【精華】小學五年級寒假作文合集6篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級寒假作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級寒假作文 篇1

光陰似箭，日月如梭轉眼間就過了6年，6歲的那一天使我難已忘懷，我和我的爸爸乘着通往忠縣的車去探望我親愛的，坐到了忠縣，我們下了車又要走幾個小時纔到奶奶家，雖然路很遠但空氣很新鮮，小溪裏的水清澈見底，就像玻璃一樣那麼的透亮，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫着好像再說些什麼，像在說歡迎來到忠縣，過了一個多小時纔到了忠縣清河寺，雖然我們老家不算繁華，也不算貧窮但是那裏的景美，花也好幾種有：玫瑰花；蘭花；杜鵑花，荷花；桃花；還有晚上開的花叫夜來香。。。。。。

只說花就有這麼多種了，更別說其它東西了只要是花絕對一樣都不會少的。會老家的第二天：我閒的無聊，除了看電視還是看電視確實太無聊了，我找我朋友玩可是他們在寫作頁，怕打擾了他們所以纔沒找他們玩，爸爸看我閒得無聊就約了我下午咋們一起釣魚，上午叫我準備好蚯蚓當魚食料，爸爸上午準備好釣魚鉤。

沒過多久就到了下午我們來到了池塘邊，我從裝蚯蚓的盒子出了一大堆紅蚯蚓，它在我手中裏爬來爬去我的手中很肉麻麻的，爸爸把蚯蚓掛在了魚鉤上了後，拿起魚鉤爸爸來給我做了做示範，首先拿起魚鉤向水中用力一扔，爸爸就扔了三到四米遠，於是我學了爸爸之前的動作，我扔了十分米遠差點就把我的眼淚都笑了出來，我決的釣魚好難啊，魚袍浮在了水面爸爸對我說“魚袍沉下去就拉”我知道侯突然魚在吃我的食料，爸爸說：“別急還早呢？還沒說完突然襲來的魚就上鉤了，這條魚像草魚太重了大概有四，五斤差點把拉入水中了碰，多虧爸爸幫我了一把我迅速的拿出一個魚網把那條魚的頭網住再網魚的身體，爲了釣那一條魚我們廢了好大的勁才把那條魚釣出來，那條魚的頭很大，很重。我們用電子稱，稱了一稱我們十分驚訝居然有五斤多重，我們的又激動又開心。我心裏想了想看來把魚當晚飯肯定夠吃了。

這一天是我十分開心，高興的一天？這一天收穫很大學會了許多的知識。

小學五年級寒假作文 篇2

從小到大什麼事情都是父母做得主，沒有一件事情是我做主。就連上什麼補習班和學什麼

樂器也是父母做主,這個寒假我要做安排自己的時間。我便把這個想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。

我聽了便制訂寒假作息時間表：早上：6：30起牀；7：00吃早飯；7：30—8：30寫作業；8：30—11：30看電視；12：00吃午飯；1:00—3：00看書；3：00—4：00自由活動；5：00吃晚飯5：30—7：00玩電腦;7：30洗臉腳；8：00—11：00看電視；11：00睡覺。時間安排好了我便打印出來貼在牆上，因爲爸爸媽媽工作忙沒有時間，我便並請爺爺做監督人。

安排好時間我心裏別提有都高興！因爲爸爸媽媽沒有對我的安排沒有意見的。

剛開始兩天我很遵守作息時間的按照時間安排執行。可沒過兩天我就堅持不住了，誰起來懶覺來了。可是作爲監督員的爺爺卻嚴格執行起來了。爺爺見我沒有按照時間表上的時間做，立刻來房間喊醒我。當我睜開睡眼朦朧的眼睛時就看見爺爺嚴肅的臉，很不情願的起牀了。在爺爺的監督下按照時間表執行起來.雖然心裏不高興但還是勉強做了起來!這樣一天在爺爺的嚴厲監督下過完了！晚上爺爺便把今天我的表現告訴爸爸媽媽。

吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了，媽媽說：你已經長大了。自己能安排寒假作息時間是一件好事情！可是自己規定的時間剛開始兩天自己都不能執行，這樣怎麼能好自己的主人呢？爸爸也語重心長說：時間是你自己認真想好以後制定的現在剛剛開始就不能堅持，以後還有很多事情自己做主的，要學會按計劃完成自己的規定！時間是你自己安排的你自己要有信心做好！什麼事情都要堅持！不能虎頭蛇尾的！爸爸媽媽說完後還是肯定了我的時間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下了頭。

在以後的時間裏我不再讓爺爺監督了，即使有什麼事情不能完成當天計劃的，在前一天我就做好調整，或提前或退後一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個寒假完全由我自己做主過完了！爺爺也笑着說：我這個監督員失業了！他說這樣的失業他很高興希望永遠也不要上崗了！

通過這次體驗，我對自己有了信心了。我知道自己可以對自己的事情做主了！通過寒假我也鍛鍊小事情自己拿主意，不會猶豫不決的去問父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了！這樣也可以讓他們少爲去我操心了，幫父母分擔了壓力了！

小學五年級寒假作文 篇3

在春節裏，爸爸媽媽帶我去城隍廟玩。一到城隍廟，只見那裏人山人海，無數大紅燈籠高高地掛在屋檐上，各個小吃店的門口都貼上了對聯，掛上了鞭炮，到處歡聲笑語，喜氣洋洋。

我們來到九曲橋，只見橋下是一罈碧綠的池水，一羣羣紅鯉魚甩着尾巴游來游去，它們爭先恐後地搶吃遊客扔下來的魚食。我也忍不住扔了一些麪包屑下去，一羣鯉魚涌上來，爭先恐後地把魚食一搶而空，它們擡着頭搖着尾巴，好像在感謝我呢！這時，又見一大羣魚排着隊遊着，彎彎曲曲，像一條紅色的綵帶，美麗極了！可我卻不知道這是什麼魚？怎麼這麼守紀律呀！

走過九曲橋，我們又遊覽了精彩的民間藝術展，我觀看了有趣的皮影戲，還品嚐了美味的民間小吃。我們向前走着走着，忽然，一陣悠揚的旋律吸引了我，我循聲向前，只見一位藝人手捧一隻魚形的陶瓷樂器在吹奏，那樂曲深沉委婉，悅耳動聽。旁邊有一個藝術畫像攤，一位老爺爺正手握電焊棒畫畫，我走過去一看，那生動的畫面已展現在我的眼前了，我禁不住嘖嘖稱讚。太絕了！還有許多我從美看見過的攤位，那高超的民間藝術，真使我大開了眼界。

城隍廟裏的民間藝術真是多姿多彩，難怪不僅人們喜歡去遊玩，而且也吸引了無數外國朋友來觀賞、遊覽呢！

小學五年級寒假作文 篇4

人人都說“予人玫瑰，手有餘香。”但現在真正做到的人，又有多少呢？藏在心底的那件事又一次清晰地浮現在我的眼前……

那天我出去辦事，地鐵上人擠得像沙丁魚罐頭似的。一位頭髮花白的老奶奶被人流擠得左搖右晃，很是吃力。那滿頭華髮在人羣中是如此刺眼！令安安穩穩坐着的我此時卻如坐鍼氈！我如鯁在喉，心裏很不舒服：給老人讓座？沒問題，可是她離我有一段距離呢？看着老人四處求助的眼神，我終於決定，去把老人扶過來！

我站了起來，扶着柱子，向老奶奶走去：“老奶奶，您坐我的位置吧！”看着老人感動的眼神，聽着老人真切的感謝，我的心裏溢滿了“予人玫瑰”的快樂。我牽着老奶奶向座位走去。，卻見那裏已有一個阿姨了！我一時不知所措，不知如何解釋剛纔的情況，剛叫了一聲：“阿……”。那個阿姨瞪了我一眼，“我坐到了就是我的，怎麼，你走了，我還不能坐嗎？！”這尖利的聲音立馬把周圍的人的目光全部拉了過來！我的臉“刷”的一下紅了。“這個位置……我是要讓給這位老奶奶的……”我囁嚅到。那位阿姨臉一板，理都不理我，把耳機塞到了耳朵裏……這份“理直氣壯“令我愕然，彷彿做錯事的人是我！我想和她理論，看看她冷若冰霜的樣子，卻沒有那份勇氣。

