【精華】小學四年級寒假作文6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的小學四年級寒假作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級寒假作文 篇1

寒假裏最快樂的事，莫過於畫年畫了。臘月二十五那天，我叫了幾個小夥伴一起來我家畫年畫。

我們先找出幾張紅色的卡紙，裁剪成一個個大小相同的正方形，然後各自在正方的紅卡紙上畫了起來。二十多分鐘後，我們都打好了草稿，我畫了一條卡通龍，忻恩穎畫了許多元寶，吳宇煊則剪了一個“福”字。接下來就是勾線，塗色，裝飾了。我和忻恩穎先把圖畫勾了一圈，又把該塗色的'用記號筆塗上了顏色。吳宇煊把“福”字貼在另外一張紅紙上，又在“福”字上貼了一朵花，花上寫着“花好月圓”。

經過努力，我們總共畫了十多張年畫，有各式各樣的“福”字和卡通龍，還有迎春的，還有元寶等等。。。。。。之後，我們把畫好的年畫都送給了鄰居，使整個樓道增添了濃濃的年味。

我好盼望下一個寒假。

小學四年級寒假作文 篇2

大家好，我是教室裏的一張課桌，我是來這裏訴苦的！什麼？你問我爲什麼如此破舊？這還得從我剛出生那天說起……

那時，我纔剛剛被製作出來，剛出生的我多麼漂亮：油黃色的皮膚，寬敞的肚子，矯健的身板，還有四條粗壯的大腿，陽光照在我身上，簡直是個美麗的公主！

我和我的兄弟姐妹們被關在倉庫裏，不見天日，要知道，我們是多麼嚮往外面的世界呀！終於有一天，倉庫的門打開了，從外面走進來幾個人高馬大，身強力壯的人他們把我們擡到了一個叫“貨車”的大傢伙上。

我們在大貨車上興高彩烈，談天說地：

“它會帶咱們去哪兒？”椅子妹妹問。

“是‘西方極樂世界’！”

“是‘花園’！”

結果，貨車把我們帶到了一個特殊的地方－－學校。我們都很高興，可是，卻不知道，我們的命運將在這裏轉變……

後來，我們又被擡進了一間教室，他們把舊桌椅換了出去，一爲年過花甲的老爺爺對我們說了一句話，我直到現在才明白：“唉，可憐的孩子！”

我的小主人是個壞小子，他一點也不愛護我常拿小刀在我臉上亂刻亂畫，而且還都是罵人的話，它們便“光榮地”成爲了我的“化妝品”；他還把吃剩的.蘋果、泡泡糖，打翻的牛奶盒都放在我的肚子裏，想吐也吐不掉；連挖出的鼻涕，也抹到我腿上，噁心死我了……

幾個月過去了，我原先美麗的容顏不見了，卻變成了這副模樣：缺胳膊少腿、殘敗不堪、傷痕累累，醜死了！這下你們知道是怎麼回事了吧，這都是人類惹的禍！我發誓：再也不來這個鬼地方了！人類，我恨你們！

小學四年級寒假作文 篇3

寒假的時候，媽媽帶我去天門玩。

一過天門大橋，就看見很多人圍着一個小攤在看什麼東西。我好奇地擠進人羣一看，原來是一個白髮蒼蒼的老頭兒在吹糖人。“哇，這就是有名的天門糖人！”媽媽興奮地說，“這是中國的非物質文化遺產，是天門的`驕傲，中央電視臺都採訪過這位老爺爺的。”“我們美術課本上也有糖人的。”我說。

我聚精會神地盯着老爺爺的手，他的手十分粗糙，但是非常靈活。老爺爺先摳出一團黃色的糖稀，搓成圓球，再吹成一個空心的大圓球，同時手裏不停地捏，一個葫蘆就做成了。接着他又拿出黑色的糖稀，邊吹邊捏，一個活靈活現的老鼠就出現在眼前。最後，他把老鼠粘到葫蘆上，老鼠拖葫蘆就就誕生了。“老鼠拖葫蘆——大頭在後頭！”周圍的人都喝起採來，紛紛掏出錢來買。

老爺爺的手藝如此高超，可是現在沒有人願意學習，只能眼睜睜地看着它失傳。我多麼希望有人能把吹糖人發揚光大。

小學四年級寒假作文 篇4

四年級寒假的一天，陽光明媚，真是在冬天裏的好天氣啊！想到今天上完最後一節奧數課，明天就要徹底解放了，我就像一隻小鳥將要在藍藍的天空快樂地飛翔一樣高興。

可是高興沒過多久，媽媽就對說了一個她的決定：今天的奧數課，去的時候是媽媽送，可是，回家要我自己乘公交車回來。我一聽這話，心想：除非吃了豹子膽，否則我是絕對不敢的呀！可是看着媽媽一臉嚴肅的樣子，就知道“母命難違”，我只能乖乖執行嘍！

很快就到了中午，我吃好飯後，就和媽媽一起出發了。剛出門，我就開始注意每一個標誌物了，大的`，小的，我都記了起來。聽媽媽說，要乘169路公交車回家，在張楊路鉅野路下車。不知不覺，走着走着，就來到了上課的地方，我告別媽媽之後，自己上了樓梯。

