那個最懂我的人作文6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的那個最懂我的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那個最懂我的人作文1

那個最懂我的人不是父母，也不是老師，更不是同學，而是我最好的朋友。

這次期中考試的成績出來了，下面我念到名字的同學上來拿試卷。班主任在講臺上微笑地說着。看來這次我們班考得很好，心裏邊很輕鬆，很愉快，可是，世事難料，這次我只考了七十三分。

哎！我走在回家的'路上，心裏還想着這次考試失利的原因和回去後怎樣跟父母解釋，弄不好又會被大罵一頓。就這樣，我慢慢地走着，可即使是這樣，我還是感覺回家的路程比以往短了很多。這時，有一個溫柔的聲音出現在我耳邊，怎麼了，有什麼煩心事？她拍了拍我的肩膀，我看了看她，一聲也不吭，她彷彿知道我的心事，接着對我說：這只是一次小小的考試而已，沒有什麼大不了的。我仍低着頭不說話，她繼續說道：我可以給你補習呀，我們共同努力，怎麼樣？這次我被她的話打動了，並且下決心下次一定要考出理想的成績。

就這樣，她每個週末的上午都會來我家和我一起寫作業，有時我有不會的題就問她。有時我們共同討論一道題，花費好長時間。聽到一陣門鈴聲，透過貓眼向外看，我看到她正向我微笑着，她笑的讓人陶醉，讓人溫暖，讓我立刻鼓足了幹勁。隨後，我們就開始了一段辛苦但快樂的學習時光，我們倆爲了搞明白數學卷子的最後一道題聰明小屋，足足花了一個下午的時間，直到天黑她纔回家。那時候，媽媽都被我們那種盡頭打動了，連連誇讚我們。

時光荏苒，轉眼間我們小學畢業了，她要回老家上中學。我還記得，那是個烈日炎炎的夏日，太陽炙烤着大地，路上的人們汗流浹背，我們來到一棵大樹下，我送給她一張卡片，上邊寫着：你是那個最懂我的人，願我們友誼天長地久！

那個最懂我的人作文2

那人問我粥尚暖，那人與我立黃昏，那人告我夜已深，那人聽我訴衷腸，那人懂我心裏事。那人待我誠且真。

——題記

像孫悟空的火眼金睛，看出妖怪的隱藏與僞裝；像福爾摩斯在緩慢又沉着的踱步中，一語道破兇手的謊言。父親總是懂我心中所想。

母親經常跟我講我小時候的趣事；“你還是嬰兒的時候，經常哭，有時我都不知道是什麼原因，而這時你爸爸就會說，她背癢了，她餓了，該抱她出去通通氣了。說來也怪，每次都說準了，好像你爸住了你心裏似的，最懂你。”

步入初中，學習壓力變大。每逢臨近考試，我都會有一種腳下踩空，失足落入海洋的.恐慌與窒息感，當然也休息不好，經常獨自在學校發呆。但父母工作很忙，生活給予他們的壓力只會比我多，不會少，我不想讓父母再爲我擔心，所以回到家後總是微笑着表示自己很快樂，毫無壓力。天真的母親總是信以爲真，逢人就誇：“這孩子特別樂觀，也沒有壓力！”而我永遠窒息於那片海洋裏。

這種狀態持續到週五下午，父親接我回家。車上只有我與父親，開始的時候很靜，耳邊只有呼呼的風聲與隆隆的引擎聲。後來父親開口了，用緩慢而溫和的聲音說道：“最近怎麼樣？”還沒等我答話，父親繼續說：“沒關係，只是考試。真的沒關係，不要有壓力。我就在這裏。”

