【精華】小學四年級作文集合6篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

我的學校是位於嵩山腳下的登封市崇高路小學，這是一個美麗的花園式小學，更是一個充滿朝氣、充滿智慧的小學，小學的每一個角落都充滿了文明氣息。

早晨，踏進校園，映入眼簾的便是鮮豔的五星紅旗隨風飄揚。向前繼續走，高大的崇高石，鮮紅的崇高兩個大字，讓你記憶深刻。再向左邊走，黃色的柵欄兩旁有着五顏六色的讀書漂流框，旁邊坐的全是讀書的學生。

移步向前我們來到了教學樓，聽到的全是朗朗的讀書聲，沒有一點雜聲，樓道的最下方有一個玻璃房，這是我們的圖書室，這裏跟外邊一點也不一樣，裏邊很安靜，連一根針掉的聲音也可以聽得到，上課前和放學後這裏是同學們讀書的地方。來到了教室，同學們禮貌地向老師問好，同桌之間也會互道一聲：“早上好。”美好的一天就這樣開始了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，同學們像火箭似的跑了出去，有人玩跨大步，還有的在玩全員加速中。有的在玩走欄杆，從來沒人在樓梯間，路道上，打打鬧鬧。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，同學們走回自己的座位上，等着老師的到來，老師走進教室，同學們立馬站起來，說了一聲：“老師好”。老師說：“同學們好，今天我們來用一件特殊的工具，它對你們的幫助很大。”同學們在下面議論紛紛，老師接着一個個點名，點到名的人，紛紛跑上講臺領一個小卡片回來了，老師終於點到我的名字了，領回來了一個“優教通”電子答題卡。“以後老師會在網上給同學們出作業題，同學們可以在電子卡上答題了，看誰答得又快又準，我們期末來個評比好不好？”，“好！”同學們越聽越起勁。

這就是我們的智慧校園，給我們知識，教我們做人的殿堂。

小學四年級作文 篇2

洛可是一隻小龍，他比較瘦小，搞得他媽媽整天不是做這個營養湯就是做那個大肉排，把他餵飽。可效果不理想得很，才重了一斤，他媽媽不得不採取另一種方案。

媽媽叫她的丈夫，也是恐龍族長，教洛可一些本領。洛可學得很快，不一會就全會了。爸爸非常高興，說只要他再結實些、力氣再大點，就叫他獨門絕技。

洛可天天聞雞起舞，從早到晚，非常刻苦。

傍晚，龍媽媽對她的丈夫說：“兒子每天那麼辛苦，你說他會強壯點嗎？”龍爸爸笑着說：“不是一點，是很多。不用多久，我族會有一位天才誕生的！”

小學四年級作文 篇3

在城市裏住久了，誰不渴望像大詩人孟浩然一樣隱居在一直遠離塵埃，沒有污染，沒有燥音，山青水秀，鳥語花香的地方。而鄉村，正是一個這樣美好的地方。

一天黎明，我騎着車行駛在平坦的公路上，我要去看海。一陣涼爽的清風吹過，讓我神清氣爽。一股茉莉花的清香撲面而來，小溪的歌聲也在我耳邊響起，公路兩旁是五顏六色的稻田，幾座古色古香、白牆黑瓦的小房子在羣山中若隱若現，青草綠得彷彿要滴下油來。路旁連綿起伏的山嶺如同一個年輕青澀的美麗少女，伏在地上安靜地等待什麼？在看那山腳下水光瀲灩的湖水，如同一塊藍盈盈的寶石，裏面映着所有的美景，一切都顯得那麼安靜！

突然，車子駛進一個幽靜的山谷，樹葉都綠地沉鬱，除了樹葉因被風吹動而發出的沙沙聲，時不時傳來幾聲悅耳動聽的蟬鳴和鳥叫聲外，沒有一點兒聲音，這使得山谷顯得更加寂靜了。

幾隻可愛的小鳥站在我的肩膀上，它們碧藍色的胸脯，翠綠色的腦袋，淺黃色的嘴，紫水晶般的眼睛。長在頭上雪白的羽毛如同戴着一項白帽子，一條如同閃亮綢緞似的紅黃兩色條紋的帶子從頭部貫穿脊背。橙色的翅膀上印着有層次的蜜色花紋，黑色的尾羽散發着金屬光澤，猶如大自然精美的藝術品。

它們演奏着好聽的樂曲，高時如同北風呼嘨，低時如同彈珠在盤子裏滾動；重時如雷聲震撼着我的心靈，輕時如同小溪一般緩緩扣入心絃；快時如同蒼鷹在藍天中急速翱翔，慢時如同觀看花蕾綻放。時而優雅如同看見一位白衣飄飄的仙女在蓮花池上翩翩起舞，時而奔放如同聽見夏日的暴雨敲擊屋頂發出有切奏的聲音，熱情而豪放。活潑時如同小鹿在輕盈地跳躍着，悲哀時如同黑色的幽靈在身邊飄舞，這麼美妙的樂曲，讓我如癡如醉。

我來到了海，碧綠色的海面上籠罩着一層乳白色的濃霧，太陽的第一束光芒射向了我，那光芒紅如胭脂一般紅。碧綠色的海面，乳白色的濃霧，胭脂般紅色的太陽光，構成了一種無比柔美，又無比剛硬的美——大自然的美。遠看，大海如同一塊翡翠上鑲着金邊；近看，碧綠色的大海上映照着金色的光芒。太陽發出的光芒由胭脂紅變成了橘黃色，又由橘黃色變成了金黃色，金色的光芒照耀在我身上，爲我穿上了金色的紗裙；照耀在海面上，給海劈上了一層美麗又神祕的金色面紗。一陣涼爽的海風吹來，我張開雙臂，讓海風撫過我的每一寸肌膚，癢癢的，讓我忍不住想笑。

