【精品】四年級啓示作文合集十篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的四年級啓示作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級啓示作文 篇1

在生活中有許許多多的事情，我們可能不會太在意，但有一件事情讓我記憶猶新。

這回我們學的是身邊的小事。但都給作者一個深刻的啓示，我身邊也有給我啓示的事情哦!聽我慢慢道來。

我家房子前面有一快草坪，裏面有許多小草，一天我去那裏玩耍，無意中看到一株小苗苗被一塊巨大的石頭壓在了下面。我心想：“哎…~可憐的小草苗啊!你還沒來得及看看外面精彩的世界，就要被這塊巨大的石頭扼殺在搖籃裏了。我想着便向家走去。兩個星期以後，當我再來到這片草地時，我四處尋找那株小草，看到了那塊石頭，那塊石頭旁邊有一株發育完全的小草。我忽然明白了，這株小草用自己的力量吧呀在自己身上拿塊巨大的石頭給定頂開了，小草竟然有如此強大的力量。

從中我明白了一個道理，我們要學習小草頑強不屈的精神，遇到困難不要害怕，要昂頭挺胸走過去，不能做困難的僕人，要做它的主人。

讓我們一起在人生道路上攜手並肩共創美好的未來!

四年級啓示作文 篇2

人們一直磕着瓜子，但可知道向日葵的偉大？

向日葵之所以叫向日葵，因爲不管風吹雨打，它永遠都是朝着太陽。從生物學角度來說，這是因爲許多植物都具有向光性，向日葵就是這一類植物中最典型的代表。

萬物生長靠太陽，如果沒有了它，世界將會消亡。也許你會疑問，爲什麼向日葵要對太陽那麼執着？這是因爲，它一旦認準了一個目標，就會用一生來完成它。向日葵認定了這一生都要向着太陽，所以直到它死亡，也不會改變朝着的方向。

其實，人又何嘗不是像向日葵一樣，對理想有執着的追求？沒有理想就沒有奮鬥的目標，這就如人置身於茫茫沙漠，航行於無邊無際的大海，如若沒有了前進的方向，等待你的只有死亡。但是死亡也許並不可怕，可怕的是人沒有理想人沒有了理想，就像蝴蝶失去了美麗的翅膀，沒有人再會讚歎它的美麗，它將會變成路邊的石頭，無人問津。

我們都有着自己的理想，雖然各自不同，也不一定都能實現，但有一個相同的地方，那就是我們曾憧憬過自己美好的未來。但理想不等於現實，理想的背後流淌着汗水，因此我們還得回到現實，樹立人生的目標，然後堅定不移地爲之奮鬥，只有這樣不停地追求和奮鬥，理想之花纔會綻放，綻放出絢麗繽紛的色彩。

是向日葵給了我啓示，讓我堅定了自己的理想；是它給了我勇氣和力量，使我對理想充滿了希望；是它激勵着我在人生道路上勇往直前。讓我們像向日葵一樣，認定目標就不要放棄，永遠向着太陽奮鬥。

四年級啓示作文 篇3

離開村莊，到野外，我們很難看到人山人海的場面，路上也沒有幾個人。只有一陣陣動聽的歌聲伴隨你，只要你留心觀察它們就會被你發現好多有趣的事。

瞧，花叢有一隻深綠色的螞蚱，樹枝上有一隻嫩綠色的螳螂，水池也是一羣淺綠色的青蛙，枯枝上有一隻淺褐色的小鳥。它們與周圍環境的顏色融爲一體，如果不仔細觀察，你很難發現它們。大自然雖沒有給它們強壯的身體，但給它了矇蔽敵人的“保護色”。

我從這些帶有“保護色”的動物身上得到了許多啓示如：在北極參觀人可以穿白色的衣服，可以避免和北極熊相碰，遇到麻煩；在原始森林裏，我們要穿和當地顏色一樣的衣服，可以減少和野生動物打鬥的場面；在大海里，我們要穿淺藍色的衣服，不要穿過於明顯的衣服。

