精選三年級鋼筆作文合集10篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級鋼筆作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級鋼筆作文 篇1

今天，我要介紹一個文具鋼筆。 六一兒童節那天，媽媽給我買了一支鋼筆，它的身材又細又長，像一位美麗的小姑娘。它身穿粉色的連衣裙，裙子是用鐵皮做的，漂亮極了，上面有一隻只小兔子，好像在問我們美不美？ 當我脫下她的帽子時，看見了它又細又尖的小腦袋，在脫下她美麗的連衣裙，看見了它雪白的肚皮，然後，將它的頭垂直向下，擠擠她的肚皮，它的肚皮就搖身一變，變成了深藍色的肚皮，寫了好幾天，我的作業上全都是星，這次它可立了汗馬功勞呀！ 我的鋼筆不僅能幹，還很淘氣呢！又一次，我忘了給它戴帽子，它正好想去外面看看，就從桌子上面一跳，跳了下去。它的頭上全都是血，嘴巴也分成了兩半。還有一次，我忘了給它吃東西，他總是喊：我餓了，我餓了！可我在吃飯，怎麼聽得見呢？吃完飯後，我去寫作業，它就睡覺，我給他吃東西他也不吃，真拿他沒辦法。 我喜歡這支鋼筆，因爲它給我帶來了好的成績！

三年級鋼筆作文 篇2

我是一支漂亮的鋼筆，是小主人的爺爺在小主人過7歲生日那天送給她的。小主人很喜歡我。

我穿着一身藍色的連衣裙，裙襬底邊上還刻着Happy everyday呢！我有一頂透明的“小帽子”，帽上還有一條長長的“帽帶”（掛鉤）。可以掛在小主人的衣袋上。拔開小帽子，我那尖尖的小腦袋就會在光線的照射下閃閃發光。我的生活要求很簡單，只要讓我喝飽墨水，我就可以跟着小主人走南闖北，讓她使用得得心應手。

小主人做作業、寫日記、做練習等學習活動，都離不開我的幫助哦！她只需要用兩個手指緊緊捏住我的雙肩，在紙上不斷地移動，我就會幫着小主人順利完成所需完成的學習任務，讓一排排清秀的字跡躍然於紙上。有了我的幫助，小主人的各科作業不知獲得了多少個“優加星”；我幫小主人寫的日記，總結了小主人在成長過程中的經驗和教訓，記錄了小主人在生活中的喜怒哀樂，我還經常幫助小主人把心裏的悄悄話寫在信中，送給知心的媽媽。

小主人也關心愛護我。我跟着小主人整天忙碌，口渴了，小主人會及時讓我鑽入墨水瓶裏去喝水，到了晚上，小主人就會小心翼翼地把我放進一個精緻的文具盒裏，讓我同其它小夥伴一起，美美地睡上一覺。

我和小主人形影不離地生活在一起，成了她得心應手的好幫手。今天，我陪着她耕耘在小學的校園裏，明天我還要跟着她進入中學、大學，以後還要和她一起進入工作崗位，用學到的知識一起爲祖國的建設多做貢獻呢！

三年級鋼筆作文 篇3

大家好，我是一隻不平凡的鋼筆。我全身雪白，唯獨筆尖是用鑽石粉做的，我是文具家族中的貴族。

我在文具店還算出名，可是，我還是被漸漸遺忘了。這天，我被一位身穿牛仔褲的小男孩買了下來，命運就從此改變了，小男孩平時是最喜歡我的，我的名聲在文具盒中也最大，因此我還和鉛筆老弟吵了一架，事情是這樣的：

今天，鉛筆老弟來找我，毫不客氣地說：“老哥，爲什麼你能得到主人的寵愛？”

我說：“一是因爲我愛乾淨，二是因爲我的筆尖是用鑽石粉做的。”

“你愛乾淨就不說了，可是鑽石又有什麼好的？”鉛筆老弟說這話，我就知道它是在生氣。

我理直氣壯地說：“你不知道嗎？鑽石是世界上最少、最漂亮的礦物。”

它聽了，便不再計較了。

這就是我，一支不平凡的鋼筆。

三年級鋼筆作文 篇4

我有一支心愛的鋼筆。

它又細又長，像一位美麗的小姑娘。頭上戴着藍綠色的“帽子”，“帽子”上還有一個小掛鉤，可以掛在筆袋上，還可以防止滾動。它身穿藍綠色的“連衣裙”，“連衣裙”是用鐵皮做的，陽光照在它的身上就會閃閃發亮，這些亮點像一顆顆夜空中的星星，漂亮極了！

