤，不會一錯再錯，她是偉大的。

烏雲被那光撥開，陽光又鋪向大地，還有些朦朧的雨漂浮着。自然，雨後天晴，是美的，是動人的，襯着雨也可愛起來了。

最懂我的那個人作文600字 篇52

在人的一生中，總有那麼幾個人令你難忘；總有那麼幾個人令你懷念，當然，也總有那麼幾個人和你“心有靈犀一點通”。

小學的時候，當了六年的班長，在班級中樹立了自己的權威。不管班級裏有沒有老師，只要我在，同學們就會保持絕對的安靜；更是有很多老師因此表揚我，這使我一度驕傲了起來，每天一副“唯我獨尊”的樣子。

然而，我發現同學們開始疏遠我。他們一起談笑，一起上下學，把我晾在一旁置之不理。

這使我的心情變得低落。但是就我這樣一個要強的人來說，心理就算再難過，也絕不會表現在臉上。

但是，不管你表現的再無所謂，可還是會有一個人把你看透，甚至在她面前，你就像是個透明的人。我那時的班主任，冉老師亦是。

那天放學前，有同學叫我去辦公室，說是冉老師叫我有事。像我這樣沒事就會往辦公室跑的人，當然以爲是“公事”。可沒想到，冉老師在半路就把我叫住，說是要找我聊天。

到了一個“人煙稀少”的地方，冉老師一把把我抱進懷裏，她語氣緩慢且溫柔的對我說：“感覺到溫暖了嗎，我的小班長？”話音剛落，我的淚已止不住，唰唰的往下掉了，掉在老師的衣服上，衣服被浸溼了一大片。

我嗚咽着，不知道該說什麼，只覺得喉嚨裏被什麼東西卡住了。

“孩子，想哭就哭吧，儘管哭不能解決什麼問題，但哭出來了，心裏也就如釋重負了。我知道在你身上都發生了什麼，我也知道你十分委屈。但是先拋下這些不說，有沒有想過自己是否做錯了什麼嗎？也許你應該一視同仁，以平易近人的性格與同學們相處。改變一下自己吧！也許事情會有很大的轉機。”

老師的話深深觸動了我，我決定改變自己。

顯然，效果不錯。經過了半個學期，我和每位同學的關係都走進了許多。他們有困難會找我幫助，有開心會找我分享。我深深的感覺到，我已不再只是班長，而是他們的朋友。

最懂我的那個人，她對我的理解與幫助如春風拂面，使我受益匪淺。

最懂我的那個人作文600字 篇53

這一生中會遇到許多人，最愛自己的人，最恨自己的人，最懂自己的人，最討厭自己的人，最喜歡自己的人……而我最想說的是那個最懂我的人。

懂我的人並不多，但也不少。而最懂我的只有一個，那便是我的二哥。

二哥，他是一個陽光帥氣的大男孩。他個子比較高，在我眼裏永遠是那麼高大、英俊，陽光、帥氣聚於他一身。二哥的學習特別棒，年年拿獎學金，天天被人誇，我簡直太喜歡他了！當然不僅僅是因爲這些，最主要的是因爲他是最懂我的那個人。

記得小時候，有一次我因爲淘氣被同學給揍了一頓，回到家的時候，胳膊還流着血，我不敢給家裏人說明真相，就給他們說是我自己不小心摔的。二哥聽完後啥也沒說，只是心疼的給我擦洗傷口，並小心翼翼貼了創可貼。不知咋的，自那以後，那些揚言還要打我的人再也沒有找過我，他們每次看到我便跑掉了。過了幾個月後，我才知道，那天晚上，二哥就從同學那兒瞭解了情況，第二天就去找過他們。二哥並沒有動手打他們，而是用自己那一身的智慧去與他們談判，說服了那幾個同學。

還有一次，我不小心做錯了事兒，被母親大罵一頓，我一氣之下跑到了一個離家很遠的地方，找了一個偏僻地方大哭起來，好長時間都沒回去，一個人坐在那裏傷心。不知什麼時候，就在正我抹眼淚的時候，身後傳來了熟悉的腳步聲，一回頭看到了二哥向我走過來。二哥摸了摸我的頭，坐到了我的旁邊，和我說了許多話，終於我心裏的委屈和怨恨煙消雲散了，我和他一起回家了。