我向四周望了望，希望得到一點幫助，可是沒有一個人吱聲，我把目光轉向一位看起來比較和善的叔叔，那位叔叔卻忙不迭地低下了頭。假裝看手中的報紙；我又把目光移向他旁邊的那位漂亮的阿姨，她卻泰然自若，一副事不關己的模樣……頓時，我感到自己如此孤立無助！地鐵裏雖然溫暖如春，但我卻感到寒氣逼人……

雷鋒曾經在日記裏寫到：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地，如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗……是啊！如果每個人都像雷鋒一樣去幫助別人，那人與人之間還存在堅冰嗎？這件事深深地烙在我的心裏，時時警示自己，不要隨着年齡的成長，淡忘了曾經的友善……

小學五年級寒假作文 篇5

漸漸地，春節的`身影已慢慢遠去，但過年的喜慶卻是隻增不減。在這歡天喜地的日子裏，人們又即將迎來另一箇中國傳統節日——元宵節。爲了讓我們能更好的體會元宵的樂趣，北郭社區決定開展一次“五彩花燈迎元宵”的活動。

做花燈的材料又很多：彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠······我搜集好了所有的材料，便來到了社區。那裏早已人山人海，如果不是來得早，可能要在外面“罰站了”。

一切安頓好後，一位美術老師閃亮登場。她手裏拿着各式各樣的燈籠，有正方形的，長方形的，三角形的，圓形的······這時他開口說話了：“同學們，一般我們做花燈的時候爲了好看、透光，中間的部分最好用鬍鬚條紋，接着把它捲成一個橢圓，這個時候注意了，你可以把鬍鬚紋向外翻，成爲一個優雅型的花燈；也可以將鬍鬚紋朝裏翻，成爲古典型的花燈。下面就請大家親手製作一個吧！”

老師的話音一落，我們各自就拿出自己的材料做了起來。我確定了要做古典型的花燈，也跟着他們手忙腳亂地做了起來。我先在紙的邊緣折出邊框，又把紙橫着對摺四次，接着上下對摺，並沿着之前的折印剪開，一張有鬍鬚紋的之就做好了。然後的這一步十分重要，鬍鬚紋向裏彎曲。這一步可難道了我，我把這一邊的條紋向裏彎，那一邊又挺出來了；我把這一頭的條紋朝裏彎，那一頭又出來了。氣急敗壞的我一隻手託着，另一隻手壓着它，再用手指快速地把條紋戳進去，用雙面膠把裏面固定住，費了九牛二虎之力終於完成了。最後用彩紙作裝飾，一個精緻的小燈籠誕生了！

元宵快到了，同學們也能自己動手做一個燈籠，一起迎元宵！

小學五年級寒假作文 篇6

我的家充滿了樂趣，有說有笑十分和睦。

我的爸爸是個十分愛好讀書的人，鼻樑上架着一副眼鏡，看起來非常有學問；他的嘴巴總會說出一些深奧的問題；他十分幽默，在生活中他如孩子一樣頑皮，常常捉弄我。而我的媽媽是個既嚴厲又溫柔賢惠的女主人，她在教育我們時臉上閃現過一絲嚴厲的神情；在和我們一起玩耍時，是多麼慈祥，好像什麼事情都可以容忍。我和弟弟則是父母的寶貝，我和弟弟總會一起打鬧，有時，我和弟弟真是水火不相容啊！頓時，六月的天，孩子的臉——說變就變，剛纔還開開心心的玩耍，一瞬間，發動了“戰爭”最後還是“兩敗俱傷”，弟弟哭了，我被家人訓了一頓；有時，我們都像吃了開心果一樣，有說有笑，和睦相處，我陪他一起玩耍，一起看電視，一起講故事，那是多麼幸福啊！我和弟弟在家可是一對名副其實的開心果呢！

我和弟弟在家的“義務”是帶給快樂氣氛的。每當父母有不開心的事時，我們都會讓這個家充滿歡樂，充滿幸福；每當我傷心難過時，弟弟總會湊過來安慰我，逗我開心；在弟弟不高興時，我也會第一時間笑話哄弟弟高興，讓他快樂起來。

我的家充滿了快樂和幸福，怎樣？你們喜歡嗎？