（精華）四年級學生作文8篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的四年級學生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級學生作文 篇1

又要考試了，下禮拜的摸底考試可以說對我們至關重要。它不僅關係到我們班級在年級裏的排名和榮譽，更關係到我們最最親愛的班主任的去和留，所以這場仗，我們必須勝。

考試前夕，我還在努力的複習，挑燈夜戰，把以前的'考試卷所有的資料都看了一遍，所有錯的習題也都溫習了一遍，還覺得不夠，剛想去看難題詳解的時候就停電了，搞得我不得不罷休。

第二天考試的時候，老師們都正襟危坐，氣氛有些壓抑。不知怎的，我肚子突然疼了起來，許是昨天晚上喝生水喝多了。這可怎麼辦呢，馬上就要考試了，我可千萬不要讓老師失望啊，可是肚子真的很疼。

就在我進退兩難之際，我看見了我們的班主任，他見我有些不適，趕緊過來安慰我，給了我一個很甜美的。

就在我開他的那一刻，我突然間有了勇氣，我什麼都沒有跟他說，我只說我會好好努力，他也什麼都沒說，說一句，相信你能行。

最後的考試成績出來後，雖然我的帶病考試，但成績依舊不錯。我們班的總體排名在年級上是第一，這意味着我們的班主任，不用被調走了。

有的時候的力量真的很大，可以將一個人的壓力轉化成全部的動力，感謝那個。

四年級學生作文 篇2

我從一歲到十一歲，惹過很多禍，比如：玩電腦惹的禍，玩手機惹的禍……不過我最難忘的還是貪吃惹的禍。

就在上個星期天，五點多鐘我就起來了，嗓子渴得都快冒煙了。我趕忙起來，走出臥室，突然，我發現客廳的桌子上有一個綠油油的西瓜，圓滾滾的身子，我心想：要不，不喝水了，吃個西瓜解渴也不錯。這種念頭在我腦海中久久不能離去。

我走向桌子，還發現了一把刀，難不成老天爺也想讓我吃西瓜？那我就不客氣了。我手起刀落，一個圓滾滾的西瓜就被我切成了六塊，我原本打算給爺爺奶奶他們每個人一塊。

我看見了那塊最大的西瓜，右手一抓，左手一捧，三下五除二地兩口消滅了它。我貪心不足，心想：表妹還小，還不可以吃西瓜，我把她的西瓜也送進我的'肚子吧！我又是一抓，快速地吃了起來。不到一分鐘，這塊西瓜也成爲了我腹中之物。

這時，我把頭扭向臥室，爺爺奶奶還在睡覺，要不然我把爺爺奶奶的西瓜也送進肚子吧！反正爺爺奶奶也疼我。我一手拿一塊，右手一口，左手一口，很快的就把西瓜吃完了。我吃飽了，消滅西瓜的旅行也結束了。

可是我的肚子突然痛了起來，那痛的感覺彷彿要炸了一樣，這種疼痛好像孫悟空在我的肚子裏大鬧天宮似的，我連滾帶爬地走向奶奶，對奶奶說：“我肚子好痛啊！”奶奶聽見我說的話，就醒來了，問：“你吃什麼呢？”我哀叫着：“吃了四塊西瓜。”奶奶生氣地說：“不痛纔怪，走，上醫院去。”

通過這件事情，我知道了涼東西不能吃太多，也不能空着肚子吃。唉，這可都是貪吃惹的禍。

四年級學生作文 篇3

我家門前種了好多果樹，其中幾棵桔樹長得非常茂盛。

我一直盼着秋天快到來，因爲它在這個季節長大成熟。今天，我回鄉下驚喜地發現，有幾個黃燦燦的桔子從茂密的綠葉中探出頭來，好像在說：“想吃就來摘我吧！”我忍不住了，飛快地跑過去，一口氣就摘了好幾個。

我仔細地打量着手中的桔子，真有些愛不釋手。它長得圓溜溜的，像一個個小燈籠。我剝開桔皮，一股清香撲鼻而來，只見幾片水汪汪的'桔瓣緊緊地挨在一起，團結得像親密無間的夥伴。我拿出一片放進嘴裏，甜甜的，酸酸的，味道好極了！我連吃了好幾個。媽媽說：“桔子不但好吃，還可以做藥呢！”

四年級學生作文 篇4

HI!大家好，我是一個文靜的小姑娘。我有着一對黑珍珠般的小眼睛，苗條的身材，一雙眉毛好似一輪彎月，淡淡的，你瞧，我美吧!我還扎着一個神氣的小辮子，一個挺挺的鼻子下面是能說會道的.嘴巴，生氣時都可以掛油壺了!別看我弱不禁風，爵士街舞才兩學期就已經考到了三級!但是，比起街舞我還是更喜歡素描 。

記得有一次，我們畫花瓶，我想盡早完成，於是我抓起筆“刷刷刷”地畫了起來，只見筆墨飛舞，一個花瓶完成了!我頓時心花怒放。我手拿着畫着花瓶的紙連蹦帶跳地來到了老師面前，以爲老師會表揚我，可老師一見我的畫臉色便沉了下來，說道：“你陰影部分畫得還不夠好，畫陰影時一定要注意漸變!你看好了，應該這樣畫……”我站在老師身旁，虛心聽講，然後，我拿起筆，大筆一揮，哈!畫好了，還獲得了老師的大力稱讚呢!

