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【精選】寫景四年級作文集錦10篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的寫景四年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精選】寫景四年級作文集錦10篇

寫景四年級作文 篇1

天空,是一座美麗的城堡,而云,是這座城堡的主人。

在這座巨大的城堡中,雲兒盡情地玩耍。瞧那隻白花花的兔子,它豎着機靈的耳朵,彷彿在傾聽風兒彈琴。一轉眼,那調皮的雲兔長出了一截短短的尾巴,又長又細的耳朵也垂了下來。又過了一會兒,乖巧可愛的雲兔變成了一匹奔騰的駿馬,它咆哮着向天邊奔去。

這時,一朵白雲從眼前閃過,它好似一個留着長頭髮的女魔法師,邁着輕盈的步伐朝我走來。她慢慢地揮舞着魔棒,變出了一羣活潑可愛的小天使。小天使們排着整齊的隊伍在雲的城堡中翩翩起舞。

不知道什麼時候,女魔法師和小天使們悄悄地溜走了,眼前卻出現了一座座巍峨高聳的雲山。它們錯落有序,層次分明,猶如畫家筆下的水墨山水畫。那雲山忽高忽低,忽明忽暗,若隱若現。遠遠望去,這雲山宛如碧藍的大海上正在前行的白帆。調皮的風兒用力一吹,白帆變成了許許多多的小塊奶酪,好想咬一口啊!

到了太陽下山的時候,雲兒就圍聚過來了。它們披上金燦燦的薄紗,漫天遨遊,就像麥田裏已經成熟的麥子,輕輕地搖擺着。一陣風兒吹過,雲的城堡中就泛起了金色的麥浪。其中有一朵雲特別顯眼,它如同一個金光閃閃的皇冠,美麗極了。

雲,竟是如此美妙,以前的我,卻一點也沒有發現。今天,我深深地領略到了它的美。

寫景四年級作文 篇2

我的學校座落在古城西安。它是美麗的,是炫麗多彩的,是生機盎然的。它有氣派的教學樓、綠草如茵的操場,功能齊全的乒乓球館,高大的,充滿美麗回憶的老槐樹……但我最喜歡的,還是那剛進校門就能看到的梯形花壇。

剛走進美麗的校園,映入眼簾的便是那塊巨石,上面鐫刻着兩個鮮紅的大字:&ldqu;知行。&rdqu;下面是一行小字:&ldqu;不聞,不若聞之,聞之,不若見之。見之,不若知之。知之,不若行之。知止於行而學矣。行知,明也。&rdqu;這是荀子《儒效》中的一段。我查了資料,它的意思是:沒有聽到的就不如聽到的,聽到的不如親眼見到的,見到的不如瞭解到的,瞭解到的則不如去實行,學問只要做到了實行,就證明到了極點。這段話時刻提醒着我們無論幹什麼事情都要身體力行。巨石的周圍是一簇簇彷彿火一樣的楓樹苗。一陣風拂過來,樹苗隨風擺動,好像真的是一團團永不熄滅的火苗。花壇中間的花池從高往低分爲三層,巨石所在地方是最高的一層,第二、三層都是水池,並有噴泉孔。清清的流水不斷從中涌出,彷彿朵朵盛開的白蓮,接着再落下,好像千萬條銀鏈。每天,我們揹着書包,帶着對新一天的美好希望和憧憬,精神抖擻的踏入美麗的校園。首先迎接我們的是那潔白如玉的噴泉。它們彷彿是幾位穿着紗衣的舞者,邁着輕盈的舞步,噴泉裏的水時而高,時而低,時而緩,時而急,聲音也變換着不同的調子。巨石左右兩邊都是花池,第一花池中栽的是臘梅和冬青樹,第二個花池裏栽的是桃樹。而右邊的花池中栽的上冬青樹和青松,我拿手摸了一下,跟松樹一樣,針是硬的,有些刺手。這些花和草各有寓意,包涵着師長對我們的期望。期望我們的學校桃李滿天下。期望我們的品格像傲雪迎霜的臘梅和高大的青松一樣堅貞挺拔。

花園四季充滿歡聲笑語。春天,桃樹開花了,散發出陣陣香味,沁人心脾。夏天,花壇的小草茂茂密密,好像一張綠色的毯子,玲蘭花從土地裏探出頭來。秋天則是桂樹的天地,校園裏到處都是淡淡的桂花香,讓同學們一聞就心曠神怡。冬天,臘梅不懼嚴寒地悄悄開放了,見到它,同學們就對新的一天充滿熱情。花園裏的花隨着四季的變換,構成了學校裏一道特別的風景。每天放學後,同學們就會到花壇旁邊做遊戲、看書、跳繩……

我愛花壇,更愛我們美麗的校園。

寫景四年級作文 篇3

早晨,我到公園裏散步,走着走着,我的目光停駐在那一池美麗的荷塘中了。

池塘邊,一顆顆柳樹抽出了嫩芽,把池塘打扮得像一塊翡翠一般。池塘裏,魚兒自由自在地在“綠色的天堂”裏追逐嬉戲。荷花也悄無聲息地露出水面,綻開笑臉,像小姑娘粉紅的臉蛋,給人以萬綠叢中一點紅的感覺。