看！我從動物的保護色身上得到了這麼多啓示，真是有所發明，有所創造，百分之九十都是從動物身上得到的啓示呀！動物真是我們的好朋友呀！

四年級啓示作文 篇4

我們常說書是我們的朋友，是我們的老師，是我們隨時想去就去的故地，既然這樣我們就要好好的珍惜書，愛護書。

唐朝的杜甫曾經說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以就因爲這樣我們就應該多看點書，腦子裏多積點兒好詞好句，就能把作文寫好，作文水平提高上去。讀書也是一種娛樂，你可以在知識的海洋裏遨遊，尋找一本你喜愛的書，比如童話故事書，科學道理等…

在這書的海洋裏我們可以享受讀書的樂趣，享受精神糧食。書也正如莎士比亞說的“書籍是人類進步的階梯。”對呀！營養可以補我們的大腦，書也是一樣的。所以書是多麼重要，劉向也曾經說過，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這句話的意思是，書就像藥，多讀書可以醫愚蠢。

所以書是非常有用處的東西。那麼我們就應該趁現在抓緊時間讀書，不要浪費這麼的美好時光。

四年級啓示作文 篇5

還記得，那是一個星期六的中午時分，太陽當空，街道上熱如探湯。我和媽媽匆匆吃了中飯，趕去上英語課外班。

“當——當——”熟悉的上課鈴打響了，我的胃好像開始不聽使喚了。我不禁微微蜷起身，以緩解疼痛。可就在幾秒種後，我實在忍受不了，吐了出來。老師的目光轉向了我，放下了手中的課本，問道：“你怎麼樣？要不要打電話回家？”她一臉焦慮，眉頭緊銷着。可我擺擺手，老師只好繼續講下去。我心中的沙漏在緩慢地流動着，但我咬了咬牙，終於堅持到了最後，沒有漏下老師講的每一個細節和每一個知識點。我擔心這節課的知識還不夠紮實，於是我又自己複習起來。時間一分一秒地流逝實在，我仍不知疲憊地看着書。

轉眼間，一個學期快過去了，又到了期末考試的時候。我一眼掃過那張試卷，呀！竟然有近一半的題目是那節課上學的！我想也不多想了，立刻奮筆疾書，那些題目皯於我來說真是小菜一碟，誰讓我認真複習過呢！不到一個小時，我就做完了整張試卷。

最終，我取得了一個很不錯的成績，在課外班裏可以說是“名列前茅”了。可是，其他的一些同學也上了那節課，也學了那些知識，但試卷上錯誤百出呢？

我怎麼想也不理解，最終，在爸爸的提醒下，我得到了一個結論：我因爲吃了苦，所以考得比較好，而其他同學則相反。

那次經歷以後，我深深記住了一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

四年級啓示作文 篇6

人們在生活中能得到許多的啓示，這些啓示能給人們帶來方便、提醒。比如：人們發現青蛙的眼睛非常的奇怪，它對動的東西可以看的很清楚，卻對靜止的東西視而不見，人們依據青蛙的這一特徵發明了“電子蛙眼”給指揮員帶上，能更準確指揮飛機上升下降；螞蟻們一起搬事物要團結……

一天晚上，我正睡得正香的時候，一聲聲滴水的聲音傳到我的耳邊，吵得我怎樣也睡不着。這時候，我帶着睡意慢慢地起了牀，看看究竟發生了什麼事情這麼吵，大半夜的這麼大的聲音，還讓不讓人睡覺，真是讓人討厭。我模模糊糊的在屋子中走來走去，四處尋找發出聲音的來源，我找了很久也沒有找到。我決定放棄了，準備回房間繼續睡覺，經過廁所的時候，我聽見熟悉的聲音又在我耳邊響起，這是什麼聲音呀？我慢慢地走過去看廁所裏有什麼東西，原是水龍頭沒擰緊，把水放了出來，一直在滴。我轉身準備回自己的房間的時候，看見水龍頭下邊的盆子裏已經裝滿了水。呀！原來一滴水也這麼厲害：小小的一滴水，在夜深人靜的時候可以發出那麼大的聲響，還可以裝滿整整的一盆。