二哥知道，我每次傷心都會去那個地方。他知道我喜歡吃啥零食，喜歡幹啥壞事，喜歡玩啥遊戲，他就像是我的影子一樣，懂我，疼我，並一直陪伴着我，我很榮幸有這樣的一個哥哥。他是我學習的榜樣、做人的的楷模、人品的樣本。我發誓，我要成爲像二哥那樣的男子漢。

最懂我的那個人作文600字 篇54

在人生的道路上。有許多讓我難以忘懷的人，他們教我道理，教我爲人處事，教我豐富的知識。他們瞭解我，陪伴我，但是，小學時的那位吳老師卻是最懂我的人。

在我六年級時，一年一度的“我和杜甫有個約定”活動開始了，在我們學校杜詩節不僅要每天打卡，還會舉行一場杜詩比賽。杜詩比賽就是通過層層選拔出來的幾位選手，在一起進行一場有關杜詩文化的比賽。

在那次比賽中，我被選入了決賽，需要背誦許多題目與杜詩，當時，我正面臨學校期中考試與輔導班選拔比賽的雙重壓力，需要進行復習，我幾平已經抽不出時間來背誦與比賽有關的知識了，所以，我非常緊張，擔心自己會發揮不好。

就在我十分苦惱與憂愁的時候，我的杜詩比賽輔導老師吳老師找我談話，她像有火眼金睛一樣看出了我的煩惱。她對我說：“一次的比賽沒有什麼可害怕與緊張的，關鍵是我們對待比賽的態度，學習壓力大沒關係，釋放出來就好了，你可以到探場跑跑圈，或者走到無人的地方吶喊一聲。你擔心自己做不到，但可以嘗試，也可以有針對性去選擇內容，你不拼一把，永遠不知道自己的潛能有多大！放手一博，成爲更好，更優秀的自己。你只用放平心態去面對考試與比賽。相信自己，你永遠是最棒的！”

我把老師的話記在了心裏，放學後，我來到操場，放下書包聞繞着操場跑了一圈又一圈，老師的話在我耳邊迴盪：“不拼一把，永遠不知道自己有多優秀…相信自己，永遠是最棒的！”突然間我受到了極大的鼓舞與支持，回到家，我迅速寫完了作業，並進行了對考試內容的複習。然後拿出杜詩與所要背誦的題目。

果然，老師的話是有用的。經過我日夜的努力與付出，在期中考試與輔導班考試的過程中，我答題如流，取得了優異的成績，杜詩比賽，也得到了獎盃。

當我站在領獎臺上的那一刻，我知道了吳老師就是我人生路上的啓明燈，也是最懂我的那個人。她就像我手中的獎盃在陽光的照耀下熠熠生輝，而她的那番話卻伴隨我的一生。

最懂我的那個人作文600字 篇55

生命中的每一個過客就像那滿天繁星，浩瀚宇宙中，定有最懂你、最閃耀的那一顆。

走，我們去打一班兒！體育課前，總能聽見他興奮地大叫。初中三年，我沒想到這個酷愛籃球、性格開朗的男孩子竟成了我最好的朋友。我們之間無話不談，他向我傾訴煩惱，我也時常與他分享心事。七年級那個瘦小的男孩如今已長得和我一樣高，三年來，他成長着，收穫着，變化着，唯一不變的是我們朋友之間的那份真誠與懂得。我們時常鬥嘴、互黑、開玩笑，有時氣得火冒三丈，有時逗得哭笑不得，但我想，或許這就是真正的朋友。

他外表有時看似沒心沒肺，但實則也是一枚小暖男。你的胳膊沒事吧？一次體育課，我不小心將胳膊摔破皮，一回到教室就聽到了他的問候。沒事，就是腫了，有點疼。哦，那你回去要抹點藥，別讓傷口感染了。第二天一大早，我剛進教室就看見桌子上放了一塊創可貼。給，這是我給你買的，免得傷口感染了。頓時，一股暖流淌入心尖。朋友之間的快樂，貴在那份踏實的依賴。他喜歡籃球，一下課他就與我分享NBA的最新賽事。庫裏，猛龍隊，勇士隊對於我這個體育小白來說，那些打籃球的人長得好像都差不多。所以每次在他和我說完後，我光是把人對號入座就得想半天，他似乎也看出了我的無奈，每次都給我認真講解。雖然我不打籃球，但在他身上我卻感受到了那份籃球帶來的快樂。

考試的結果往往是最打擊人的，每次考試失利，他都及時給我安慰，幫我分析自己的錯誤。他有學習上的問題也都與我傾訴。他知道我是個性格直接的人，所以和我說話從不拐彎抹角。時間長了，有時一個動作、一個眼神也能明白對方的意思。朋友之間最舒服的相處，是真實、是懂得、是互相理解，我很慶幸，這些我都經歷過。