當我脫下它的“帽子”時，看見了它又細又尖的小腦袋，有時會有墨水留在上面，像是吃完飯忘了擦嘴的小朋友。當我把筆尖輕輕按下，它肚子裏的墨水就會從細細的筆尖緩緩流出，像春蠶吐絲。隨着我的書寫，作業本上便出現了一個個方方正正的漢字。在它的幫助下，我出色地完成了作業。

它有時也會發點兒小脾氣哦，那是因爲它“餓”了，而我沒有餵飽它，它就會用“罷工”來“抗議”。這時，我會拿出它平時最愛喝的墨水，擰下它美麗的“連衣裙”，用手輕輕壓着它的小肚子，幾下就把它餵飽了。這樣，它又可以爲我服務了。

我很愛護它，每次用完，都會幫它把“帽子”戴好。這樣，不僅能保護好筆頭，還可以防止它滾下課桌，摔傷身體。

我喜歡這支鋼筆，它伴我寫出漂亮的字，是我學習的好幫手。

三年級鋼筆作文 篇5

我的名字叫鋼筆，是主人的媽媽在小主人二年級暑假的時候，把我送給小主人的。也許在別人眼裏，我是一隻外表普普通通的鋼筆。銀白色的帽子，銀白色的項圈，軍綠色的身體和銀白色的鞋子，看起來毫不起眼，可是我自己卻覺得我這個樣子漂亮極了！

每當小主人想寫字的時候，就會從文具盒哥哥那裏把我拿出來，去掉我的“小禮帽”，就能看見我的櫻桃小嘴，我的上嘴脣尖尖的，裏面有顆鐵片做的牙齒。每次，我都是用嘴巴里尖尖地牙齒，來幫小主人寫字的。當我寫不出字時，就證明我餓了。主人發現的.時候，都是先將我下半身的“外套”脫下來，再把我穿在“外套”裏面的一層“防護衣”也脫下來，就能看見我的肚子了。他在將我的嘴巴朝向已經被打開的墨水瓶口，然後把我的嘴巴完全浸入墨水裏，最後反覆幾次擠壓我的肚子，很快我就吃飽了。

當小主人上三年級之後，我和他幾乎形影不離，每天幫他完成他的語、數、外作業。每當看着小主人在我的協助下，完成了一次又一次的學習任務，取得了一次又一次的好成績，我就特別有成就感！我會一直陪着我的小主人，陪着他工作或學習，因爲小主人說我是他的好夥伴！

我喜歡我的小主人，小主人喜不喜歡我呢？我想他肯定也很喜歡我吧！

三年級鋼筆作文 篇6

老師無意中把一支粉筆和一支鋼筆放在了講臺上。驕傲的鋼筆看不起虛心的粉筆，常常嘲笑它沒有用。

“粉筆老弟，你還不如跳進垃圾堆算了，你以後還是要變成粉末。”驕傲的鋼筆輕蔑地說。

“鋼筆大哥，我知道你瞧不起我，我也知道你比我能幹，可是你想過沒有墨水你怎麼寫字呢?”粉筆爭辯道。

這句話氣得鋼筆火冒三丈，大聲說道：“你怎麼能這樣說我，你等着瞧吧，我要讓你自己跳進垃圾堆裏。”

於是，鋼筆與粉筆分家了，

有一天，老師坐在講臺上用這支鋼筆寫教案，鋼筆說：“看見沒有，人類多麼需要我呀!”這時上課鈴響了，老師放下鋼筆用粉筆在黑板上教小孩子們知識。鋼筆心裏不舒服，使勁地搖動着身子，不知不覺地掉在了地上，把頭摔壞了，沒法用了，老師就把鋼筆給扔了。過了幾天，這支粉筆也用完了，老師也照樣把粉筆扔了。

粉筆在垃圾桶裏找鋼筆，卻一無所獲。它早就讓值日生扔進垃圾坑裏了。

三年級鋼筆作文 篇7

從外表看，我是一個苗條的小鐵棍。藍色的棍頭，白色的棍尾，多漂亮啊！

可是，我的名字不叫小鐵棍，叫“鋼筆”，把我可愛的衣服脫下來，就是另一個我了，我長着尖尖的腦袋，苗條的身材。我卻是一個十足的“吃貨”，小主人餵我吃得總是那滿滿的“快餐”，一會兒墨汁就被我吃光了。好吃極了，這樣小主人就可以用我來描紅、畫畫、寫上一排排漂亮的字.......可厲害了呢！可是，我也有傷心的時候，比如：小主人總是讓我練高臺跳水，把我摔得疼死了。摔了之後，我的頭暈暈的，暫時失去了寫字的功能。他還怪我不好。可是，我和小主人還是很好的，每次有表演，他都讓我上去展示，我可開心了。但是，我有的時候會出故障，他還是不願丟掉我，費了好大勁才把我修好，經過多次觀察，才發現，原來我是小主人父母送給他的新年禮物呀！看來，他還是很愛我的呀，我也應該很愛小主人，不能因爲一點點小事，就跟他吵起來。

