小學四年級作文(精華6篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

秋高氣爽，陽光明媚，這麼好的天氣怎能錯過呢！恰逢植物園逢菊展，於是我決定去看菊花。

一進門，五顏六色的菊花使我應接不暇：紅的如血、黃的似金、粉的嬌嫩、白的賽雪，還有少見的.綠菊也露出了臉頰。各種顏色的菊花在一起，比天上美麗的彩虹都好看。

菊花的樣子十分有趣，有些菊花花瓣呈水滴狀，像是柚子的果肉；有些菊花花瓣像梭子，感覺花炸開了；還有些花和路邊的小野花十分相似。

這裏的工作人員真是用心，把美麗的菊花做成許多別的東西。雄鷹展翅欲飛，蝴蝶翩翩起舞，孔雀擺弄它的尾巴，看門的大獅子鎮靜地蹲着，花瓶、花籃、房子做得十分形象。還有些說也說不出，叫也叫不出的東西。真是千奇百怪啊！

從古到今，有多少人喜歡菊花，數也數不清。關於菊花的詩文有很多，李商隱寫過：“暗暗淡淡紫，融融洽洽黃。陶令籬邊色，羅含宅裏香。”元稹說：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。”從這些詩句中，更能體現到他們對菊花的喜愛。

菊花的功效與作用也很多，可食用也可藥用。如：菊花茶、菊花肉、菊花糕、菊花酒等等。

在秋天裏，有一種花，冒着風，頂着霜，堅強地綻放着。這就是美麗的菊花！在這個碩果累累、五彩斑斕的季節裏，增加了一條亮麗的風景線。

小學四年級作文 篇2

天氣還是那樣炎熱，彷彿一點星火就會引起爆炸似的。我們馬不停蹄地趕往餘姚四明山，進行爲期兩天的“勇敢戰士”野戰營活動。

簡短的開營儀式後，我們進行了軍姿訓練、包餃子，學習搭帳篷、疊豆腐塊被子、觀看露天電影、夜行軍等活動，其中最難忘的`是搭帳篷了，不一會兒我們周圍冒出了一間間可愛的小房子，教官們看我們表現不錯，便送來了烤土豆當點心吃，我們都吃得津津有味，完全忘記了之前的疲勞。

第二天一早，我們在小溪邊刷牙，洗臉，又參加了扛木過肩，拔河比賽等項目，最有趣的就是“水槍大戰”了，我們全副武裝———換上泳衣，帶上水槍和礦泉水瓶，準備“背水一戰”，在清澈見底的溪水兩旁，有的忙着裝“子彈”，有的在瞄準“目標”，有的在做“掩護”，有的在指揮“作戰”，大家忙得不亦樂乎，流水聲、射擊聲、尖叫聲、歡笑聲不斷在山澗上空迴盪。

小學四年級作文 篇3

盼啊！盼啊！春天來了！讓我們踏着愉快的步伐，伴着鳥兒的歌唱，隨着花兒的芳香，一起去尋找春天的足跡。

春天在哪裏呀？春天在那一望無際的田野裏。

你看，碧空如洗的藍天下，小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。麥苗也在春風少女的吹拂中伸着胳膊踢着腿地生長着。還有那遍地的油菜花，招來了成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在這裏飛來飛去！遍地的野花，有名的，無名的.，都在草叢裏，像眼睛，像星星，眨着眼！

春天在哪裏呀？春天在那清澈見底的小溪裏。

你聽，冰雪剛剛融化的小溪，迫不及待地發出了“叮叮咚咚”的聲響，那潺潺的溪流歡快地演奏着美妙的音樂。小溪時的小魚、小蝌蚪搖擺着身軀，不停地唱着、跳着，它們好像知道我們的到來，調皮地在我們面前游來游去，好像對我們說：“你好！你好！”