“我就在這裏”，一雙寬厚而溫暖有力的手把我拉出了海洋，擺脫了令人恐慌的壓迫。調整好狀態，放鬆，去考試。一切很順利。

那個最懂我的人，就在此岸，就在這裏。

那個最懂我的人作文3

我的媽媽在一家服裝公司上班。她常常要忙到很晚纔回家。我明白她的辛苦，習慣沒她的陪伴。我不吵不鬧，努力學習着，想用最好的成績來回報她。

依稀記得那一天，我悶悶不樂走在回家的路上，書包裏裝着一張沉甸甸的八十七分的試卷，對於要強的我來說，心裏彷彿有巨石壓得我喘不過氣來。

回到家後，我忐忑不安地將試卷交給了媽媽。她看了一眼分數，果然皺起了眉頭。接着她把試卷從頭到尾看了一遍。我煎熬着：媽媽，你就別看了，趕緊批評我吧。我已經做好準備了。你再這麼看下去，一句話都不說，我都忍不住要哭了。

我在一旁掙扎着，媽媽似乎看穿了我的.心思，便將試卷還給了我，那一刻我本以爲一場暴風驟雨即將來臨，可她卻平靜地對我說：“可可，你這次沒考好，相信你已經很難過了。孩子，咱們好好分析做錯的原因，希望儘量不留遺憾。”媽媽的話語擊潰我最後一檔防線，我投在她懷裏抽泣起來……我哭了好久好久，有自責，有不甘，有難受，媽媽也緊緊抱着我，她什麼都沒說，就那樣靜靜地抱着我。

直到我的抽泣漸漸小下來，媽媽纔開口說道：“可可，不要給自己那麼大的壓力。我們相信你的努力，你也要相信自己。學會調整自己的狀態，我們相信，你可以的！”說着說着，她也哽咽起來。

當別人都在關心你飛得高不高的時候，只有真正愛你的人才會關心你飛得累不累。

媽媽，您是最懂我的那個人！

那個最懂我的人作文4

“海內存知己，天涯若比鄰。”知己便是最懂我的那個人，也就是小悅悅。

她和我都喜歡唱歌、畫畫還有看書。小學期間我們就好比連體嬰兒，整天形影不離。我們都非常喜歡對方，也很懂對方。

那一次在校慶活動上要表演節目，我們倆不約而同的找到彼此排練節目。一起彷彿是我們心心相映感應到的，曲子選了同一首，並且每一個動作，每一個音，每一個細節，都是完美一樣的。同學和老師都目瞪口呆，不敢相信：“你們難道不是雙胞胎？”別人都在驚訝之餘，我們剛好四目相對，相視一笑。

我們也都參加了聯合國的“和平海報”繪畫評選活動，最後都得了“和平天使獎。”繪畫過程中，我們似乎互相是對方肚子裏的“蛔蟲”，對方想要什麼顏色，早已心知肚明，貼心地會幫忙拿好，她好像永遠都知道我要幹什麼。我們倆就是這樣要好，不爲別的，只爲這段珍貴而又美好的友誼。

我們一起去借閱圖書，結果看中了同一本，心領神會的'我們放棄了這本，可再次挑中同一本書……

有一個最懂你的人真的是件很奇妙的事，她或他會知道你的一切，會知道你的名字、愛好、星座、血型、甚至是在什麼時間會幹什麼事。你會以有這樣的一個知己而開心，她或他會細心的照顧你，你會感到前所未有的幸福感和舒適，這真的很奇妙。

遇到這個最懂的人我真的很知足，一起“瘋”了六年，那是美好快樂的時光，這段友情也是刻骨銘心。與最懂自己的那個人分別是痛苦的，失去最懂自己的那個人也是痛苦的，所以要珍惜，珍惜那個最懂自己的人。但即使與她分別了，也別難過，要與她一同努力、奮鬥！

最懂我的那個人，我們一起拼搏奮鬥，努力學習吧！在未來的路上肩並肩翱翔，好嗎？

那個最懂我的人作文5

“呼——”氣喘吁吁，整個人坐在了地上，陽光刺得我睜不開眼，玩得滿頭大汗的我除了熱還是熱。突然，什麼東西碰到了我，冰涼冰涼的，哦！是她幫我拿的礦泉水，她還拿了塊毛巾，擡手幫我擦汗，她的身體擋住了太陽，光芒卻是擋不住的，在她身後散開來了，她笑着，眼睛眯成了一條縫。