朋友，美在錦上添花，貴在雪中送炭。在滿天繁星中，他是最懂我的那一顆，我的同桌。

最懂我的那個人作文600字 篇56

頭頂有一片深邃的星空可以仰望，心底留有一顆明星珍藏。那個最懂我的人，她是我的啓明星，我會珍藏和她的時光，一起走向那片燦爛的星河。

可能因爲性格原因，我在外人看來是一個安靜、不愛說話的人，後來慢慢學會與人交往才逐漸開朗，但我仍然喜歡獨自在空間，把心底最想說的話寫在那本日記裏，等到回頭再看時，可以發現我的成長軌跡。

女孩子在人際交往中可能會遇到很多不順，不自信的時候很多，我也曾因此而苦惱。想讓人家喜歡你，卻又常因把握不好度而失敗。我寫下這樣的話：做自己吧，這個世界總有你不喜歡的人，也有人不喜歡你。不要折損自我的尊嚴換來一個漠然的低眉。去努力，做一個優秀的人，相信那時想要的人都會出現。這段話伴我長久，它是對自己的激勵，也是一種釋然。因爲銘記，所有不斷努力，向成爲一個優秀的人努力。

跑步真的是世界上最無聊的運動，重複，枯燥。偶爾有人陪伴，但這不也像極了我們的生活？這是我在體考訓練期間寫的。到現在還記得，那段日子可謂是煎熬，身體疼痛和學習的壓力兩者在我身上纏繞，放棄的念頭又有過，但我開始這一圈又一圈的跑步，心中的信念卻無比堅定，即使枯燥乏味，但堅持下來，會覺得一切都值得。付出過的，都會成爲耀眼的勳章。

在取得一個讓自己滿意的成績時獎勵一下自己，看一場電影，買一個小蛋糕，但不要驕傲。模考成績出來後因取得了進步而寫下這些。有了獎勵，但是限制驕傲。這也給了我以前總是 給點陽光就燦爛的毛病，從而可以激勵我繼續向前。

翻看以前的日記，情緒、感慨都被收在裏面，看着看着嘴角不禁露出微笑，因爲在這裏，我能找到最真實的自己。

曾經的困惑能在這找到答案。許下的期盼再回頭看可以清點是否完成。所有的感受都在裏面。原來，那個最懂我的人，是我自己啊。

最懂我的那個人作文600字 篇57

“知我者，小黑也。”這句話，我常常掛在嘴邊。小黑是我的小學同學，她有着和我同款的小眼睛，同款的長髮，同款的小麥色皮膚，但是說她最懂我，並不是因爲我倆長相相似，更多的，還是我們之間那不可言說的默契。

學校週三下午的課是一節選修課，同學們可以按照自己的喜好選擇課程，但參加了校級社團的同學就不能再進行選擇。我已經連續三個學期被選入文學社了，不是說文學社不好，只是眼看只剩下一個學期了，我想選一個自己真正喜歡的課程，也換換口味。我還爲此去跟老師溝通過，可是老師不答應，一定要讓我參加，說好歹也先參加選拔考試吧。於是在考試時我故意選錯了幾道題——沒辦法只能這樣了。事後，我當然被老師叫過去說了一通。我回到班裏，聽見大家都在小聲議論着我考不好了的事，我更加懊惱了：先不說老師，怎麼連大家都這樣想我……這時，一隻手搭在了我的肩上，是小黑！我和她對視了許久，一切盡在不言中。

她拉着我來到了頂樓小花園，背靠着背坐下，她說：“我剛看你從老師辦公室出來就垂頭喪氣的，又聽到同學們的議論就大概知道是怎麼一回事了。哎呀，他們不知道，我懂啊！沒事兒，我幫你去說，有我這樣一個天生好口才的說客，你還怕老師不同意？”聽到她這般理解我，我對同學們的不理解感到更委屈了，差點沒哭出來……

在平常，我的一些做法可能會讓人感到十分疑惑，只有她能理解我的苦衷；我有什麼心事，她一眼就能看穿；有些話還沒說出口，她就明白我的意思。她知道我愛吃什麼，她知道我的追求，有這樣一個朋友陪伴我度過了六年，真是我的福分。