春天在哪裏呀？春天在那鬱鬱蔥蔥的樹林裏。

你看，原本披着銀裝的大樹媽媽們別出心裁的都換上了一件嫩綠色的衣服，漂亮極了！鳥兒像是評論家，站在樹枝上不是點頭，就是嘰嘰喳喳地討論着。柳樹少女的心情也格外好，任風兒姐姐給她梳理嫩綠地、柔順地頭髮。隨着風兒浮動，伴着鳥兒的奏樂，柳少女還情不自禁地翩翩起舞。

柔和地陽光，透過茂密的樹林，照在美麗的田野上，照在歡快的小溪邊。鳥兒唱，魚兒遊，小草笑。春天，美麗的春天在哪裏？它就在我們的身邊。

小學四年級作文 篇4

我呀，是一個普通的不能再普通的蛋。

我和兄弟姐妹們住在冰箱裏，期待着成爲一盤小豆炒雞蛋，一碗西紅柿雞蛋湯。這天，冰箱“吱扭”一下開了，小主人的手在我們之間摸來摸去。她見我乾乾淨淨，漂漂亮亮，圓圓鼓鼓的，就選中了我。我心想，她會用我幹什麼呢？是不是老師又讓孩子做西紅柿炒雞蛋了。只見小主人又拿來了一根針和一張手紙。我就更納悶了，不知小主人要把我怎麼樣？她把我抓在手裏，左右不停地搖晃。我難受極了。儘管爲人類服務是我們的本職，但我還是發出了“咕嚕咕嚕”的抱怨聲，可她太使勁了，太專注了，似乎沒聽見。後來，我暈倒了，再沒力氣抱怨了，蛋黃與蛋清也都混爲一體了。小主人這才停下手。但更令吃驚的是，她居然要在我身上打眼！而且還要上下各打一個！我只能咬着牙、忍着痛挺着。打完眼，小主人就用嘴對着上面的一個孔吹氣，這樣蛋清和蛋黃就一股腦地流了出來，把我的身上弄得粘粘乎乎的，真不舒服。幸虧小主人把我裏裏外外沖洗了一遍。

後來的幾天，我一直被主人安置在我的新家裏。主人在一個紙杯的下面和旁邊鋪上幾張軟又暖和的面巾紙，然後把我放了進去，還給我蓋上了被子。我頓時覺得，新家要比冰箱好多了。小主人還是不放心，怕我碎了，所以又把紙杯放進了一個盒子裏。嗬，這下可安全了。

一天，我正在睡覺，只覺得我的`“家”被什麼人拿了起來，又裝進了什麼東西里。過了一會兒，我似乎聽到了“踏踏踏”的腳步聲，“嘀嘀嘀”的汽笛聲。過了好長時間，，我感到有光照着自己，原來是小主人把我從盒子裏拿了出來。不一會，我感到一種涼涼的、滑滑的的東西粘在了我頭頂上。接着，小主人又給我畫上了兩條弧線、兩個橢圓。我一下子活了過來！我看到小主人拿着畫筆，蘸着顏料給我畫紅紅的鼻子、鮮紅的嘴巴和粉紅的臉蛋。小主人託着我，左看右看，覺得我的臉還不夠白，於是，又用白色的顏料將我變成了一個白種蛋，我更漂亮了。

回憶這幾天，我的經歷真是豐富：先是被搖得暈頭轉向、被扎得疼痛難忍。後來，我被安置在“新家”，最後變成了一件工藝品，真是苦盡甘來呀，不經歷風雨，怎麼見彩虹？

點評：

小作者以第一人稱的形式，把自己想像成一個雞蛋，寫了它是怎樣變成彩蛋的，她告訴我們“苦盡甘來”的道理。文中說理自然，不留痕跡地深入淺出地給讀者講述着道理。語言活潑、生動，給讀者一種親近感。

小學四年級作文 篇5

暑假的一天晚上，爸爸媽媽帶我出去散步，路過了一家水果店。媽媽讓我去水果店裏自己去挑水果，我對哈密瓜、甘蔗、火龍果等都不感興趣，唯有西瓜令我垂涎三尺。沒辦法，媽媽只得順着我買了一個又大又圓的西瓜。