這時,我情不自禁地扔下一顆石子。啊,平靜的水面泛出了大大小小的波紋,大水文套着小水紋,一圈一圈地擴展開去。隨着水紋的盪漾,水面上的荷葉睡眠的荷葉葉浮動起來,()彷彿一個小姑娘在翩翩起舞,一陣微風吹來,小姑娘越跳越起勁,也越來越好看了。一粒露珠滴到了荷葉上,水珠滴溜溜地轉,在陽光下折射出五彩的顏色,照的我的眼睛都睜不開。過了好久,水珠被蒸發了,消失得無影無蹤,好像從不存在似的。

過了好久,我才依依不捨地離開了,但是池塘的美已經深深地烙在我的心上了。

寫景四年級作文 篇4

“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”真的如詩《春雨》

所說,春天的雨,那可是貴如黃金,貴如油的呀!

春雨,像一個調皮的小孩,非要等到農民們叫苦連天,水不夠了纔下來。

春雨,像一位美麗優雅的大小姐,優雅、清秀、輕柔。

春雨,非常美;春雨,非常金貴;春雨,非常涼爽。

春雨也像一名善良的慈善家,在禾苗們最需要水時,送來了及時雨。

春雨是一篇美麗的山水畫,再有名的畫家似乎也畫不出這幅大自然的“名畫。”春雨是一個無名的小姑娘,無聲的來了,又無聲的走了,讓你沒有感到絲毫“蛛絲馬跡。”

“我輕輕地來,正如我又輕輕地走。”這便是金貴、美麗又讓人陶醉的春雨。

我愛四季,我愛春天,但是我更愛春天的雨——春雨。

寫景四年級作文 篇5

當我來到位於四川西部大山之中的九寨溝,驚訝地發現祖國的山河竟是如此的神奇和美麗!

三年前的暑假,我隨爸爸媽媽一起去了擁有“童話世界”之稱的九寨溝。 三個人才能抱住的參天大樹挨挨擠擠,形態各異。清澈見底的碧水,高山綠樹,藍天白雲,靜得就像一面面鏡子,小魚和蝌蚪愜意地游來游去,湖中藍、綠、黃、紅,似無數塊寶石鑲嵌的天宮,在陽光的照射下波光粼粼。

我最愛珍珠灘。聽說電視劇《西遊記》的好多場景都是在這兒拍的。哇!這兒的確是最美的地方了!一叢又一叢的樹木零碎在河灘上,清亮的水奔馳而過。在陽光的照射下,晶瑩透亮的水花跳動着,真像粒粒珍珠。

還有雄偉壯闊的“諾日朗瀑布”。這是中國最寬的瀑布,從下往上看,好像一條條兇惡的巨龍猛衝向我。直到天快黑了,我們才依依不捨地離開這個“童話世界”。

啊!美麗的九寨溝。

寫景四年級作文 篇6

一年四季,我最喜歡的季節就是秋天,因爲這個季節非常涼爽,風一吹到臉上,感覺臉上滑滑的,非常舒服。

秋天,也是莊稼裏果實成熟的季節。水果也成熟了,例如:蘋果,它圓圓的',紅彤彤的,像無數個小燈籠。你嚼上去會感覺到蘋果又香、又甜、又脆。蔬菜也成熟了,例如:豆角,它是月牙形的,綠色的,吃起來感覺非常好吃。

秋天,大樹把它的綠色頭髮染成了紅色的頭髮,但它的頭髮好幾根的好幾根的掉在地上,把地上弄的像是鋪了一層紅地毯。

秋天,它即不冷也不熱。下雨了,人們感覺涼爽,而且地又不滑。但下雪就不同了,車把雪壓的扁扁的,非常滑。而且非常容易出現。在冬天,車禍事故出現的非常多,可能是因爲沒剎住閘,還有可能是因爲人滑到了,車裏的司機沒看見。

我特別喜歡秋天,因爲它非常涼爽,而且出的不多,我覺得你們也非常喜歡秋天吧!

寫景四年級作文 篇7

我的學校是體育路小學,座落於體育路中段。我在那裏已經生活了四年,每天在那裏成長,收穫知識。校園非常美麗,讓我越來越愛它。

如果你從校門口走過,會看到大門上有五個金光閃閃的大字“體育路小學”,特別閃耀醒目。你還能聽到同學們朗朗的讀書聲。走進校園,第一眼看見的是我們寬闊的塑膠操場,紅綠兩色相間,非常整潔漂亮。每次我們上體育課或自由活動的時候,都在這裏運動和玩耍。

操場的右邊是高大的教學樓,那是我們一到五年級的教室。順着乾淨的臺階往上走,每一層走廊裏都有同學們畫的畫,寫的書法作品。每個教室都寬闊明亮,活動工具也擺放得很到位。

繞過教學樓,是平整的後操場,安裝有許多不同的健身器材,也可以供大家鍛鍊。兩側是兩個花壇,裏面盛開着五顏六色的散發着持續清香的小花,有時候會吸引幾隻小蜜蜂和小蝴蝶。

我們在這裏從一個個漢字到一篇篇作文,從一個個數字到一個個算式,大家在這裏學到了好多好多的知識,一天天快樂的成長。

這美麗的校園,是我們最熟悉最愛的大家園!