坐在教室裏，我整節課都想着放學後的事情：我會不會錯過公交車？我在路上會不會遇到壞人？遇到壞人後該怎麼辦？要不要打110？萬一他搶走了我的手機該怎麼辦？……我心裏的疑問一個一個地跳了出來，就這樣我越想越緊張。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，很快就下課了，我一個箭步走出了教室，衝到169路車站，等候着公交車。在等的時候，我時不時地會把手機和交通卡拿出來看看，就怕弄丟了。時間過得很快，四點鐘下的課，現在已經4點16分了，車站上寫的是15分來車，怎麼現在車還沒到？我不禁焦急地給媽媽打了一個電話，媽媽說：“可能是司機開慢了吧，再耐心等等吧。”果真，我剛放下手機，車就來了。我上了車，刷好卡，就找了一個位置坐了下來。我聚精會神，仔仔細細地聽着廣播裏講的每一個字，每一個詞，每一句話。當公交車開過源深體育中心的時候，頓時，許多許多座風格不一但又熟悉的標誌性建築物映入了我的眼簾。從那時起，我就知道快要到家了。終於，廣播裏說：“下一站，張楊路鉅野路站。”我激動地一下子站了起來。哎？好像有點不對，站的太早了，還沒到站呢。看着車上的人都對我傳來異樣的目光，我不好意思地直吐舌頭。就在這時，我看到一個紅色頂的建築物，啊！家快到了。我趕忙離開座位，緊緊地抓着車門旁的柱子，期盼着下車。車大概又開出50米遠，終於靠站停了。我跳下車，迫不及待地拿出手機準備打電話給媽媽，我突然發現媽媽就在路口朝我揮手呢。我便飛快地奔向媽媽。媽媽向我豎起了大拇指，說：“桐桐，你真棒！”

這次的放手，讓我在成長的路上，又前進了一大步。

小學四年級寒假作文 篇5

每當夜明人靜的夜晚我就站在陽臺上，聽着蟈蟈那動聽的歌聲，令我放鬆心情，讓我可以雙擊自己的文件，打開思想的空間。裏面有開心的事讓我愉快，傷心的事讓我感到了老人的可憐。委屈的事讓我一直在悲痛之中。這些事像油漆一樣栓在我的文件裏，特別是一件委屈的事令我悲痛。

記得那是一個星期五的下午，我走進學校，一陣冷風吹到了我的身體裏，一下子令我精神抖擻，我一來到教室，就聽到了王老師的腳步聲，王老師走進來說：我第二、三節課去開會，你們可要寫好兩篇的作文。好了開始吧!王老師一出門，班上頓時熱鬧起來，班上又說又鬧。我本該是認真的寫着作文的`，可被我的同桌景葉千雪給當成了玩具，一下用大圖釘扎我，又一會兒用來手打我，又過了一會既然把我打到地下，把我的書給弄髒了。而她呢?我一擡頭，他就在我上面。他叫我用以前的作文去騙黃涵。我沒有答應，就當她去小運動區以後，王老師也開完會回來了。王老師一看我只寫了半篇生氣了，就像火上澆油似地。馬上說：沒想到平時這麼優秀而今天不寫作文。當時我想：今天可真委屈。於是回到家我又踢桌子，又打牆。今天真可憐呀!滿肚子的委屈無處可說。

這就是一件委屈的事情，這件事情令我永生難忘，讓我永遠記得，希望這些委屈的事不要在我的身上發生。

小學四年級寒假作文 篇6

嚴老師是我的班主任老師，數學老師，每當同學們看到那慈祥的面孔，我們都會感到無比的“快樂”。

嚴老師身材高高的，長着不方不圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛和一隻能說會道的嘴巴。他爲人師表，以身作則，熱情地幫助同學。

記得那一年，學校組織數學競賽，每班派一名學生參加比賽，嚴老師根據平時大家的學習情況，最終把這個名額給了我。嚴老師在下課的`時候找到了我，說要我去參加這次比賽。“我……行嗎？”我支支吾吾的回答。我雖然在班裏的數學名列前茅，但我卻有着馬虎這個大毛病，因此，我很少在班裏考試取得一百分。嚴老師語重心長地對我說：“孩子，不試試怎麼知道，回家多做些題，比賽時細心些，克服粗心的問題，你一定行！”回家後，我認真做了很多數學題。

競賽那天，我迅速做完題後認真仔細的檢查，驗算，不放過每一道題。

考試結果出來了，我榮獲了一等獎，爲班集體爭了光。我非常感謝嚴老師。是他悉心教導鼓勵纔有了我今天的好成績。

“嚴老師”，我感謝您！

今天下雪了。我走出家門，看見外面一片白茫茫。樹上都是雪，樹枝被壓得彎彎的，如同結滿了熟透的白蘋果；電線杆上也是雪，電線杆變成了一根奶油棒；沒水的小河中落滿了雪，小河邊裏裝滿了牛奶；而大地蓋上了白色的厚被子。

小區裏有很多小朋友在打雪仗。我看着看着，突然，我覺得脖子一涼。原來，一枚雪球飛到了我的脖子裏。滑梯上也都鋪滿了雪，小朋友們沒法滑滑梯了，可他們將石子從滑梯上滑下來，真快啊！咦！雪地上怎麼有一行梅花？原來，是一隻貓從雪上走過！梅花在松樹下變得模糊，輕輕踢一腳那棵松樹，白雪漫天而下落到頭上、迷了眼睛。這是多麼美的雪景啊！