我經過無數次失敗，終於改正錯誤，也獲得了老師的表揚，每當我想起畫花瓶這件事，我心中就情不自禁地想，不懈地努力可以讓自己更棒。

呵!你看我是不是很棒呢?

四年級學生作文 篇5

春天悄悄的來了，花開了，草綠了，大燕飛回來了。小夥伴和春姑娘玩捉迷藏，春姑娘躲在草叢中，躲在樹葉裏小溪邊。小夥伴看到草變的更綠了，花更鮮豔了，小夥伴聽到小溪邊叮叮咚咚的'聲音，知道春姑娘一定躲在這兒。

四年級學生作文 篇6

以前我總是很羨慕有個當老師的媽媽，可是，今天卻讓我感到老師的孩子缺少愛。 課前準備時，施惠慌慌張張地跑過來對馮老師說：“老師老師範嘉伊（馮老師的女兒，上二年級）摔傷了”馮老師立刻打斷她的話，並嚴肅而果斷地說：“她摔了，那關我們什麼事，老師的孩子和其他的同學有什麼不一樣，摔了到醫務室治療就可以的，不要管她，來，我們上課。”我們一聽：愣住了，頓時班上的同學有些激動，可是，馮老師銳利的眼光一掃，伸出手示意我們別講話，教室裏一下子安靜下來。這時，教室裏靜極了，只有馮老師那親切而溫和的聲音在教室裏迴盪。 過了十幾分鍾，有個老師來到教室門口，在馮老師耳邊輕輕地說了幾句就匆匆地走了。只見她身體微微地顫抖了一下，但她很快鎮靜下來了，照樣爲我們上課。過了半節課時，別的`老師帶着範嘉伊的來到教室門口，範嘉伊眼眶裏還掛着淚水，我只聽到她說：“自己回到班上去。”又繼續爲我們上課並告訴我們：“老師的孩子和你們一樣，自己沒保護好自己怎麼能怪誰。”下課了，馮老師才快步地向二年段跑去，我們紛紛議論起來，因爲當時看到別的老師都很緊張，範嘉伊耳朵縫了幾針，應該很嚴重吧。我想：“要是我摔了，如果媽媽沒在身邊會感覺特別疼，況且一個小女生呢。”第二天一早，我到馮老師辦公室辦公時，她沒有在，我想今天馮老師一定不會來了。沒想到下午我一進學校大門就看見了馮老師，她的眼窩深深地陷了下去，臉好像也消瘦了許多，顯然，馮老師整個晚上沒有睡好覺，但是她的臉上一直帶着笑容，和往常一樣爲我們上課。 馮老師把愛都給了我們，咳，這些老師的孩子看來也缺少母愛哦。

四年級學生作文 篇7

我的課餘生活豐富多彩，也是富有意義的，我有很多愛好，但我最癡迷的還是看書。

我以"小書蟲"自居，這可不是吹的'，對我來說，看書是我生活中一種不可缺少的樂趣。

四歲時，我就已經認識很多字了，這可一點都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有着不可分離的關係。那時候，在媽媽溫暖的懷裏，聽着她用甜甜的嗓音，娓娓動聽地講着故事，我就很開心。後來，媽媽還特意去書店給我買了一大堆書，我開心得手舞足蹈。

現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與醜陋，知道了善良與邪惡。記得有一回，我在家裏讀書，被裏面的故事情節吸引住了，直到媽媽叫我去吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先盛飯。這時，我看見主人公要跳樓了，我身臨其境，大叫一聲：“不，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的。”這時候，媽媽破門而入了，笑眯眯地對我說：“你可真不愧是個‘小書迷’呀！”

書可以淨化人的心靈，所以，愛書吧，它是知識的源泉。

四年級學生作文 篇8

我對我爸爸、媽媽的想法感到有點可悲！

因爲他們每天掛在嘴邊的一句話就是“這世界沒有錢是解決不了的！”他們總是左一邊錢，右一邊錢的難道這世界所有的事一定要有錢纔可以解決嗎？爲什麼他們總是隻顧着錢！他們開着自己的店就每天要我們“看看看”一放學馬上去接我們！

到了上學時間就叫我們快點走路去學校！我不搭你們去了！每一到放假就不給我們出去玩把我們關在家中標要是誰出去的話就打斷誰的腳！可我真的很想和同學們出去好好的玩一次！可他們不肯！我有時還躲在房間哭！我很討厭他們啊！因爲他們總是控制我們！我的苦都不知道應該向誰訴！我的`想法對他們來說是“垃圾”！有時還說別人的女兒怎麼就那麼的聰明！我和你媽怎麼就生你們這些那麼蠢的！大罵我門三聲“豬、豬、豬”你們比豬還蠢！我……該向誰訴啊？