她是我的閨中密友，一頭烏黑濃密的長髮披在肩頭，眼睛不大，細長，但是很有神，嘴巴微抿着，聲音非常輕柔，個子瘦瘦的，站着就像是一根竹竿兒。

上幼兒園時，大概是突然到了一個陌生的環境，我有點怕生，每天都在哭鼻子，幸好有她陪在我身邊，安慰我，跟我說話。於是我倆每天都膩在一塊兒，形影不離，每天都有很多話兒要說。我比較話癆，而她特別文靜，我很高興我這個話癆能遇見這麼一個知心的、可以傾訴的人。

她很溫柔，小時候我經常上她家過夜。她可以陪我聊好久也不會不耐煩。晚上睡覺，睡姿翻江倒海的我不但沒讓她踢我下牀，早上醒來的時候被子居然還在我身上好好的蓋着。

當然，隨着年齡增長，她也被我帶“壞”了，變得大大咧咧，我倆像是哥們兒一樣，互損對方，但卻是一個眼神就能讀懂對方的知心夥伴。

四年級分班了，我們隔得很遠，漸漸生疏了，遇見時只是乾乾地一笑，就連加了QQ也什麼話也沒說，每次打出的字都被自己吞回去了。就連她的生日聚會，我都像個旁人一樣，感覺兩人間隔了一道厚厚的`牆，像是隔了幾個世紀一般，再也回不到從前了，那是溫暖的回憶。

但如果將我從前經歷比作風雨，那麼遇見你就好比機車駛進了隧道，沒有風，沒有雨，黃色的燈光讓我感覺好溫暖。雖然我知道隧道不是冬天，我將再回到風雨裏，但是，我是多麼感謝這一短暫的溫暖曾經出現過，你最懂我。

那個最懂我的人作文6

這一生，最懂我的那個人要數我的母親了。雖然她有時對我也非常嚴格，但她依然是我心中最可愛的人。她總是無時無刻的爲我着想，用母親的光環溫暖着我，用着一個個溫馨的故事教導着我。

那一次，我貪玩的天性讓我在雨中淋了個痛快淋漓。不一會兒便流起了大鼻涕，渾身打着戰，但是聽見雨點的歌聲，和雨一同起舞心裏還是很滿足的'。母親見我在雨裏不回家本想等我進門就罵上幾句，可一見我這一副狼狽樣兒，心軟了，趕緊放好了熱水讓我洗澡，好讓我暖和暖和。“呼，水真好玩，可還想聽個故事”，我愜意地躺在浴缸中對媽媽說。

雨早已停了，風呼呼地颳着，母親從外頭買了感冒藥回來。洗好澡的我心裏還在回味着雨點打落的歌聲，母親見我神遊樂境，便打算給我講個她小時候的故事：“一個下雨天，一個小女孩裸着腳跑到田壟上，不顧小雨點的打落，溼着身子在雨裏跑着、笑着、跳着，聽着雨的美妙音樂，跳起了歡快了舞步，一切都那麼美好。可是好景不長，當她一回家，她被她媽媽罵了一頓，媽媽的斥責讓她不敢再到外頭淋雨。因爲還有好多沒幹的農活兒要她幫着做呢。”

我聽完了這個故事不禁吸了口氣：“唔，好討厭的母親，這女孩明明這麼愛雨水，母親卻扼殺了她的喜愛。”

“可不是嗎，但她母親也是爲她好啊，淋了雨，感冒了可不好。”母親笑笑說。

是啊，母親總是爲孩子着想的，母親就是用這麼一個小故事讓我明白了母親的偉大與母親的辛苦。

最懂我的那個人，用着每一個溫馨的小故事教導着我，理解着我，愛着我。母親！感謝你的每個動聽的故事，讓我在健康的成長着。