第二天，我把昨晚的.事講給媽媽聽。媽媽說“是的，一滴水，看似很小，微不足道，但是，只要它接連不斷，堅持不懈，它就不僅可以裝滿一盆，還可以彙集成江、成海。人也是一樣，要想取得成功，就要像滴水一樣，堅持不懈……”是啊！只要我們有一顆堅持不懈的心，無論是什麼，無論多麼困難都會成功。比如：背唐詩三百首，我們聽起來多，可是隻要我們懷着堅持不懈的心就可以把唐詩三百首完全背下來是非常容易的一件事。

以後，我一定要認真讀書，有恆心，有毅力，堅持不懈，取得優異的成績，考上心中最棒的一所大學，成爲國家的棟樑之才。

四年級啓示作文 篇7

神奇美麗的大自然中帶給我們許多驚喜，科學家們從大自然中得到啓示，發明了許多有價值的事物，給人們的生活帶來了方便。每天和大自然的親密接觸中，也讓我明白了許多道理。

去年夏天的一個傍晚，我在窗前寫作業，被一道題難住了，左思右想，這時候擡起頭向外看了一眼，發現窗外左上角有一隻黑乎乎的小蜘蛛在忙着做什麼。仔細一看，原來它是在織網呀！我從來沒見過蜘蛛織網，於是目不轉睛地觀察起來。

小蜘蛛被一根細長的絲吊在空中，有兩根絲的一頭分別被固定在了牆角，還有一根固定在窗棱上。它的八隻爪子不停在動，絲也不斷的拉長，看起來動作熟練。它圍着網中心向外轉呀轉，我盯着看它忙忙碌碌的樣子。心想：小蜘蛛多麼不容易啊，爬高、懸空，真像一個雜技表演家。過了一會，一張酷似車輪的網就織好了，多麼神奇！一隻小小的蜘蛛居然可以堅持不懈，我要向它學習，經過冥思苦想，我終於把那道題解答出來了。

一陣風吹來，我擔心蜘蛛網會被吹掉，沒想到它搖搖晃晃過後依然完好無損。我很好奇，上網查了一下，噢，是這樣。蜘蛛的絲堅韌有彈性，它的強度相當於同等體積的鋼絲的5倍，生物學家通過對蛛絲的研究製造出高級絲線，抗撕斷裂降落傘等。而且蜘蛛還很會選織網的地點，一般都是在沒有強風，雨水也不容易淋到，不容易被人破壞的地方。最主要是蟲子比較多的地方，怪不得它把網織在我家窗檐下，這裏既隱蔽又可以享受蚊子、蒼蠅大餐，蜘蛛真不愧是“織網專家”啊！

蜘蛛堅持做好一件事情真讓人佩服和驚歎！只要我們走進大自然細心觀察，一定會有所收穫！

四年級啓示作文 篇8

那是四年級臨近期末考試的一次小考試時的事了。那次小考試由於我超常發揮，考了個一百分。我十分高興。爸爸媽媽也微笑着不住地誇獎着我，可是媽媽還是教育我要謙虛，但那時的我早已被勝利衝昏了頭腦，媽媽說的話我也沒太往心裏去。時光飛逝，一眨眼就快要到了真正的期末考試了，而我根本沒把考試放在心上，考試時寫完卷子後，我連檢查都是草率略過，以爲自己一定考了很好的成績，可當試卷發下來時，我卻驚訝地目瞪口呆，我竟然得了八十九分，錯了好幾道題。我垂頭喪氣的回到家後，媽媽好像什麼都知道了，表情嚴肅地說：“吃虧了吧！叫你謙虛你不聽，這就是代價！”我默不吭聲，邊接受着媽媽的教育邊想：唉，沒想到竟是這樣的結果，如果時間能倒流，我一定會謙虛一點的。可惜時間不能回到那時。最後媽媽說：“我送給你一句諺語：虛心萬事能成，自滿十事九空。你知道它是什麼意思嗎？”“嗯。只要虛心，什麼事都能成功；如果驕傲，十件事裏就會有九件事會失敗。”我低着頭，十分慚愧地說。媽媽拍了拍我的後背，和藹地說：“很好！希望你永遠記住它，並按照它去做。”