回家的路上，我突然把車子一停，跑進了一片茂密的樹林，我想像自己是一棵參天大樹，堅強，挺立。無私奉獻，默默得爲下面嬌嫩的花朵遮風擋雨，讓鳥兒在我身上築巢；我想像自己是一條歡樂的小溪，在樹林之間川流不息；我想像自己是停在枝頭的夜鶯，爲萬物送上婉轉動人的天籟之音；我想像自己是隻可愛的小鹿，在樹木之間輕盈地跳躍。我想像自己是一朵白雲，變幻無窮而帶給人們歡樂；我想像自己光芒四射的太陽，發出光芒照耀着世界。我的身心都融入了大自然，彷彿已經成了大自然的.一部分。

誰不願意融入大自然呢？誰不願意像大詩人孟浩然一樣隱居在鄉村和樹林呢？期待你的加入。

小學四年級作文 篇4

今天，吃過了晚飯，我站在陽臺，仰望星空，頓時感到十分開朗、欣慰。看着看着，我腦子裏隱隱約約地有了一點靈感。

我想，科學家們那麼艱辛、夜以繼日的工作，研究怎樣創造宇宙飛船，有一些科學家甚至爲了造出宇宙飛船而獻出了寶貴的生命，就連飛船起飛都沒看見就壯烈犧牲了。那些科學家爲祖國獻出了那麼多，卻還犧牲了，真是可惜。

而我在想，如果能發明一個光能飛行器該多好！，光能飛行器體型小，就和衣服差不多，只是多了一層鑽石化鐵皮和一個太陽能儲存器以及一個超微型特殊攝像頭。

這個飛行器外表全銀，極難損壞平時只要有光就可以飛行，如果沒光它就會用白天儲存的光能飛行。這個飛行器還帶有空氣，在宇宙飛行時不怕缺氧，並且還帶有食物（此機器可喂人吃）。機器裏還有淨化器，可把人體排出的物質分解成新鮮的空氣儲存起來。這樣是不是就方便多了？

小學四年級作文 篇5

春天悄悄地來到了，冬天的寒冷慢慢地消失了。春姑娘說：“我要使大自然變得溫暖。”春天給我們的生活塗上了另一層色彩。

好一幅靚麗的春景圖！油菜花這位服裝師精心地爲大地媽媽做了一件黃色的襯衣，讓小草爲大地媽媽化妝，大地媽媽畫上了綠色的眼影。

好一幅富有生機的春景圖！春風也來湊熱鬧，花兒們在選美比賽，朵朵爭奇鬥豔，毫不相讓，調皮的春風吹過來，讓花兒們跳上整齊的“搖擺”舞蹈。

好一幅雨後春筍圖！春雨“嘩嘩”地調皮的落在地上，跟大地親熱地擁抱，將春筍也喚醒了。你瞧！他們一個個迫不及待的從土壤裏鑽出來，正在呼吸新鮮空氣。

好一幅融冰圖！春姑娘看見溪水還沒從沉睡中醒過來，可着急了！於是，她把太陽公公喊過來，將河面的冰融化，沉睡的河面漸漸甦醒了。

好一幅動人的春景圖！人們脫下了厚厚的棉襖，穿上了較薄的衣服。公園裏草地上，河邊上，廣場上，有的人趴在草地上曬太陽；有的人在放風箏；有的人在奔跑；有的人在打羽毛球；還有的……怎一個“樂”字了得？

俗話說：“一年之計在於春”，春天帶給我們溫暖，帶給我們生機，一切都那麼開心，那麼溫暖，好一幅美麗生機的春景圖！

小學四年級作文 篇6

一天，我正在睡覺，突然，眼前一亮，在那正站這一隻羊，我輕輕的走了過去，發現，那羊正是喜羊羊！

我激動起來，心裏好像有一隻兔子再跳。我問：“你真是喜羊羊嗎？”“當然！”我又問：“當你的朋友被那可惡的灰太狼抓了之後，你是如何想出那些錦囊妙計的哪？”他不慌不忙的說：“當朋友需要幫助的時候，我會想盡一切辦法，將惡狼中的朋友解救出來，那些錦囊妙計是我平時在動腦所積累的，所以，我才能想出來！”

我又問：“那你不怕惡狼嗎？”

他堅定的回答：“朋友有困難，應不顧一切的去幫助，就算上刀山，下火海！”

“哦！原來，你就是這樣，將朋友從狼口逃走。”

我又問：“我還有一事不明，你跑得快，是天生的，還是……”

“太幼稚了！你說，不是長期運動而來，那會是啥？”

我不好意思的說“哦，我以爲你是天生的運動健將，現在才知道，你是長期運動才跑得快的！”

接着，我又和他聊了很多。

快到午飯時間了，我們一起走進食堂，發現美羊羊和暖洋洋正把菜端上來的時候，懶羊羊一下就把菜吃完了。大家笑呵呵地，特別是喜洋洋笑的最開心。

下午，我們在一起飛奔，，一起玩耍，不知不覺，就睡了！

很快，我醒來了，才發現，那只是一個夢！一個美好的夢！