回到家裏，媽媽對我說：“我給你來一次考驗如何？”我一開始不知道怎麼一回事，就問媽媽“考卷在哪裏？”媽媽笑了笑。把西瓜放到冰箱裏，洗完澡，媽媽讓我們一家三口吃西瓜。

媽媽真會挑西瓜，這個西瓜個兒大，皮又薄，淡綠色的瓜皮上還有幾道深綠色的花紋，彷彿是以無暇的碧玉雕成的，媽媽看我迫不及待想吃，就把西瓜對半切，“啪”地一聲，紅紅的西瓜汁流了出來，饞的'我直流口水，媽媽對我說：“來來來，你先吃！”我像餓虎撲食，風捲殘雲地用勺子把中間那塊最大最甜的吞進了肚，還在中間挖了一個很深的“地洞”，把外面那一圈都留着，吃完了我還貪婪地舔了舔嘴巴，連聲說“好吃好吃！”

過了會兒，媽媽走了過來，悶聲不響地把外面我吃剩下的那圈西瓜吃完。

當我要上牀的時候，媽媽叫住了我，對我說：“楊衍，我知道你一定會吃中間那塊最好吃的，可是爸爸媽媽也喜歡呀，小時候你要吃，爸爸媽媽照顧你，給你吃……”“哎呀，她要吃就給她呀”爸爸插了上來。“我不是這個意思，我只想告訴她，好東西要大家分享，你喜歡的東西我們也喜歡，不是不讓你吃！”我臉上火辣辣的，一下子恍然大悟，啊！原來媽媽說的考驗就是這個啊，我很內疚，我覺得這次考驗中只拿了0分，真慚愧，真是無地自容，恨不得找條裂縫鑽進去。

那天晚上，我在牀上輾轉反側，難以入睡，心想：這也許是一件非常平凡的事情，可我一定會把這“特別的考驗”銘記心中。

小學四年級作文 篇6

作爲一名小學生，一直以來，我很想爲環保做一些力所能及的事情，有人說：“環保?有什麼好搞的?麻煩得很，我纔不搞呢!聽了這話，我生氣極了，但是一想到自己曾經爲環保作出貢獻，怒氣頓時煙消雲散了。

夏天的傍晚，天氣有些悶熱，我和媽媽出去散步。在前面不遠處，有一個小男孩的身影映入了我的眼簾，他不停地巡視着地面，好像在尋找着什麼。一會兒彎腰，一會兒又飛快跑到另一處，手裏還拎着一個什麼大一點的袋子，他在幹什麼呢?好奇心驅使我我快步走過去想看個究竟。哦!原來他是在撿地上的垃圾呢。我被小男孩的行爲感染了，我們也迅速加入到了小男孩的尋“寶”行列。

忽然，一個紙團滾到我的腳下，“誰呀，別人再撿，他看着還扔，這麼不文明!”擡眼看時，面前是一位時髦的大哥哥，“大哥哥，我們是在義務勞動呀!”我話裏帶刺，大哥哥驚住了，看着那個我剛撿起的“寶貝”他表情尷尬，不好意思地對我說：“不好意思，對不起，我來扔吧。”說着伸出手來，搶過我手裏撿起的“寶貝”，三步並做兩步地走到垃圾桶前，把“寶貝”扔到了它該去的地方。

正好，媽媽手裏有一個大塑料袋：“媽媽，讓我把它變成環保袋。”媽媽微笑說：“好!”說着遞給了我。說幹就幹，我彎腰撿起髒塑料袋來。“用手撿多不衛生啊!用樹枝來!嘿，這倒是個絕好不過的主意!”我接着老媽的'放說道。於是我撿起兩根筷子一樣的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環保袋中。效果好極了，我們的隊伍越來越壯大了。

小區乾淨了，我心裏美了，做主人的感覺真好!現在我和媽媽出去散步，手中總要拿兩樣東西 一雙筷子和一個袋子，我要爲環保出份力!