大家常說“知音難覓”，我很慶幸我有小黑這樣一個懂我，理解我的好朋友。雖然我們已經畢業，各奔東西，但她永遠是最懂我的那個人。小黑，有你，我真幸福。

最懂我的那個人作文600字 篇58

有一種理解叫心照不宣；有一種默契，叫做心有靈犀；相視無言，會心一笑，你，朋友就是最懂我的那個人。

記得那一年，你我年描淡寫的相遇，或許是哪相視一笑，從此你就如同一顆行星誤打誤撞地闖入了我的人生，成了我最好的朋友，最懂我的人，你用你的真誠善良，熱情開朗溫潤着我，使得原本如同冰山的我變得陽光。朋友，我想對你說我能感受到你的真心相待，也把你當做最懂我的那個人。

還記得嗎？初二時我們分進了一個班，由於你我都對於學習有相同的見解，不久我們便成爲了形影不離的朋友，以後我們越來越像，吃飯時速度相當，對於學習有着相似的想法，有時候，我覺得你就鏡子裏的我，我就是外貌不同的你，你對懂我，晚自習上相視一笑，你便知道那是我作業完成了的暗號，我們便一起去批改作業。朋友，你果然是最懂我的那個人，無需言語，無需解釋，只需要一個表情。

記得我被叫去辦公室的那個晚上，下自習鈴響，一陣吵嚷過後只留下了一片寂靜只有蟈蟈在不停的叫着，整座教學樓變得漆黑，各個教室的燈都熄滅了，咱們班也不例外，後來，我從辦公室出來時，走過長長的冷清的走廊，驀然間我看到你焦急的張望着，手裏幫我拿着東西，那一刻我被感動到了，眼淚在眼眶中打轉，原來，不管何時，總還有一個你記得掛着我呢，我跑了過去，你迎來上來，會心一笑，我把你的手簒在手心裏，牢牢握住，我們一起回了宿舍，原來無論前方的路有多漆黑，你總會在的，所以在黑我也不懼怕。

暑假時你我風輕雲淡的告別，沒有不捨，沒有言語，卻不曾想重逢時我們以陌路，你我在不同的班，你現在孤單嗎？是否有像你懂我一樣懂你的人？你是否也在懷念着我們的過往？你能感受到我的不捨嗎？能，一定能，因爲你可是最懂我的那個人。

離別過後，相聚必然，願我們聚是一團火，散是滿天星，永遠最懂彼此。

最懂我的那個人作文600字 篇59

我以前認爲她最瞭解我，但後來我發現情況似乎不是這樣；後來，我以爲她不理解我。最後，我發現她最瞭解我。

我和她在同一個班，但我不太瞭解她。我真的認識她，因爲我知道我們的生日是在同一天。

那時，我對“最瞭解”的理解相當狹隘。我只是覺得，如果兩個人是同一個人，他們會是知己和最瞭解對方的人。我們的生日在同一天，這很罕見。所以我們都下意識地接觸對方。漸漸地，我們成了朋友，我們經常一起聊天和散步。一起吃飯，一起睡覺。不知道是不是因爲當天的生日，我們有很多相似的想法。結果，我們更容易互相傾訴，更容易安撫對方的情緒，我們的關係也特別親密

也許我們真的很相似，但我還是覺得這個“喜歡”中的“不像”。她對人的態度和我不同。與她相比，我可能更容易留在人羣中；有時候她比我勇敢，她敢於做一些我不敢做的事。於是我開始懷疑：我們能不能真正瞭解對方

我們漸漸疏遠了，從一開始一起成爲普通朋友。

我還在尋找最瞭解我的人。但我沒找到。我開始思考：什麼是“理解”和什麼是“最理解”。

我通常自己回去睡覺，離開的時候教室裏沒有人。那天，她還在那裏。所以我們又回到了牀上，我們開始交談。例如，當談到學校的伙食或宿舍的大小時，她會表示同情，並告訴我一些她個人的意見和看法。和她聊了一會兒，好像賺了不少錢。我好久沒和人聊得這麼愉快了。她能把我說的一切聯繫起來。她知道我的意思。我突然發現最瞭解我的人總是在那裏。從過去到現在，甚至到未來。她知道我的悲歡離合，我的孤獨和悲傷。將來，我們會更加了解彼此。也許我們不會經常在一起，但我們仍然理解。

當我打開臥室的門時，我似乎明白了一些事情。最瞭解你的人可能和你不是同一個人，甚至有着相反的性格。最瞭解你的人一定和你不一樣。

最懂我的那個人作文600字 篇60

世界上並不是所有的人都能夠懂你，瞭解你，最能夠理解你的一定是最愛你的人。

在一次毫無準備的考試中，我的成績太“引人注目”了，尋找到我的名次，還沒有任何準備的我就已經淚流滿面了。在學校煎熬了一天，我克住制住內心的恐懼，不讓眼淚再次流出來，放學回家路上，我邁着虛弱無力的步子，內心極度壓抑。

