有關四年級小麻雀作文合集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的四年級小麻雀作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級小麻雀作文 篇1
大雨傾盆而下，世界都被罩在密密的雨簾裏，但我記得，上次雨裏的那隻小麻雀。
那天，大雨很反常地下着。雨裏大風也來作亂，外頭的樹搖搖晃晃，似乎馬上就要斷了似的'。當雨小了，我拿着雨傘跑到外頭，發現草地裏躺着兩隻小麻雀。我大腦立刻發出指令，把它們拿回家去好好調養。
我把它們晤在手上，三步並做兩步跑回了家。我回到家二話不說，把麻雀放在被子上，趕緊去取冷飯。回到房間，我把暖氣開了，又去拿了幾個小碟子，把水和冷飯盛到裏頭。經過一番努力，小麻雀們醒了，卻只是睜着眼睛，恐懼環顧着這個“奇怪”的世界。
爲了更好地照顧它們，我還把我的寵物鳥“波比”帶了出來，它是一隻八哥，雖然可能八哥和麻雀交流不了，但是值得一試。
我嘔心瀝血，盡心盡力照顧它們，可一隻麻雀還是離開了“鳥世”，另一隻體力復原後，還是遠走高飛了，我可能也再也見不到它。
動物和人之間的情誼是最寶貴的，要珍惜這一份看似微小的情誼。
四年級小麻雀作文 篇2
“我是一隻小麻雀，不一樣的小麻雀，啦啦啦啦。”清晨我站在樹枝上悠閒地唱着歌，現在我就向大家隆重地介紹一下我自己，大家應該都知道我們麻雀家族從來都不自己鑄造窩巢，都是隨意找別人不住的窩安居下來，沒有誰願意去自己做一個新的鳥巢，可是我夢想着自己動手去創新一個不一樣的鳥巢。
早上，我出去找食物路過燕子家，看見燕子住在那麼漂亮的鳥巢裏，我非常羨慕。於是，我飛到燕子家，對燕子說：＂燕子姐姐，你的鳥巢好漂亮啊！＂燕子姐姐說：＂這可是你們麻雀沒有的，等我不住的時候你再來吧！＂我說：＂燕子姐姐，我會自己動手蓋一個屬於自己的鳥巢。＂＂小麻雀，你們家族從來沒有自己動手建造鳥巢，你會嗎？＂燕子姐姐笑着說。我飛到了到燕子姐姐家，姐姐說：＂小麻雀，那我教教你吧，做鳥巢需要找到一些材料，比如：泥巴、小樹枝、一些柔軟的.草。把這些東西搭成一個碗的形狀就可以了。＂我謝過燕子姐姐就回去了，準備自己做一個屬於自己的家。在回家的路上我發現了一個地方很適合做鳥巢，我找來一些材料就開始做了起來。我每天出去找材料，在路上我看到了許許多多的花，我就想把這些各種各樣的花在蓋房子的過程中放在房子裏一定更漂亮，我就採了很多花。不知道過了多少天。我的新家終於做好了，我看着自己動手爲自己蓋的新房子心裏別提多開心了。真漂亮！比燕子姐姐的房子還漂亮。燕子姐姐看了之後，高興地在空中飛舞，邊飛邊說:“小麻雀，你真棒，建造的跟我們的鳥巢跟我們的不一樣，比我們的更漂亮、更舒服”！從此，我小麻雀就一直住在這個漂亮又舒服的鳥巢裏了。
四年級小麻雀作文 篇3
有的人喜歡終日忙碌的燕子，有的人喜歡搏擊風雨的蒼鷹，而我卻喜歡機靈可愛的`小麻雀。每次回鄉下，我都會和外婆家的小麻雀啾啾玩。
啾啾有一雙烏黑烏黑的大眼睛，全身是棕色的，頭頂一塊毛是金黃色的，可愛極了。