這就是一個開心、悲傷的我，還有一位很愛我的我的小主人和他的家人呀，我多麼愛他們呀！

三年級鋼筆作文 篇8

我是一支漂亮的鋼筆，是主人寫字的“好幫手”。

我全身上下乳白色，微微泛着粉色底紋。頭戴一頂粉色小花裝飾的“帽子”，身穿一件精緻土黃波浪點綴的“大衣”，可漂亮啦！在我身上還有一串花體英文字母“Beautiful”和一隻可愛的棕色小貓，這些斑斑點點，像是夜空中一顆顆閃閃發光的小星星。

拔掉我的“帽子“，就可以看到我亮晶晶的尖尖嘴巴。我的嘴巴有時候會髒兮兮的，那是墨水在上面，彷彿是吃過飯沒抹嘴巴的小朋友。但是，我的嘴巴大多數時候還是乾乾淨淨的。

只要脫掉我的外衣，就可以看見我透明的塑料肚子。小主人只要把我肚子上的推杆輕輕往下一推，我就狼吞虎嚥地“開吃”了。這時，小主人輕鬆把推杆往上一拉，我就“吃飽喝足”，心滿意足開始一天的工作。

我的身世很坎坷，歷經數次輾轉纔來到我現在主人家中。所以，我更加珍惜與小主人相處的美好時光。

我希望能幫小主人寫出端端正正的字、乾乾淨淨的作業和生動有趣的文章。

三年級鋼筆作文 篇9

這幾天，我把那隻心愛的鋼筆擺放在我的書桌上，當做裝飾品。每天，我只能看看，或者是摸摸，就是不能用它來寫字，真的是一種煎熬呀！

於是，我發誓我一定要好好的練字，爭取練出一手好字來，讓媽媽瞧瞧。只要媽媽那裏過關了，我就可以用我那隻心愛的鋼筆了。我在我的田字格里字練字，我首先是先觀察課文後面的生字表裏的生字，因爲每課課文後面對於本課的一些生字，都是在田字格里印刷出來的。我得好好觀察一下這個字在田字格里的位置，我觀察完了以後，就在我自己的田字格里的紙上進行模仿，我一筆一劃地寫着，爭取寫到真的像印刷體一下。我就這樣臨摹着，每寫一筆，我都要看看我有沒有把字的筆劃寫錯位置了，力求做到大小均勻。我慢慢地寫着，這個速度真的是比蝸牛還要慢，等我一張練好了，我整整花了快兩個小時。我終於大功告成了，我又認真地比對了一下。覺得非常的滿意。

隨後，我興沖沖地拿着我的佳作給媽媽去看了。媽媽看了以後，連連點頭，並稱讚道：“這張字寫得是真不錯，只可惜速度慢了一點，以後要把速度也提高上去啊！”我又問媽媽：“媽媽，那我現在可以用那支筆了嗎？”媽媽說道：“看在你這麼認真練字的份上，就給用吧！”我聽了之後，我高興得一蹦三尺高，我忙去把那支筆灌上墨水，開始寫字了。

三年級鋼筆作文 篇10

我有一支漂亮的鋼筆，它身上有許多好看的圖案，我很喜歡它。

這支鋼筆是我從商店買來的，當時，我一眼就看中了它，因爲它身上有一個大大的泰迪熊一動不動地坐在椅子上，很可愛，泰迪熊的身邊還有一些綠綠的樹葉圖案，我愛不釋手，迫不及待地讓媽媽買了下來，從此，這支鋼筆一直陪伴着我。

在學校裏，這支鋼筆立下的汗馬功勞不計其數，只要吸足了墨水，它就能在紙上大顯神威。

這支鋼筆不僅美觀實用，而且外殼很堅硬。我用它做過一個實驗，把它蓋上蓋，猛地往地上一摔，鋼筆居然毫髮無損，這令我很吃驚。

雖然現在這支鋼筆已經磨損掉了很多樹葉的圖案，但是在我心裏，它還是那樣的光鮮美麗，我喜歡這支鋼筆。