動力來自於壓力小學生滿分作文

回首過往的路程，一直是父母、老師和朋友給我的壓力在推動我前進，讓我這顆並不飽滿的玉米豆，終於變成一粒優質的爆米花。下面是關於動力來自於壓力小學生滿分作文的內容，歡迎閱讀！

　　動力來自於壓力作文1

昨晚，躺在牀上翻來覆去睡不着，心裏一陣難受，緊接着便嘔吐了。我蒼白無力的走到奶奶房間門前，打開了門。“奶奶，剛纔我嘔吐了。”我有氣無力地說道。奶奶立刻起來，緊張的問道：“呦！有沒有事兒？”“沒。”奶奶拿着掃帚來到了我的房間，將嘔吐物清掃乾淨，我知道，奶奶一生最見不得這些，可爲了我，奶奶竟然裝出若無所事的樣子。我的眼睛溼潤了，奶奶見此連忙問道：“怎麼了？是不是難受得厲害？快躺下！”緊接着奶奶又端來了一杯熱茶，催促着我快喝下。“好多了嗎？”我點點頭。奶奶跟我睡，怕我再不舒服。奶奶把我摟在懷裏，頓時一股暖流流遍全身……

早上，媽媽知道了這件事，也是那麼關心我，還特地送我上學。上第一節課時，我的頭開始疼了起來，我心想休息一下就沒事了。於是，我便趴在了桌上，過了一會兒，疼得更厲害了，而且腿也疼了起來，如萬箭鑽心一半，我真想大叫一聲，可一想到奶奶、媽媽對我的關愛，我忍住了。如果這點痛都受不了，那怎麼對得起昨晚奶奶徹夜未眠，媽媽上班遲到呢？我一定要堅持下去！憑着這股動力，我咬咬牙忍了過去。

第三節課，楊老師走到我身邊，領我去了醫務室。從楊老師口中得知，原來是爸爸發短信給老師的。我聽了，感動極了，全家人都是如此關心我，我更應該早點戰勝病魔，儘快好起來。經醫生診斷，我只是感冒了，只點藥就沒關係了。手捧着藥，我輕輕抿了一口，哇，好苦哇！這要在平時，我早就不喝了，可今天我卻沒有，而是一股腦全喝了，因爲全家的愛。

下午我已經好多了，我知道，這都是愛的動力。

　　動力來自於壓力作文2

“快，把課本複習了，寒假作業給我檢查！”媽媽耐心的對我說。“好，好，好，天天都是學習，學習能搞出個什麼名堂嗎？”我不厭其煩的說。

其實我也不是不知道，現在這個社會競爭非常激烈，只有學習纔是唯一的出路。如果你在大考試時比別人哪怕只高了0點幾分，略好一籌的工作也會降臨在你頭上。所以媽媽纔會這麼苦口婆心的叫我學習。這些，我比誰都清楚。

在當今的社會，我們可以看到大街小巷，到處都是補習班招生的廣告，家長和孩子也接踵而至的去上課，大人出錢，小孩出力，忙的不亦樂乎，到頭來都是爲孩子好。有的孩子一個週末兩天的休息時間，被安排的滿滿當當，沒有絲毫放鬆的機會。這些孩子也許會說：“我壓力好大，爸媽一點也不體諒我的'感受！”

其實這是普天下的父母對孩子的一種“望子成龍，望女成鳳”的願望。話又說回來，當我們在獲得壓力的時侯，就釀成了動力產生的開端。比如說父母在那嘮叨：“哎呀，現在工作不好找，你必須努力學習，要不以後結婚都沒人要！”這時，我們雖然會感到心頭一沉，但是馬上會變成一種動力“我必須好好學習，真想父母說的那樣就沒救了”。

往往動力是來自於壓力的。當人在成功的巔峯或失敗的深淵時，就不會有攀向更高峯的志向或爬出深淵的動力。

接受壓力吧，不要怪父母，要記住“陽光總在風雨後”，壓力過後，便會獲得更大的動力！接受動力，努力奮進，要對得起自己以前承受壓力的“痛苦”！

　　動力來自於壓力作文3

我們聽過這樣一句諺語：“如果你想翻牆，請先把帽子扔過去。”在很多時候，不給自己回頭的理由，不給自己留後路，學會用壓力逼迫自己，纔會珍惜自己的人生，濃墨重彩地書寫每一頁。

回顧歷史，我們追尋先人留下的印跡——孟子警醒世人：“生於憂患，死於安樂。”鉅鹿之戰，項羽破釜沉舟，逼迫兵士以一敵百，百二秦關終屬楚。韓信背水一戰，置之死地而後生……先人們早已意識到動力來自壓力，利用壓力逼迫自己，成就生命裏最壯美的詩篇。

“井無壓力不出水，人無壓力輕飄飄”，“自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男”，養尊處優的紈絝子弟，錦衣玉食、百事無憂，自然沒有壓力。於是在燈紅酒綠、紙醉金迷的生活裏沉淪了自己。一遇不測風雲，厄運襲來，才發現手無縛雞之力。身無一技之長的自己，已喪失了維持生存的能力。

吳王夫差，繼承了先王的霸主基業，卻沉醉於美酒，不圖上進，被只有三千越甲，臥薪嚐膽的勾踐一舉吞沒，留下千古遺憾。生命裏沒有了壓力，往往不會懂得珍惜，信手塗鴉之後，才發現人生已被當作草稿塗鴉得所剩無幾。不能承受壓力的人生是空虛的、縹緲的，往往在庸庸碌碌中淪爲失敗的人生。

令人憂慮的是，在我們身邊，有部分同學總在抱怨家庭經濟困難、學校紀律太嚴、上課時間太長、課業負擔太重、考試壓力太大……殊不知，一個人在社會上生存，是無法逃避壓力的。只有勇於拼搏、戰勝壓力，纔有燦爛的人生。

須知“壓力是成功的花朵”。有些人，把壓力轉變爲學習的動力，把自己的心理調整到最佳狀態，在壓力中學會蛻變。克服學習上的困難，上課專心聽老師講解，課餘博覽羣書，認真完成作業，每一次的測驗爭取做到最好，成績在不斷的奮鬥中提高。

我們在學校學習、進步、提高，追逐的夢想是全面發展，長成有用之才。讓我們在壓力中奮力拼搏吧，相信我們會像鋼鐵一樣，在壓力的作用下變得無比堅韌！困難要靠自己克服，障礙要靠自己突破，長此以往，相信在我們的字典裏，不會出現“難”字。

將壓力化爲動力，懸崖石縫中的種子，也能破土而出，屹立在懸崖上成爲一道風景；將壓力化爲動力，一股來自山間的溪流，也能奔向海洋，奔騰不止；將壓力化爲動力，平凡的我們，也能茁壯成長，長成一個對社會有用的人。

壓力化爲動力，平凡的我們，也能茁壯成長，長成一個對社會有用的人。