啾啾生氣時，身上的毛就會豎起來，高興的時候，它會在籠子裏跳來跳去，難過的時候，會蜷縮在籠子的一角。啾啾名字的來由是因爲它的叫聲，其他的小鳥叫聲要不是“唧唧”就是“喳喳”，而啾啾的叫聲是“啾啾啾啾”。我有時會把啾啾放出去，讓它自己活動活動，它一飛上藍天就大叫“啾啾啾啾”，好像在說：“太好了太好了，我可以玩了。”過了一會，我準備喊啾啾回來吃飯，只見它正在和另一隻小麻雀聊天呢。啾啾見我向它招收，馬上就飛到我身邊，啄着我手上的小米粒。
啾啾在洗澡時會發出“啾啾啾啾”的聲音，彷彿在說：“洗澡真舒服。”啾啾洗完澡飛回籠子，清了清嗓子，唱起了優美的歌“啾啾啾啾”。每次啾啾啼叫，我都會做出各種各樣的猜想。
我愛啾啾，愛它那優美的歌聲，愛它那可愛的摸樣。
四年級小麻雀作文 篇4
雨後，院子裏飛來了幾隻小麻雀，它們全身長着赤褐色的羽毛，好像披上了一件厚厚的外衣。肚上是棕色的，好似穿上了一件棕色的襯衫。頭上是褐色的，似乎圍了一塊褐色的頭巾。爪子牢牢地抓住了籬笆，唧唧喳喳叫個不停，好像在開大會。
到了中午，我看見它們還沒飛走。這是，我突然發現它的`小巧玲瓏的嘴動了一下，好像在對我說“小朋友，你可不可以讓我住下？”於是，我拿來一個籠子，又拿了一把米放在籠子裏，小麻雀見我反而更喜歡了，飛進籠子裏，一會兒跳上一會兒竄下，吃起米來。
下午，我把籠子打開，讓小麻雀自由自在地在天空中飛翔，一會兒藏在雲上故意不讓我看到，一會兒跟其他的小鳥棲息，玩累了小麻雀又回到了自己的新家。我看着它飛起來的樣子很可愛，我想如果我能像小麻雀那樣自由地飛翔該有多好啊！我可以飛到北京看閱兵儀式，看到總理向我揮揮手；還可以飛到香港，到迪斯尼樂園遊玩……
這就是小麻雀生活新的一天。
四年級小麻雀作文 篇5
從前，有一隻小麻雀，它很驕傲，總以爲自己能飛的很高很遠。一天，它找到老鷹，說：“老鷹，咱們來比一比，看誰能先穿過這條大河到達對面的那片樹林。”老鷹說：“小麻雀，你力氣小，飛到河中央，就會掉下來的。”可小麻雀執意要比，沒辦法，老鷹只好和它比。剛開始，小麻雀還飛的'挺遠，可漸漸的，它就沒有了力氣。眼看就要掉到河裏去了，幸虧老鷹眼明手快，一把抓住了小麻雀，帶它飛到了河對面的草地上。小麻雀看着老鷹，不禁羞愧地低下了頭。
四年級小麻雀作文 篇6
一天放學後，小婷、小強在教室打掃衛生。突然一隻小麻雀飛了進來，它有藍色又發光的羽毛，水亮亮的小眼睛，真可愛！
小強看見小麻雀，就下狠心用掃把打了過去，還好小麻雀很機靈，沒被打到。小婷生氣地說：“那麼可愛的小麻雀你還打它。”小強便和氣地說：“你不覺得我的飛鏢掃把很準很厲害嗎？如果我打到了那隻死麻雀，我們還能吃肉多好呀！”小婷生氣地說：“還好你沒打到它，不然它就死了。而且動物也是有選擇生存的`權利的。”小強便騙小婷說："不如我們把它抓住，然後再放小麻雀回家。”小婷平下心說：“好，那我們怎麼抓住它呢？”小強立馬說：“這點小事，小菜一碟。今天我買了個網，我們可以把蟲子放在桌子上，然後把網放在上面，等它一來便一拉。”網做好之後，小麻雀飛了進來，他們就一拉，果真一抓一個準。小婷開心地說：“把它放了吧！”小強立馬變心說：“你被我騙啦，哈哈！大傻瓜！而且我騙你和我一起抓纔好把它抓住，我們還能野外烤麻雀。”小婷頓時火冒三丈：“小強你居然不守信用，還騙我和你一起抓麻雀，它還是個小生命啊！就是因爲你這樣傷害鳥兒，才使它們越來越少，你忍心嗎？”小強羞愧地低下了頭，把小麻雀放了。
每個人和動物都有選擇生存的權利，你傷害它們的同時，也泯滅了自己的良心。人和動物都是大自然的一份子，都是地球母親的孩子，我們要和諧共處，共創美好生活。
