小學三年級作文合集【5篇】

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的小學三年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級作文 篇1

我的心願就是用快樂充實自己，我希望永遠都不會失落，我只追求於童年與美好生活之間。

我不希望厚重的書本擋住那陽光，讓心靈充滿黑暗;不會讓網絡遊戲覆蓋我的思想，被絲絲纏繞。我會讓足球在那藍天上劃出一道靚麗的銀弧，讓那筆尖隨着想象在本子上飛舞;讓那可愛的小人在那虛擬的世界裏飛翔;讓我在書海任意遨遊;聽一曲清新典雅的古典音樂，或跟着那搖滾的節奏隨意搖擺。不想笑傲五洲，也不求天地悠悠，盼望在人間超凡灑脫。亂世紛爭，擾人清幽。架着翅膀飛向那與世隔絕的世外桃源。可以是在金色沙灘上奔跑，或在竹林深處呷上一口清茶;或是在黃昏火燒雲之際，感受那環繞耳邊的天籟迴音。或者在那夢鄉回首過去，回首那段無法抹去的童年回憶，也可以想象未來，想象自己的事業，想象屬於自己的家庭……這一切一切都被一陣清脆的鬧鐘聲叫醒，讓他們成爲我奮鬥的目標，成爲我夢想的`歌聲。將進酒，杯莫停，人生也不過只是一場大夢。一陣微風輕拂窗外的樹葉，視線久久地停留在那牆上的圖畫之間，童年回憶的滋味是那麼的甜美。

並不是不想“不想當將軍的兵就不是好兵”我雖沒有大報負，希望世界和平，希望所有的小朋友都能讀上書……但是我的心願卻可以讓我陶醉。

小學三年級作文 篇2

我往鏡子旁一站，有一個人出現了：一張白淨的鵝蛋臉，淡淡的柳眉下一閃一閃的.眼睛，還有一張小巧玲瓏的嘴，後面還有一條“馬尾巴”。這個人就是我。

敝人今年“高齡”10歲出頭—11歲啦，什麼，你說我有點兒誇大？那你就錯了，比起那些小不點兒，我已經“老”啦！我的個性是：大大咧咧、活潑、詼諧。優點是：腦子轉得快，可能小時候喝過柴油。缺點是：愛忘事、馬虎、沒有堅強的意志......啊！壞了，介紹了自己半天還沒有說出我的名字來！你不會怪我吧？我的姓很難讀，它是女和兆的小BABY，讀做姚，我是兩個字的名字，叫做潔茹，怎麼樣？名字起的還不錯吧！這個名字裏還包含着一家人對我的愛呢！

記得有一次，老師佈置了《桂林的山水》這一課。我想：既然是第一課，我就應該背得滾瓜爛熟，明天一定5點就起牀！想到這裏，我便定上了5點的鈴。第二天，雖然鈴打了，可是我卻賴在牀上“紋絲不動”，到了7點才起牀。當時我十分恨自己沒意志，可第三天，還和昨天一樣賴在牀上。唉......真沒辦法！

壞了，我炒的白菜糊了，改天聊，再見！

小學三年級作文 篇3

我叫張梓歆，今年9歲了，身高140cm，體重48斤。性格開朗，喜歡穿粉色裙子，愛好是跳舞，我學了好多舞蹈，包括組合。現已有六級舞蹈證書和“美德少年”證書。

我的優點有很多，比如：沉穩的性格，做事有條理、樂於幫助同學……

雖然有很多優點，便每個人總會有缺點的。我的缺點有：吃飯太慢、寫字太慢、喜新厭舊。

我喜歡看書，我覺得最好看的書就是>了。

我也愛與人爭論，媽媽常說：“真理越辯越明”，但有時我吵得媽媽頭都快炸了。

我喜歡喇叭花，它又叫牽牛花。喇叭花不像牡丹那樣華麗，也不像秋菊那樣花姿奇特，但它有着誘人的魅力。

我也喜歡君子蘭，它們那種謙讓、團結的品質令我分外欽佩。我真心希望，人們都能像君子蘭哪樣團結謙讓、互相幫助。我更希望我們的人民緊密團結，齊心協力，共同奮鬥。

我還有一個調皮的小弟弟。他每次都會把家裏弄的.亂七八糟，在我寫作業時進我屋裏給我添亂，亂翻我的書包。

這就是我——與衆不同的我。

小學三年級作文 篇4

一個星期五下午放學，伍星韜送了我10只蠶，可愛極了，白的像雪一般的身子，軟綿綿的，在盒子裏來回地爬來爬去，雖然這些蠶很可愛，但蠶的`食物卻有點麻煩，因爲蠶要吃桑葉，但是成都很少種桑樹，所以要給蠶找吃的需要費點心思。

星期六的上午，我和爺爺去人民公園找桑樹喂蠶，我以爲桑樹都很小，所以只看小樹是不是桑樹，後來才發現在門口一個很不起眼的地方，有一棵頂天立地的大桑樹，爺爺跳起來都夠不着那棵桑樹離地面最近的枝椏呢！後來，一位好高好高的大哥哥才幫我們把那枝椏扯下來呢！於是，我和爺爺拿着摘來的桑葉高高興興地回家了。我將桑葉撕成一小塊一小塊的，然後餵給這些可愛的蠶，看着這些蠶一點一點地吃着桑葉，我想，這麼多桑葉，這些蠶嘴巴那麼小，一口只能吃一點，要何時才吃得完呀！就是再好吃，也會吃膩呀！可，沒想到才過兩天，這些桑葉就被吃完了。原來，這些蠶在日夜不停地吃呢，怪不得，我每天起來，都看見這些蠶在變長、變壯呢！原來只要堅持，看起來幾乎不可能的事也會成功。後來經過我仔細的觀察，發現蠶還要昂着頭休眠，休眠之後還要蛻皮，蛻一次皮，蠶就會長成一次，長壯一次，長白一次呢！

到了第二次摘桑葉，就得拿一個晾衣服的竹杆了，第三次、第四次……到了最後，我們就要扛着梯子摘桑葉了。現在，所有的蠶都結成繭了，看着這些雪白的蠶繭，我心想，幸好只有10只蠶，如果是100只、1000只蠶，那我就慘了，但是能看見雪白的蠶繭，我還是會很開心！

小學三年級作文 篇5

“唉！太難了！”這道題我不會做，我用了好多種方法，還是想不出來，這可怎麼辦！無奈之下，只好去請教老師。

我怯生生地來到了講臺桌前，打算問一下傅老師，我意想不到的是，傅老師親切地說：“思思，遇到什麼問題了嗎？”

我第一反應就非常吃驚，心想：老師怎麼會認識我，原來我也有被關注。我呆了半天，才反應過來自己是來請教難題的。我拿着作業本，用手指指了指題目，並說：“老師，這題怎麼做？”

老師埋頭想了想，捋了捋劉海，一本正經地說：“這題是這樣……這樣……”

我撓了撓後腦勺，一知半解地說：“我懂了。”

後來想想，還是問清楚吧。我又來到老師面前，她正在改作業，我想：她這次應該會不耐煩了吧。我問：“老師，這題我還不是很清楚，這個數是哪裏來的？”

老師卻不厭其煩地說：“這個數是這樣……這樣……來的.。”

我終於明白了。我想：傅老師對人可真好，她以後一定是一位優秀的數學老師！