回到家，爸爸就立刻拉住我，問：“這次爲什麼考這麼差，你的成績在班裏應該是什麼樣的水平？竟考出這樣的成績？”他怒氣衝衝地奪走我手中的試卷，看了錯題，生氣地扔在地上。我終於忍不住大哭出來，連鞋子都沒換就跑出了門，已經半黑的傍晚，讓我感到無助，生氣已經完全被後悔吞沒了，我後悔萬分，但是從小就愛面子的我，在爸媽面前就更落不下臉回去道歉了，沒過多久，天已經黑透了，我坐在街道邊，看着來來往往的人，感到又餓又怕。恍惚間，我看到了媽媽的影子，媽媽一看到我，就百米衝刺過來抱住我，淚水順着她疲憊的臉龐滑落，她邊哭邊說：“你一個女孩子大晚上不回家，是要把媽媽嚇死嗎？”我聽了眼淚也流了下來，和媽媽抱在一起，讓我感到無比的溫暖，但內心還是害怕媽媽批評，於是就慌忙給媽媽解釋：“我這次數學沒有發揮好，考了連自己都想打自己的成績，你不生氣嗎？”媽媽擦了擦淚，緩了一會兒自己的情緒，露出溫和的笑容，說：“生氣啊，但是世界上有哪個人沒有失敗過？失敗是成功之母，一次失敗並不可怕，只要知道上進，下次努力就很好，媽媽不求你是最優秀的，但希望你永遠是最上進的！”晚上回到家，媽媽耐心的給我講解錯題，並教給我許多學習方法，那一天我銘記於心！

那一天我銘刻於心，不僅是自己的成績，還有媽媽的愛，媽媽與我不僅血脈相連，更是心心相印，媽媽永遠懂我，也永遠都最愛我，忽然間感覺到能每天吃上媽媽做的飯菜真是無比的幸福！

媽媽，我愛你！

最懂我的那個人作文600字 篇61

世上並不是每個人都十分的瞭解你，而懂你的心的，往往是最愛你的那個人。

——題記

小時候呀！我總是很貪心，剛買了一個新的玩具，又想要新的玩具，但是最終都玩厭了。這些只不過是十幾元的玩具，有什麼好玩的，要是有一個“大傢伙”那該是多好呀！

一天，我看到有人在玩搖控飛機，臉上沒有流露出感情，可心裏卻十分的渴慕：要是我也有那樣的一架飛機該有多好呀！回到家裏也是心不在焉。每當和父母出遊，看到別人在玩飛機是，就會莫名其妙的向父親撒氣。有一天母親對我說：“孩子，媽媽這幾天要出差，好好的爸爸待在一起！”“嗯”，我想，又不是給我買玩具，有什麼好在意的呢！幾天後母親回來了，對我說：“兒子，你想要什麼玩具，媽媽給你買！”我一聽，一蹦三尺高，終於有機會向媽媽要飛機了，毫不猶豫的說：“飛機！”“哈，還是我懂你，果然沒買錯，看，飛機！”母親像變戲法似的，從包裏取出飛機，放在我的手中，我別提有多麼高興了，當天就學會了怎樣玩。

步入了初中，每天總是一張張試卷橫飛過來，最怕的便是月考，因爲考後，在年級裏總要排列名次。也許是我後退太多了，或許是別人進步得比我快，反正我就是那個“不幸兒”。

我——落榜了，那天我聽到這個消息，很是不爽，真想把成績單撕毀，但又無奈：已經成爲了不能修改的歷史！

回到家中，我想提，也不敢提自己的成績，因爲如果我說出來，母親的目光是會讓我十分難受的。母親總是喜歡問我成績，今天卻出奇的不問，只是讓我好好的休息。

就這樣我迷惑的過了一個月，——又迎來了新一輪的月考，與上一次的不同，我這次做好了準備……成績單下發了，不負所望，我上紅榜了，我第一時間把這個消息告訴了母親，並且問出了我內心的疑惑，沒想到母親只說了一句：“我知道你上次沒考好！”

蒼天呀！感謝您贈與我一位這麼偉大的母親，她懂我，她知我心，她全心全意愛我。當然，我也不會負了您的希望——成才！