四年級小麻雀作文 篇7
今天，小龍照常去樹林邊散步。此時，他發現樹上的鳥巢不見了，怎麼回事？
原來，小龍以前經常來這兒。每次都會看見小麻雀，然後它們會繞着他飛。突然，一隻小麻雀飛了過來。“小龍，我是西西。”
“西西，這裏發生了什麼事？”
聽到這句話，西西的情緒發生了很大的轉變。不久，方纔吐了吐舌頭，說：“我們的`家被一羣來勢洶洶的人毀了。”說到這，西西傷心地望了望樹。
聽到這，小龍也嘆了口氣。說：“我先幫你找個家吧！”
“恩！”西西應道。
晚上，小龍躺在牀上，靜靜地思索着：人類呀，你究竟什麼時候纔會停手呀！
四年級小麻雀作文 篇8
在我這裏，見得敢多的鳥就是麻雀。無論春夏秋冬，都可以看到它的身影。麻雀喜歡停在
在電線杆上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住電線杆。它的顏色不太好看。從頭上到尾部的`羽毛全是談黑色的，背部也一樣。腹部的羽毛像談灰色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙明亮靈活的
眼睛下面，長着一張又小又長的嘴。
麻雀鳴聲清脆，愛把巢搭在屋檐下。雖然它的樣子不好看，但它是一個捉害蟲的能手，農民伯伯很喜歡它。
我愛樣子醜而勤勞的麻雀。
四年級小麻雀作文 篇9
中秋節那天，我在家看電視，忽然，從窗戶外飛來了一隻小巧玲瓏的小麻雀，可能是我家的玻璃窗擦的太亮了，所以小麻雀以爲前面沒東西，到處撞窗戶。
過了一會兒，小麻雀撞暈了掉了下來。
因爲家裏沒人，我又天生膽子小，只好用毛巾把手纏了幾圈，將麻雀拿了下來。
我用線把麻雀的腳栓住，一會兒掂着它，把它懸在空中，一會兒又把它放在牀上。我餵它小米，它不吃，又餵它水它不喝。
我以爲它累了，給它做了個家，自己玩去了。
不一會兒，媽媽回到家，看到了這隻麻雀，語重心長的對我說：“快把麻雀放了，如果人家無緣無故把你的腳栓住，再把你關起來，不讓你回家，你願意嗎？”
我被問得的無言可答，趕緊把麻雀放了。我剪斷了那根線，小心翼翼陌崖槿概踉謔種？看着它漸漸的飛遠了，自由了。
後來我在牀上拾到了它的`一根尾毛，直到現在還保存着它，就算是我對它的紀念吧。
媽媽說的對，一個人是多麼渴望自由啊，假如我沒把小麻雀放了，恐怕它現在已被我折騰的半死不活了。
四年級小麻雀作文 篇10
一天，我放學回到爺爺家時，看見爺爺家的捕鼠籠裏來了一位“不速之客”。我仔細一看，原來是一隻可愛的小麻雀。
只見小麻雀一邊有害怕的眼神看着我，一邊有身體拼命地衝撞着籠子，羽毛都掉落了一地。我心想：“啊，好可憐的小麻雀呀！”於是，我趕緊將捕鼠籠的門打開，把小麻雀小心翼翼地抱了出來。這時，我才發現小麻雀的鼻子因爲剛纔的衝撞都出血了！我連忙讓爺爺把紅藥水拿出來，在小麻雀受傷的地方搽了一點，小麻雀終於慢慢地安靜了下來。我一邊輕輕地摸着它，一邊心想：“小麻雀的媽媽現在肯定很着急了吧，我還是趕快把它放了吧！”
於是，我抱着小麻雀走到了屋外，攤開了手掌，說了一聲：“快飛吧，小麻雀！”只見小麻雀在我手掌上站了起來，然後抖抖翅膀縱身一躍飛向了藍天。我望着小麻雀遠去的`背影，心中有說不出的喜悅。
後來幾天，我經常看見有麻雀停在爺爺家的陽臺上，難道是它回來看我了嗎？