從此，我得到一點小成績後，再也不驕傲自滿了。而是把這些好的成績堅持到最後，永遠的保留住它們。寫作業時，我也十分認真地寫，不會因爲一兩次寫得工整漂亮或正確率高，得到老師表揚而驕傲，會十分謙虛。同學們問我他們不會的題時，我也不會傲慢無禮的回答：“不知道！”會十分熱情地爲同學們耐心解答。我遇到不會的題時，也不會假裝什麼都知道，會不懂就問。爸爸媽媽對我的勸告和教育我也會認真聽，認真做。爭取獲得更大的進步，取得更好的成績。

而“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話也從此成爲我的座右銘。這句話也是爸爸媽媽對我的希望和教導。這句話將伴隨我終生，使我一生受益無窮。

四年級啓示作文 篇9

大自然是偉大的，也是神奇的，只要你認真去觀察，研究大自然，就會發現它的神奇，就像今天，我就發現了啄木鳥的神奇。

有一次，我在動物園裏看見了一隻啄木鳥，只見它一直“噹噹噹當”的在樹上除蟲，我很納悶，它的頭像機器一樣不停的晃動，難道不暈嗎？如果是我們人類，估計早就迷糊了。

於是一個大大的問號在我腦海裏揮之不去。我回家的第一件事就是趕快問個清楚。我到了家，急匆匆的跑到爸爸身邊，急切的問：“爸爸你說爲什麼啄木鳥的頭不暈呢，我看它一直在樹上吃蟲子，頻率高的趕上機器了”爸爸心不在焉的回答我說：“我也不知道啊！兒子你去問老師吧。”我失落的說了聲：“好吧。”

第二天，我到學校後，利用老師課間休息的時間，趕忙問了老師。可是老師也無奈的告訴我：“我也不知道啊，要不然您百度一下好不好，自己查到的答案會更有趣。”於是我回家找百度幫忙。

我在瀏覽器上輸入了啄木鳥吃蟲，哇！出現了好多資料，讓我眼花繚亂的，我隨便點擊了第一條，就看到了一個講述關於啄米鳥吃蟲的信息。上面說：啄木鳥的大腦裏面有一個非常富有彈性的頭骨，就好像一個保護墊一樣，可以有效的緩解外界對啄木鳥頭部的打擊，就像你帶了一個很有彈性的帽子一樣，我覺得這個信息講的很清楚明白，於是我就給這個發佈者點了個贊。

今天，我要好好學習爭取成爲一個生物學家和發明家，我要發明一個和啄木鳥一樣的安全帽，這樣就可以爲建築工人的生命加上一把鎖。還有活在現場和地震災難發生的其他地方都可以用它。

大自然真是我們的好老師啊！請大家保護大自然吧！

四年級啓示作文 篇10

孩子的識字量越來越大了，所以，我們決定引導孩子看書。可是開始的時候，孩子根本不願意自己去看哪些純文字的書籍，一天到晚總是纏着我和老公講故事。

爲了孩子，我們也是開始還行，都有耐心，可是，時間長了，再加工作忙，也有了一點懶惰的心理，然而，孩子呢，又不能不管，所以，想來想去，我終於有了一個好辦法，還是引導孩子自己讀書吧。

我從單位借回家一套童話故事《胖小豬班班》。我找了其中一個與孩子的生活有密切關係的“小豬班班讀書”的故事給孩子講起來。我繪聲繪色地講着，不時加上一些滑稽的動作，孩子看着，聽着，完全被我的故事所吸引，還不時捧腹大笑，有時笑得眼淚都流出來了。 看到孩子這樣，我知道他已經對這些故事感興趣了，所以就問他：還想不想聽故事？孩子當然高興地說“想”。但是我卻告訴他：想知道更多不難，要自己看，纔會知道得更多！ 孩子聽了，半信半疑。我給他找了一篇又去的故事讓他讀。他拿起書來開始讀，慢慢地，孩子進入了狀態，不會的字就問，有時會不由自主地咯咯笑起來。時間長了，孩子看書遇到不認識的字也不用總是問了，因爲他學會了唸書讀字讀半邊，雖然他又好多字都讀錯了，但是在讀的過程中，他發現了漢字的構字規律，纔讀半邊的。

隨着時間的推移，孩子對文字越來越感興趣，已經能夠自主去找一些書來讀，從而掌握了很多書本上沒有的知識，老師們也誇獎孩子知識面寬，像個小博士。其實，我知道，孩子得成績來源於他肯讀書！！