寫景四年級作文 篇8

聽着美妙的音樂聲,踩在軟軟的的楓葉上。沒錯,這裏就是秋天的上海音樂廳。

城市就像小學生的作業本,被人胡亂地凃來塗去,融合了奇妙的雜亂無章與錦繡繁華。整潔的街道兩旁,美麗的法國梧桐樹默默的觀察上海這座大都市的變遷,繽紛斑斕的道橋廣告輝映得空氣也光彩浮動。然而,這裏卻不同,一切都是懶懶散散的樣子。當你踏上這片土地時,無論心裏是平靜或煩躁,一片小小的楓葉就足以讓你安寧。

來到這裏,跟讓我想起了“秋”的傷感。聽着秋聲,看着葉子一片片落在這塊寧靜的土地上,展現在我們眼前的更是一場場的離別,也是生命的枯竭與消逝。淒涼,不捨與無奈總是揮之不去地索繞在我的心頭。它總是悄悄的來,悄悄的走,以至於“揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩。”老舍爺爺的《濟南的秋天》曾寫道:“秋睡的一點,便是東。”是啊,秋總是這樣的大度,犧牲自己,而成全別人。而這座富有藝術氣息的音樂廳則靜默在這塊寧靜的土地上。

是不是從音樂廳傳出的小提琴聲,無不訴說着這座建築的藝術風味。

我喜歡這裏的景色,更加喜歡在楓葉襯托下的音樂聽。

這座音樂廳,並沒有因爲歲月的滄桑而變化,只是因爲楓葉而更加美了。

寫景四年級作文 篇9

馬致遠的《天淨沙·秋思》中,秋是那麼悲涼,枯藤、老樹、昏鴉、古道、瘦馬……這些景物在夕陽的映照下,在小橋流水的環繞下,在西風的淒涼映襯下,顯得秋天是那麼的惆悵,不由得

讓人聯想到一片荒蕪的場景。

但在我的眼裏,秋天,卻又另一番風韻。

深秋了,自然到處都是濃濃的秋意。陣陣秋風裏雜着野果的芳香,楓葉的氣息,還有笑傲風霜的菊花正在釋放者沁人心脾的清香……這一切的一切,都使人心曠神怡,俗話說:“秋天是豐收的季節”。一點也沒錯,留心觀察,你會發現家家戶戶門前的水泥地上都曬着玉米,晾着番薯,掛着鹹魚鹹肉……看着這些“元素”,一種豐收的喜悅涌上心尖。

秋,處於夏冬之間,收穫已有而希望還未盡;夏是在春秋的間隙處,驕陽已有而炎熱還未消退。夏興奮過了頭,累的閒暇之餘,秋就趁機而入了。秋慵懶了一點,熟睡了,冬天便來了。

看!學校的後山蒙上了一層神祕的面紗。若是在遠處,那麼一切盡顯虛無,彷彿置身於仙境一般,雲裏來霧裏去。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”徒步走在鋪滿枯葉的小徑上,心中無限沉思與靜謐。路旁彎着腰的小草身上掛着一顆顆晶瑩的珍珠,楓葉鋪在路面上,腳踩上去,“沙沙沙……”多麼動聽!秋天的元素是數也數不盡的,寫也寫不完的。

看!又是一行南飛的大雁掠過天空!

聽!未眠的蟲兒的歌聲多麼動聽!

聞!落葉的原始氣息還瀰漫在秋風裏!

秋天的元素還有……

寫景四年級作文 篇10

我一進校園的門就看到正南方的大操場,操場寬廣的像幾畝大的田地,操場上有一棵古老的柳樹,現在柳枝已經發了許多翠綠的小芽。柳枝長長的而且長着翠綠的小芽,彷彿綠仙女一樣美麗。

接着就來到辦公室前面,看見花壇裏的花已經有了小小的花骨朵,小草露出了腦袋,好像在觀賞春天的美景和校園的美景,花兒長了花骨朵像我們問好告訴我們它要展開自己的笑臉。

看了花壇再往西走就看到學習報欄,報欄上寫了要防甲型NINI流感需要多洗手、吃熟食、多喝水、曬衣被、勤通風,這樣才能防甲型NINI流感。

再往北走看見了幾座房子,房子雖然是平房沒有樓房那樣華麗,但平方比樓房好多了,樓走快了,人擁擠容易受傷,但平房不會。

出平房往西走有幾棵古老的樹,還有牆上掛了幾首古詩;古老的樹像哨兵一樣站着自己的位置像在那裏跟我們一起看古詩。

再往東走還有幾棵老樹它們堅守着自己的崗位,還有鮮花錦簇,柳樹姑娘有着長長的辮子在風中來回飄舞。

校園的景色真美啊!